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初中的作文

時間:2023-11-22 09:03:34 初中作文 我要投稿

初中的作文錦集(4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中的作文錦集(4篇)

初中的作文 篇1

  原先要好的朋友已經(jīng)遠(yuǎn)去,留下的只是絲絲的回憶。有多少事能在我們的心中永不褪色。想想十指可以包攬。童年的天真已一復(fù)不返,留下的只是淡淡的追憶。少時一起玩耍的同伴,早以大雁南飛,留下的只是心中快樂的嬉戲!

  少時的我們渴望長大,渴望自由,其實(shí)一切都是美好的,F(xiàn)在的我們青春洋溢,活力四射,充滿朝氣!但漸漸心理有了偏見,認(rèn)為我們已經(jīng)長大,其實(shí)我們還是一個孩子。還是那樣孩子氣。

  原來一起相依為命,有難同當(dāng)?shù)男值芤呀?jīng)離我們遠(yuǎn)去,留下的只是信守的誓言。美好的祝愿。未曾見面時期盼見面,當(dāng)相遇時卻無言以對。以一個微笑結(jié)束尷尬的會話。這就是我們。

  想著長大干些什么,為自己的未來有所憧憬。期盼著未來有好的開始。但其中夾雜著男孩的孤獨(dú),與不愿訴說。把一切壓在心中,像一個大男人一樣去承擔(dān)責(zé)任,默默的去付出,卻未求回報(bào)。

  也許有一天早上突然醒來時才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)張大,那些美好的青春已隨時間流失。但我們不后悔,因?yàn)槲覀冋娴睦昧藭r間及青春。有時我們也孩子氣的做一些不理智的事,朋友的一句:“請求幫忙”。使我們熱血沸騰,不顧一切的做些不理智的`事。到頭來使我們滿含淚水;蛟S這就是男孩的天性,自以為是。但我們請求得到原諒,因?yàn)槲覀儺吘惯小。

  看到心儀的女孩從眼前走過,只是斜著眼漂一下。不敢上前答話,只是心中默默的祝愿她可以過的更好。希望他有一天會和我說話。但這只是遐想。每天睡覺時都會想著她的臉膀,慢慢進(jìn)入睡夢。

  我們應(yīng)該多反省一下自己,正如孔子說的那樣,每周反省一兩次就可以,不用過多的反省認(rèn)為自己那些地方做的不對,可以改進(jìn),這就是人的思索能力。

  現(xiàn)在正是最美好的時候,最快樂的時候,也許有一天我們會后悔,沒有好好把握現(xiàn)在。正因如此所以我們才更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好,利用現(xiàn)在,為自己的將來打好基礎(chǔ)。生命的蛻變在于此,所以我們要把握好現(xiàn)在,這就是17歲的花季男孩?茖W(xué),社會的發(fā)展有朝一日會靠我們的!

初中的作文 篇2

  多彩的初中生活就要過去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……

  初中生活很甜。同學(xué)間三年的.友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔?鞓罚蠹曳窒;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸,每當(dāng)考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當(dāng)我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示--“酸,我不怕!”

  初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭,初中生活,真累!

  初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,再見!

初中的作文 篇3

  我第一次注意到你,是在那個嚴(yán)冬。

  寒風(fēng)從窗外呼呼地刮過,砰砰地?fù)u動著門窗,像是在平靜的上投下一顆石子一般,我越來越浮躁的心終于承受不住,眼睛死死盯著那白底黑字的試卷,恨不得把那些字從眼前摳出來,我扔掉筆,緊張的感覺轉(zhuǎn)化成了額頭上的一滴滴汗水。

  “叮鈴鈴”最后一節(jié)課的下課鈴響起,我仍然呆呆地盯著這張數(shù)學(xué)試卷,雖然這不是考試,但是我一向高傲的心不允許我向別人求助。我不想看見那一雙雙譏諷的眼神和一句句傷人的話語,我低下頭,握緊筆桿,不愿看周圍的同學(xué),也不愿聽見他們談?wù)摰穆曇簟?/p>

  “喂,想什么呢?”不知道什么時候,你突然跳到了我的眼前,我扭過頭瞥了一眼,卻看見你臉上掛著不可思議的微笑。我怔了一下,又繼續(xù)像之前那樣埋頭苦干。

  “這道題啊,應(yīng)該是這樣……”你的語氣里面絲毫沒有嫌棄,也不嗤笑我的笨拙。你時不時把手放上去比劃,拿著草稿細(xì)心地為我講解,而始終在你臉上的.,是那種令人放松的微笑。我似乎感覺到冰冷的心變得暖和起來。隨著題目的解決,我的臉上也一同浮現(xiàn)出了笑容。

  從此以后,我們漸漸變成了好朋友,我的臉上也充滿了笑容。你似乎是我唯一可以完全信任的朋友,每當(dāng)我傷心的時候,第一個會找你哭訴,每當(dāng)我受到獎勵的時候,第一個會找你分享……6年的學(xué)生生涯,似乎直到遇見了你,我的世界才變得充滿光彩。

  轉(zhuǎn)眼間,時間從手中像細(xì)沙一般漏下,我們就要分開了。臨別時,我雖然知道以后能再聯(lián)系,但眼角的淚水依然滑落下來。我似乎有太多話想要對你說,有太多情感沒有對你表達(dá),但是提煉到最后,只有感謝。

  感謝你那一次細(xì)心的指導(dǎo),感謝你在那段快樂,無憂無慮的時光里給予我純潔的友誼,感謝你為我撫平了大大小小的悲傷和挫折,感謝你給我了一個多少人都夢寐以求的摯友。從那一次開始,我真的特別感謝你。

初中的作文 篇4

  經(jīng)常讀書、喜愛讀書并理解書的內(nèi)涵的人都會知道,書不是一種物質(zhì),而是生活中的一部分,但卻又高于生活。文字是書的內(nèi)涵,所以漢語文化與書籍一樣,是一種崇高的文化。作為這種無比珍貴的文化的傳承人,心中自然是驕傲的。更何況從牙牙學(xué)語到小學(xué)再到初中,接觸了“多元的世界文化”后,才發(fā)現(xiàn),世界上不使用拼音或類拼音文字的民族不多,而使用象形文字的,則只有中國的漢語一個,就更不用說承載了悠久文化并被代代傳承還是“原創(chuàng)”的了。

  在開始學(xué)寫字的時候,曾抱怨過中文的種種麻煩。但現(xiàn)在,當(dāng)作為初中生并接觸了英文、日文之后才發(fā)現(xiàn),漢子含義上的精華,就在那一字一句,乃至一語調(diào)中,于是就很慶幸自己的母語是漢語——要想以一個老外的身份學(xué)好漢語太難了。

  曾從某本書上看過,有人建議用拼音代替漢字,這純粹是跟風(fēng)、隨大流嘛。漢字以其象形性綿延千年至今,依據(jù)象形這一至關(guān)重要的核心特征,我們暢讀古今無阻。一山一水,一靜一動,一聲一息,漢字源于萬物,并融于萬物。當(dāng)我們看到“熱”時,心里會旋動升騰一股暖流,當(dāng)讀到冷時,卻又直打寒戰(zhàn)。說到“月”,會想到清冷孤傲,而“日”字卻又代表光明、溫暖、力量。

  抑揚(yáng)頓挫,聲聲不息。漢字的一腔一調(diào),每一絲語氣,都有其獨(dú)特含義和韻味。靜聽朗讀詩文,那上上下下的節(jié)奏,宛如一曲或清新、或激昂、或清脆、或沉郁的歌;而再看那朗讀者的神情,一張一合的嘴,臉上浮現(xiàn)的表情,與文字、聲音完美結(jié)合,說這是一場精美的表演,絕不為過。

  據(jù)說掌握1500個英語單詞就能清楚表達(dá)自己的'意思了,于是就更感覺漢語表達(dá)的精準(zhǔn)了?v觀漢字的發(fā)展,許許多多美文層出不窮,這便是漢字與漢字間的完美配合。那些文字的尋寶者們,用無窮的智慧、活力的眼睛,尋找那平凡中的一個個文字的秘密。于是,便知道了何為“語言的藝術(shù)”。

  “語言的藝術(shù)”為何物呢?僅僅會用漢字表達(dá)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。懂它的人,還要花一點(diǎn)耐心、細(xì)心,像打磨工藝品一樣,鉆研它、思考它、欣賞它、愛護(hù)它……

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