初中作文經(jīng)典7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初中作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
最近，喜歡上了夕陽(yáng)，喜歡被無(wú)數(shù)電線割開(kāi)的夕陽(yáng)，它是殘缺的，卻殘缺得近乎完美……
那是生命即將結(jié)束時(shí)的光芒么？那么淡然卻又那么壯烈。我看到的它并不如文人騷客口中的那么嫣紅，它只是像白晝那樣金黃，只是罩上了一層夢(mèng)一般的影子，它是華麗的，那是生命的涅盤(pán)，那是……
夕陽(yáng)，你堅(jiān)強(qiáng)嗎？
我所看到的夕陽(yáng)，是脆弱的，那么純粹的悲傷與不舍，沒(méi)有絲毫的偽裝，只是用它最冷靜、最絢爛的笑容跟人們?cè)V說(shuō)著愛(ài)的告別式……
人生，又何必堅(jiān)強(qiáng)呢？我們常常告訴自己或勸慰他人要堅(jiān)強(qiáng)。在我看來(lái)，那只是脆弱的偽裝罷了，卸下那一層外套，包裹著的`，確實(shí)不知道有多單薄的身體，又何苦這樣呢？
堅(jiān)強(qiáng)？在遭受了打擊后不掉眼淚，遭受羞辱后默默埋葬眼淚？哦，原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)，只是隱忍傷心的代名詞。有再多的淚都往心里流，最后，心中翻江倒海，五味雜陳，結(jié)果也只不過(guò)是把自己傷的更深而已。這樣的堅(jiān)強(qiáng)，要它何用？
我們常說(shuō)脆弱的人看起來(lái)很可憐。是的，他們看起來(lái)非�？蓱z，他們會(huì)傷心地哭泣，他們會(huì)為出乎預(yù)料的失敗控制不住情緒，他們的喜怒哀樂(lè)，似乎都捆綁在他們的言行中，可是他們快樂(lè)的時(shí)候，卻可以肆無(wú)忌憚地快樂(lè)。那么所謂堅(jiān)強(qiáng)的人呢？喜怒不驚？我想他們只是很好地控制了自己的面部表情，僅此而已。此時(shí)的他們，心里不知已亂成了何樣。他們往往很難快樂(lè)，出于太多的考慮，出于太多的堅(jiān)強(qiáng)……
人生，何必堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)脆弱的人不是很幸福么？
初中作文 篇2
今天，老師布置了一個(gè)很特別的作文題目《書(shū)香伴我行》，書(shū)真的香嗎？我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)，我拿來(lái)心愛(ài)的作文書(shū)一聞，一股淡淡的油墨味從書(shū)中散發(fā)出來(lái)，我又仔細(xì)地聞了聞，那股淡淡的味道把我的思緒拉得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
小時(shí)候，書(shū)就像冰激淋一樣充滿著甜蜜的香味。那時(shí)候，我總喜歡拉著媽媽的手，偎依在她的懷里，然后“咿咿呀呀”地把畫(huà)報(bào)的圖畫(huà)編成故事，講給她聽(tīng)，媽媽始終保持著淡淡的微笑耐心地聽(tīng)著這些故事，媽媽并沒(méi)有用一張畫(huà)報(bào)就禁錮了我童年美好的想象力，她會(huì)時(shí)常陪我一起讀書(shū)，進(jìn)入幻想的世界。那個(gè)時(shí)候的故事編織了我五彩的夢(mèng)，也澆灌了我那稚嫩的想象力，讓我深深地愛(ài)上了這濃郁的香氣……
上了幼兒園后，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一束芳香撲鼻的鮮花。通過(guò)它，我第一次接觸了那么神奇的知識(shí)，它如此的陌生，離我如此的遙遠(yuǎn)。從那時(shí)起，我不再講述我的故事，因?yàn)樗呀?jīng)在紙上得到了宣泄。每當(dāng)媽媽看著那一張張歪歪扭扭的拼音時(shí)，她總會(huì)很欣慰地笑，那時(shí)候，是那股書(shū)香帶給了我那么多的幸福與快樂(lè)……
邁進(jìn)校園的那一刻開(kāi)始，悠悠書(shū)香總是縈繞在我身邊�！栋餐缴挕贰ⅰ兑了髟⒀浴�、《格林童話》……一本本經(jīng)典的童話故事書(shū)占滿了我的書(shū)架，我不再需要媽媽再給我講那些她編的小故事了，我學(xué)會(huì)了生字，我已經(jīng)懂得了自己如何去看自己喜歡的書(shū)籍，我總能強(qiáng)烈地感覺(jué)到，從小到大一直和我形影不離的書(shū)香總是包圍著我，這種前所未有的感覺(jué)讓我感覺(jué)很舒適！當(dāng)然，我會(huì)將自己的快樂(lè)分享給我的父母，當(dāng)我繪聲繪色地講述出一個(gè)又一個(gè)故事時(shí)，爸爸媽媽總是樂(lè)呵呵地夸獎(jiǎng)我。這是書(shū)帶給我的，我愿意將它與我身邊的每一個(gè)人分享，因?yàn)樗鼛Ыo了我太多太多的.歡樂(lè)和幸福。
直到現(xiàn)在，依舊陪伴我的，還是那一陣讓人心曠神怡的香味。現(xiàn)在，它已經(jīng)成了五花八門(mén)的作文書(shū)，它就像一個(gè)魔法師，總能變化出那么多的優(yōu)秀作文，無(wú)論是優(yōu)美動(dòng)人的好詞好句，還是真摯感人的片段作文，我都從中得知。我的一篇篇出色的作文的靈感都源于那一陣陣悠悠的書(shū)香。
很多時(shí)候，我總是和書(shū)呆在一起，我已經(jīng)把它當(dāng)成了我不會(huì)說(shuō)話的寵物，有了它，我便不再孤單，我可以盡情地和它在一起……
一直以來(lái)我都有一個(gè)小小的心愿：擁有自己的一天，泡上一杯時(shí)而飛舞飄動(dòng)的綠茶，細(xì)細(xì)品味，再選上一兩本自己喜愛(ài)的書(shū)籍，在幽幽茶香之中，讓自己靜下心來(lái)，去感受濃濃的茶香和悠悠的書(shū)香在空氣中慢慢相融，漸漸混為一體，那種獨(dú)特的香味沁人心脾。這就是我奢望的一切。從小到大，那一陣獨(dú)特的香味一直伴隨著我，在我的心田飄灑，飄灑……
書(shū)真的香嗎？我想答案我已經(jīng)知道了，因?yàn)樗呀?jīng)香徹了我的心……
初中作文 篇3
時(shí)間的洪流，席卷了許多歲月留下的蹉跎。無(wú)數(shù)文客浪子，無(wú)數(shù)豪杰義士，在汨羅江畔，在萬(wàn)卷樓旁，留下了一曲曲悲壯的挽歌……
聽(tīng)！那是戰(zhàn)國(guó)疆土殺敵的聲響。
戰(zhàn)國(guó)是屬于士子的時(shí)代，更是帝王的時(shí)代。鬼谷四子：蘇秦、張儀、龐涓、孫臏，縱橫捭闔，奮勇殺敵。亂象紛呈的天下，有過(guò)屈原的泣號(hào)，有過(guò)墨子的勸勉，更有無(wú)數(shù)子民奔走的嘶喊相告。
天下崩壞，戰(zhàn)國(guó)已至。
聽(tīng)！那是秦世暴虐的凄涼，那是秦兵遠(yuǎn)離家園遠(yuǎn)赴沙場(chǎng)所發(fā)出的沉重的呼吸。
聽(tīng)！那是東漢搖搖欲墜的聲音。
東漢末年，人才輩出�！拔寤⑸蠈ⅰ�，顏良文丑，張遼甘寧，月英諸葛……，有多少人湮沒(méi)于世，又有多少人脫穎而出？官渡的戰(zhàn)鼓，赤壁夷陵熊熊大火的肆虐咆哮，燒盡了多少腐朽和靜默？又點(diǎn)燃了多少希望的歡歌？
三國(guó)已過(guò)，再無(wú)三國(guó)。
聽(tīng)！那是隋帝七下江都人民的無(wú)奈悲嘆，官員的哀嘆以及帝王的'縱情歡飲。
聽(tīng)！唐宋的詩(shī)詞，是多少騷人的苦楚歡笑，是多少文人墨客的生不盡意的嘆吟？
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！�
“老夫聊少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡�！�
是嗎？一切嘈雜，都將歸為沉寂。
是�。∥矣枚�，已然聽(tīng)見(jiàn)太多。
歷史教我東林是一種信念道統(tǒng)，教我玄燁是多么英勇神武。
靖難？叛亂？都是時(shí)間過(guò)客爾爾……
“是啊是啊�！比藗兛偸沁@樣不經(jīng)意地回應(yīng)著一切情愁哀傷。
為了不會(huì)忘卻的紀(jì)念，我想，我得揩去書(shū)上的落寞，再一次去重新認(rèn)識(shí)歷史。
用耳朵，聆聽(tīng)。
用心靈，銘記。
初中作文 篇4
輕扣時(shí)光的大門(mén)，與歲月流年之中。那面條，那人，那味道，在我記憶深處難以忘記。
那一日，我因調(diào)皮，被玻璃劃傷，鮮血從我手中淌淌的流出，你責(zé)備又著急地把我送到醫(yī)院。你目不轉(zhuǎn)睛的看著醫(yī)生的每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，看著我的手，被醫(yī)生用針線從我手中穿過(guò)去時(shí)，你是那樣的傷心和擔(dān)憂，而你卻時(shí)常的安慰我。你在那擔(dān)憂與害怕之中整整待了二十分鐘。
術(shù)后，我那昔日里可以調(diào)皮又靈活的`手卻再也動(dòng)不了了，四根手術(shù)線纏繞在我的手中，那是那樣的痛苦。你為了給我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，讓我的手快點(diǎn)好起來(lái)。在菜板上擺上了西紅柿，黃瓜還有面條，你一絲不茍的將西紅柿切成瓣，又將黃瓜按在菜板上切成絲，然后你又將它們放在了盆中清洗。
打開(kāi)煤氣，將鍋放在了上面預(yù)熱，等到預(yù)熱好后，放上油，那油瞬間在鍋中跳起了霹靂舞，而我卻害怕被油傷害到，后退了幾步，而你卻英勇地站在鍋前，那油卻一點(diǎn)也沒(méi)有傷害到你，可能是你的愛(ài)感化了他們吧。等到油好之后又將西紅柿和黃瓜放在鍋中進(jìn)行翻炒，翻炒之后，又倒上了半壺開(kāi)水，放上面條，那面條在鍋中瞬間軟弱了下來(lái)，好像被強(qiáng)大的愛(ài)害怕到了吧。鍋中冒起一個(gè)個(gè)小泡和大泡后又將雞蛋放入了鍋中并微笑著說(shuō)：“吃雞蛋有助于健康，并加強(qiáng)蛋白質(zhì)，有助于傷口愈合呢！”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，你又把調(diào)味品放入鍋中，瞬間消失了。
時(shí)間的沙漏在不停地流著，流著，順著味蕾，沁入鼻中，涌入心田，那久違的甜意在四周蔓延。
終于，面條熟了，你小心翼翼的將面條盛入白瓷碗中，并說(shuō)：“吃吧。”我用另一只手拿起筷子，夾起面條放入口中，細(xì)細(xì)品嘗其味，那味道瞬間在我口中蔓延開(kāi)來(lái)，咀嚼著，那面條那樣柔軟，柔軟中又帶有溫情，我從沒(méi)吃過(guò)如此好吃的面條，那味道如此之美味，面條中帶有母愛(ài)的味道。你看著我美味的吃著面條，你的臉上掛滿了笑容，我在你眼中看到了你笑意盈盈的眼眸，那閃爍的眼球中充滿了笑容。
那人，那味道在我心中難以忘卻。
初中作文 篇5
成熟是件美麗的事情，處于青春期的我們，渴望成熟就像農(nóng)民渴望豐收。但成熟也是殘酷的，代表著青春的流逝。對(duì)于成熟，我們有多少感悟呢？ 成熟不僅是生理上的，也是心理上的。隨著長(zhǎng)大，生理就會(huì)逐漸成熟，但是心……
成熟是件美麗的事情，處于青春期的我們，渴望成熟就像農(nóng)民渴望豐收。但成熟也是殘酷的，代表著青春的流逝。對(duì)于成熟，我們有多少感悟呢？
成熟不僅是生理上的，也是心理上的。隨著長(zhǎng)大，生理就會(huì)逐漸成熟，但是心理成熟，卻是困難的。一個(gè)心理成熟的人，他的思想會(huì)沉穩(wěn)而又獨(dú)特、大氣。他能清醒的.認(rèn)識(shí)自己和別人，擁有內(nèi)在的、讓人折服的氣質(zhì)。所以心理的成熟階段是一個(gè)人的生命中最不平凡的階段，它會(huì)給一個(gè)人自信，勇敢和干勁。一個(gè)人心理成熟，就像長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，將會(huì)帶這個(gè)人自由翱翔，成就輝煌。
在過(guò)去的生命中，我們?cè)谥饾u成熟。從不搭理家人，只是享受著家人的愛(ài)，到可以主動(dòng)的為家人做一些事情；從在大庭廣眾下沉默寡言，到可以在人們面前展示自己；從在公交車(chē)上看見(jiàn)老人不搭不理，到可以主動(dòng)為老人們讓座。這些都是我們心里逐漸成熟的標(biāo)志，是我們走向真正成熟的起點(diǎn)。
但是這仍不夠，我們需要更加成熟。這就需要從現(xiàn)在啟程，從小事做起，在考試失利后不要灰心喪氣，努力復(fù)習(xí)迎接下一次的考試。某件事情做砸了，也不要輕易放棄，應(yīng)該尋找另一條通道來(lái)解決這件事情。以后遇到任何傷心的事情也不能心灰意冷，輕易地掉眼淚，用樂(lè)觀的心態(tài)看待一切。如果我們能做到，心理就能更加成熟。但成熟不是故作深沉，也不是冷漠無(wú)情，真正的成熟是自然的。
現(xiàn)在的我仍不成熟，以后應(yīng)努力地去做看起來(lái)完不成的事，使自己更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)。到那時(shí)，成熟就距我不遠(yuǎn)了。
初中成熟作文【二】
誰(shuí)也無(wú)法為另一個(gè)人的性格“判刑”，因?yàn)檎l(shuí)也無(wú)法完全說(shuō)看懂了別人的心。
——題記
在陽(yáng)光明媚的好時(shí)光，不正合適于整理曾經(jīng)的那些往昔嗎？我回首尋望一年前無(wú)知的自己，想到那次受到的深刻教育，心中是說(shuō)不出的寧?kù)o與舒適。
一年前，在“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的好季節(jié)中，在“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的好日子里�；盍Γ�2）班中又有了一位新成員，她給人印象不錯(cuò)，又加上她是我新同桌，所以，我也是熱情地歡迎。漸漸的，我又發(fā)現(xiàn)了，我倆有好多共同點(diǎn)，于是覺(jué)得相見(jiàn)恨晚，我們成了密不可分的好朋友。
好朋友，當(dāng)然是有福同享有難同當(dāng)。我邀她到我家，她也帶我去她家。
去了她家，我才真正享受到自由的快樂(lè)。她家的電腦，可以玩游戲。因?yàn)榧矣袊?yán)厲的父母，所以我家的電腦生來(lái)是為學(xué)習(xí)服務(wù)的，我連上面小廣告都沒(méi)看過(guò)幾眼。于是，接下來(lái)的美好日子便被她家的電腦“攻陷”
漸漸地，我上課不在聚精會(huì)神，和同桌一天討論游戲，成績(jī)開(kāi)始下滑。同桌也曾勸告我不要沉迷，可我卻“義正言辭”地說(shuō)：“你是我最好的朋友，所以你應(yīng)該要支持我才對(duì)�！彼桓以僬f(shuō)什么。
期中考試來(lái)了，我的成績(jī)?cè)愕囊凰浚蠋熓谋砬�，親友的責(zé)怪，像大山一樣讓我喘不過(guò)氣來(lái)�？墒俏揖尤挥忠淮纬撩杂诰W(wǎng)絡(luò)！
沒(méi)有紙包得住的火，這事到底還是讓媽媽知道了，便捉了我現(xiàn)行，抓我回去，我同桌居然沒(méi)有說(shuō)情。我更不高興了。回到家，我生氣地低著頭，扳著手指，嘰嘰咕咕的，要知道我游戲最后一關(guān)都快沖過(guò)了！“你，居然還想著游戲！”媽媽吼道“你知不知道有多少老師向我報(bào)告你那差勁的`學(xué)習(xí)，你知不知道你成績(jī)倒退了整整100名！”我心中本就郁悶，現(xiàn)在更不爽了。可又不好發(fā)火，便在心里暗暗唱反調(diào)。媽媽見(jiàn)我心不在焉，便語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“唉，我也是為了你好，你自己說(shuō)，自從你交了那朋友，誰(shuí)不操心你呢？”說(shuō)著，還落下了淚珠，我看到有些心酸。
學(xué)校發(fā)了試卷，我再次被罵了個(gè)狗血淋頭，成了全班的笑柄，自己心里也開(kāi)始后悔。我將氣全撒在同桌身上，并警告她不許再靠近我。她顯得很委屈，但也沒(méi)出口反駁。我回家抱著媽媽哭了許久，哭到眼冒金星了。媽媽告訴我：“這件事，你不能完全怪你同學(xué)，她也不是一個(gè)壞朋友，你去幫助她改變自身吧，看人呀，不能太片面……”“不可能，她害我害得這么慘�！眿寢寭u著頭說(shuō)：“你這孩子總是不聽(tīng)我的話，媽媽能害你嗎？”
到了學(xué)校，同桌很守信用地離我很遠(yuǎn)，她常偷偷的看著我，眼神閃著光芒，卻全被我瞪了回去。在以后不少日子里，我一有困難，她就悄悄幫助，看著她可憐巴巴的樣子，我于心不忍，于是我原諒了她。她告訴我，她縱容我，是因?yàn)槲沂撬笥�，其�?shí)是不想讓我傷心。我明白，我怪她是沒(méi)有道理的。要怪，只能怪自己沒(méi)有定力，禁不住誘惑。我們決定一起好好學(xué)習(xí)，互相指出缺點(diǎn)并改正。后來(lái)，我們并駕齊驅(qū)，共同進(jìn)步。果然媽媽的話是對(duì)的。
知人知面不知心，可人生很長(zhǎng)，日久總能見(jiàn)真心。媽媽的話讓我找回了一位貼心好友，讓我的心多了一份成熟。
初中作文 篇6
在生活中，有了陽(yáng)光便有了憧憬，有了希望。
分離
今天，我的心情很不好，因?yàn)橛謱⒁c母親分開(kāi)了，才在一起不到一個(gè)月時(shí)間，又分離了。
因?yàn)楦赣H身上起了好多疙瘩，看了好多地方都沒(méi)用，后來(lái)一位醫(yī)生給他開(kāi)了幾副中藥，需要熬，可他在北京上班沒(méi)人給他熬，又不能亂吃，也不能喝酒，可他總管不住自己，只好讓母親和他一起去北京。臨走時(shí)，弟弟哭的很厲害，我心里也不好受，也想哭，可我是最大的，我不可以哭，不可以讓母親擔(dān)心，可心里好不舍，難過(guò)的烏云頓時(shí)籠罩在我心頭，揮之不去。
傷心
一天天的過(guò)去了，母親走了一個(gè)多星期了，她答應(yīng)過(guò)我會(huì)回來(lái)，可她還沒(méi)回來(lái)，我很傷心，為什么答應(yīng)我卻又不做到？我不敢給她打電話，因?yàn)橐宦?tīng)到她聲音就好想哭，同學(xué)的父母都陪在身邊而我的`父母卻與我分離兩地，我好想她，以前從沒(méi)有過(guò)，或許是因?yàn)樗峙c我待了一個(gè)月吧！這一個(gè)月又加深了母女感情，也加深了我對(duì)母親的思念。傷心的烏云再次籠罩我心頭。
希望
母親給我打電話說(shuō)今天回來(lái)，一會(huì)就做客車(chē)去，我非常非常開(kāi)心，思念的日子終于結(jié)束了，這一個(gè)電話為我?guī)?lái)了希望，帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了激動(dòng)，語(yǔ)言已經(jīng)表達(dá)不出我此時(shí)此刻的心情了。陽(yáng)光攤開(kāi)了烏云，直射我心田。
總之，一句話：有了陽(yáng)光，便有了新的希望。我希望我的陽(yáng)光不用再等待。
初中作文 篇7
你要問(wèn)我的簡(jiǎn)況嗎？照實(shí)說(shuō)，我和爸爸上一個(gè)廁所，和爺爺一個(gè)姓。哈哈，開(kāi)個(gè)玩笑！大家好，我叫劉圣龍，我十分喜歡我的名字，因?yàn)樗幸粋�(gè)有趣的故事：我還沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界的.時(shí)候，一個(gè)晚上，爸爸媽媽同時(shí)都做了一個(gè)夢(mèng)，爸爸夢(mèng)見(jiàn)了那幾個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)在一起開(kāi)會(huì)。而媽媽則夢(mèng)見(jiàn)一條小蛇，看著看著，這條蛇變成了一條巨龍騰空而起。于是，爸爸想這幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人后面一個(gè)字都是五畫(huà)，不如給兒子也取個(gè)五畫(huà)的字，于是找到“圣”，它還有崇高的意思。根據(jù)媽媽的夢(mèng)，我是屬蛇，蛇變龍，也預(yù)示著媽媽望子成龍，最后就定下了“龍”字，呵呵，恰好它也是五畫(huà)，當(dāng)時(shí)劉圣龍這名字當(dāng)時(shí)就定了下來(lái)，復(fù)雜吧！
我小時(shí)候可以說(shuō)是走南闖北，光幼兒園我就讀了五個(gè)地方，開(kāi)封（我的老家）西寧（我爸讀研的地方）小學(xué)呢，兩個(gè)地方，滁州瑯琊路小學(xué)和宣城市第四小學(xué)，怎么樣，我也算是江湖人士了吧。
我的性格有點(diǎn)古怪，有時(shí)十分開(kāi)朗，有時(shí)有很內(nèi)向，開(kāi)朗時(shí)快要瘋了，內(nèi)向時(shí)我可以一個(gè)小時(shí)不說(shuō)話。我的愛(ài)好十分廣泛：彈吉他、打乒乓球、騎單車(chē)和聽(tīng)音樂(lè)。吉他六級(jí)，乒乓球參加過(guò)比賽，沒(méi)獲獎(jiǎng)，騎車(chē)至少不是馬路殺手，音樂(lè)只喜歡聽(tīng)，五音不全哦。我曾經(jīng)在四小獲得全校200米第二名和跳高第五名的成績(jī)哦。
這就是我，我就是劉圣龍。
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