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開(kāi)學(xué)初中作文

時(shí)間:2024-11-04 11:51:22 初中作文 我要投稿

【實(shí)用】開(kāi)學(xué)初中作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)初中作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】開(kāi)學(xué)初中作文9篇

開(kāi)學(xué)初中作文 篇1

  今天是農(nóng)歷2月16日,也是我們開(kāi)學(xué)的第一天,寒假隨著時(shí)間的流逝,一眨眼就過(guò)去了。

  唉,今天開(kāi)學(xué)第一天,我差一點(diǎn)就遲到了。今天早晨,我睡的真舒服,這時(shí)媽媽推醒我對(duì)我說(shuō):“快起來(lái)!”我揉了揉眼睛問(wèn)媽媽怎么了?媽媽說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)15了,今天是你開(kāi)學(xué)第一天,快起來(lái)!”我聽(tīng)后趕緊從床上跳起來(lái),手忙腳亂的穿好衣服,直奔洗臉間,刷完牙,洗完臉,連早飯都沒(méi)吃就急沖沖的走了。

  幸好,沒(méi)遲到。幸虧老媽開(kāi)車(chē)開(kāi)得又快又猛,要不然我就全玩完了。我進(jìn)班一看,咦,怎么這些人我怎么對(duì)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀?過(guò)了1秒鐘我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我走錯(cuò)班了。到了真正的班里發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都忙著自己的事情,有的在收作業(yè),有的在在補(bǔ)作業(yè),還有的在嬉戲、打鬧、說(shuō)話(huà),我把書(shū)包放在位置上剛坐,老師就進(jìn)來(lái)了,我和其他的`的同學(xué)去搬書(shū),我搬完坐下剛要喝水,老師要讓我當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng),讓我現(xiàn)在去檢查作業(yè)。我的天啊!還讓我活不活了!因?yàn)檫@是老師的命令,我可以抱怨,但是不敢怠慢,經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的“戰(zhàn)斗”我終于把我們組的作業(yè)檢查完了,并且一起交給了老師。終于放學(xué)了,我拖著疲憊的身子回到家里。

  開(kāi)學(xué)第一天,可真累呀!

開(kāi)學(xué)初中作文 篇2

  我看了開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節(jié)目有了很深的體會(huì)。

  第一節(jié)課,主題叫:“愛(ài)是分享”。教會(huì)了我愛(ài)別人其實(shí)并不是想別人索取而是將自己的愛(ài)分享給大家。第二節(jié)是“愛(ài)是力量”。教會(huì)了我愛(ài)的力量無(wú)限大。第三節(jié)課是“愛(ài)是承擔(dān)”教會(huì)了我分享愛(ài)很幸福,承擔(dān)愛(ài)同樣會(huì)很幸福。最后一節(jié)課是“愛(ài)是榮耀”教會(huì)了我少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。

  在第一節(jié)課中知道了愛(ài)是分享并不是索取我們應(yīng)當(dāng)把快樂(lè)是和大家一起分享,這樣才會(huì)更加快樂(lè)。我感受到了可以分享是一件很幸福的是很簡(jiǎn)單的事,當(dāng)你將快樂(lè)的事分享給親人朋友甚至全世界時(shí)就是最大的快樂(lè)。分享,讓快樂(lè)真實(shí),傳遞讓幸福久遠(yuǎn)。

  第二節(jié)課是“愛(ài)是力量”我從起知道了最高境界的武術(shù)就是愛(ài)。愛(ài),沒(méi)有敵人;最高的武功就是微笑,只要你一直保持微笑就一定沒(méi)有人愿意與你為敵。讓我感受最深的就是李連杰叔叔的.那一句話(huà):多一些努力,多一些理解就一定會(huì)好轉(zhuǎn)。這一句話(huà)讓我感受到了愛(ài)的力量是偉大的,是世界上做強(qiáng)大的力量!

  第三節(jié)課是“愛(ài)是承擔(dān)”。故事的主人公是十四歲的馬鵬飛,由于他沒(méi)有了父母,所以是由奶奶帶大。因?yàn)槭チ私?jīng)濟(jì)來(lái)源,所以日子過(guò)得很苦,盡管有了好心人的幫助,但奶奶有糖尿病,馬鵬飛又小,還是不夠生活開(kāi)支。后來(lái)他每天照顧奶奶,早起晚睡,活兒都是他一人干,竟然還得了全班20名的好成績(jī)。這個(gè)故事讓我感受到了馬鵬飛那種精神,那種堅(jiān)持不懈,勇于承擔(dān)愛(ài),自立自強(qiáng)的精神。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  最后一節(jié)課是“愛(ài)是榮耀”,一個(gè)從升旗時(shí)腳被釘子扎留了血還堅(jiān)強(qiáng)走完138不生氣的那個(gè)“鐵人”那里,我深深地體會(huì)到了他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情以及對(duì)祖國(guó)、五星紅旗的尊重。

  “我愛(ài)你,中國(guó)!”

  這是對(duì)祖國(guó)最質(zhì)樸的愛(ài)的表白。,這份表白洋溢著作為中華兒女的驕傲!

開(kāi)學(xué)初中作文 篇3

  今天我們要舉行開(kāi)學(xué)典禮。

  全校的男生女生都穿著整齊的校服,個(gè)個(gè)臉上都笑盈盈的,連平日嚴(yán)肅的老師們都笑呵呵。

  開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了!首先是我們的新校長(zhǎng)講話(huà),顏校長(zhǎng)。顏校長(zhǎng)不愧是嚴(yán)校長(zhǎng)。他真是嚴(yán)呀!老師說(shuō)向右看齊,我們就說(shuō)我看齊,一旦老師說(shuō)向前看,我們要說(shuō)我看前。還有一點(diǎn),就是;!新學(xué)期,新開(kāi)始!講的多有道理,可是最后呢!首當(dāng)其沖,從統(tǒng)一的;臻_(kāi)始!呵呵。

  第二位上臺(tái)講話(huà)的是我校的`副校長(zhǎng)“在新的學(xué)期里我希望……”如往常經(jīng)歷過(guò)的開(kāi)學(xué)典禮截然不同,從一年級(jí)第一次參加到四年級(jí),每一年的開(kāi)學(xué)典禮都完全相同。從前聽(tīng)的我耳朵都起了繭子,很煩。但現(xiàn)在我不煩,還想聽(tīng)一聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)級(jí)人物的演講呢。

  最后演講的是老師代表和學(xué)生代表。最有趣的是貼心愿卡,每班選派十名學(xué)生拿自己的心愿卡貼在心愿墻上展示!伴隨校長(zhǎng)說(shuō):“禮炮”的同時(shí)鞭炮噼里啪啦的響起。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了!

  新的學(xué)習(xí)生涯開(kāi)始了……

開(kāi)學(xué)初中作文 篇4

  又見(jiàn)熟悉的校園,陽(yáng)光依舊明媚,天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高了些,枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘,充滿(mǎn)了久違的歡笑。走進(jìn)教室大門(mén),一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音,聲聲入耳,顯得那樣親切,一股熟悉的氣氛迎面而來(lái),我又回到了快樂(lè)的大集體!

  一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在眼前:一個(gè)暑假過(guò)去了,同桌陳壯又強(qiáng)壯了許多,顯得虎頭虎腦,煞是可愛(ài);陳可可則像春筍出土般,又“竄”高了些;方浩呢,還是那頭微微留長(zhǎng)的頭發(fā),自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問(wèn)好,聊著,笑著,鬧著,往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流,詢(xún)問(wèn)對(duì)方過(guò)暑假的情況,只見(jiàn)其中一位興奮地說(shuō):“我今年暑假去了北京,你也去了?”另一位略帶失望地回答:“那你可真是幸運(yùn),我今年可憐透了,爸媽工作忙。我只好成天悶在家,哪兒也去不成!

  哎,真羨慕你呀。”話(huà)音剛落,只聽(tīng)得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門(mén)旅游了,鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了,考試沒(méi)考好,在家里補(bǔ)習(xí)功課,玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵,看來(lái),“玩”字這個(gè)話(huà)題還是挺新鮮的。

  正想著,只見(jiàn)前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀(guān)察周?chē)膭?dòng)靜,很快又低下頭去,拿起筆,在本子上迅速寫(xiě)著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過(guò),冷不防問(wèn)道:“干什么呢?神神秘秘的?”那個(gè)男生猛然一抬頭,一看不是老師,松了一口氣,嬉皮笑臉地答道:“沒(méi)……沒(méi)干什么,就是作業(yè)出了點(diǎn)小問(wèn)題!闭f(shuō)罷,又開(kāi)始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”,還能逃過(guò)老師的“法眼”?墒恰昂偽舶褪冀K要露面”,這不,班主任剛到就要求檢查作業(yè)。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著老師的目光,在作業(yè)本上亂畫(huà)一通,勉強(qiáng)來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈,這“作業(yè)質(zhì)量”的問(wèn)題還是很?chē)?yán)重的。

  無(wú)意間一抬頭,瞥見(jiàn)了墻角的一臺(tái)嶄新的`大彩電。呵!

  上面還掛著個(gè)投影儀。變了、變了,現(xiàn)在條件好了,教室里的設(shè)備都“改頭換面”了,新學(xué)期果然不一樣!

  欣喜之余,看著那三張課桌上的三個(gè)空位,心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗,到頭來(lái)還是分離,真不知我們何時(shí)才能再相見(jiàn)。低頭看著那一本本新書(shū),往日的一幕幕在我眼前浮現(xiàn):我們?cè)谝黄鹕险n,在一起做功課,在一起復(fù)習(xí),在一起考試。然而今天,這個(gè)集體里卻少了三人,你們?cè)谶h(yuǎn)方跟著打工的父母,生活、學(xué)習(xí)還好嗎?

  開(kāi)學(xué)了,窗外小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆,風(fēng)兒的腳步依舊柔和,校園的快樂(lè)依舊!

開(kāi)學(xué)初中作文 篇5

  似水流年,今天的我們已不是在草地玩過(guò)家家的小朋友;也不再是朗讀床前明月光的初中生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的'憧憬,我們來(lái)到了沙市二中。

  我們學(xué)校門(mén)口旁擺著一排花,為學(xué)校增添了一絲美麗;一進(jìn)校門(mén)就是花壇;中間有兩座教學(xué)樓,它的后面有四個(gè)字晴川書(shū)院,這是每一個(gè)學(xué)子的驕傲!旁邊還有一尊雕像——那是一個(gè)女孩,正在靜靜的看書(shū);還有后面的醫(yī)務(wù)室、認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)和主任,都做好了一切設(shè)備,為同學(xué)們的完全做好了設(shè)施有防御。還有后面的停車(chē)場(chǎng),這樣,每個(gè)騎自行車(chē)的同學(xué)都有了十分安全的處所。更好的是,學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的食堂,為我們準(zhǔn)備了香噴噴的早餐和飯菜!

  我們教室里有飲水機(jī),班主任還為我們準(zhǔn)備了一個(gè)掛鐘,讓我們有時(shí)間概念,而這些在初中是沒(méi)有的。在班上,同學(xué)們互相謙讓?zhuān)虮蛴卸Y,大家積極勞動(dòng),為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、文明的班集體。除外,每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)我們晨練,這樣會(huì)讓我們得到發(fā)育能力快速提高!

  在這個(gè)星期里,我認(rèn)識(shí)了班主任——?jiǎng)⒗蠋、語(yǔ)文吳老師、數(shù)學(xué)李老師在進(jìn)校門(mén)的第一天,我就愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校!雖然現(xiàn)在課程比初中多了,作業(yè)也多了,每天的時(shí)間抓得很緊,所以,我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間,正確運(yùn)用它,就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍!當(dāng)然,在以后的日子里,我會(huì)和老師們共同努力,和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)!

開(kāi)學(xué)初中作文 篇6

  百無(wú)聊賴(lài)的暑假要結(jié)束了,這是學(xué)生們板著一張愁苦的臉走進(jìn)課堂的時(shí)期。例如我,混混沌沌中居然來(lái)到了初中。我的思想還停留在小學(xué)的時(shí)候,以為開(kāi)學(xué)了又可以見(jiàn)到一張張熟悉的面孔。

  可惜,我見(jiàn)到的是未曾謀面的滿(mǎn)滿(mǎn)一個(gè)教室的陌生的面孔。

  初次見(jiàn)面時(shí)我有些慌亂,因?yàn)槲业男愿窬褪悄欠N別人不搭理我我一輩子不會(huì)搭理別人的人。一下子到了初中了忽然感覺(jué)——誒,是不是這個(gè)只是次見(jiàn)面會(huì),一會(huì)就可以見(jiàn)到小學(xué)同學(xué)了?不,不是這樣的。

  來(lái)到的時(shí)候居然沒(méi)有位置了,使得我這個(gè)近視得比較嚴(yán)重的偽好學(xué)生必須無(wú)視別人的眼光灰溜溜跑到最后面的位置。誒,還有一個(gè)位置。幸好是女生為同桌,不然肯定讓我窘迫到死。

  好吧,班主任是個(gè)介乎于年輕和中年的男人,架著副眼鏡看起來(lái)斯斯文文的。來(lái)到的時(shí)候沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備還不知道班主任居然是個(gè)男的。以后咋談心呀?不是女生比較容易親近一點(diǎn)么?算了算了,上初中就是這么多困難的呀。他嘰里呱啦講了許多開(kāi)學(xué)的東西,讓我聽(tīng)得有些暈厥——代溝啊代溝。

  開(kāi)學(xué)讓我想到就捂臉淚奔的就是軍訓(xùn)。好端端的為什么要軍訓(xùn)啊強(qiáng)身健體也不用往死里集體沖啊。

  我腦海里滾出來(lái)的只有一個(gè)畫(huà)面——幾十個(gè)學(xué)生刷刷倒地,姿勢(shì)各異。陽(yáng)光照在這群為了學(xué)習(xí)而犧牲的青少年身上,我腦殘地用一個(gè)字形容——玉體橫尸。

  何為軍訓(xùn)?就是在火辣辣的.太陽(yáng)光底下站上一個(gè)半小時(shí),讓人感覺(jué)到你是一個(gè)做好準(zhǔn)備奔赴學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)的士兵。

  可惜啊可惜,我們不是那群可以包圍國(guó)家的直挺挺的人,而是一群嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生。所以當(dāng)教官喊解散的時(shí)候,操場(chǎng)便產(chǎn)生了這樣一個(gè)場(chǎng)景:幾百個(gè)學(xué)生像是離巢的螞蟻,你爭(zhēng)我趕地跑到為數(shù)不多的陰涼處,幾乎是搶糧食一般地?fù)屇且稽c(diǎn)點(diǎn)可以坐的地方,喝水都像下一秒不得喝了災(zāi)荒了的樣子。場(chǎng)面堪稱(chēng)壯烈。

  開(kāi)學(xué)就是這么轟轟烈烈,我像水一樣潑出去的壞習(xí)慣在軍訓(xùn)時(shí)期收斂了大半。

  可是也就是在軍訓(xùn)時(shí)期罷了。

開(kāi)學(xué)初中作文 篇7

  開(kāi)學(xué)了!

  終于開(kāi)學(xué)了,漫長(zhǎng)的暑假終于結(jié)束了,小初二的生活終于開(kāi)始了,一切將會(huì)是什么樣子呢?

  剛剛踏進(jìn)校園,井然有序的隊(duì)伍,嚴(yán)肅的值周生不禁令我透不夠氣來(lái)。鴉雀無(wú)聲的走廊里只剩下鞋底與地面摩擦的沙沙聲,靜得怕人。

  終于找到了班級(jí),安穩(wěn)地坐了下來(lái),教室里一改往常的喧鬧,都走在各自的座位上,安靜的自習(xí),我原想發(fā)泄一下走到四樓的千辛萬(wàn)苦,可看到這種情形,又不忍心打擾這好不容易的寧?kù)o。就這樣,安靜到第一節(jié)課。

  第一節(jié)課是一節(jié)新開(kāi)的課的課—物理,這個(gè)老師姓付,付老師雖然說(shuō)起話(huà)來(lái)和藹可親,可是對(duì)待那些上課說(shuō)話(huà),不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué),付老師可是眼里的.很。物理課腳步快,付老師語(yǔ)速很快,必須集中注意力,才能聽(tīng)清付老師的話(huà),不知不覺(jué),緊張。

  第二節(jié)課,數(shù)學(xué),老師沒(méi)有上課而是講了許多大道理在這個(gè)快魚(yú)吃慢魚(yú)的社會(huì),慢人會(huì)變成快人的戰(zhàn)利品。不知不覺(jué),壓力大。

  之后,英語(yǔ),老師邊講課,邊寫(xiě)了好多,我們一邊聽(tīng)課,吸收,筆也沒(méi)停,下課鈴響起!Have a rest,please。不知不覺(jué),疲倦。

  上午的最后一節(jié)課,語(yǔ)文,平常幽默詼諧的美啦叔叔也板著臉進(jìn)來(lái),宣布加大力度,一周一篇作文,兩篇閱讀,又嚴(yán)肅地開(kāi)始講新學(xué)期,新計(jì)劃。不知不覺(jué),困惑。

  在經(jīng)歷了老師的車(chē)輪戰(zhàn)后,我明白了,小初二,該加把勁吧!

  開(kāi)學(xué)了!加油吧!

開(kāi)學(xué)初中作文 篇8

  轉(zhuǎn)眼間,眼看就要上中學(xué)了,就覺(jué)得很開(kāi)心.但有沒(méi)有人想過(guò),升學(xué)之后會(huì)失去了許多朋友,我就失去了重要的朋友.我很懷念以前的生活啊!好了,開(kāi)始入正題吧。^-^

  期待以久的一天終于來(lái)臨了,真的感覺(jué)到有點(diǎn)不適合。這天我很早的上學(xué)了。來(lái)到學(xué)校們前,我看見(jiàn)一路下去都有許多鮮花,樹(shù)和剛起床的小草。因?yàn)樽蛱靹傁峦暧,所以鮮花上布滿(mǎn)了,晶瑩的露珠,在太陽(yáng)光的照射下,那一顆顆露水想一顆顆亮晶晶的水晶石似的。太陽(yáng)光透過(guò)綠樹(shù)的細(xì)小空間直射到我的身上,搞到我抬不起頭。

  因?yàn)槲沂莿倎?lái)的,不知道教室在哪,所以爸爸就做到保安面前指著我說(shuō):“你好,他是初一的,你知道課室在哪嗎?”因?yàn)槲野职肿x了很少書(shū),不太會(huì)說(shuō)話(huà),尤其是陌生的人。保安直著一棟高大的教學(xué)樓說(shuō):“就在這棟樓的后面!苯又,爸爸跟保安說(shuō)了聲謝謝就帶著我走進(jìn)去了,一路上,我看見(jiàn)許多大哥哥大姐姐在騎著單車(chē)到學(xué)校,他們個(gè)個(gè)都臉帶笑容地走進(jìn)學(xué)校大門(mén)口。

  我跟著爸爸走到了保安說(shuō)的那棟大樓之后,我們就開(kāi)始行動(dòng)——尋找我的班級(jí)。因?yàn)槊總(gè)班級(jí)的們前都貼著些名字,那都是些像我一樣新來(lái)的學(xué)生的名字,找了10幾分鐘,終于被我發(fā)現(xiàn)了蹤跡,我興奮地對(duì)爸爸喊道:“爸爸,我找到我的名字了,”爸爸回答說(shuō):“哪里有?”我伸起手指指給他看,爸爸接著說(shuō):“是啊!”

  緊接著,有位老師走了出來(lái),爸爸跟那位老師說(shuō):“你好啊老師,他是我的兒子……”我知道他肯定又在說(shuō)些關(guān)于什么幫忙教育一下我的兒子啊什么之類(lèi)的,老師說(shuō):“我會(huì)的,教育他也是要老師和家長(zhǎng)一起努力才可以的”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,又接著說(shuō):“那我現(xiàn)在走了,我什么時(shí)候來(lái)接他回去?”老師回答說(shuō):“今天就11點(diǎn)多,平時(shí)就11點(diǎn)35分,你遲一點(diǎn)來(lái)吧!”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后跟老師說(shuō)了聲再見(jiàn)就走了,我依依不舍地忘著爸爸的身影離去,爸爸走了之后,我就走進(jìn)了課室,老師讓我隨便選張桌子坐下,然后走了過(guò)來(lái)問(wèn)我我些問(wèn)題。

  跟老師談完后,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師也人得我小學(xué)的班主任董風(fēng)官老師,一提起董老師,我就很懷念他,自從離開(kāi)母校后就再也沒(méi)見(jiàn)到他了,現(xiàn)在真的感覺(jué)到懷念人的滋味了,董老師對(duì)我所做的一切和他的'音容笑貌都已經(jīng)深深地印在我的腦海之中,我很感謝他為我付出了許多心血,在臨離開(kāi)母校的時(shí)候,我還看見(jiàn)他在高興的笑著,他好像看到跟自己共處了那么多年的學(xué)生考到了好的成績(jī)而在笑,又好像是看見(jiàn)我們高興,自己也不知不覺(jué)的笑了出來(lái)。我記得最深刻的那距話(huà)是臨別前棟老是對(duì)我說(shuō)的那句話(huà):“你這小子還差一分就能考上攬中了!

  那時(shí)候我真的不知道應(yīng)該開(kāi)心還是傷心,開(kāi)心是因?yàn)槎蠋熯笑容滿(mǎn)面,傷心是我將要跟他離別了。自從我看見(jiàn)和同學(xué)們的大合照時(shí),我都會(huì)忘一下自己喜歡的人和一些老師,特別是董老師,我沒(méi)次看照片時(shí)都會(huì)多看幾眼董老師,其實(shí)照片里根本看不見(jiàn)董老師的蹤影,那都是我想象出來(lái)擺了!

  我等了很久都沒(méi)看見(jiàn)我們班有同學(xué)進(jìn)來(lái),我的新就默默的想:是不是我的霉運(yùn)弄到?jīng)]人回來(lái)呢?就在這時(shí),有個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)了,我問(wèn)了他的名字,他叫“李錦輝”,這名字是我以前學(xué)校的同學(xué)的名字,我聽(tīng)到后默默地笑了,但意想不到的是,我們竟成了好朋友,我們經(jīng)常一起放學(xué),因?yàn)槲覀儾煌?所以只是可以一起放學(xué)而已。之后新同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)來(lái),那時(shí)我的心情才平服了一些!

  開(kāi)學(xué)的心情真實(shí)難以忘懷!那種心情不知道怎樣形容,總之又開(kāi)心又哀愁!呵呵!

開(kāi)學(xué)初中作文 篇9

  如今,我進(jìn)入了中學(xué),成為了一名中學(xué)生的我,卻在第一天,遇上了一場(chǎng)風(fēng)波,這場(chǎng)風(fēng)波使我留下了深深的遺憾!

  因?yàn)槟翘焓欠职,?點(diǎn)開(kāi)始等,到了4點(diǎn)半,結(jié)果才得已揭曉,大家一窩蜂的擁進(jìn)去,我知道,那位老師,是拿分班表的,于是我跟著老師跑,(老師是坐摩托車(chē)),我手里拿著袋子,因?yàn),我緊跟著老師,所以,剛貼表的時(shí)候我就排在最前面,所以當(dāng)我看到自己排到7班,想退出包圍圈的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)為時(shí)以晚,大家豪無(wú)秩序的擠在一起,人對(duì)著人,連皮毛的汗臭都聞到了,人群的擁擠使我更加想突破包圍圈,結(jié)果在我的“不懈努力”下,我沖出去了,我愚昧的向教學(xué)樓跑去,我是第一跑到教學(xué)樓的,發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊。結(jié)果四處碰壁,找不到自己的班級(jí)了。

  突然打雷了,慌忙的我走在陽(yáng)臺(tái)上,不禁感到了寒氣,想起自己的包,能擋住雨,我想右手望去,什么手上是空的,我反應(yīng)過(guò)來(lái)了,我的“包”,包在哪呢,不翼而飛了。我突然想到事情的嚴(yán)重后果,后悔來(lái)不及了。我想去大廳,也就是我的包包不見(jiàn)的地方,可是老天不開(kāi)眼,下起了雷雨,我沒(méi)帶雨傘,手無(wú)失措的我找到了老師,想向他借傘,可是老師自己也沒(méi)帶,無(wú)奈之下,他叫我先回班上,做了一些簡(jiǎn)單的描述之后,就放我們回家了。我碰到了小學(xué)同班的同學(xué),他決定陪我去大廳,打算陪我找到遺失的包包。

  可是,我只是找到了一些沒(méi)什么用的東西,最重要的'錄取通知書(shū),和小學(xué)畢業(yè)證書(shū),都沒(méi)有找到,在我們手無(wú)失措得時(shí)候,他掏出了手機(jī)叫我,打我爸爸電話(huà),尋求我爸爸的幫助,他幫了我一個(gè)大忙,雖然沒(méi)有找到這重要的倆樣?xùn)|西,我卻感受到了深深的友誼,但是深深的遺憾也埋下了種苗。

  我希望自己能夠吸取教訓(xùn),能使我在以后的學(xué)習(xí)生涯中,更加小心,使我能將做錯(cuò)事的可能性化為百分之一,讓自己不要在犯錯(cuò)誤,能夠很好的認(rèn)識(shí)自己,做到一個(gè)真正的’細(xì)心的我。

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