成長(zhǎng)作文3篇[合集]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　在很小的時(shí)候，父母就因工作離我而去，可以說(shuō)，我所得到的父愛(ài)和母愛(ài)比常人的要可憐許多。那時(shí)，我一個(gè)人孤孤單單，心里既難過(guò)又害怕，不覺(jué)眼淚漣漣。正在我傷心難過(guò)之時(shí)，爺爺奶奶來(lái)到我的身邊，并用他們火爐般的雙手溫暖著我，感染著我。

　　那是在上三年級(jí)時(shí)，我身體虛弱，經(jīng)常感冒。記得那天早晨我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，就一聲接著一聲地咳嗽起來(lái)，連床邊的書(shū)桌都有了震動(dòng)，引起了回音。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，立即跑過(guò)來(lái)：金金，哪里不舒服？喝點(diǎn)水吧！好......��！我吞吞吐吐地回答，咳得連話都說(shuō)不出來(lái)。奶奶端來(lái)一杯熱開(kāi)水，她先嘗了一口，試了試水溫，然后一邊喂著我，一邊還輕輕地拍著我的后背。

　　喝下熱水，我雖然感覺(jué)舒服多了，但是仍然在咳嗽。爺爺也聽(tīng)到了我的咳嗽聲，便從房間里跑到我的床前，對(duì)奶奶說(shuō)：帶她到醫(yī)院去看看吧。說(shuō)著，他們把我包裹嚴(yán)實(shí)后，以超光速?zèng)_到診所。在途中，我只依稀記得，我趴在一個(gè)溫暖、結(jié)實(shí)的背上。它在不停地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。那時(shí)，就在迷迷糊糊間，我感到了前所未有的`溫暖和濃濃的親情！

　　在診所里，醫(yī)生對(duì)我進(jìn)行了診斷，并給我配藥、扎針......一切都井然有序。漸漸地，我又一次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái)時(shí)，我仍舊在打點(diǎn)滴。雖然爺爺奶奶問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。因?yàn)槲也幌胱屪约旱恼f(shuō)話聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。

　　回到家后，我一直在思索一個(gè)問(wèn)題--親情是什么？在恍惚間，我明白了：親情，是你生病時(shí)的看望與呵護(hù)；是你驕傲?xí)r的鼓舞與勉勵(lì)；是你失態(tài)時(shí)的鼓勵(lì)和鞭策！

　　親情伴我成長(zhǎng)，親情令我感動(dòng)！

成長(zhǎng)作文 篇2

　　我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而美麗，愛(ài)讀書(shū)的人很美。如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有古埃及和古印度文明的輝煌；如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有華夏五千年文明的瑰麗；如果沒(méi)有書(shū)，人類就失去了支柱，沒(méi)有了靈魂。一本本蘊(yùn)含豐富知識(shí)的書(shū)，包含著無(wú)限美麗的文字，敘寫(xiě)了無(wú)數(shù)壯麗的詩(shī)篇，它指引著我們前行的方向，教給我們做人的道理。

　　讀書(shū)，是一種享受，更是一種快樂(lè)。捧著它是圣潔的，翻開(kāi)它，是萬(wàn)能的'，閱讀它，是美妙的，擁有它，我們就擁有了整個(gè)世界！讀書(shū)似嗅著春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，聽(tīng)著夏季的雷鳴雪飄，看著秋季的梧桐落葉，欣賞著冬季的冰封雪雕。雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧。

　　其實(shí)，我愛(ài)讀書(shū)離不開(kāi)媽媽的熏陶，平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁，她的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當(dāng)天的《晚報(bào)》，有時(shí)見(jiàn)媽媽看書(shū)出神，我都不忍心打擾她呢！

　　每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，有書(shū)陪伴我，每當(dāng)我失落時(shí)，每當(dāng)我無(wú)趣時(shí)，有書(shū)陪伴我。讀書(shū)成為了我人生一大樂(lè)趣。書(shū)讓我在海洋中不斷吸取知識(shí)的圣水。

　　讀書(shū)，使我的理解能力、寫(xiě)作能力逐漸提高。是書(shū)，打開(kāi)了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，書(shū)中自有“顏如玉、黃金屋，”讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)吧！

成長(zhǎng)作文 篇3

　　挫折會(huì)是什么呢？我從來(lái)都沒(méi)有嘗試過(guò)，當(dāng)每次想嘗試時(shí)都會(huì)被大人用頭球頂走了！

　　挫折讓我成熟，有一次，我和同學(xué)在下課時(shí)一起折紙，她說(shuō)：“我們一起折兩個(gè)盒子吧！”我說(shuō)：“好�。　彼�用很快的速度就把一個(gè)盒子折好了，但我折了很久都沒(méi)有把盒子折好，不小心把紙弄破了。還有一次休息的時(shí)候我在家里看電視，我打開(kāi)電視后看見(jiàn)電視沒(méi)有畫(huà)面，我非常的著急，我心想：“電視難道壞了？如果沒(méi)有壞的話，那么電視為什么會(huì)沒(méi)有畫(huà)面呢？”我非常的著急，我平靜了一會(huì)兒想：“電視也許是因?yàn)樾盘?hào)不太好，所以才會(huì)沒(méi)有畫(huà)面，也許過(guò)一會(huì)兒就好了，等一會(huì)兒吧！”過(guò)了一會(huì)兒還是沒(méi)有，于是我等不急了，就叫奶奶來(lái)，奶奶來(lái)后電視卻是好好的，我明白了做事要認(rèn)真。

　　挫折讓我成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，有一次，我晚上一邊看電視一邊吃東西，看見(jiàn)家里有幾個(gè)雞蛋，我就拿出來(lái)吃了三個(gè)，吃的時(shí)候和吃完后都沒(méi)有什么感覺(jué)，但第二天早晨我的肚子有一些不舒服，我沒(méi)怎么理它，可是中午時(shí)，吃完午飯后突然把剛剛吃進(jìn)去的午飯全部都吐了出來(lái)，我奶奶給我吃了一些藥才好一些，可是還是吐，于是我奶奶就帶我去打針，打完針才好，打針時(shí)還在吐，醫(yī)生剛給我吃了的藥就馬上吐了出來(lái)，吐的.時(shí)候嘴里特別苦，吐的非常痛苦，我明白了無(wú)論吃什么東西也不要吃太多。

　　挫折讓我增強(qiáng)。有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在教室里賣東西，賣東西時(shí)還要叫，叫了許久也只有幾個(gè)來(lái)看一看的人，沒(méi)有來(lái)飛翔的人，這時(shí)一個(gè)聲音響了起來(lái)，于是我看了看，原來(lái)另幾個(gè)同學(xué)也在叫賣，我們幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)了心想：“我們可不能輸�！庇谑俏覀兘械谋闫饎帕耍�這時(shí)一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“這個(gè)多少錢？”我說(shuō)：“15元�！薄氨阋它c(diǎn)吧！”我想了半天才說(shuō)：“那好吧，10元�！庇谑蔷统山涣耍�我明白了掙錢不容易，所以克要珍惜錢。

　　每當(dāng)我們聽(tīng)到挫折時(shí)就會(huì)很可怕，但是只要我們善待挫折，就不用去害怕挫折了。

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