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（優(yōu)選）成長作文600字
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的成長作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文600字 篇1
在我家里，放著一本相冊，相冊的背后記載著我兒時的生活情趣。
打開第一張相冊，映入眼簾的是一張我正跚跚學步的照片。照片上，我那粉嘟嘟的臉頰，燦爛的笑容，從容不迫的樣子可愛極了。據(jù)媽媽回憶，那是我剛剛七八個月的'樣子，媽媽為了讓我盡早學會走路，那是對我“嚴刑拷打”��！天天把我整個人貼在墻壁上�！皝�，向前一步！”媽媽拍著手，鼓勵著我說道。誰知無知的我什么也不懂，只能是四腳朝天，坐在地上嚎啕大哭。媽媽見狀，仍坐在椅子上毫無動靜。媽媽見我摔跤，難道是真的不扶我起來嗎？不是，不是的，媽媽是想讓我自己站起來。無論在什么時候都會遇到挫折和困難，所以想讓我學會去勇敢地克服它，戰(zhàn)勝它。媽媽見我站也站不起來，那粗糙的雙手牽著我那稚嫩的小手一步一步向前走。就這樣，我摔了又站，站了又摔，經(jīng)過無數(shù)次的摔打，我終于在媽媽的陪伴和呵護下慢慢地有點會小碎步了。而這張就是我學會走路的那天媽媽給我留的相冊。
翻開第二張照片，我至今仍有意猶未盡之感，那是在我8歲的時候，媽媽帶我去“特別行政區(qū)”香港旅游，那兒風景優(yōu)美，景色迷人，湛藍的天空似一塊藍寶石一樣。媽媽趁天氣好，帶我去“東湖公園”玩。那一項項娛樂設施令我目不暇接。“哇，好刺激哦！”我坐在大輪上，那時我忐忑不安，心隨著大輪忽上忽下忽左忽右，搞得我頭昏腦脹。照片上的我眼睛緊閉著，雙手緊緊地抓著扶手，緊張得要命，現(xiàn)在想想后悔極了，如果當初睜著眼睛，那感覺肯定更爽了！
……
時光的流逝帶走了我幼年的時光，但一張張老照片卻記載著我童年時點點滴滴成長的足跡，讓我的心回到兒時，再次享受那美好的時光記憶！
成長作文600字 篇2
逆水行舟，須拼進全力，才不會退步�？v使經(jīng)歷萬千磨難，唯有努力才能在
荒涼中造就耀眼的繁華。
題記
指導老師：馮志平
雄鷹伴隨著天空，振翅翱翔；花兒伴隨雨露滋潤生長，而努力伴我成長，成就今日。
一步一個腳印
春日的陽光暖暖地灑下，天空是一碧如洗的藍，陽光透過樹枝，碎金迸濺，斑駁地散落在教室的.每個角落。又到了跑步的時候了。
不到最后一刻，千萬不能放棄，一定要堅持，爬到山頂才知風景有多美！體育老師熟悉的話語再次在耳邊響起。我暗暗地為自己鼓了勇氣加油，你能行！第一圈，絲毫不費力氣，輕松跑完。慢慢地越來越吃力，跑到第三圈時，我整個人都要崩潰了，大口大口地喘著氣，腦袋暈暈乎乎的，腳像灌了鉛般沉重。腿不受控制地抖著，但我仍堅持努力向前奔跑，留下一串美麗的腳印。
走一步，再走一步
我不放棄，不將就。我要更努力地向前奔跑，不達目的誓不罷休。第二天跑步時，我更加堅定了。
汗水不知不覺布滿了額頭，隨著圈數(shù)的增加，我的腿越大酸痛，像極了被放氣的氣球。終于，我不堪重負，眼前一黑，無力地癱坐在地上。但我心中又回想著這樣一句話：努力地向前，你能行！我咬咬牙，又艱難地挪動步子向前跑去。就這樣走一步，再走一步，我成功地越過自己的恐懼，明白了只有努力，才能達到理想目標，充滿了意義。
走好人生的每一步
轉眼間，迎來了體育考試。我經(jīng)過幾個目的訓練已不再向當初那般虛弱。體育考試開始時，隨著一聲槍響，我調整好呼吸，全力以赴地跑向前方，還有五十米，我緊咬嘴唇，繼續(xù)加快步伐向前沖刺，終于，成績出來以后，我忍不住歡呼：我成功了！我的淚水也悄悄地滑落。雖然過程艱辛，但我努力踏好人生的每一步，樂在其中。
那努力地精神伴隨著我成長，讓我獲得成功，我也堅信：人生路上，唯有努力相伴才會不負芳華，成就未來，仰望到屬于自己的璀璨星空！
成長作文600字 篇3
讀書破萬卷，下筆如有神。這句話的意思是：讀書讀得多了，積累的知識也就多了，寫起文章來自然得心應手了許多�，F(xiàn)如今有越來越多的人都愛上了讀書。當然我也是其中的一位。
我從小熱愛讀書，從小我讀過的書成千上萬，一天下來二分之一的時間都在看書。有時在學校時中午和課間一有時間我就會跑到圖書角去拿起一本書看起來，回到家寫完作業(yè)后從學習桌上拿起一本書就看了起來。一看就廢寢忘食忽略了時間的存在。有時在床上閉上眼時腦子里還在回想這本書的內容，仿佛自己就是書中的主人公，不管是神話書、童話書、寓言書、歷史書，等等……我都能把自己貼切的幻想成其中的人物，換位思考。
我最喜歡讀的書是《意林》他其中的每一個故事都教會了我一個令我深有感觸的'道理。有的故事讓我倍感傷心，有的故事讓我喜出望外，還有的故事讓我喜極而泣。在這茫茫書海中，《意林》或許不是其中最好的書，但它總能通過簡短的故事讓我體會到生命的真諦，其中的道理讓我明白了許多，也讓我懂事了許多。也許有些人不愿讀書，什么不會的題，不懂的事，只管查一查電腦，這樣來解決問題，你個答案并不是真正的印在你的腦海里了，等下一次你遇到同樣的問題和事件你還是照樣不會。
所以說好書伴我成長，道理伴我長大。以往的我總是嬌慣、任性，讀了這些書后我從中悟到了許多道理，所以從此以后我不會再做個衣來伸手，飯來張口的小公主了。書籍是人類進步的階梯，一本好書就能成就一個品質高尚的人。人們不是說少壯不努力，老大徒傷悲嗎，我們未來的路充滿了荊棘和坎坷，我會勇敢的面對命運對我的的挑戰(zhàn)，用自己真正的實力來開拓屬于我自己新的一片天地！
成長作文600字 篇4
時間，飛快的流動著，轉眼間我已長大了，每當我望著那蔚藍色的天空時，我成長的足跡就會在我腦海中的河灘上浮現(xiàn)，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點兒，一點兒的涌出腦�！浀梦覄偵铣踔袝r，老師給我們排座位，第一次，是按個排的，我坐在第二排，那時我的心里美滋滋的，因為爸爸說過，初中時在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那了，但好景沒幾天，老師就讓我去后排坐著，我不明白老師為什么這樣做，我就問老師，可老師說我個高，但當初是按個排的坐呀，我為什么還會個高呢，而且前面的同學個又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，長大了真令人煩惱……
還有，在初中下學期，我們的語文老師給我們留了一個作業(yè)，讓我們仿文章《從百草園到三味書屋》中的一段，寫一段話，我一回家就寫完了，因為，我一想到桂林的美景，我就奮筆疾書的寫了出來。第二天老師問起作業(yè)時就我一個人寫了，老師就讓我讀，我當時寫的是“不必說那清澈的湖水，艷麗的荷花，碧綠的柳樹，雪白的桃花，也不必說野鴨在湖中嬉戲，人們在舟中談笑，岸邊的老人一首接著一首唱著那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無限的風光樂趣”當我讀的時候我的'心里就有一種自豪的感覺，因為這是我自己寫的，可當我坐下時，同學們卻議論我是不是在哪抄的，有的同學甚至當我面問我在哪抄的，我頓時就感到非常氣憤和失落，為什么同學們不相信這是我自己寫的呢，不信任我呢，哎，長大了真令人煩惱……我的煩惱是數(shù)也數(shù)不清的，但是，我想，每個人的成長路途中都會有不計其數(shù)的煩惱，不過，我們要學會相信自己，鼓勵自己，因為，再陰的天，它也會有晴朗的時候，再大的困難，它也有被解決的一天。
成長作文600字 篇5
快樂就像灰姑娘的南瓜馬車，載著我們在成長的王國里盡情馳騁。我珍惜成長中的一點一滴，我愿我的生命散發(fā)光彩。
星期天的早晨，像往常一樣，我和幾個小伙伴在家門前的草坪上玩。玩什么呢？張欣雨首先提議：“咱們玩‘當老師’吧，怎么樣？”“好呀！好呀！”大家高興地叫了起來。我問：“誰當老師呢？”“讓董子瑩當吧！”幾個伙伴異口同聲的回答，我也特別想當，聽到她們這樣說，心里美滋滋的。
我學著老師的樣子，走到草坪中央，大聲喊到：“上課了！”其他伙伴立刻站起來說：“老師好！”我讓她們坐下，然后提問到：“誰能說出表示喜愛、喜悅的四字成語呢？”我話音剛落，只見張欣雨就舉起手，站起來說：“喜氣洋洋、歡天喜地、喜聞樂觀�！薄罢f的真好，士別三日當刮目相看呀！”我趕緊表揚了她，接著又提問到：“誰會用‘只要…就…’造句？”，我首先造了一句范句“只要我們平時認真學習，就能考出好成績�！蓖瑢W們都把手舉的高高的，我點了張晨，只見他慢悠悠的站起來，頓了頓說道：“只要是星期天，我們就能玩?zhèn)�夠。”他說話的.神情和語氣，把大家逗得哈哈大笑。造句練習結束，我又給大家猜字謎，伙伴們參與熱情高漲，我都有點控制不住她們了。不知不覺中，到了中午吃飯時間，該回家了，大家都說：“這堂課可真有趣�。∫院筮�玩，我們也要學著當老師�！�
這個小活動結束了，可是卻讓我獲益不少：我知道了做一名教師是一件很有意義的事情，尤其是做一名受學生喜歡和尊敬的老師是多么不易��！我想起老師給我們講到的作家劉俠，她是一個多么熱愛生命的人，雖然身體要承受巨大的痛苦，可是她卻從沒放棄自己，她忍受疼痛，寫出了數(shù)以萬計的勵志的書籍，沒有讓自己的有生之年虛度。我覺得我也應該像她一樣，珍惜自己的生命，不虛度光陰，每天都好好學習，充實自己，每天讓自己都能快快樂樂的成長。
我珍惜，我快樂，我成長。
成長作文600字 篇6
回了一趟老家，從屋里的老衣柜里翻出了收音機，爺爺提著在外面，捻著白白的胡子，笑嘻嘻，調了一曲《望江亭》，泡了一壺綠茶，躺在躺椅上悠閑的看著藍天上的浮云。
我的一個小堂妹搬了板凳做柱子，跳皮筋，跳得不亦樂乎，臉上的笑容也燦爛無比，是城市里孩子少見的笑顏。屋外門前一棵幾個人都抱不住的老槐樹的枝丫上掛著一把胡琴，時常爺爺會將胡琴拿下來拉上一曲。
鄉(xiāng)村閑適的生活讓節(jié)奏慢了下來，時間有時好像靜了下來一樣。
每天去喂喂雞和鴨，挽起褲子下到淺淺的小溪里去摸摸魚，聽著收音機里飄來的`緩慢而又悠長的唱腔，到不再覺得拖拉和厭煩，反而是一種舒適的享受。
中午吃完飯之后，直接躺在樹蔭下的躺椅上，在聽著收音機中傳來的京腔京韻和爺爺哼的不知名的小曲兒很快入眠。
晚上的時候，全家在樹下納涼，聽著大人們講我們這群小孩小時候的故事，有說有笑，讓我們又回到童年。
太陽升到三尺高時，看到爺爺奶奶在練太極，我便也會隨著他們手腳胡亂比劃幾下。當看到西游記時總會問奶奶，孫悟空為什么要與玉皇大帝做對，妖精為什么總會被孫悟空制服、弄死，唐憎為什么不坐孫悟空的筋頭云去取經(jīng)？周瑜和諸葛亮爭第一有什么好玩的？諸葛亮為什么那么聰明？劉阿斗也真是傻到不行。黛玉和寶玉最后怎么樣了？薛寶釵有點讓人煩……。我總會發(fā)出這樣那樣的問題。
看到比我還小的小屁孩，咿呀咿呀學說話；街上櫥窗里的各種各樣樂器，現(xiàn)代人唱著老唱本的戲，我總會好奇的湊上前去。
想想，回味著這些老事、往事。哦！今天快節(jié)奏的生活，讓我在時間的長河里逐漸淡忘了。原來從小，就是這些小事一直在陪著我長大�；乩霞沂刮叶昧擞行〇|西只是埋藏在記憶深處，不曾挖掘而己。
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