優(yōu)秀成長(zhǎng)作文集合【6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
童年就像一只五味瓶,有時(shí)讓人感到酸溜溜的,有時(shí)令人心里甜滋滋的,有時(shí)那又是苦澀的滋味……二年級(jí)發(fā)生的那件事情,我至今難忘,現(xiàn)在起來(lái)心里還是酸溜溜的。
那是一堂語(yǔ)文課,老師正給我們講作業(yè)。同桌小聲對(duì)我說(shuō):“把你橡皮借給我一下!本驮谶@時(shí),老師鋒利的目光狠狠的朝我瞪來(lái)。我連忙坐正,“同桌,看來(lái)你要完啦!蔽彝悼戳怂?赡闹蠋焻柭暫鹊溃骸皸钣钴帲闵頌榘嚅L(zhǎng)居然還講話,給我站起來(lái)!”什么?我沒講話呀!可我剛準(zhǔn)備解釋,老師便怒斥道:“你不要解釋了,把手給我伸出來(lái)!蔽沂治嗝聪M滥苡赂业卣境鰜(lái)說(shuō)出實(shí)情啊!可同桌不僅沒有站起來(lái),還在偷偷的笑。我那時(shí)真是說(shuō)不出的感覺。我的兩腿在不停地顫抖著,雙眼幾乎不敢直視老師。老師拿起軟尺快步朝我走過(guò)來(lái)!袄蠋煱,你為何偏偏將他的話當(dāng)成了我的呢?”我感覺無(wú)比的委屈,可是憤怒的老師根本不給我解釋的機(jī)會(huì)。
我緩緩伸出左手,老師將軟尺舉了起來(lái),打在我的手上。我“啊!”的一聲慘叫,感到像一把刀割破了我的手一樣,淚水早已溢滿眼眶。這淚水不只是被打疼痛淚水,更是被冤枉的淚水。眼淚流到了嘴里,酸澀的。我呆呆的站在那里,老天啊,你就忍心看到我被老師冤枉嗎?我不爭(zhēng)氣的淚水又一次盈滿了眼眶,我多么想老想向老師解釋,可是老師頭都不回,氣呼呼地走回了講臺(tái)。
好在我后面同學(xué)及時(shí)向老師說(shuō)明了情況,老師尷尬地批評(píng)了我的同桌,可我的手火辣辣的啊,我的'心酸溜溜的啊!
今天,再回想這件事,這種酸澀的感覺還在。但我能理解老師的嚴(yán)厲,也早原諒了同桌的自私與頑劣,我更明白了生活不可能永遠(yuǎn)是甜的,當(dāng)遇到酸的時(shí)候一定不要哭,因?yàn)樗屛覀兂砷L(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有煩惱。只不過(guò)因年齡不同煩惱也不同。
小時(shí)候的我們思考問題總是那么單純,認(rèn)為一切都如我們想的那樣,做什么事都可以做好。小時(shí)候的我們是幼稚的,隨著年齡的增長(zhǎng)我的煩惱也在不斷出現(xiàn)。
小時(shí)候的我煩惱我怎么不是別人家的孩子,因?yàn)閶寢尶偸强湟珓e人家的孩子怎么怎么好,讓你給我有點(diǎn)委屈和無(wú)奈。長(zhǎng)大后煩惱已在無(wú)間中在我周圍,在家里,我煩惱媽媽的嘮叨,在家里,還沒看一會(huì)電視呢,媽媽的`嘮叨就會(huì)在耳邊響起,作業(yè)寫完了沒有……我的心里就很氣憤。在學(xué)校,我也煩惱我的學(xué)習(xí)成績(jī)。我相信自己的智力不會(huì)低于別人,但考試成績(jī)?cè)诳偸潜葎e人的低,我也反思過(guò)自己的問題,也許是當(dāng)局者迷,旁觀者清的道理吧,我的成績(jī)老是平平,不突出也許就是我最突出的特點(diǎn)吧!
我也煩惱這個(gè)世界怎么不公平,待遇不公平,生活環(huán)境不公,家庭條件不公……為什么有的人因養(yǎng)家糊口而喪命,而有的人大手大腳的揮霍,為什么家人窮別人鄙視,而家中有錢、有地位別人就會(huì)另眼相待……我不明白。后來(lái)我明白了這世間絕不會(huì)有絕對(duì)公平,人不可能十全十美,事物也不例外。
我的小小煩惱,不可能避免。每個(gè)人都因煩惱而生活著,因有煩惱才使我們的生活更美好,因有煩惱才使我們小小的青春有了更大的活力。煩惱使我們前進(jìn),解決一個(gè)煩惱另一個(gè)煩惱也會(huì)接踵而來(lái)。正是這樣的循環(huán),生活才更多姿多彩。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
月圓是詩(shī),月缺是畫,不知不覺中已享受過(guò)多次陰晴圓缺。曾為“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”而欣喜,也為“仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟”而思念,更為“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!倍孕拧臒o(wú)知到懂事到成熟,從一次次的跌倒中爬起,一切的一切,都是煙雨人生中成長(zhǎng)的腳印。
古人說(shuō):春游桃林塢。我猶如一棵樹,冬天孤寂的枝,沉默著輕輕顫動(dòng)。葉子上寫滿心痛,為故事續(xù)寫著一道道音符。春天近了,我想幸福離我不遠(yuǎn)了吧!于是,我睜開緊閉的雙眼,使勁兒向上爬,努力開出嬌滴雖柔的花朵。兒時(shí)的我,就像這棵樹,看到期望就向前走,不會(huì)猶豫,不會(huì)擔(dān)心,更不會(huì)有顧慮。
古人說(shuō):夏賞綠荷池。是啊,那的確是一種美的享受。夏日炎炎,荷花從不遮掩自我,依舊展現(xiàn)它的美麗,依舊散發(fā)著沁人心脾的清香;是啊,又有誰(shuí)一向能“出淤泥二不染,濯清漣而不妖”,一向做一個(gè)真正的自我呢?稍懂事的.我很愿像荷花一樣,做一個(gè)充實(shí)、快樂、真正的自我。
古人說(shuō):秋飲菊花酒。想必那菊花酒里定有愁思吧!秋天的風(fēng)雖不烈,卻也吹過(guò)一陣?yán)淝,讓人一展惆悵,留下無(wú)盡的思念與幻想。菊花美,菊酒醉,人常思,念有情。成熟的我喜歡遐想,也為慢慢地長(zhǎng)大而略有愁思。因?yàn)槿碎L(zhǎng)大了,必定會(huì)有不一樣的感想吧!
我常說(shuō):冬懷梅花清。在冬天最常見的是梅花,她挺拔在冰天雪地里向我展示她的驕傲,她讓人折服,感受堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)微笑地應(yīng)對(duì)生活中的困難。她不曾使人感到落寞、孤寂。此刻的我應(yīng)對(duì)困難不再逃避,不再退縮,只是一心微笑地應(yīng)對(duì)所有。
成長(zhǎng)的腳印,印在路上,印在腦海里,更印在心上。雪融了,柳絮飛揚(yáng)了,過(guò)去串成一串腳印讓我回憶,將來(lái)也會(huì)串成一串腳印讓我展望。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
在我的成長(zhǎng)的風(fēng)鈴中,有著許多記載我記憶的叮叮作響的鈴鐺
——題記
在我成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中,有許多小船承載著我的酸甜苦辣;在我的成長(zhǎng)的風(fēng)鈴中,有著許多鈴鐺記載著我的酸甜苦辣。
檸檬——酸
在小的時(shí)候,我總是哭著嚷著讓媽媽陪我干著干那,而我現(xiàn)在長(zhǎng)大了我知道了媽媽的辛酸。那可惡的皺紋已經(jīng)爬滿了媽媽的臉龐,它見證了媽媽的不易;可惡的.銀絲已經(jīng)布滿了媽媽的頭上,它見證了媽媽的勞累;可惡的繭子已經(jīng)長(zhǎng)滿了媽媽的雙手,它見證了媽媽的辛勞。每當(dāng)這時(shí)檸檬一樣的酸浸滿了我的心頭。
蜜果——甜
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好,我曾經(jīng)想放棄過(guò),但始終沒有放棄,我努力我奮斗我加油,我從挫折和困難中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),勇往直前,我自信我瀟灑向著目標(biāo)奮斗,最終終于成功的提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。那時(shí)蜜果的香甜溢滿我的心頭。
巧克力——苦
我的童年好友已經(jīng)離我而去,到那遙遠(yuǎn)的地方去居住,回想起我們分離時(shí)的場(chǎng)景,我送給她的一盒巧克力,她慢慢地剝開,輕輕地放入嘴里,細(xì)細(xì)地品味,然后又拿出一顆送我嘴里,頓時(shí)苦澀的味道彌漫我的口腔直至心頭。
在這成長(zhǎng)的大樹上,長(zhǎng)滿了酸甜苦辣的果子……
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中,需要的東西各不相同。有人需要空間;有人需要理解;有人需要鼓勵(lì)……同學(xué)們,你們覺得成長(zhǎng)需要什么呢?我覺得,成長(zhǎng)需要挫折,因?yàn)橛辛舜煺,才能知道自己的不足,才能更好的完善自己?/p>
初中生活已經(jīng)過(guò)了2個(gè)月了,我們六年級(jí)舉行了一次數(shù)學(xué)模擬考試。這個(gè)消息我早就知道了,我并沒有緊張,因?yàn)槲蚁嘈,憑我的實(shí)力,我一定能取的好成績(jī)?荚囶}都很簡(jiǎn)單,我很快就答完了,我檢查了一遍,也發(fā)現(xiàn)了一些錯(cuò)誤。提前交了卷,我心里沾沾自喜:檢查過(guò)了,這肯定也像小學(xué)時(shí)考試一樣,能得滿分。
之后,我一直焦急地盼望著模擬考試成績(jī),不時(shí)地看看班級(jí)的微信群,希望能帶來(lái)我的好消息?墒,讓我失落的事還是發(fā)生了,我只得了102分,遠(yuǎn)沒有達(dá)到我的目標(biāo)。先看看錯(cuò)題吧,原因很簡(jiǎn)單,又是因?yàn)椴徽J(rèn)真而錯(cuò)的。我開始后悔了,為什么我沒有再仔細(xì)檢查一遍?為什么我沒有等時(shí)間到了再交劵?如果當(dāng)時(shí)細(xì)心些,或許我就是第一名了,但是……后悔也晚了。做題馬虎在三年級(jí)時(shí)就出現(xiàn)了,當(dāng)時(shí)沒在意,因?yàn)槊看味紩?huì)僥幸的位居第一名,沒想到,幾年后它還真給我挖了個(gè)坑,讓我掉了進(jìn)去。
這次考試雖然沒考好,卻讓我認(rèn)真審視自己的缺點(diǎn),如果做題馬虎的`這個(gè)壞習(xí)慣不及時(shí)發(fā)現(xiàn),它很可能會(huì)一直伴隨著我走下去,最后可能會(huì)斷送了我的中考。這次考試恰好讓我明白了不認(rèn)真做題的危害,在接下來(lái)的日子里,我會(huì)努力的改正它決不讓錯(cuò)誤犯第二次。這或許就是挫折給我?guī)?lái)的啟示吧。
挫折并不可怕,可怕的是遇到挫折后不尋找原因,而是一味的失落。比起其它的東西,成長(zhǎng)是更需要挫折的,因?yàn)橛辛怂,才能找出自己的不足和弱點(diǎn),并去改正它,不斷完善自己,讓成長(zhǎng)中的自己擁有最燦爛的明天!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
此刻,我站在人生寬闊的岸邊,清風(fēng)吹徹迷離的思緒,任其馳騁、馳騁…
——題記
此刻,擁抱著一份靜安,時(shí)光倒成了一段玲瓏。我明白離校的那一天,我就已經(jīng)站在了人生的起點(diǎn),腦海中的交卷刻錄了我這幾年的大學(xué)生活,哪怕只墻角的一棵花草、宿舍沉睡時(shí)的鼾聲、教室歡騰時(shí)的笑語(yǔ),甚至秋風(fēng)吻下的那片片花葉,我現(xiàn)在懂得,當(dāng)一杯濁酒交融一滴淚水汩汩流淌在心里時(shí)泛起的是舊日時(shí)光,待到漲潮時(shí)都來(lái)不及細(xì)數(shù)那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
昨日,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中追逐,追逐日暮時(shí)譴綣的白蝴蝶逗它娛樂;追逐街道上奔跑的小只哈巴狗跟它游戲;追逐秋日紛飛的落葉陪她旋舞,追逐、追逐,奔向曠野,奔向夢(mèng)幻的禮堂…有時(shí)候,獨(dú)立夕陽(yáng)下,任它拉長(zhǎng)這卓越風(fēng)姿;有時(shí)候,挑燈夜讀,青燈燃盡不惜苦;有時(shí)候,靜立湖畔,眺望仿佛永遠(yuǎn)不變的靜好,然而時(shí)光流轉(zhuǎn),這已是昨日的追夢(mèng)。明天,細(xì)水流花,老月青山,輾轉(zhuǎn)著歲月,輾轉(zhuǎn)著我們的容顏,長(zhǎng)大了,也在成熟著,這時(shí)候,我們也奔到了生活的起點(diǎn),“奔波”一詞要搭伴著“辛苦”了,這時(shí)候,夏日灼花絢爛著我們的青春,揮汗如雨卻也四散飄香,因?yàn)樗腔盍Φ慕Y(jié)晶。此刻,我懂得,豐富多彩的生活注定要經(jīng)歷風(fēng)雨,或許狂瀾、或許靜安,要學(xué)著微笑、學(xué)著感恩、學(xué)著海納百川,順其自然!因?yàn)楦卸魇菍,微笑是福,時(shí)間久了或許牙齒更光潔亮白也不一定呢!
初來(lái)乍到,人生地不熟,還好同學(xué)都在,感情都在,心里稍寬一些,這斷時(shí)間含著許多尷尬的境遇和身體的劃傷,胃的不舒適都快要抵毀了我的意志,好多次都想哭泣,但都硬是咽了下去,剛才家人打電話來(lái)慰問我的境況,我將電話接起,傳來(lái)的是一聲聲的問候、掛念與叮囑,聽著這熟悉的家音,我的聲音顫抖無(wú)法回答全部,都是用“嗯,好”來(lái)回應(yīng),掛電話了,心里默念著:我的家人,我的至親,女兒祝福你們都好!此刻,雙眼已是迷瀠,朦朧了屏幕…再也忍不住了,但愿眼淚能流走所有的酸痛......
人生路途中會(huì)有家人、老師、朋友陪伴著我們走過(guò)一段路程,但那只是山一程,水一程,不是嗎?總有一段行程只有自己的身影,此時(shí)便不要念及風(fēng)雨與誰(shuí)能共,就讓那曾經(jīng)的美好鞭策鼓勵(lì)著自己走這一程好了。路越長(zhǎng),經(jīng)歷越多,彩虹也會(huì)更炫。這漫漫旅程,稱我們還年輕,就讓血液沸騰蒸發(fā)掉蕭索,擦干眼淚,成長(zhǎng)的.美麗便不再凋零!好同學(xué),好朋友!祝你們路途越走越闊!人生愈加精彩!
淡薄自守心將靜,
立志自勉萬(wàn)里雄。
緣起緣滅隨它去,
望途步步更為贏。
聽著我《想我是!罚墩嫘挠⑿邸,也激蕩起了自己的心漣,來(lái)煙的這斷日子,一直都沒去看過(guò)海,每次同學(xué)都來(lái)約我,但卻被我婉拒了,不是不想,反而很想很想,只是因?yàn)槲疫沒有做好準(zhǔn)備,沒有做好見她的姿態(tài)與心情,其實(shí)多數(shù)也是因時(shí)間太短…不耐看的。每當(dāng)下雪了,我都想去看看雪中之海的樣子…冬天的大海,寧?kù)o的深海,等我擁抱你的那一天,或許才體會(huì)得到海納百川,有容乃大的韻味吧,也或許看到了你,我也就慢慢學(xué)會(huì)了擁抱著人生。
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