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成長的作文

時(shí)間:2024-04-25 13:08:27 成長作文 我要投稿

成長的作文(優(yōu)秀6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的成長的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長的作文(優(yōu)秀6篇)

成長的作文 篇1

  人生就如一場自導(dǎo)自演的影片,在不足中努力完美,在鼓勵(lì)中華麗綻放,在迷茫中尋找自我,在春暖花開時(shí)捕捉下一站的風(fēng)景。驀然回首,我在記憶的長河中采擷著曾經(jīng)帶給我美好的花絮。

  趕往奶奶家的巴士里,我安靜地依偎在媽媽的懷里,向窗外看去,我心里起了疑問:“媽媽,為什么我們在走,月亮也更著我們走呢?”“你猜!”“嗯……肯定是云朵姐姐喜歡我,不愿意離開我,對不對?就像我喜歡媽媽一樣!”我堅(jiān)決的回答,兩眼炯炯有神。媽媽對我微笑不語。難道我猜錯(cuò)了?小小的我一臉疑惑。那年我四歲,不知道自己不知道。

  三年級(jí)的教室里,老師用手指著我說:“這位同學(xué),請你回答一下第三題的第一小題!蔽艺玖似饋恚е嵛崃嗽S久,膽怯的冒出了一句:“老師,我不會(huì)!薄澳悄憧梢詮(fù)述一下課文內(nèi)容嗎?”我兩眼直直盯著課本,抬起頭:“老師,這個(gè)我也不會(huì)!薄澳蔷头g黑板上的成語吧!薄斑@個(gè)……更不行!蹦悄晡野藲q,知道自己不知道。

  五(2)班的角落里,有一個(gè)猶豫的我。老師提出了問題:“那位同學(xué)可以介紹一下這篇文章的作者?”此時(shí)我心里已經(jīng)有了答案,手剛想舉起來,又放了下去。哎呀!要是自己回答錯(cuò)了怎么辦?就算是不準(zhǔn)確也不好,在同學(xué)面前會(huì)很難堪。還是聽老師的'正確答案吧。到老師公布答案時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的答案是正確的。那年我十一歲,不知道自己知道。

  七年級(jí)的課堂中,我不再那么拘謹(jǐn)。老師一提出問題,我都會(huì)認(rèn)真地動(dòng)腦筋去思考,一旦心里有了自己的答案,我就會(huì)積極的抬起自己的右手,心中沒有了懷疑與不自信,我會(huì)把每一次的嘗試看做命運(yùn)對我的挑戰(zhàn),隨后也會(huì)多一份喜悅。那年我十三歲,知道自己知道。

  成長的花絮,撥動(dòng)著我們生命的時(shí)鐘,讓我們品味人生的美麗。在成長道路上踏下深深地腳印,逐步走向成熟!

成長的作文 篇2

  成長它是一個(gè)很漫長的過程,它承載著許多數(shù)不完的煩惱,同時(shí)也承載著遙不可及的夢想。

  為了那遙不可及的夢想我們都不斷的在拼命地努力,為了與那遙不可及的夢我們都在與生活搏斗,與學(xué)習(xí)成為朋友,與他人同盟,因?yàn)槲覀兌加幸粋(gè)共同的夢。

  我們都在同一條路上:追夢的路上,在這條路上我們都在努力奔跑。而這條路上它艱難險(xiǎn)阻,崎嶇不平。也正因?yàn)檫@樣的道路它讓許多人半途而廢,它也讓許多人勇往直前。

  踏上這條路上的'人他們都在努力的成長,而我也不例外,我也在不斷的成長,不斷的追夢,這個(gè)過程它真的很艱辛,也很艱險(xiǎn),在這條路上我曾想放棄過。

  馬上升初三的我真的很迷茫,每天都累死累活的拼命的學(xué)習(xí),卻也不見效,反而下滑了許多,我花的時(shí)間比任何人都多可換來的只有感動(dòng)了自己感動(dòng)不了別人,一次次分?jǐn)?shù)把我打擊;一張張?jiān)嚲戆盐掖蚩澹灰宦暵暸u把我毀了,我真的盡力了。我的努力真的換不來我想要的結(jié)果。

  加上生活中的種種流言蜚語徹底把我逼上了絕路,現(xiàn)在的我已走投無路,我不敢想象未來的生活,不敢想象以后自己的子女。

  小時(shí)候渴望 長大,長成大人們成熟的模樣,可長大以后卻想著返老還童,因?yàn)槌砷L的過程太苦了,許多事都要一個(gè)人抗;許多事都要小心翼翼;許多人都要好好看透。

  成長比任何事都要難,都要苦,它承載著我們許多心事和煩惱。但它也讓我明白了生活的不易,所以要好好珍惜!

成長的作文 篇3

  每個(gè)人從出生后,就在不斷地成長,身體由弱小變得強(qiáng)壯,思想由單純變得理性,行為由幼稚變得成熟。

  一個(gè)人的成長過程,就好比毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程,這個(gè)過程有苦有樂,有悲有喜,在這個(gè)過程當(dāng)中,我們會(huì)領(lǐng)悟到人生的真諦。

  我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,不懂得什么叫理解和幫助。因此許多同學(xué)都和我漸漸疏遠(yuǎn),脾氣暴躁,性格怪異,更不懂得和他人溝通,常常和他人發(fā)生矛盾。

  每次別人來向我請教,我不僅不會(huì)耐心的給別人講解,反而會(huì)嘲笑他,說他沒用,一天上課都不知道在干什么,把他羞得面紅耳赤啞口無言,最后他只好掃興而歸。看到他這樣,我不但毫無內(nèi)疚之感,反而還沾沾自喜。

  有一次放學(xué),我高高興興的背著書包走出了教室,突然看到了和我同班的'兩位女同學(xué)在一個(gè)墻角里有說有笑。我本想上前去湊湊熱鬧,由于生性好奇的我,就躲在另一個(gè)角落想一探究竟。我聽到她們說:“我理解你,你是我的朋友嘛!是朋友就應(yīng)該相互幫助和理解!”我不禁大吃一驚,原來朋友之間就應(yīng)當(dāng)以理解和幫助為重。我邊走邊思考。

  又過了一天,我們正在上數(shù)學(xué)課,突然我的鉛筆斷了,我就到處和同學(xué)借鉛筆,可幾乎沒有一個(gè)同學(xué)愿意借給我,就在我騎虎難下時(shí),我最瞧不起的那位同學(xué)卻把自己鉛筆遞到我手里。我頓時(shí)被羞得臉紅了;氐阶晃椅罩你U筆沉思了許久。

  從此以后,我逐漸改變了自己為人處世的方式,積極和班上同學(xué)搞好關(guān)系,慢慢地我有了許多好朋友。我們每天一起學(xué)習(xí),一起唱歌,一起畫畫,一起游戲。有人傷心時(shí),我去安慰他;有人困窘時(shí),我去幫助他;有人獲獎(jiǎng)時(shí),我去祝賀他。

成長的作文 篇4

  說到檔案,人們可能會(huì)想到公安機(jī)關(guān),醫(yī)院等地方里的檔案,可你們有沒想過,其實(shí)我們自己人人都有一份檔案——成長檔案。

  讓大家分享一下我的精彩檔案吧!

  第一部分:自我簡介。

  姓名:徐添毓。

  年齡:13歲。

  所在學(xué)校、班級(jí):巖頭中。叮埃窗。

  性格:開朗、樂觀,粗心大意、驕傲自大。

  愛好:看書。

  愿望:明年能考上仙華外國語學(xué)校。

  第二部分:回憶往事。

  一年級(jí)時(shí)第一次考試,我那時(shí)不知道考試是怎么一回事,結(jié)果該寫的沒寫,不該寫的卻寫了,所以只考了64分,這對我來說真是一次沉重的打擊。

  二年級(jí)時(shí)得了一張“三好學(xué)生”,心里好得意。

  三年級(jí)時(shí)期末考試考得很好,語文98分,數(shù)學(xué)99.5分,英語96分。

  五年級(jí)“六一”時(shí),雖然記不得什么事了,但還記得那時(shí)很開心,很快樂。

  六年級(jí)時(shí)(也就是現(xiàn)在),不小心得罪了校長,被父母和老師狠批了一頓,我很后悔,也很尷尬。

  第三部分:自我評價(jià)。

  我覺得自己是個(gè)調(diào)皮,驕傲自大,粗心大意的人;又是一個(gè)寫字寫得還清楚,學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的人。本來嘛我就是個(gè)優(yōu)點(diǎn)不少,缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)更多的人。

  第四部分:老師以及父母對我的評價(jià)。

  老師總是說我是個(gè)反應(yīng)快,寫字棒,成績好的人,可又是一個(gè)粗心大意,驕傲自大,愛搶話的.人。

  父母也總是這么說我。

  我想努力改掉這些毛病,可怎么改也改不掉。其實(shí)我小時(shí)候是個(gè)聽話,懂事的孩子,為什么會(huì)相差這么大,我也不知道。

  每個(gè)人都會(huì)在挫折的痛苦和成功的喜悅中成長,而每個(gè)人的成長記錄都是一份無價(jià)之寶。

成長的作文 篇5

  在我記憶的長河里,我不僅對學(xué)習(xí)感興趣,而且我也愛好體育活動(dòng)。特別是打乒乓球成了我的最愛。那在乒乓球臺(tái)上跳躍的小球,深深的吸引了我。

  在二年級(jí)的'暑假里,我央求媽媽給我報(bào)個(gè)乒乓球培訓(xùn)班。媽媽爽快地答應(yīng)了。從此以后,媽媽每天早上都帶我去培訓(xùn)。

  剛開始,老師一直不讓我上臺(tái)打,只是反復(fù)讓我練一個(gè)抽球動(dòng)作。我每天都練一個(gè)動(dòng)作練煩了,打退堂鼓了,媽媽鼓勵(lì)我讓我堅(jiān)持下去,過了一個(gè)星期老師終于讓我上臺(tái)了。誰知道上臺(tái)比不上臺(tái)還累,我每天練的大汗淋淋的,手腕痛,每當(dāng)我想放棄時(shí),我都會(huì)想起媽媽對說的話??沒事,忍一忍,咬咬牙,就過去了。盡管我多么的難受,但是我還是忍住了。功夫不負(fù)有心人!在這一個(gè)月的培訓(xùn)里,我學(xué)會(huì)了許多乒乓球招數(shù)和技巧。

  以后媽媽經(jīng)常當(dāng)我的陪練,只要我一有空,就跑到乒乓球臺(tái)前打球,一打就是幾個(gè)小時(shí)。我也常和小伙伴打球,大多都是我贏,我還常和大人們打球,一些大朋友也不是我的對手,都問我用什么方法把球練好的,我回答:“只要你們不怕累,每天練,就可以練出一身好球技!睆拇艘院蟠笕、小朋友們都找我打球,就這樣,我的球技在漸漸提高。

  通過打乒乓球,我明白了一個(gè)道理,世上無難事,只怕有心人。

成長的作文 篇6

  以前,我以為成長是人生必須經(jīng)過的一個(gè)過程,經(jīng)歷過成長,自己的心性會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),不再軟弱害怕?墒堑搅俗约航(jīng)歷成長的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)成長是傷心的,成長是留戀的。

  夜晚,站在窗前欣賞著夜景時(shí),不由心生感慨。為何時(shí)光流逝的是如此之快,讓人無法看透。心中的疑問是自己變得憂傷。過了許久,我才想出一條安慰自己的理由,也許時(shí)光的流失就是如此,誰都不能阻擋吧!可是這種理由并沒有使我振作起來,反而使我的心緒變得復(fù)雜。凝望星空,看著夜空中那輪孤寂明月掛在幽?囊箍罩卸雷苑⒘粒?睦錟?耄赫餼褪淺沙穡?斡墑憊飭魘哦?薹柚梗?嗆牽?殘碚餼褪鞘賴?yán)|只氐姆頡N鎘謝?業(yè)囊惶歟?艘燦興賴哪且豢獺?/p>

  也許成長的過程就是如此的`痛苦吧。成長過后,物是人非。在去往一個(gè)陌生的環(huán)境,開始新的旅途。我們不可能永遠(yuǎn)停留在一處而放棄向前。此時(shí),我們應(yīng)該想到,忘卻憂傷,想未來展望。

  成長就是一個(gè)人踉踉蹌蹌的受傷,跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)。這也許就是成長所蘊(yùn)含的道理吧!

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