我的成長(zhǎng)作文集合[5篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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我的成長(zhǎng)作文 篇1
我是一個(gè)早產(chǎn)兒，剛進(jìn)七個(gè)月就降生了，體質(zhì)很弱。因此成了家里的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，全家人對(duì)我都是百般呵護(hù)，尤其是爸爸更是含在嘴里怕化了，捧在手上怕碰著。我上學(xué)后，每天都是坐爸爸的車(chē)和他一起去。爸爸是校長(zhǎng)，所以很方便。
我剛上四年級(jí)，，學(xué)校允許騎自行車(chē)。爸爸就對(duì)我說(shuō)：“美達(dá)，從今天起自己騎車(chē)和同學(xué)上學(xué)，別坐車(chē)了”我真是丈二的和尚——摸不著頭腦，以前對(duì)我紙包娟裹的爸爸今天怎么一下子變得這么狠心了。無(wú)論我怎么央求他都不同意，我只好自己騎車(chē)了。
一天外面寒風(fēng)朔雪，我一大早起來(lái)問(wèn)：“爸爸，今天冷嗎？”“外面冷著呢�！薄澳俏揖妥�(chē)去，行嗎？”我本以為爸爸會(huì)滿(mǎn)口答應(yīng)，沒(méi)想到他卻嚴(yán)肅地說(shuō):“不行，還是自己去。”真不知爸爸葫蘆里賣(mài)的什么藥。于是我大聲嚷道：“老爸，別開(kāi)國(guó)際玩笑了，您不想要自己的女兒了”爸爸毫無(wú)表情地說(shuō)：“我沒(méi)開(kāi)玩笑，真的，自己去�！蔽移蚯蟮哪抗馔断虬职�，但從爸爸的'眼神里，我知道，爸爸不會(huì)改變主意的，我吃了一口飯，很不情愿地就上學(xué)了。
寒風(fēng)如針一般刺在我身上，我深一腳淺一腳地在雪地里蹣跚著，好幾次險(xiǎn)些摔倒，眼看著爸爸開(kāi)著車(chē)從我身邊擦過(guò)，不但不停下還探出頭來(lái)向我微笑。我氣得真是不知咋好，哼，平時(shí)對(duì)我那么好都是假的，關(guān)鍵時(shí)刻卻袖手旁觀，真是一個(gè)狠心的爸爸。好不容易到了教室，累得我上氣不接下氣，太熱了于是我便把處衣脫了，緊接著鼻子不通氣，咳嗽得厲害，感冒了。我到爸的辦公室去吃藥，爸爸說(shuō)：“美達(dá)，你沒(méi)事吧！”“有事，而且有大事，現(xiàn)在你后悔了吧，哼！”我生氣地說(shuō)�！鞍职植皇遣粠�，而是想讓你去錘煉自己，小鳥(niǎo)總有一天會(huì)離開(kāi)大鳥(niǎo)，我們?nèi)艘惨粯樱 卑职趾吞@地說(shuō)。
正是爸爸的狠心讓我一天天強(qiáng)壯起來(lái)，從那一刻起我知道，爸爸是真心愛(ài)我的！
我的成長(zhǎng)作文 篇2
大千世界，蕓蕓眾生，我們都是平凡中的一員，爺爺奶奶平凡的一生，爸爸媽媽平凡的工作，不平凡的是我們生活中會(huì)有許許多多的第一次，第一次新奇、第一次艱辛、第一次突破、第一次感動(dòng)、第一次成長(zhǎng)
正月初五，到了中午陽(yáng)光暖暖的，天氣并沒(méi)有想象中的那么寒冷，只不過(guò)樹(shù)葉都隨風(fēng)離開(kāi)了，樹(shù)枝還在風(fēng)中搖曳。坐在哥哥自行車(chē)后座上的我，迎著風(fēng)兒，馳騁在我家大門(mén)前的`路上，暖暖的風(fēng)兒輕撫著我的臉頰，好像在訴說(shuō)著它那些曾經(jīng)的往事。
我給哥哥說(shuō)：你騎車(chē)的時(shí)候樣子好炫酷啊，我也想學(xué)!這時(shí)在旁已久的爸爸過(guò)來(lái)了，說(shuō)：想學(xué)嗎?我和你哥哥一起教你呀。想到這是我第一次學(xué)騎自行車(chē)，我激動(dòng)的使出了渾身的力氣狠狠的點(diǎn)了幾下頭，爸爸看到我呆萌且認(rèn)真的樣子，不禁微微一笑。
爸爸給我示范了一遍，他先將右腳踏到右踏板上，然后坐到自行車(chē)座椅上，再將左腳踏到左踏腳板上，往前一蹬，自行車(chē)就向前移動(dòng)了。爸爸一步一步的給我教，我一步一步的認(rèn)真學(xué)，爸爸扶著自行車(chē)，生怕我摔倒了，我輕輕的仰過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)爸爸兩鬢已經(jīng)添了些許白發(fā)，再看看爸爸緊握的手把，我頓時(shí)不僅淚如雨下，這就是爸爸對(duì)我的愛(ài)呀!如山高，似海深，一輩子享用不盡。
爸爸扶著我騎了兩圈，我漸漸的學(xué)會(huì)了，爸爸便放開(kāi)了手，可是沒(méi)走多遠(yuǎn)自行車(chē)就哐的一聲重重摔倒在了地上，爸爸急忙跑過(guò)來(lái)扶起我，問(wèn)我摔疼了沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有，爸爸用充滿(mǎn)愛(ài)的眼神望著我，并鼓勵(lì)我繼續(xù)練下去，我對(duì)爸爸遲鈍的點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然胳膊很疼，但是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，疼了也要學(xué)會(huì)自己忍下去，于是又一次新的練習(xí)開(kāi)始了。
一個(gè)動(dòng)作要練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間，一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起，終于，我成功了，我無(wú)比興奮和激動(dòng)，哥哥也為我自豪，再轉(zhuǎn)頭看看爸爸，他是如此的滿(mǎn)足和欣慰，是的，爸爸一生當(dāng)中沒(méi)有別的奢求，唯一的愿望就是看著我們一次又一次突破困難，戰(zhàn)勝艱辛，走向成功!
回到家中媽媽問(wèn)我自行車(chē)練習(xí)的怎么樣了，為了證明今天的成果，親自給媽媽演示，突然，我心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，它像巧克力般，甜甜中帶有一絲苦澀在心間纏繞，陪伴著我的一生。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
家鄉(xiāng)的池塘一年四季都調(diào)皮活潑，常常浮現(xiàn)在我兒時(shí)的記憶里。
春天的早上潔白的霧氣彌漫開(kāi)來(lái)，像童話(huà)里的仙境一樣令人陶醉，像翩翩起舞的蝴蝶在開(kāi)舞會(huì)，恰似給春姑娘的裙子，給她一個(gè)大驚喜。霧漸漸散開(kāi)了，太陽(yáng)也在我們不知不覺(jué)中跳了出來(lái)，這時(shí)候池塘里不時(shí)有魚(yú)兒蹦出水面，水波來(lái)回蕩漾，好像永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
夏天是池塘最活潑好動(dòng)的'季節(jié)。不知怎么回事，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，水里的魚(yú)已經(jīng)閑不住了，像鯉魚(yú)跳龍門(mén)一樣跳了出來(lái)。有的魚(yú)兒像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣再空中翻滾一周再落入水中；有的跳起來(lái)尾巴一甩，水花就濺到岸上的人的衣服上；有的跳起來(lái)什么也不做，像是在觀賞日出的火燒云；有的魚(yú)兒干脆直接跳到岸上來(lái)曬太陽(yáng)，可把岸上的人們嚇了一大跳！中午太陽(yáng)更是火辣辣的烤著地面，摸一下水泥地就把手給燙疼了，放一個(gè)雞蛋在太陽(yáng)地下暴曬，雞蛋都能烤熟！而此時(shí)此刻水里的魚(yú)兒跳的更歡了。一條條大魚(yú)在水面上歡快的跳躍著，一群一群的小魚(yú)兒像觀眾一樣在旁邊游來(lái)游去，看樣子，它們應(yīng)該是在舉行跳水比賽吧。
秋天涼風(fēng)瑟瑟，池塘里滿(mǎn)是隨風(fēng)飄落的枯葉，魚(yú)兒也不那么好動(dòng)了，但是這個(gè)季節(jié)池塘邊釣魚(yú)的人多了起來(lái)。釣魚(yú)人看著釣起來(lái)的一條條大魚(yú)滿(mǎn)心歡喜。
冬天，天氣變得更加寒冷，池塘表面被一層薄冰覆蓋著，此時(shí)的池塘沉睡了。
家鄉(xiāng)的池塘一年四季都陪伴我在成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
夏天什么時(shí)候跨了門(mén)檻進(jìn)來(lái)，我并不知道。直到那天課上，突然四面楚歌、鳴金擊鼓一般，握筆的手?jǐn)R淺在半空，那是一片如此熟悉卻又評(píng)點(diǎn)不著的蟬聲，一片烙進(jìn)時(shí)間同我長(zhǎng)大的蟬聲。
這些愉快的音符太像一卷錄音帶，讓我把童年的蟬聲撿回。
那時(shí)最興奮的，不是聽(tīng)蟬，而是捉蟬。蟬聲，像一陣襲人的浪，不小心掉進(jìn)小孩子的心湖，于是湖心拋出千萬(wàn)條漣漪，如千萬(wàn)條繩子，齊齊抓上樹(shù)梢�！坝幸恢涣耍辛擞辛恕比嗽跇�(shù)上喊，蟬在手中叫，那輕紗般的薄翼，卻已在孩童的兩顆小太陽(yáng)里，留下一季的閃爍。
蟬聲唱在天天的日升日落，年年的夏初夏末。童年的歡愉，便也逐漸淡褪，但那種親切自然又無(wú)拘束的童趣，卻是伴了一路，從穿卡其褲的小朋友，到了會(huì)一個(gè)人聽(tīng)蟬的女孩。
也不知道從什么時(shí)候起，喜歡暢暢然走在林陰道上。在黃昏，一個(gè)人走進(jìn)蟬聲的世界，正如欣賞演唱會(huì)。學(xué)著成熟的我們抱怨世界越來(lái)越丑了，現(xiàn)代文明的噪音太多了；其實(shí)在一灘濁流中，何嘗沒(méi)有一潭清泉？只是忙得與美好事物擦肩而過(guò)，也渾然不知罷了。走在連綿的蟬聲里，我竟也開(kāi)始反思自己。
生活的鏡頭，只攝取自我喜怒哀樂(lè)的大特寫(xiě)，其他都成一派模糊背景。但如果退一步呢？我發(fā)現(xiàn)視野寬闊了，再也不會(huì)不清楚夏天什么時(shí)候跨了門(mén)檻進(jìn)來(lái)，再也不會(huì)糾結(jié)于車(chē)馬喧囂，因?yàn)檫@熱鬧卻又沉靜的蟬聲，伴了一路同我成長(zhǎng)的蟬聲，讓我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)萬(wàn)物的傾訴，讓我覺(jué)察了繁雜群中一點(diǎn)安寧。
放下手中的筆，收回思緒，屏息凝神聽(tīng)窗外的樂(lè)聲。那一只一只斂翅在不同樹(shù)梢的蟬，將最美的音色獻(xiàn)給你，字字都是真心話(huà)，句句發(fā)自丹田。開(kāi)始有鮮明的`節(jié)奏感，不同韻律輕快地組合，擴(kuò)散，敲擊樹(shù)葉，抖落一地亮斑。接著這歌聲變得連綿又激昂，如驚濤，如駭浪，拍打你心底沉淀的熱情，像要攫走你的呼吸。然而蟬聲的局促，在最高漲的音符處戛然而止，更像散落一地的鏗鏘字句，寂寥中成了殘簡(jiǎn)斷章。
這又何嘗不是生命的樂(lè)章？從輕愉到高昂到間斷，從無(wú)知到成熟到了無(wú)形跡，這又何嘗不是生命成長(zhǎng)的曲譜？人人皆知終有人生戛然而止的時(shí)刻，于是這陪我一路、讓我成長(zhǎng)的聲音便告訴我，“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)現(xiàn)在的辜負(fù)，每一個(gè)變幻莫測(cè)的過(guò)程，都是逐步成熟的標(biāo)志�！�
于是，每年，蟬聲依舊，平平仄仄平。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”，這是一句膾炙人口的名句，詩(shī)中的小孩子把月亮比作了白玉盤(pán)，這就是想象，美好的遐想。
想象好似一股泉水，滋潤(rùn)我們干枯的心靈。
想象好似一縷陽(yáng)光，照亮我們心中的角落。
想象好似一股春風(fēng)，驅(qū)散我們心中的陰云。
小時(shí)候，喜歡望著潔白的云朵，看它們?cè)谒{(lán)天這塊深藍(lán)色的幕布上面做著各種變幻。一塊塊如同棉花糖的云朵，一會(huì)兒像梨，會(huì)像小雞，一會(huì)又像一個(gè)調(diào)皮的孩子，遮住了太陽(yáng)。
想象力帶給了我快樂(lè)。
不僅如此，想象還帶給了我天真與幸福。
一張畫(huà)紙鋪在桌上，還有幾支彩筆。我在畫(huà)畫(huà)，不像是雜亂無(wú)章的涂鴉，而是用心靈和豐富的想象力去一筆筆勾勒，一筆筆描繪，于是，一幅幅色彩艷麗的畫(huà)在我的筆下誕生了。
我笑了。想象力帶來(lái)了純真的幸福。
想象力就是這么神奇……
長(zhǎng)大以后，作文取代了畫(huà)畫(huà)所用的想象空間，寫(xiě)作文成了我“譜寫(xiě)”想象力的工具。想象力對(duì)我又是那么的重要。
想象不是幻想，不是那種虛幻的空想，而只是一種內(nèi)心拓展的空間，創(chuàng)新與發(fā)展的空間。一個(gè)會(huì)想象的.人，也是一個(gè)會(huì)創(chuàng)新與發(fā)展的人。
今天，就在考場(chǎng)里，當(dāng)我們用空洞的目光面對(duì)作文題目時(shí)，想象力就是你的救世主，它會(huì)幫助你清除所有的思想障礙，把你亂如麻的思維重新排列，不會(huì)再對(duì)著作文這猙獰的怪獸望而生畏了。
成長(zhǎng)的道路上不能沒(méi)有想象力，一個(gè)沒(méi)有想象力的人，就像一棵被吸干養(yǎng)分的枯樹(shù)，沒(méi)有一絲生機(jī)。
我們的童年充滿(mǎn)想象。據(jù)說(shuō)在湖州有一名神童——鐘暢，他才4歲，卻能認(rèn)3000多字。科學(xué)家分析，這與他的想象力有著密切的關(guān)系。
想象力像一位形影不離的好朋友，伴著我成長(zhǎng)，它如同我的影子，我的靈魂，我生命中的一部分。
想象引領(lǐng)我成長(zhǎng)……
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