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成長作文600字(優(yōu)秀10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長作文600字10篇，歡迎大家分享。
成長作文600字 篇1
孩子們眼中的成長意味著自由，而大人們眼中的成長又意味著什么呢？曾經(jīng)，我努力讀懂成長！
單純的孩子們認(rèn)為成長是值得期待的，因?yàn)樗鼘⑹购⒆觽儚募议L束縛的陰影里走出來，走向那片更廣闊的天空，而那片天空被人們喚作——自由。在成人的世界里，成長是個可怕，但卻又不能避免的字眼，他們不喜歡成長，卻也阻止不了時光的腳步。而大人們眼中的成長或許是責(zé)任，或許是承諾……
當(dāng)初如白紙般的我們，卻被歲月無情的抹殺了，而如今的我們再也不想長大了，因?yàn)�，成長的路上，我們跌跌撞撞的'走過，雖然傷口總會愈合，但那一道道瘡疤卻時時刻刻提醒著我們，世界的無情，曾經(jīng)的單純，現(xiàn)在已離我們遠(yuǎn)去，曾經(jīng)的懵懂，如今卻被歲月消磨，而今天的我，卻仍舊不懂，究竟什么是成長。
少年的表情在無畏里帶著對未知世界的茫然，青年的表情在不羈里帶著對現(xiàn)實(shí)生活的無奈，中年的表情在勤懇里帶著對未來的擔(dān)憂，老年的表情在沉穩(wěn)里帶著對往事的無盡懷戀，成長就是這樣，無聲無息的，卻總是來得那么讓人措手不及。
而大人們的成長，卻是我最不愿深究的，他們曾經(jīng)內(nèi)心的火熱和單純已經(jīng)被歲月磨掉了棱角，他們的身邊總是圍繞著一個“利”字，他們已經(jīng)被貪婪的火焰燒得失去了理智，少得失去了自我，在現(xiàn)實(shí)生活中摸爬滾打的他們似乎變得“懂事”了，他們似乎更有資格教育自己的孩子了，然而他們卻忘了自己孩提時期的樣子，他們變得成熟了，卻也變得勢利了。那年少無知的夢話，你還記得嗎？
曾經(jīng)我努力讀懂成長，卻在現(xiàn)實(shí)中顯得無限沉重和無力，大人們眼中的成長究竟是什么呢？至今，我仍舊讀不懂。
人生的長河匆匆，既然不懂，又何必再深究！
成長作文600字 篇2
山坡上，有一株很美麗的植物，開著鮮艷的紅花，經(jīng)過的人都被吸引住了，大家對著它，指指點(diǎn)點(diǎn)�！澳銈兛�，這朵花多美��！”一位白發(fā)蒼蒼的老人情不自禁地感嘆道。“是啊，”一個年輕人笑著說“從來沒有見過這么漂亮的花呢！”有些頑皮的小朋友還上前輕撫著它小巧的花瓣�！敖K于等到了，我終于等到這一天了。”花兒幸福地想著，微笑著，人們的稱贊仿佛流水一般涌入它的心中。
它只是自然界中一個渺小得不能再渺小的生命，每天都過著平凡的生活，相貌也不太出眾，而這樣的一朵無名小花心中有一個偉大的理想：“一定要成為最美麗的花，讓所有人都知道我！”同類們勸它：“別妄想了，你只不過是一朵普通的小花，你所謂的夢想只是一個瑰麗的夢罷了。夢想夢想，想想就算了�！泵鎸窀�，它選擇了沉默，選擇了堅(jiān)持，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。每天清晨，它都早早地起來，喝到最晶瑩的露珠；一到中午，陽光燦爛時，它便盡情地沐浴在陽光下，享受陽光拂面的溫暖，吸取泥土給予的養(yǎng)分。不管風(fēng)吹還是雨打，不管酷暑還是隆冬，有幾次，它纖弱的身軀險些被雨水沖走，只得重新生根，但它始終堅(jiān)持著自己的夢想，不斷吸取著天地之靈氣，日月之精華，一步一步地向那原本不可能的夢想靠近。
而如今，它已經(jīng)完成了自己的.夢想，這朵花的成長，為的不是人們的稱贊，而是實(shí)現(xiàn)自己的價值，是能夠更好地綻放。我們?nèi)瞬灰彩沁@樣嗎？花兒所經(jīng)受的，不就是我們的困難與挫折嗎？只要克服了這些，只要像花兒一樣，有夢想，并且有為夢想付出的勇氣，就能像花兒一樣破土而出，綻開鮮艷的花朵，收獲成功的喜悅和歡樂。
成長作文600字 篇3
其實(shí)，日子和往常沒什么不同，照樣的，一至四上學(xué)，放學(xué)后回家做，星期五放學(xué)后，晚上去上跆拳道，星期六休息一天，晚上再去上跆拳道，然后，星期天早上去上奧數(shù)，下午去上古箏，但……
今天是星期天，回想一個星期內(nèi)所發(fā)生過的事情，感覺好像變了，變得好像更期待每一件事的到來，但卻又怕早早地結(jié)束；這種奇妙的感覺，好像讓我更加，更加享受。
在每一件事，每一次的過程中，笑容的范圍，笑容的力量好像擴(kuò)大了，它們不斷包圍著我。
對于去上跆拳道、奧數(shù)和古箏，逃避和恐懼、厭煩的心理漸漸消散了，就像在早晨，初日升起，一縷縷溫和地穿透了層層包圍的濃霧，一切變得清晰可見，用真正的`心和真實(shí)的眼睛去眺望和感受真實(shí)的生活。
真的好期待，好期待它們的到來，因?yàn)槲以谶@其中，嘗到了從沒品嘗過的味道，感受到了從未感受過的感覺，但周圍從來沒有改變啊！
但那是為什么呢？哦！原來是我成長了，對于每一件事，我看待的眼光和感受也隨著我的成長而成熟了，開始懂得珍惜生活，珍惜，害怕時間從我看不見的地方悄悄溜走了，所以，才會有了這不一樣而奇妙的感覺；小時候，不懂得時間的概念，但現(xiàn)在，我懂了，但著究竟是好事還是壞事呢？它讓我感受到了不一樣的美好感覺，讓我漸漸喜歡上了身邊的事物，每一個人的笑容；但這種感覺不正見證了我的到來和將飛快地逝去嗎？也開始懂得了害怕，害怕自己握不緊這一分一秒；曾幾何時，教練對我說：“等你到了我們這個年齡，你就會懂了�！钡降资嵌裁茨兀渴菚r間飛快地流逝，是成家立業(yè)的幸福美滿，還是一顆怕不夠時間感恩的心，我還沒到哪個年齡，還不懂，但我相信我會像教練所說的那樣，但這少現(xiàn)在我已懂得了在成長中不斷變化的“特別”感覺。
不一樣的感覺，給予了我成長的酸甜苦辣，但我堅(jiān)信，甜最終是主要調(diào)料。
成長作文600字 篇4
從“床前明月光，疑是地上霜”，到“白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無限悲”，字里行間是“思念家鄉(xiāng)”，是“感嘆時光易逝”，我們在成長，循著書香越走越遠(yuǎn)。在詩文的天堂里，我們讀懂世間的滄桑，懷才不遇的凄涼。在生活中，我們把一切獻(xiàn)給了現(xiàn)在，不斷努力著，只是為了更好的明天。
我是一個在農(nóng)村長大的孩子，在這里我看見了農(nóng)民伯伯的辛苦與不容易，種田收獲的喜悅和鄉(xiāng)下人的樸實(shí)與善良�？墒�，到了城市——一切都不一樣了，只剩下污濁的湖水，隨處可見的垃圾，粗魯?shù)呐K話連篇。雖然這里有更好的條件，但是，在這里的物質(zhì)上的滿足與田野間心靈上的滿足是不同的。
記得在城里讀書的日子，老師與同學(xué)對于我來說是陌生的，課本上是美麗的圖案，我靦腆地坐在座位上，聽著講臺上老師所說的'每一句話，“江雪”，是這一天要學(xué)的內(nèi)容，老師緩慢地講道“這首詩表達(dá)了詩人懷才不遇的孤獨(dú)”孤獨(dú)嗎？我有些不解，心里有些質(zhì)疑，可是這份質(zhì)疑很快被內(nèi)心的害怕壓了下去，又看了看一臉贊同的其他人，我打消了這個念頭。
進(jìn)入初中，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了城市里的生活，褪去了那一年的稚嫩，取而代之的是成熟與懂事�？晌乙琅f是很懷念農(nóng)村的一切，于是和爸爸媽媽坐上了返回老家的火車。
再次回到這個溫暖又充滿愛的地方，我是欣喜的，一切的一切是那么熟悉。路過破舊的鄉(xiāng)下小學(xué)，里面?zhèn)鱽砝世实淖x書聲——“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，是江雪，我駐足在教學(xué)樓前，這首熟悉又陌生的詩歌勾起了我的回憶，再一次聽見又是不同的感想——詩人因懷才不遇而選擇了隱居深山，過上平靜安寧得生活，在不同的環(huán)境，又會發(fā)生不同的事。
詩歌使我明白了——
人生路上，換一種態(tài)度看世界，去寬容去理解一切，那所有的東西會不會都變得不同呢？樂觀積極的態(tài)度，終將鑄就不一樣的自己，和更加美好的明天
成長作文600字 篇5
風(fēng)霜雪月之年華，卻只在于現(xiàn)在，卻是在于最初那個天真的少年。成長的煩惱卻是長大之后的刪除，沒有所謂的經(jīng)歷，又怎么會有現(xiàn)在的完美生活，未來可期，可更加的體現(xiàn)了現(xiàn)在成長的足跡在不斷的追尋。而你又是否把握清晰？如果失去了，便沒有了回頭之日，正如畢業(yè)之后夏天依舊是夏天�？上乱粋�夏天，教室里卻不是我們的出現(xiàn)，成長之中有悲有喜，追求更好，未來可期！
成長成熟則是在這一時刻就失去了幼稚。幼稚的我們其實(shí)并不會想那么多，每天會很開心。那是一個天真單純的笑臉，那樣一個孩子氣的我們就會是一個開心果。童年的美好卻又在幾年的時光，而我們又能夠永遠(yuǎn)的做到幼稚嗎？答案當(dāng)然是否定的，畢竟在幼稚的年紀(jì)無法做到任何事情，只有成熟穩(wěn)重之后才能夠更好的有責(zé)任，有能力。雖然成長的煩惱很難受，但這又卻是人生又是命運(yùn)，這將不會是無法改變的。生命的可惜在于追求之中，那就努力的做好，現(xiàn)在擁有此時才是最好的！
也許生活就是這樣，煩惱之中體現(xiàn)到了孫鑫煩惱之中，體現(xiàn)到了青春的擁有。煩惱并沒有所謂的歸宿，卻只有這青春之中的擁有。因?yàn)殡S著年紀(jì)的增長，我們不會像個小孩子一般的愛玩耍。而是懂得了時間的寶貴，懂得了青春的可依！從早雖然很煩惱，很枯燥無味，但是我們又能夠體會到其中的樂趣與快樂，與成熟相伴，我們也將會成為一個有成就的人。所謂的`成熟都將會是成長的經(jīng)歷所造成的。那么現(xiàn)在的現(xiàn)在就請更好的珍惜所擁有，因?yàn)檫@大好時光卻只有一次。盡情的去享受這其中的奧妙。生活不容易，人生不容易。未來則會使更加的憧憬及向往！
成長雖然很煩惱，枯燥無味，但卻又將會是回味不絕的！
成長作文600字 篇6
迷茫、困惑之時，它總會在我身邊，陪我跋涉，伴我成長。
一一題記
小提琴，良師益友也
小學(xué)一二年級時，我踏入了樂器的課堂，沉醉于那聽起來或纏綿悲切，或泉水叮咚，或走馬搖鈴般優(yōu)美的旋律……夢想著有一天自己也能彈奏出這樣的音符。
慢慢地，我原本不羈的性格被琴聲感化，設(shè)身處地，感受一曲曲古老的樂章所刻畫的高山流水，驚濤駭浪，鳥語花香，風(fēng)驟雨狂。閉眼，細(xì)細(xì)品味天地之博大，歲月之寧靜。樂停，余音繚繞；樂起，氣勢磅礴。輕撫琴身，光滑的漆面，細(xì)細(xì)的琴弦，無不令我感到熟悉無比。
在日復(fù)一日，年復(fù)一年的`學(xué)琴之路上，我付出了很多的時間與心血。在同齡小伙伴無憂無慮地嬉戲打鬧時，我卻踏上了通向老師家的道路，但我并不抱怨，更不后悔。
小提琴，智者也
在小學(xué)時，當(dāng)久坐的寶座被人搶走，而淪居為第二時，我在小學(xué)校園里如一頭被扯了尾巴的老虎，憤怒無比。回到家，望見書房里的提琴時，它好似在呼喚我：“來，演奏我吧！”
我拿起琴，拉了一首又一首樂曲�！痘▋簽槭裁催@樣紅》高昂激烈，仿佛贊美那純真的情誼；《梁山伯與祝英臺》低沉溫婉，好像看見了梁山伯與祝英臺一對愛人化為蝴蝶，比翼雙飛的情景；《保衛(wèi)黃河》氣勢磅礴，好似戰(zhàn)士保衛(wèi)黃河的決心，永不消褪；《二泉映月》悠揚(yáng)回旋，宛如月夜下泉水平靜的樣子；《夏夜》幽雅靜謚，似乎是夏天的夜晚安靜的景色。
成長中的那把小提琴，在我困惑時，為我指點(diǎn)迷津；在我浮躁時，為我修身養(yǎng)性；在我失落時，為我加油鼓勁兒。拉琴如此，生活亦如此，它，為我助力成長！
成長作文600字 篇7
窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上，發(fā)出一陣陣響聲，把我的思緒拉回到了清純無憂的童年。
腦海里立刻浮現(xiàn)出那張稚氣的臉龐，那對水汪汪的大眼睛，那雙柔軟的小手，還有那嬌氣單純的聲音正"咿咿呀呀"地叫著媽媽。這讓人好懷念，好懷念。那時候，幾乎完全不用想任何事，人生的藍(lán)圖還是張單純而又潔白的紙。
而現(xiàn)在，那藍(lán)圖已不再寂寞，因?yàn)樯厦嬉呀?jīng)寫下歡笑，記下憂傷，種下眼淚，畫上夢想。
回想過去，歡樂總與我相伴。節(jié)假日里，與朋友一道穿梭在繁華的大道是，手牽手，肩并肩，無疑，又給街上增添了一道風(fēng)景線。學(xué)習(xí)上取得的成功，總能與朋友一同分享，學(xué)生的快樂莫過于此。
但在成長的大道上，誰有沒有過憂傷，誰有沒有過眼淚。當(dāng)我考試失敗時，當(dāng)我獨(dú)自一人站在雨中而沒人愿意理我時，當(dāng)我。。。。。。，我都回哭，會很傷心地哭，會使出自己最大的力量任性地哭一場，直到發(fā)泄完內(nèi)心所有的痛楚。
而今天，在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，接受了無數(shù)次考驗(yàn)的今天。當(dāng)我再次跌倒，再次失敗的時候，我已不會像往日那樣任性，那樣不堪一擊了，而是學(xué)會了尋找原因和辦法，解決問題。是的'，我長大了，我學(xué)會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷。
現(xiàn)在，我已經(jīng)種下了理想的種子，話下了夢想的圖畫。今天，我正坐在教室里，和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué)，為的就是讓種子早日開花結(jié)果，讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉，讓成長的過程留下美麗的足跡。
。 每個人的成長過程都不同，沒個人的成長經(jīng)歷也不同，但是多多少少都會遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，而我也一樣，我想以后的路上，我會更加從容不迫地面對它們。
成長作文600字 篇8
“時間似水奔流，如白駒過隙”，一吟起這句子，心里就會激蕩起陣陣微浪??此時此刻，青春的筆，已讓我們不由自主地描繪著“成長”的風(fēng)景了。
都說成長是美麗而奇幻的。十五六歲，走在成長路上，面對著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，似乎有那么一點(diǎn)酸甜苦辣，偶爾會獨(dú)自流淚、惶恐。小時候盼望著長大，如今，卻渴望回歸到童年的無憂無慮??成長，讓我承受了生理上的改變；成長，讓我有了心理上的負(fù)擔(dān)；成長，讓我逐漸讀懂了“現(xiàn)實(shí)”；成長，成長······
時光機(jī)上，總有那么一幕在回放。那是一個陽光灑滿大地的`日子，學(xué)校組織春游。戶外，春暖花開，我們一起嬉笑??偶爾和男同學(xué)說說笑笑。正當(dāng)我們玩得開心時，隊(duì)長不小心將果汁濺到了女副隊(duì)長身上，隊(duì)長忙拿起紙巾為其擦拭�！班福糜H密哦！真是天造一對，地設(shè)一雙哦”同學(xué)小明的一句起哄，讓大家沉默了??突然時間似乎靜止了。也許是話題的緣故，也許是成長的突然“襲擊”。之后的一段路程中，感覺大家笑得沒有之前的輕松與自由了。青春期，敏感的字眼，擺在了同學(xué)之間那誠摯、大膽的友誼面前，隱約地豎起一堵無形的墻。我們都知道這是必須經(jīng)歷的！我們的不成熟醞釀了所謂的“煩惱”。所以成長，讓我們措手不及，哭笑不得。
偶爾在家人面前撒撒嬌，家長便是一句“那么大的人了，怎么還這樣沒有分寸？”頓時似一盆冷水澆至心頭。有時失敗了，告訴自己“這就是成長”，接著含淚奔跑�？傆性V不盡的心事，我們不愿跟大人說，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為大人不懂。面對人生道路上的風(fēng)雨坎坷，我們學(xué)會了獨(dú)自向前。“成長”！“成長”！喜憂參半！
成長的道路上會發(fā)生什么，誰也無法預(yù)知。古人云“成功與痛苦并行”。的確，在經(jīng)歷了太多的煩惱之后，我們學(xué)會換個角度思考，接著會笑著說“風(fēng)��！雨�。淼妹土倚┌�！”或許，風(fēng)雨之后見彩虹這句話是對的，煩惱是陽光之前的暴風(fēng)雨。對生活充滿熱情，迎接未來的挑戰(zhàn)。
成長作文600字 篇9
人生來就有眾多的感覺，風(fēng)吹，是涼的；捶打，是疼的；日曬，是熱的，而當(dāng)人在不斷的成長，風(fēng)吹日曬不斷的增多時的感覺又是什么呢？大概是百感交集，說不清吧，但我肯定地告訴你成長有感覺！
六歲，一個人的兒童時期，有父愛，有母疼，在密罐子泡過了一個童年，好吃，好喝，好玩，不可避免地感覺是甜蜜的。
十歲，人生的許多甜蜜將在這里失去，我也在這里有了一個轉(zhuǎn)彎，記得那是一個放假的日子，我在街上東游西逛，不知不覺地到了一個小攤子，看到擠滿了人，便鉆進(jìn)去一探究竟，定睛一看，原來是攤主兒子在玩電視游戲機(jī)，駐足觀看的也都是一些游戲愛好者，我看時間還早，就也加入其中，不知是地球轉(zhuǎn)快了還是鐘壞了，2個小時忽地過去，攤主兒子也不玩了，人群也散了，我也依依不舍地離別了，已經(jīng)到吃飯的時候，誰料父親到處找我，我怕父親若真相會生氣，，便撒了謊，也是生平的第一次，哪知父親已經(jīng)看到了我在干嘛，既失望又生氣地將我拎回了家并將我打一頓，我才明白不誠實(shí)就是一次刻骨銘心教訓(xùn)，確實(shí)，從那以后我就再也沒撒過謊。是的`，成長的感覺的確很痛苦，但又何嘗沒有獲得？
十三歲，人就到了青少年時期，但反而日子越過越?jīng)]味，光陰逝去�。⊥葱陌。∮钟幸环N抑郁和迷�！獙W(xué)業(yè)越來越重，壓力更大�。∥议_始思考，從學(xué)習(xí)想到生活，從生活轉(zhuǎn)到人生，困苦啊！第一次認(rèn)識到成長很無助。
甜密，痛苦，無助，人生在成長嗎？可能在入回長。從平原到陡山到沙漠，想想又——噢！原來成長是奮進(jìn)，要進(jìn)取，用拼搏開拓人生高峰，多少困苦又曾不是一種寶貴的財(cái)富？人是在成熟��！有些人懼怕陡山和沙漠，因?yàn)樗麄兺�，但�?jīng)歷過的人不是種勇者嗎？
也許多少年后我再回眸現(xiàn)在，會輕聲對自己說：“噢，成長很幸福！”
成長作文600字 篇10
在每個人的生命中都應(yīng)該有個伴，可能是一本書，一盆花，一支筆，一個人。而我的這個伴卻有些特殊，它，是一棵樹。
依稀記得，這是我剛升三年級的時，爺爺親手種子院子里的。當(dāng)時的它奄奄一息，樹葉已黃了一大半。當(dāng)時，我覺得這棵樹已經(jīng)不行了，活不長了，覺得它種在這里太礙事了。于是好幾次，我偷偷的拿著家里的刀，一刀又一刀地向本就可憐的橘子樹砍去。橘子樹上滿是傷痕，而我卻不為所動，還是像一位英雄般，向家里走去，就像剛經(jīng)歷過惡戰(zhàn)后凱旋歸來。爺爺看見了不說話，只是對我微微點(diǎn)點(diǎn)頭然后擠出了一絲苦澀的微笑。那是，我才九歲，真的以為爺爺是夸獎我，后來想一想。
我一邊哼著小曲兒，一邊將刀放回了廚房。剛想出來散散步，卻發(fā)現(xiàn)爺爺正在院子里用他那粗糙的大手一邊又一邊的地?fù)崦强帽晃覀Φ膫劾鄣拇髽�，眼角還不時的留下幾滴心酸淚。那是，我突然發(fā)現(xiàn)，我好像錯了。
轉(zhuǎn)眼間，三個月過去了，那棵橘子樹好像變成了一顆記憶的種子，在我的心里默默的埋藏了下來。
一個雨天，大雨滂沱，電閃雷鳴，只有我一個人在家。我害怕，我緊張，種種焦慮不安的心情一并涌上心頭，我打開電視機(jī)想緩解內(nèi)心的恐慌。突然那棵傷痕累累的橘子樹的影子又浮現(xiàn)在了我的眼前。我急忙奔向陽臺，將頭伸出窗外，那棵橘子樹搖搖欲落，我將眼睛緊閉起來，心想：完了。但我卻沒有聽到那一聲橘子樹倒塌時的'巨響。我將眼睛慢慢的睜開，奇妙的事情發(fā)生了，橘子樹慢慢的挺直了身軀，豎立在大雨之中。我被驚住了，呆呆的站在那里，我怎能不被它頑強(qiáng)的毅力所折服。
第二天，雨停了，橘子樹的葉子煥然一新，它那洗過的碧綠的葉子好似那勝利者的勛章，閃耀著無盡的光芒。
如今，我已經(jīng)七年級了，這棵橘子樹伴我成長了五年，它好似我的親人般，在我的生活中已必不可少，我相信，在我今后的成長路程中，它還會一直陪伴著我，一起成長。
橘子樹就是我的伴，最好的伴。
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