(精選)書伴我成長作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的書伴我成長作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書伴我成長作文 篇1
漢代學者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！备郀柣f：“熱愛書籍吧，它是知識的源泉�！蔽艺f：“書，伴我成長，給了我豐富的知識�！�
我在幼兒園時期第一次接觸書，那時候我還小，喜歡看《安徒生童話》《伊索寓言》那樣的童話故事書。小美人魚的曼妙歌聲，白雪公主的美麗溫柔，貝爾的孝順善良，讓我學到了做人應有的美好品德。
小學一年級的時候，我開始看《昆蟲記》和《謎語》。書中那奇妙的世界讓我打開了新世界的大門，知道了我們生存的社會之外還有許許多多我們所不了解的地方。例如《昆蟲記》中的虎甲蟲，在我沒有看過書之前，根本沒有聽過這種昆蟲，看過書后知道了它是雜食性動物，又叫指引蟲。看過《謎語》之后，我學到了AABC形式的“念念不忘”“依依不舍”“洋洋得意”，學到了“龍飛鳳舞”“筆走龍蛇”等關于動物的成語。
而隨著年齡的增長，我讀的書的.類型也更加豐富。我開始讀《哈利·波特》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍。哈利在魔法世界的奇妙冒險，和小伙伴之間的驚險刺激的故事情節(jié)都深深地吸引著我。而保爾那歷盡艱險仍然不屈不撓的頑強品質(zhì)則使我深受感動，為保爾所受的磨難心疼，為他的努力獲得的成功喝彩。
這些書一直伴著我成長。它們是同學，是朋友，是家人；它們豐富了我的生活，開闊了我的視野，書——伴我成長！
書伴我成長作文 篇2
書是一把火花，幫助人們點燃心中的火焰；書是一盞明燈，幫助人們打開黑夜的大門；書是一縷陽光，幫助人們照亮人生的道路。我愛讀書，因為書讓我獲得了許許多多的知識。
我的成長離不開書，因為我很喜歡讀書。每個休息日，我都要帶上水壺去圖書館待一個上午看書。我的房間放著許許多多、各種各樣的書。有《作文大王》《心靈密碼》《閱讀大視野》《十萬個為什么》《安徒生童話》……我最愛看童話了，因為書把我?guī)У揭粋�美麗的童話世界：讓可憐的賣火柴的小女孩和我在這個幸福的社會一起生活；讓拇指姑娘和我一起去經(jīng)歷歷險的旅程；讓善良的白雪公主和我歡聚一堂。書使我開拓視野，豐富知識。
我的成長離不開書。因為我愛問各種各樣的為什么，書總是全力以赴地為我解答。有一次，我趴在籠子旁邊觀察兔子吃東西時，突然我發(fā)現(xiàn)：小灰兔的.眼睛是灰色的，而小白兔的眼睛為什么像一顆紅寶石一樣紅的呢？我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，并好奇地問媽媽為什么。媽媽說：“自己發(fā)現(xiàn)問題應該自己去探索，找出它的奧秘在哪里，知道嗎？”聽了媽媽的話后，我心里想：媽媽說得真有道理，遇到不懂的問題，自己應該想辦法克服。于是，我迫不及待地找出《十萬個為什么——動物篇》，認真地查找原因，�。」Ψ虿回撚行娜�！我終于找到了！原來小白兔是屬于不含包素的品種，所以它的皮毛是白色的。它的眼球本身是無色的，我們所看到的紅色，是眼球內(nèi)血液的顏色，并不是眼球的顏色。��！是書幫我解開了心中的謎。
書，謝謝你！愿你伴我成長，與我飛翔！
書伴我成長作文 篇3
成長中，她就像一個好朋友一樣陪伴著我！記憶的長河中，書是我不可缺少的好伙伴。書，我的好朋友！我的好伙伴！
我喜歡書，不僅因為高爾基說的“書籍是人類進步的階梯|”，更是因為受老師的教導思想的啟發(fā)。他告訴我們讀書可以豐富知識，可以積累運用，從而提高練習和理解的能力。更重要的是可以提高自己的寫作水平。那時，我比較喜歡寫作，為了寫出好的文章，我喜歡上了這個好伙伴——書。
起初我讀書，總是囫圇吞棗看一遍就不再過問了。直到有一天老師講到關于讀書的文章時，我終于明白：讀書不能大致的讀，要細細品味每一句，每讀一遍感受不盡相同。
于是，我從那以后讀書都細細的想著我讀的`每一句，有時還隨手做筆記，把一些優(yōu)美的詞句記下，有時還會運用到。
不知何時，那些書中的故事竟可以牽動我的思緒了。當我看到書中的白雪公主被惡毒的皇后陷害時，我憤怒——那惡毒的皇后；當我看到可憐的灰姑娘有了好歸宿時，我有些感動，同時也高興她好人有好報……
雖然我不知道書中是否有古人說的“黃金屋”和“顏如玉”，但是我知道書中有我所需要的開啟智慧大門的鑰匙。我喜歡書！讓我們一起讀書，一起在知識的海洋里暢游，讓書陪伴我們成長吧！
書伴我成長作文 篇4
書是一位不會說話的老師，為什么這樣說呢？因為書記載了各種各樣的知識。我愛你，書！我敬你，書！
記得在一歲的`時候看那種書，圖中有小兔子，小獅子，小猴，還有大象。小時候愛一本書就像對待一位朋友一樣，與他玩耍。
在幼兒園我喜歡看繪本，記得那時候我的最愛是《猜猜我有多愛你》，小兔子拉著大兔子的耳朵說：“你好好聽我說！”小兔子把手伸開便說：“我愛你，有這么長！”大兔子回道：“我愛你一直到月亮繞回來！”這個故事告訴我們，愛是不可以衡量的東西。
后來上小學了，要寫日記作文了，媽媽跟我買了許多作文書，其實我真心的不喜歡，但是只有你最懂我。
現(xiàn)在我愛上了一套拇指般長的書，他們有一種奇妙的藥水喝幾口長幾歲，好像知道我長大長什么樣呢？
現(xiàn)在我在讀初中，我依然看許多愛看的書，雖然有七門課，但總會抽空看書，書就像親人一樣陪著我成長，有不開心的時候給我鼓勵，在我無聊的時候為我解悶。還告訴你個秘密，就在今天中午，我睡不著，在床上滾來滾去。我可以看書��！順手把書一拿，我便看了起來。門“咔嚓”一響，是媽媽來檢查我午睡了！我把書一放，眼睛一閉……
書是我的好朋友，在我生活中形影不離，我愛你書！
書伴我成長作文 篇5
在四年級的時候，劉老師要求我們捐5本書，這一下可好了，我們班終于有許多圖書了，我興奮極了，課余，我可以在書的海洋里遨游。
有一天，我在書架上發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書，名字叫《淘氣包馬小跳》。一打開，我就發(fā)現(xiàn)書中的一件事吸引了我，故事名字叫春游。故事主要講了學校組織了一次春游活動，老師要同學們準備筆記本、鉛筆、書包、和當天需要的食物。那天晚上，馬小跳和他爸爸馬天笑去超市買春游當天的'食物，第二天，馬小跳回到學校，老師看到馬小跳說：“馬小跳，你昨天沒有看通知說要帶書包你怎么帶了手提包？”馬小跳悲傷地說：“我?guī)У臇|西太多了，所以我才帶了手提包。到了植物園，同學們都背著書包，馬小跳就把提包放了下來，拿著筆記本和鉛筆一直記錄，不一會兒，他發(fā)現(xiàn)包不見了，于是，馬小跳找來找去也沒找著，最后他只能孤零零離開了。這件事我感悟到老師說的我們都應該認真聽講，認真去完成，認真去的含義。
書籍是我人生中最好的朋友，到現(xiàn)在，我的書柜里已經(jīng)塞滿了許多各式各樣的書籍，書籍雖然很多，但我要的還是更多的書籍，收獲更豐富的知識和智慧。
書籍，令我收獲豐富的知識，它是我優(yōu)秀的老師。
書伴我成長作文 篇6
靜靜的夜晚，獨坐書桌前，斑斕的文字在我眼前跳動，窗外細雨蒙蒙，屋內(nèi)淡淡的涼意�？纯磿r鐘已經(jīng)十一點多了，外婆還沒有回來，路上一定冷風撲面。這一刻，我懂得了掛念，學會了關心他人。生活本來就是一本書，它一直伴我成長，教會了我許多知識和道理。
書是我的精神糧食，在我煩悶時，它伴我左右，帶給我快樂；在我沮喪時，它鼓勵我打起精神，精誠所至，金石未開。在我悲傷時，它告訴我金無足赤，人無完人。一句句溫馨的話語，帶著淡淡的墨香味，讓我展露出笑臉。
我每天的作業(yè)都是由舅舅來批改。我愛貪玩，總是對作業(yè)草草了之，導致作業(yè)錯誤成堆，所以舅舅老批評我。每當錯誤的問題舅舅再次提問我的時候，我又回答正確了，舅舅說我總是不細心。我在書上看到牛頓在樹底下被蘋果砸中而發(fā)現(xiàn)了萬有引力—因為牛頓的細心；蘇聯(lián)宇航員所乘宇宙飛船在返航途中由于減速傘故障未打開而導致飛船以高速度撞擊地面，科馬洛夫殉難，飛船墜毀，失敗在于地面檢查時忽略一個小數(shù)點—那是科馬洛夫的馬虎。細心是浮躁的良藥，馬虎是成功的攔路虎。細心使人成功，書幫助了我成長。書就像那大海中的.燈塔一樣，給我指明前期的方向。
在知識的海洋里遨游，能讓我的生活充實而美麗。
在知識的世界里徜徉，書伴我健康快樂地成長。
書伴我成長作文 篇7
對于高爾基來說，書是進步的階梯；對于列夫。托爾斯泰來說，書是智慧的鑰匙；對于雨果來說，書是忠實的朋友……而對于我來說，書是知識的源泉，成功的根基！
還未上小學時，我就愛上了書。當我翻開書頁，嗅著油墨的芳香，看著精美的`插圖，想著書中的情節(jié)時，仿佛進入了一個奇妙的世界。在這個世界里，我乘著一葉扁舟，在浩瀚無邊的書海中尋求知識， 尋覓知己，也在這尋找快樂。每一次讀書，都是一趟詩意的旅程，純美的享受。
閑暇時，我最高興的事便是看書，不論是短小的文章，精美的雜志還是大部頭小說，都能將我深深地吸引住。平時閑著的時候，我總愛捧一本書，靜心閱讀。那一段段優(yōu)美或激昂的文字，常常讓我仿佛 和作者一起身臨其境。每次看書我都會入了迷，所以常常忘了這忘了那，少不了一頓批。
每逢周末，書店便成了我的必去之地。那一排排花花綠綠的書，吸引了我的眼球。我常常不由自主地把書從書架中抽出來，瀏覽一遍，然后愛不釋手把它抱在胸前。媽媽在時總會纏不過我而把它買下來 ，她不在時，只要口袋里又錢，我總會把它買下來。
漸漸地，我看書也從原來的空讀變了個樣。我會讀上幾遍，先略讀，了解大致內(nèi)容，再詳讀，一邊讀一邊做筆記并摘錄好詞佳句，最后我會理解，把書讀透，還會背誦一些精彩段落……我愛書的程度也 加深了，原來我看了有時還隨手扔，以至于有時找不到，現(xiàn)在我不會這樣了，我給每本書都編了號，記錄后放進書櫥。從此，書再也沒有丟過。
讀書使我得到了報償。我知識面增加了，積累的增加了，于是，閱讀理解變得輕松，寫作文變得容易，答題也能應付自如。課堂上老師的每個問題我都能對答如流，各科知識都有進步，我成了班里全面 發(fā)展的“明星”。因為小時候的醉心閱讀，所以現(xiàn)在受益無窮。
讀書讓我變聰明了，讓我知識豐富了，讓我成了年級的焦點人物。我愛讀書，愛讀這伴我成長、給我力量的書！
書伴我成長作文 篇8
一場精彩的足球比賽可以讓球迷們歡欣鼓舞，一頓美味的佳肴可以讓每個美食者吃個痛快，一款美麗的時裝可以讓愛美之人盡顯時尚風采，而一本好書卻可以讓我這個愛書之人感到充實而快樂。書是伴我成長的親密伙伴。我對書的感情猶如魚兒對水的感情一樣深厚。
小時候，父母捧著書耐心地教我識字，我自然很快成了書的“粉絲”，不管多長的文字，我都喜歡翻一翻，看一看，即使有的地方看不懂，也從不肯放棄。
八歲那年的夏天，媽媽就要到大姨家住幾天。我一聽，興奮得手舞足蹈，因為大姨家有許多好看的書，我可以盡情地看個夠。剛到大姨家后，我便纏著表姐要看書，表姐給我拿出《拇指姑娘》、《青蛙王子》等小人書，并為我一點一點地講。我為白雪公主的不幸遭遇而大哭不止，等表姐講到后來，善良可愛的白雪公主被一個王子給救了，并且從此過上了快樂生活，我又高興地笑了。那時，我為灰姑娘的不幸而氣憤，自從聽了表姐為我講的這個故事以后，我一直恨灰姑娘的繼母，我經(jīng)常沉浸在故事的悲與歡中。表姐學習的時候，我又從她的書櫥里找到了一本《三毛流浪記》，因為書皮上光光的頭上只有三根頭發(fā)的'小男孩，深深地吸引了我，我趴在床上津津有味地讀。我不知不覺走進了三毛的悲慘世界中。由于我看得太入迷了，所以我忘記了吃飯。直到表姐來喊我吃飯，我才覺得肚子有點餓。
就這樣，書伴我走到了童年時代。長大后，我對書的興趣就更濃了。在家里我一有空就專心致志地學習，經(jīng)常忘了時間。在學校，每次到圖書室，看到好書，都有一種如獲至寶的感覺，這種感覺比被評為“三好學生”還要興奮。因為書能豐富我的課余生活，教給我做人的道理，使我的視野更開闊，見識更廣博。
書使我結(jié)識了研究天文儀器的張衡，探索大地奧秘的沈括，踏遍名川大山的徐霞客……他們?yōu)槿祟惖奈拿髯龀隽司薮蟮呢暙I。我又把視線投向了廣闊的宇宙空間，懂得了恒星從來不恒，太陽系的日新月異，地球的萬象更新……
書讓我從一個弱小的小男孩，成為一個堅強的中學生。�。�，成長不可無書�？傊�，讓我們做一個快樂的讀書人吧！它會讓你在千千萬萬的人中脫穎而出，找到屬于自己的位置，也會讓我們更多地體會到生命的航線延伸，延伸……
與書為伴，堪稱快樂人生！
書伴我成長作文 篇9
我從小就接觸書，小時候爸爸媽媽常在床前給我讀故事書。在上幼兒園的時候，老師也常帶我們?nèi)D書館看書。上了小學，爸爸媽媽為了讓我的學習成績好，就買了一大書柜的給書我。可我在三年級之前都覺得看書沒有什么大用處，看書從來只追求速度，看了就忘了。到了四年級，寫作文感到吃力了，這才發(fā)現(xiàn)書的重要，抓緊時間開始認真讀書。漸漸地，我感到自己離不開書了，一天不讀書就覺得渾身不得勁。接下來我來給大家講幾件我和書發(fā)生的趣事，如果你想知道是什么趣事的話那就跟我一起來看看吧！
NO.1看書“忘”我！
看書“忘”我？大家看了肯定覺得奇怪，看書怎么會忘我呢？看了下面的內(nèi)容你就知道了！
有一天放學回家，媽媽告訴我一個大驚喜，我在網(wǎng)上買的書到了。我跑到房間拿出剪刀，快速地剪開包書的箱子，如同餓狼一般抱著書閱讀起來，渾然不覺吃晚飯時間了。媽媽再三催促，我才依依不舍地把書放下。吃了晚飯，捧起書又看起來，最后發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒寫。
NO.2舍身護“書”！
有一天，我去買書，我用我的'全部零花錢買了我最喜歡的書，然后我開開心心地回家了，可是我在走路的時候被拌了一下，在關鍵時刻，我一下子把我的書扔到了一塊干凈的地面，自己卻摔了個狗啃泥。
這就是我和書發(fā)生的趣事。書給我?guī)頍o窮的快樂，讓我獲得知識，懂得道理。我喜歡看書。
書伴我成長作文 篇10
書是人類的精神糧食，而人類的學習是離不開書的。而我從小就與書結(jié)下了不解之緣。
從我百天開始，書就和我息息相關，百歲宴抓周時，我不加思索地把書抓到懷里，成了一時的美談。從此，書就成了我的好伙伴，從牙牙學語直到現(xiàn)在一直沒有間斷過閱讀。
三歲，我有了些識字基礎時，便開始看一些連環(huán)畫了，有不認識的字便會屁顛屁顛地跑去問媽媽，書向我展示一個個美麗的童話世界，有可愛的白雪公主，有可笑的皇帝的新裝，有聰明的阿凡提，有可憐的賣火柴的小姑娘。
六歲，我便開始看一些名著了，如《三國演義》、《封神演義》，學了拼音后，看書就更順暢了，因此我學會了很多字，別的小朋友不會的我都會，為此我贏得了老師一次次的表揚。廣泛的`閱讀造就了我豐富的想象力，我常�；孟胱约菏顷P羽騎著赤兔馬，過五關斬六將，無人能敵，在千軍萬馬中取敵將首級如探囊取物；我也曾幻想著自己是姜子牙，運籌帷幄，決勝于千里之外，召喚各路神仙，破十絕陣，以己之力用東海之水保護西岐。
十歲，我的思想慢慢成熟了，能體會名著所要表達的思想感情和所要反映的人間罪惡，同時我還會讀一些名家名篇，摘抄下美詞、美句，寫寫讀后感，會學著把書里學到美詞美句的應用到自己的文章中，我的文章也就一次次成了老師朗讀的范文，讓我感到了書籍的無窮魅力。
現(xiàn)在，我會為了書中人物的思想變化或喜或悲，書中描寫的人物成了朋友、親人般，有些人物甚至能讓我瘋狂。書還向我打開了一扇扇眺望世界的窗口，讓我在歷史的長廊里徜徉，在科學的海洋里遨游，讓我上知天文、下知地理。
我不敢想象沒有書籍的日子，沒有了書籍人類的生活將會成為荒漠。書將會成為我終生的伙伴，書將會讓我的生活更加多姿多彩。
【書伴我成長作文】相關文章：
書伴我成長作文05-12
書伴我成長作文07-02
書，伴我成長作文03-04
書伴我成長的作文02-15
（精選）書伴我成長作文08-12
書伴我成長作文11-23
書伴我成長的作文11-11
書伴我成長作文11-16
書伴我成長02-21
書，伴我成長02-20