成長優(yōu)秀作文[必備14篇]
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成長優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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成長優(yōu)秀作文 篇1
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在聲聲叮嚀中，您--—張老師深深地印在了我的心中。
剛進初三，語文老師換成了張老師，她50多歲，打扮得很樸素，看上去慈眉善目的，但是聲音卻很洪亮。我暗想：這個老師好對付。誰知第一堂語文早自習就給了我個下馬威。那天，我因為停自行車稍晚了一步，踩著鈴聲到，發(fā)現(xiàn)教室門已經(jīng)關上了。我敲了門，隨著門“吱呀”一聲打開，張老師滿臉嚴肅地看著我說：“同學們，我的課不允許遲到。因為是第一次，我暫且原諒，要知道一個人遲到要打斷老師講課，那就影響了班里其他同學…”我一邊落座一邊不屑地想：“哪有那么嚴重�！钡译[約感到這個老師不好對付。
讓我大跌眼鏡的事情還有。對于我們的作文，張老師是毫不含糊的，一開學的三周就寫了7篇，還不包括周末的隨筆。我和一些同學經(jīng)不住這個頻率開始不交了，但是沒想到張老師會天天下課跑來盯，上語文課時又當眾報出我們的名字，直到交了為止。最有意思的.是，班里有一個外籍學生，請假兩天去戶籍國辦理事務。上語文課時，張老師照例報沒有交作文的名單，當報到這位同學時，大家七嘴八舌地說他出國了。這時令人意想不到的一幕出現(xiàn)了，只見張老師柳眉倒豎，一拍桌子大聲說道：“哼，就是逃到國外去也別想不交作文�！苯淌依锖逄么笮�，我也笑得前仰后合，但笑著笑著看到有點茫然又一臉認真站在講臺上的老師，我漸漸意識到了什么。
一次因閱讀作業(yè)在網(wǎng)上查了答案被張老師叫到辦公室，一想到要挨罵了我就慢慢地拖著步子走過去。張老師老花鏡背后的眼睛被放得很大，讓我能清楚地看到的卻不是責備而是痛惜。她拿出幾本閱讀書，用比平時低8度的聲音說：“都已經(jīng)這個時候了，你們還在抄答案，我是輕松了，可你們自己卻失去了一個練習的機會，多可惜呀。語文可是最能拉開分值的一個科目呀！”說到這里她似乎很疲倦的樣子。她把那幾本書交給我，揮了揮手說：“告訴他們再抄就要加倍罰�！蔽遗踔鴷叩介T口，回頭看時，只見老師埋頭在那里批著，在她面前是堆得像小山一樣的作業(yè)。我知道那是兩個班級的現(xiàn)代文閱讀、古詩文翻譯和作文本，光這些作業(yè)就要批多少時間呀，況且她還要記住沒交作業(yè)和查出抄襲作業(yè)的，我不禁對老師產(chǎn)生了崇敬之情。
自此以后我認真對待語文作業(yè)，成績也上升了。本來覺得張老師的大嗓門刺耳的，現(xiàn)在也發(fā)覺那里面似乎有著韻律，悅耳動聽了。謝謝您張老師，是您在我人生的關鍵時刻拉著我一步一步向成功走去。
成長優(yōu)秀作文 篇2
“楊言，吃面咯！”小小的我聽到外婆響亮的聲音，從房間里“嗒嗒”地跑到了客廳。不用說，此時的我已經(jīng)會爬，會走，會跑，會跳了。我照常，乖乖地坐在沙發(fā)上，等著外婆喂我吃面。別看我年紀小，身子小，我吃的面可比爸爸都還吃得多�！皝恚�！”外婆做了個張嘴的動作，我張開嘴，深深地一吸，一大夾面就鉆進我的嘴里，好吃哦！這時，從門前經(jīng)過的人都要向里面望望，夸到：“這小孩真可愛，以她的`飯量，以后身體保管結實！”于是，我又得意的吃了一夾面，可是油水跳進了眼睛，眼睛火辣辣地疼。我蒙住眼睛，“咿呀哇啦”地吼：“外婆，油，油！”外婆此時就會急忙跑進去，拿毛巾給我擦。
沒過幾個月，我不知怎么的，發(fā)高燒。額頭比熱開水還燙。這可把家人急壞了。爸爸把我抱到醫(yī)院，媽媽日夜照顧我，外婆給我做飯。一天，醫(yī)生走進病房說：“這孩子不輸液不行，否則病會更加嚴重�！薄澳蔷洼斠喊�！”媽媽毫不猶豫地回答，還用焦慮的神情看著我。也許是我對輸液很敏感吧，我嚎啕大哭起來！這下，我的哭聲可是滿醫(yī)院的人都能聽見了。說干就干，醫(yī)生拿來藥水和針，家人們按住我，不許我動。然后我有這樣的感覺，先是涼涼的，然后是熱熱的，最后是痛痛的。醫(yī)生好不容易把針給我插進去，我卻自己用手把它拔了出來！無奈，這針又得從扎！我覺得我快要死了，這痛好比斷了手腳，下了油鍋，火也在燒！“媽媽，媽媽！��！”“言言乖，不哭哦！”我能感到媽媽現(xiàn)在手足無措，但我也無能為力，因為痛在繼續(xù)，我的哭聲也在繼續(xù)。好了，針扎好了，我沒多久也安靜下來了。
一年又過去了，我又長高了，長強壯了，不再是弱不禁風的小孩了，但是，我又遭遇了不幸。夏日炎炎，我又到處亂跑，于是身上發(fā)一些小紅點，一癢我就用手抓。因此，我被媽媽剃了個小光頭。當時我不知自己的小光頭可帶來的后果，于是我穿著小哥哥不要的衣服褲子，頂著太陽，仍然到處跑。一次，一位阿姨看見了我摸著我的頭說：“喲，這個小男孩好可愛！”可是我當時的性別觀念還不強，暫時搞不懂男女的關系，見她夸我可愛，我就自豪地點了點頭�？墒�，沒多久，周圍的人都把我當成了小男生，成天“弟弟”地喊。我就在“男生”的歲月中度過了。
成長優(yōu)秀作文 篇3
一個人的一生離不開許許多多的東西，離不開水，離不開陽光，離不開空氣……同時也離不開書籍。
書，在我們家是隨處可見的，你走到客廳、臥室、書房都能隨手拿起一本來閱讀�？梢院敛豢鋸埖恼f，我的童年就是在這樣的環(huán)境下度過的。書是我的摯友，我的寶貝。每當我悲傷時，書鼓勵我不要沉浸在悲傷中，要去勇于探索；當我感到迷茫、彷徨時，書猶如大海里的一座燈塔，為我照亮前方的路；當我感到孤獨時，書便成為我的朋友，默默地陪伴著我。
小時候，爸爸媽媽工作比較忙，沒人陪我玩，我就在家里乖乖看書。起初不大認識字的我只是看一些圖書，雖然對書中的內(nèi)容看得稀里糊涂的，但是精彩、美麗的圖片我百看不厭，從此，喜愛讀書的種子在我的心中發(fā)芽了。
漸漸的，小時候那個癡癡地看著圖書的我長大了，一般的故事書我都能看懂了。于是，《格林童話》、《安徒生童話》成了我最愛看的書，書中的精彩內(nèi)容讓我陶醉其中。上小學了，我開始接觸名著、作文書、小說。我最喜歡看的就是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》以及其他的系列叢書，她的書讓我認識了不一樣的動物、豐富多彩的校園生活和一群可愛、善良的孩子。還有《魯濱孫漂流記》、《木偶奇遇記》、《愛麗斯漫游奇景》等等，它們就像我的良師益友，都讓我受益無窮，教會我人生的'道理。
看書讓我感到幸福和滿足，給予我想象的翅膀。《斑羚飛度》中斑羚們面對死亡毫不畏懼，顯得那么從容，當羚羊們做“以死換生”的決定時，我被它們深深地震撼了，它們選擇了犧牲老的一代來換取新一代的重生！《綠山墻的安妮》中讓我認識了一個身處逆境卻依舊活潑開朗、自信幽默的安妮；《水孩子》中的生活在吃不飽飯、睡不好覺，還經(jīng)常被師傅打，但最后成為幸福的水孩子湯姆�！冻悄吓f事》中我感受到了作家林海音對童年的深深懷戀和向往。這些人物、事情雖然離我很遙遠，但他們的感受、所學的道理都讓我受益匪淺。
我現(xiàn)在已是初二的一名學生了，在課余時間總會捕捉些時間拿來看書，有時晚上做完作業(yè)，我也會拿出書來補充我的“精神糧食”。高爾基說：“書是人類進步的階梯�！蔽蚁嘈�，我也會憑著看書的喜好和在書中所學的知識、道理登上人生階梯的頂峰！
成長優(yōu)秀作文 篇4
說到成長，那就是一個人慢慢地讓自己變好，克服困難，理解更多的道理。一個人無論多大都會成長，不止外表，更是一個人的內(nèi)心。我曾經(jīng)也有一段成長故事。
二年級的時候，班主任老師曾給了我一個上臺表演的機會�！跋轮苡幸粋�鋼琴比賽，胡靖浠你要不要也來試一試？”老師邊說邊用期待的目光望著在一個角落坐著的我。當時我心里開心極了，受寵若驚的我呆呆地望著老師，當時我的鋼琴彈的不錯，可就是不敢獨自在那舞臺上，一想到聚光燈照在我的身上，臺下的觀眾都用一種期待的眼神看著我，一下子成為萬眾的焦點……我就會恐慌。我停頓了片刻搖搖頭，把頭埋進膀子里，不敢直視老師失望的目光。后來老師選了另一個同學，我心里很嫉妒，也很后悔。
回到家，跟媽媽說了這件事，覺得自己就是一個膽小鬼，不敢站在大家面前展示自己，失去了一個不會再來的機會，對自己的不爭氣很懊惱。媽媽對我說：“乖閨女，你要知道，如果你給大家表演，即使表演的不太好大家也只會覺得你很厲害，并不會說你弱，更何況你的鋼琴彈的很棒，機會要自己創(chuàng)造！”
我看著媽媽，回想著今天的事情，覺得自己很可笑，為什么要害怕？一有機會就要努力去爭取，讓自己的才能讓大家看見。
從此以后的日子里我回家一寫完作業(yè)就練琴，日復一日，看著自己的指尖觸碰到那許許多多讓人看一眼都覺得無聊的黑白琴鍵，一個個音符組成那優(yōu)美的音樂，我的內(nèi)心無比驕傲。從一個手都不會放的小女孩，變成了一個會彈許多世界名曲的大姑娘，可是一直沒有去參加鋼琴比賽的`寶貴機會。
終于有一天，老師說有一個可以去蘇寧表演的機會，我可激動了，連忙舉手，毛遂自薦主動要求參加，老師開心的答應了。我一回家就把這個特大喜訊告訴了我的母親大人。
接下來幾天，我一有時間就練習表演曲目，彈得行云流水，又擔心在表演的時候會怎么樣，會不會緊張的忘記該怎么彈。
該上臺表演的時間很快就來到了，當主持人說：“下面有請胡靖浠同學給大家?guī)怼端男√禊Z》！”我的心情很復雜，有開心有激動也有點緊張害怕。但當我坐到鋼琴前，將手放在琴鍵上，愉快的琴聲響起，我逐漸沉浸在琴聲中，不知不覺地變得不在意旁人，表演的相當成功，獲得了大家的掌聲。
在這次的經(jīng)歷后，我不再害怕獨自在舞臺上表演，珍惜和享受每一次表演的機會，這不就是最有意義的成長嗎？
成長優(yōu)秀作文 篇5
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”自幼在我心中牢牢扎根。隨著年齡的增長，我逐漸領略了古詩詞的魅力，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”李白月夜思鄉(xiāng)的情景歷歷在目。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！痹撌窃鯓娱_朗、達觀的情懷?
我國是個文明古國，不但有大量優(yōu)美的詩詞，展示著語言的魅力，還有很多經(jīng)典著作。 比如《三字經(jīng)》《千字文》，其內(nèi)容簡短精煉，寓意深刻，包羅萬象�！白硬粚W，非所宜，幼不學，老何為?”“玉不琢，不成器，人不學，不知義國學經(jīng)典伴我成長1000字作文國學經(jīng)典伴我成長1000字作文�！备嬖V我們趁著年少要好好學習，加強鍛煉，將來才能有所作為�！叭诵�，必有我?guī)煛！币蔡嵝盐覀円欢ㄒt虛謹慎，身邊處處都能獲得知識。這些經(jīng)典經(jīng)過了歷史的檢驗，無論是做人，還是做事，像一盞燈一樣，給我們指引著方向。
您讀過名著嗎?就說讀完西游記之后吧，我想成為“齊天大圣”孫悟空，能識妖降魔，辨善惡，為保唐僧而不畏艱險，不怕困難，勇往直前。也曾為唐僧軟弱無能而氣憤。但當我聽了《大唐西域》之后，才知道歷史上真正的唐僧是一個博學、有主見、雷厲風行，為理想和信念，堅定不移的高僧。他不但加強了大唐和印度的文化交流，而且對印度歷史的發(fā)展有著不可磨滅的貢獻。在我改變對唐僧看法的同時，使我對大唐和印度當時的社會制度和習俗有了一定的了解，也讓我明白了社會的'發(fā)展離不開歷史。四大文明古國之一的印度發(fā)展不如人意，是否與古印度人不記歷史、不學歷史有關呢?不懂歷史就沒有借鑒，就容易走回頭路，發(fā)展肯定會放慢腳步!這讓我想到了我們自己，人不可太自負，有了錯誤一定要承認，要記住，知錯就改，學習別人的長處，吸取前人的教訓，才能不斷進步
看完三國，我想成為諸葛亮，像他一樣的足智多謀，能識天氣，看地理國學經(jīng)典伴我成長1000字作文作文�？上袼菢勇斆鞯娜�，既不能挽救一個國家，也不能成全他個人，為什么?看來，這與三國時期各個諸侯之間的爭權奪利，沒有共同的目標有關，這樣既傷害了百姓，自己也無法成功。這讓我慶幸出生在新中國，新中國是以國家統(tǒng)一為目標，沒有戰(zhàn)爭，我們豐衣足食，有明亮的教室。有和藹的老師，有和諧幸福的家庭�？墒�，朋友們，在我們享受這一切的時候，也要想到我們是祖國的未來，十年之后，二十年之后，我們該做什么?能做什么?
所以，我們一定要好好學習國學，它教我們明事理，辯是非，少走彎路，增加修養(yǎng)，提高素質(zhì)。
成長優(yōu)秀作文 篇6
他們不是一群多么了不起的人，他們不是一群學識淵博的人，他們甚至文化水平不高。然而，就是這群平凡又普通的人，卻是我心中的榜樣，他們就是那群起早貪黑的賣菜小販們。
他們每天天不亮就起來，還沒有來得及吃早餐，就匆匆忙活起來，把前一天晚上提前摘下、洗好的新鮮、柔嫩的蔬菜裝進菜籃子里，再用小推車推到菜市場里去賣，遇到有些愛“挑刺兒”的顧客，他們也不懂怎么去解釋，只是默默地整理著自己的菜，嘴里一直重復著一句話：“我們賣的菜已經(jīng)很便宜了，這都是家里種的菜�！�
快到中午的時候，菜市場里已經(jīng)沒人來買菜了，他們就推著小車往家趕了，小推車里全是被挑剩下的已經(jīng)蔫兒的蔬菜，而這些菜即將成為他們的午餐。晴天，他們必須要頂著似火的烈日；雨天，他們來不及打傘，就在雨中行走……
記得一個冬天的早晨，在上學的路上，我看見了一個賣菜的老婆婆，她灰頭土臉地蹲在街道的拐角旁，默默地等待著。由于時間還早，我就走過去和她搭話：“婆婆，大冬天，您還來這么早，不覺得冷嗎？干嗎不在家歇著，還要來賣菜呢？”她回答道：“干起活兒來就不覺得冷了，現(xiàn)在已經(jīng)是大冬天了，我們要是不來賣菜的話，那你們吃什么呢？”這句話著實讓我心靈一震，沒想到她首先想到的是我們買菜人有沒有菜吃。我繼續(xù)問：“那你每天都來嗎？”她笑著點了點頭�！澳悄鸀槭裁床慌紶柦o自己放一次假呢？每天都來多辛苦呀！”“哎呀，忙活慣了，總是閑不住�！彼χf�？此且呀�(jīng)凍紫了的嘴唇和顫抖的雙手，我不禁被深深感動了。我微微一笑，對她說：“謝謝你！”她先是一愣，接著微笑著對我說：“小姑娘，真懂事！”我和她道了別向?qū)W校走去，走過街拐角的時候，我回頭一看，她仍然蹲在那里，擺賣她的`菜，雖然天氣依舊很冷，但我心里卻是暖暖的。
勞模，是值得我們?nèi)W習和效仿的模范。他們有著樸素、勤勞、善良的品質(zhì)，他們默默地奉獻著。生活中，像賣菜小販們一樣不計個人得失、處處想著別人、方便我們生活的，還有辛勤的環(huán)衛(wèi)工人，忙碌的交警，熱心的公交司機……他們是社會中美麗的風景，是我們學習的榜樣。
成長優(yōu)秀作文 篇7
古箏是一件古老的民族樂器。早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)出現(xiàn)了。它音樂優(yōu)美動聽，委婉純潔，被稱為“眾樂之王”，還被稱為“東方鋼琴”。提起古箏，我就會興奮不已。因為它已經(jīng)陪伴我度過了3個春夏秋冬，已成為我的良師益友，成了我生活中不可或缺的一部分。
最早知道古箏是在電視上。那穿著古裝服飾的美女款按琴弦，動作優(yōu)雅大方。從她纖細靈活的指尖流淌出來的音樂猶如天籟之音，瞬間震撼了我稚嫩的心靈。我暗暗發(fā)誓：“一定要學會古箏！”從此，我便和古箏結下了不解之緣。
學古箏并不是一件輕而易舉的事情。我在學習古箏的道路上嘗盡了酸甜苦辣。記得我剛學琴時信心十足�？粗鴦e人行云流水般的演奏，我羨慕得心里直癢癢，恨不得一天吃個大胖子�？墒菐滋煜聛�，我依舊只會彈幾個單調(diào)、苦澀的.音符。我實在忍受不了這難熬的“折磨”，就隨便在琴弦上亂撥一氣，既不連貫，也不優(yōu)美，一點音律也沒有。媽媽見了，語重心長地說：“孩子，拳不離手，曲不離口。只要你堅持不懈地努力，你也會向電視里的漂亮姐姐彈奏得一樣好！”在媽媽的鼓勵下，我終于學完了一首曲子。我興奮極了，迫不及待地大顯身手�？蛇@古箏好像故意跟我作對似的，彈奏出來的琴音干干澀澀、斷斷續(xù)續(xù)。我的心情糟透了，如同一堆燒得正旺的木柴被潑了一盆冷水，沮喪極了。我賭氣絕對不碰那該死的“木頭”。直到我氣消了才重操舊業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)笨拙的雙手已不聽使喚。霎時，兩行晶瑩的淚珠從我的臉頰滑落。我后悔極了，難道我就這樣放棄？不，絕不，我不能輕易放棄我的夢想！我擦干眼淚，重新拾起信心，繼續(xù)彈奏。從那以后，我再也不敢大意了。烈日炎炎的夏日，當同伴們沉浸在暑假的愜意中時，我冒著酷暑前往學習班學習；寒冬臘月的夜晚，當人們躺在溫暖的被窩中欣賞著精彩的電視節(jié)目時，我坐在琴前專心致志地撥動琴弦。失敗時彈上一首，解除心頭的郁悶失落；成功時彈上一曲，表達內(nèi)心的喜悅激動……一年365天，我天天堅持，從不間斷。為了彈好一首新學的曲子，我常常練得指頭出血�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比缃瘢业墓殴~已經(jīng)達到了六級。
我愛古箏，愛它悠久的歷史，愛它悠揚的曲調(diào)。學習古箏，這是一種磨礪，它讓我更自信，更陽光，更具韌性。
成長優(yōu)秀作文 篇8
唐詩宋詞作為中國古典文學寶庫中的璀璨明珠，內(nèi)涵豐富，朗朗上口，千百年來深受人們喜愛和傳誦。她是一位良師益友，傳授給我們許多豐富的知識、教給我們許多做人的道理。
三四歲時，爸爸就讓我背誦唐詩�！颁z禾日當午，汗滴禾下土”，那時的我，一點兒也不懂得詩的意思，甚至連詩中字的讀音，也一知半解，就是這樣，還搖頭晃腦的、踱著方步，模仿爸爸的口氣，有模有樣的吟誦著。唐詩，是我的語文啟蒙老師。
六七歲時，我進入了小學，進一步了解了唐詩。在老師繪聲繪色的講解中，我迷戀上了唐詩，并下定決心，要背好唐詩。爸爸知道后，十分高興，也盡量讓我多接觸古詩，并指導我用心體會古詩的.韻味�！霸鲁鲶@山鳥，時鳴春澗中”讓我懂得“鳥鳴山更幽”的意境；“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”讓我明白做人要光明磊落，志趣高潔。同時，由于多背多讀，使我對唐代的歷史有了更多的了解，也讓我成為了同學中懂得較多的孩子。
到了八九歲，我已經(jīng)不滿足于四句的唐詩了，我開始背誦大段的古詩。從《夢游天姥吟留別》中，我讀出了李白徜徉山水的快意、對于權貴的抗爭，體會到封建社會中懷才不遇的心聲；從《茅屋為秋風所破歌》中，我讀出了杜甫在屋破漏雨的困苦情境中，由己及人，渴望有廣廈千萬間，為天下飽經(jīng)喪亂、顛沛流離的天下寒士解除痛苦，表現(xiàn)了作者憂國憂民的情懷。背誦古詩，讓我的詞匯量更加豐富，在寫作文的時候，我會嘗試著引用一兩句背誦過的詩文，為我的作文增加文采，一段時間下來，我的作文水平有了不小進步。
到了十歲以后，我把眼光投向另一個地方----宋詞。宋詞和唐詩（律詩）雖然都有嚴格的格律，但宋詞卻更注重于旋律和情感的表達。面對亂石穿空、驚濤拍岸的周郎赤壁，我們仿佛能感受到關西大漢，執(zhí)鐵綽板唱“大江東去”的豪情；面對驟雨初歇、凄切寒蟬的楊柳岸，我們好像能看到十七八歲女子，執(zhí)紅牙板歌“曉風殘月”的哀婉。宋詞伴隨著我的喜怒哀樂，當我高興時，我會“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，抒發(fā)壯懷激烈的心情；當我煩惱時，我會“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴”，排遣凄酸哀苦的愁緒。
唐是“詩王朝”，宋是“詞世界”，在讀詩誦詞的過程中，我會傾聽到從悠久的歷史年輪中流露出的詩韻詞緒，她帶著邊關的冷月、士人的憂悵、田園的風情、戀人的喜樂緩緩而來，讓我們?nèi)缤非昙厌�，醇厚而味長，在萋萋芳草中修身養(yǎng)性，在悠悠白云中快樂成長。
我愛詩詞！
成長優(yōu)秀作文 篇9
在生活中，競爭無處不在，無處不有。沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠。
每一次的競爭都是磨練我們的意志，不管結果如何，只要我們堅持下去，不氣餒，那么即使我們失敗了，我們也會從中得到一些收獲。從成功中吸取經(jīng)驗，從失敗中吸取教訓。只要那樣，我們才會從一次次的競爭中成長。
早在兩千多年前，著名的思想家孟子說過一句話：“生于憂患，死于安樂�！彼自捳f：“沒有壓力就沒有動力”，也就是這個道理。所以，不要畏懼壓力。那是，我們走向成功的必經(jīng)之路。此刻，我能感覺到壓力，我明白市場的殘酷。然而，我更懂得“物競天擇，適者生存”的道理。首先，必須具備的是有戰(zhàn)勝困難的信心、虛心學習的恒心、堅持不懈的決心。為了實現(xiàn)我們的理想，為了體現(xiàn)最大的人生價值，我們必須不斷奮斗。我們需要壓力，我們需要對手。來到明一，我要感謝我曾經(jīng)的對手，此時的朋友。無論，競爭多么激烈。我始終認為，朋友是人生最大的財富。
在競爭的壓力中，我們需要準則。記得有句話說：“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基”。這說明一個人是否誠實和誠信，直接影響著他人生的命運；就如了解自己需要誠實地發(fā)掘，交朋友需要誠實地表達，社會交際也需要誠實和誠信地對待才有互信互助。一切的一切，從開始到成功，真正的價值是建立在誠實和誠信的基礎之上，是由誠實和誠信一路推積而成的。
每一位老師都對學生說，好好學習將來要做一個德才兼?zhèn)涞?人。從這句話里，我們可以看到的是先有德方成才。在競爭激烈的今天，我們要用我們的人格魅力去征服世界。
成功的人，都是在一次又一次競爭的失敗中成長起來的。沒有經(jīng)歷過挫折的成功，算不上真正的成功。也無法體會，風雨過后彩虹的美麗。所以，在競爭中我們要有面對失敗的勇氣；同時，還要有戰(zhàn)勝失敗的斗志。在明一銷售廣東一部的博客里，我看到這樣一句話“只要生命不息就要堅持到底，我不是為了失敗而來到這個世界上。”是的，我們不是為了失敗而來到這個世界上。
可以說，競爭促使了我們的進步；也可以說，競爭促進了社會的發(fā)展。競爭力，是我們必備的生存技能。學會在競爭中成長，是我們?nèi)松倪^程罷了。對生活、對工作、對我們整個人生，最重要的是健康和快樂。所以，我們要笑對人生。
我們最大的競爭對手是——自己。
成長優(yōu)秀作文 篇10
我家的家訓（家規(guī)）：不偷，不搶，做個好孩子！
在一個漆黑的夜晚，正當人們熟睡的時候，我忽然聽到“叮叮咚咚……乒乒啪啪……”的響聲，“爸爸……爸爸……你聽到了嗎？”我急促地推著爸爸的身子喊道。聽著我的叫聲，爸爸連忙拎起衣服，穿在身上，探出頭向外看，這一看正是驗證了一句話，一看不知道，看了嚇一跳�！鞍职�，你發(fā)現(xiàn)了什么呀？”我輕聲地說�！皣u……”爸爸做了個手勢，讓我過去，看——哇——小偷來偷家里的車子，爸爸悄悄地跑下樓出去，我呢？就跑到媽媽的床前喚醒了媽媽，說：“媽媽，媽媽，家中的.車子被小偷偷了�！薄笆菃�？”……我連忙捂住她的嘴�！皨寢屄�，爸爸的聲音……”，他們在吵架了，去我們下去。于是媽媽拉著我手連忙前去援助，一邊跑一邊想“爸爸會不會受傷……是爸爸回來了嗎……不，還沒有……”隔壁鄰居聽見了爸爸與小偷的爭吵聲，也紛紛探出頭來。其間，我姑拿著手機撥打了“110”，電話打出不久，“嗚嗚……嗚嗚……”警車過來了，眼看著警車快逼近我家門前時，小偷的臉色完全沒有剛才那氣勢了，他連忙放下車子，準備溜走。說時遲，那時快，警察以矯健的步伐上前擒住了他，看他那樣真狼狽。通過警察的一番教育，那小偷被他們帶走了，電動車也被爸爸拖回了家。我和媽媽也嘆了一口氣，“爸爸你有沒有受傷呀！”爸爸笑著對我說：“沒有。”
從這件事以后，爸爸總是教育我們，平時不要隨意拿別人的東西，盡管有多少吸引，你只能看看，千萬不能伸出你的手，如果拿了別人的東西會讓人瞧不起，而且別人還會在背后指指點點，無論走到哪里，別人都要用另外的眼光歧視你，所以，你們一定要記住“不偷，不搶，做個好孩子！”于是這條家風家訓在我家言傳身教。我們時不時都會想起，也會這樣去做。除了這條我家還有，例如：勤勞節(jié)儉懂事家；主動向長輩問好；自己的事情自己做……
俗話說的好，好的家規(guī)，家訓是營造和諧家風，促進積極快樂成長的必要手段，只要家長們精心設計，堅持去做一定會取得良好的教育成果。
成長優(yōu)秀作文 篇11
成長是什么？那是孩童換下的最后一顆乳牙？還是嗷嗷待哺的雛鳥第一次在枝頭的飛翔？或許是小海龜破殼后第一次回歸大海？
春暖花開，萬物從嚴冬中蘇醒過來，空氣中彌漫著淡淡的花香。漫步在小公園里，原本寂寥的小天地此刻也充滿了活力，人們來到這個小天地中，細細的品味著春天的風情。
忽然“哎呦！”一聲稚嫩的叫喊聲，吸引了我的注意，我的'視線尋著那聲源去，入眼則是一對母子�？粗菫槟贻p的母親，正在教自己孩子騎自行車。男孩此時正坐在地上，衣衫有些凌亂，塵土也已沾上他白凈的小手，手肘處更是有些擦傷，白嫩的皮膚，滲著微微紅色。一雙漂亮的大眼睛忽閃忽閃，淚水似要奪眶而出。一輛小小紅色自行車孤零零的倒在一邊。女人只是靜靜地站在一遍看著，輕柔地鼓勵男孩自己站起來。
注意到這邊動靜的幾位老人則用責備的眼神盯著女人，竊竊私語地議論著，那眼神似是看待白雪公主的后媽般。男孩坐在地上兩三分鐘，似是認清現(xiàn)實，用小手揉揉眼睛，掙扎著從地上怕了起來，有些踉蹌地走向倒在一邊的自行車，再一次嘗試。
母親笑了笑，輕輕拍去兒子身上的塵土，輕聲對他說了什么，揉了揉他毛茸茸的小腦袋。男孩似懂非懂的點了點頭，騎著自行車向前沖去。剛開始那輛小自行車像是一匹脫韁的野馬不受控制，歪歪扭扭的行駛著，看著讓人十分擔心，生怕他下一秒又會重重摔倒在地上。在好幾次險些摔倒后，他似乎找到了技巧，開始平穩(wěn)的向前騎去，紅彤彤的小臉上，汗水緩緩落下，唇邊笑意漸深，兩個淺淺的梨渦浮現(xiàn)。
男孩笑著大喊著，驕傲地告訴著母親自己的成功，那眼中閃爍著瑩瑩星光，年輕女人也笑看著他。一時間笑聲回蕩在小小的公園里。好景不長，沒幾分鐘后，男孩因為分心，而再一次摔倒，這一次他笑著站起來，扶起自行車，緩緩騎到女人身旁。我看著這一幕，心中似是有了答案。
成長，是一個充滿興奇痛苦的過程，在無數(shù)次的跌倒受傷后，才能真正領悟成長。那是雛鷹在懸崖峭壁間以命相搏的而最終得出的結果。
成長優(yōu)秀作文 篇12
當我想放下作業(yè)出去玩，它告訴我“子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”；當朋友不了解我時，它告訴我“人不知而不慍，不亦君子乎”；當老師上了新課后，它告訴我“學而時習之，不亦說乎”……
午后，暖暖的陽光照在書桌上，我起身，走向書柜，嶄新的書中夾著礙眼的黃。我抽出封面上有些許蒙了灰，書頁泛黃，早已被翻動無數(shù)次的它。輕翻，扉頁上的筆跡只依稀見到20xx年，哦，我想起了……
沙發(fā)上，剛上小學的小女孩扎著馬尾，圓圓的臉上寫滿童真，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。一旁的中老年婦女拿著一本書，說道：“我剛剛給你買了本書，喏，以后看吧�！毙∨⒁虮淮驍_了看電視，不耐煩地一甩手，說著：“我又看不懂，我又不認識那么多字�！�
因甩手幅度太大，碰倒了一杯水濕了書，也許是看自己犯了錯，小女孩不再說話，賭氣般抿著嘴，一旁的外婆也不再說話，弄干了書，收進了自己的`書柜里。
三年級，女孩長大了一些，卻未脫去稚氣�！袄蠋熣f明天要開讀書會，要看一本書，然后評講�！迸⒒丶液屯馄耪f道，外婆聽見了笑笑，便去找書了。一會兒，外婆拿著書遞給小女孩，哦，又是那一本，女孩翻開書，子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。什么意思��？女孩不知所云地看著外婆，外婆拿過書，笑著說：“孔子說，學習不思考就會迷惑，而只空想不學習就會疑惑，所以說，我們不僅要學習，也要思考，兩者缺一不可，懂了嗎？”
女孩若有所思地點點頭。
兩年前的某一天，女孩哭喪著臉走進家門，哦，她又長大了，戴上了眼鏡，眼睛變得好看了，卻因為學習有了黑眼圈�！八麄兌脊治�，說我英語差，可他們語文比我差好多了�！迸⒌难蹨I止不住地流。
外婆沒說什么，抽出那本女孩�？吹臅�，說：“自己看看吧。”女孩翻看著書簽所在的地方，上面寫著：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善著而改之。”“對，他們語文沒你好，可他們英語確實比你好，你要向他們學習這一點。但你也發(fā)現(xiàn)諷刺一個人對別人的傷害，所以你以后可不能這樣�！蓖馄耪f。
淚，干了；話，卻深刻在女孩心底。
我的思緒悠悠回轉(zhuǎn)，這本《論語》陪伴我走過了多少個日日夜夜啊，多少次，它警示我。當我想放下作業(yè)出去玩，它告訴我：“子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”；當朋友不了解我時，它告訴我：“人不知而不慍，不亦君子乎”；當老師上了新課后，它告訴我：“學而時習之，不亦說乎”……
哦，《論語》，你伴我成長，伴我從一個無知的女孩變成一個睿智的少年！
成長優(yōu)秀作文 篇13
無意間，我翻起一年級時的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)原來錯掉的題目現(xiàn)在都可以迎刃而解了，心中不免一陣竊喜，這時媽媽說道；“學而時習之，不亦樂乎。"‘媽媽，這句話是誰說的呀？”我好奇的問道。“這句話呀出自《論語》。"媽媽接著說，"是孔子說的，里面還有好多好多教人的.道理呢。"從此我便愛上了《論語》。
當我在困難面前躊躇不前時，"仁者不憂，智者不惑，勇者不懼"會不斷縈繞在我腦海。還記得那次學騎自行車，因為缺乏經(jīng)驗，我摔得遍體鱗傷，真的很想放棄了，不過最后我還是堅持了下來，汲取教訓，一次又一次的跌倒爬起，終于我可以穩(wěn)穩(wěn)的騎上這輛曾讓我傷痕累累的"家伙"了
在學習上我深深的體會到"溫故而知新"的道理，同時"學而不思則罔，思而不學則殆"讓我懂得了學習和思考要結合起來，才能學以致用。那是一次數(shù)學課上，老師讓我們算二十四點，從中要用到加減乘除，很明顯，老師是為了考驗我們的懲罰口訣是否熟練，在這個游戲中，我發(fā)現(xiàn)如果你只是生硬的套用口訣的話，速度肯定很慢，但是仔細觀察便不難發(fā)下一些規(guī)律：有4，就用其他散了數(shù)湊3，同樣，有3，就套8，有2，就套12，如果還不行，就可以用（a—b）×（c—d）或者（a—b）×（c+d）等，這樣就事半功倍了
孔子的孝道更是我崇拜的，"夫孝，德之本也，教之索由生也。"世界上最偉大的愛是不求回報的愛，而父母給我們的便是最最初，最偉大的愛，他們并不希望你可以為他們做什么，只希望還能為你再做點什么。那是寒假的一天，媽媽帶我去游樂場玩，回來的時候忽然下起了雪，氣溫也下降了好多，媽媽怕我著涼，脫下自己暖和的外套給我披上，我問："媽媽，您不冷嗎？'媽媽扯了扯衣袖，微笑這說："媽媽不冷。"可是晚上，您卻發(fā)高燒了。父母如此，"不敬，何以別乎？”
《論語》是我成長道路上的一盞明燈，它將伴我到達成功的彼岸。
成長優(yōu)秀作文 篇14
我相信，人的一生是一個成長的過程，這是大自然賦予我的恩惠。成長如白云遠飄般悠然，如溪水靜淌般寫意，如日出東海般自然。
成長是進步的。我喜歡創(chuàng)作，愛做手工，每當有什么特別的節(jié)目到來的時候，總會制作一些圖畫、賀卡等等。這個暑假，我又陪媽媽度過一個愉快的生日。當然，這樣重要的日子，我還是動手制作了一份小禮物給媽媽。我用幾張大卡片并運用鏤空、套色等技巧。制作了一幅鑲嵌有相片的裝飾畫。雖然耗時費勁，可我卻滿有成就感。還記得小時候?qū)W會了做小賀卡，拼拼貼貼地，很簡單，潦草的幾個字有種純純的甜。在凝神細看眼前這幅“畫”，彩色的'背景，凹凸的空間層次感，中間還夾有全家福、我和媽媽的合照，看著賀卡心中有種滑而不膩的甜。我想我長大了，我成熟了，我進步了。我的心情有了色彩，我的世界有了溫情——我愛這個家。
這是我的成長，我的進步，我的快樂。成長是多方面的，除了知識的增長，還有思想的成熟。
這個暑假后，我就成為高二的師姐了。新生報到的那天，我回校當接到生，看著師弟師妹們穿著嶄新的校服，讓我回想起了上一年8月31那天。同為高一新生的我滿懷信心，踏進了這個神秘的校園。師兄師姐是我的榜樣，只要我努力也有屬于我的天，即使帶不走一片云彩，但仍會有一角落刻下我的名與姓。霎時，心里流過一絲笑意，呵。我如今也是個“榜樣”了吧，校園成了我的家，我找到了自己的興趣，在題海中尋找快樂，“重力加速度可以致人于死亡”。沒有了幻想，因為看著虛浮的東西，前進如履薄冰，似在海洋中漫游，找不到方向�，F(xiàn)在的生活很充實，雖然被擠得快涸了，但每晚望著繁星，乘著秋風，我心里有一種滿足。我甘于這平淡，這忙碌而簡單地日子，而且我還很相信一分耕耘，一份收獲，或許老套了，但是這就是我。在成長的過程中，變化是不斷的，我要懂得取舍，把這小岔枝修得姿整。我變了，我不再停留于腦海里的仙境，我不是愛麗絲，我只是個普通高中生。
沒有奇遇，但依然找到快樂，找到幸福，快樂是點，點動成線，線動成面，那面就是幸福，快樂則是成長的產(chǎn)物，基德說：“獲得幸福的秘訣，并不是為了追尋快樂而全力以赴，而是在全力以赴中尋找快樂�！�
這就是在過程中尋樂，而不是追求結果。
成長是人生的過程，而過程就是快樂所在，我愿撫著心說：成長就是快樂。
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