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成長的作文

時間:2023-10-24 08:16:51 成長作文 我要投稿

成長的作文3篇(精品)

  在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的成長的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

成長的作文3篇(精品)

成長的作文 篇1

  在我的腦海里,有許許多多快樂的往事,但最讓我記憶猶新,難以忘卻的就是在去年暑假里發(fā)生的事情了,請你們一起分享我的快樂吧!

  那還是去年暑假的一個下午,天氣悶熱,樹葉紋絲不動,太陽火辣辣的烤著大地,不遠處傳來知了的聲音。

  我和姑父,姐姐一起開車去樹林里抓蟬。一路上,我和姐姐歡聲笑語,甭提多高興了,姑父還給我們講述了關(guān)于蟬的故事,他說:“蟬在傍晚的時候才從泥土里鉆出來,它們慢慢爬到樹梢,會把外面的一層外殼退去,幾小時后就會長出翅膀飛走了”。聽到姑父這么一說,我已經(jīng)迫不及待了。

  我們來到一片樹林里,姑父拿出鏟子,又給我們安排了一項艱巨的任務,姐姐專門尋找小洞里的蟬,我專門撿姑父用桿子從樹枝上戳下來的'蟬,還要不時地發(fā)現(xiàn)爬在草葉上的蟬。

  姐姐先用手指伸進小洞里,去感覺蟬的存在,如果有,姐姐就用鏟子挖,沒有的話,她就繼續(xù)尋找別的洞。剛開始的時候,姐姐不熟練,總是把蟬挖成兩半。

  我和姑父也不停的尋找,我們東瞅瞅,西瞧瞧,還是我最先發(fā)現(xiàn)的,在高高的樹葉上,怎么辦呀?樹太高了,我們很難捉到。姑父找來兩根桿子,用塑料袋緊緊的綁在一起,桿子就變長了,姑父用桿子打,一下沒打到,接著又猛地一下,桿子斷了,我一看,哈哈大笑起來。姑父去車里找來了繩子,我們終于把蟬捉到了。

  我高興地跑過去跟姐姐分享成果,沒想到姐姐已經(jīng)抓到七八只了,這正是姐姐埋頭苦干的功勞,我要向姐姐學習。

  天漸漸黑下來,晚風輕輕的吹過,樹葉沙沙作響,我感覺涼快了許多。我們找出了手電筒,繼續(xù)尋找,后來我們捉到了三四十只,姑父說夠我們美餐一頓了,我們就滿載而歸了。

  成長給我?guī)頍o數(shù)快樂,我希望這些快樂像一串串小鈴鐺,永遠在我成長的道路上伴隨著。

成長的作文 篇2

  柔光從窗臺透過,細碎地撒在凌亂的課本上,一張張揉成團的紙,趴在桌上力不從心的小人。

  抬眼望了望時針,捂住耳朵嘆了口氣。果然,尖銳的笛聲準時響起,雜亂無章的音調(diào)、斷了似的笛聲,讓臨近中考的我?guī)缀醣罎ⅰ?/p>

  記不起這已經(jīng)是多少次我聽見這糟心的曲子了,唯一知道的是每當這時吹笛人無論刮風還是下雨都響起這首曲子,從未間斷。

  難得的一次假期,卻又得在繁重的學習下度過。夕陽西下,望著徐徐消失的最后一絲光芒,心也沉入谷底。掙扎于最后一道題目,耳畔又仿佛響起了豎笛聲。獨自走到空地上,四下是徹底的黑,稱的滿天星子水清清的。遠處,笛聲時斷時續(xù),時高時低,破音也是常有的。腳步聲越來越近了,我也終于看清了那個人,一個老頭!

  站定在那兒,手里擺弄著豎笛,稀疏的頭發(fā),滿臉的皺紋,一雙淚汪汪的眼睛卻愈發(fā)有神。只見他一雙粗糙的`手不斷地嘗試按動不同的洞孔,又放在唇下小心翼翼吹了口氣,又搖了搖頭,換了一個位置。跑調(diào)!刺耳!我沉重的心愈發(fā)悶了。

  黑夜中,老人似乎發(fā)現(xiàn)了我的存在。踩著步子朝我走來,舉起豎笛:“小姑娘,這玩意兒我咋老吹不好?”原本雪白的笛子也有些發(fā)黃,厚厚的指甲中夾有污垢。我驚詫的不敢說話,愣愣地盯著老人!鞍パ剑夷昙o大了,還有很多新鮮的沒有嘗試,我呀呵呵!”

  我麻木的心猛得一震:“這個應該按住這個,吹氣時要……”熱血溢上心頭,是啊,我還年輕,有什么坎兒過不去呢?

  “哦,哈哈,原來!崩先嗽俅魏仙洗剑p輕送氣,柔美的笛聲傳出,歡快的曲調(diào)在黑夜中盤旋,我沉重的心已經(jīng)卸下包袱,隨著笛聲一起躍向歡樂的圣地!靶」媚锇。裎疫@種人有困難不照樣這樣過過來了嗎。所以啊,想開點啊!闭f著吹著豎笛向遠方走去。

  “謝謝!”我向著老人的方向喊著。飛奔上樓,繼續(xù)投身于題海之中,思緒頓時如泉涌一般。老人的笛聲似乎還在耳邊徘徊,心中已經(jīng)平靜。何必為小事困擾,沒有我過不去的坎,中考的勝利在向我招手!

  皎潔的月光柔柔撒下,美妙的笛聲還在心中回蕩。

成長的作文 篇3

  在我成長的道路上,爸爸、媽媽和老師一直陪伴著我,與我一起玩耍,與我一起學習……當我遇到挫折時,他們鼓勵我:不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?當我失敗時,他們安慰我:別灰心,爸爸(媽媽、老師)相信你!……

  記得在一個星期天,我做數(shù)學習題時,遇到了一道難題,左思右想,可還是不會做,頭快要爆炸似的,心里難受極了,便把作業(yè)本隨手一扔,就開始玩了起來。過了一會兒,爸爸發(fā)現(xiàn)我未做完作業(yè),催我快點寫作業(yè),我邊指著那道不會做的題,邊說:“這道題太難了,我,我……我不會做。”爸爸嚴肅地告訴我:“要相信自己,困難面前可不能輕易低頭哦!蔽矣只氐搅藭,埋頭思考。咦!原來如此,我很快完成了作業(yè)。

  還有一次,我的語文成績不夠理想。發(fā)試卷時,我看到別的同學都考了九十幾分,個個都很高興,我非常羨慕他們,而且覺得很不好意思,臉羞紅了,還燙燙的。這時,李老師發(fā)現(xiàn)了我,向我走來,親切地問:“怎么,沒考好?”我點了點頭,眼睛不敢看李老師,心中充滿了恐懼感!安灰倚,陽光總在風雨后,一定要努力,老師相信你!”我聽后,感到一束陽光直射我的心田,讓我幼小的`心靈感到無比溫暖。我暗暗下定決心:努力學習,不辜負老師對我的信任!

  。≡谖页砷L的道路上,許多人都幫助著我,讓我感到無比溫暖、高興!我也一定會努力,走好每一步,繼續(xù)前行在成長的道路上!

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