成長的作文范例【5篇】
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的成長的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
每個人成長的道路都豐富多彩。在我的成長道路上,印刻著五彩繽紛的腳印,每一個腳印代表著一個或成功、或喜悅、每一次的成功與失敗,都讓我懂得了深刻的道理。
春節(jié)前的一個中午,我和章佩芷兩家人相約來到了什剎;。
那天天氣很冷溫度很低,路上的行人都戴著帽子,縮著脖子,手揣在兜里。但冰面上的人們卻都興致勃勃,有小學生們滑著冰車互相追趕,有年輕的叔叔給滑冰車的阿姨拍照,還有小孩兒在冰上玩耍,歡聲笑語充滿了整個冰面。
爸爸為我們租了兩輛冰車。我看見遠處有七八個冰車組成的一條黑色的長龍慢慢地行駛著。我說“我們?nèi)プ飞夏菞l長龍吧!
冰車劃起來可真不容易,七八家合作搭長龍比想象地難多了。我用手緊緊抓住另一輛冰車的后座。兩個爸爸把冰叉叉在冰上,使勁向后一用力,不好!手要脫離了,我趕緊又伸腳勾住他們冰車下面的'鐵桿。兩個小冰車可結(jié)實地連在一起了!?墒锹闊┙舆B不斷。先是車頭走得太快了,導致又中間斷了。好不容易才又連回了原先的模樣,又因為中間小孩走神,長龍又分成了幾段。有了這幾次經(jīng)驗,大家都知道團結(jié)的重要性了!于是,大家步調(diào)一致,口中喊著“一二、一二……”,長龍快速地在冰面上“奔跑”起來!周圍的人看著好羨慕,也紛紛地滑著冰車追向我們的隊伍,我們的隊伍更加龐大了!
通過這件事,我懂得了團結(jié)合作的重要性。在我成長的小路上又刻印了一個成功的腳印,是!成長之路還很長,很長……絆腳石擋不住我們,失敗不會使我們棄餒。
我要走好成長之路!
成長的作文 篇2
當手中的雪花融化成春天,當時間的沙漏順著指尖劃過,當秋風中的落葉覆滿大地,當直排輪在孤獨中旋轉(zhuǎn),驀然回首,我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開始成長。
我在成長的輪回望過去,看著那些已經(jīng)逝去的回憶,上帝只在云間眨了眨眼。于是時間便過去了十六年,等待我只有前面成長的站線。
成長的背后,逝去的童年,是一種無法挽回的傷痛?鞓返氖澜纾愠霈F(xiàn)了一些難以捉摸的心事。我的世界里沒有了美麗的童話,沒有了無憂無慮的日子,沒有了稚嫩的夢想,沒有了陽光的明媚。我的童年,我花一般可愛的夢想,化做一朵飄落的櫻花,無盡的旋轉(zhuǎn),最后伴隨著風一起消失在眼前。
生活不在五彩繽紛,不在無憂無慮。成長的許多瑣碎事情紡織成許多單一,凌亂的線條。深刻的印在心里。日子就這樣忙忙碌碌的生活著,不知疲倦的前進著,像是用筆勾畫的素描,雖然暗淡,卻多了一些疑重,深刻的色彩。
初三的日子迫在眉劫,每天都充滿了慎重,和緊張,就如同一杯不加糖的咖啡,需要在苦澀中細細品味。缺少色彩的生活使我學會了苦中作樂,在忙碌中一點一點的尋找自己未知的方向。
成長仍就進行著,就像深逐的'天空一般,時而明媚,時而憂傷,我們總是在眼淚與歡笑過后,才會明白成長并不是全部快樂的,有些事情是無可逃避的,在這個快而不失節(jié)奏的生活中,夾雜著傷感,伴隨著幸福,還有一些成長的夢囈。
于是手心里握著四葉草的幸福,去尋找成長中未知的謎底。一筆等勾畫出我自己的人生耀眼的陽光刺痛我的雙眼,我依然露出溫暖的笑容。
我在成長的夢囈中,尋找未知謎底,幸福不曾離去。
成長的作文 篇3
一串沒有方向的腳印,叫做彷徨;一聲沒有回音的呼喊,叫做孤單;一部沒有劇本的電影,叫做成長。
——題記
繁華的街道,形形色色的人群,游離其中的你或許不會被發(fā)現(xiàn)。但童年的記憶里,每一個日夜都會被我們所銘記。有許許多多的事情我們理不出頭緒,于是,站在18歲的原點遙遙觀望這直線的距離,錯過了自己天真的心。在這直線里等待,看那些細微的情愫轉(zhuǎn)瞬即逝,18歲不會有負方向,離開原點就不會逆轉(zhuǎn)。時光不會倒轉(zhuǎn)于童年的青澀記憶里,淚水已經(jīng)打濕一部美麗的電影,童年卻已一種不變的姿態(tài)演繹在每個少年的回憶里。然后,少年在旁觀望著,那些類似或似曾相識,主角不再是自己。回到現(xiàn)實里,屬于少年的是故事的開場還是散席?
輕輕拾起舊憶零片,上面攜刻了永恒,那些厚重的,躲在被窩的,游走在心里的,都是過去的。
過去的我們總給自己編織最美的夢,給自己最完美的結(jié)局,最后的最后才發(fā)現(xiàn)漏洞百出。于是學習做一個溫和的好孩子,不再胡言亂語。這就是少年與童年的不同,拒絕撒嬌,拒絕糖果,拒絕沒有原因的哭泣。
踮起回憶的腳尖,靠近童年耳邊,我們都曾盼望快點長大。怕時間太多,怕時間太懦弱,會躲在角落被太陽吃掉。所以,我拼命把時間浪費。讓他過去就過去。那時,不曾遺憾,直到翻出那些過往照片,我才知道后悔。沒有想過,會為一張照片停留。笑那些“無懼無畏”的幻想,一路已走到現(xiàn)在,一無所有卻固執(zhí)的不肯回頭。如今,他們只被定格在黑色的膠卷上,原來這就是美好,這就是單純,這時的我們又怎么敢拿一顆污濁的心去對待?這時的`我們又怎么敢用一雙渾噩的雙眸去直視?假如時間不走,我會掉頭奔跑,跑回生命伊始的那一陣啼哭,跑回咿呀學語的那一個午后,跑回羊角辮下的那一次跳躍……
可是,時間走的飛快。
后悔,總姍姍來遲。
所以,行走,行走,我們繼續(xù)行走。在18歲的正方向沒有地方可以?浚覀円琅f要面帶微笑。行走在清曉,我會向清晨的霧氣問好。行走在春天,為什么不張開雙手迎接呢?擁抱這個季節(jié),努力嗅出她的味道,和春天跳舞,不必天鵝湖,那太奢華;不必華爾茲,那太優(yōu)雅。我們只舒展自己,向著深闊的天空眺望,對著空落的樹洞呢喃。滲進帶有草香的樹林,滲進沒有喧鬧的空地,當初春的夢幻透過瞳孔,我們直視夢想。
回憶累積起成長,成長累積起夢想。
成長的作文 篇4
成長是一首歌,它有著優(yōu)美動人的旋律,也有著讓人心痛的音符。人的一生要經(jīng)歷許多的磨難,才能有一個完美的人生。小時候有一個寓言一直讓我記憶猶新——拔苗助長,它告訴了我,自己播下什么行為的種子,就會收獲什么樣的果實。
高原上的一顆孤松常常要飽受風雨的肆虐才能傲然挺立。成長中我們一直與風雨同行,而我們的腳步卻從未停止,想讓自己也能如那孤松一般,在世界中頑強的站立,并且永不倒下。
有人認為,人的一生非常的短暫,短到仿佛找不到可珍惜的東西。但我不這么認為,成長是我們最寶貴,最值得珍惜的記憶,我們要學會利用,好好的生活,實現(xiàn)自己的.價值。
在我們成長的歷程中,一時的苦難并不意味著永遠的永遠的痛苦,而一時的幸福也并不意味著永遠的快樂。成長這一首歡樂的歌,必定是交織著許許多多的喜與悲,才會讓我們永遠百聽不厭。
苦難并不可怕,可怕的是你在成長的過程中從未意識到最重要的一點,苦難本身蘊含著無盡的契機。如果你認為它是一道減法題,那么答案你早已知道,它將會減去你成長的一半價值。而如果你認為它是一道加法題,那么演算出來的結(jié)果將會是一個驚人的奇跡。
其實我們要做的很簡單,在我們還能擁有的時候,好好的珍惜我們成長中的所有點點滴滴。告訴自己在山的那邊永遠會有一個美好燦爛的人生旅途等待著我們,走一步,再走一步,讓毅力成為我們沖破萬難的堅強后盾。
時間是一個頑皮的孩子,悄悄的讓我們不知不覺在成長,卻從不會告訴我們未來一切。但是,成長這一首歡歌,這一首只屬于每個人自己的歌,永遠是我們?nèi)松凶顒勇牭囊皇赘琛?/p>
成長的作文 篇5
走曾經(jīng)走過的路,唱曾經(jīng)唱過的歌,那些曾經(jīng)做過做過的事情在世間游走,身披晚霞像是最驕傲的英雄。蘆葦幻化成時間的灰燼,撒向蔚藍的蒼穹。在畢業(yè)后的很長一段時間里,念起往事,不勝唏噓,那些時光像是一個綿長的夢境,使我眷戀其中,久久不肯醒來。然而,夢的開頭,往往更加難忘……
當大雨滂沱洗凈世間的一切,當蘆葦?shù)痛,流下晶瑩的水珠,我與她相遇在幼兒園的屋檐。墻角的蘆葦上的昆蟲,成了我們抬頭對視的前一秒。緣分尚濃,我與她在一個班,這也是一切的開頭。當時的我從外省來到城市,對身邊的事物懷有陌生的情感。是她,兩眼有神,帶走了我身上所有的陰霾。那是她第一次教我,學會適應新的環(huán)境。
而后,我們的緣分也沒有斷過,上小學后,我和她還在一個班,她也自然而然地成為了我的朋友。但在某個中午,如脫韁的野馬,情緒宣泄著,淚水揮灑著。我跟別人聊天,卻被誤會成說她壞話。我開始不敢直視她的.眼睛,我開始躲避她的目光。直到很多很多天以后,媽媽告訴我她認為我依然是她最好的朋友。當時的我喜極而泣,她卻一直安慰著我。她說,她相信我。那一次,她在相信我的同時,教會了朋友之間最重要的條件,信任。
我的小學生活,并沒有多么多的曲折變化,但卻也身兼多職,承受著一種無形中的壓力。很不幸,身為班長的我在幫老師整理試卷時整錯了分。那些平時本就對我有些不滿的人,趁機開始起哄。那段時光,在我的人生中是黑暗的,是渾濁的,內(nèi)心如荒草伏倒般難受,平時的朋友也轉(zhuǎn)身離去,只留下我一個人在洞底呼喊。而她,卻在這時,出現(xiàn)在我身邊,陪我一起回家,買筆。那一次,她在陪伴我的同時,教會了我陪伴,朋友之間默默無聞的陪伴,危難之時最重要的陪伴。
每一次,她深邃的眼睛,從容的言談,優(yōu)雅的舉止,都教會我很多。在鬧脾氣的時候,她會過來道歉,使我學會了寬容;我會在她生病的時候,替她擔心,使我學會了珍惜;她會在我最困難的時候出現(xiàn)在我身邊,使我懂得了朋友之間的真正意義。她,教會了我很多;她,改掉了我暴躁的性格;她,改掉了我無數(shù)的缺點;她,使我成長。
時光終究會把往事幻化成華麗的燕尾蝶,現(xiàn)在的我,已經(jīng)沒有跟她在一個學校了。但我們的緣分并沒有就此結(jié)束,蘆葦旁的故事還在續(xù)寫。我感謝她,因為,她使我成長,我感謝她,她教會我很多很多。我與她的緣分,是成長路上最美的相遇。
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