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在鼓勵(lì)中成長作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的在鼓勵(lì)中成長作文,歡迎大家分享。
在鼓勵(lì)中成長作文1
成長的路中,有喜悅,有悲傷,有煩惱,而我更多的感受確實(shí)鼓勵(lì),爸爸媽媽的鼓勵(lì),同學(xué)的鼓勵(lì),老師的鼓勵(lì)……而我則在鼓勵(lì)中得到感悟,得到啟發(fā),得到向前走去的勇氣……
當(dāng)媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界上,我就在成長。躺在媽媽懷里,媽媽輕輕的唱著歌謠,輕輕的搖蕩著我,輕輕的風(fēng)吹拂過我的臉頰,我靜悄悄的睡著,月亮靜悄悄的掛在天空,小草靜悄悄的隨著風(fēng)兒擺動。一切都是輕輕的,靜悄悄的……
當(dāng)我在無數(shù)個(gè)這樣的夜中睡著,又在無數(shù)個(gè)清晨醒來后,我成長了。媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界已經(jīng)有四百多天了,我要學(xué)走路了。我扶著“大”椅子,看著對面的`媽媽,不敢下步。媽媽露出了期待而又鼓勵(lì)的眼神,好想再說:“走吧孩子,沒事。媽媽相信你!蔽蚁露Q心,邁出了人生的“第一步”,我慢慢的,搖搖晃晃的,走到媽媽懷中。我笑了,媽媽也笑了,笑的那樣甜。
一眨眼,我有成長了。已經(jīng)能蹦能跳又能跑了?墒,我要上學(xué)了,要“離開”媽媽了。我看著媽媽,媽媽又露出了鼓勵(lì)和信任的笑容,好像在說:“去吧,孩子,你一定可以的,媽媽相信你!蔽矣止钠鹦判,邁出了人生的“第二步”。一個(gè)傍晚,我拿著滿是紅對鉤的卷子,滿懷著高興交給了媽媽,媽媽輕輕的撫摸著我的頭,我笑了,媽媽也笑了,笑的那樣響亮。不知不覺,我要小考了,當(dāng)我緊張又興奮又激動,無法用言語表達(dá)時(shí),媽媽又對著我,看著我,給我鼓勵(lì),給我信心,說:“筱藝,加油!媽媽相信你!边@短短九個(gè)字,充滿了媽媽對我的鼓勵(lì)。我?guī)е鴿M滿的鼓勵(lì),走進(jìn)了考場。我沒有讓媽媽失望,我可以做到,而且會做得更好……
在成長中,會有煩惱,有艱辛,而媽媽給了我鼓勵(lì),我會勇敢的邁出人生的“第三步”、“第四步”、“第五步”……媽媽,相信我。
在鼓勵(lì)中成長作文2
我們每一位同學(xué)都在不斷的成長,在成長的過程中需要鼓勵(lì)。鼓勵(lì)會使我們鼓起勇氣,奮力向前;鼓勵(lì)會給我們前進(jìn)的動力;鼓勵(lì)會使我們有信心去戰(zhàn)勝挫折,最終取得勝利。
鼓勵(lì)給予我們勇氣
在學(xué)校中,各式的課程使我們苦惱。有人對于這一科有興趣就使勁學(xué),對于自己討厭的科目就少學(xué),出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象,我也有偏科現(xiàn)象,我也有偏科的現(xiàn)象,我不喜歡的科,我的成績也不是很好,父母讓我抽出時(shí)間找老師補(bǔ)課,每次談到這個(gè)話題,我不是裝作沒聽見就是要看書等,我明知道這是對我好,但是我畏懼老師不敢上前。
在課后,我與我的閨蜜說了,他卻說;“不怕,你一定會成功的!”我依然搖頭,他瞪著兩只大眼睛對我說;“快點(diǎn)去吧,你能行!”我依舊不肯前往。又一次,我再一次考砸了,他走過來,拍了拍我的肩膀說;“怎么了,還不打算去。吭俨蝗ゾ驮贈]機(jī)會了啊!我相信你會成功的,加油!”說著,他把我?guī)У搅宿k公室門前,他卻轉(zhuǎn)身走了。我小碎步的走進(jìn)辦公室,找老師問了問題。
我不知道發(fā)生了什么,只記得他說的話直至現(xiàn)在,我依然忘不了!
信心是鼓勵(lì)的產(chǎn)物
在一次陽光體育運(yùn)動會時(shí),我信心十足的站在了跑道上,迎來了女生800米跑。我當(dāng)時(shí)不知道有多高興了,因?yàn)椴慌c別的班級一起跑,但是出乎我意料的是;才跑完一圈,就聽到了本班同學(xué)在罵我,但是我沒太聽清內(nèi)容,我當(dāng)時(shí)心里想;你們罵吧,我不好好跑了。說到做到,我們班級已經(jīng)有一個(gè)人超過我了,我滿不在意。但是說時(shí)遲那時(shí)快班主任突然來了一句;“拿出實(shí)力來,跑給他們看,你是最棒的!边@使我失落的.內(nèi)心再次燃起了火焰,鼓起了勇氣,信心十足地向前沖,當(dāng)時(shí)宛如一匹脫韁的野馬馳騁在沙場上,最終超越了第一。
我們在成長過程中,不免會有點(diǎn)小的挫折阻礙了我們前進(jìn)的阻力,因此我們因該從同學(xué)、家人、老師的鼓勵(lì)中獲得勇氣與信心。沖破昏暗,迎來光明!
在鼓勵(lì)中成長作文3
在成長過程中,我們會經(jīng)歷很多的事,如開心的事,委屈的事,難過的事……然而你有沒有想過這個(gè)問題,成長需要什么?你可能會認(rèn)為成長會需要愛、信任、勇氣……然而我卻認(rèn)為成長需要鼓勵(lì)。
或許很多人說,鼓勵(lì)經(jīng)常都會有的,為什么成長還需要鼓勵(lì)。的確,不可否認(rèn),我們經(jīng)常受到老師,同學(xué),家長的鼓勵(lì),但是你有沒有想過如果鼓勵(lì)不復(fù)存在。
還記得,以前的月考,那時(shí),自己沒有好好復(fù)習(xí),那時(shí)精神狀態(tài)也不怎么好,課堂上,聽著聽著就發(fā)呆了,神游天外,我也不知道怎么回事,總是在不知不覺中出了神,理所當(dāng)然的,那一次月考考得也是極差。拿到試卷,心里一陣焦急想著:該怎么辦?如何回去告訴爸爸媽媽?看著試卷上出現(xiàn)本不該出現(xiàn)卻因我而被畫上了一張張大網(wǎng),深深的把它們網(wǎng)住,我的心也是如此,就像被一把鋒利的尖刀,狠狠的深深的、毫無保留地刺進(jìn)了我的心臟,更是想到父母臉上的傷心、內(nèi)心就起了一陣陣波瀾,眼里透明的,酸楚的'液體正慢慢沿著我的臉向下滑。我有些害怕,害怕父母臉上傷心的表情,害怕父母斥責(zé)我,然而上課時(shí)更是提起個(gè)精神,星期五還是到了,我也向往常一樣回家,見到他們,他們問了我為什么考得這么差?我無法回答,是不知道該怎么回答。是學(xué)習(xí)壓力大?是科目太難?我不知道,我也不清楚自己為何考那么差,面對我的沉默,他們嘆了口氣,說:“下次考好了就行了,加油,我們相信你能信!边@一句話,讓我有些意外,我認(rèn)為回到家里會被他們斥責(zé),可是事實(shí)并非如此,他們給的鼓勵(lì),正是我前進(jìn)的動力,讓我重新有了信心,有信心能站在更遠(yuǎn)更高的舞臺。試想一下,如果情況正好相反,我回到家,面對他們的斥責(zé),我想,當(dāng)時(shí)我陽光就對學(xué)習(xí)失去信心,失去希望,成績也會像下坡英語,還有可能更加內(nèi)向,不愿意跟他們一起學(xué)習(xí),不愿意跟他們談心,成績更是一落千丈。
成長需要鼓勵(lì),因?yàn)樗鼘⑹悄闱斑M(jìn)的步伐,將是你的動力,是你走上成功的舞臺的階梯。
在鼓勵(lì)中成長作文4
鼓勵(lì),是一種表達(dá)內(nèi)心的激情的表示,人生的旅途上,和人生的旅途上都需要鼓勵(lì),只有鼓勵(lì),才有信心。
可是,你越想要就越得不到,因?yàn)槟悴辉冻鲞^努力與艱辛,你要想得到,除非你付出過努力與艱辛,這樣,你才能獲得鼓勵(lì),才能有信心更上一層樓。
而我,卻從來不知鼓勵(lì)是什么滋味,甜的,苦的,酸的,甚至是無味的.,我卻從來沒有嘗試過。
因?yàn),我不曾努力過,艱辛過,對我而言,鼓勵(lì)是一棵難以成長的種子,只有撒下努力與艱辛的汗水,這棵難以成長的種子才會生根發(fā)芽,到最后才能長成蒼天參大樹。
最后,我開始努力了,艱辛了,我不能再墜落了我的人生,我要這棵鼓勵(lì)的種子長成參天大樹,但是,我發(fā)現(xiàn)似乎已經(jīng)太晚了,因?yàn)椋@棵種子已經(jīng)干枯了。
那天,直到媽媽從學(xué)校開完家長會回來,數(shù)落了我一頓,我才發(fā)現(xiàn),鼓勵(lì)其實(shí)是苦的,一點(diǎn)都不甜,為什么同學(xué)都說鼓勵(lì)是甜的呢?原來,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們從小就被鼓勵(lì),心中那顆種子已經(jīng)長成參天大樹,就算被批評,也只是開始落下一片葉。
從此,我發(fā)現(xiàn)我的那顆難以成長的鼓勵(lì)種子已經(jīng)生長,因?yàn),我不只需要父母的鼓?lì),還需要老師的鼓勵(lì),盡管父母不鼓勵(lì)我,還有老師鼓勵(lì)我啊!
我要好好地保護(hù)我那顆難以成長的鼓勵(lì)種子,它好不容易才生長的,我不能讓它開始落葉,不能讓它經(jīng)不起挫折,我要更加付出努力與艱辛,要撒出努力與艱辛的汗水,讓那顆鼓勵(lì)種子長成參天大樹!
成長需要鼓勵(lì),沒有了鼓勵(lì),就等于沒有信心,沒有了信心,就不能更上一層樓,也就等于不能進(jìn)步,不能進(jìn)步,就無法踏進(jìn)社會。
所以,成長需要鼓勵(lì)!
在鼓勵(lì)中成長作文5
人人都需要鼓勵(lì),鼓勵(lì)是拼搏的力量,鼓勵(lì)會使人心里充滿希望,向自己的理想不斷邁進(jìn)……
每天放學(xué)一出校門,爸爸就問我“你今天在校開不開心?”我如果說“開心,老師上課提問我了,讓我上黑板寫題目了”等等,爸爸聽了,就會撫摸著我的頭說“對,要大膽舉手發(fā)言,即使回答錯(cuò)了,也沒關(guān)系,至少我們知道怎么錯(cuò)的,下次就不會再犯同樣的錯(cuò)誤了!比绻艺f“不開心,老師批評了我。”“考試沒考好!钡鹊,爸爸就會笑著說“老師批評你,是讓你知道錯(cuò)誤原因,以便下次改正!比绻覜]考好,爸爸就會鼓勵(lì)我說“這次考不好,不代表下次考不好,回家我和你一起找錯(cuò)誤原因!
作文課上,我的作文被老師當(dāng)范文念給全班同學(xué)欣賞。放學(xué)后,我告訴了爸爸,爸爸從我們班的群里找到了我的作文,看了以后,激動地抱起我,夸了一遍又一遍,還把我的'作文傳給了作文班老師,作文老師也給我鼓勵(lì)。姑姑還在她的農(nóng)村小學(xué),把我的作文讀給五年級學(xué)生聽的。我非常自豪,也更加自信!
爸爸不僅在學(xué)習(xí)上給予了我鼓勵(lì),還在生活上給了我鼓勵(lì)。一次,爸爸教我炒雞蛋。我按爸爸教的方法:先把雞蛋打破,然后把雞蛋掰到鍋里,再在邊上撒點(diǎn)油,用鍋鏟反復(fù)炒幾下。雞蛋慢慢變得金黃,香味撲鼻。我本以為炒雞蛋就是那么簡單,但一吃,發(fā)現(xiàn)里面還沒有熟呢!我沮喪極了!
爸爸鼓勵(lì)我說:“人生中不免會遇到一些挫折和磨難,一定要堅(jiān)持到底,想辦法克服!蔽矣殖錆M了信心,一次、兩次,我終于成功了!
是。≡趯W(xué)習(xí)及生活中,我們也許會遇到挫折和磨難,但一個(gè)人的鼓勵(lì)也許就會改變我們的命運(yùn)和人生,要想成為一個(gè)抵御風(fēng)雪,頑強(qiáng)生存的人,就要有鼓勵(lì)來支撐,鼓勵(lì)會幫我們克服一切阻礙成功的障礙。我感謝爸爸一直以來對我的鼓勵(lì)!
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