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好習(xí)慣伴我成長作文

時間:2022-12-19 14:59:39 成長作文 我要投稿

好習(xí)慣伴我成長作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的好習(xí)慣伴我成長作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

好習(xí)慣伴我成長作文

好習(xí)慣伴我成長作文1

  每個人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。我有很多好習(xí)慣,比如說自己的事情自己做,從幼兒園開始,我就自己吃飯,自己穿衣服,自己睡覺,F(xiàn)在我上學(xué)了,依然還是自己的事情自己做,從上學(xué)和第一天開始,我就自己整理書包。每次寫完作業(yè),我都是會按照課程表整理書包,把第二天的.課本文具全部帶好。這樣早上就不會因為收拾書包而浪費時間了,也不會因為忘帶學(xué)具而影響上課學(xué)習(xí)。

  當(dāng)然了,我也有壞習(xí)慣。寫作業(yè)的時候姿勢不對,頭總是趴得太低。每次寫完作業(yè)后,眼睛都會又酸又疼,媽媽說要是再這樣繼續(xù)下去,很快就會成為近視眼的。我可不想戴上難看的小眼鏡,在媽媽的督促下,我慢慢地改掉了這些壞習(xí)慣,我覺得很快樂。

好習(xí)慣伴我成長作文2

  一位哲人說:“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運! 9月27日至28日,我們四年級各班利用班隊課進行了一次養(yǎng)成教育——《好習(xí)慣伴我成長》的主題班隊活動。

  這次活動同學(xué)們結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活、待人、處事等各個方面,用講故事、演小品、相聲、順口溜、拍手歌等形式,談了對“好習(xí)慣”的認識。

  《被鎖住的大象》《細節(jié)決定成敗》《華盛頓的法典——“與人交談和相處時必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條”》等正反兩方面的`故事,更是讓同學(xué)們懂得習(xí)慣對人的影響,知道好習(xí)慣讓人受益終身,壞習(xí)慣對自己成長極其不利。從而深刻認識到養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。

  活動中大家暢所欲言,坦誠地分析了自身存在的壞習(xí)慣,討論了怎么克服壞習(xí)慣,并且定下了養(yǎng)成好習(xí)慣的個人計劃。相信在不久的將來,我們將看到一群蓬勃向上、好學(xué)樂群、充滿自信的鐘實小少年!

好習(xí)慣伴我成長作文3

  有一次,我上學(xué)時,看見紅綠燈是紅色的,我馬上停下了腳步,等待燈變成綠色。當(dāng)燈是綠色時,我看見小草對我微笑,小樹對我鼓掌,就連干枯的花兒也向我招手;氐郊遥野堰@件事告訴了爸爸,爸爸對我說:“你養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。”

  又有一次,我去醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)視力下降了許多。從此,我看電視、看書時,眼睛總離得遠遠的。過了幾周,我的視力有所恢復(fù)了,我開心極了。爸爸對我說:“你又養(yǎng)成了一個好習(xí)慣!

  記得有一天,我和爸爸坐公交車去超市買東西。在車上,我看到一位白發(fā)蒼蒼、手拄拐杖的`老奶奶。我連忙站起來,對她說:“老奶奶,這個座位您坐吧。”老奶奶高興地說:“謝謝你,小朋友! 爸爸在一旁看著我,笑了。

  你看,我養(yǎng)成了這么多的好習(xí)慣!

好習(xí)慣伴我成長作文4

  以前,我有一個壞習(xí)慣,就是放學(xué)以后不能先寫作業(yè),我總是玩一會兒才寫。媽媽為了讓我改掉這個壞毛病,想了很多辦法,但都沒成功。

  最近,老師說要開展“28天養(yǎng)成好習(xí)慣”的活動,同學(xué)們都開始行動起來了,我也決定改掉自己放學(xué)不先寫作業(yè)的壞習(xí)慣。于是,我每天放學(xué)后,先寫作業(yè)再出去玩,媽媽也開始高興起來。有時我也控制不住自己出去玩,被媽媽教育了一頓,但我相信在我的努力下,好習(xí)慣會慢慢養(yǎng)成的,因為我已經(jīng)開始行動起來了。

  現(xiàn)在,我一直在努力堅持,我還打算再慢慢改掉身上的.其他壞習(xí)慣,我感謝這次活動,我會加倍努力的!

好習(xí)慣伴我成長作文5

  每一個人都有自己的好習(xí)慣,我也有一個好習(xí)慣,那就是尊敬老人。

  以前每當(dāng)有老人從我身邊經(jīng)過時,我就當(dāng)沒看見一樣,不理不睬。有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)了這個情況,說:“你這個孩子怎么這樣不懂禮貌,最起碼也要打個招呼,尊敬老人是每個小學(xué)生必須做到的,也 是理所當(dāng)然的,你應(yīng)該改掉這個壞習(xí)慣,下次不許這樣!

  聽了媽媽的.話我深有感觸,記得小時侯有一位陌生的老人和我講話,我不但不理睬還狠狠的踩了那老人一腳,現(xiàn)在想想感到很后悔慚愧,我一定要改掉這個壞習(xí)慣,讓好習(xí)慣一直伴我成長!

好習(xí)慣伴我成長作文6

  好習(xí)慣能讓人終生受益,我的好習(xí)慣是愛讀書。

  讀書,是我一出生就開始的。我還不會說話時,媽媽就幫我訂了《幼兒畫報》,每天都堅持讀給我聽,直到我會說話;我會讀帶拼音的字時,那是我讀大班的時候,媽媽每月都幫我把畫報領(lǐng)后,就讓我自己拼著讀;我讀小學(xué)了,媽媽不再幫我訂《幼兒畫報》,而是幫我訂《小百科》、《故事作文》,買童話書、故事書、作文書、老師要求讀的必讀書等等……我一但遇到不認識的字就去問爸爸媽媽。漸漸地,我認識地字多了,問爸爸媽媽的`時間也少了;家里的書已經(jīng)堆積成“山”了;如果我一天不讀書就不習(xí)慣,不舒服。

  讀書給我?guī)淼囊嫣幨悄茉鲩L知識,使我變得聰明睿智,讓我變得勤學(xué)好問,讓我的作業(yè)得高分……

  如果我們從小就養(yǎng)成一個好習(xí)慣的話,那我們的人生將會更精彩!

好習(xí)慣伴我成長作文7

  每當(dāng)我向教師問好時,它總是向我投來鼓勵與贊許的目光。我從不懂事的小孩,變成手捧獎狀的學(xué)生。好習(xí)慣伴我走過即將結(jié)束的童年時光。

  比如說我剛讀小學(xué)的時候,考試總是不檢查,其實數(shù)字搬錯,語文寫個錯別字都能夠檢查出來?烧且驗槲也粰z查,而扣這些冤枉分。隨著功課的難度,再扣這些冤枉分,想得到高分可難了。所以我努力得改,此刻考試這種情景越來越少,我漸漸把這個壞習(xí)慣變成好習(xí)慣。

  我的身上還有一些果實長得還不夠健壯,比如還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。

  媽媽常常告誡我:“注意你的思想,它們會變成你的言語;注意你的言語,它們會變成你的行動;注意你的.行動,它們會變成你的習(xí)慣;注意你的性格,它會決定你的命運!

好習(xí)慣伴我成長作文8

  生命,是一種種五彩斑斕的色調(diào),豐富而不單一。生命在于運動,堅持早晚鍛煉不僅可以增進健康,而且可以預(yù)防疾病。

  鍛煉身體,能改善呼吸系統(tǒng)的功能。人在體育鍛煉中呼吸過程加深,會吸進更多氧氣,排出更多的二氧化碳,從而使肺活量增大,肺功能加強。經(jīng)常鍛煉的人由于身體適應(yīng)能力較強,其呼吸顯得平穩(wěn)、深沉、勻和,頻率也較慢,安靜時呼吸頻率為7~11次/分,而不鍛煉的人呼吸頻率為12~18次/分,女性比男性快2~3次/分。

  鍛煉能使我們的身體健康強壯,處處洋溢青春的活力。鍛煉能使我們頭腦靈敏,思維靈活,不時涌現(xiàn)出新的靈感。鍛煉能使我們的雙手靈巧,創(chuàng)造出新的事物。鍛煉能使我們的意志剛強,不再畏懼。鍛煉能使我們心胸開闊,超脫出煩惱……

  鍛煉,是人們常常掛在嘴邊的'一個詞,鍛煉在我們的生活中無時無刻的進行著,有些人卻偏偏不喜歡鍛煉,躲避著鍛煉,而我卻是個非常喜歡鍛煉的人。那就讓我們一起行動起來吧!

好習(xí)慣伴我成長作文9

  班會課上,我們組的組員們都坐在組里討論自己的壞習(xí)慣。

  李杰明雙手拍著桌子,站起來說:“同學(xué)發(fā)言時,我老是插話,我要改掉自己的壞習(xí)慣!

  歐陽蘭不好意思的說:我的壞習(xí)慣是上課的時候老咬鉛筆桿,我一定要改掉這個壞習(xí)慣。

  陳亮手放在膝蓋上,難過的`說:我愛挑食,所以才長不高。”之后,我想請媽媽提醒我改正!

  明明走過去,高興地說:“我有許多好習(xí)慣,比如:我?guī)蛬寢対不,寫作業(yè)時減少橡皮的使用次數(shù)。

  這么一說,他們都不好意思的低下了頭,心里就想著,我要慢慢改掉自己的壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  小朋友們記住了,要把壞習(xí)慣都改正,養(yǎng)成好習(xí)慣。

  好習(xí)慣是成功之路的開端。

好習(xí)慣伴我成長作文10

  生活中我們隨時都要有好習(xí)慣。大到尊老愛幼,孝敬父母。小到飯前便后要洗手、不隨地吐痰。生活中的一些好習(xí)慣,讓我收獲贊揚與快樂。

  國慶節(jié)的時候,我和媽媽坐公交外出,車上很擁擠,透過人群我看到一位步履蹣跚的老奶奶。她扶著柱子,由于車子顛簸,好像有些站不穩(wěn)。我急忙站起來把座位讓給了老奶奶,老奶奶對我笑笑說:“好孩子,謝謝你!蔽椅⑿χ鴮λf:“不客氣,這是我應(yīng)該做的。”當(dāng)時周圍的大人都向我投來贊許的目光,我自豪極啦。

  周末我和媽媽在家大掃除,媽媽不停地忙碌著,額頭上已經(jīng)有了細細的汗珠。我想媽媽這么辛苦一定口渴了。就拿起水杯為媽媽倒了一杯水,媽媽接過水杯高興的`夸我長大了,還親了下我的臉,我心里像吃了蜜一樣甜。

  就是這些好習(xí)慣伴隨我一路成長,讓我感到快樂。生活中需要我們養(yǎng)成和堅持的好習(xí)慣還有很多,我會繼續(xù)努力,讓自己在成長的道路上收獲更多的贊許與快樂!

好習(xí)慣伴我成長作文11

  我的好習(xí)慣是愛看書,因為從書中我們可以學(xué)到很多科學(xué)知識,還能從讀書中獲得很多樂趣,所以每次爸爸媽媽問我要什么禮物時,我都說給我買一套好書。當(dāng)新書拿到手后,總是迫不急待地把它讀完。

  有一次語文考試,其中有一道題是讓列出一篇安徒生寫的童話。我寫的.是《白雪皇后》,老師給我打了個叉,說只有《白雪公主》沒聽說過《白雪皇后》。下午我拿著我看過的《安徒生童話選》把這個故事指給老師看,老師又給我打了對勾,還表揚了我,夸我讀得書多。我心里高興極了。

  當(dāng)然,我也有很多不好的習(xí)慣,比如看書姿勢不對,總喜歡躺著看書,寫作業(yè)磨磨蹭蹭,總要讓爸爸媽媽催上很多次。我以后一定要改掉這些壞習(xí)慣,多培養(yǎng)一些好習(xí)慣,而且要讓好的習(xí)慣一直陪在我身邊。

好習(xí)慣伴我成長作文12

  我有很多好習(xí)慣。有一次老師叫我們下午一定要帶《黃岡小狀元》,中午一回到家,我首先把《黃岡小狀元》裝在書包里,然后才吃飯。下午到學(xué)校,好多同學(xué)都忘帶,受到老師的'批評,而我卻得到了表揚。生活方面,我的習(xí)慣也很好,有每天吃完飯,我都主動收拾碗筷,打掃衛(wèi)生。我自己的小屋總是物品擺放整齊,打掃得干干凈凈。

  我也有很多壞習(xí)慣。上課老是說話,被老師批評。其實這個習(xí)慣不僅受老師批評,還使自己學(xué)不好知識,最令人討厭的是,還影響了別人的聽講。

  因此,我一定要改掉不良習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我成長。

好習(xí)慣伴我成長作文13

  生活中,大家都應(yīng)該養(yǎng)成很多好習(xí)慣,這樣,我們的生活才能更快樂、更健康、更方便。下面,我就給大家說說我的好習(xí)慣。

  在學(xué)習(xí)上,我能按時完成老師布置的`作業(yè),上課認真聽講,不做小動作,不交頭接耳,寫作業(yè)的時候姿勢正確,遇到不認識或不會寫的字,能夠,經(jīng)常復(fù)習(xí)功課,努力做到“溫故而知新”。

  生活中,我能做到飯前洗手,勤洗澡,有時候幫媽媽干家務(wù)活,自己整理自己的東西,家里來了客人主動問好,聽家長的話,出去玩主動告訴家人,不讓他們擔(dān)心。

好習(xí)慣伴我成長作文14

  好習(xí)慣就是我們長期以來重復(fù)做的好的活動,所以,我們作為21世紀的接班人,就應(yīng)該養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,通過勤奮學(xué)習(xí),掌握知識、本領(lǐng),成為一個對社會有用的人,成為為社會主義建設(shè)做貢獻的`人,成為一個道德情操高尚的人。在我五年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,逐漸養(yǎng)成了一個愛看書的好習(xí)慣。

  不管是作文書,故事書,還是神話書;不管是課內(nèi)書,還是課外書;不管是國內(nèi)書,還是國外書;不管是小說,還是世界名著,我都喜歡看,在看書的過程中,我每當(dāng)遇到描寫人物、景色等的好詞佳句時,都會把它們摘抄下來,并盡可能的記住,使我在寫作時能運用自如,作文寫起來相對比較輕松。養(yǎng)成好習(xí)慣真好!

好習(xí)慣伴我成長作文15

  好習(xí)慣是優(yōu)秀的一部分,養(yǎng)成了好習(xí)慣,就會對將來有很大的.影響。

  我以前有很多的壞習(xí)慣,比如:晚上很晚才寫作業(yè),上課不積極回答問題等,F(xiàn)在已經(jīng)都改掉了,是我姨姨告訴我下午放學(xué)回家先寫作業(yè),這樣就可以利用晚上的時間看書。我慢慢的減少了玩的時間,現(xiàn)在下午放學(xué)回來就先寫作業(yè),寫完作業(yè)后吃飯,然后就看書,已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我把壞習(xí)慣改了,這樣就有時間看書,讓晚上過的快樂無比。

  好的習(xí)慣伴我一生!我要改掉很多的壞習(xí)慣。

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