成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)作文1
11年，如同一陣風(fēng)一吹而過(guò)。鏡前一站，昔日那個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)，稚氣十足的小女孩不見(jiàn)了。如今是一個(gè)嘗著酸甜苦辣成長(zhǎng)的少年，在成長(zhǎng)道路上磕磕碰碰的走著，但總會(huì)有成功的喜悅。
生命的成長(zhǎng)是一件令人欣喜的事情，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有著雨水的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的照耀，他人的幫助，感恩之情充溢與我的心里，希望自己可以做的.更好，已不辜負(fù)他們?cè)M對(duì)我的付出。
有一次我去奶奶家，剛好妹妹也在，叔叔提議讓我和妹妹各畫一幅畫。我很快就畫好了，過(guò)了一會(huì)兒，妹妹也畫好了。叔叔拿起我和妹妹的畫做了對(duì)比，妹妹明顯要?jiǎng)e我的好得多。在眾人的嘲笑下，我強(qiáng)忍著，沒(méi)有讓淚水流下來(lái)，但是我在心中下了決心，一定要做的比妹妹好。
然而，我不會(huì)甘心，因?yàn)槲覉?jiān)定的信念沒(méi)有改變，我向往的美好未來(lái)在心中永不褪變！所以，我重新站起來(lái)，尋找那份屬于我的快樂(lè)。
終于，因?yàn)槲业牟恍概�，我成功了！在學(xué)校舉辦的畫展上，我的畫被一次次展出，在眾人的稱贊中，我明白了，我找到了那份屬于我的快樂(lè)！
成長(zhǎng)中，我們明白了，懂得了其中蘊(yùn)藏著的苦與樂(lè)，也許只有帶著堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著的心，再能夠深刻感受成長(zhǎng)，體會(huì)出成長(zhǎng)的美好！
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)作文2
我成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)多著呢，快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)呀！
當(dāng)我第一次去幫媽媽買西紅柿?xí)r，我撒著嬌，一直往后退，不敢去。但我沒(méi)有辦法，只能拿著錢去買東西。到了超市，我發(fā)愁了：到底怎么挑��？哪個(gè)才是最好的？我使勁兒搖搖頭，想把它趕走。我拿起袋子，隨便就拿了幾個(gè)，看看好不好，有沒(méi)有爛的，才肯裝進(jìn)塑料袋。等到了柜臺(tái)，我又開始犯愁了：這該怎么買呢？是不是很麻煩呢？我急得在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！不料，我一試，原來(lái)只用把東西給服務(wù)臺(tái)阿姨看看多少錢，再給錢拿回東西都可以了呀！
當(dāng)我發(fā)燒時(shí)，我翻來(lái)覆去，也睡不著，我痛苦的要命，一是因?yàn)轭^很疼，什么也不能干，二是因?yàn)槲也荒芸磿膊荒芨墒裁矗瑹o(wú)聊的.要死啦！而我感冒時(shí)，爸爸媽媽非得讓我穿上厚厚的棉襖，讓我出汗，差點(diǎn)兒把我悶死！感冒也不能著涼，我的腳伸出被窩，媽媽就把它塞回去；我的胳膊露出來(lái)，媽媽就用被子把手蓋住。我的天哪，我真的非常難受！
不過(guò)我也有我的樂(lè)，那就是每個(gè)的星期六和星期天。我可以在外面玩好久，想干什么就干什么。我可以看電影，唱卡拉OK……
我的樂(lè)也有看書，我一看書就著迷，每天不看一個(gè)字兒就難受，我的整個(gè)身心都需要書，所以我的博客有時(shí)候也寫得很好呀。我喜歡看那種又有精彩的故事，也有逗我開心的語(yǔ)句，還有讓我敬佩的文章的書籍。
我有我的苦與樂(lè)，不過(guò)那是我成長(zhǎng)需要的一部分。
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)作文3
我說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)過(guò)程中的苦與樂(lè)吧！說(shuō)道苦，一定是很累的，很痛苦的，那我就說(shuō)說(shuō)印象最深的吧！
那時(shí)，我還小，一年級(jí)上冊(cè)，那時(shí)下課，章子義那些人興高采烈地去踢足球，而我呢，慌慌張張地想：章子義可是我們班的＂地主＂��！如果我說(shuō)了一句不好聽(tīng)的話，他一定會(huì)打死我的，我還是小心一點(diǎn)吧。所以，每當(dāng)下課時(shí)，我只能去找李庚潤(rùn)玩，沒(méi)找到李庚潤(rùn)時(shí)，我只能在教室里變成縮頭烏龜了，真悲劇，啊！我是多么多么的想跟章子義玩，可是跟他玩真是像做夢(mèng)一樣，絕對(duì)不可能！
有一次，我見(jiàn)到了章子義，心里有一個(gè)想法，一定要過(guò)去跟他說(shuō)我想跟他玩！但是又有一個(gè)想法不要不要，千萬(wàn)不要跟他對(duì)話，我的腦袋里產(chǎn)生的.一個(gè)激烈的爭(zhēng)吵：跟他去說(shuō)！千萬(wàn)不要！不要！快點(diǎn)去說(shuō)！��！不要�。】煲稽c(diǎn)！他要走了！不要就是不要！還是去吧，嗯，不去！去！不對(duì)，不去！不是不是不是，去，啊不要！我受不了這種爭(zhēng)吵了，只好選擇不去。
但我也有快樂(lè)的時(shí)候，比如說(shuō)：媽媽讓我下去玩！而且我玩到九點(diǎn)半才回家她都沒(méi)有批評(píng)我。
想當(dāng)初那時(shí)候把我高興的，玩滑板，老鼠開店，跑步比賽，抓人，好多好多游戲，把我玩的幸災(zāi)樂(lè)禍，真是金幣從天而降��！太爽了，那天晚上搞的我睡都睡不著了！在上面的人一定能聽(tīng)到刺耳的：＂啊啊�。」。⒒蛘呗�(tīng)到清晰入耳的：＂好！救命��！他來(lái)了！最多聽(tīng)見(jiàn)的就是：＂噢噢噢，被抓住了。＂
這就是我的苦與樂(lè)。
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)作文4
我的童年是什么，一快五彩的調(diào)色板？一首快樂(lè)的歌？還是一片蔚藍(lán)的天空？不，都不是！我的童年是一種種調(diào)料，有苦也有樂(lè)。
“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照�！边@是一首歌，唱我們的童年沒(méi)有煩惱，的確，我們的童年無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)什么煩惱，3歲時(shí)，我們躺在媽媽的懷抱里，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，像個(gè)小皇帝。享受著陽(yáng)光語(yǔ)露。眨眼間，我們4歲了，我們上了幼兒園，在幼兒園里，我們聽(tīng)老師講課，學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)，下了不得課和同學(xué)們盡情打鬧和嘻戲�。。。。�！
“小小少年，很少煩惱，眼望生活多美好�！边@是第二句，我們7歲了不，被媽媽送進(jìn)了小學(xué)，開學(xué)的第一天。我們戴上了小學(xué)生的標(biāo)志————紅領(lǐng)巾，在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，下課，和同學(xué)們無(wú)憂地玩耍。
“一年一年，時(shí)間飛跑，小小少年長(zhǎng)大了，隨著年歲的由小變大，他的煩惱增加了�！彪S著時(shí)間的流逝，我們升上了四五年級(jí)。我們的.煩惱也隨之涌來(lái)，我們要面對(duì)一次次可怕的考試，考的好，是一陣陣歡笑；考不好，便是一個(gè)個(gè)炸彈似的巴掌。除了這些，還有山一樣的作業(yè)壓著我們，我們?cè)僖膊幌駨那澳菢涌鞓?lè)了。
“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，小小少年，很少煩惱，眼望生活多美好，一年一年，時(shí)間飛跑，小小少年長(zhǎng)大了，隨著年歲的由小變大，他的煩惱增加了�！背砷L(zhǎng)中，苦與樂(lè)是難免的，如果躲避不了，就去面對(duì)吧！
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)作文5
在我的成長(zhǎng)中經(jīng)歷了好多的笑聲，眼淚。沒(méi)有一個(gè)人的成長(zhǎng)是平平常常，順順利利的走過(guò)的。以下是我成長(zhǎng)的苦與樂(lè)：
苦。人的成長(zhǎng)中沒(méi)有誰(shuí)是不經(jīng)歷風(fēng)雨就見(jiàn)彩虹的.。我也不例外。
在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，各班都準(zhǔn)備著自班的入場(chǎng)表演。我們班是隊(duì)列表演，每天的體育課成了我們練習(xí)的時(shí)間，還有每天的最后一節(jié)課。當(dāng)時(shí)正是夏天，練習(xí)時(shí)總有一群蚊子在我們頭上飛來(lái)飛去，我們走他們也走，我們停他們也停，就連我們跑也趕得上。就像粘在身上的口香糖。我們被咬了不少包�？蓻](méi)辦法練習(xí)依然照常。
樂(lè)。人有付出當(dāng)然帶來(lái)的是收獲。雨后彩虹出來(lái)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們班是第一個(gè)亮相，我們穿著整齊的校服，踏著整齊的步伐，舉著鮮艷的紅旗走了出來(lái)。之后一個(gè)班接一個(gè)的也亮相了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們不僅運(yùn)動(dòng)員取得了很好的
成績(jī)。在開幕式的隊(duì)列上獲得了‘精神文明獎(jiǎng)’。我們班是最后一個(gè)退場(chǎng)的。我們大家唱著‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……’向外走去。我們的歌聲回蕩在操場(chǎng)上空。
在以后的日子里，我們一點(diǎn)也不害怕困難，因?yàn)槲覀兿嘈乓欢〞?huì)雨過(guò)天晴出現(xiàn)彩虹的。
這就是我成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)。
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)作文6
我的成長(zhǎng)里，有苦有樂(lè)，每一件事都讓我收獲不少，現(xiàn)在，跟我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的成長(zhǎng)小故事吧！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)莫過(guò)于小時(shí)候和爸爸媽媽一起讀書了。每當(dāng)那時(shí)侯，我會(huì)靜靜地聆聽(tīng)著這個(gè)故事，當(dāng)這個(gè)故事聽(tīng)完后，不管我覺(jué)得是好還是有缺陷，我都感覺(jué)很快樂(lè)，雖然這個(gè)故事有缺陷，但那會(huì)使我更想知道更多的故事，更想知道那些故事里講了些什么？當(dāng)我聽(tīng)了那么多故事后，我就會(huì)按照一些有圖畫的書來(lái)編故事，雖然有些牛頭不對(duì)馬嘴，但是，我很快樂(lè)，我會(huì)繼續(xù)編下去，這樣，我的技術(shù)便不錯(cuò)了！
當(dāng)然，我成長(zhǎng)里也有苦的，在小時(shí)候，我練溜冰，我很害怕摔跤，每次都不敢溜，只是慢慢地在那里走，我越是不敢溜，爸爸媽媽就越鼓勵(lì)我去溜，我嘗試著慢慢地溜起來(lái)，但是，每當(dāng)摔跤的時(shí)候，我就感覺(jué)好痛��！每次都不敢接下去了，生怕摔跤。所以，我每次到溜冰的時(shí)候都不愿意去了，那段時(shí)間我可覺(jué)得難受了！所以呀！我到現(xiàn)在才學(xué)會(huì)溜冰。
我相信大家的成長(zhǎng)里都有快樂(lè)的時(shí)候，也有痛苦的時(shí)候，這就是我成長(zhǎng)里的'小故事，你們的呢？
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)作文7
成長(zhǎng)，是每個(gè)孩子既渴望又擔(dān)憂的過(guò)程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來(lái)了那雨后的彩虹。
小時(shí)候，總希望自己快些長(zhǎng)大，為自己編織了許許多多的夢(mèng)。然而，我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬漸漸長(zhǎng)大。誰(shuí)知，面對(duì)著我們的卻是無(wú)盡的挫折與生活的苦澀。
踏進(jìn)小學(xué)校園的那一刻，就意識(shí)著以后的日子都必須勇敢面對(duì)。是的，學(xué)習(xí)與生活密不可分，可是它們卻是一生當(dāng)中一個(gè)最難、最復(fù)雜，甚至是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題。無(wú)知的我們面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折，難道只會(huì)退縮嗎？成績(jī)的優(yōu)劣給我們添加了無(wú)窮的煩惱，父母的呵責(zé)讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無(wú)地自容。這時(shí)，無(wú)助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇！
可是，我們不會(huì)甘心就這樣沉淪，因?yàn)槲覀兊男拍顩](méi)有改變，我們的美好未來(lái)在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來(lái)，尋找那份屬于我們的快樂(lè)。自然而然，朋友、知己進(jìn)入了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受倒每個(gè)人都會(huì)有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的'是我們沒(méi)有正確、勇敢的面對(duì)，而錯(cuò)過(guò)了應(yīng)該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密步的空中，被我們堅(jiān)定的信念和豁達(dá)的心胸所擊退。天空又恢復(fù)到晴空萬(wàn)里。
成長(zhǎng)中，我們明白了，懂得了其中蘊(yùn)藏著苦與樂(lè)，也許我們只有帶著堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的心，才能夠深刻感受成長(zhǎng)，體會(huì)出成長(zhǎng)的美好！
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)作文8
我這個(gè)在家里要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨的小皇帝，跟著奶奶去地里刨花生。
我們來(lái)到地里，就開工了。由于我是第一次刨花生，所以只能學(xué)著奶奶的樣子，慢慢地摸索著。只見(jiàn)奶奶先用釘耙在花生周圍松土，然后一把揪住花生莖往高處一提，整棵花生就被拔了起來(lái)。我也學(xué)著奶奶的樣子，舉起釘耙，可是它好像故意和我作對(duì)似的，不偏不斜地打在了花生上，一下子花生被打得七零八落。“哼，你這可惡的釘耙，你別施妖法了，我不會(huì)認(rèn)輸?shù)�，你越給我出難題，我越要制服你！”想著想著，我不由大喊一聲：“哇呀呀，老孫來(lái)了，看俺的金箍棒，怎樣收拾你！”今天，我和釘耙算是較上勁了。
經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，我的技術(shù)越來(lái)越嫻熟，我的勞動(dòng)成果也越來(lái)越豐厚。突然，我看見(jiàn)一只白胖胖的大蟲子正在地上蠢蠢欲動(dòng)�！翱�、快，踩死它！它是害蟲！”奶奶在一旁喊著。我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭。我從口袋里拿出偷偷藏起來(lái)的炮，向爸爸借了個(gè)打火機(jī)，把鞭炮放在蟲子身上，點(diǎn)著了炮捻。一秒鐘、兩秒鐘，只聽(tīng)“砰”的一聲，那只又大又肥的蟲子坐著炮彈升上了天空，魂飛湮滅。我看著自己的`杰作，想到自己的歪點(diǎn)子，高興得手舞足蹈。
這天的勞動(dòng)，我全身又酸又痛，沾滿泥巴的小手，傷痕累累，但我體驗(yàn)到農(nóng)民伯伯的艱辛，明白了人應(yīng)該在鍛煉中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中鍛煉。
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)作文9
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程，在成長(zhǎng)中都有自己的快樂(lè)與煩惱，我也不例外，我至今忘不了那些讓我感到委屈和快樂(lè)的事情。
成長(zhǎng)中的苦
我在成長(zhǎng)中受到的委屈很多，但是讓我印象最深刻的還是這件事。那天放學(xué)，我剛回到家，就拿出了作業(yè)，這時(shí)媽媽拿著一盤水果走進(jìn)我的房間，說(shuō)：“你把這張?jiān)嚲韺懲炅嗽诔运�，如果我等�?huì)兒發(fā)你，試卷只寫了一點(diǎn)，水果卻吃了不少，你就等著挨打吧！”話音剛落，媽媽就往樓下走去，我只好繼續(xù)寫作業(yè)，沒(méi)過(guò)多久，我就把試卷寫好了。我坐在椅子上，悠閑的吃著水果，這些媽媽走上了樓，他看見(jiàn)我在吃水果，桌上還放著一堆書，想都沒(méi)想，就把我罵了一頓，容不得我有半點(diǎn)解釋，我真委屈呀！
成長(zhǎng)中的樂(lè)
那次我在學(xué)校和同學(xué)打架，雖然我有理在先，但是老師因?yàn)槲页鍪指�，把我批評(píng)了，還給我媽媽打了電話，我回到家，媽媽并沒(méi)有第一時(shí)間罵我，而是向我了解了情況之后，和我說(shuō)理，為了安慰我，她還特意去買了我最喜歡吃的蛋糕，還叫我以后碰到這種事該怎么辦，這就是我生活中的`樂(lè)！
這就是我生活中的苦與樂(lè)，也是媽媽帶給我的苦與樂(lè)！
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)作文10
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首，看到后面的腳印深深淺淺。記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨著我一路而來(lái)。
我的這些年記載著酸甜苦辣。苦：到家已整整八點(diǎn)，回到房間，只見(jiàn)桌之上的地方早已被書侵占了三分之二的領(lǐng)地；抽屜里的書也像吃了發(fā)酵粉似的噌噌猛長(zhǎng)；電燈像不知疲倦的眼睛盯著我伏案苦讀此時(shí)，我在想：茫茫書海，何時(shí)是岸？雖然這一切都很苦，都很累。但是是值得的。在學(xué)校里，一張卷子接著一張卷子。我們的手上布滿汗珠。但是我們都知道，現(xiàn)在的吃苦就意味著將來(lái)的榮華富貴！現(xiàn)在吃苦就可以向你的夢(mèng)想邁開步子！俗語(yǔ)道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！敝挥星趧诓拍軐⒅R(shí)的大門打開，這不就是苦的表現(xiàn)嗎？
在生活中，樂(lè)是用苦襯托開來(lái)的。只有苦學(xué)才能得到樂(lè)趣。體活課上，我們一起跳大繩，一起歡樂(lè)。天氣轉(zhuǎn)涼，卻依舊能在同學(xué)的臉上找到燦爛的'微笑。在學(xué)校里，總能隔幾天尋到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的身影。我們?cè)谶@樣好的學(xué)校里無(wú)喲無(wú)慮的玩兒著，怎能叫人不高興、不快樂(lè)呢？
成長(zhǎng)中有各種各樣的事使我久久不能忘懷。酸苦甜樂(lè)樣樣不可少，讓我們放飛自己的夢(mèng)想。經(jīng)歷生活中的苦與樂(lè)，成為一顆天幕中最美，最亮的那顆啟明星！
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)作文11
我的成長(zhǎng)，就像廚房里的調(diào)味料，有苦也有甜。 在外婆家，我有一個(gè)表弟。我表弟非�？蓯�(ài)，就是有一點(diǎn)淘氣，每一次我寫作業(yè)，他都會(huì)來(lái)?yè)屛夜P，或跑到我面前要我抱。
記得有一次，大家都不在家。家里只剩下我和弟弟。我在桌子上寫字，弟弟跑過(guò)來(lái)，說(shuō):“姐姐，我餓了，我想要吃粥�！蔽冶撇坏靡逊畔率种械墓P，走出房間，去盛粥給他吃�？晌乙怀鲩T，弟弟就跑上椅子，拿著我的筆胡作非為。等我端著粥進(jìn)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)弟弟在亂涂亂畫，我生氣的搶回筆，結(jié)果他哭了起來(lái)。倒霉的是，這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)弟弟在哭，就不明事理地罵了我一頓。我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出呀！不過(guò)，苦盡甘來(lái)嘛。既然苦過(guò)了，也是有甜的.。
有一次中午我和弟弟吃完飯，我收拾碗筷。弟弟跑到我身邊，對(duì)我說(shuō):“姐姐，我來(lái)幫你吧。”他說(shuō)完就拿起幾個(gè)碗出去。這時(shí)，我沾沾自喜地想:“我弟弟長(zhǎng)大了，知道幫姐姐干活了�！彼衷谕饷娲蜷_了水龍頭，“嘩啦啦”地流在碗盆里，接著他又洗起了碗來(lái)。我真不知道，我有一個(gè)表弟，他會(huì)給我?guī)?lái)苦還是樂(lè)呢？我真是丈二和尚摸不著頭腦。
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)作文12
人的一生當(dāng)中，有許多快樂(lè)和煩惱。我也毫不例外。
大人們常說(shuō)：小孩子整天不愁吃，不愁穿，哪有什么苦惱？可是，在我幼小的心靈深處，卻有著自己的快樂(lè)和苦惱，比如：爸爸、媽媽生病時(shí)我很苦惱；爸爸、媽媽吵架了我很苦惱；考試沒(méi)考好、和同學(xué)吵架了，遇上不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，讓媽媽批評(píng)等等，這些都是我的苦惱。而我覺(jué)得我的快樂(lè)比苦惱要多得多。從我記事起，除了以上的苦惱外，余下的都是快樂(lè)了。如：我們一家人和和睦睦、平平安安、健健康康時(shí)我很快樂(lè)；一家人其樂(lè)融融的坐在沙發(fā)上看電視聊天時(shí)我很快樂(lè)；媽媽給我買新衣服時(shí)，幫大人干家務(wù)活是，過(guò)生日時(shí)，考試考了好成績(jī)時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位新朋友時(shí)，做了一件好事時(shí)，老師夸我了時(shí)我都非常、非常的快樂(lè)！最讓我快樂(lè)的是今年寒假媽媽帶我去桂林和海南旅游，讓我真正的領(lǐng)略了“桂林山水甲天下”的美麗風(fēng)景和海天一色的'壯麗景色。
我成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)是由此而來(lái)的，怎么樣，有趣吧！快樂(lè)是無(wú)限的，只要你放好心態(tài)高高興興的對(duì)待每一天，那么你的每一天都是快樂(lè)的，當(dāng)然也有那么一點(diǎn)點(diǎn)小煩惱喲！
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)作文13
煩惱逆流成河，卻有無(wú)限的歡樂(lè)！成長(zhǎng)就如一條長(zhǎng)河，左岸是我無(wú)法忘卻的快樂(lè)時(shí)光，右岸是緊張的初中生涯，而中間飛快流淌過(guò)的是我密密麻麻的煩惱。
光著腳丫滿地瘋跑的幼年已經(jīng)過(guò)去，背著爸媽狂翻漫畫的.童年也已經(jīng)逝去，而迎來(lái)的是緊張的初中生活，煩惱也就隨之逆流成河。
語(yǔ)文真是一門深?yuàn)W的學(xué)科，不必說(shuō)那難記難背的文言文，也不必說(shuō)那令人頭痛的閱讀理解……單是那每周一篇的周記，就令我頭痛不已。每周五放學(xué)回家，我便低聲嘆息，哎！暗無(wú)天日的日子又來(lái)了，真是學(xué)習(xí)燒不盡，煩惱吹又生。
地理，聽(tīng)到這個(gè)詞我就頭痛，看到這本書我就犯暈，“同學(xué)們，老師開門見(jiàn)山，直入話題……”她在講臺(tái)上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天，她在講臺(tái)上講得神采飛揚(yáng)，我在下面愁眉苦臉，她在講臺(tái)上講得手舞足蹈，我在下面搖頭嘆息……地理在老師的眼里是生動(dòng)活潑的音符，在我的眼里卻是糊涂又無(wú)趣。
而煩惱中不是沒(méi)有快樂(lè)的。
快樂(lè)閑暇的周末，和同學(xué)一起去逛街，那五彩繽紛的圍巾，各種各樣的服飾，和熱鬧無(wú)比的街市，無(wú)一不讓我的心情大好。
煩惱逆流成河，卻也有無(wú)限的快樂(lè)！
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)作文14
成長(zhǎng)是一種過(guò)程，是我們克服種種困難的過(guò)程，也是我們迎接雨后彩虹的過(guò)程。
小的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，家里人對(duì)我真可謂是捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了，縱使有千言?萬(wàn)語(yǔ)，也是說(shuō)不完，道不盡的喲。而我就是希望自己快快長(zhǎng)大�；孟胱约簩�(lái)的職業(yè)，然而，無(wú)憂無(wú)慮的生活結(jié)束了，接踵而至的是辛苦的學(xué)習(xí)生活。
從踏入校園大門開始，就意味著我們需要勇敢地戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)了。
小學(xué)的生活是快樂(lè)居多，作業(yè)不多，科目不多，學(xué)習(xí)的難度也不大。當(dāng)我作業(yè)完成得好的`時(shí)候，當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)異的時(shí)候，當(dāng)我課堂上回答準(zhǔn)確的時(shí)候，我便能獲得老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
初中生活可謂苦樂(lè)交織。當(dāng)面對(duì)學(xué)習(xí)上的挫折時(shí)，我們被打擊的想要退縮，但是我們不能就此沉淪，我們的理想永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，我們要越挫越勇，從哪里跌倒就從哪里爬起。當(dāng)我們戰(zhàn)勝了挫折時(shí)，就會(huì)獲得一種無(wú)與倫比的快樂(lè)。
我深知，以后的生活苦會(huì)越來(lái)越多，但我做好了迎接的準(zhǔn)備，我相信，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我能夠克服重重困難，到達(dá)成功的彼岸。
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