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幸福的成長作文

時間:2022-11-21 20:55:25 成長作文 我要投稿

幸福的成長作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼男腋5某砷L作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幸福的成長作文三篇

幸福的成長作文 篇1

  幸福,其實就在身邊的點點滴滴。父母的疼愛,老師的關(guān)愛,這都是一種幸福。

  當(dāng)老師沒有了嚴(yán)肅的面孔,和我們一起玩耍時,也是一種幸福。一個陽光明媚的中午,張老師在學(xué)校里做護(hù)導(dǎo),她帶著一絲絲微笑,在學(xué)校里認(rèn)真地做護(hù)導(dǎo)。無所事事的我們,忽然想和張老師玩一個游戲。我、糜心怡等一些同學(xué)悄悄地跟在張老師后面,當(dāng)了一回“小跟屁蟲”,我們模仿張老師的一舉一動,來了回“Copy不走樣”。張老師走到哪兒,我們跟到哪兒,張老師干什么,我們也干什么,張老師把手插在口袋里,我們也把手插在口袋里,沒口袋的同學(xué)只好裝裝樣子啦!突然,張老師裝不知道,開始一步步的往后退,最后,張老師把我們逼到了墻角,我們走投無路,只能從兩堵墻之間的縫隙中灰溜溜的鉆了出去。張老師笑了,我們也笑了,大家都很開心。我的`童年因為有了老師陪伴成長,而倍感幸福。

  其實得到幸福并不難,就要看你會不會去體會幸福,去感受幸福。幸福只要你用心去體會,其實它就在你身邊的點點滴滴。

幸福的成長作文 篇2

  作為一名中學(xué)生,應(yīng)該講文明,懂禮貌。這體現(xiàn)出一個人的素質(zhì),也是能不能交到朋友,能不能得到別人尊重的關(guān)鍵。

  我認(rèn)為,謙讓社會文明的重要體現(xiàn),有些人認(rèn)為只是表面談?wù),實際也不用去做的,但他們錯了。生活中你不一定只做大事,而小事卻置之不理:遇到老師時主動向老師問好;上課遲到時,進(jìn)教室要喊報告;坐公交車給老人讓座;不隨手亂扔垃圾……這些基本的禮儀知識想必大家都知道,可真正有多少人去做了呢?記得有一次,我站在10路車上,人很多,座位上都坐滿了人,這時上來了一位滿頭白發(fā)的老奶奶,他還帶著一個年幼的小孫子,他們從車門口一直走到車尾,居然沒有一個人起身讓座,他們都滿不在乎的看向車外,連正眼都沒瞧他們一下。那播放“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請您……”似乎也帶上了刺耳的聲音。

  古有孔融讓梨,這是尊敬兄長的文明;有程門立雪,這是尊師重道的文明;有孟母三遷,這是愛護(hù)晚輩的文明;有高山流水,這是朋友互敬互愛的文明;有舉案齊眉,這是夫妻見相敬如賓的文明。

  但是,曾經(jīng)無比璀璨耀眼的中華文明如今卻變得暗淡,失去了原有的光芒,而歷史長河中千淘萬漉的珍珠,卻被世界的浮華與喧鬧蒙上一層沉積的污垢,無法抹去。當(dāng)?shù)赖屡c利益的天平已經(jīng)嚴(yán)重傾斜,當(dāng)人們對文明規(guī)范充耳不聞,當(dāng)人們的心靈為世俗名利所紛擾,我們,是否還能看到文明那微弱的光芒,是否能聽到祖祖輩輩的.諄諄教導(dǎo)?文明古國、禮儀之邦的名號是否依然無愧的毅力于世,不曾傾倒?中國是一個有著幾千年的文明古國,禮儀大邦。自古以來就倡導(dǎo)“禮治”,將禮儀謙恥作為立國之本。文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。由禮儀所體現(xiàn)出來的行為在日常生活中處處可見。像給老幼病殘讓座,像幫助盲人過馬路,再比如送迷路的小朋友回家,這是一些小得不能再小的事情,但也正是因為這些小事,才能讓我們真正體會到人與人之間的溫情,才足以證明中國是個名副其實的禮儀之邦。

  文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明是一場雨,滋潤了干涸的心靈。讓我們擁抱文明,擁抱中國一千年的美譽(yù)。

幸福的成長作文 篇3

  我是一粒被風(fēng)吹散的種子。我原本能和許多種子一樣:沐浴著溫暖的陽光;允吸著甘甜的泉水;飽食著肥沃的土地,在大自然中幸福的成長,長成一枝嬌艷的花朵。憑借著我婀娜的身姿,足以在花群中脫穎而出,贏得人們的賞心悅目。

  可是天有不測風(fēng)云,一股狂風(fēng)突然襲來,把我這微小的種子卷起萬丈高,我隨風(fēng)漂泊,任憑其擺布。終于我被吹到了一片荒涼的土地上,那里滿山遍野都是雜草,干涸的土地上顯露出一道道裂痕。這里沒有溫暖的陽光,只有強(qiáng)烈的日曬;這里沒有甘甜的泉水,只有罕見的雨水;這里沒有肥沃的土地,只有干裂的沙土。這里荒無人煙,即便我擁有牡丹雍容富貴的外表,也不會有人發(fā)現(xiàn)我。我小小的身軀躺在這熾熱的沙土上,思考著我本不需要思考的`問題:我還能存活下來嗎?我還能活多久?……一系列問題在我腦海中思考著,就這樣,由于長時間的擔(dān)心害怕,我的性格變得自卑而暴躁,我開始整天怨天尤人,開始厭世:可惡的狂風(fēng),摧殘了我的命運,使本來應(yīng)該享受幸福的我,卻慘遭厄運。憑什么我要到這種地方?我難道永遠(yuǎn)要和這些雜草們生活在一起嗎?難道這里就是我最終的歸宿?幸福美好的生活離我越來越遠(yuǎn),艱苦惡劣的環(huán)境將我緊緊纏繞。我時常在想:何時再有一股狂風(fēng),能把我吹到一個美麗的地方?

  慢慢地,我不再盼望那股狂風(fēng),即便它真的來了。因為我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在這里扎根了,很深很深。我已長成一枝美麗但不嬌氣的花朵,并且我已長大,慢慢走向成熟。

  當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己并沒有死,而是存活了下來,我感到很意外。同時真正的領(lǐng)悟到了生命的奇跡。我的思想開始有了很大的轉(zhuǎn)變,摒棄了之前所有幼稚的想法。我現(xiàn)在已經(jīng)沒有像當(dāng)初那樣厭惡這個地方,我也不再像以前那樣自卑暴躁。我慢慢的學(xué)會了以微笑面對生活。現(xiàn)在我時常想:雖然這個地方生存條件是很不理想,但它不是全世界最壞的地方。真慶幸當(dāng)初那股狂風(fēng)沒有把我吹到臭水溝里或者吹到大海里,那樣我只有被水淹死了。這個地方雖很艱苦,但畢竟是它接納了我,養(yǎng)育了我,磨練了我。使我成為一枝堅強(qiáng)的花朵,F(xiàn)在想想艱苦又何妨?誰說艱苦就不是幸福?衣來伸手飯來張口的生活不是我們應(yīng)該向往的,是應(yīng)該丟棄的。那不是真正的幸福。說不定原來和我在一起但被種到客廳花盆里的那些種子,也許他們和我一樣也長成了一枝花,但那可能只是曇花一現(xiàn),現(xiàn)在它們已經(jīng)到了生命垂危的時刻。

  現(xiàn)在,任憑風(fēng)吹雨打,任憑雪花飛舞,我也不會害怕。因為我知道我是這里最堅強(qiáng)的花蕾。世界因生命而精彩,能夠好好的活著就是最幸福的事了。那些小困難抵擋不了我對幸福的追求。只要我還幸福的活著,我就依然美麗。我相信是金子總是會發(fā)光,總有一天我會被人們發(fā)現(xiàn),并且贏得他們更多的賞心悅目!

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