成長的眼淚作文匯編15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成長的眼淚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長的眼淚作文1

　　每一個人都流過眼淚，每一次流淚都會有著各種各樣的意義吧！

　　小時候，我非常的任性，記得在我四、五歲的時候，看著別的小孩懷里都抱著大雄娃娃，我也要媽媽給我買，可是她就是不給我買。我當時心里只有大熊娃娃，于是 “大鬧天宮”起來，可媽媽卻裝作沒聽見。那天晚上，我沒有睡覺，一直扯著嗓子嚎啕大哭。第二天，我的眼睛都哭腫了。媽媽拿我沒辦法，只好給我買了。

　　那時的哭，就是任性，哭就是我的法寶，能讓爸爸媽媽給我想要的東西。那時的眼淚就像銅一樣，那么的不值錢。

　　長大一些了，我有了自尊心。在我三年級上英語培訓班時，一次聽寫的時候，我找同位借了一下橡皮，后來我聽寫的成績是100分。老師看了看我，她那嚴厲的眼光看著我說：“你是不是抄了你同桌的？”可是我沒抄，她不相信，硬要我把課文抄五遍。我當時是那么的委屈，晶瑩的淚珠一下子就涌了出來。

　　那一次，我流的是自尊的眼淚，像銀子一樣，有了一些分量。

　　現(xiàn)在，我長大了，能接受這偶爾的'“不公”了，我更關心的是身邊的人。一次媽媽騎車下班，下坡時摔在了地上，那時正好下了雨，她的手上都是泥土，還流出了一些血，腿上也摔了四個傷口，流出了鮮血。我的眼睛頓時濕潤了，鼻子一酸，眼前一片霧氣。看著那鮮紅的傷口，血肉模糊，我的心微微地有一點疼，而眼淚如泉水一般，濕了我的臉頰，濕了我的心。

　　媽媽那么的辛苦，是眼淚讓我學會了關心別人。這時的眼淚仿佛金子一樣的珍貴。

　　在眼淚中學會成長，學會堅強，學會忍耐，學會感恩。

成長的眼淚作文2

　　淚代表著感動，淚代表著悲傷，淚代表著疼痛……淚是成長道路上的一個又一個里程碑。

　　小時候，遇到任何不滿意的事便淚流滿面，痛哭一場。眼淚就像打開的水龍頭，“嘩啦啦”地流淌著，綿綿不絕，常常關不上開關。以前沒上學時，我每晚都會和爺爺奶奶一起出去玩。這天，我和往常一樣，吃完晚飯后興高采烈地跑出家門�？赡苁俏遗d奮過頭了，在下樓梯時，一不留神，腳下踩空，頓時天昏地暗，頭暈目眩，還沒等我反應過來，我已經坐在地上了。頓時，一股火辣辣的疼痛感便竄上膝蓋，我拉起褲角，看著那擦破皮紅通通的膝蓋，豆大的淚珠一滴又一滴劃過我的臉頰，浸濕了衣服一大塊。我忍痛輕輕地吹了吹，希望能減輕疼痛，微風拂過傷口，痛覺更強烈了，火辣辣的，響亮的哭聲久久回蕩在樓梯間。

　　長大一點兒后，上了小學，有一次放學時，我背上書包飛快跑出校門。在回家的路上，我心情十分沉悶，考砸了，我不知所措，一想起媽媽那些責怪我的話和她那漲得通紅的臉，我那不爭氣的.淚水就流了下來，委屈和痛苦快要從我的心中溢出來了，心跳開始慢慢加快，腳步也開始慢慢加快，真想找個不起眼的角落痛痛快快地哭一場。我緊閉著雙眼，眼睫毛已浸在了眼淚里，眼角微微發(fā)紅。我盡力轉移注意力，可是思緒就像個魔鬼，緊緊纏著我不放，我只好快速向家的方向跑去。這時的我不像小時候因為疼痛而哭了。有了自尊心后，心中充滿了不甘，不服氣。

　　現(xiàn)在的我不會再因考試而哭泣了，因為自尊心讓我明白哭只是一劑安慰劑，但哭過后什么也沒改變，哭是沒有用的。眼淚是人眼睛里珍貴的寶石，折射出燦爛的陽光，眼淚是成長的見證。

成長的眼淚作文3

　　當我字正腔圓地演講完稿紙上的最后一個字，臺下響起了一陣又一陣雷鳴般的掌聲。我沉浸在成功的聚光燈下，任淚水隨風飄落……

　　往昔，我是一個極其內向卑微的孩子，就在那天老師將這么一個任務交給沉默的我時。我知道，我的人生將要面臨一次下定決心。

　　離演講還有三天了，我才情愿拿起那讓我看也不想看一眼的手稿，對著鏡子，吞吞吐吐地念著。又不時有幾個同學過來調侃我?guī)紫拢骸鞍�，你就不要費勁了，倒數(shù)第一咱們班穩(wěn)拿著呢！”其余的人便哄堂大笑。我忍住將要流下的淚水。面對著別人的嘲笑，我感覺我自己竟是如此的渺小，好似漠漠深灰的宇宙中的一粒塵埃。

　　一放學，我慢慢吞吞地寫完作業(yè)，將本子柔成一團塞進書包里，便頹喪地倒在床上，拿起那份手稿。腦子里忽地蹦出兩個小人，一個對我說：“別放棄，只要努力就會成功！”另一個對我說：“哎呀，你就別操那閑心了，你是拿不到名次的。”我的淚水在眼眶里打轉兒，但愣是不掉下來。我知道，我只有披荊斬棘才能走出一條屬于我自己的路，只有越過高山才能看到最廣闊的'天空。

　　于是，夕陽下，天橋上。我拿著手稿，望著夕陽照耀下橘紅的車流，以及那來來往往的車流。我放聲讀著：“不付諸眼淚，何來的成功？”難道自己寫的自己都不懂嗎？我苦笑。擦干了眼淚繼續(xù)前進，才是活著的出衷。天橋下有人停下來，竟還有的人鼓起了掌。攥著那已被汗水浸濕的手稿，激動的淚水在眼里打轉兒。

　　臨講前，面對同學們的冷嘲熱諷與那觀眾評委的期待，我拖著那已軟的雙腿，邁著沉重的步伐走上演講臺。起初，我極為緊張，額頭上布滿了細汗，仿佛有百萬個惡魔在無情撕扯著我脆弱的靈魂，講話也吞吞吐吐，稿紙也被無聲的汗水浸濕。但我不服輸，在觀眾那質疑的目光與評委緊鎖的眉頭中，我的意志在自我摧殘中苦苦掙扎。我盡量不去看觀眾的雙眼，將目光挪到別處。我的心漸漸平靜下來了，語調也變得輕松、順暢……

　　功夫不負有心人。最終，圓潤、激昂的語調撥動了每個在場人的心弦，我的成績勇奪榜首。

　　頓時，一股熱潮悄然涌上雙眼。

　　那次眼淚流進了我的心里。

成長的眼淚作文4

　　我是個脆弱、感性的孩子，一點小事都會使我淚流滿面。從小到大，已數(shù)不清流過多少淚，就像是在眼淚的浸泡中慢慢長大的。

　　上初中了，我認為這是自己新的起點，所以帶著喜悅的心情跨進教室，卻被與眾不同的語文老師潑了一盆冷水。更讓我萬萬沒想到的是，這只是噩夢的開始�；蛟S沒有人考慮過這個問題，大概都認為成績好就是好學生。但這位語文老師的要求卻與常人大不相同。

　　有一次，作為語文課代表的我對老師的提問默不作聲，被老師罰站，就在講臺邊。一直被視為“好學生”的我從沒受過這種待遇。于是，不聽話的“金豆子”不停地從眼睛里滑落出來了。同學們時不時向我投來同情的目光。我低下頭，只感覺臉頰滾燙，無地自容。

　　下課后，我趴在桌子上失聲痛哭。同學們安慰我的話，我一句也聽不進去。感到的只是絕望和無助，我不知道以后該不該改變自己。帶著自我安慰的心情，我精神恍惚地過完了整個下午。

　　回到家后，我含淚向媽媽求助。媽媽告訴我，我要走的路還遠著呢！不應該被這么一點兒小挫折打倒，要讓自己變得堅強一些……那天，我在家里哭了好久，死活不肯去學校，但最后在媽媽的安慰下，我還是背上書包硬著頭皮去了。

　　出乎意料的是，我沒有被上次的`“陰影”困擾，而是慢慢地開始改變自己。老師的臉上也漸漸多了幾分燦爛的笑容。我在心中暗暗為自己鼓勁兒。希望自己有一天可以變的更加完美。

　　現(xiàn)在,再回頭看看，我是真的成長了。想到這兒，眼淚已經漫濕了眼底。我為自己當初的選擇感到慶幸。

成長的眼淚作文5

　　樹樁的年輪，意味著成長；藍天中白云的更替，暗示著成長；大自然的花開花落，訴說著成長；我們——感受著成長。

　　我們每天都在成長的軌道上漫步，腳下的路沒有盡頭�；仡^細看曾經留下的腳印，會發(fā)覺，成長像五味瓶，有酸有辣，有苦有甜······

　　時光飛逝帶走青蔥的歲月，至今仍記得那彩虹橋下的依依不舍······

　　那天，陽光很刺眼，班里的人都覺得悶熱，煩躁。

　　往日的班，總是笑聲不斷，明朗的笑聲，開懷的笑聲，無憂無慮的笑聲······但那天，一切都顯得那么格格不入。盡管也有笑聲的蕩漾，但，卻沒有最真實的。學校開廣播跟我們道別，老師跟我們話別，從頭到尾，沒有人開小差，每個人都很安靜很安靜的聽老師說話。以往的我們總是亂哄哄的。但沒有人覺得反常，只是看著老師，似乎怎么看也看不夠。老師說完后，還沒有到放學時間，同學們開始東張西望，但眼光始終沒有離開過教室，每個人都想好好的看一下這個充滿歡笑，充滿回憶的地方。我把班里的每個人都細細的.看了一遍，才發(fā)覺同學們的另一面。我后悔了，后悔以前為什么不好好珍惜在一起的時光。

　　放學的鈴聲無情地打響了，那聲音真的很刺耳，很難聽。放學后，我和幾個好友相聚在一起，互相傾訴著不舍。

　　“以后一定要多聯(lián)系，知道嗎”

　　不知是誰說了一聲。

　　“對，對”

　　大家異口同聲。

　　“要多出來聚聚”

　　“千萬不要丟了聯(lián)系方式”

　　“不要忘記彩虹橋下的故事”、

　　······

　　依依不舍的情懷始終牽引著我們相聚在一起。但，天下沒有不散的宴席，在時光的催促下，我們踏上了分別的道路。

　　在車上，我一直看著這位哺育過我的母親。

　　我不會忘記這里發(fā)生過的故事，一定不會。

　　回到家后，一個人坐在房間里，手里拿著畢業(yè)照，眼睛盯著相片，眼淚竟流了出來。我很驚訝，一向不輕易流淚的自己，現(xiàn)在居然那么反常。我躺在床上，眼睛直視天花板，淚水依然不斷涌出。回想起以前美好的瞬間，才發(fā)覺在彩虹橋下發(fā)生過那么多難以忘懷的故事。

　　猛然間，我突然明白，我長大了。

　　離別，成長必須面對的角色。

　　那天的淚水，是成長的淚水。

成長的眼淚作文6

　　我們在成長的過程中流過很多眼淚，有成長喜悅的眼淚、有痛苦難過的眼淚、還有后悔遺憾的淚水。這些眼淚就像是寶貴的珍珠，我們的眼淚在臉上流淌，內心同樣也在經受著成長的洗禮。

　　喜悅的眼淚留在了那些快樂的時光。如果我們本來不擅長一件事情，但是經過不斷的努力，我們最終取得了很大的`進步并得到了別人的認可，這時我們的內心可能會百感交集，喜悅的心情化成了臉上欣喜的淚水。

　　記得六年級時我轉學到縣城的私立中學，那時我剛接觸英語，而周圍的同學大部分從小學就開始學習英語，每次上課我都特別的自卑，不敢開口講英語，我害怕同學笑話我。后來班主任了解到這一情況后，他主動幫我尋找合適的學習英語的方法，并且鼓勵我在課堂上多加練習。之后我在課余時間很多的時間學習英語，周圍的同學也主動幫助我。英語課上我鼓起勇氣練習對話，我的英語水平慢慢提高了很多。學期末班主任在班上還表揚了我，這時我想到中間付出的努力偷偷抹眼淚，不過這是開心的淚水。

　　痛苦難過的眼淚留在了我們真正成長的瞬間。在我們成長的過程中有時會因為自己的固執(zhí)而傷害了父母和朋友的心，但是我們心里明白自己做錯了，我們也想盡辦法彌補，可是有些過錯無論如何都存在缺憾，我們對于生命中這些無能為力的事情會難過，但是我們的心智在這個過程中得到了很大的提高。這些難過的眼淚留在了我們真正成長的瞬間。

　　后悔遺憾的眼淚留在了過往的瞬間。因為我們一直不斷成長，因此我們會對過往做過的事情感到有遺憾，但是我們不應該過分沉溺其中，我們后悔遺憾的眼淚是為了更好地看清楚過往，在之后的前進道路上走的更有力量。

　　那些眼淚是我們生命中寶貴的一筆財富。

成長的眼淚作文7

　　很多人很疑惑，問著眼淚是什么？他們說，眼淚是懦弱，是壞事。也有人反駁，眼淚只是宣泄出的情緒，是好事。

　　我說，眼淚是成長。

　　夏季，炎熱無比，氣候多變，整個世界都變成了個大鍋，不斷的燒著里面的我們。能讓人窒息。

　　那天，天氣很熱。我叫父親帶我出去買書。父親卻一反常態(tài)，只是遞給了我?guī)讖堚n票，讓我自己出去買，我接過錢，心里很煩躁，外面的天氣這么熱，明明父親送我去也不是很麻煩，為什么還多此一舉呢？

　　我一直抱怨，剛準備出門，爸爸卻跟我說快下雨了最好帶傘，我十分敷衍的回答了一下，也沒有顧及什么傘，只想著趕緊買完回來，然后就急匆匆的出門了。

　　出門后，晴空萬里，微風拂過我還在抱怨的面容，使得眉頭緊鎖的.我稍稍緩和。原來外面并沒有自己想象的熱，也不像父親說的什么要下雨了。

　　后來，風力一次比一次吹得大，吹過路邊的小草，小草低下了頭；吹到野花上方，野花散落了一地；刮過樹梢，使樹梢彎了腰。

　　慢慢的，太陽漸漸被烏云迷了眼，天色漸漸暗沉下來了，天邊閃了一下，又閃了一下，糟了，要下大雨了，可我沒帶雨傘啊。

　　騎著騎著，天越來越暗，跟晚上一樣。路面積水越來越多，我的褲子和衣服也已經找不出干的地方了，眼睛也濕了，雨水和淚水混合著灌進了我的嘴里，我很想給父親打電話讓他來接我，但卻忘帶了手機。

　　無奈我只能停止買書了，沿著屋檐一步一步往書店慢慢走。嘴里抱怨著這多變的天氣，或是多此一舉的父親。

　　走著走著，遠處一輛車停過來了，是父親來接我了。

　　我趕緊跑進車，十分生氣的跟父親抱怨，父親卻說下次我就不會忘記拿手機或是雨傘了，這是對我的磨練，是為了讓我成長。

　　后來想想都是怪自己沒有聽父親的話，的確是自己的錯誤，所以第二天一早我就趕緊出了門把書買了回來。

　　人總是在經歷過了才知道下次該如何做的，如果說眼淚是懦弱，我更愿相信那是成長的眼淚，能讓自己哭出來的事，是自己真正要記住的事，并要不斷總結做出結論的事。

　　千錘百煉，�？菔癄�。

　　是的，人的成長，也是如此。

成長的眼淚作文8

　　成長，是走在荊棘路上心靈的強大；成長，是低谷中頓悟的輕松。成長對我來說不單單只有微笑、堅持的形式，更多的是眼淚。

　　初秋下雨的路上，不免有些凄涼。脫葉的樹孤單地駐守在人行道上。耳邊不時傳來颯颯風聲；掉落的樹葉在空中飄擺著，最終落在了路邊渾濁的泥坑中。還未落的葉子，在樹枝上搖曳著，似掉不掉，葉子摩擦發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的沙沙聲。衰敗的景色，映出了我內心的失落。

　　拿著數(shù)學勉強及格的試卷的手微微發(fā)顫：“為什么？為什么我都這么努力了卻還是只能換來這微博的果實？！”挑燈夜讀的一晚晚在我腦中不斷浮現(xiàn)，心中不免有些發(fā)酸。糟糕的人際關系雪上加霜：唯一的好朋友背叛了我……我當時的心情像玻璃一樣，只需輕輕敲打，便可破碎一地。種種不如意讓我不禁獨自哭泣來。走進一個冷清的巷子，對墻訴說著我的悲傷，一個人嗚咽著。

　　不知哭了多久，我抬起頭偶然間看到了一只在墻上吃力行走的'蜻蜓。我在離它兩步的距離張望著它。個頭不算很大，半指多點。它身上像油畫般綠色的色彩“涂抹”得十分耀眼——原來是被雨水浸濕了。它慢慢地爬。我的注意力轉向了它的翅膀。它的翅膀上有四五滴雨水。

　　雖然這對成年蜻蜓來說不算多，但對它極小的個頭已經算很多了；若再加上兩滴，足以壓垮它柔弱的翅膀。它輕盈的翅膀如此脆弱，以到抖不動身上的水。被壓的翅膀似乎成了弧形！它轉了轉頭，換換爬著，極力想振動翅膀抖掉雨珠，但每次僅有極小的雨珠被抖掉。不久，它重振旗鼓，六個腳向上一臺，奮力拍打著翅膀，飛了起來，但飛了不到五厘米又落了下來，雨滴還是未能落下。

　　它轉動身子向左傾斜，掉了些雨水；接著它縮了縮腿，兩邊腿向四周扒，他用前爪摸了摸臉，隨即它跳了起來——它飛了起來！雨滴還有些許在身上、翅膀上沾著。陽光透過翅膀映出了五彩色，翅膀的脈絡依稀可見——一幅美好的畫面。一旁的我朝水洼照了照自己：哭紅的臉上兩腮極紅，發(fā)紅的眼眶有些發(fā)干，微微疼痛。我抹掉臉上成串滾落的淚珠，笑了笑。既然身負重物，為何不學著像那只蜻蜓一樣負重前行呢？

　　眼淚教會了我成長。成長中眼淚不可或缺，它教會我們成長。

　　雨后的路上一個臉上有著難以察覺的微笑的女孩走著跳著。她微微發(fā)紅的眼眶誰也不知道發(fā)生了什么；但是她明白：那眼淚包含著成長。

　　雨后被洗刷的小草青翠欲滴，空氣分外新鮮，映照著她雨過天晴的心情……

成長的眼淚作文9

　　眼淚是什么？

　　有人說，眼淚是失去親人后流露出來的真情實感；有人說，眼淚是得了第一名后無比興奮的表現(xiàn)；有人說，眼淚是苦難后成長的故事。

　　在成長的道路上，你會遇到很多阻礙，所以你會選擇堅持或者氣餒。

　　我喜歡這樣一首歌。相信大家一定都很熟悉。我肯定聽過——。他說這風雨中的痛苦算不了什么。不要害怕擦干眼淚。至少我們還有夢想。他說這風雨中的痛苦算不了什么。擦干眼淚，不要問，為什么.

　　夏天是一個歌曲多變的季節(jié)。晴天就出太陽，刮風就下雨。

　　那天，陽光明媚，天氣晴朗。我讓爸爸帶我出去買《鋼鐵是怎樣煉成的》。但父親遞給我一張紅色的鈔票，對我說：“你長大了。”我拿著錢的時候，很迷茫。我爸平時連家門都不讓我踏出。為什么是今天？

　　我輕松地拿了錢，騎上我的.車，出去了。

　　望著天空，啊，真是美好的一天！我歡快地唱著，風越刮越大，草拂過路邊，草低下了頭；吹過野花，野花散落一地；刮樹梢，彎樹梢。太陽漸漸被烏云遮住，天空漸漸變暗，眼鏡開始模糊，地平線一次次閃現(xiàn)，“嘣，龍。”哦，不，下雨了。雨下得很大。結束了。我沒帶雨披。這天氣真好�，F(xiàn)在是.這讓我很生氣。我盡力騎了，只好踩了！“砰�！痹趺椿厥�？

　　哦，我的上帝！鏈條！放下！雨越下越大，好像要落下來；雷電越來越近，仿佛就在前方；晚上越來越黑了。路面上的水越來越多。“啊——”我掉進了一個水坑，雨水打在了我的眼鏡上，但我的眼睛似乎是濕的，雨水和淚水混雜著涌進了我的嘴里，但我掙扎著站了起來：“他說，這風雨中的痛苦不算什么，不要害怕，至少我們還有夢……”拜托，鋼是怎么做的？鋼是這樣做的！“他說這風雨中的痛苦算什么，擦干你的眼淚，別問了，為什么！”

　　鋼鐵是怎樣煉成的，需要千錘百煉；煉鋼需要幾千度的溫度；鋼鐵的冶煉不需要怕苦怕累；鋼的提煉需要毅力。鋼的提煉有汗水也有淚水。

　　人類的成長也是如此。

成長的眼淚作文10

　　成長有痛苦，不想長大，可惜該來的總會來，要經歷的躲不了。成長的確是痛苦的，它是在無數(shù)次的掙扎與遍體鱗傷后獲得重生，長大真的'是件痛苦的事，你得操心更多，責任更大。想的很多，也累很多。成長是破繭成蝶的瞬間，是幸福，更是一種悲傷，成長也是需要付出的。

　　我曾經有一個玩得特別好的朋友，我們曾經親密無間，彼此信任。我那時曾天真地以為，這種關系可以一直持續(xù)下去�？上е钡侥莻�時候，我才認識到“天下沒有不散的宴席”的道理，我們終究還是逃不過，躲不過，掙扎不了。它讓人窒息，讓人永生難忘。

　　那天晚上，我們大吵了一架，并不是什么嚴重的事情，甚至是完全找不到吵架的原因。我們吵了，還吵得特別激烈，最終弄了個不歡而散。我氣沖沖地回了家，倒頭便睡。雖然心里亂七八糟的，但可能是吵架太費神了，不一會兒便睡著了。

　　第二天睜開眼，看向窗外，似乎天空比以前更清朗了。天很藍，很藍，可我卻眼神迷離，提不起勁來。

　　認真思索了一陣，想到昨天自己的行為，覺得太對不起朋友了，便打算去道個歉。我在街上買了她最愛吃的蛋糕，向她家走去。

　　到了她家門口，我按了一下門鈴，她來開了門。我看著她，似乎是剛大病了一場一樣，嘴唇發(fā)白，臉色灰暗。那笑容就像是一塊薄冰，一觸就會破碎。“昨天，真是對不起，說了那么過分的話，還讓你跑過來。”她說。我趕緊說：“沒，也沒多大的事。昨天也是我糊涂，不知不覺就說了那種話�！蔽医又�說：“我們一起出去走走吧？”她應道：“好的”。

　　我們在一起走了很長一段路。今天的她很奇怪，話不多，只是滿臉幸福地走著。

　　天黑了，天空中第一顆星出現(xiàn)了，我把她送到她家門口。她說了一句：“不要忘記我啊，永遠。”這沒頭沒腦的話，讓我愣了一下，等我回過神來，她已經走進家門去了。

　　后來，我沒有再見過她。再后來才知道，她得了癌癥，在與我出去后的第二天不幸去世了。我沒有哭，因為淚流在了心里。

　　事隔多年后，她的長相日漸模糊，我似乎明白了一些東西。

　　夢中，有蝶破繭而出。

成長的眼淚作文11

　　成長是苦澀的，是甘甜的，是辛酸的，但成長過程中有一個無比親密的朋友----眼淚。

　　幼時，你常常與我相伴，就像親密無間的朋友，在我眼眶里飛翔，在我眼眶里跳舞在我眼眶里沖浪，直到你累了，倦了，跳不動了，才肯罷休。那時，哭是我的法寶，是我的武器。

　　兒時，我仍然與你相伴，為了一顆糖，為了一本書，為了一朵小紅花，常常哭得“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，有時，為了爸爸的呵斥，如雷霆催雨，如風狂雨驟，如電閃雷鳴，以勢不可擋之勢落下來。有時，為了媽媽的善意的批評，為了媽媽的關愛，如和煦的春風，如春風細雨，春雨綿綿，不疼不癢地落在濕地上，使得春回大地，鮮花綻放。

　　長大了，你難得來散步一次，但你依然還來，在夜晚，在被窩，在枕頭下，你悄悄地來了，嚶嚶地哭聲為你伴奏為你送行，這時，我不再為了一顆糖，不再為了一本書，不再為了一一朵小紅花，但，新的煩惱有來了，為了學習的.緊張，為了生活的壓力，為了試卷上的分數(shù)，你依然陪伴我。眼淚過后，我自問，在困難面前，我是選擇退縮，還是前進？是害怕，還是勇敢？

　　今晚，為了不佳的成績，你又來安慰我了，你告訴我，大雨過后是彩虹，冬天來了，萬紫千紅的春天還會遠嗎？我擦干眼淚，重新審視，打開心扉，我看到了父母的疼愛，老師的關愛，同學的友情。眼淚是苦的，眼淚是澀的，眼淚是甜的，眼淚是昨天的，透過眼淚，我仿佛看到了未來的希望。

　　眼淚，你是我的體會，我成長的滋味，我可愛的眼淚喲...

成長的眼淚作文12

　　你好像一個俏皮的小精靈，經常光顧我的眼眶，常在我激動之時，跳出我的眼眶，在我臉上滑翔。你，好像一個一刻也不能停歇的小淘氣，經常打濕我的衣領，常在我遭到爸爸的訓斥后，帶著你的朋友，滑滑梯似的一個個接踵而至。你，又好像一個知心的朋友，常在我失敗時，悄悄溜進了我的雙唇，安慰我陽光總在風雨后。幼時，你經常與我相伴，你在我的眼眶里跳舞，在我臉上溜冰。直到你累得跳不動，倦得溜不動。兒時，你依舊愛在我臉上飛跑，有時為了一顆糖，一個娃娃，一粒巧克力豆……

　　長大了，你漸漸與我疏遠了。不在為糖，為娃娃，為巧克力豆。但你還來，靜靜的，悄悄的，浸濕了枕巾，浸濕了頭發(fā)。那一天，你又來看望我了。那天下課的'時候，我和同學玩耍時，不小心摔了一跤，雪白的衣裳已經慘不忍睹。我的腿摔破了皮，很痛，你已不知不覺來到了我的臉上，流進了我的雙唇，無味……這時，有同學開始笑話我了，還有些同學對我指手畫腳。你又來了，是輕輕的來，你在我眼眶里揚裙跳芭蕾，一不小心，你順著我的臉，又一次鉆進我的嘴里，好苦澀。忽然，一雙小手拉住了我，是一位女同學，她把我拉起，扶到醫(yī)務室，她用酒精消毒，然后用紗布包扎……

　　你再一次來了，仿佛也被她感動了，柔柔地滑進了我的嘴中，很甜，很甜……你三次襲擊了我，讓我嘗到了生活中的百味。你幫我打開了心扉，在我失落時，你讓我看到了父母的疼愛，老師的關心，同學的友情，你教我正直，教我勇敢，教我堅強。透過淚水，我分明看到了粉紅色的希望。哦！眼淚都是我的體會，成長的滋味;擦干眼淚，忘了一切，眼淚是苦，眼淚是傷悲，眼淚是甜，眼淚是昨天！我的眼淚呀！我每天都在你的呵護中成長！

成長的眼淚作文13

　　眼淚，輕輕的充滿著我的眼眶；眼淚，緩緩的淌流在我的臉上；眼淚慢慢的流進我的心靈。每個人的一生都會有許多眼淚，他們讓我感受到生活的酸甜苦辣，也讓我明白了成長的味道。

　　出生時的淚水——好奇的我

　　呱呱墜地時，我睜開朦朧的雙眼第一眼看到了這個充滿好奇又可愛的世界，一切都是那么的美妙。當我想要迫不及待的喊出對這個世界的熱愛的時候，我們卻發(fā)現(xiàn)自己說不出話。于是只有用人生的第一次淚水來告訴世人自己多么熱愛這個世界。

　　兒時的淚水——任性的我

　　兒時，眼淚更是常常與我相伴，在我眼里玩耍，在我臉上流淌。直到我哭累、鬧累了你才會離去。等我長大了一點，眼淚伴隨我的次數(shù)稍微地減少，但我依然會因為得不到心愛的玩具，或者和小伙伴打架，摔倒等等。再一次留下晶瑩的淚水。

　　長大的淚水——長大的我

　　現(xiàn)在的我長大了，眼淚已經逐漸離我遠去，我不在會因為一些些小事而去留下淚水。但淚水依舊在我的心里。在學習中，我有時候會因為犯了錯因為父母、老師的責怪而心里難受，有時候會因為和最好的朋友打架，而心里難受。我都沒有讓淚水再一次伴隨在我的身上。

　　一次次的`眼淚讓我懂得了成長，這時候的我。比起兒時多了學習的壓力。一次次的淚水告訴我，鍛煉也激烈著我。是選擇脆弱還是堅強。

　　每當我受了很大的創(chuàng)傷，當眼淚再一次在我臉上流淌時，我都會想起以前一次次的眼淚。他們安慰著我，告訴我要堅強。告訴我誰一生沒有坎坷。暴風雨過去了，陽光明媚的天氣還遠么？雨后定有彩虹。想到這里時我便會擦去眼淚重新振作起來。有時候實在忍不住了，我也只會埋頭在被子中，小聲的哭泣。因為我長大了，我不想讓別人看到我哭泣的樣子。

　　一次次的眼淚，鋪好了我成長的道路，他們讓我感受到了成長的滋味。他如同父母的關心，老師的關愛伴隨著我的成長。

成長的眼淚作文14

　　眼淚對于每個人來說并不陌生。尤其在我們小時候，眼淚更是常常與我們相伴。有時，我們會為了父母的一句責備而流淚，有時會因為與小朋友鬧矛盾流淚；會在失去心愛的玩具時流淚，也會為考試不理想而流淚… …

　　眼淚是我們表達情緒的一種方式，我們在眼淚中不知不覺長大，漸漸變得成熟、堅強�？捎袝r，不必要的眼淚會無形中阻礙我們的成長。

　　前幾天午讀課上，同學們正在教室里靜靜地看書，忽然，隱隱傳來聽見一陣低低的啜泣聲，循聲望去，發(fā)現(xiàn)佳妮趴在桌子上，頭深深埋在臂彎里。不用問，她就是這哭聲的主人。我忙問：“怎么了佳妮，發(fā)生什么事了？”她緩緩地抬起頭來，臉上布滿了淚水，眼睛紅紅的。同學們這時也都關切地望著她。

　　面對我的'詢問，佳妮微微張了張嘴，好像是回答了我一句。不過，雖然我竭力想聽清楚，但還是一個字也沒能聽見。依我的經驗判斷，佳妮一定是受欺負了。我看了看她周圍的同學，發(fā)現(xiàn)佳妮右后方的同學何忠柯眼神躲躲閃閃，不敢直視我，好像做錯了什么事。正當我再次詢問，準備查個水落石出時，佳妮的同桌站起來了：“老師，佳妮的弟弟來給她送水，可何忠柯不給他開窗，所以佳妮急哭了�！蓖瑢W們聽了一片唏噓，在下面小聲地議論：“我還以為是什么大事呢？”“這還用得著哭嗎？”“太愛哭了”……

　　這時，我才注意到窗邊站了一個可愛的小男孩，手里拿著一瓶水。我連忙招手讓小男孩把水送了過來，這時佳妮才漸漸平靜了下來。知道沒什么大問題，我松了一口氣，同時，也有些哭笑不得：雖說還是小學生，但畢竟已經六年級了，面對這樣的問題實在不至于去哭，這樣脆弱，以后面對更大的困難又該怎么辦呢？就像佳妮，碰到剛才這樣的問題，完全可以大膽地告訴老師讓弟弟把水送過來，很容易就解決了問題。即使是遇到再大點的困難，也可以想辦法或尋求老師和同學的幫助。

　　在這里想告訴同學們，在我們成長的道路上布滿了荊棘與坎坷，面對各種困難與挫折，如果只是坐著流眼淚，結果只會是停滯不前。一定要積極地想辦法去披荊斬棘，克服各種障礙，只有這樣我們的成長之路才會愈加寬廣，我們才能走得更遠!

成長的眼淚作文15

　　在我的人生中有很多次眼淚翻涌過臉龐，但是眼淚也是有層次的，它是我們成長中最好的見證。

　　小時候

　　還記得幼兒時期的我，經常有事沒事地掉下幾滴淚。有時父母出去辦事，只留我和奶奶在家時，我會扶著嬰兒床左顧右盼，沒見父母就一屁股摔下，開始嚎啕大哭。奶奶一聽就風風火火地趕過來哄我，給了我一塊糖，我吃下就不哭了，開始呼呼大睡，我不知道我是真的想念父母，還是為了那幾塊甜蜜的糖果。

　　再大一些

　　不再會為雞毛蒜皮的小事而哭，這時的眼淚有了點“意義”。我上三年級時，老師給我們發(fā)紙參加書法比賽，我在家中很認真的一筆一劃地書寫，花了四十分鐘，當大功告成時，我開心地跳了起來，跑過去給父母看。爸爸媽媽輕撫我的頭后給了我一支新鉛筆。可沒想到，到學校我交給老師時，老師眉頭一皺，說：“這是你家長寫的吧？”我急了，便開始拼命解釋，甚至把那只鉛筆拿了出來。老師不屑地看了一眼，還是不相信。同學們開始嘲笑我，我委屈極了，如大豆般的眼淚滴落下來，直到老師請來我的家長，才真相大白。

　　現(xiàn)在

　　而現(xiàn)在，眼淚都是有感而發(fā)，滋味格外不同。今天，是我小學生涯最后一個“六一兒童節(jié)”，我代表我們班朗誦詩歌，唱流行歌曲。這不僅僅是一首歌，更是我這六年來美好的回憶。在大屏幕上，滾動著我從剛入學以來的所有照片，我實在忍不住了，淚水覆蓋了本是微笑的`臉龐。再過十幾天，我們就要分別，走向各自燦爛的前程，真的要好好珍惜最后的時光。當我唱到一句歌詞時，笑容重新呈現(xiàn)在臉上：“在一起，最難忘燦爛的回憶；在一起，最簡單就是最美麗；在一起，不停止輪轉的四季；在一起，相信我們永不分離�！碑厴I(yè)那天，我不哭，我會笑著“滾蛋”！

　　不同的眼淚，不同的意義，我們要在眼淚中成長，變得更堅強。

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