成長路上為自己點贊作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的成長路上為自己點贊作文，希望對大家有所幫助。

成長路上為自己點贊作文1

　　星期天，我和小明正在去新華書店的路上，突然，我看到一個小朋友在路邊的樹下哭了，我跟小明說：“我們過去看看吧�！毙∶骺戳丝凑f：“好吧！”于是我們走了過去，小心翼翼地問：“小朋友，你怎么一個人在這里哭呀？”小朋友邊哭邊說：“我和奶奶玩捉迷藏，奶奶走丟了，我找不到奶奶了，走迷路了�！薄皠e哭，別哭，我們帶你去找奶奶�！蔽野参恐�小朋友說。

　　怎么去找他奶奶？我想了想，對小明說：“小明，派出所在哪里？我們把他帶到派出所去吧�！毙∶髡f：“在超市旁邊�！蔽覝睾偷貙π∨笥颜f：“小弟弟，哥哥帶你去找奶奶，好不好？”小朋友搖搖頭說：“不行，爸爸媽媽說不能隨便跟陌生人走�！毙∶鏖_口了：“那哥哥帶你去買糖糖吃，好不好？”小朋友想了一會兒，開心的說：“好！”終究還是個小屁孩啊，擋不住糖的誘惑，這要是遇到了壞人可怎么好。我們到超市買了一根棒棒糖給小弟弟，牽著他的手來到了派出所。

　　警官叔叔熱情地問道：“小朋友，你們有什么事嗎？”我把事情的經(jīng)過告訴了警官叔叔，說：“叔叔，請您幫小弟弟找他的`家人吧�！本�官叔叔點點頭，走到了小弟弟面前問道：“小朋友，你知道你家住哪里嗎？”小弟弟搖搖頭。“那你知道爸爸或媽媽的電話嗎？”警官叔叔又問道。“我知道爸爸的電話。”小弟弟自豪的說道，然后背出了電話號碼。警官叔叔立即聯(lián)系到了小弟弟的爸爸。

　　過了半個多鐘，小弟弟的爸爸媽媽就趕到了派出所，警官叔叔把我們發(fā)現(xiàn)小弟弟并帶他到派出所的經(jīng)過告訴了他們，小弟弟的爸爸走到了我和小明的面前說：“小朋友，謝謝你們！”小弟弟也跟著說：“謝謝哥哥！”看到小弟弟找到了爸爸媽媽，我們很高興，警官叔叔微笑著說：“你們真棒！”

　　這件事情不知怎么讓老師知道了，再星期一上課的時候，老師特地表揚了我們，還讓大家向我們學(xué)習(xí)，教室里響起了熱烈的掌聲，很多同學(xué)還向我們豎起了大拇指，我心里樂開了花，心想：我做的真棒！

成長路上為自己點贊作文2

　　木色的古箏，公主般地衣裙，絢麗的舞臺，悠揚的琴聲，聆聽我的樂曲，我要為我的古箏演奏點贊。

　　我從幼兒園大班開始學(xué)習(xí)彈奏古箏，剛開始我認(rèn)為小事一樁，不就是彈幾個音，到后來我才發(fā)現(xiàn)學(xué)古箏也不是一件簡單的事。

　　一次，我去老師那兒上古箏課，老師說：“今天我們要學(xué)習(xí)一個新指法：‘搖指’�！蔽乙宦犚獙W(xué)期盼已久的“搖指”時，開心得一蹦三尺高�？珊髞碓趺磽u也搖不好，手指像不聽使喚一樣，我頓時泄了氣，干脆不學(xué)了。老師鼓勵我說：“沒關(guān)系，慢慢來，總有學(xué)會的時候�！蔽野凑绽蠋熃痰牟襟E練習(xí)起來，為了控制搖弦的幅度我先小指扎樁在箏頭的前岳山，然后拇指指甲捏緊食指指甲，在琴弦上來回掃弦，力度要控制得恰到好處才能彈奏出準(zhǔn)確而優(yōu)美的旋律。在我堅持不懈的努力下，我越彈越熟練，最后學(xué)會了“搖指”。

　　還有一次，老師對我說：“最近要舉行一個‘紫荊杯’比賽，你們這班數(shù)你彈得最好，你代表這個班去參加比賽吧!”我一驚，結(jié)結(jié)巴巴地說：“那么，那么我彈什么曲子呢?”“就彈才學(xué)完得《春到拉薩》吧。”老師說。我點點頭，心里有了點底，畢竟剛學(xué)的曲子彈得會得心應(yīng)手些。接下來的日子里，我每天都利用間隙時間刻苦練琴，雙休日我更是整小時整小時的'練琴。

　　到了比賽的那天，我“全副武裝”，穿上了漂亮的衣裙，可一上臺腦子里一片空白，譜子呢?譜子去哪兒了?我趕緊調(diào)整下自己，還好后來又回來了。我坐上琴凳，深吸一口氣，開始了彈奏，我感覺臺下有千萬個照相機對準(zhǔn)我。彈著彈著，我慢慢放松下來，隨著時而明快時而舒緩的琴音，我仿佛來到了春天的拉薩，看到了西藏人民載歌載舞的歡樂場面。終于彈完了，我鞠了一躬，走下舞臺，忐忑不安地在座位上等成績。終于成績出來了，我獲得了一等獎，離特等獎一步之遙。我上臺領(lǐng)獎，一下臺爸爸走了過來，打趣地說：“哎呦呦!我們家出了個小琴童�！蔽倚α�，由衷地笑了。

　　我要為我自己點贊，我要點贊我的古箏演奏技術(shù)。

成長路上為自己點贊作文3

　　在生活中出現(xiàn)的好人好事有很多，我們應(yīng)該去多多關(guān)注，并且為他們點個贊，而我們也應(yīng)有一顆火熱的心，當(dāng)自己做了好人好事，我們也應(yīng)該相信自己，為自己點個贊。

　　那是一個陽光明媚的下午，我坐在回家的公共汽車上。車上的人形形色色：有看報的，有玩手機的，還有戴著墨鏡看風(fēng)景的……我今天心情不錯，期末考試結(jié)束了，終于可以回家好好放松一下啦!

　　正當(dāng)我美美地想著怎么玩時，一位老人拄著拐杖，牽著一條狗上車了�？茨巧駪B(tài)自若的表情，應(yīng)該不是第一次坐公交車了。當(dāng)時車廂里雖然不是很擠，但每個座位都坐著人，沒有一個多余的空位。

　　我本以為肯定會有人給這位老人讓座，可事實卻恰恰相反，那看報的、看風(fēng)景的、玩手機的似乎都沉浸在自己的世界里，好像什么都沒有看見一樣。

　　那是一位七八十歲的老人了，滿頭銀發(fā)，一張布滿皺紋的臉飽經(jīng)風(fēng)霜，他用力拄著拐杖，死死地抓住扶手，生怕摔倒。他的眼睛到處張望，似乎在尋找什么，眼神飄忽不定，更多的是在央求。他的狗特別乖巧，背著一個精致的小籃子，還貼著一顆閃亮的`金星，一動不動，默默地守在老人身邊。

　　我看著那些年輕人，耳邊想起了爸爸媽媽經(jīng)常講的一句話：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。每個人都是從小孩逐步長大，慢慢變老。我也是一個10歲的大孩子了，完全有責(zé)任有義務(wù)為這位老人讓座啊!我立即站起來說：“爺爺，您坐我這兒吧!”老人家喜出望外，摸著我的腦袋說：“真是一個好孩子啊!”我發(fā)現(xiàn)滿車的人都為我投來贊許的目光，就連老人帶的那只小狗都朝我搖著可愛的小尾巴，似乎在表揚我呢!

　　在我們生活當(dāng)中，充滿愛心的好人有很多，而那些沒有同情心、冷漠的人也不少。尊老愛幼作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德，難道不應(yīng)該傳承下去嗎?不應(yīng)該從身邊的每一件小事做起嗎?今天，在這個小小的公交車廂里，我做了一件好事，我這個小小的舉動應(yīng)該感動了車上的每一個人，傳遞了滿滿的正能量，我也要為自己點贊!

成長路上為自己點贊作文4

　　在我的身邊，有一群這樣的同學(xué)，她們有的能歌善舞，有的口才出眾，有的成績拔尖，有的博覽群書……

　　很不幸，我沒有在其中的任何一類里。但是，我又很幸運，因為我清楚的知道，我并不比她們?nèi)魏我粋�人差。

　　不知道你們有沒有聽到過這樣一句話，“在英雄成功的路上，總會有坐在路邊鼓掌的人�！倍�我，也許就是幫英雄鼓掌的人吧！平淡，不出彩，但我并不為此難過，因為我的身邊總會有那么一兩個好友，她們不一定光彩奪目，但一定善良、包容。

　　也許我并不能在人群中侃侃而談，但是我會時不時冒出一兩句逗人開心的'小段子，引得大家哈哈大笑；也許我的成績并不算頂尖，但我仍舊會為了一次小測試而努力，不辜負(fù)自己的期望；也許我并不富有文采，但我仍然可以在偶然間想起一兩句激勵人心的話時，為之自豪一天。

　　有許多許多的也許，但最令我自豪的品質(zhì)，應(yīng)該就是在朋友有困難時的那股子關(guān)心勁兒吧！

　　一次，朋友因為有些發(fā)低燒，不能吃辣，但是食堂的菜卻大多有辣椒。為了讓她吃好飯，我會盡量挑些不太辣的菜，再把辣椒小心地挑掉。但這樣一來，有很多東西朋友就吃不了了，這可讓她十分沮喪。終于，在吃完飯后，她忍不住對我說：“算了！一點點小感冒影響不了吃東西的。你看，這也不讓，那也不讓，多影響心情��！不如買包糖？”

　　望著她可憐巴巴的眼神，我心軟了，放學(xué)后帶她去了炒貨店，買了一小袋糖果給她。要知道，在平時怎么可能會讓她吃糖呢？我們都知道，這對眼睛是不好的。路上，我一直在想，也許我嘰嘰喳喳地有些煩人，但她從沒向我抱怨過我的聒噪，可能，這就是我們相處的方式吧。

　　我不一定是天空中最明亮的太陽，但我一定是夜空中的一顆星辰，照亮趕路人的前程。我為這樣平凡但又溫和的自己點個贊。

成長路上為自己點贊作文5

　　還沒來得及享受童年的快樂，就已步入少年的青春。雖然看不清前方的道路，卻已在一個個風(fēng)雨中磨礪著、編織著自己的命運。

　　小時候，我天真、活潑、無憂無慮，從不會去顧慮什么。媽媽為我梳辮子時，我很開心�？粗�肩上的一根根麻花辮，心里有說不出的高興。哪怕頭發(fā)被拉得緊緊的，頭上長膿包也不會在意。桌上的飯菜總是很合我的胃口。爸爸蹲在門外吃著飯，“滋溜”“滋溜”的聲音像首美妙的樂曲。在我的眼里，這一切都是美好的'。

　　逐漸，時光流逝，我長大了。

　　進了初中了。我開始任性，我開始挑剔一切。不再要媽媽梳頭，甚至不讓她的手觸碰到我的發(fā)絲。一根頭發(fā)緊了，我都覺得很不舒服。不再想到媽媽的懷里撒嬌或睡覺。一樣的飯菜在我的嘴里變得難吃。看著爸爸蹲在地上像個老農(nóng)民，不再喜歡他吃飯時發(fā)出的聲音，甚至開始厭煩他，天天和他頂嘴，嫌他沒見過世面。我開始討厭父母，看到他們?yōu)橐�、兩塊錢開罵而覺得羞愧，甚至感到厭煩。生怕這樣的父母讓自己丟了臉。

　　我想得到的越來越多，我喜歡的卻越來越少。

　　我不明白我為什么會這樣。是我的錯?還是父母的問題?

　　20xx年的10月1日，我們搬進了新家。聽父母說每個月需要還很多的錢。我終于明白為什么一、兩塊錢在他們眼里很貴，因為這是他們的債，是他們的心血。我開始懷念以前周日和父母在一起的時光�？墒�，不再有了。周日也只有爸爸在家，很少有全家在一起的時光。我意識到自己錯了，一切都怪我，怪我太不懂事了，太任性了。

　　我又開始喜歡上蹲在地上的爸爸，喜歡和別人討價還價的媽媽�？吹綃寢屨腋鞣N理由砍價，因為砍掉幾毛錢而臉上洋溢著高興的笑容。這時，我也很高興。有時媽媽還會很開心地給我買我喜歡的零食。我愛這樣的家!我，長大了。我想，這才是我要的生活。

　　成長給我?guī)�來了一個轉(zhuǎn)折點，讓我拿下有色眼睛，去看這個繽紛的世界，我要為成長點贊。

成長路上為自己點贊作文6

　　風(fēng)有風(fēng)的自由，云有云的溫柔，不必去模仿，每個人都有自己的個性，只需要做最好的自己!

　　我是一個有個性的女孩：我認(rèn)為快樂的，就會去尋找;我認(rèn)為值得的，就會去守候;我認(rèn)為幸福的，就會去珍惜。

　　這一天，烏云密布，害的太陽躲在里面不敢出來，不一會兒，雷聲轟鳴，豆大的雨點從天空砸落下來，接著雨又像斷了線的珠子“噼里啪啦”地落了下來。我趕緊把雨傘打開，撐起雨傘在雨中狂奔，我驀然回首：一個單薄的小女孩蜷縮在角落里，正在瑟瑟發(fā)抖。我不禁朝她的方向跑了過去。

　　我撐著雨傘，走到她身邊，給她讓出了一個躲雨的位置。我看見她頭發(fā)滴落的水珠，慘白的小臉，嘴唇發(fā)紫，全身顫抖，于是我脫下自己身上的外套，披在她身上，她驚訝地看著我，趕忙的說了聲“謝謝”。

　　雨漸漸小了，她的臉色也慢慢的變的紅潤了，我長長的舒了口氣，便溫柔的問她：“小妹妹，你怎么一個人待在這里呢?會很危險的�！彼�用水靈靈的`眼鏡注視著我，一口氣把事情說完了。原來，她本來是要去找小伙伴玩耍的，哪料途中下起了大雨，她又怕打雷，只好一個人躲在角落里，小聲的啜泣。

　　我笑了笑，輕輕的拍了拍她的頭，充滿愛憐的眼神看著她說道：“小妹妹，不要哭了，以后就要注意了，不要在貪玩了，姐姐送你回家吧!”小女孩破涕為笑，我牽著她稚嫩的小手回到了她家。

　　到家后，小女孩的笑盈盈的地說：“姐姐真是大好人，謝謝你!”說完，她可愛的眨了眨眼，我被她折服了，心里像蜜一樣甜。

　　回到時，心情非常舒暢，煩惱和憂愁都被拋到九霄云外，天氣也撥開云霧見青天，估計是老天爺也想跟我一起分享這助人為樂的喜悅吧!

　　幫助別人也就是幫助自己，助人為樂，樂于助人嘛!

　　我就是這樣的一個女生，一個單純的女生，好不掩飾：開心就大聲的笑出來，傷心就大聲的哭出來，會幫助別人的樂觀女孩，有時候很傻，不過傻傻的樣子其實也是蠻可愛的。

　　我為我自己這種優(yōu)秀的品質(zhì)點贊，真是太棒了。

成長路上為自己點贊作文7

　　在人生的旅途中，不要只關(guān)注他人的輝煌，而忽略了自己的光彩。

　　——題記

　　在成長的道路上，不要只羨慕于他人，也應(yīng)該為自己點贊!

　　時間總是在不經(jīng)意間就流逝了，一轉(zhuǎn)眼我已是初二的學(xué)生了。還記得讀初一時，那個只會把目光投向他人而忽略自己的我，那個不自信的我，那個只會羨慕他人的我。

　　那時的我，放學(xué)總是一個人回家，看著同學(xué)們都紛紛拉著自己的好朋友說說笑笑，討論自己班的風(fēng)云人物。我只能投以羨慕的目光，再自嘲的笑笑自己是如此的沒有魅力。

　　在我們班上，我一直都很沒有自信�？梢哉f，我們班的競爭相當(dāng)激烈，有好幾個英語尖子生和一群中等偏上的同學(xué)，而我呢，英語，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)都不是很好，這就使我更沒有自信了。

　　班長是我在這個班上最佩服和最羨慕的人。她是名副其實的優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀生。在班上其他同學(xué)還在為英語上了九十分沾沾自喜時，她已經(jīng)悄然過了百分。在班上，她總是樂于助人。因此，班上的同學(xué)都十分信任她。試問，像她這樣的人又有誰不會羨慕呢?

　　初一下學(xué)期我們班迎來了一位新同學(xué)，她熱情開朗，聰明可愛，深得同學(xué)們和老師的喜歡。她會講日語和喜歡唱歌。雖然我也挺喜歡唱歌的，但經(jīng)常跑調(diào)，因此，沒少被同學(xué)嘲笑。

　　如此一比，就更讓我沒有自信了，似乎自己在別人眼里一文不值。

　　“其實你很好，你自己卻不知道”，我忽然想起了梁靜茹的一句歌詞。仔細(xì)回想，我也并非一無是處，只是我把太多的目光都放在了我的不足之處和他人的'長處上，而忽略了自己的優(yōu)點和長處。

　　還記得在作文課上，老師曾表揚了我的作文寫的不錯;還記得，我是我們班政治第一個拿滿分的;還記得，在考試中，我的歷史也曾拿過兩次全年級第一等等。

　　這一切切都不是屬于我的光彩嗎?而我卻還在傻傻地仰望他人的光輝。其實，我擁有很多，父母無微不至的照顧與疼愛;與朋友一起度過的快樂童年;還有一張張努力付出后得來的獎狀。

　　現(xiàn)在，我把目光投向了自己身上，我要為自己點贊!