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書伴我成長小學(xué)作文

時間:2023-05-01 11:20:00 成長作文 我要投稿

書伴我成長小學(xué)作文(集合15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的書伴我成長小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

書伴我成長小學(xué)作文(集合15篇)

書伴我成長小學(xué)作文1

  有書伴自己成長,這是一件很美好的事。

  記憶中,最早接觸的故事就是媽媽嘴里的童話。當(dāng)受騙的皇帝穿著他的“新衣”上街游行時,我不禁為他的愚蠢感到好笑;當(dāng)白雪公主重新醒來時,我禁不住大聲叫好;當(dāng)灰姑娘能夠盛裝出席皇家晚宴時,我拍手為她高興……童話,讓我心里有了一個美麗而新奇的世界,也讓我漸漸明白了什么是美,什么是丑,什么是好,什么是壞。

  漸漸的,我告別了童話,步入了文學(xué)的殿堂,我的書也變厚了,變得深奧了。我開始閱讀一些名著:《西游記》、《三國演義》、《愛的教育》……我也開始接觸一些關(guān)于科學(xué)方面的.書,它讓我知道了人是如何由猿進(jìn)化來的,恐龍是怎樣滅絕的,遙遠(yuǎn)的時代人們?nèi)绾紊睢,原來世界這么奇妙。

  我漸漸明白,閱讀是一片無邊無際的大海,我們永遠(yuǎn)也望不到盡頭。閱讀又是一門很深的學(xué)問,讓我們增長知識,擴大視野,凈化我們的心靈。

  再后來,我走進(jìn)了中學(xué)的大門,學(xué)校也越來越重視名著閱讀。學(xué)校開展一系列的讀書活動,讓同學(xué)們對閱讀更有興趣。盡管我的學(xué)習(xí)十分緊張,但仍然會擠出時間進(jìn)行閱讀,讀書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。當(dāng)然,我也開始接觸一些古詩文:李白“長風(fēng)破浪破有時,直掛云帆濟滄海”的誓言給我鼓勵;杜甫的“回當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄讓我向往;劉禹錫“乘舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的哲理給我啟迪……

  閱讀,陪伴著我成長,感覺真好!

書伴我成長小學(xué)作文2

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,人類必須讀書,不讀書就會跌下萬丈深淵。讀書了,你就會更上一層樓。讀書半輩子,幸福半輩子,不讀書苦一輩子。在我成長的道路上,書陪伴著我,給我豐富的情感。

  在我心里,我最喜歡的書是一本陽光姐姐的小書《生命流淚的時候》,還記得前幾天讀的,我看見這本書時,欣喜若狂。

  前些天,我還不知道有這本書。直到有一天,我和同學(xué)回家,他手里拿著一本書,我好奇地問這是什么書,“這是一本《生命流淚的樣子》可好看了,你要看嗎?”“好,好!”

  我把這本書拿回家,開始認(rèn)真地讀,書中主人公的媽媽得了癌癥,腫瘤塊卡在氣管里,她很悲傷。她爸爸找了很多名醫(yī),也治不好,真是無能為力。媽媽吃飯時候因為難受會把食物吐出來,最后這位偉大的媽媽憑借著頑強的意志力,堅強地抗拒了病魔,頑強地活了下來,最后綻放出喜悅的`笑容。當(dāng)看到這里時,我為她的堅強生命力所折服,在困難面前,我們不也應(yīng)該如此嗎?保持樂觀的心態(tài),讓我們一起美好生活吧!書能給人力量,給人精神的支持。

  這本書讓我懂的了什么是堅強,生命的重要,只有堅強、心態(tài)好,我相信無論什么樣的困難都可以克服。

書伴我成長小學(xué)作文3

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜浦說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”古語亦云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!笔堑,書是一位無聲的老師,也是我最好的朋友,它陪伴我成長。

  小時候,媽媽哄我睡覺的時候,經(jīng)常拿一些《幼兒畫報》等一些兒童讀物給我講故事。那時我還不認(rèn)識字,媽媽指著圖片講給我聽。我邊看那精美的圖片,邊聽媽媽講故事,聽著聽著,我就睡了,不知不覺對書產(chǎn)生了興趣。

  上了小學(xué),我認(rèn)識了更多的漢字。會自己看書了。對課外書有了更大的樂趣!栋餐缴挕贰陡窳滞挕贰鼈?nèi)缤盆F一樣吸引著我,我像一只小蜜蜂,在書的百花園,不知疲倦的采集花粉,釀造蜂蜜。聞著書淡淡的`清香,享受著讀書的樂趣,無數(shù)經(jīng)典的童話純潔著我的心靈,啟迪我的智慧。在《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的命運和遭遇感到同情,在《漁夫和妻子》我為漁夫妻子的貪心感到非常的怒憤……書讓我發(fā)現(xiàn)生活中的善與惡,美與丑,讓我懂得了做人的道理。

  讀書點燃了我智慧的燈盞,搭起了我成長的階梯,F(xiàn)在,我已不滿足于一般的童話書了,我在浩翰的大海中暢游。翻開論語,讓我感受人生的哲理;翻開吳承恩的《西游記》,我似乎看到神通廣大的孫悟空,貪吃的豬八戒。

  書,它就時時在身邊陪伴著我們的良師益友,時時刻刻幫助我解決難題,時時刻刻為我排除煩惱,讓我一步一步攀上知識的高峰。我要與書快樂成長。

書伴我成長小學(xué)作文4

  當(dāng)你、我、他失敗時,書會給我們無限的鼓勵;當(dāng)你、我、他傷心時,書會給我們開心與快樂;當(dāng)你、我、他成長時,書會伴我們成長、成才、成功。12個春夏秋冬是書伴我成長。

  我們的成長離不開書,是書時時刻刻地給予我們開心、快樂。課堂上,是書讓我積累了無限的知識。其實我們的生活更離不開書,當(dāng)我們不認(rèn)識某個字時,翻開書,查查字典,馬上就恍然大悟了。哦,原來是這樣讀啊。當(dāng)我們認(rèn)為自己已經(jīng)很厲害時,你拿起一本百科大全時,才會發(fā)現(xiàn)原來自己的知識是那樣的渺少。因此,我們要多讀書、讀好書。只有不斷地讀書,才能積累豐富的知識。

  書伴我成長,當(dāng)我累了的時候,我總喜歡拿起一本書細(xì)細(xì)品嘗書中的.知識、書中的故事、書中的酸甜苦辣。這時,我就會忘了疲勞,忘了自我。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!钡拇_如此,如果沒有書,老師該如何講課?我們也將再也看不到那五彩繽紛的童話書來充實我們歡樂多滋的童年了。因為:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”

  書,是我們形影不離的好伙伴,它會永遠(yuǎn)陪伴我們成長;書,好像一艘小船,帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋;書,是全世界人類的營養(yǎng)品,離開了書我們將如何生存;書總是無時無刻在陪伴著我,我也無比依戀它,是它讓我的世界變得如此豐富多彩。

  每當(dāng)我無聊時,我就翻開書,津津有味的看起來,就能快樂、開心起來。同學(xué)們,書能使人知識淵博,書能讓我們的生活更加充實。書伴我們成長,我們的成長離不開書。

書伴我成長小學(xué)作文5

  書是我們的朋友,也是我們的老師,我原來是一個不怎么愛看書的人,但因為一些事,使書走進(jìn)了我的世界。

  我是一個愛玩的人,寫完作業(yè)就會和朋友一起在院子里玩,要不然就是一個人窩在家里看電視、玩電腦?墒亲詮纳狭硕昙壱院,媽媽就開始讓我看書,媽媽說:“多看點書,積累的知識多了,學(xué)習(xí)就容易多了!蔽覐臎]有看書的習(xí)慣,可是又不敢不聽話。于是,剛開始就隨便拿一本書應(yīng)付一下,可是媽媽發(fā)現(xiàn)我今天看這本明天看那本,就識破了我的小算盤,所以就指定一本書讓我看。我有時會撒嬌,有時甚至?xí)褧仄饋。但無一例外,都被媽媽識破了,每一次都會被“打回原形”。經(jīng)過幾次“以身試法”的體驗后,我終于好好地去看書了。

  剛看開頭的時候,我覺得非常沒意思,就硬著頭皮看。經(jīng)過幾天的`“艱苦奮戰(zhàn)”,當(dāng)我真正看到里面的內(nèi)容時,我深深的吸引了。我漸漸地開始看一些我原來碰都沒碰過的書,后來我越來越喜歡看書,F(xiàn)在,只要一買新書我就會先看幾眼,如果有新書卻不讓我看,那才真是急死我了!

  我和書就是“不打不相識”,但自從“相識”了以后,我便開始喜歡它,它就是我最好的朋友和老師。

書伴我成長小學(xué)作文6

  小學(xué)四年級作文:書伴我成長

  一本好書,像春天的陽光那么明媚,像夏天的太陽那么驕艷,像秋天的果實那么可口,像冬天的松樹那么挺拔。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍嘧x書,讀好書,就能找到智慧大門的鑰匙,走向成功之路。書籍是人生道路的指路燈,引導(dǎo)我們走向正確的人生!書籍,也是盲目旅途的指南針,引導(dǎo)我們走向正確的方向。

  我的書的故事有許多,講也講不完。有晚上睡不著覺,偷偷打開燈看書,有時候早晨早起偷偷看書,還有去文體中心打羽毛球也看書。最令我難住忘的`還是偷偷打開燈看書了。

  那一回,我和爸爸媽媽換了床,我睡大床,爸爸媽媽睡小床,屋里有一個小燈。半夜里,醒了,于是,我就開開燈,津津有味的看起書來,看了一會兒,很困了,就又睡了。

  書,就是知識的營養(yǎng)果,讓我們的精神得到食糧。原來的孩子們想讀都讀不著,我們每人都有許多書,一定要珍惜寶貴的機會。

  少年強則中國強,少年壯則中國壯。身為二十一世紀(jì)的我們,一定要多讀書,為國家的未來著想。

書伴我成長小學(xué)作文7

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這段名言讓我知道要多多讀書,F(xiàn)在,我已經(jīng)與書結(jié)下了不解之緣。

  小時候,媽媽經(jīng)常給我讀幼兒啟迪繪本。我總會找個理由偷偷地離開。這個時候,媽媽只能去做別的事情了。有一次,媽媽硬拉著我讀書。一個不想讀書的理由都想不出來,我只好聽媽媽讀。媽媽讀的是《一千零一夜》,當(dāng)我聽到阿里巴巴發(fā)現(xiàn)四十大盜的寶庫時,我突然覺得自己就像在“沙漠里遇到了水”,好開心呀!后來,我又讀了《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等童話。

  上了二年級,我不再看童話了。媽媽就跟我去圖書館借書。當(dāng)我看到了一本《魯濱遜漂流記》,便拿起來翻了翻。沒想到故事這般吸引我,一看就是兩個小時。中午十一點半了,媽媽說:“咱們回家吧!”遨游在書的海洋中的我,迫不及待地借走了這本書。晚上,我看到了十二點也沒有睡意。

  時間過得真快,現(xiàn)在的我已經(jīng)不滿足看童話和小說了。只要有書,我就會看。地理、歷史、科學(xué)、自然都是我喜歡的.書籍。

  讀書,使我懂得更多知識;讀書,讓我開闊了眼界;讀書,讓我寫作能力得到了提高。讀書是我的愛好,我喜歡讀書。

書伴我成長小學(xué)作文8

  書是食物、是太陽。假如沒有了書,就像小鳥沒有了翅膀,人們沒有了食物,植物沒有了太陽。

  有一天晚上,我正看著周悅叔叔的一本小說《幽默三國》正看著起勁的時候,一個聲音讓我手忙腳亂,那就是媽媽讓我上床睡覺的聲音,平常,我們家里有奶奶,小姨和我們一家三口,但是今天,小姨沒有來,我就冒出了一個主意。我就對媽媽說:“我想睡在小姨的'屋里”。媽媽說:“可以”。然后,我偷偷摸摸地把書和一個小型手電筒放進(jìn)了被子里,然后就睡覺了,到了爸爸媽媽關(guān)上門在床上說話的時候,我就拿起提前藏好的幽默三國和一個小型手電筒,然后翻到我看的那一頁。我怕老爸或老媽來檢查,所以我只能鉆到被窩里看了,正當(dāng)我看的津津有味的時候,我聽到了一陣陣腳步聲,我趕緊關(guān)掉手電筒合上書,鉆出被子,幸虧老爸沒有看見我,否則我一定完蛋了,我心里暗暗的想,當(dāng)我再睜開眼睛打開書的時候,我爸爸以迅雷不及掩耳之勢,打開房門,跑過來,把我的書和手電筒搶走了,然后就瞪了我一眼,爸爸說;“趕緊睡覺”。

  書雖然很好看,但是一定不要在不適合的時間看。

書伴我成長小學(xué)作文9

  我愛看書,我時時刻刻都離不開書,書是我成長中必不可少的精神糧食。

  我看書可是有選擇性的,我最愛看的是歷史書,我看的歷史書有《三國演義》《中華上下五千年》……從“夏商周到原明清”這段歷史我是非常熟悉。有名的戰(zhàn)役我也知道不少,如春秋戰(zhàn)國時期秦國的一個奸詐的張儀的陰謀連橫與老實而忠厚的.蘇秦的和縱展開的較量。三國時期北魏的曹操與周渝在黃河上展開的赤壁之戰(zhàn)等等,好象我也來到了烽火連天。硝煙彌漫的古戰(zhàn)場。中國歷史有名的帝王有一生都在抗擊匈奴的漢武大帝,雄才大略的康熙乾隆,使國家變得強盛而又富饒的的唐宗宋祖,一代天驕成吉思汗,傳奇皇帝朱元璋等等英雄人物有忠愛子弟兵的項羽,忠心報國的蒙毅岳飛,一代奸雄曹操,深入民心的劉備,勇敢起義的陳勝吳廣……。文人墨刻有詩仙李白,詩圣杜甫,司馬遷的《史記》與孫武的《孫子兵法》比比皆是。還有新中國的國家領(lǐng)導(dǎo)人毛主席和深受人愛戴的周總理。還有一些賣國賊,如害死岳飛的秦檜,清末賣國的李鴻章。還有清末政府的腐敗無能。書讓我知道了愛憎分明。

  我不僅愛看歷史書,還比較愛看作文書。最近,我迷上了一本叫《創(chuàng)新作文》的書,這本書里面的欄目有“吹牛大王”“小學(xué)生新作文”等等。發(fā)表的作文也是題材新異,類容更加豐富多彩最重要的還是他的網(wǎng)站。我們可以在這個大型作文網(wǎng)上看到很多的精華文章和雜志采用的好文章,還可以自己發(fā)表作文兒,讓網(wǎng)站的專家老師們來點評,讓自己的作文水平提高。

書伴我成長小學(xué)作文10

  書,一個多么簡單而又平凡的字眼。〉,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時,心里又不禁想起了往事……

  書,對于我又是多么重要的。∪绻艺J(rèn)定生命排第一,那么,書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時,我會感到無比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里,我不忍心挖出自己的肉呢?

  說起書,我還和它有一段不結(jié)之緣呢。記的小時候,我不識字,便整天到晚追著媽媽給我講故事,不講的話就坐在地上不起來,弄得媽媽是哭笑不得。稍微大了一些,上小學(xué)了,我便學(xué)起自己看書了,什么《一千零一夜》呀,《魯濱遜漂流記》呀,很多很多,但是,遇見一些不懂的字就不管了,直接帶了過去,直到了三、四年級才開始一步步學(xué)著查字典。五、六年級時,我的.閱讀量就更大了,四、五天一本書都不是問題。而且,也就是因為這些書,我用的好詞好句越來越多了,作文也寫得越來越好了;貞浧疬@些與‘‘書’’這個良師益友陪伴的日子,實在是回味無窮。

  我一生的夢想就是擁有全世界的書,但也許這是難以實現(xiàn)的愿望。不過,我不感到絕望,因為,在度過每個春夏秋冬中,是書,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰。

書伴我成長小學(xué)作文11

  剛上學(xué)的時候,我最不喜歡的就是看書,可是媽媽給我買了很多書,都壘成山了。

  每當(dāng)我看書的時候都會很煩,媽媽讓我讀書的時候,有時我會看漫畫,有時我會戴著耳機聽MP3,還有時玩玩具,總之我是不會認(rèn)真看書的。

  但是后來發(fā)生的一件事改變了我,使我愛上了讀書,也讓我知道書籍是我們最好的朋友。

  記得那是一個暑假,一天早晨媽媽出去買菜,出門前告訴我讀完一本書,媽媽走后,我看了一會,書還有三章沒有看完,心想我去玩會電腦,等媽媽回來我就假裝讀到了最后幾句。于是我打開電腦和空調(diào),高興的玩起了游戲,過了一會我心里想,不能騙人,所以我把電腦關(guān)了,開始認(rèn)認(rèn)真真地讀起書來。這本書真有意思,它講述了鯊魚白天睡覺,晚上覓食,還講述了綠海龜吸一口空氣能在水里待十個小時……它告訴我許多動物一天24小時都在干什么,我如癡如醉的讀著仿佛身臨其境。媽媽回來了,我飛快的'跑上去,興奮地給媽媽講這本書里的故事。媽媽說我真是個知識淵博的小孩。

  從那以后,我便愛上了讀書,書中有很多知識,我也明白了一句話“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。

書伴我成長小學(xué)作文12

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!笔堑模覠釔圩x書,書伴我成長!

  它在我的生活中起著不可替代的作用。

  我從很小的時候就與書結(jié)下了不解之緣,為什么呢?因為聽媽媽說,小時候的我十分頑皮,而且愛哭,一哭就止不住,一天到晚鬧個不停,媽媽用了許多方法,想讓我停止哭泣,但是都沒有效果。終于媽媽試著拿出了一本書,活靈活現(xiàn)、娓娓動聽地念了起來,咦?奇跡出現(xiàn)了!

  我不哭了,好奇地瞪大了眼睛,細(xì)心聽著媽媽講的精彩無比的故事。

  一年級時,為了提高我的閱讀水平,媽媽給我買來了一本《一千零一夜》,但那里面沒有漢語注音,當(dāng)時認(rèn)識的漢字也不多,一有不認(rèn)識的字就去問爸爸、媽媽。終于有一次,媽媽說:“你要用自己的智慧去學(xué)那些字!闭f著指了指字典,我心領(lǐng)神會,拿出字典就查,此后又認(rèn)識了許多的字,并從中看到了許多有趣、有益的故事。

  五年來,我閱讀了大量書籍,并從中吸取了營養(yǎng),積累了大量的詞匯,讓我在寫作方面有了很大的進(jìn)步。不僅如此,“書”還教會我做任何事情都要勇于拼搏,敢于挑戰(zhàn)。

  記得那時我讀了一本《老人與!返臅,文中的老人絕不認(rèn)輸、不畏懼,向大自然挑戰(zhàn)的堅忍不拔的.精神,讓我時時不忘他的英雄形象,激勵我奮進(jìn)向上!

  書,一個多么神奇的東西呀!

  它能讓一個人發(fā)生巨大的變化,從懵懂無知到充滿智慧。熱愛讀書吧,這是知識的源泉。

書伴我成長小學(xué)作文13

  小時候,我依偎在媽媽懷里看童話,大點兒了,我捧著一本拼音寓言大全愛不釋手,上小學(xué)了,一本本有趣的課外讀物陪伴我左右。書,在我的成長天幕中劃過一顆顆閃耀的流星。

  在我的小書柜中,有著一大疊的((童話世界))。里面既有七彩童話,也有探險故事,搞笑片段。最使我著迷的是里面介紹全世界風(fēng)土人情的一個欄目。干練的文字搭配美妙的.風(fēng)景,讓我的眼睛“隨書走天下!”在游覽了布達(dá)拉宮、香榭麗舍大道后,我來到了小小說世界。校園故事讓我欣然一笑,親情總動員讓我黯然淚下……書,走過了我生活的點點滴滴。

  書香環(huán)繞,有時候,書還能成為一劑溝通的“良藥”呢!

  一個秋天的下午,我和好朋友小迪在一起做奧數(shù)題。做著做著卻因為一道題吵了起來,別過頭誰也不理誰。我拿了一本書隨便翻了起來,卻翻到一篇名為((好朋友))的文章,我羞愧難當(dāng)……因為那本書我們又和好如初,那本書成為了我們友誼的守護(hù)神呢!

  時光悠悠,歲月匆匆,書香裊裊。讀了一本有一本書,怎能不是緣?愿書成為我生活的營養(yǎng)品,愿書成為我進(jìn)步的階梯,愿書,伴我成長!

書伴我成長小學(xué)作文14

  小時侯,我因為不認(rèn)識字,所以整天老纏著爸爸媽媽把書中的內(nèi)容講給我聽。當(dāng)我讀幼兒班時,老師教了我們拼音,我便讓父母買了許多帶有彩圖和拼音的書,一個人在拼讀。再大點,我就會識字了。于是,書便成了我朝夕相伴的好朋友,只要一有空,我就找“它”來玩。我讀過許多名家的.書,并從這些書中收到了很大的啟發(fā)。如:{窮人}里講的是一位叫夢娜的窮人,雖然,很窮但是很有愛心地收養(yǎng)了鄰居西蒙的兩個孩子(因為西蒙死了),反映了沙俄時代窮人與窮人之間的愛心,告訴我要助人為樂。{西游記}講的是一位叫玄奘的唐朝和尚帶著徒弟一路西行,歷盡艱辛,終于取得真經(jīng)的事。告訴我只要堅持不懈地努力,就能取得成功。 書雖多,但卻有好書與壞書之分。好書于人有益,使人長知識分善惡,有益人們的心理健康;壞書于人有害,像一個陷阱,一旦掉下去,就爬不出來了。所以,看書也要有選擇。 朋友,愛書吧,愛那有益于人類的書吧!愿我們青少年兒童都能看一些有益的書,健康成長!

書伴我成長小學(xué)作文15

  每個人都有一個屬于自己的童年。在我心中,每個人的童年都是美好的,快樂的!

  當(dāng)我第一次接觸到高爾基的《童年》時,我發(fā)現(xiàn)我錯了,因為他的童年充滿了艱辛,充滿了苦澀。

 。保福叮改,高爾基出生在一個叫阿斯特拉罕的小鎮(zhèn),三歲便失去了父親,從此與姥爺姥姥相依為命。但是姥爺?shù)钠庀喈?dāng)暴躁,經(jīng)常毆打小高爾基,兩個舅舅也是喜怒無常,無事生非,只有慈祥的姥姥是他唯一的后盾。但是當(dāng)母親也不幸離世后,可憐的他只好離開了這個家,獨自出去謀生了。

  書中最后寫道“于是,我就到人間去了。”看到這里,我的心中有著一種說不出的傷感:哎,他的童年真是太悲慘了!

  雖說那是一個不快樂,充滿傷痛的童年,但走出去的高爾基并沒有因此頹廢,自暴自棄,而是通過自己不懈的努力,努力學(xué)習(xí),勤奮寫作,最終成為了一名大作家,寫出了《海燕》,《母親》,《在人間》——等一系列著作。

  合上書,我想了很多:現(xiàn)在的`我們,童年是多么的幸福,多么的美好,不知要比高爾基好上幾百倍!我們還有理由不努力學(xué)習(xí)嗎?還有理由不刻苦嗎?當(dāng)然沒有!親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們在松懈時,在偷懶時,想想高爾基的身世吧,不管我們在學(xué)習(xí)上,生活中遇到怎樣的困難,怎樣的挫折,我們都不能妥協(xié),不能放棄!

  這真是一本好書,它一直放在我書柜的最外層。每次看到它,我就會不斷地提醒自己:薛柯,加油啊,努力一點,勤奮一點!

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