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書伴我成長的作文

時(shí)間:2023-04-27 01:09:53 成長作文 我要投稿

書伴我成長的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的書伴我成長的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書伴我成長的作文

書伴我成長的作文1

  書是食物、是太陽。假如沒有了書,就像小鳥沒有了翅膀,人們沒有了食物,植物沒有了太陽。

  有一天晚上,我正看著周悅叔叔的一本小說《幽默三國》正看著起勁的時(shí)候,一個(gè)聲音讓我手忙腳亂,那就是媽媽讓我上床睡覺的聲音,平常,我們家里有奶奶,小姨和我們一家三口,但是今天,小姨沒有來,我就冒出了一個(gè)主意。我就對媽媽說:“我想睡在小姨的屋里”。媽媽說:“可以”。然后,我偷偷摸摸地把書和一個(gè)小型手電筒放進(jìn)了被子里,然后就睡覺了,到了爸爸媽媽關(guān)上門在床上說話的時(shí)候,我就拿起提前藏好的`幽默三國和一個(gè)小型手電筒,然后翻到我看的那一頁。我怕老爸或老媽來檢查,所以我只能鉆到被窩里看了,正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候,我聽到了一陣陣腳步聲,我趕緊關(guān)掉手電筒合上書,鉆出被子,幸虧老爸沒有看見我,否則我一定完蛋了,我心里暗暗的想,當(dāng)我再睜開眼睛打開書的時(shí)候,我爸爸以迅雷不及掩耳之勢,打開房門,跑過來,把我的書和手電筒搶走了,然后就瞪了我一眼,爸爸說;“趕緊睡覺”。

  書雖然很好看,但是一定不要在不適合的時(shí)間看。

書伴我成長的作文2

  剛上學(xué)的時(shí)候,我最不喜歡的就是看書,可是媽媽給我買了很多書,都壘成山了。

  每當(dāng)我看書的時(shí)候都會(huì)很煩,媽媽讓我讀書的時(shí)候,有時(shí)我會(huì)看漫畫,有時(shí)我會(huì)戴著耳機(jī)聽MP3,還有時(shí)玩玩具,總之我是不會(huì)認(rèn)真看書的`。

  但是后來發(fā)生的一件事改變了我,使我愛上了讀書,也讓我知道書籍是我們最好的朋友。

  記得那是一個(gè)暑假,一天早晨媽媽出去買菜,出門前告訴我讀完一本書,媽媽走后,我看了一會(huì),書還有三章沒有看完,心想我去玩會(huì)電腦,等媽媽回來我就假裝讀到了最后幾句。于是我打開電腦和空調(diào),高興的玩起了游戲,過了一會(huì)我心里想,不能騙人,所以我把電腦關(guān)了,開始認(rèn)認(rèn)真真地讀起書來。這本書真有意思,它講述了鯊魚白天睡覺,晚上覓食,還講述了綠海龜吸一口空氣能在水里待十個(gè)小時(shí)……它告訴我許多動(dòng)物一天24小時(shí)都在干什么,我如癡如醉的讀著仿佛身臨其境。媽媽回來了,我飛快的跑上去,興奮地給媽媽講這本書里的故事。媽媽說我真是個(gè)知識(shí)淵博的小孩。

  從那以后,我便愛上了讀書,書中有很多知識(shí),我也明白了一句話“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。

書伴我成長的作文3

  讀著朱自清的《春》,好一曲朝氣蓬勃的贊歌,它道出了生命的力量,于是在幼小的心靈中萌生了一個(gè)新的人生信念。品味冰心那“偉大潛隱的力量,已這般的溫柔了世界了!”感受春帶來綠的新意,生命的氣息。在秦觀的《春日》中看“一夕輕雷落萬絲,霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝。”。在《南園》“春水初生乳燕飛,黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌,魚擁香鉤近石磯。”中感受春水初生,乳燕始飛,蜂兒采花釀蜜,魚兒擁鉤覓食。

  春的詩意引領(lǐng)我開啟了夢的精靈。

  夏--張揚(yáng)

  《水滸傳》中武松赤手空拳打虎的英勇,李逵救柴進(jìn)的無畏,魯智深大鬧野豬林的智慧,一個(gè)個(gè)頂天立地的大英雄不禁驚嘆。《西游記》中孫悟空打鬧天宮的無懼,大戰(zhàn)牛魔王的機(jī)智,使天不怕地不怕的神猴成了家喻戶曉的傳奇人物。在梁衡的《夏感》看到了一種“收獲之已有而希望還未盡”的'偉力的奔突,一種由孕育到豐登的“承前啟后,生命交替”的律動(dòng),一種印著人類巨大的鈐記的創(chuàng)造之波的流瀉。

  書以夏的激情奔放給了我力量與勇氣。

  秋--深沉

  絢爛多變的個(gè)性,是秋最美的符號。每一片飄零的落葉,都是大自然的奇跡。

書伴我成長的作文4

  人們把書比作一把金鑰匙,開啟知識(shí)大門;人們把書比作精神上的糧食,是人類不可缺少的營養(yǎng)品。我與書有著很深的情緣,書一直伴隨我的成長。

  我最早接觸的書籍是有圖畫的童話故事書。小時(shí)候,由于識(shí)字量很少,有時(shí)連圖畫都看不懂,所以大致都是媽媽讀給我聽。每當(dāng)媽媽讀給我聽時(shí),我總會(huì)坐在小板凳上聚精會(huì)神地聽。媽媽有時(shí)也會(huì)做出一些古怪有趣的動(dòng)作,惹得我發(fā)笑。小時(shí)候的'“聽書”給我以后的閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。

  稍微大一點(diǎn)時(shí),我便可以獨(dú)自看一些畫報(bào)、故事,我看得如醉如癡。一拿起書就仿佛置身于書的海洋中。那時(shí),我大部分只看情節(jié),囫圇吞棗,但我仍然看得津津有味。那時(shí),我把書當(dāng)作一個(gè)玩得越多越好的“玩具”。

  上小學(xué)后,我讀的書更多了:名著、小說、故事、詩歌等等,我也更喜歡看書了,F(xiàn)在,我不僅只看情節(jié)了,我還開始不斷地積累好詞佳句,并且思考內(nèi)容,悟出道理……我?guī)缀跽於寂菰跁暮Q罄铮n內(nèi)課外的我都十分喜歡看。漸漸地,我感覺我的作文有許多好題材了,腦子里的知識(shí)也豐富了……,我發(fā)現(xiàn),讀書原來有這么大的樂趣!

  書,是人類進(jìn)步的階梯;書,使我終生受益;書,陪伴我成長!

書伴我成長的作文5

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,我愿意爬上這智慧的階梯,來到智慧的殿堂,與書一起走過。

  在我小時(shí)候,如果你在我家看到地板、沙發(fā)、桌子上全是書,那是一件很自然的事,雖然小時(shí)候的'我與書親密無間,但是現(xiàn)在不同了,現(xiàn)在的我比較低調(diào)穩(wěn)重,雖然書沒有到處都是,但我依然對書愛不釋手,特別是那本《三國演義》是這本書,陪我度過了有趣的童年。

  我與書之間從來沒有距離,我會(huì)在書的海洋中遨游,探索知識(shí),尋找樂趣。有時(shí)候,我會(huì)看不懂一些“生硬”的句子,但是只要我和書本和諧相處,認(rèn)真地對待它,呵護(hù)它,鉆研它,我自然就會(huì)看懂了。

  一本好書就是一個(gè)好的朋友,你對它百般關(guān)照,他就會(huì)把歡樂和喜悅帶給你:

  有一次,我看到一本很久的書,它很孤獨(dú),衣衫襤褸,默不作聲,我看見了,小心翼翼地把它從灰暗的角落拿出來,用紙細(xì)心地幫它擦去表面的那層灰,輕輕地翻開第一頁,第十三頁,第三十頁,第六十頁,把書合上。原來這本書這么好看!我喜不自勝,今天“撿到寶了”。好書不厭百回讀,我再看一遍,第一頁,第二頁……我又進(jìn)入了書的世界,陪它聊天,玩游戲,吃東西……此時(shí),看似“破舊”的它笑了,我也笑了,笑得是那么獨(dú)特!笑得是那么燦爛!

書伴我成長的作文6

  書,是人類進(jìn)步的階梯,沒有它我們便沒有了豐富的知識(shí),所以,書是陪伴我一生的朋友。書就像一盆豐盛的佳肴,羅列的知識(shí)就好比佳肴的色、香、味,讓我饞涎欲滴。

  書給我?guī)砹藰啡。我最喜歡看《童心拾貝》,書中有著許多著名作家寫的故事。我經(jīng)常把它看完一遍再看一遍,再和我的玩具們把書中的內(nèi)容表演出來。每次我演得特別認(rèn)真,但玩具們都七上八下的`,可把我忙死了,卻也把妹妹笑死了。沒辦法,只好讓妹妹一起參與,她演人物我擺玩具,練習(xí)一番后,一個(gè)像模像樣的書本劇就排練好了。大人們收到邀請前來觀看,我們夸張的臺(tái)詞,滑稽的肢體動(dòng)作,把他們笑得前仰后合。我心里也開心極了,書真是我的好伙伴,給我們的家庭增添了許多歡聲笑語。

  書的內(nèi)容很廣闊,里面有許許多多的知識(shí)。有一次,我做了個(gè)夢,很可怕的夢。醒來我立馬就去查查人為什么會(huì)做夢。在《十萬個(gè)為什么》中我找到了答案,還去考媽媽呢。媽媽夸我是個(gè)聰明的孩子,肯動(dòng)腦經(jīng)的孩子,我開心極了,這可都是書這個(gè)朋友的功勞。

  我喜歡看書,因?yàn)槭撬_闊了我們的思維,提高了我們的寫作水平,也能凈化我們的心靈?上攵,書是良師益友,永遠(yuǎn)伴隨著我們。

書伴我成長的作文7

  書是知識(shí)的寶庫,也是力量的源泉。它就像我的知心朋友,陪我度過美好的時(shí)光。

  在這8天里我也讀過不少“好書”,有:《窗外的小豆豆》、《我要做好孩子》、《智慧背囊》三本書。其中讓我拿起放不下的書是《智慧背囊》,因?yàn)樗锩鎿碛凶鋈说牡览,蘊(yùn)含著知識(shí)和哲理。在享受優(yōu)美的情節(jié)時(shí),還可以收獲到做人的道理。

  如:“打破‘信念障礙’”這個(gè)故事告訴我:在學(xué)生們都很努力但是卻無法取得明顯進(jìn)展的時(shí)候,教師可集中力量幫助其中一名學(xué)生取得突破。一個(gè)人的突破往往會(huì)帶動(dòng)一大批人,榜樣的力量是無窮的。

  讀書,使我的語文成績提高了,在課堂上老師出些難的題目,我可以高高地舉起手來回答。在閱讀和寫作上對我有很大的幫助。書給了我無窮的樂趣與無盡的.知識(shí)。

  沙士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”多么形象而恰當(dāng)?shù)谋扔靼?愿我們的生活因?yàn)闀狞c(diǎn)綴而更加燦爛輝煌!

書伴我成長的作文8

  我有好多朋友,有朝夕相處的朋友,有一見如故的朋友,還有無話不談的知心朋友,和他們相處能帶給我溫暖,快樂,還有源源不斷的友情,我非常珍惜我的朋友們,但我還有一位特別的朋友,它能帶給我最寶貴的`智慧,它就像一盞明燈時(shí)刻指引著我,那就是書。

  書像一片蔚藍(lán)的大海,它深邃,廣闊,每次在這片大海里暢游,每次都有新體驗(yàn),新感受。與這位朋友牽手相依,讓我懂得許許多多深?yuàn)W的道理,讓我學(xué)到了無窮無盡的知識(shí)。書就像一座寶庫,取之不盡,用之不完。一本好書,也許讀一輩子也無法完全解讀其作者之意。常言到:“讀書百遍,其意自現(xiàn)”,就是說讀書要細(xì)讀,精讀,反反復(fù)復(fù)地讀,才能真正領(lǐng)悟到其內(nèi)容深意。

  書中蘊(yùn)含了太多太多的知識(shí)與道理,讓我們遨游在遼闊的大海里,如醉如癡,留戀忘返!書這個(gè)朋友,帶給我很多很多,學(xué)會(huì)好多好的學(xué)習(xí)方法、寫作方法,優(yōu)美的詞句、幽默的談吐,等等。

  書不僅是我的益友,更是我的良師。走遍天下書為侶,我也要與書一起,走遍天下!相信我也會(huì)像鉆石一樣閃閃發(fā)光 !

書伴我成長的作文9

  到我家,你一定會(huì)聞到一股淡淡的書香味,告訴你,我可是一個(gè)不折不扣的小書迷。

  在我正牙牙學(xué)語時(shí),就纏著母親給我講一些故事,每次聽故事時(shí),我總會(huì)睜大我那雙好奇的眼睛,那些故事,即使是聽過幾十遍也不會(huì)感到厭倦。在我出入學(xué)堂時(shí),擁有了一根拐杖我的最好朋友——拼音。自從我認(rèn)識(shí)了拼音,閱讀時(shí)更加方便,再也不需要母親那么辛苦給我講故事了。

  我愛讀書,什么中國四大名著,什么外國經(jīng)典童話我都愛看。曾幾何時(shí),我為《白雪公主》中后母的狠毒而咬牙切齒;為《綠林俠客羅賓漢》中的羅賓的仗義而喝彩;為《假如給我三天光明》中的海倫﹒凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生而感到驚嘆;為《再見了,可魯》中的可魯而熱淚盈眶。不知不覺,我一看見書,就像一個(gè)饑餓的`人急需食物來填飽自己。

  書伴隨我成長,正如花兒和蜜蜂——誰也離不開誰;書伴隨我成長,正如變幻無窮的四季——豐富多彩;書伴隨我成長,正如老師和學(xué)生——教會(huì)我各種本領(lǐng);書伴隨我成長,正如……

  書,不僅是我的好伙伴,還是我的好老師,它帶給我許多,將永遠(yuǎn)伴隨我成長

書伴我成長的作文10

  小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……每當(dāng)聽到三年級唱這首歌的時(shí)候心總是算溜溜的。小時(shí)候我很想長大,因?yàn)殚L大不必被媽媽責(zé)備,不必聽爸爸媽媽嘮嘮叨叨的話語。

  在家里,我要充當(dāng)乖乖男的角色,只有在外面沒有媽媽在的'地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)男子漢而感到自豪。可是,在我心中卻有難以言語的悲哀……每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:男孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,已經(jīng)可以倒背如流了。媽媽只不過是在出門前囑咐我罷了。

  在學(xué)校作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。煩惱不是一兩天就可以沒有的,煩惱是一個(gè)機(jī)器每次都會(huì)有。每個(gè)人都會(huì)有煩惱,小孩有小孩的煩惱,大人有大人的煩惱。

  成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱!成長的煩惱。

書伴我成長的作文11

  我一生中有許多朋友,老師、同學(xué)、父母,但我認(rèn)為最好的朋友是書。

  書怎么能成為我最好的朋友呢?因?yàn)槲覑劭磿,它常常給我許多知識(shí),如:語文書、數(shù)學(xué)書、科學(xué)書。當(dāng)我心里不愉快的時(shí)候,它能帶給我無窮無盡的快樂,它會(huì)讓我哈哈大笑,如:漫畫書等;當(dāng)我遇到不會(huì)寫的字的`時(shí)候,我會(huì)求助于字典;當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我會(huì)讀一讀關(guān)于心理的書;當(dāng)我感覺辛苦的時(shí)候,我會(huì)找書來看一看有哪些好方法。

  書有這么多作用,但歸根結(jié)底――書就是幫助人們解決困難,就像一盞希望之燈,給人們點(diǎn)亮希望,所以我才與書為友。

  與書為友當(dāng)然要很小心地愛護(hù)它、關(guān)照它。當(dāng)它變臟了的時(shí)候,一定要給它擦干凈;當(dāng)它被撕破的時(shí)候,一定要及時(shí)給它粘好;當(dāng)它要脫頁的時(shí)候,一定要及時(shí)拿訂書機(jī)把它訂好。

  與書一起走過是一件很光榮的事情,也是一件很幸福的事情。同學(xué)們,與書為友吧!它會(huì)讓你收益終身!

書伴我成長的作文12

  書籍,是智慧的寶庫。它能不斷地充實(shí)著我們的大腦。給我們的帶來無限的與希望。

  小的時(shí)候,常常喜歡給我講《水滸傳》、《三國演義》和《西游記》等等中華四大名著的。我常常幻想著自己要是有一天也能像猴哥一樣身懷絕技,擁有上天入地的'七十二變,該有多好啊!

  隨著一年又一年的成長,我終于讀書認(rèn)字了,這是一件多么高興的事情!書籍,成了我生活中必不可少的一部分。媽媽給我買了各種各樣、豐富多彩的圖書,有各國的精彩童話,有生必讀名著,還有驚險(xiǎn)刺激的探案故事……

  記得有一次,我在書店看到一本書,題目叫《誤闖侏羅紀(jì)大冒險(xiǎn)》。我好奇地打開書,一下子就被這本書精彩的內(nèi)容吸引住了。連回家吃飯都忘了,直到媽媽來找才戀戀不舍地把書放回去。媽媽看見我這么喜歡,就把一整套都買了,我真是太高興了。看了這套書,我懂得了不少的知識(shí)。還有一次,我參加單位的中秋晚會(huì),有一道題目是《春江花月夜》的作者是誰,我馬上就脫口而出:張若虛。大家都夸我厲害呢!

  書,是我最親密的,給我知識(shí),給我力量。讓我們都去讀書吧!

書伴我成長的作文13

  書,大家一定都不陌生。它就像松軟的泥土,幫助植物成長;它就像鳥的翅膀,幫助它們飛翔。我們學(xué)習(xí)離不開它,生活也離不開它。

  我從小就喜歡閱讀。聽媽媽提起,當(dāng)我還只是初識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候就開始喜歡翻閱書本,書的內(nèi)容包羅萬象,五彩繽紛。雖然我看不大懂,但是仍然聚精會(huì)神地看著,仿佛被這些神奇的字所吸引,進(jìn)入了魔法世界一般。

  長大了上了一年級后,我認(rèn)識(shí)了一千多個(gè)字。我趕忙把幼時(shí)那些心儀已久的童話翻出來,自己一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)真地讀著,生怕落下一個(gè)字。爸爸說,小時(shí)候的我偏不讓爸爸媽媽念給我聽,說是要上學(xué)后自己讀。到現(xiàn)在,我還在笑幼時(shí)的我?墒窃僮屑(xì)想想,那時(shí)的我真讓現(xiàn)在的我驕傲呢!

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!背弥疫如此年輕并擁有了閱讀這門才能,我就要好好利用它。我無時(shí)無刻不欽佩書中那些讓人身臨其境的文字。記得有一次我看書入了迷,連吃飯也不舍棄,我的筷子什么也沒夾到就往嘴里塞,我居然還吃的津津有味,坐在一旁的'媽媽都看傻了。

  書,現(xiàn)在已經(jīng)是我生命中不可或缺的一部分,它讓我學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……書,它是一路陪伴我成長的伙伴。

書伴我成長的作文14

  書是我們的朋友,也是我們的老師,我原來是一個(gè)不怎么愛看書的人,但因?yàn)橐恍┦,使書走進(jìn)了我的世界。

  我是一個(gè)愛玩的人,寫完作業(yè)就會(huì)和朋友一起在院子里玩,要不然就是一個(gè)人窩在家里看電視、玩電腦?墒亲詮纳狭硕昙壱院,媽媽就開始讓我看書,媽媽說:“多看點(diǎn)書,積累的知識(shí)多了,學(xué)習(xí)就容易多了!蔽覐臎]有看書的習(xí)慣,可是又不敢不聽話。于是,剛開始就隨便拿一本書應(yīng)付一下,可是媽媽發(fā)現(xiàn)我今天看這本明天看那本,就識(shí)破了我的小算盤,所以就指定一本書讓我看。我有時(shí)會(huì)撒嬌,有時(shí)甚至?xí)褧仄饋怼5珶o一例外,都被媽媽識(shí)破了,每一次都會(huì)被“打回原形”。經(jīng)過幾次“以身試法”的體驗(yàn)后,我終于好好地去看書了。

  剛看開頭的時(shí)候,我覺得非常沒意思,就硬著頭皮看。經(jīng)過幾天的“艱苦奮戰(zhàn)”,當(dāng)我真正看到里面的'內(nèi)容時(shí),我深深的吸引了。我漸漸地開始看一些我原來碰都沒碰過的書,后來我越來越喜歡看書。現(xiàn)在,只要一買新書我就會(huì)先看幾眼,如果有新書卻不讓我看,那才真是急死我了!

  我和書就是“不打不相識(shí)”,但自從“相識(shí)”了以后,我便開始喜歡它,它就是我最好的朋友和老師。

書伴我成長的作文15

  從小,我就喜歡看書,雖然說不上嗜書如命。但我也很喜歡看書使我倒霉,使我幸福,使我開心。書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。

  漢代學(xué)家劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”但是,我們也不能死讀書。應(yīng)該從書中吸取知識(shí)和營養(yǎng)。

  書可以提高我的寫作水平提高閱讀水平,從小我就一有空就捧著十萬個(gè)為什么、格林童話看。到了老師讓我們寫作文的是后還可一摘抄里面的好詞好句。

  讀書使我增長知識(shí),開闊視野,記得小時(shí)候,我有很多疑問,比如:木板為什么會(huì)浮在水面上?小鳥為什么會(huì)飛?等等......上了小學(xué)書就像我的老師,幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書的好處。

  有時(shí)候我會(huì)常常因?yàn)楹屯瑢W(xué)們吵架而生氣,生氣的時(shí)候我會(huì)翻開我的漫畫父與子,里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時(shí)還會(huì)看看對學(xué)習(xí)好處的.書比如:作文起步、十萬個(gè)為什么、數(shù)學(xué)王國、舉一反三。這里的書能幫我解決一些很難的難題。

  書是我們的好朋友,也是我們的老師。讀書就像與一位高人談話,讓好書伴我們成長,奮發(fā)向上。

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