春天的成長作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的春天的成長作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

春天的成長作文 篇1

　　春天是生機勃勃的季節(jié)。

　　在春雷的召喚下，萬物復(fù)蘇。小草漸漸地從草里探出了頭，嫩嫩的，綠綠的。水結(jié)的冰漸漸的成了叮叮咚咚的小溪，叮叮咚咚的�；▽π碌囊荒隄M是憧憬，張開了眼，迎接著每一天。小鳥們從北往南遷徒回來，唧唧喳喳地叫著：“春天來了，春天來了，我們回來了�！卑嬴B爭鳴，把正躺在溫暖被窩里的動物們吵醒了，青蛙呱呱地叫著。魚在水里游來游去，如一個調(diào)皮的孩子跳來跳去，濺起一個個水花。鴨子媽媽帶著爸爸學(xué)游泳，測水溫，。在春雨的召喚下，你在竹林里看春筍，一場雨，可以長幾寸，竹子也是一樣會多出半節(jié)。

　　草長，花長，樹木長，山是一天一天地變豐滿，在花的襯托下，變得五顏六色。水長，瀑布長，河也在變寬，隨著春雷天的增加，春雨天的增加，什么都在生長，幾乎越長越快，雷雨最大的時候在春雷聲里，春筍瘋狂的'長，越長越高，脫了就舊皮換新皮，換完新皮變嫩竹。

　　春天一來，人們也從笨重的棉襖里蘇醒過來，跳的跳，動的動，工作的工作，不亦樂乎，仿佛春天是一個樂園一樣。農(nóng)民也抓緊時間，把插秧的速度變快，稻秧一列一列的，一排一排的，十分整齊，希望來年能有一個好的收成。

春天的成長作文 篇2

　　春天在那里？春天在哪里？春天在江南小學(xué)的成長林里。今天，春寒料峭，細雨蒙蒙，我撐著小傘漫步在校園的“成長林”中。

　　來到成長林入口，在入口的兩旁有著兩棵高大的茂盛的黃桷樹，每一棵樹上都有零零星星的黃葉，走進成長林，在左邊，一簇又一簇，一叢又一叢的四季桂散發(fā)出了淡淡的清香；四季桂上方，一棵開滿了李花的樹木正在雨中微微地顫動，四周的地上落著不少花瓣，真是“零落成泥碾做塵，只有香如故”啊！在李樹的'對面，盛開的玉蘭隨風(fēng)飄動，花骨朵兒一個勁兒地往上直串。像是要擺脫枝丫，沖破烏云，與太陽來個熱情地擁抱，下方的山茶盡管是在雨天，但依然紅得比火還要艷麗，原來春天在這兒呀。

　　再往里走，拐角處，一叢叢節(jié)節(jié)高升的竹子在這兒仍茁壯、挺拔，每一片竹葉都是那么綠那么茂盛，在一些地方還有一兩片新綠，或許在每一塊可以生存的地方都會有茂盛的竹葉吧。

　　拐過彎，就是出口，出了成長林，似乎可以感覺到，整個成長林都被細雨包裹著，被綠色包裹著，被春天包裹著……雖然世界上有很多美的林子，但能有哪一片林子里的春天能比得過成長林的春天？

春天的成長作文 篇3

　　生活如同一面鏡子，你對他笑，他也對你笑；生活如同一片汪洋，時而風(fēng)平浪靜，時而波濤洶涌；生活如同一首歌，時而高亢昂揚，時而婉轉(zhuǎn)悠揚……

　　不知是否被上屆學(xué)生所描述的九年級生活嚇壞了，對于九年級的生活我們每個人都抱著一種恐懼的心理，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)：也不過如此，有時還是挺美好的。

　　九年級的生活十分忙碌。寒窗苦讀十幾年，只為六月那一試。卷子像雪花漫天飛舞，這一點也不夸張。一堆堆試卷壓得我們喘不上氣來，有時，真想瀟灑一點，什么也不寫，被批就被批！可是又覺對不起自己！于是，又一頭扎進去不能自拔，昏天黑地寫起來。

　　不過學(xué)習(xí)中也有樂趣。做數(shù)學(xué)題時，冥思苦想是最折磨人的`，但一旦有了靈感，并順著靈感把答案翻出來，那一時刻的成就感便油然而生。每當下課時，班級里沉默得讓人窒息，小A便回頭說：“一只烏龜蓋了間新房子住了進去，打一藥名，你們猜？”“答案是蓋中鈣！猜不到吧！"或者講幾個讓人哭笑不得的冷笑話。此時，冰冷的臉上猶如一陣春風(fēng)吹過，頓時冰雪融化。

　　當然，九年級的生活不可能一帆風(fēng)順。挫折與失敗如影隨行。每天都會遇到各種各樣的困難。有時當我們失敗的時候，經(jīng)常會感到生活欺騙了我們。但普希金說過："假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂傷的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧！快樂的日子將會來臨�！敝�后我們便又會重拾自信，揚起風(fēng)帆向遠方駛?cè)ァ?/p>

　　九年級的生活就是我們成長生活中的春天。雖是初春乍寒，但卻又離燦爛的盛夏不遠。清風(fēng)拂面，舒適萬分。

　　有平凡、有幸福、有失敗，讓我們在和諧中展現(xiàn)自我。有目標、有理想、有計劃，讓我們在奮斗中不斷成長！在這如畫的成長生活中放飛屬于自己的翅膀！

春天的成長作文 篇4

親愛的朋友們：

　　你們好！我很想念你們！首先向所有獲獎的老師表示祝賀！再向所有的朋友表示歉意！

　　雖然說這話的時候我不在現(xiàn)場，但是我的心卻早已隨著大家，融入了這濃濃的春意之中。這里是我鐘情的地方，從20xx年開始，我便關(guān)注著每一次成長力教師評選活動，關(guān)注著每一位優(yōu)秀的教師，我從他們身上汲取著能量，學(xué)習(xí)他們的長處，更從每一位講課的專家身上尋找自己發(fā)展的方向。

　　三年前，我在讀了那篇關(guān)于教師專業(yè)成長的研究報告之后，規(guī)劃了自己的教育生命，從此讓自己的成長目標更加清晰。讓我收獲最大的，是我擁有了一群好朋友，他們來自四面八方，幾乎每一屆成長力教師中都有我的朋友，我愿意主動的和他們認識，因為我們有很多的共同點，我們彼此有著同樣的信念。即使從未謀面，也是一見如故。我渴望更多的人和我一樣，彼此吸引，彼此聚攏，彼此溫暖，彼此幫扶，共同成長。教育的生活是平靜的，我們的工作是平凡的，我們的靈魂是純凈的，耐得住寂寞，守得住孤單，相信，歲月總是給了我們時間，等待，絕不是站在原地不動，而是讓自己積攢力量。當有一天，我們站在路口，總會有一群人從你身邊走過，跟著他們，我們的腳步便多了一份從容。

　　我有很多朋友，他們和我一樣，都是時報的忠實追隨者，我們彼此約定，每一次相見，都是快樂的，都是美好的，都是幸福的，清理自己冗雜的思想，凈化自己的靈魂，彼此碰撞，互相交流，我們從彼此的身上去發(fā)現(xiàn)新的'自我，從來沒有停止的思考，從未中斷的讀書學(xué)習(xí)，從不敢放棄的實踐與行動。因為我們相信，“成長力”是一個沒有終點的動態(tài)詞，無論你是否已經(jīng)走進了這個行列，我都希望更多的人和我一樣，把自己放入“成長力”的行列里，只要你有夢想，只要你在成長，終會有一天，你會將最美的自己綻放。平凡的小草因為從不放棄自己的努力，所以才會有這樣生機盎然、綠意無邊的春天。我們河南的教育，不正因為一棵棵平凡的小草而行走在春天里嗎！

　　林州是美麗的，太行大峽谷告訴我們自然的鬼斧神工，人工天河告訴我們紅旗渠精神可以改天換地，沒有唉聲嘆氣，忘掉對生活的抱怨，我們才能真正領(lǐng)略偉大的紅旗渠精神。我的家在安陽，此前我和很多朋友約定，你們遠道而來，我當用心陪同，備好了一壺酒，約好了一首歌，答應(yīng)還你一個深深的擁抱，還預(yù)定了同住一個房間徹夜長談，更有見到師長必須的學(xué)習(xí)與匯報，我的心早就激動不已了，但是，今年的春天，只能留下遺憾，我承諾，所有的約定，并未取消，只是延期，讓我在遠方張開雙臂，請接受我的擁抱，讓春天的東風(fēng)，讓清幽的花香，帶去我的一首小詩，以表我此時的心情——

　　春風(fēng)萬里綠太行，四月群英聚八方。

　　前約未履溫酒在，一曲長歌心未涼。

　　年年芳蹤今難覓，竟惹相思是徐郎。

　　遺恨不能長相憶，相思更比相憶長。

　　夜闌更深情切切，情債難還付花香。

　　孑身明月空遙望，照見千人笑盈堂。

　　問月今宵多相似，為誰流下淚雙行。

　　幾回夢里話難盡，杯中愁緒斷愁腸。

　　莫道余生多苦短，播火傳薪潤心房。

　　他日相逢重歡醉，華年不曾負春光。

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