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成長(zhǎng)的滋味_關(guān)于成長(zhǎng)的作文550字_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的滋味_關(guān)于成長(zhǎng)的作文550字_小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的滋味_關(guān)于成長(zhǎng)的作文550字_小學(xué)作文1
成長(zhǎng)路上,我們飽經(jīng)磨難,經(jīng)歷過(guò)挫折,品嘗過(guò)成功,流下過(guò)眼淚,可正是這一道道滋味譜寫(xiě)了我們的成長(zhǎng)。
其實(shí),成長(zhǎng)的滋味是苦的。學(xué)習(xí)上,我們克服困難,早早來(lái)到學(xué)校,有時(shí)連早飯都沒(méi)有吃。下雨天,爸爸媽媽鍛煉我,讓我自己騎車(chē)上學(xué)。說(shuō)要鍛煉我的意志,而我懷著一肚子的怨氣騎向?qū)W校。
成長(zhǎng)的滋味是酸的'。長(zhǎng)大了,我們有了自己的一個(gè)小空間,不愿讓他人隨意闖入,不愿讓他人知道一點(diǎn)點(diǎn)小秘密。從此,日記寫(xiě)到小本上,可是父母輕而易舉地知道每日的心情;后來(lái),日記寫(xiě)在密碼本上,密碼也被輕易解開(kāi);再后來(lái),每日的心情寫(xiě)在自己的心里,這里是永遠(yuǎn)也攻不破的地方?荚囀Ю,心頭會(huì)發(fā)酸,友誼破裂了,心頭會(huì)發(fā)酸……
成長(zhǎng)的滋味是甜的,甜代表好心情,好運(yùn)氣……當(dāng)我考出了個(gè)好成績(jī),心頭會(huì)變得甜甜的,沖淡一切的不如意、不開(kāi)心、艱難……就拿前幾天舉例,我在課外班回答出別人無(wú)法回答的問(wèn)題,老師為我鼓掌,同學(xué)用熱情使我感受到了甜美。那種甜來(lái)之不易,那種甜會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,讓我以后更有拼勁,抓住機(jī)會(huì),一展風(fēng)采。
成長(zhǎng)的滋味是咸的,咸代表眼淚、哭泣,當(dāng)老師批評(píng)的時(shí)候,我的眼淚會(huì)在眼眶中一直打轉(zhuǎn),就怕它流出來(lái),也許是因?yàn)樾W(xué)從沒(méi)失利如此嚴(yán)重,所以承受力就不會(huì)太強(qiáng),眼淚多了,心頭的那絲疼痛就更深了……
其實(shí),成長(zhǎng)的滋味有酸有甜,有苦有樂(lè),像一個(gè)五味瓶交織在一起,構(gòu)成了我們的成長(zhǎng),當(dāng)它缺少任何一味時(shí),成長(zhǎng)就像沒(méi)了生機(jī)。學(xué)會(huì)好好珍惜!直到它光芒散盡。
成長(zhǎng)的滋味_關(guān)于成長(zhǎng)的作文550字_小學(xué)作文2
成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)調(diào)味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸,各種味道。我就說(shuō)一下我的童年的甜味和苦味吧!
甜
有一次,我和爸爸去鴿園玩。我們買(mǎi)了養(yǎng)料,就小心地打開(kāi)門(mén)給鴿子們喂食,爸爸拿起一些玉米,大膽地伸出手,一只鴿子小心翼翼地向爸爸手上飛來(lái),然后停在爸爸手上啄食。隨后又有一只飛到爸爸的手上,突然兩只鴿子為了搶食打了起來(lái),嘴啄來(lái)啄去啄到了爸爸的手。它倆“爭(zhēng)斗”結(jié)束,我問(wèn)爸爸:“你疼嗎?”爸爸說(shuō):“不疼!”
我膽小如鼠的伸出了手,一只鴿子飛到了我的手上,我突然害怕也被鴿子啄住,立刻把手縮了回來(lái)。緊接著,我又一臉驚嚇地伸出了手,一只鴿子再一次飛到我的手上,這次我沒(méi)有膽怯地縮回來(lái),而是大膽地讓它在我的手上啄食,看著鴿子在手上吃得香噴噴的樣子,我的心里跟喝了蜜一樣甜!
苦
有一次,我穿著溜冰鞋用新招“千萬(wàn)米沖刺”做滑行。結(jié)果一不小心踩著了一只樹(shù)枝,滑行沒(méi)成功,卻著著實(shí)實(shí)得摔了一大跤。腿上立即變得血肉模糊,疼得我呲牙咧嘴,整整一個(gè)月不能有大動(dòng)作。
終于熬到一個(gè)月后,感覺(jué)傷口差不多快好了,爸爸媽媽帶我去青島照相,為了保證“拍攝效果”,我擺出帥氣的蹲腿姿勢(shì),隨著一陣劇痛,右腿的`傷口撕心裂肺的疼了起來(lái)。唉!真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出。
想想以前的我,無(wú)論是什么體會(huì),現(xiàn)在回憶卻總可以感到很開(kāi)心呀!
成長(zhǎng)的滋味_關(guān)于成長(zhǎng)的作文550字_小學(xué)作文3
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,我時(shí)而感到“甜”,時(shí)而感到“苦”,時(shí)而又覺(jué)得“酸”,滋味百變,人生百態(tài)。
成長(zhǎng)是酸溜溜的
有一次,我心里真像喝了世界上最最酸的檸檬汁。那天我下課時(shí)玩得正歡,突然,學(xué)習(xí)委員氣喘吁吁向我跑來(lái)著急地說(shuō):“黃鵬煒,王……王老師叫你過(guò)去。”話音剛落,我便使出閃電般速度跑去,千軍萬(wàn)馬都攔不住,我生怕去遲了。我向辦公室跑去的時(shí)候心里想:我不會(huì)又犯什么錯(cuò)了吧?只見(jiàn)王老師在辦公室門(mén)口等著我,臉上笑瞇瞇的,看起來(lái)不生氣,我懸著的心放下了。王老師問(wèn)我:“你的作文是你自己寫(xiě)的嗎?”“是!薄暗覐臎](méi)有見(jiàn)過(guò)三年級(jí)第一篇作文寫(xiě)這么好的,語(yǔ)言描寫(xiě)到位、神態(tài)描寫(xiě)、景色描寫(xiě)都很到位……讓我有點(diǎn)懷疑!”我一聽(tīng)心理又難過(guò)又開(kāi)心,我的閃亮為什么得不到老師的確定?我為此郁悶了好幾天!
成長(zhǎng)是甜到爆的
一次,王老師開(kāi)始念上次期中測(cè)試卷的分?jǐn)?shù),我心里開(kāi)始念到:九十五分、九十五分、九十五分吧……王老師念到我的名字時(shí),我高興得要跳起來(lái)啦,因?yàn)檎绻肝铱剂司攀宸,這樣老媽才能給我買(mǎi)爆裂飛彈。這可是我冥思苦想了很久的,得到的那一刻,我樂(lè)開(kāi)了花。
成長(zhǎng)是苦巴巴的
一天,我騎著自行車(chē)到同學(xué)家玩。在同學(xué)家,我跟同學(xué)打游戲,眼睛玩得痛死了。所以我跟他決定騎自行車(chē)出去放松一下,可剛騎沒(méi)多久,自行車(chē)的車(chē)鏈就掉了,炎熱的下午,只見(jiàn)街上一個(gè)瘦小的身影推著一輛自行車(chē)苦哈哈地走著,我的車(chē)真是“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”!人生呀,有時(shí)候是苦巴巴的`。
但是不管怎樣,成長(zhǎng)的歡樂(lè),伴隨著時(shí)間的流逝會(huì)變成美好的回憶。必然也會(huì)遇到挫折,必須要打敗它,成長(zhǎng)才會(huì)繼續(xù)。
成長(zhǎng)的滋味_關(guān)于成長(zhǎng)的作文550字_小學(xué)作文4
暖暖的陽(yáng)光,柔柔的風(fēng),墻角的一隅,我悄然生長(zhǎng)……
我,是墻角那一叢草木中一朵不起眼的小花。似乎沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)檫@時(shí)的我還未綻放。那些綠的小草似乎有些排斥我,其中一個(gè)最壞的家伙總用那令人討厭的語(yǔ)氣嘲諷我:“喂,你這株等一輩子也開(kāi)不出花的家伙,就別過(guò)來(lái)跟我們玩了!”接著,那邊便傳來(lái)一陣哄笑。他們笑得連肩也不住地顫抖著,一個(gè)個(gè)東倒西扭的。
明明這些嘲諷都已經(jīng)聽(tīng)了多少遍,可如今還是不能一笑付之。我默默低下頭,望著大地媽媽那棕褐色的.眼睛中流露出的那抹信任與安慰,我似乎又堅(jiān)定了心中的那份信念:我本就是一朵花,從我在這片土地上扎根,發(fā)芽的那一刻起,我便是一朵花?傆幸惶欤視(huì)開(kāi)出屬于自己的那份美麗。
當(dāng)春的使者踏著轟隆隆的腳步到來(lái),那天似被撕開(kāi)了一道大口子,隨即,春天的第一場(chǎng)雨如約而至。不一會(huì)兒,雨打了起來(lái),那雨珠毫不留情地砸向我,帶著陣陣寒意。風(fēng)中,我挺了挺腰板,迎接這來(lái)自大自然的歷練。
一顆又一顆的雨珠砸得我頭昏眼花,那細(xì)瘦的葉片也幾乎要脫離我的身體!凹佑停⊥^(guò)這一次便成功了!”我暗暗為自己鼓勁兒。
如化繭成蝶般,雨過(guò)天晴后,在那地上小小的水坑中,我看到了自己的影子!疤炷!”我驚訝道?粗婺怯白宇^上那朵柔嫩的小花,我“咯咯”地笑了起來(lái)。成長(zhǎng)的滋味,真好!
被雨沖洗得干干凈凈的天空上,不知何時(shí)出現(xiàn)了一道彩虹,心也飛了上去,如一只破繭而出的蝴蝶,飛到那彩虹上。
突然,我十分感謝那場(chǎng)雨的洗禮,感謝挫折的磨礪,感謝甚至是那尖銳的嘲諷。那一刻,我體會(huì)到了成長(zhǎng)的滋味。
原來(lái),成長(zhǎng)的滋味,如此這般!
成長(zhǎng)的滋味_關(guān)于成長(zhǎng)的作文550字_小學(xué)作文5
成長(zhǎng)的滋味不單單只是受益的甜蜜和犯錯(cuò)的苦澀。有的時(shí)候在還是會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的甜,但是回味確實(shí)那種又酸又澀的感受。
“那么說(shuō)好了帶我去動(dòng)物園,不許反悔哦!我正開(kāi)心地為了慶祝6歲生日而做著計(jì)劃。當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的小女孩,為了動(dòng)物園就可以連續(xù)幾天不提任何要求。
”記住了,下個(gè)星期媽媽一定帶你去!皩(duì)于那么小的我,媽媽一直表現(xiàn)出什么都依我的樣子。
去動(dòng)物園前的每一天,我都感覺(jué)度日如年。
終于,明天就要”啟程“了,可是卻被一通電話給攪和了。
”對(duì)不起,媽媽明天有一個(gè)很重要的會(huì)議,所以改天再帶你去吧。“雖然看不見(jiàn)媽媽?zhuān)菑乃恼Z(yǔ)氣中完全可以聽(tīng)出她有多懺悔。我的心一軟,想想不去就不去了吧,大不了晚幾天,可是我等了那么久才等到的`,怎么能說(shuō)不去就不去了呢?我鐵石心腸得說(shuō):”不行,那么干脆就不要去了,原來(lái)我的生日還不如那個(gè)爛會(huì)議!“說(shuō)完就果斷地掛了電話。
約定的時(shí)間到了,我完全不抱有任何希望,昨天我對(duì)她那樣說(shuō)話,一定被氣死了。哪兒還會(huì)去什么動(dòng)物園啊?
”咚——咚!“會(huì)是誰(shuí)呢?我不由自主得覺(jué)得緊張起來(lái)。慢慢地打開(kāi)門(mén),我被眼前的一幕驚呆了,是媽媽?
”走吧,你怎么沒(méi)換衣服?快點(diǎn),去動(dòng)物園吧!皨寢屢荒樜⑿。
一邊換衣服一邊想:她為什么會(huì)來(lái)?這個(gè)時(shí)候不是應(yīng)該在開(kāi)會(huì)嗎?難道她推掉了會(huì)議?
真不敢相信,媽媽竟然會(huì)為了我的幾句氣話推掉會(huì)議。那天,我們玩得很開(kāi)心,幾乎把一切煩惱都忘記了。
現(xiàn)在想想,我還是會(huì)為以前的幼稚和自私生氣。以前那個(gè)不懂事的我只是為了去動(dòng)物園害媽媽推掉了一個(gè)那么重要的會(huì)議。不過(guò)也不算一次無(wú)聊的過(guò)失,倒是這次,讓我懂得了、體會(huì)了先甜后苦的感受。學(xué)會(huì)了一些是可以延緩而一些重要的事必須當(dāng)機(jī)立斷。
成長(zhǎng)的滋味不是一次能?chē)L遍的,而是需要耐心的慢慢品味。
成長(zhǎng)的滋味_關(guān)于成長(zhǎng)的作文550字_小學(xué)作文6
成長(zhǎng)是一條坎坷的路,我曾自卑、失落、氣餒,讓我們一起來(lái)欣賞路中的風(fēng)風(fēng)雨雨,一起度過(guò)美好的人生。
——題記
我曾自卑
上初中后,我的成績(jī)就向“熊市”暴跌,一落千丈,就連平常不如我的`同學(xué)也超過(guò)了我。“哈哈哈,成績(jī)不如我了吧?”他們經(jīng)常這樣嘲笑我。
唉,虎落平陽(yáng)被犬欺,好漢不提當(dāng)年勇啊!晚上我常常在被窩里偷偷流淚,但我總會(huì)告誡自己:站起來(lái),別趴下,總有一天我會(huì)東山再起!
我曾失落
與朋友吵架后,我的脾氣變得異常暴躁,沒(méi)人敢跟我玩。氣消后,我開(kāi)始獨(dú)來(lái)獨(dú)往。剛開(kāi)始自以為會(huì)過(guò)得快樂(lè),可是,喧鬧的校園里沒(méi)有我的笑聲;激烈的辯論中沒(méi)有我的發(fā)言;愉快的歌聲中沒(méi)有我的音符;熱烈的掌聲中沒(méi)有我的歡樂(lè)。我感到了深深的失落。我意識(shí)到我錯(cuò)了!
我不能再這樣我行我素下去了,面對(duì)失落,我要站起來(lái)!我主動(dòng)和朋友和好,主動(dòng)向同學(xué)們露出笑臉,主動(dòng)和大家一起交流玩耍,我終于又找回了原來(lái)的我。
我曾氣餒
暑假我和家人一起去爬山,到了半山腰就累得滿頭大汗,氣喘吁吁,渾身像散架,我坐在石凳上氣餒地說(shuō):“算了,太累了,你們?nèi)グ桑 卑职郑宦?tīng)用輕蔑地口吻說(shuō):“真身就如學(xué)習(xí),遇到這點(diǎn)困難就想半途而廢,前功盡棄,難怪你成績(jī)一直下降,你回去吧,我們可要去學(xué)爬山了”。
眼眶里的淚水直打轉(zhuǎn),看著家人漸漸遠(yuǎn)去的背影,我在心里暗暗發(fā)誓:站起來(lái),別趴下,這點(diǎn)困難算什么?擦干眼淚我一鼓作氣追了上去。到了山頂,我累的癱倒在地上,任憑幸福的淚水流淌著。
成長(zhǎng)是一條坎坷的路,我曾自卑、失落、氣餒、失敗,讓我們一起來(lái)欣賞路中的風(fēng)風(fēng)雨雨,一起度過(guò)美好的人生。
成長(zhǎng)的滋味_關(guān)于成長(zhǎng)的作文550字_小學(xué)作文7
成長(zhǎng)是人的必經(jīng)之路,成長(zhǎng)的滋味又是人必嘗的味道。有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是苦澀,也有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是甜美的。成長(zhǎng)的滋味是苦、是酸、是辣……成長(zhǎng)的滋味是多姿多彩的,得你看你是怎樣生活。
我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有過(guò)苦,有過(guò)甜。記得那天下午,屋外風(fēng)雨交加,大雨滂沱。而屋里卻溫馨而舒適。一個(gè)推門(mén)聲從客廳里傳來(lái)了,我走出去一看,只見(jiàn)病殃殃的媽媽工作回來(lái)了,但媽媽似乎對(duì)我視而不見(jiàn),躺在沙發(fā)上睡著了。我剛想讓媽媽替我做飯,誰(shuí)知媽媽早已進(jìn)入美夢(mèng)中了。在無(wú)奈之下,我只好穿上“盔甲”,拿起“刀槍”,開(kāi)始“作戰(zhàn)”。我首先打開(kāi)爐子,鍋里的水氣還沒(méi)干,我便迫不及待地往鍋里面倒油。那些油好像特別喜歡我身上的氣味,一個(gè)勁的往我身上蹦。我趕忙手忙腳亂地蓋上鍋蓋,油對(duì)我停止了攻擊,然后我把蔬菜倒下去,只聽(tīng)見(jiàn)“滋滋”的一聲聲的聲音響起,我連忙拿起鏟子不停地翻炒,一邊有模有樣的學(xué)著媽媽平常炒菜的樣子,一邊得意洋洋地想:“我學(xué)得那么像,肯定比媽媽做得還好吃,媽媽會(huì)不會(huì)傷心我比她做得還好吃呢?”正當(dāng)我想得美滋滋的時(shí)候,一股焦味布滿屋子,我才急急忙忙地打開(kāi)抽煙機(jī),“哎呀!忘了還沒(méi)有放水呢,好像也沒(méi)有放醬油呢?那鹽我有沒(méi)有放?”一陣手忙腳亂后,我端著一碗烏漆麻黑的菜,趕緊嘗了一口,唉,真苦!我忐忑不安地想:“媽媽會(huì)怎么想呢?會(huì)說(shuō)什么呢?”此時(shí),媽媽聞到一股焦味,以為著火了,就從甜美的夢(mèng)中醒來(lái)了,結(jié)果卻是虛驚一場(chǎng),她望著桌上黑漆漆的菜,驚訝地問(wèn)我:“寶貝,這是你做的嗎?”“當(dāng)然,這可是我辛辛苦苦做的!眿寢寚L了一口,露出了欣慰的`笑容。看著媽媽的笑臉,我美滋滋的。
這次做的菜雖然焦了,但我的心卻是甜的。成長(zhǎng)的滋味是繽紛多彩的,但這次卻是樂(lè)的、甜的。
成長(zhǎng)的滋味_關(guān)于成長(zhǎng)的作文550字_小學(xué)作文8
成長(zhǎng),是一個(gè)你品,我品,他品的歲月。在成長(zhǎng)中,有很多滋味,當(dāng)你成功時(shí),滋味是甜美的;當(dāng)你受到冤枉時(shí),心里會(huì)流露出一種心酸;當(dāng)受到失敗與挫折時(shí),心里會(huì)暗暗叫苦;當(dāng)你流下痛苦的淚水時(shí),淚是咸的。
每當(dāng)我聽(tīng)到老師批評(píng)學(xué)生沒(méi)有好好讀書(shū)時(shí),我的心里就會(huì)有種心酸的感覺(jué)。
星期一,我七點(diǎn)鐘來(lái)到學(xué)校,開(kāi)了門(mén),和幾位同學(xué)簡(jiǎn)單地打掃一下衛(wèi)生以后,就拿出書(shū)本大聲地讀了起來(lái)。讀了半個(gè)小時(shí),老師來(lái)了,全班同學(xué)都到了,教室里的讀書(shū)聲很小,而我的讀書(shū)聲很大?赡苁且?yàn)樽x了太長(zhǎng)時(shí)間的原因,嗓子有點(diǎn)痛,所以我的讀書(shū)聲小了。過(guò)了一會(huì),老師走到了我身邊,打了我一巴掌,大聲批評(píng)我:“怎么不讀了!給我好好讀書(shū),下次再這樣就給我出去!”
這時(shí)我被冤枉了,一種心酸流入我的心頭。四面八方的人都對(duì)我說(shuō):“我們都聽(tīng)到你在讀了,沒(méi)事吧?”雖然他們的'關(guān)愛(ài)幫我把心中的酸楚消除了一大半,但委屈的淚珠還是流了下來(lái)。我平靜下來(lái),認(rèn)真思考:為什么老師會(huì)說(shuō)我沒(méi)讀書(shū)呢?應(yīng)該是老師認(rèn)為我沒(méi)用心去讀吧。
之后我每次都認(rèn)真讀書(shū),都得到老師的表?yè)P(yáng),再也沒(méi)有被老師批評(píng)過(guò)。那點(diǎn)在我心里的酸慢慢地變成了甜。
每當(dāng)看到人們努力獲得成功時(shí),每當(dāng)我擰動(dòng)電動(dòng)車(chē)開(kāi)起來(lái)的時(shí)候,心中會(huì)有種由苦變成甜的滋味。
星期六,從奶奶家吃過(guò)晚飯后,爸爸騎著電瓶車(chē),我和媽媽走回家。爸爸對(duì)我說(shuō):“張韞冬,你不小了,該會(huì)騎電動(dòng)車(chē)了,來(lái),你騎一騎試試!蔽倚⌒囊硪淼厣狭塑(chē),慢慢悠悠,搖搖晃晃地騎著。這時(shí)只聽(tīng)一聲巨響,我從電動(dòng)車(chē)上掉了下來(lái),因?yàn)槲腋械胶芡,所以失聲痛哭起?lái)。之后,我立志要學(xué)會(huì)騎電動(dòng)車(chē)。經(jīng)過(guò)我一次次地努力,終于學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車(chē)。我心中的苦變成了甜。
人生成長(zhǎng)的經(jīng)歷五味皆全,而且有著你從未有過(guò)的體驗(yàn),但每一種體驗(yàn)都是你人生的一筆財(cái)富。
成長(zhǎng)的滋味_關(guān)于成長(zhǎng)的作文550字_小學(xué)作文9
成長(zhǎng),是一杯茗茶,需要我們慢慢品,細(xì)細(xì)飲,才能品出它的甘甜。
成長(zhǎng)本身并沒(méi)有味道,就像一道菜,需要我們給它加些料,它才能變得美味起來(lái)。
到了該學(xué)習(xí)的年齡,學(xué)習(xí)就成了我們的重要責(zé)任,為的只是那一張張成績(jī)單,像一碗白開(kāi)水,無(wú)味。
我們需要為學(xué)習(xí)加些鹽,讓學(xué)習(xí)變得有趣起來(lái),讓我們自己學(xué)的津津有味。
出去參加社會(huì)活動(dòng),閱讀名著等都是一些鮮美的鹽。參加社會(huì)實(shí)踐,可以了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情;增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì);鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,對(duì)于加強(qiáng)自身獨(dú)立性也有十分大的意義。讀古今中外佳作名篇,讓人心境平和,氣質(zhì)典雅,永葆積極向上樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài),善于面對(duì)人生的困難和挫折,面對(duì)不幸能神定自如,有著頑強(qiáng)的斗志和毅力,在悠悠哉哉的'閑適中修身養(yǎng)性,受益終身。
如果成長(zhǎng)遇到了困難,那就加些糖吧,讓你的成長(zhǎng)過(guò)程變得香甜起來(lái)。
當(dāng)我們的靈魂焦灼、煩悶和痛苦的時(shí)候,會(huì)更加渴望、眷戀大自然,讓心靈在草木花香和鳥(niǎo)語(yǔ)流水營(yíng)造的氛圍中得以安寧、舒緩。如果因?yàn)榇罂夹】级炎约罕频锰o,不如趁著節(jié)假日,出去逛一逛,走一走,放松一下身心,回來(lái)再接著迎戰(zhàn)。
沒(méi)有吃到苦頭怎么得到甜頭?成長(zhǎng),當(dāng)然少不了苦。
生活的味道,甘苦相連,咸澀共存;人生的道路,阡陌交錯(cuò),五味雜呈。能吃苦、擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力是每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的,要學(xué)會(huì)在陰霾中找尋春風(fēng),在黑夜中探求光明。當(dāng)我們做什么都覺(jué)得累,做什么都覺(jué)得辛苦的時(shí)候,就應(yīng)該為成長(zhǎng)加點(diǎn)苦,要我們細(xì)細(xì)品嘗,慢慢品味,才能?chē)L出內(nèi)存的甘甜,去領(lǐng)略四季起伏的風(fēng)景,抒寫(xiě)屬于自己的精彩人生。
成長(zhǎng),需要我們加一點(diǎn)鹽,讓她變得更加美味。
成長(zhǎng),需要我們加一點(diǎn)糖,讓我們娛樂(lè)身心。
成長(zhǎng),需要我們加一點(diǎn)苦,讓她先苦后甜。
成長(zhǎng)的滋味_關(guān)于成長(zhǎng)的作文550字_小學(xué)作文10
生活中到處都有酸甜苦辣,有的令我難為情,有的令我煩惱,有的令我開(kāi)心,其中最令我難忘的還是做臨時(shí)班長(zhǎng)的一段生涯。
在一個(gè)星期五的早上,老師因?yàn)橐恍┦伦屛襾?lái)承擔(dān)臨時(shí)班長(zhǎng),我的心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花,要知道,我是第一次當(dāng)班長(zhǎng)啊,還不知道能不能做好。
老師剛走,班級(jí)立刻鬧成了一鍋粥,“調(diào)皮大王”杜文博先生,折了一只帽子,當(dāng)魔術(shù)師的高筒帽,手拿一支鋼筆當(dāng)話筒。含情脈脈的唱著:“感恩我的.心,感恩有你……”我們都哈哈大笑,姿勢(shì)千奇百怪,有的笑著流出了眼淚,有的拍案叫絕,有的捂著肚子笑到了地上,我忍無(wú)可忍,把眉頭緊成了一個(gè)小圓疙瘩,大聲說(shuō):“別講話,再講就抄課文!币恍┠懶〉耐瑢W(xué)立馬止住了嘴,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又沸騰起來(lái),我立馬板起面孔,拿起了講臺(tái)上的軟尺,走到同學(xué)們的面前。同學(xué)們不再講話,個(gè)個(gè)都嚇得趕緊捧起書(shū),看我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心情無(wú)比舒暢。
沒(méi)過(guò)多久,我就覺(jué)得周俊杰同學(xué)不大對(duì)勁。他看著語(yǔ)文書(shū),臉上卻笑成一朵花,我悄悄地繞到它的身后,發(fā)現(xiàn)“元兇”在他的語(yǔ)文書(shū)里,書(shū)里夾了一個(gè)漫畫(huà)書(shū),我立馬把書(shū)奪了過(guò)來(lái),和他說(shuō):“周俊杰,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨后悔遲啊!你要是現(xiàn)在不努力,以后會(huì)被社會(huì)拋棄的呀!”周俊杰滿臉通紅,收起了漫畫(huà)書(shū)。
很快語(yǔ)文老師就來(lái)了,看到如此平靜的班級(jí),會(huì)心一笑,表?yè)P(yáng)了我。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
成長(zhǎng)就像一只蘋(píng)果,有時(shí)酸上加甜,有時(shí)甜上帶酸,又像一片大海,有時(shí)波濤洶涌,有時(shí)風(fēng)平浪靜,這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味_關(guān)于成長(zhǎng)的作文550字_小學(xué)作文11
坐在窗前,望著遠(yuǎn)方的山,虛幻而不真切;丶乙(jīng)過(guò)的那條小巷也陌生得讓我害怕。湛藍(lán)的天空下,在拐角處跌入泥潭的我,有點(diǎn)傷感,心里空蕩蕩的……
小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一次演講老師推薦我上臺(tái),當(dāng)時(shí)我是拒絕的。別說(shuō)當(dāng)著幾百人讓我演講,就算讓我在幾十人的班里唱歌我都害怕。為了鼓勵(lì)我,老師不斷給我講上臺(tái)發(fā)言的好處,什么有助于鍛煉的膽量、培養(yǎng)能力了,我全不當(dāng)回事。直到老師發(fā)怒,我才意識(shí)到形勢(shì)不妙,答應(yīng)了。
當(dāng)著幾百人演講,初出茅廬的我十分緊張。我感覺(jué)到整個(gè)過(guò)程似乎都是閉著眼睛的,不敢往下看,身體緊繃,兩腿發(fā)抖,我也記不清講的是什么了,只是感覺(jué)兩只腳也夸張地分成了外八字,一顆顆豆粒大小的汗珠從額頭上流下,臉也熱的發(fā)燙……
演講終于結(jié)東,一顆劇烈跳動(dòng)的心也緩緩平靜下來(lái),伴著臺(tái)下雷鳴般的掌聲,一種前所未有的成就感油然而生。原來(lái),我是可以的。從此以后,我心中對(duì)講臺(tái)、對(duì)舞臺(tái)、甚至對(duì)所有的公眾場(chǎng)合都沒(méi)有了曾經(jīng)的怯意。幾百人又怎么了?說(shuō)得好可以得到他們的贊揚(yáng),是對(duì)自己的一種肯定,說(shuō)得不好有時(shí)也會(huì)聽(tīng)到一陣陣唏噓聲,但那更讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足。
回想當(dāng)初的'那次上臺(tái)演講,覺(jué)得又可笑又釋然。我邁出了人生第一步,這一步對(duì)于別人只是微不足道的一步,而對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我日夜企及的一大步。現(xiàn)在,上臺(tái)其實(shí)并沒(méi)有那么可怕,看著老師們|在講臺(tái)上的揮酒自如,講起課來(lái)滔滔不絕,絲毫沒(méi)有緊張與膽怯,也讓我有更多的自信。
那次演講,給我?guī)?lái)的不僅僅是一次機(jī)會(huì),更多的是視困難的勇氣,再次回想,恍然間,兩個(gè)醒目的字跌跌撞撞地出現(xiàn)在我的腦海——成長(zhǎng)。原來(lái)成長(zhǎng)的油味就是這樣的,釋然,快樂(lè),充實(shí)……
越過(guò)屏障,踏出泥潭,走過(guò)拐角,看到前面泛起的光,我體會(huì)到了成長(zhǎng)的滋味,充滿釋然。
成長(zhǎng)的滋味_關(guān)于成長(zhǎng)的作文550字_小學(xué)作文12
小時(shí)候,我什么都不會(huì),可是隨著年齡的增長(zhǎng),我也知道了“什么是學(xué)習(xí)”,爸爸教我下棋,騎車(chē),打籃球,不管那事很小,我也依舊記得那“若”,漸漸,我發(fā)現(xiàn)自己變了,變得自己難以說(shuō)明,上幼兒園,爸爸每天接送我,早晨,爸爸早早起來(lái),為我準(zhǔn)備新鮮的早餐,濃濃的父愛(ài)盡體現(xiàn)那辛苦之中,可是,我那時(shí)還不懂,我有沒(méi)有早早地筑基。
上小學(xué)時(shí),父親依舊如此,濃濃的父愛(ài)變得更加保重了,只可惜我那時(shí)還不懂“給與父親回報(bào)”這幾個(gè)字的含義,我還是沒(méi)有懂得“學(xué)習(xí)”的重要性,懵懂無(wú)知度過(guò)了小學(xué)六年那天真快樂(lè)的時(shí)光,人們都說(shuō):“小學(xué)是基礎(chǔ),如果你小學(xué)學(xué)的不好,考初中也就沒(méi)有多大希望,你未來(lái)找工作的機(jī)會(huì),就業(yè)也是非常困難的,人生就應(yīng)在道路上留下許些榮耀,屬于自己的那一份故事!”所以,我小學(xué)學(xué)習(xí)情況也一般般……
時(shí)間蔥蔥,水流不息。
我上初中了,父親臉上漸漸出現(xiàn)了少許皺紋,原本那黑黑的頭發(fā)略帶一些白,顯得非常耀眼,時(shí)間印記深深體現(xiàn)在了父親身上,我知道,父親這是在為我考慮,他想讓我進(jìn)入一個(gè)好的高中,為我就業(yè)而考慮,我知道初中,高中一共六年,這六年非常的重要,也是“擴(kuò)基”過(guò)程,自己為何不‘拼’一把,不‘戰(zhàn)’一把呢!
初中很短,高中同樣也是,我還沒(méi)有上完初中,就看到時(shí)間折磨父親的`身體,難道,我變了?我成長(zhǎng)了?
也許,這幾年里,父親只可能變得越來(lái)越老,而我漸漸地成長(zhǎng)開(kāi)來(lái)。
也許,成長(zhǎng)的滋味就是這樣吧——美麗,酸楚……
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成長(zhǎng),像風(fēng),像雨,像星星,像繁花,像朝朝暮暮。
一一題記
成長(zhǎng)是喜悅的。我們一天天長(zhǎng)大,知識(shí)一天天增加。在學(xué)校里,我們聆聽(tīng)老師蘊(yùn)含智慧的話語(yǔ),在雨中的操場(chǎng)上奔跑,在作業(yè)中汲取知識(shí)的養(yǎng)料,得到聰慧的浸潤(rùn),使自己越來(lái)越明事理,善解人意,這是快樂(lè)的。在家里,我和爸媽一起勞動(dòng),分享自己的故事。門(mén)板上不斷上升的橫線,這不正象征著我們的成長(zhǎng)?在外面,我在大自然中感受生命的靈動(dòng),聞聞泥土的清香,傾聽(tīng)雨落的聲響,看看鳥(niǎo)兒翱翔時(shí)拍動(dòng)的翅膀,這種歡愉會(huì)從心底一點(diǎn)點(diǎn)地漫延,樂(lè)在心里,笑在眉梢。這種熱愛(ài)會(huì)隨著長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)地增加。
成長(zhǎng)也是苦澀的。小時(shí)候不小心摔了一跤,可能會(huì)哭上半天。經(jīng)過(guò)一次次的跌倒又爬起來(lái),傷心又歡笑,F(xiàn)在的我已經(jīng)能輕松地拍拍身子站起來(lái),平靜地給自己的傷口上藥,包扎。一次次的失敗,已讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),微笑地面對(duì)生活,不論何時(shí)何地。
成長(zhǎng)更是拼搏的`!小時(shí)候不忘的夢(mèng)想,上課時(shí)專(zhuān)心地聽(tīng)講,回家后連夜的苦讀。幾年寒窗,終會(huì)成為想要的模樣。成績(jī)是努力換來(lái)的,才華是犧牲了安逸和快樂(lè)換來(lái)的,成熟是歷經(jīng)滄桑得來(lái)的。人生就像修羅場(chǎng),要么化為灰燼,要么百煉成鋼。
在成長(zhǎng)的路上,我會(huì)經(jīng)歷淚水與歡笑,失敗與成功。也哭也笑,已過(guò)十三年。這十三年教會(huì)了我很多,我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。這十三年,我也品嘗過(guò)很多滋味,酸甜苦辣應(yīng)有盡有,我要告訴自己,以后一定要努力奮斗,堅(jiān)持下去,好好品味成長(zhǎng)的絢爛。
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成長(zhǎng)的滋味猶如一碗怪味湯,酸甜苦辣咸,樣樣俱全,這其中的滋味,只有細(xì)細(xì)品嘗,才能夠體會(huì)。
一.烏云密布
“49號(hào),87分!痹趺磿(huì),我愣愣地看著桌子上的那一份試卷,老師的話猶如重錘般敲擊在我的心里,“這次考試,并不是非常理想,有些同學(xué)嚴(yán)重退步,要知道山外有山,人外有人,不可以驕傲,希望這位同學(xué)下次改正。”當(dāng)時(shí)我正在和同桌玩鬧,并沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)的話,現(xiàn)在想來(lái),老師說(shuō)的`人,不就是我嗎?
放學(xué)了,我獨(dú)自一人走在回家的路上。太陽(yáng)黯淡無(wú)光,空氣令人窒息,街上的行人腳步匆匆,樹(shù)葉被迎風(fēng)吹來(lái)…………好像天氣都在嘲笑我的失敗。
二.狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴
回到家,我不敢去面對(duì)爸媽期待的目光,徑直走入房間。將書(shū)包隨手一扔,躺在床上。不知過(guò)了多久,掃了一眼鐘表,已經(jīng)七點(diǎn)了。該來(lái)的終究要來(lái),我橫下心來(lái),手中緊攥著試卷,大跨步向客廳走去,頗有種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的悲涼感。
“媽?zhuān)疫@次只考了87分!蔽椅ㄎㄖZ諾地說(shuō),大氣不敢喘一聲!芭丁!眿寢屍降貞(yīng)了一聲,我不禁瞪大了眼睛,這套路不對(duì)啊,這難道是暴風(fēng)雨來(lái)前的寧?kù)o。“這次考差了沒(méi)關(guān)系,下次考回來(lái)就好了,去吃飯吧!蔽野蛋迪露Q心,絕不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。
三.雨過(guò)天晴,見(jiàn)彩虹
迎來(lái)了第二次的段考,我拿到了一個(gè)好成績(jī),全班第一“98”分,老師重新對(duì)我展露了笑容,我恨不得把這個(gè)消息告訴任何一人,我終于每有辜負(fù)爸媽的期望。
成長(zhǎng)的滋味很怪,可你又不得不去體會(huì)他,只有你經(jīng)歷過(guò)了,你才會(huì)有所收獲。
成長(zhǎng)的滋味_關(guān)于成長(zhǎng)的作文550字_小學(xué)作文15
煲一碗時(shí)光,撒些輕狂,撒些夢(mèng)想,文火熬煮,任回憶凝成蒸汽,永遠(yuǎn)珍藏……那成長(zhǎng)的滋味,讓我細(xì)細(xì)品嘗,慢慢回味。
望著面前布滿紅叉的試卷,我覺(jué)得自己前途渺茫,將臉深深地埋進(jìn)臂彎,淚水便一點(diǎn)點(diǎn)地浸濕了衣袖。
雖已是陽(yáng)春三月,但繁重的課業(yè)卻將我的心變得愈發(fā)冰冷。沒(méi)有鶯歌,沒(méi)有燕舞,我的世界已被即將到來(lái)的.月考染成了灰黑色!盀槭裁?為什么?為什么努力了卻換不來(lái)優(yōu)異的成績(jī)?”我在心里大聲地嘶吼著。面對(duì)同學(xué)的疑惑、老師的批評(píng)、父母的斥責(zé),內(nèi)心滿是迷茫與彷徨。
瞬間,憤怒、悲傷、絕望……悲觀的情緒交織在了我的心頭。我啜泣著,把卷子揉皺,丟進(jìn)了垃圾箱。
次日清晨,當(dāng)晨曦咬破夜的唇時(shí),我早已醒來(lái)。不愿再學(xué)習(xí)的我,隨手抓起一本書(shū),無(wú)聊地翻看起來(lái)。翻開(kāi)扉頁(yè),這樣一句話映入我的眼簾:別在雨中徘徊,別在黑暗中落淚。我凝神細(xì)思,內(nèi)心無(wú)限感慨:是啊,這次考試失利只不過(guò)是發(fā)揮失常,我何必總是讓自己沉浸在痛苦呢?我應(yīng)該更加努力,爭(zhēng)取在期末考試中,取得優(yōu)異的成績(jī)!
從此,每當(dāng)天空中泛起一片魚(yú)肚白時(shí),熹微的晨光中便有我?jiàn)^力拼搏的身影;每當(dāng)夕陽(yáng)西下,云彩映滿天邊時(shí),我依然為了學(xué)業(yè)而努力奮斗著;每當(dāng)皓月當(dāng)空,皎潔的月光撫摸著塵世萬(wàn)物時(shí),我仍舊揮灑著為學(xué)業(yè)付出的汗水。
是什么讓我重新振作?是那無(wú)畏的毅力與勇氣,還是剛強(qiáng)的信念與拼搏?濃黑的眉毛是沉穩(wěn),上揚(yáng)的嘴角是自信,眼神中透露的是堅(jiān)持。我一定要勇敢地堅(jiān)持下去,頑強(qiáng)地迎接最后一戰(zhàn)——期末考試。
帶著自信的神情,我邁著輕快的步伐,信步走進(jìn)考場(chǎng)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),科科都很順利。走出校門(mén),世界依舊是那么清新、自然。
成長(zhǎng)的道路上,離不開(kāi)堅(jiān)持、自信、勇氣與毅力。成長(zhǎng)的滋味雖充滿苦澀,但苦盡,便是甘來(lái)。成長(zhǎng)的滋味,讓我無(wú)法抹掉,無(wú)法忘記。
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