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成長(zhǎng)離不開(kāi)淚水作文（通用17篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)離不開(kāi)淚水作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)離不開(kāi)淚水作文 1
成長(zhǎng)，一個(gè)過(guò)程——從小到大；從矮到高；從無(wú)知到懂事；從幼稚到成熟……這個(gè)過(guò)程中，少不了鮮花與成功；少不了荊棘和失��；少不了汗水跟努力……而我認(rèn)為這個(gè)過(guò)程中，最少不了的就是淚水與痛苦。
那還是上五年級(jí)的事，從開(kāi)始上學(xué)到現(xiàn)在，我的成績(jī)雖不像那些尖子生那樣金光閃閃，但也還算不錯(cuò)，回回考試最低分也是90分以上。但這一次的期中考試，卻讓我栽了個(gè)大跟頭。老師在宣布星期三期中考試時(shí)我激動(dòng)了好久：同桌的語(yǔ)文考試成績(jī)從來(lái)沒(méi)超過(guò)我，他特別不服氣，便與我打賭期中考試一定要考的比我好。哼，怎么可能？！我一到家就開(kāi)始啃書(shū)，吃飯也在心里默背課文。睡覺(jué)時(shí)懷里還抱著語(yǔ)文書(shū)，床頭柜上還放著數(shù)學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)。到現(xiàn)在已經(jīng)是萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。卷子里幾乎沒(méi)什么難題，我以為我贏定了，直到我拿到卷子前我還堅(jiān)信不疑。
可是，我錯(cuò)了“好了，卷子拿到手了就改錯(cuò)，周雨寧上來(lái)一下�！甭�(tīng)見(jiàn)老師冰冷的聲音時(shí)，我的心一下子從山頂墜入了谷底。同桌在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍地笑，而我則一步步向講臺(tái)走去。每走一步，身體好像就越冷一分，到老師身邊時(shí)我以為自己的體溫堪比冰山。老師有點(diǎn)惋惜地道：“你這篇作文寫(xiě)得真好，但是你偏題了，如果題目要求寫(xiě)這個(gè)我一定給你滿(mǎn)分而不是扣全分。老師相信同樣的錯(cuò)誤你不會(huì)再犯，上位去好好看看吧。”我不知道我是怎樣回到座位上的，只聽(tīng)同桌說(shuō)我回來(lái)的時(shí)候臉色特難看，比紙還白。
我不理會(huì)他，他便識(shí)趣的不再打擾我。我看著那個(gè)血紅的68分，一下子懵了——能不痛惜么？如果我再認(rèn)真點(diǎn)兒，看清題目，本該拿到98分的！不知怎的眼淚就掉了下來(lái)，沒(méi)有人斥責(zé)我，我是因?yàn)樽约旱拇中拇笠舛奁�。淚水越來(lái)越多，但卻無(wú)聲。突然間，腦海里響起一個(gè)聲音，像是平日那個(gè)嘻嘻哈哈的'同桌的聲音：哭有什么用？世上沒(méi)有后悔藥，就算你把眼睛哭瞎又怎樣？時(shí)光也不會(huì)倒流！68分就68分，下次努力考好就行了，哭有什么用？我愿意為嚴(yán)肅與他無(wú)緣，所以我分不清這到底是他的聲音還是幻覺(jué)。我只知道我的淚水一下子停住了，拿起筆認(rèn)真地聽(tīng)老師講題……對(duì)呀，哭有什么用？但成長(zhǎng)的過(guò)程中卻離不開(kāi)淚水，哭過(guò)之后就會(huì)長(zhǎng)大，便會(huì)學(xué)到更多，還會(huì)重新微笑！
成長(zhǎng)離不開(kāi)淚水作文 2
成長(zhǎng)有痛苦，不想長(zhǎng)大，可惜該來(lái)的總會(huì)來(lái)，要經(jīng)歷的躲不了。成長(zhǎng)的確是痛苦的，它是在無(wú)數(shù)次的掙扎與遍體鱗傷后獲得重生，長(zhǎng)大真的是件痛苦的事，你得操心更多，責(zé)任更大。想的很多，也累很多。成長(zhǎng)是破繭成蝶的瞬間，是幸福，更是一種悲傷，成長(zhǎng)也是需要付出的`。
我曾經(jīng)有一個(gè)玩得特別好的朋友，我們?cè)?jīng)親密無(wú)間，彼此信任。我那時(shí)曾天真地以為，這種關(guān)系可以一直持續(xù)下去。可惜直到那個(gè)時(shí)候，我才認(rèn)識(shí)到天下沒(méi)有不散的宴席的道理，我們終究還是逃不過(guò)，躲不過(guò)，掙扎不了。它讓人窒息，讓人永生難忘。
那天晚上，我們大吵了一架，并不是什么嚴(yán)重的事情，甚至是完全找不到吵架的原因。我們吵了，還吵得特別激烈，最終弄了個(gè)不歡而散。我氣沖沖地回了家，倒頭便睡。雖然心里亂七八糟的，但可能是吵架太費(fèi)神了，不一會(huì)兒便睡著了。
第二天睜開(kāi)眼，看向窗外，似乎天空比以前更清朗了。天很藍(lán)，很藍(lán)，可我卻眼神迷離，提不起勁來(lái)。
認(rèn)真思索了一陣，想到昨天自己的行為，覺(jué)得太對(duì)不起朋友了，便打算去道個(gè)歉。我在街上買(mǎi)了她最?lèi)?ài)吃的蛋糕，向她家走去。
到了她家門(mén)口，我按了一下門(mén)鈴，她來(lái)開(kāi)了門(mén)。我看著她，似乎是剛大病了一場(chǎng)一樣，嘴唇發(fā)白，臉色灰暗。那笑容就像是一塊薄冰，一觸就會(huì)破碎。昨天，真是對(duì)不起，說(shuō)了那么過(guò)分的話，還讓你跑過(guò)來(lái)。她說(shuō)。我趕緊說(shuō)：沒(méi)，也沒(méi)多大的事。昨天也是我糊涂，不知不覺(jué)就說(shuō)了那種話。我接著說(shuō)：我們一起出去走走吧？她應(yīng)道：好的。
我們?cè)谝黄鹱吡撕荛L(zhǎng)一段路。今天的她很奇怪，話不多，只是滿(mǎn)臉幸福地走著。
天黑了，天空中第一顆星出現(xiàn)了，我把她送到她家門(mén)口。她說(shuō)了一句：不要忘記我啊，永遠(yuǎn)。這沒(méi)頭沒(méi)腦的話，讓我愣了一下，等我回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)走進(jìn)家門(mén)去了。
后來(lái)，我沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她。再后來(lái)才知道，她得了癌癥，在與我出去后的第二天不幸去世了。我沒(méi)有哭，因?yàn)闇I流在了心里。
事隔多年后，她的長(zhǎng)相日漸模糊，我似乎明白了一些東西。
夢(mèng)中，有蝶破繭而出。
成長(zhǎng)離不開(kāi)淚水作文 3
每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)，每個(gè)人都會(huì)哭泣，有的是失敗時(shí)傷心的淚水，有的是離別時(shí)苦澀的淚水，有的是成功時(shí)喜悅的淚水，而最讓我印象深刻的，便是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我那成長(zhǎng)的淚水。
那是夏日的一個(gè)下午，老師在班級(jí)里宣布了要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息，同學(xué)們都躍躍欲試爭(zhēng)著報(bào)名。身為體育差生的我本不做什么打算，老師的下一句話卻讓我不以為然的心情灰飛煙滅�！斑@次運(yùn)動(dòng)會(huì)，有一個(gè)800米長(zhǎng)跑是每個(gè)人都要參加的�！�
“只剩一周時(shí)間了”，我心里琢磨著，“我要緊著這幾天多練練�！本瓦@樣，這個(gè)想法便在心中扎了根。早上我便與媽媽一同去公園跑步，起初還沒(méi)跑兩步就氣喘吁吁的了，過(guò)了幾天慢慢適應(yīng)了，但速度還是很慢，眼看著時(shí)間一天一天過(guò)去，運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至。
我站在候賽區(qū)，看著一個(gè)個(gè)班級(jí)完成比賽。一恍神，便輪到了我，我忐忑地站在起步點(diǎn)，心快從嗓子眼里跳出來(lái)，隨著一聲響亮的哨聲，選手們都如離弦的箭一般飛了出去，我也不敢慢下來(lái)，努力和大家的速度保持一致。起初還好，我盡量按節(jié)奏去呼吸，但越到后面，長(zhǎng)時(shí)間的`奔跑讓我體力不支，打亂了呼吸節(jié)奏，只剩大口大口的喘氣，雙腿的麻痛遍布了全身，我努力邁開(kāi)步子，雙腳卻像千斤巨石墜著一般，怎么也提不起勁。風(fēng)從耳邊刮過(guò)，讓我聽(tīng)不清同學(xué)們的加油聲，我步子慢了下來(lái)，其他同學(xué)一個(gè)個(gè)從我身邊跑過(guò)，同學(xué)們的聲音又回蕩在耳邊，我看向前方，只有最后一點(diǎn)路程，我心里想著：“不說(shuō)贏第一了，一定要跑完全程才行啊�！鼻胺脚笥言诖舐暤貫槲壹佑�，忽然，身上好似提起了力氣，我用盡全身最大的力氣向前沖去。
終于，我過(guò)了終點(diǎn)，我大喘著氣，淚水也不爭(zhēng)氣地淌了下來(lái)，但不知怎的，我笑了，我很開(kāi)心，我終于突破了自己，我第一次感受到：成長(zhǎng)的淚水是甜的。
成長(zhǎng)離不開(kāi)淚水作文 4
這幾年來(lái)，我聽(tīng)過(guò)不知多少令人感動(dòng)的故事，流下不知多少眼淚，就在星期五的晨會(huì)上，“露珠”又從我的眼睛里冒了出來(lái)。
這個(gè)故事就發(fā)生在我們的身邊，發(fā)生在蒲州育英學(xué)校。她，是一個(gè)乖巧、可愛(ài)的女孩，蒲州育英學(xué)校六（1）班的學(xué)生；她，患了嚴(yán)重的白血病，正在生死邊緣上掙扎；她勤奮好學(xué)，每個(gè)學(xué)期都會(huì)托付爸爸來(lái)學(xué)校里拿取新課本，獨(dú)自在病房里自學(xué)；她在想著自己的同時(shí)，也會(huì)想著他人，呼吁人們獻(xiàn)愛(ài)心，為血癌患者捐助干細(xì)胞。她就是----王怡欣，一個(gè)討人喜愛(ài)的孩子。
如果不是一場(chǎng)突如其來(lái)的白血病奪走了她的健康，她可以像我們一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)，在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，在明亮的教室里學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)。以前那個(gè)皮膚雪白，留有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)的王怡欣好像一下子不見(jiàn)了，如今的她骨瘦如柴、疲憊不堪，每天不斷地打針，不僅手上布滿(mǎn)了針孔，腳上也不能幸免，日復(fù)一日，年復(fù)一年，輪番的`化療，使她掉光了頭發(fā)，好像一位沒(méi)頭發(fā)的尼姑一樣，父母為此也花光了所有的積蓄，現(xiàn)在身無(wú)分文。寫(xiě)到這兒，我又不禁流下了眼淚，好像自己也身臨其境，好像看到她掉光了頭發(fā)、狼狽不堪的樣子，一想起來(lái)我就心驚膽顫，渾身都起了雞皮疙瘩。
她是那么堅(jiān)強(qiáng)，在艱苦的環(huán)境中，依然一聲不吭地接受醫(yī)生的治療；她是那么勇敢，在巨大的困難面前永不低頭，不退縮、不氣餒、不放棄；她是那么樂(lè)觀，明知道自己得了很難恢復(fù)、治療的癥狀，在鏡頭前依舊那么快樂(lè)，不忘那燦爛的微笑。她的舉動(dòng)，就是為了能早日回到我們學(xué)校繼續(xù)讀書(shū)，多么執(zhí)著的一個(gè)女孩！學(xué)校知道這件事后，舉辦了一場(chǎng)捐款活動(dòng)，將心比心，我們要互相傳遞愛(ài)心，相信愛(ài)能創(chuàng)造奇跡。
王怡欣，雖然我不認(rèn)識(shí)你，但祝你早日恢復(fù)健康，回到我們學(xué)校，支持你！那一次的淚代表了我對(duì)你的祝福!
成長(zhǎng)離不開(kāi)淚水作文 5
蓄滿(mǎn)淚水的雙眼，微紅的眼眶，像一個(gè)盛滿(mǎn)水的池塘，在陽(yáng)光的照耀下折射出瑩瑩的光芒。
小時(shí)候，最喜歡看動(dòng)畫(huà)片。有時(shí)候，看見(jiàn)灰太狼被打得那么慘，會(huì)覺(jué)得它好可憐，看著看著就哭了，還一發(fā)不可收拾。一顆顆晶瑩的淚珠從眼角涌出來(lái)，滴在衣襟上，倏的鉆進(jìn)去，不見(jiàn)了蹤影。再大一些的時(shí)候，會(huì)特別喜歡一個(gè)玩具，丟三落四的習(xí)慣改不了，想起來(lái)的時(shí)候只能到處找，急得滿(mǎn)頭大汗還是找不到，就坐在地上哇哇大哭，那叫一個(gè)驚天動(dòng)地，哭了一會(huì)兒，哭累了，抹抹眼淚繼續(xù)找。還是找不到啊，怎么辦呢？寫(xiě)作業(yè)去吧。窗臺(tái)下，一個(gè)小女孩眼角掛著淚珠，一邊啜泣，一邊奮筆疾書(shū)，嘴里斷斷續(xù)續(xù)吐出幾個(gè)字，連起來(lái)是：“怎么這么多作業(yè)�！�
再后來(lái)，會(huì)喜歡看書(shū)，看到一些悲傷的文字，會(huì)靜靜的.流眼淚，滴在書(shū)頁(yè)上，被很快吸收了。將書(shū)倒扣胸前，望著遠(yuǎn)方，想著主人公的命運(yùn)，為她嘆息為她不平。打開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)紙皺了，暗笑自己的傻，一本書(shū)總有幾處那樣的印記。臺(tái)燈下，一個(gè)女孩看著書(shū)，靜靜地流著眼淚，燈光將她的臉頰照亮。
后來(lái)，會(huì)有許多煩惱。夜深人靜的時(shí)候，仰著頭望著月亮，清冷的月光灑在身上，潤(rùn)濕了臉頰，伸手摸摸今天新添的摔傷，淚水馬上滴在了傷口上，更疼了。奇怪，摔的時(shí)候怎么沒(méi)這么哭呢？夢(mèng)鄉(xiāng)里，每天的內(nèi)容都不一樣，卻有著相同的情緒，枕頭必濕大片，醒來(lái)卻什么都記不起，只是覺(jué)得，那好像是一個(gè)很傷感的夢(mèng)。
彎彎的唇角，彎彎的眼角。儲(chǔ)在眼眶里的淚水順著臉頰滑落，在空中，折射出成長(zhǎng)的光芒。
以前，哭的驚天地泣鬼神，恨不得所有人都知道。后來(lái)，都是自己一個(gè)人悄悄地哭。
以前，哭代表很難過(guò)，簡(jiǎn)單而純粹，后來(lái)淚水里摻雜了許多復(fù)雜的情緒。
淚水，哭泣不只是代表懦弱，也是一路走來(lái)蛻變的勛章。從以前到后來(lái)，淚水陪伴并見(jiàn)證著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)離不開(kāi)淚水作文 6
面對(duì)成長(zhǎng)的，是淚水
雨絲，纏綿，恩斷，義絕，毫無(wú)，瓜葛
當(dāng)淚水從眼眶滾出來(lái)時(shí)，我已經(jīng)明白，一切都回不去了。
時(shí)光，回不去了，人，回不去了。湛藍(lán)的天空隱藏著無(wú)盡的殺害，美麗的花兒隱藏著無(wú)盡的劇毒，豪爽的笑聲隱藏著無(wú)盡的悲痛。
當(dāng)我用淚水洗灑天空時(shí)，有人卻歡喜無(wú)憂，有人說(shuō)，命運(yùn)是公平的，那是因?yàn)樗皇橙碎g煙火，有人說(shuō)，命運(yùn)是不公平的，我可以說(shuō)，我更同意第二個(gè)人的說(shuō)法嗎，雖然，每個(gè)人路都不會(huì)一路風(fēng)順，但他努力過(guò)后有了結(jié)果，有了成功，而我，沒(méi)有。
我可以說(shuō)我一無(wú)所有嗎，當(dāng)然可以，親情，破碎了，友情，已隨諾言飛遠(yuǎn)了，自信，已被現(xiàn)實(shí)無(wú)情的踐踏了一次又一次，傷的千瘡百孔，滿(mǎn)目蒼痍，傷痕遍布。
我一次又一次的被語(yǔ)言攻擊的麻木了，可還是被父母的吵罵刺痛了耳膜。
窗外的雨絲纏綿，而我的心卻如刀絞，坐立不安。
本是鏡中花，留在鏡中死
每天一開(kāi)家門(mén)，炊煙裊裊，香氣撲鼻。這，是家的味道�？墒俏液ε拢K有一天，這已不再是我的家，或者，這里會(huì)是只有我在這寂寥里的，悲痛。
其實(shí)，家是與個(gè)人的搖籃，家是一面鏡子，純白，無(wú)雜質(zhì)，無(wú)碎裂。
可我們沒(méi)有想過(guò)，我們待得這個(gè)鏡子是否有雜志與碎裂呢?
我們是鏡中的花，可愛(ài)，天真，無(wú)邪。
但世上沒(méi)有完美的鏡子�？傆幸惶�，它會(huì)碎裂那么一點(diǎn)，但也有一點(diǎn)，有些鏡子，終于經(jīng)不住時(shí)光的打磨，破碎的不堪入目，而我們這朵鏡中花，也會(huì)因?yàn)殓R子的`破碎而逝去。
面對(duì)成長(zhǎng)的，是淚水
長(zhǎng)大后的我們，已經(jīng)成熟，所以父母認(rèn)為，我們可以承受壓力，無(wú)論多大，或者痛苦，而他們不知道的是，我們長(zhǎng)大過(guò)后，并不那么想要成長(zhǎng)，當(dāng)初所謂的成長(zhǎng)，是想著可以自由，可是，并不是，而是殘酷的現(xiàn)實(shí)，與淚水，所謂的成長(zhǎng)�？辞辶顺砷L(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)。
一只昆蟲(chóng)束博在巨大的蜘蛛網(wǎng)里，流淚，后悔，宰割。
面對(duì)成長(zhǎng)的，是淚水。
成長(zhǎng)離不開(kāi)淚水作文 7
眼淚是什么？有人說(shuō)，眼淚是失去至親后流露出來(lái)的真情；有人說(shuō)，眼淚是得到第一名后萬(wàn)分激動(dòng)的表現(xiàn)；有人卻說(shuō)，眼淚是在磨難過(guò)后的成長(zhǎng)故事。
成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到許許多多的阻礙，你會(huì)選擇堅(jiān)持，還是氣餒。我喜歡這么一首歌，相信大家一定很熟悉，也一定聽(tīng)過(guò)——他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，為什么……
夏季，是歌多變的季節(jié)，說(shuō)晴就出太陽(yáng)，談刮風(fēng)就下雨。那天，是多么的陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。我要求父親帶我出去買(mǎi)《鋼鐵是怎樣煉成的》。可是父親遞給我一張紅鈔，對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了。”我接過(guò)錢(qián)，心里很疑惑，平時(shí)父親連家門(mén)都不讓我踏出一步，今天怎么就？
我輕松的接過(guò)錢(qián)，騎著愛(ài)車(chē)，出了門(mén)。望天空，啊，今天天氣真好！我愉快地唱著歌，風(fēng)力一次比一次吹得大，拂過(guò)路邊的小草，小草低下了頭；吹到野花上方，野花散落了一地；刮過(guò)樹(shù)梢，使樹(shù)梢彎了腰。太陽(yáng)漸漸被烏云迷了眼，天色漸漸暗沉下來(lái)了，眼鏡開(kāi)始變得模糊，天邊閃了一下，又閃了一下，“轟，隆。”糟了，下雨了，下大了。完蛋了，我沒(méi)帶雨披啊，這鬼天氣，怎么剛剛還是好好的，現(xiàn)在就……氣死我了。我拼了命的騎啊，使勁兒得踩��！“砰�！卑l(fā)生什么事了？
哦，天哪！鏈條！掉了！雨越下越大，倒下來(lái)似的；閃電、雷聲越來(lái)越近，在前方似的；天越來(lái)越暗，在夜晚似的'。路面積水越來(lái)越多，“啊——”我摔到了水坑中，雨水打在眼鏡上，但眼睛似乎，也濕了，雨水淚水混合著灌進(jìn)了我的嘴里，但我?jiàn)^力站起來(lái)：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”加油，鋼鐵是怎樣煉成的，鋼鐵是怎樣煉成的！“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，為什么！”
鋼鐵是怎樣煉成的，需要千錘萬(wàn)鑿；鋼鐵的煉成，需要幾千度的溫度；鋼鐵的煉成，需要不怕苦，不怕累；鋼鐵的煉成，需要堅(jiān)持不懈，鋼鐵的煉成，有汗，也有淚。
人的成長(zhǎng)，也是如此的。
成長(zhǎng)離不開(kāi)淚水作文 8
淚水中裝滿(mǎn)了酸甜苦辣，飽含著勝利的喜悅，也有失敗的酸心。我們從淚水中一步步走著，成長(zhǎng)著……
小時(shí)候的淚珠，是最清澈的，那個(gè)時(shí)候的我們對(duì)萬(wàn)花筒般復(fù)雜而豐富的生活大睜著好奇的眼睛，在摸索中我們成長(zhǎng)著……這總會(huì)涌出稚嫩的淚水，像我們那時(shí)的心靈——幼稚、無(wú)知。童年的歡樂(lè)，像天空一樣，我們無(wú)憂無(wú)慮，在玩耍中體會(huì)快樂(lè)。有玩具，有小伙伴，是我們最大的滿(mǎn)足。玩耍的過(guò)程中也少不了傷痕，少不了跌跌撞撞。稚幼的我們，只知道那是痛，會(huì)滴下淚珠。而那傷痛，就是童年時(shí)光的.印記，就像樹(shù)的年輕；而那純潔的淚珠，就是童年快樂(lè)的凝聚……美麗的童年，也正是在哭聲中輕輕逝去，沒(méi)有聲音，而那淚水，正是澆灌我們的肥料，促使我們成長(zhǎng)……
很快便進(jìn)入小學(xué)，小學(xué)的淚珠，是最有味道的。首次接觸功課的我們，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們又擁有了一種新的生活——校園生活。第一步邁入小學(xué)的大門(mén)，我有了一種成就：我是一個(gè)小學(xué)生了，我是一個(gè)少先隊(duì)員！然而，學(xué)習(xí)的道路必定是曲曲折折的——上課走神，挨老師的罵。這種滋味定不好受；早上起來(lái)晚了，遲到了還要被罰站在門(mén)邊；特別是考試別考好，雖然能得到老師和家長(zhǎng)的安慰和鼓勵(lì)，但是……從這時(shí)起，我終于懂得了什么是傷心，什么是煩惱——我流下的是傷心的淚滴，滴在試卷上，浸濕了那把紅叉，它紅得雪亮，印入了我的心。在校園里，我們還有那么多的同學(xué)，他們都是我一生的朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。在和他們交往中，難免也會(huì)有一些矛盾，常常也會(huì)流下委屈的淚滴，但這些清潤(rùn)的淚珠正是我們友情的見(jiàn)證。我們?cè)谝黄饸g笑過(guò)，奔跑過(guò)，嬉戲過(guò)，學(xué)習(xí)過(guò)……這些淚水的沖灑下，我正一步一步地邁向成熟。
現(xiàn)在，小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，童年的影子已被蒸融，我們已經(jīng)邁入了自己輝煌的青春。太陽(yáng)仍然撒下溫暖的銀光，我們的淚水，更加得珍貴。淚水的一次次揮灑，是一次次地劃動(dòng)我們夢(mèng)想旅途中的小漿，讓夢(mèng)想的小船一點(diǎn)點(diǎn)地游向希望……
成長(zhǎng)離不開(kāi)淚水作文 9
“咚咚咚”“快開(kāi)門(mén)！”爸爸在門(mén)口大聲地吼叫。我嚇了一跳，��！原來(lái)我剛才進(jìn)來(lái)的時(shí)候只記得看電視，完全把爸爸媽媽忘在腦后，不知怎的，竟隨手關(guān)上了門(mén)。
那件事，發(fā)生在我三年級(jí)的時(shí)候。那天晚上，我和爸爸媽媽出門(mén)買(mǎi)東西。回家的路上，“轟——”的一聲，雷電如大炮轟鳴，一瞬間，大雨傾盆，豆大的雨點(diǎn)砸在車(chē)窗上。到了小區(qū)，一下車(chē)，我飛快地沖到樓梯口，把剛買(mǎi)的所有東西都丟給爸媽�；氐郊�，不管三七二十一，打開(kāi)我喜歡的電視劇，翹起二郎腿，津津有味地看了起來(lái)。電視劇播放的主題曲時(shí)而壯懷激烈，時(shí)而委婉纏綿，我不禁跟著唱了起來(lái)，竟然把風(fēng)雨中的父母忘得干干凈凈。
我急忙跑去開(kāi)門(mén)，爸爸怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，把東西往地上一扔，一把將我拉到門(mén)外，留下了一句：沒(méi)想清楚自己錯(cuò)在哪兒就不要進(jìn)來(lái)！“砰——”的'一聲，門(mén)關(guān)上了，震耳欲聾。我被關(guān)在了門(mén)外。屋內(nèi)的燈光是那么明亮，而樓道里又是那么黑暗，大雨嘩嘩嘩席卷著整個(gè)城市，我靜靜地站在門(mén)外，凝視著漆黑的天空，一行眼淚“嘩”地流了下來(lái)。這一次爸爸是真的生氣了，誰(shuí)叫我不替爸爸媽媽考慮呢？我不但沒(méi)幫忙，讓他們提著沉重的東西爬上七層樓，還把他們關(guān)在門(mén)外。真是不應(yīng)該�。�
鄰居回來(lái)了，關(guān)切地問(wèn)一句：“蓓鈺，你怎么在外面，不回家嗎？”我低下頭，回想起自己剛才的過(guò)錯(cuò)，搖了搖頭，淚水一滴一滴地往下掉。這時(shí)，爸爸向鄰居述說(shuō)了事件的經(jīng)過(guò)，把我拉回家�；氐郊�，爸爸擦了擦我臉上的淚水，問(wèn)：“你知道自己錯(cuò)在哪兒了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄愀嬖V我，你為什么要把我和媽媽關(guān)在門(mén)外？”我又委屈又慚愧，喉嚨好像被什么東西堵住了，難受極了，眼淚又不聽(tīng)使喚地流下來(lái)了。爸爸把我拉在身邊，鄭重地告訴我：做人，不要只顧著自己，要學(xué)會(huì)處處為他人著想。我含著淚，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成長(zhǎng)中有淚水，有失敗的淚水，有委屈的淚水，也有改過(guò)自新的淚水，在這一次次的淚水中，我得到了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)離不開(kāi)淚水作文 10
到益陽(yáng)實(shí)踐基地軍營(yíng)的第二天，我們正在學(xué)包餃子，突然教官叫我跟他走，我一臉茫然，不知道有什么事。當(dāng)我看到在一旁等待的班主任周老師，我心里忐忑不安起來(lái)，預(yù)感發(fā)生什么不祥之事。果然周老師摸著我的頭說(shuō)：“你爸爸生病了，我?guī)闳デ搴眯欣�，趕緊回去，你爸爸想見(jiàn)你！”我聽(tīng)到這個(gè)消息如晴天霹靂擊中了心，我出來(lái)時(shí)，爸爸不是好好的嗎？難道爸爸病得很?chē)?yán)重？我心慌意亂地清好了行李，心神不寧地坐在回家的車(chē)上，總感覺(jué)車(chē)開(kāi)得好慢好慢
終于到家了，我一下車(chē)，就看到了眼里噙滿(mǎn)淚水的媽媽。她拉著我來(lái)到房間里，只見(jiàn)躺在床上的爸爸一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛沒(méi)了力氣睜開(kāi)，我連喊了幾聲＂爸爸”“爸爸＂。爸爸好像知道我來(lái)了，留下了血色的淚珠。吃飯了，看著爸爸那副模樣，悲傷涌上我心頭，我哪還吃得下飯啊。
爸爸最終還是沒(méi)能熬下去，四十剛出頭的爸爸因突發(fā)腦溢血離我們而去了！
爸爸去世的那一天，天陰沉沉的.，特別壓抑。奶奶趴在爸爸床邊哭得撕心裂肺，喊著：“我的兒呀”媽媽撲到爸爸身上歇斯底里地哭著。那一刻，我感到格外悲痛，心像灌了鉛似的，沉重極了，低著頭，眼淚止不住地往下流，往日的情景浮現(xiàn)在眼前：
爸爸身體健康時(shí)，每天6點(diǎn)多出去做事，直到晚上10點(diǎn)才回家。他每次見(jiàn)到我都對(duì)我笑，還要抱著我，親親我，嘴里念著＂臭崽＂＂臭崽＂；有時(shí)間時(shí)，他吃完飯就拉著我散步，總說(shuō)：＂吃完飯要散步，才健康。＂；吃團(tuán)圓飯時(shí)，我們都等忙碌的爸爸回家一起吃
回想著這幸福的一幕幕，我終于忍不住了大聲哭了起來(lái)，眼淚像決堤的洪水，肆意的流淌下來(lái)
那一刻，我真切地感受到了親人離世的悲痛，也懂得了生命的珍貴，更懂得了要珍惜家人在一起的生活。那一刻，我明白了我要堅(jiān)強(qiáng)，雖然撐起我們一片天的支柱倒了，但以后我要為媽媽撐起一片天，要讓爸爸在天之靈放心。
成長(zhǎng)離不開(kāi)淚水作文 11
成長(zhǎng)的路有多長(zhǎng)，我們已行至大半，回首向來(lái)蕭瑟處，一陣陣漂過(guò)心靈的風(fēng)雨，正是眼淚。而在那陣陣風(fēng)雨下，我們踽踽前行，行途中，風(fēng)雨如四季交替。
幼年如春，可風(fēng)雨在春季只是微潤(rùn)。
也是在春日，下午的太陽(yáng)暖暖的，年幼的我們不見(jiàn)倦意，只在老屋前那高高的青石階上一級(jí)級(jí)的向上跳著，正如春日的活潑，而那一片歡聲笑語(yǔ)里，意外降臨。我從兩米多高的水泥板上跌落，額頭碰上了地面上一塊兀自突起的石頭，紅色蔓延了視線，只隱隱看到表姐從青石階上跑下，神情驚懼，她不過(guò)也才十五、六歲，劇烈的疼痛和未知的恐懼剎時(shí)淚如泉涌。有雙手將我抱起，那么吃力卻不肯放棄，只有六歲的我還什么都不懂，模糊的視線里看見(jiàn)止方滴下了一滴淚水，閃著光，伴隨著那句話“別怕”。
我最終安然無(wú)恙，那滴淚成了那春日溫暖的回憶。
少年如夏，那風(fēng)雨滂沱，卻擋不住生命。
夏日的綠，本該那么濃郁，一如生命，而爺爺?shù)纳鼌s在夏日逝去，在烈日之際來(lái)了一場(chǎng)風(fēng)雨。爺爺一生坎坷，故年的事他生前很少提起，面對(duì)我們時(shí)總是一臉慈祥。臨走時(shí)，爺爺眸中也無(wú)悲無(wú)喜，混濁的目光中，透出的，是一片安然，沒(méi)有留戀，沒(méi)有恐懼。那天，太陽(yáng)高懸炙烤著大地，屋里卻淚如雨滴。一向與爺爺較為親厚，我目送他的離去，心中如暴風(fēng)雨打擊一的浮萍。淚水流下，我只是已知生命的脆弱無(wú)依。親人，便這樣逝去？
那天以后，樹(shù)依舊蒼翠，烈日一如往昔。蟬聲?shū)Q，只說(shuō)珍惜當(dāng)下，逝者已矣。
此刻逢秋，秋天的`雨，清冷卻擋不住溫情的濃。
幾月前別離，那里正值雨季，我心中也恰逢雨季，不舍別離。秋日漸涼，又是一個(gè)風(fēng)雨夕。“記得帶傘”，午休醒來(lái)，桌上只有這么一句，旁邊還放著把橙色的傘，不見(jiàn)了她的身影。我笑了，原來(lái)溫情不曾別離。父母不在身邊，此時(shí)的孤苦，卻有了友人相依。淚輕砸紙上，只一滴，卻掩不住嘴角的笑。
成長(zhǎng)之路，風(fēng)雨相伴，在風(fēng)雨中，我們的步伐日漸堅(jiān)定……
成長(zhǎng)離不開(kāi)淚水作文 12
每個(gè)人的成長(zhǎng)中，都有眼淚的時(shí)候，為什么會(huì)流眼淚？因?yàn)槭チ擞H人？失去了朋友？還是因?yàn)橛龅搅丝嚯y？我的淚水是因?yàn)椤覀兊乃陌鄰氐椎亟馍⒘恕?/p>
散學(xué)典禮的那一天，我沒(méi)有想到，時(shí)間過(guò)得這么快，六年就這么過(guò)去了，我們以后不知道什么時(shí)候才能見(jiàn)面了。我懷著悲傷的心情，來(lái)到了學(xué)校。走上教室，同學(xué)們正在高興地玩耍，臉上沒(méi)有不開(kāi)心，但是我知道，他們的內(nèi)心一定很傷心，只是不想表達(dá)出來(lái)而已。
要下去開(kāi)散學(xué)典禮了，成群結(jié)隊(duì)的`下去了。正在聽(tīng)著校長(zhǎng)的演講，站在我后面的同學(xué)就忍不住問(wèn)我：“烙瑤，你去哪里讀？育英嗎？”我回答道：“嗯，新育英。”
開(kāi)完散學(xué)典禮，回到教室。同學(xué)們似乎不開(kāi)心了，低下頭，好像在想什么。誰(shuí)都不想面對(duì)這一天，但是遲早都要面對(duì)，不可以逃避。老師說(shuō)：“友情的感觸很深，同學(xué)之間的友誼不可破滅。”是的，同學(xué)就是我生命中的一部分，沒(méi)有他們的開(kāi)導(dǎo)、支持和鼓勵(lì)，我是如何走到現(xiàn)在？
“八點(diǎn)……九點(diǎn)……十點(diǎn)……”時(shí)間真的過(guò)得很快，很快就下課了，很快就放學(xué)了，很快我們就要分離了。突然，教室熱鬧起來(lái)了，可能是很快就要分開(kāi)了，還有很多話沒(méi)有說(shuō)，所以，趁現(xiàn)在還有點(diǎn)時(shí)間，就趕緊說(shuō)。我擔(dān)心，他們會(huì)忘記我，就不會(huì)理我了。
“叮叮叮……”下課鈴聲響起了，我們要走了，舍不得這間學(xué)校，我的母校；舍不得幽默、慈祥而嚴(yán)厲的張老師；舍不得嚴(yán)厲又有風(fēng)趣的盧老師；舍不得見(jiàn)識(shí)多廣、嚴(yán)厲、幽默的何老師；舍不得搞笑而嚴(yán)肅的電腦老師；彼此了解的同學(xué)，還有其他班的好朋友，活潑可愛(ài)的馨儀，樂(lè)觀開(kāi)闊的曾儀，成績(jī)優(yōu)秀，人非常好的同桌伶俐，特別幽默的慧琳，玩的比較嗨的羽璇等等，還有好多，可使我已經(jīng)見(jiàn)不到你們了。
當(dāng)我走出教室門(mén)口，我想哭，但是我不能哭，不能讓同學(xué)們看到我哭。
這個(gè)是成長(zhǎng)中的一個(gè)小階段，一個(gè)痛苦的階段，一個(gè)成長(zhǎng)的階段。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，才會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)離不開(kāi)淚水作文 13
成長(zhǎng)的含義是什么？誰(shuí)也無(wú)法具體描繪。而在我看來(lái)，成長(zhǎng)是需要淚水的。 “乖，自己爬起來(lái)！”母親在遠(yuǎn)處用糖呼喚著我。看著最?lèi)?ài)的糖和媽媽?zhuān)覉?jiān)定地爬了起來(lái)，踉蹌的步伐還未邁出，整個(gè)人又早已倒在地上。那種痛可能不算是痛，但我卻哭的聲嘶力竭，母親還在遠(yuǎn)處，只是一直喊著：“乖，自己爬起來(lái)�！碧弁幢瞥龅臏I水讓我學(xué)會(huì)了行走。
父親用溫暖卻又粗糙的大手握著我連鉛筆都拿不住的小手。一邊用手中的鉛筆描繪著，一邊用嘴說(shuō)著：“1”。父親拿開(kāi)了那雙對(duì)我來(lái)說(shuō)不可缺少的手，我開(kāi)始學(xué)著寫(xiě)“1”�！�1”的世界結(jié)束了，“2”又該怎么辦？父親沒(méi)有理會(huì)我，只是說(shuō)了一句：“模仿老師的例子學(xué)著寫(xiě)�！北亲游⑺幔业臏I水流了出來(lái)，可是父親只是看著我不出聲�？尥炅�，我只有選擇繼續(xù)“2”的行程。咬牙堅(jiān)持的淚水讓我學(xué)會(huì)了書(shū)寫(xiě)。
陽(yáng)光照進(jìn)窗子里，仿佛為我引領(lǐng)一條通往清晰的道路。淚水一滴滴落在老師的`辦公桌上。“雖說(shuō)這里是學(xué)校，可你也不能享有特殊待遇呀。要知道等你到了社會(huì)上是沒(méi)有人愿意這樣遷就你的。”老師面對(duì)著我說(shuō)。我哭得更加厲害，老師又補(bǔ)了一句：“別人能坐后排，你也不會(huì)成為例外，哭解決不了問(wèn)題的�！彼辉僬f(shuō)話，只是轉(zhuǎn)著手里的筆望著窗外，我也被這日光吸引過(guò)去。委屈而出的淚水使我學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)存的一切。
看著銀灰色的QQ頭像，我還是選擇問(wèn)候一句：“我想你了，還好嗎？”那日雖是烏云密布，你卻是如此的開(kāi)心，我不知道那種笑是真實(shí)的快樂(lè)還是悲傷的面具。我也只好將嘴角向上揚(yáng)起。第二日，老師說(shuō)你不讀了，我的心卻顫抖的如此厲害，好似失去了什么一樣。
那一天，我總是呆呆地看著你的座位，眼淚慢慢溢出眼眶劃過(guò)臉頰落到手上，我才明白，原來(lái)我哭了。同情而出的淚水讓我明白友情的可貴。 我們每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，只是我們太容易忽視一些細(xì)節(jié)�；貞涀约鹤哌^(guò)的路，我認(rèn)為，淚水是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的最好觀眾。
成長(zhǎng)離不開(kāi)淚水作文 14
淚水就像是心中的雨點(diǎn)，雖然讓心靈受到了創(chuàng)傷，但也無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)了心田，哺育著我成長(zhǎng)。
那年，我順著自己的喜好報(bào)了一個(gè)比賽，是主持人的。那時(shí)候的我，膽小，懦弱，從不敢在別人面前大聲說(shuō)話。而且我還有舞臺(tái)恐懼癥。這次我參加比賽，只是想治好舞臺(tái)恐懼癥罷了。當(dāng)我一個(gè)人獨(dú)自坐在公園的秋千，拿著主持稿在背，讀得入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)身旁多了個(gè)人。一抬頭，便聽(tīng)到小娜諷刺地說(shuō)道：“哈哈，“丑小鴨”也想變“白天鵝”�。∧强啥际羌俚�，就你這樣的'，上個(gè)臺(tái)都會(huì)發(fā)抖，還參加主持人比賽，你就別搞笑了，到時(shí)候出丑的可是你！”說(shuō)完，她高傲地抬起頭就走，只留我一個(gè)人在那……
她的一字一句，仿佛刺進(jìn)我的心。我知道我只是一個(gè)毫不起眼的人，可是，我也是有自尊的。我并沒(méi)有奢望得獎(jiǎng)，我只是，只是想把膽子練大點(diǎn)罷了。為什么我就要受人嘲諷？淚水，一顆顆的流了下來(lái)，我無(wú)聲地哭泣著……
比賽那天，我的確出丑了。站在臺(tái)上，腿不自覺(jué)地發(fā)抖，聲音也顫抖著。最后，我仿佛失聲一樣，說(shuō)不出話來(lái)。我不知道我是怎樣走出去的，我只知道，當(dāng)時(shí)似乎所有人都在用嘲笑的目光看著我。
找到一個(gè)無(wú)人的地方，我痛痛快快地哭了一場(chǎng)。淚水，還是那樣肆意地流了下來(lái)�？尥曛螅倚χ褱I水擦干。不就是一點(diǎn)挫折嗎？誰(shuí)沒(méi)有過(guò)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要改變，我要把這個(gè)懦弱的性格改掉，絕對(duì)不能再讓人看輕我！從這一刻起，我長(zhǎng)大了！在下定決心的那一刻起，我長(zhǎng)大了！在笑著把淚水擦干時(shí)，我，長(zhǎng)大了！
現(xiàn)在的我的確改變了，我變得大膽大方，自信勇敢，再也不是以前那個(gè)我了。我知道，我長(zhǎng)大了。
淚水，伴隨我成長(zhǎng)。為我每一次跌倒，每一次孤獨(dú)，每一次感動(dòng)，添上最美好的一筆。對(duì)于未來(lái)，我想說(shuō)：“我會(huì)在每一次哭泣之后，抬起頭，擦干眼淚，迎著陽(yáng)光，奮發(fā)向前！”
成長(zhǎng)離不開(kāi)淚水作文 15
在《小婦人》中有這樣一句話：“眼因多流淚而清明，心因飽經(jīng)憂患而愈溫厚”。那么是否表明我們也因此而成長(zhǎng)。
憶起兒時(shí)的我，仿佛我是一個(gè)被淚水浸泡而長(zhǎng)大的孩子。被蟲(chóng)咬了會(huì)哭，獨(dú)處黑暗會(huì)哭，摔亦會(huì)流淚。流淚仿佛已成為一種習(xí)慣，如同一種在成長(zhǎng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)元素。
當(dāng)媽媽深表歉意地對(duì)我說(shuō)：“我們不久就要走了，你也將離開(kāi)奶奶到外婆家生活，這樣我們才能更放心，你的生活條件也會(huì)更好的。”這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的淚水已滑到了嘴角，咸咸的味道，讓我忘記了說(shuō)“不”。
夜晚，躺在陌生的床上向四周望去，就如處在一個(gè)陌生的世界。沒(méi)有泛黃卻溫暖的麻布蚊帳；沒(méi)有黑糊糊卻整齊的瓦礫；沒(méi)有陳舊卻樸實(shí)衣柜。望著窗外昏暗的月光，不禁懷念奶奶那溫暖的被窩那撓癢的幸福。想著想著，兩行熱淚順著眼角流向耳中，在淚水的浸潤(rùn)中帶著懷念進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，我看到熟悉的蚊帳在我身邊環(huán)繞，黑糊糊的瓦礫在上方排列，一切都那么熟悉溫暖。欣喜地睜開(kāi)雙眼，卻看到窗外明亮的天空，耀眼的.石灰墻，一切使我惘然。昨晚淚水的余溫仿佛還在，讓我明白，在著淚水的浸潤(rùn)中我應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，因?yàn)槲乙殉砷L(zhǎng)。
伴隨現(xiàn)代化的進(jìn)程，為了跟上時(shí)代，農(nóng)村也加緊了步伐。但是在快速的步伐中，小草被踏平了，被黃土掩蓋了；小河改道了，河水變黑了；樹(shù)木被砍伐了，小鳥(niǎo)飛走了；藍(lán)天蒙塵了，月亮模糊了。
望著昔日郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的田園風(fēng)光，如今卻變得如此死氣和昏黃。我仿佛看到日后人們那兩行滾燙的淚水正在灑向這片蒼白的土地。我擔(dān)憂，我們是否將會(huì)永遠(yuǎn)失去昔日的美麗來(lái)作為代價(jià)，換來(lái)如今眾人所說(shuō)的“繁華”。
琦君說(shuō)：“年少的人感情是奔放的，眼淚是磅礴的�！闭蜻@些淚水和憂患，促使我們成長(zhǎng)，脫離那無(wú)知的孩提時(shí)代，樹(shù)立正確的是非觀。
所以，當(dāng)我們發(fā)出“明月幾時(shí)有”的指責(zé)，發(fā)出“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的悲壯時(shí)，我們已在淚水的浸潤(rùn)下，憂患的承載中茁壯成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)離不開(kāi)淚水作文 16
在成長(zhǎng)的道路上，喜怒哀樂(lè)，酸甜哭辣，總是陪伴著我們。成長(zhǎng)途中淚水不止一次和我打招呼。有時(shí)淚是甜的，有時(shí)是苦的……
我一向成績(jī)都很好，我拿到試卷，看到上面的題都是我會(huì)做的，我不由開(kāi)心起來(lái)，三下五除二就做完了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地將試卷交了上去，等待試卷發(fā)下來(lái)的那一刻。
試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我不由得大吃一驚。怎么可能，我只考了七十九分。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，一遍又一遍的檢查，看是不是老師改錯(cuò)啦？結(jié)果我發(fā)現(xiàn)是有許多題目，是因?yàn)橛?jì)算馬虎�？粗@滿(mǎn)滿(mǎn)的紅叉叉，像一張大網(wǎng)把我網(wǎng)住，讓我感覺(jué)透不過(guò)氣來(lái)。
在回家的'路上，天空中仿佛飄著細(xì)雨，把我一點(diǎn)一點(diǎn)推向黑暗的地獄。大樹(shù)搖擺的樹(shù)枝，好像在說(shuō)：“你真沒(méi)用。”小鳥(niǎo)在天空中飛著嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“你怎么考得這么差�！蔽业男那槭值吐�，恨不得馬上跑回家去。
我緊緊的抓著那張七十九分的試卷，嘴里總是在埋怨自己，都怪你馬虎。走回到家中，發(fā)現(xiàn)家里空蕩蕩的沒(méi)有一個(gè)人。我默默地躲在陽(yáng)臺(tái)上哭泣。淚水從我的臉頰旁流了下來(lái)，我一想到爸爸那忙碌的身影，想到媽媽那疲勞的面容。想到他們那雙期盼的眼睛，我的心像扎滿(mǎn)了刺，痛苦地跳著，我不禁失聲痛哭。
突然樓梯間傳來(lái)了腳步聲，我趕緊收住了，看看到底是誰(shuí)。是媽媽?zhuān)∥掖舐暯辛似饋?lái)，但同時(shí)內(nèi)心有了一絲膽怯，把手中的試卷藏在了背后。媽媽打開(kāi)了門(mén)，關(guān)切的問(wèn)：“發(fā)生什么事了，怎么哭了？”我默默把七十九分的試卷給了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“傻孩子，是因?yàn)檫@是沒(méi)考好才這么傷心嗎？沒(méi)關(guān)系的，這次沒(méi)考好，下次再努力，媽媽相信你。”聽(tīng)了媽媽這一番話，我的心更加愧疚了，我依偎在媽媽?xiě)牙铮瑫r(shí)我暗下決心，是的，以后的考試中，我一定不能夠再犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤！
淚水是發(fā)泄的工具。是戰(zhàn)勝失敗與痛苦中必不可少的一部分。每一滴淚水，都是一次難忘的經(jīng)歷。我們會(huì)在這一次次經(jīng)歷變得更加的美好和優(yōu)秀。
成長(zhǎng)離不開(kāi)淚水作文 17
“第一名，15分；第二名，14.8分……”主持人平靜地報(bào)著分?jǐn)?shù)，我的心中涌起不安，撞擊著，摧毀著我的心“第二十名……”。
我不敢回憶那短暫的三分鐘：寂靜的賽場(chǎng)評(píng)委們時(shí)而瞇緊時(shí)而睜開(kāi)的雙眼，雪白的聚光燈把我照得無(wú)所遁形，一次次的停頓，一次次的吞咽，雙腿不由自主地發(fā)抖，評(píng)委的搖頭，父母的嘆氣，加重了我的無(wú)措。手指再一次地滑向別處，那一支簡(jiǎn)短的曲譜在我心中若隱若現(xiàn)，模糊不清，我好想伸出手去抓它，它卻不見(jiàn)了蹤影�！氨硌輹r(shí)間到！請(qǐng)選手停止表演�！蔽业氖种割澏吨魬俚�?fù)崦冁I，半年的努力，就在此時(shí)，灰飛煙滅……
合著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我嚎啕大哭，根本無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。我想讓自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，可眼瞼卻怎么也封不住淚水的`洶涌澎湃，“第二十名，3.4分”短短的幾個(gè)字，好像用尖銳的匕首，刻在我的心中，“我怎么那么笨呀，連彈琴都彈不好！”
“你，真正思考過(guò)你哭的原因嗎？”我愣住了，望著窗外，細(xì)雨連綿，“就像這窗外的雨，必是在烏云的累積重壓下滴落成形的�！笔茄�！我為什么會(huì)失敗？我努力回想著，每天老師布置練習(xí)一小時(shí)，可我總是偷工減料，在老師講解技巧時(shí)，我也總是不以為然……好像，這就是原因吧。
“那你又想如何解決呢？”我心中涌出無(wú)數(shù)條解決辦法，又悵然，為什么在比賽前沒(méi)有想到？“你還有信心嗎？”我？信心？從比賽場(chǎng)上下來(lái)，我就是一個(gè)失敗者了，哪里來(lái)的信心？“你想放棄？”已經(jīng)練習(xí)了幾年了，今年是第一次滿(mǎn)懷信心參加比賽，多年的時(shí)間和汗水換來(lái)的只是一句“不想學(xué)了”？“那么，就別放棄嘍！”我望著手上剛想撕碎的才藝展示報(bào)名表，我釋然，為什么要放棄呢？英雄逐鹿，豈可因一時(shí)成敗論長(zhǎng)短！
我清楚它是源自我心底，來(lái)自我心扉的聲音，它激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)，敢于超越……
你還在猶豫嗎？為何不再來(lái)一次呢？
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