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成長(zhǎng)的喜悅作文

時(shí)間:2024-11-24 11:40:42 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的喜悅作文(集錦15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的喜悅作文,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的喜悅作文(集錦15篇)

成長(zhǎng)的喜悅作文1

  日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已度過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬,在這些日子里,有煩惱,有感動(dòng),有傷心,但最令我難忘的是成長(zhǎng)中的喜悅。

  真摯的友情

  友情是夏日里的一條河,沖去了炎炎烈日,友情是冬日里的暖陽(yáng),融化了冰天雪地。溫暖,滋潤(rùn)了我們的心靈。

  有一次,考試失利的我和朋友一起出來(lái)散步,我們徘徊在小池塘邊。我很不開(kāi)心,隨手把一塊石頭扔進(jìn)池塘,“咚”這聲音如同我的內(nèi)心般沉重。突然朋友跑開(kāi)了,一會(huì)兒,她拿著一束潔白的蒲公英走過(guò)來(lái),說(shuō):“我們來(lái)吹吧,它們也許會(huì)帶走煩惱呢!”“呼”,潔白的小傘紛紛飛了,像漫天飛揚(yáng)的雪花,又像春天的柳絮。

  在我遇到困難的時(shí)候,是友情給予我溫暖和力理,使我擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。成長(zhǎng)中有了友情,也充滿(mǎn)了喜悅。

  豐富的`知識(shí)

  知識(shí)像是霧中的明燈,為我照亮道路,知識(shí)像沙漠中的指南針,為我指明方向。豐富充實(shí)了我的心靈。

  每個(gè)周末,我最期盼的就是去圖書(shū)館,借閱自己喜歡的書(shū)。這個(gè)周,我借了一本《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》書(shū)中許多內(nèi)容使我笑破了肚皮,也有許多情節(jié)令我心驚膽戰(zhàn)。書(shū)中也體現(xiàn)了作者諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,讀了這本書(shū),我頗有收獲。

  是書(shū)豐富了我的知識(shí),使我快樂(lè),成長(zhǎng)中有了知識(shí),也有了喜悅。

  貼心的父母

  每當(dāng)我有困難,有煩惱時(shí),父母總會(huì)第一個(gè)出現(xiàn),他們的愛(ài),使我有了信心,有了勇氣。

  期中考試之前,我處于“極度緊張”的狀態(tài),總擔(dān)心自己考的不好什么的。于是,晚飯時(shí)間便成了我們的“輕松時(shí)刻”,這時(shí),父母總會(huì)問(wèn)我學(xué)校的事,聽(tīng)我講學(xué)校發(fā)的每日趣事。為了使我有自信,父母經(jīng)常和我談心,為我鼓勁讓我信心十足地迎接期中考試。

  父母對(duì)我的愛(ài)讓我成功地躍過(guò)困難,奔向成功,成長(zhǎng)中有了父母的關(guān)愛(ài),也有了喜悅。

  日月如梭,光陰似箭,度過(guò)十三個(gè)春夏秋冬,我永遠(yuǎn)忘不了這些,成長(zhǎng)中的喜悅。

成長(zhǎng)的喜悅作文2

  “歲月如梭,光陰似箭”,不知不覺(jué),在我的生命中,13個(gè)春夏秋冬不留痕跡地過(guò)去了。在成長(zhǎng)的路上,我有得也有失,有苦也有甜,有眉開(kāi)眼笑,也有淚如雨下……然而,縱使歲月易逝,童年的快樂(lè)早已無(wú)處尋覓,那份原汁原味的成長(zhǎng)的喜悅依然陪伴在我的身邊。

  收獲了來(lái)自四面八方的愛(ài),我喜悅。剛步入初中,我擔(dān)心自己會(huì)“水土不服”,交不到朋友怎么辦?老師太兇怎么辦?我心中疑慮重重。但沒(méi)想到,第一次走入班級(jí),迎接我的是同學(xué)們熱情的笑臉和老師母親似的親切的目光。在這里,我立刻感到了家庭般的和諧氛圍。在家里,父母對(duì)我的照顧也是無(wú)微不至,有時(shí)我還沒(méi)開(kāi)口,媽媽就像讀懂了我的心思似的,一杯熱茶,一碟水果,一個(gè)鼓勵(lì)的目光,一聲勉勵(lì)的話(huà)語(yǔ),時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心……

  戰(zhàn)勝了困難,取得了成功,我喜悅。晚飯后,爸爸找來(lái)一道帶有負(fù)數(shù)的“24點(diǎn)”題,想讓我練一練。一看到這復(fù)雜的數(shù)字我頭就大,果斷地想放棄。我噘著嘴,皺著眉不樂(lè)意地說(shuō):“這么難的題目,做了干嘛,考試也考不到!”爸爸聽(tīng)了,生氣地說(shuō):“呵呵,這又是哪門(mén)子歪道理?不考就不能拓展練習(xí)了嗎?”我想了又想,一抬頭看見(jiàn)爸爸那期待的眼神,“好吧!蔽蚁露Q心。拿到題目,我在腦海中仔細(xì)回憶以前算“24點(diǎn)”的方法。有了!“有3找8,有4找6,有2找12!”我回憶起了老爸傳授給我的口訣,思路立即變得異常清晰起來(lái)。很快,在爸爸期待的目光下,我用4種方法得出了最終的24。我為我敢于接受挑戰(zhàn)而喜悅,為最終攻破難題、戰(zhàn)勝困難而喜悅。

  通過(guò)自己的努力,拼搏創(chuàng)造出成功之花,我喜悅。我喜歡寫(xiě)作,作文經(jīng)常發(fā)表于各大報(bào)刊雜志。因此,當(dāng)收到第一本報(bào)刊時(shí),我也意外地收獲了人生的第一桶金——稿費(fèi)。第一次,我嘗到了自食其力的.喜悅,我知道,天道酬勤,有付出,就一定會(huì)有收獲!

  展望未來(lái),明天更美好,我喜悅。我常憧憬著自己未來(lái)的漫漫人生路,我喜愛(ài)蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,真正的強(qiáng)者,就是要做最好的自己。想到這,我喜悅。

  有綠葉的鮮花更美麗;有露水的葉片更鮮嫩;有曲折的人生更豐富……在我看來(lái),有喜悅的成長(zhǎng)更精彩!

成長(zhǎng)的喜悅作文3

  成長(zhǎng)的過(guò)程總是如此艱難,其中難免會(huì)夾雜著挫折和困難,但經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨以后總能見(jiàn)到彩虹,那種成功后的滋味會(huì)使人非常愉悅、喜悅。

  小時(shí)候,大概上三年級(jí)時(shí),我學(xué)習(xí)有點(diǎn)漫不經(jīng)心,數(shù)學(xué)成績(jī)屢創(chuàng)新低。父母因如何教育孩子的問(wèn)題開(kāi)始議論,起初還是你一言我一語(yǔ)的討論,但隨著他們的語(yǔ)速逐漸加快,情緒逐漸激動(dòng),語(yǔ)言逐漸交織在一起變得不可開(kāi)交。那是我第一次看見(jiàn)父母吵架,吵架的內(nèi)容是,媽媽認(rèn)為教育時(shí)不要打孩子,要好好說(shuō)話(huà),但爸爸是一個(gè)牌氣比較急躁的人,他總覺(jué)得我不長(zhǎng)記性,只要看見(jiàn)我不乖,他一心急,便想教訓(xùn)我。他們倆為了這個(gè)話(huà)題吵了一架,把在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)的我驚到了。當(dāng)我小心翼翼的'打開(kāi)門(mén),父母已經(jīng)吵得精疲力盡了,媽媽哭了,以淚洗面,而爸爸呢,皺著眉頭火燒眉毛,他看我出來(lái)了,瞪了我一眼,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),只聽(tīng)啪的一聲,門(mén)關(guān)了,我看著父親遠(yuǎn)去的背影

  當(dāng)時(shí)的我心急如焚,看著媽媽的眼淚止不住的流淌,心想:這下怎么辦呀。我拿出紙巾,讓媽媽擦掉眼淚。這是我第一次看到媽媽哭了,突然感覺(jué)媽媽瞬間變成了和我一樣的小孩兒。我開(kāi)始換位思考,在安慰媽媽的同時(shí)也反思著自己做的不對(duì)之處,但往日那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親形象在今天真的變了,而現(xiàn)在我則像是那個(gè)母親,我有無(wú)數(shù)話(huà)想說(shuō),但看到媽媽這個(gè)樣子,想說(shuō)的話(huà)都化為心痛,不知怎么說(shuō)出口

  那一刻,我明白了母親之前對(duì)我而言都是一個(gè)寬敞的肩膀,傾訴的對(duì)象,但當(dāng)她變成我的時(shí)候,她和我一樣需要被安慰,我終于開(kāi)始明白媽媽的感受了。我也開(kāi)始更加了解父母吵架其實(shí)也是為了讓我更好,如果我做到最好的自己,他們也不會(huì)如此情緒激動(dòng)了。家庭教育里,總要一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱白臉,如果沒(méi)有父親的嚴(yán)厲,那過(guò)度的放肆一定會(huì)讓我一落千丈;如果沒(méi)有母親的關(guān)愛(ài),那我受挫的心也無(wú)法愈合。這件事的最后,我也明白了一件事,學(xué)會(huì)換位思考的我,真的長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的喜悅作文4

  喜悅是久旱的禾苗遇到了甘霖;喜悅是一條將要死亡的小魚(yú)遇到了潭水;喜悅是在茫無(wú)涯際的沙漠里遇到了一片綠洲。

  我們的生活平淡得像一杯白開(kāi)水,但在成長(zhǎng)的小河中也經(jīng)常會(huì)泛起一個(gè)喜悅的漣漪。

  今天,媽媽和我去摸田螺。

  水鄉(xiāng)田園美不勝收,無(wú)不散發(fā)著泥土的芳香。滿(mǎn)眼金黃金黃的稻谷已經(jīng)成熟了,一陣陣的稻浪被風(fēng)輕輕地?fù)崦_@豐收的景色!這唯美的畫(huà)卷!風(fēng)景雖然很美,但是我無(wú)暇欣賞,一門(mén)心思只想早點(diǎn)趕到我想要去的地方,想到這我不由得加快了步伐,腳底像生了風(fēng)一樣。

  短短的路程,好像走了25000千里長(zhǎng)征一樣,總算是到了。激動(dòng)不已的我就像是看到了游樂(lè)場(chǎng)似的,我趕緊卷起褲腿兒,快步流星地跑到了收割完的田里。糟糕!一個(gè)重心不穩(wěn),摔了個(gè)四仰八叉,好隆重的入場(chǎng)儀式啊!媽媽看到這一幕,哭笑不得地說(shuō):“表演不錯(cuò)嘛!”邊說(shuō)邊把我扶起來(lái)。

  再看看身上的衣服——被泥巴弄得臟兮兮的,不過(guò),我一點(diǎn)都不介意,反倒更開(kāi)心了。此時(shí)此刻的我,不想浪費(fèi)一分一秒,我急忙投入到“戰(zhàn)斗”當(dāng)中,彎著腰有模有樣地摸起了田螺,還沒(méi)摸幾下,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽嚎了一嗓子:“瞧!我一下子摸到了兩個(gè)田螺。”聽(tīng)媽媽這么一喊,我更著急了,就差沒(méi)掉眼淚了。

  時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了,過(guò)了許久,我依然是兩手空空。小小的田螺,怎么就那么難找呢?難道它們是故意跟我對(duì)著干嗎?心里這么想著。不免有點(diǎn)垂頭喪氣,剛才的熱情已被消磨殆盡。

  媽媽看到我這慫樣,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“瞧瞧,剛才的‘精神小戰(zhàn)士’去哪兒了。不要?dú)怵H,為娘告訴你我的“絕招”,肯定可以摸到的.,不然都對(duì)不起你這身面目全非的衣服呀!呵呵!!

  經(jīng)過(guò)“名師”指點(diǎn),雖然不是手到擒來(lái),但是最終還是摸到了這些調(diào)皮的田螺,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我欣喜若狂地摸著這些無(wú)比珍貴的“寶貝”,臉上露出了燦爛的笑容,心里比吃了蜜還甜,此時(shí)鳥(niǎo)兒在空中歡呼,好像也在為我喝彩!

  平淡生活,要靠自己細(xì)細(xì)品味,去享受幸福的滋味,去感受成長(zhǎng)的喜悅……

成長(zhǎng)的喜悅作文5

  小鳥(niǎo)唱出清脆的歌聲,是快樂(lè)的見(jiàn)證;小花露出美麗的笑顏,是快樂(lè)的見(jiàn)證;風(fēng)兒吹響美妙的哨音,是快樂(lè)的見(jiàn)證。在六年的小學(xué)生涯中,“趣味”運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得勝利的剎那間,是我最為快樂(lè)的。

  操場(chǎng)上人聲鼎沸,兩人三足的比賽正如火如荼進(jìn)行著,加油聲,吶喊聲、歡呼聲一浪高過(guò)一浪。

  “下面請(qǐng)六年級(jí)組的選手準(zhǔn)備。”一聽(tīng)到這聲音,我的一顆心便劇烈地跳動(dòng)起來(lái),無(wú)法平靜。作為最后一棒的我責(zé)任重大,雖然我與爸爸平日的練習(xí)十分熟練,但是望著對(duì)手一個(gè)個(gè)的'大長(zhǎng)腿,最為班級(jí)的“飛毛腿”也不禁畏懼三分。

  隨著裁判一聲令下,吶喊聲喧騰起來(lái),我們班的第一棒小鵬與媽媽如一支離弦之箭,沖在最前頭,其他班級(jí)同學(xué)也緊咬不放,我緊緊盯著參賽組員,居然緊張地喊不出一句話(huà)。直到我們率先完成了第一棒的交接,我才終于喊出了一句“太棒了!”

  迎來(lái)了“開(kāi)門(mén)紅”的我們絲毫不敢松懈,生怕“一失足成千古恨”。在歡呼聲和加油聲中,我們接連幾棒交接不錯(cuò),一直保持著第一的位置?稍诘诹魰r(shí),緊咬著我們的1班超越了我們,一霎時(shí),聲嘶力竭的吶喊聲爆發(fā)了。同學(xué)們都拼著一股勁要實(shí)現(xiàn)反超,距離時(shí)而縮小,時(shí)而加長(zhǎng),看來(lái)對(duì)方也不甘示弱,大家都奮力拼搏,都想奪下第一。

  時(shí)間飛逝而過(guò),轉(zhuǎn)眼間就輪到我與爸爸了,現(xiàn)在我們?nèi)晕痪拥诙。我緊繃著臉,全神貫注地盯著越來(lái)越近的接力棒,時(shí)刻準(zhǔn)備接棒,一秒、兩秒……棒子穩(wěn)穩(wěn)地接到了我的手中,我與爸爸三步并作兩步向終點(diǎn)邁去,風(fēng)兒在耳旁吹響了號(hào)角,我與爸爸都打開(kāi)了洪荒之力,配合默契地朝著終點(diǎn)飛奔……

  近了,更近了……只聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼,終點(diǎn)就在眼前了,我們使出渾身的勁兒向前沖去,我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沖在了最前頭。

  到了,第一名!只見(jiàn)我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi),歡呼雀躍。我捏了把汗,心中無(wú)比喜悅,不錯(cuò),只要努力,希望就在眼前。

  夕陽(yáng)染紅了天邊的云彩,回想起這件事,我的嘴角就會(huì)泛起一絲微笑。我深刻地意識(shí)到:成長(zhǎng)需要自己譜寫(xiě),奮斗中的成長(zhǎng)讓我無(wú)比喜悅。

成長(zhǎng)的喜悅作文6

  成長(zhǎng)中的喜悅,我有很多,相信每一個(gè)人都有吧!但我的喜悅,你們一定猜不到。

  小時(shí)候,我對(duì)那些數(shù)字啊,文字啊,英語(yǔ)單詞什么的特別好奇,那些是什么東西啊,怪模怪樣的,難道是外星人變得這么?于是,我便向爸爸媽媽請(qǐng)教,爸爸媽媽以為我好學(xué),就先讓我去了幼兒園,那時(shí)我才4歲,爸爸媽媽又是托關(guān)系又是花錢(qián)的把我送入了幼兒園。

  我進(jìn)入幼兒園后,發(fā)現(xiàn)那兒每個(gè)大人都認(rèn)識(shí)外星人,我高興極了!終于能認(rèn)識(shí)外星人了,老師們看我好學(xué),就特別喜歡我,每逢周末時(shí),老師都向爸爸媽媽夸我是個(gè)好學(xué)生,爸爸媽媽當(dāng)然很開(kāi)心,而我開(kāi)心的是我和外星人認(rèn)識(shí)了,但我也有一點(diǎn)傷心,外星人不會(huì)說(shuō)話(huà),也不會(huì)動(dòng)。每當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí),我都要叫外星人,越來(lái)越叫的`熟,所以我每天都開(kāi)開(kāi)心心,爸爸媽媽問(wèn)我怎么這么高興,我笑著說(shuō):“不告訴你們,我要和我的外星朋友玩去了,嘻嘻”“你個(gè)小淘氣!泵慨(dāng)爸爸媽媽問(wèn)我,我都不告訴他們,他們都笑罵我。從此以后,我認(rèn)識(shí)的外星朋友更多了,哈哈……每當(dāng)我記不起某個(gè)外星朋友叫什么時(shí),都傷心不已,我便決定,每天把我認(rèn)識(shí)的外星朋友念一遍,可堅(jiān)持不到五天,我就放棄了,那些外星朋友太多了,念一遍就把我累得半死,我心想:雖然外星朋友很多,但只要不忘記就行,那么我又向我的目標(biāo)跨進(jìn)了一步。

  有一天,老師無(wú)意聽(tīng)到我叫那些字是外星朋友,便走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“樂(lè)樂(lè),哪有外星朋友啊,能不能給老師說(shuō)說(shuō)?”“我才不讓你知道我的外星朋友是這些紙上的東西!薄昂呛,樂(lè)樂(lè)呀,你太可愛(ài)了,這些不是外星朋友,而是字啊。”我疑惑的向老師看去!皹(lè)樂(lè)啊,我給你說(shuō),這些是文字,數(shù)字,英語(yǔ)單詞!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,雖然知道了這是什么東西,但我仍喜歡叫他們外星朋友。

  我的成長(zhǎng)充滿(mǎn)了喜悅,我每天都活得很開(kāi)心,也正是這些喜悅讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的喜悅作文7

漫琳:

  你好!

  我是你幼兒時(shí)的玩伴,媚珣。

  你還記得我嗎?我倆以前可是形影不離的好朋友哦!一起玩游戲,一起唱兒歌;有零食分著吃,有玩具一起玩。你笑我也笑,你哭我流眼淚。有著無(wú)數(shù)的快樂(lè)回憶。

  五年前你家搬去廣州,記得臨別時(shí),你還哭著對(duì)我說(shuō),你要給我寫(xiě)信,打電話(huà),保持聯(lián)系,永遠(yuǎn)地和我做好朋友,不會(huì)就忘了吧?

  漫琳,你生活幸福嗎?學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎?我祝你家庭幸福。我現(xiàn)在特別想你,你今年會(huì)回潮州嗎?我有太多太多的話(huà)想跟你說(shuō)。

  現(xiàn)在我家變了,變漂亮了。潮州也換新貌了,修復(fù)一新的廣濟(jì)橋象飛龍橫跨在韓江上。重新建成的牌坊街,古樸典雅,吸引著中外游客。

  你的學(xué)校美麗嗎?你的校園生活怎么樣?學(xué)習(xí)活動(dòng)多嗎?

  我的學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)可豐富呢!這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校開(kāi)展“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng),大家都積極參加,我也一樣,有時(shí)間就捧起書(shū)本,在知識(shí)海洋里盡情遨游,樂(lè)在其中。我在老師引導(dǎo)下,閱讀了中國(guó)古典四大名著兒童版。為《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的坎坷命運(yùn),情感悲劇而傷感落淚;對(duì)《水滸傳》中的梁山好漢的'勇敢和機(jī)智而嘖嘖稱(chēng)贊,佩服不已;《三國(guó)演義》中劉、關(guān)、張“桃園結(jié)義’’的故事,可嘆是他們兄弟情深。讓我想起了咱倆的友誼;《西游記》中的孫悟空頑皮可愛(ài)的個(gè)性又使我想起了你。

  我們不但自己讀書(shū),還開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)。我跟同學(xué)交流中,還讀了《愛(ài)的教育》,《克雷洛夫寓言》深

  《上下五千年》,《閱盡滄!返。我深深體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)!

  漫琳,你還記得嗎?小時(shí)侯,你和我最喜愛(ài)讀童話(huà)故事了,有時(shí)侯還把自己想象成童話(huà)中的人物而翩翩起舞,那時(shí)我們多快樂(lè),多天真呀!

  漫琳,你一定也有許多心里話(huà)要與我分享吧!趕快給我回信,好嗎?讓我們通過(guò)書(shū)信傳遞彼此心聲,分享成長(zhǎng)的喜悅吧!

  祝你

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  你的好朋友:xxx

  20xx年5月19日

成長(zhǎng)的喜悅作文8

  每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的歷程。從呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童,到風(fēng)華正茂的中學(xué)生,到將來(lái)走向社會(huì),成為社會(huì)的有用之才,每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程都飽含了我們奮斗的汗水。在人生的長(zhǎng)河中,成長(zhǎng)常常伴隨著我,成長(zhǎng)成了我永久的紀(jì)念和喜悅。

  一

  我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,我喜悅。結(jié)營(yíng)前一天要彩排,訓(xùn)練了一天的同學(xué)們?cè)缫丫AΡM,我也不例外。繞著操場(chǎng)走了一圈,我的腿和頭都有點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)了,腿總是左右晃,頭也要罷工了,連續(xù)打了幾個(gè)哈欠。我努力堅(jiān)持,搖了搖頭,甩了甩腿,繼續(xù)站著軍姿。腿又突然抽筋了,我看了一眼坐在旁邊休息的同學(xué),閉著眼睛告訴自己:我沒(méi)有那么脆弱,我可以的,陳曦,加油!回到宿舍的路上,我沒(méi)有不高興,反而很喜悅。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

  二

  我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,我喜悅。我們來(lái)到集體宿舍,放好東西,開(kāi)始疊被子,在家我從來(lái)不疊被子,自然不知道該如何做;教官教了以后,我就開(kāi)始一步一步認(rèn)真地疊被子,看著自己成功的“杰作”,心里有一種從未感受到的興奮。不止這些,我還自己洗了碗,擦了桌子,自己洗衣服。躺在床上,回想起這些,雖然有些累,但我的嘴角卻微微上揚(yáng)。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立。

  三

  我學(xué)會(huì)了感恩,我喜悅。我感恩我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o予我生命和溫馨的家;我感恩我的姥姥姥爺,是他們?yōu)槲覡I(yíng)造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍;我感恩那些鼓勵(lì)我的人,是他們讓我看到了希望的火苗;我感恩我的老師,是他們讓我受益匪淺,知識(shí)淵博。因此我們要時(shí)刻把他們記在心里,為他們做些力所能及的事情讓他們開(kāi)心。這樣,我也會(huì)很開(kāi)心。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了感恩。在這些事中,成長(zhǎng)的.喜悅表現(xiàn)得淋漓盡致。我懂得了什么叫堅(jiān)持,什么叫獨(dú)立,什么叫感恩。長(zhǎng)大不僅僅是身體上的,更重要的是思想上的,言行上的。這樣自己快樂(lè),家人也開(kāi)心。這,難道不是喜悅嗎?我們每天經(jīng)歷生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每天感受著成長(zhǎng)的喜悅。我擁有喜悅!因?yàn),我成長(zhǎng)著!

成長(zhǎng)的喜悅作文9

  在我成長(zhǎng)的道路中,有許多值得回憶的往事。每當(dāng)我想起兩年前的一次經(jīng)歷,就讓我為自己的長(zhǎng)大而高興。

  三年級(jí)的時(shí)候,我參加了一次小記者夏令營(yíng)。那是自己第一次離開(kāi)父母,獨(dú)自生活。

  在夏令營(yíng)的四天里,最難過(guò)的一關(guān)就是自己睡覺(jué)。第一個(gè)夜晚,我用涼水草草地洗過(guò)以后,就匆匆地與好朋友擠在了一張床上。我倆依偎在一起,好象相互有了依靠。不知過(guò)了多久,朋友漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我卻睜著雙大眼睛,怎么也無(wú)法入睡。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我的眼睛有些發(fā)澀,睡意悄悄地來(lái)臨了,我閉上了雙眼,等待著睡著。忽然,我聽(tīng)到屋外的狗叫,一聲接一聲,聲音越來(lái)越大,我慌恐不安,急忙拉住了身旁朋友的手,想叫醒她陪自己,但又怕被她譏笑。借著微弱的月光,我看了看同屋的同學(xué),她們?cè)缫寻察o地睡熟。我心里一陣陣地酸楚,想起在家里每晚都是媽媽陪著入睡,現(xiàn)在卻受著黑夜的煎熬,想家和害怕一同襲來(lái),頓時(shí)覺(jué)得特別委屈,眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn),強(qiáng)忍著沒(méi)流下來(lái)。后來(lái),我逐漸平靜下來(lái),讓自己什么也不想,翻了一個(gè)身,心里數(shù)著:1,2,3,4就這樣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  這幾天里,我不但學(xué)到了許多知識(shí),還嘗試了不同的手工制作、體驗(yàn)了農(nóng)家風(fēng)俗,令我開(kāi)闊了眼界,收獲頗多,我還學(xué)會(huì)了自己洗襪子呢!在結(jié)束夏令營(yíng)的那天,媽媽到指定地點(diǎn)迎接我們的歸來(lái)。當(dāng)車(chē)子停穩(wěn)后,家長(zhǎng)看著我們一個(gè)個(gè)從車(chē)門(mén)露出身來(lái),顯得驚喜萬(wàn)分。我背著雙肩包,手里又拎了一個(gè)包,搖搖晃晃地下了車(chē),媽媽趕緊迎上來(lái),把包接過(guò)去,并問(wèn)我怎么多出一個(gè)背包,我說(shuō)那是幫一個(gè)比自己小的同學(xué)拿的。媽媽一下子把我擁入懷中,看著我曬得黝黑的'面龐和蓬亂的頭發(fā),摸著我的頭說(shuō)道:幾天不見(jiàn),你長(zhǎng)大了,真讓我們欣慰。

  從那以后,我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了用自己的思想分析事物。我不禁感嘆:長(zhǎng)大真好!

成長(zhǎng)的喜悅作文10

  雄鷹的喜悅在于搏擊長(zhǎng)空的凌云壯志;江河的喜悅源于它一瀉千里的氣勢(shì);大海的喜悅是因?yàn)樗萑f(wàn)物的胸懷;一個(gè)人成長(zhǎng)的喜悅則在于不斷地付出汗水。

  擺脫了童年的幼稚,我們邁進(jìn)了青春的殿堂,我們幻想一切都順從己愿,但實(shí)際卻不是這樣,于是——

  在現(xiàn)實(shí)的墻壁上有了我們被撞得粉碎的理想,在蕭瑟的秋風(fēng)中有了我們被吹得縹緲的天真,在無(wú)情的流水中有了我們慨嘆時(shí)光易逝的悔恨……但這并不代表我們失去了很多,因?yàn)椤钊缫黄,許多事情會(huì)像風(fēng)浪一樣使我們始料不及,還當(dāng)我們沉浸在美妙的童話(huà)中時(shí),便毫不留情地跌落在我們心靈的甲板上,我們不能哭泣,因?yàn)樯畈幌嘈艤I水,我們只有用苦澀的海水洗去滿(mǎn)臉的天真和幼稚,獨(dú)自面對(duì)成長(zhǎng)路上的一切。

  也許太多的挫折曾令我們失去信心,但平靜的大海怎顯洶涌澎湃的`氣勢(shì)?于是,我們清醒了,開(kāi)始用嬴弱的雙肩扛下一切重?fù)?dān)。洪波接天,惟弄潮兒向濤頭立,挫折頻來(lái),惟成長(zhǎng)路上的我們以笑相對(duì),用整個(gè)心靈的空間承載一切,無(wú)論是狂風(fēng)肆虐,還是白浪濤天,都讓它吹進(jìn)我們的思想,流進(jìn)我們的心靈,吹走怯懦和幼稚,沖洗掉無(wú)知與天真,每一次的風(fēng)雨歷程,都讓我們的心靈變得更加透亮。

  一次次風(fēng)雨考驗(yàn),我們都用心來(lái)面對(duì),任憑風(fēng)暴打在臉上,我們用整個(gè)身體的力量來(lái)堅(jiān)持,汗水一滴一滴流下,流淌在臉上,也流淌在我們的心上。當(dāng)它從臉上滑落,我們仔細(xì)地面對(duì)它時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)在烈日的照射下,里面映出了一個(gè)色彩斑斕的世界。天空碧透,大海蔚藍(lán),潮起潮落,翻出一朵朵潔白的浪花,巨浪滔天,時(shí)起時(shí)伏,遠(yuǎn)處,千帆競(jìng)發(fā),航行于驚濤駭浪之中,隱沒(méi)于接天洪波之間。這是多么熟悉的畫(huà)面——這正是我們的成長(zhǎng)之路。于是我們沉醉于這幅壯闊的圖畫(huà)中,露出了久違的笑顏。是的,我們笑了,我們用整個(gè)心靈、整個(gè)身體在笑。

  成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng),但我們很自信,因?yàn)槲覀冎馈砷L(zhǎng)的喜悅在于不斷的付出汗水。

成長(zhǎng)的喜悅作文11

  成長(zhǎng)是一個(gè)無(wú)畫(huà)的畫(huà)卷,在素色的紙張上,我持起畫(huà)筆開(kāi)啟我自己的人生,我一點(diǎn)一點(diǎn)地繪上絢爛的色彩,我度過(guò)的第14個(gè)春秋。

  回眸我的成長(zhǎng)道路,似乎多了些灰塵的不明,少了些斫痕的深刻。一路走來(lái),我嘗到了失去的悲傷、跌倒的痛苦;同時(shí),我也品味了成功的喜悅,我成長(zhǎng)了,我收獲了許多財(cái)富。

  我清楚地記得,小時(shí)候的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,是那么有活力。夏天,即使是大雨滂沱,我也愛(ài)穿著雨鞋,走在水深的地方,在大地這架大琴盤(pán)上,與雨滴一起敲擊歡樂(lè)的節(jié)拍。冬天,縱然天寒地凍、雪花飛舞,我也要在雪地里與小伙伴們擲雪球、堆雪人,鼻尖凍得通紅,嘴里哈著熱氣,臉上溢滿(mǎn)快樂(lè),我不用承擔(dān)生活的艱辛,卻可以享受生活的快樂(lè),那時(shí)的生活是多么的美好。

  于是,我微笑著,真誠(chéng)地在風(fēng)雨中度過(guò)了快樂(lè)的童年。

  時(shí)間老人慢慢地老去,但他沒(méi)有忘記將我的身體拉長(zhǎng),沒(méi)有忘記把健康饋贈(zèng)給我、把智慧裝入我的頭腦。

  我步入了小學(xué),我不能再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,我開(kāi)始學(xué)會(huì)了遵守課堂紀(jì)律,學(xué)會(huì)與同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助,教師給予與我許多機(jī)會(huì),讓我站在表現(xiàn)自己的舞臺(tái)上,我第一次感受到了成長(zhǎng)的喜悅和成功的欣喜,漸漸的',我從文靜、害羞、上課只會(huì)偶爾舉手變成了活潑外向的性格。

  后來(lái),我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘、思索人生的真諦、擷取奮斗的樂(lè)趣、體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味?墒巧畹目部揽倳(huì)讓人站不住腳,傷心的時(shí)候,我真想趴下,永遠(yuǎn)不再站起。但是我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)厲的目光,于是,我就像一棵生長(zhǎng)在風(fēng)雨中的小樹(shù),雖左右搖擺,但絕不倒下。一旦雨過(guò)天晴,我依然享受燦爛的陽(yáng)光,于是,我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息。

  初三的我,面對(duì)著即將到來(lái)的中考,背誦著一篇又一篇的古文,探尋著一堆碳?xì)溲醯幕衔锖蛿?shù)學(xué)千變?nèi)f化的相似形,每一門(mén)學(xué)科都在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí),每一天都過(guò)著忙碌的生活,看似枯燥,但我卻每天都在成長(zhǎng)著,我每天都能發(fā)現(xiàn)意外的快樂(lè),開(kāi)心度過(guò),我樂(lè)此不疲。

  余日落暉,我愛(ài)一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;仡欁哌^(guò)的樹(shù)林,我收藏了一籮筐的樹(shù)葉,那便是成長(zhǎng)的喜悅。

成長(zhǎng)的喜悅作文12

  在我的成長(zhǎng)歷程中,最值得我回味的,就是那時(shí)在小學(xué)時(shí)參加的“時(shí)裝表演”,直到現(xiàn)在,我都記憶猶新。

  19xx年6月1日,我校舉行了一年一度的“六·一”兒童節(jié)慶典活動(dòng)。

  首先上場(chǎng)的是我們少兒時(shí)裝表演隊(duì),紅絨幕一拉開(kāi),只見(jiàn)臺(tái)下黑壓壓地坐滿(mǎn)了觀(guān)眾,我的心中好像揣了只兔子,怦怦直跳,鼻尖直冒立冷汗,這時(shí)指導(dǎo)老師低聲說(shuō):“不要緊張,大膽地上臺(tái),祝你們成功。”

  演出開(kāi)始了,臺(tái)上的彩燈不停地旋轉(zhuǎn),放出耀眼的亮光,臺(tái)下一片漆黑,觀(guān)眾屏息凝視,隨著歡快的迪斯科樂(lè)曲響起,張揚(yáng)和梁冠群首先上場(chǎng)了他們倆是表演隊(duì)里最小的模特,動(dòng)作輕松、自如,贏(yíng)得了觀(guān)眾的熱烈的掌聲。第二個(gè)上場(chǎng)的是馬相君,她穿一條款式新穎的黃花連衣裙,頭戴紅花,隨著音樂(lè)亮相旋轉(zhuǎn),她優(yōu)美的舞步,好像一只花蝴蝶。閃光燈不停地閃著,攝像機(jī)正不停地?fù)屌溺R頭……

  下面輪到我上場(chǎng)了,我盡量使自己平靜下來(lái)。照明燈把我周?chē)粘闪税讜,激光燈不停地閃動(dòng)著,全場(chǎng)忽明忽暗,我穿的是大紅色童裝西服、粉紅裙子。我隨著音樂(lè)的節(jié)奏,邁著輕盈的.步履,微笑著向舞臺(tái)前走去,一個(gè)側(cè)轉(zhuǎn)亮相,一個(gè)旋轉(zhuǎn)抬手,我的動(dòng)作和造型都被臺(tái)下的攝影者“咔嚓”“咔嚓”地?fù)屌南聛?lái),接著是兩個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)到了舞臺(tái)的左邊,左腳直立頂胯,右腿稍屈,兩只手輕輕地抬起兩邊的裙子角,我仿佛感覺(jué)到自己是一只開(kāi)屏的孔雀,展翅欲飛,一轉(zhuǎn)身向舞臺(tái)右邊走去,右腿直立左腳尖點(diǎn)地,上身微微向右傾斜,左手叉腰,右手輕輕拉開(kāi)上衣角,向觀(guān)眾展示這美麗的上裝。停頓了一下,然后轉(zhuǎn)身向中心走去,頓時(shí)微風(fēng)拂過(guò)裙子隨風(fēng)飄浮起來(lái),覺(jué)得自己像天空中飛翔的孔雀。平穩(wěn)的動(dòng)作、優(yōu)美的舞姿,又贏(yíng)得了觀(guān)眾暴風(fēng)般的掌聲……

  演出時(shí)間結(jié)束了,我們謝了幕,臺(tái)上臺(tái)下都在熱烈的掌聲!鞍!我們成功了”。我們歡呼著、跳躍著向后臺(tái)奔去。這時(shí),整個(gè)大廳仿佛都沉浸在歡樂(lè)的樂(lè)曲聲中。

  !多么美麗的夜晚,多么幸福的時(shí)刻,這將成為我一生的榮耀,我幻想著在未來(lái)我能再度走上舞臺(tái),我盼望那一天的到來(lái)。

成長(zhǎng)的喜悅作文13

  “討債鬼,又伸手要錢(qián)。不是剛給過(guò)你錢(qián)嗎,這會(huì)兒,就又用完了。”我站在媽媽面前聽(tīng)他訓(xùn)話(huà),覺(jué)得有些愧疚,大人掙錢(qián)也不容易。其實(shí),這道理我也懂,就是克制不住自己的手,一見(jiàn)好玩的、好吃的,就伸向錢(qián)袋,毫不猶豫地全給了小販們。哎,什么時(shí)候才能改好!

  “咋了,又要悔改?這都第幾次了。”媽媽看我一聲不吭,那把“機(jī)關(guān)槍”的火力稍稍弱了點(diǎn)。

  “哎,欠你的,拿去,省著點(diǎn)用。”老媽敵不過(guò)我的沉默,心軟了,抽出張二十給我。“媽?zhuān)冶WC不會(huì)亂花錢(qián)了。”“又是假把式,光說(shuō)不練。”

  被媽媽這么一說(shuō),覺(jué)得似乎有點(diǎn)不高興,有這么說(shuō)自己女兒的嗎?不過(guò),想想也是,我都這么大了,還跟個(gè)小毛孩似的,沒(méi)心沒(méi)肺,只會(huì)亂花我,這是會(huì)讓媽媽煩心的。不行,怎么說(shuō)也是一名初中生了,也該有點(diǎn)毅力了,懂得合理支出。是,下定決心,再也不能大手大腳亂花錢(qián)了。

  “嗨,小同學(xué),是不是照樣來(lái)一份?”路過(guò)學(xué)校邊上的小攤時(shí),小攤老板熱情地向我打招呼。而那誘人的'香味也隨著小攤老板的話(huà)語(yǔ)飄來(lái),鉆進(jìn)我的鼻孔。霎時(shí),我的整個(gè)呼吸道都被這熟悉而又親切的味道占領(lǐng),大腦好像也被控制住了。我不由自主地把手伸進(jìn)口袋,掏出媽媽給的那張二十元紙幣,遞向正朝著我瞇瞇笑的老板?吹藉X(qián)的那一瞬間,似乎有誰(shuí)在提醒我:喂,清醒點(diǎn)!都要回家吃飯了,咋還買(mǎi)這東西浪費(fèi)錢(qián),而且這東西又不衛(wèi)生。我伸出去的手停在途中,猶豫片刻,趕緊又縮了回來(lái),媽媽的話(huà)也在耳邊響起。我堅(jiān)決地把錢(qián)放回了口袋。雖然那味道還是那么香濃,我的眼睛還是有點(diǎn)留戀,但是,我的頭腦是清醒的,我的腳步是堅(jiān)定的。我使勁拽回不舍的目光,大踏步向前走去!

  我突然覺(jué)得自己渾身輕松,就好像掙脫掉了脖子上千斤重的枷鎖。沒(méi)有嘗到美味,心情反而好得不行,一路踏歌而行。

  面對(duì)誘惑,我能控制住自己了!在人生的路上,我在收獲成長(zhǎng),收獲喜悅。

成長(zhǎng)的喜悅作文14

  潺潺流水它擁有喜悅,因?yàn)樗杂傻嘏苤;彩色繽紛的蝴蝶擁有喜悅,因?yàn)樗旎畹仫w舞著,潔白的云朵擁有喜悅,因?yàn)樗凰{(lán)天擁護(hù)著。我,也擁有喜悅,因?yàn)槲页砷L(zhǎng)著。

  記得那次軍訓(xùn)時(shí),我們離開(kāi)了溫馨的家,住進(jìn)了條件簡(jiǎn)陋的集體宿舍,那時(shí)的我并不快樂(lè),覺(jué)得離開(kāi)了父母精心制作的菜肴,那些淡然寡味的農(nóng)家飯菜真難吃;晚上,沒(méi)有父母的陪伴,呵護(hù),覺(jué)得孤獨(dú),寂寞。我每時(shí)每刻都期盼著早早回家,有時(shí)還偷偷流淚。

  那時(shí)的我,不知朋友情,不知團(tuán)結(jié)的力量,只覺(jué)得軍訓(xùn)生活令人生厭,它像一把鎖,鎖住了我的自由。直到一次拔河比賽,才讓我打開(kāi)了這把沉默已久的鎖,它在我記憶的恒河里,深深地扎根在腦海里。

  那是個(gè)靜得可怕的午后,平靜的我一聽(tīng)要拔河,心情明朗起來(lái)。和往常一樣,邁著整齊而枯燥的步伐,我們來(lái)到期盼已久的拔河場(chǎng)。茫茫人海中,我沉默的坐在板凳上,呆呆地盯著一角,腦子一片空白。

  在歡呼和喝彩中,拔河比賽開(kāi)始了,“請(qǐng)這些同學(xué)來(lái)拔河:楊鑫煒,胡曉可,蔣佩林……”當(dāng)叫到最后一位同學(xué)何小錚時(shí),我愣住了,怎么會(huì)選我?我看看周?chē)械耐瑢W(xué)在對(duì)我說(shuō):“加油,加油!”有的同學(xué)緊握著拳頭,充滿(mǎn)著信心,還有的同學(xué),在為我暗自打氣。比賽開(kāi)始了,我使勁地抓住韁繩,腳呈馬字部,使出吃奶的'勁兒,我無(wú)意間看看四周,簡(jiǎn)直變成了歡樂(lè)的海洋:有的同學(xué)不住地吶喊:“加油,一定要獲勝呀!”有的同學(xué)心都提到了嗓子眼兒,為我們捏了一把汗,還有的同學(xué)……我頓時(shí)感到心里一片溫暖,這讓我突然明白,鼓勵(lì)就是一種力量,這股力量是無(wú)人能敵的,這在家里不可能體會(huì)到的,難道這不是在成長(zhǎng)嗎?酸,甜,苦,辣,讓我對(duì)生活有了更深的感悟,也讓我在剩下的幾天里,我一下子快活起來(lái),開(kāi)心起來(lái),再也不那么想家了。心里的獨(dú)立,就是一種成長(zhǎng),這種成長(zhǎng)讓我感受到生活的快樂(lè)。

  成長(zhǎng),離不開(kāi)生活,然而成長(zhǎng)的喜悅,也離不開(kāi)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天經(jīng)歷生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每天感受著成長(zhǎng)的喜悅。我擁有喜悅!因?yàn),我成長(zhǎng)著!作文

成長(zhǎng)的喜悅作文15

  歲月流逝,我們都從奶聲奶氣地向爸媽要糖吃的小孩變成了如今有著自己思想、感情的小大人。這就是成長(zhǎng)嗎?不,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。成長(zhǎng)還是拔節(jié)時(shí)刻骨銘心的疼痛,是蛻變時(shí)的欣喜,是等待后的相遇,更是一次讓他人展開(kāi)笑容的喜悅。

  公車(chē)讓座,讓我感受到成長(zhǎng)是一次讓他人展開(kāi)笑容的喜悅。我坐在公交車(chē)上,望著窗外燈紅酒綠的城市,微涼的晚風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,使我精神有些恍惚,感到一陣彷徨。車(chē)內(nèi)的`一聲聲拐杖聲把我的思緒拉了回來(lái)。座位不知道什么時(shí)候坐滿(mǎn)了,但是座位上的人對(duì)于那站著的老人卻無(wú)動(dòng)于衷,老人眼里的彷徨深深刺痛了我的眼。我上前去扶著老人去我座位上,他的眼里充滿(mǎn)了感激,并展開(kāi)笑容向我道謝。那一刻我覺(jué)得我成長(zhǎng)了。

  三碟小菜,讓我感受到成長(zhǎng)是一次讓他人展開(kāi)笑容的喜悅!肮竟竟尽,我的肚子拼命地抗議著,可是爸媽還沒(méi)回來(lái)。想到他們平時(shí)忙于工作還要急著趕回家為我做飯,我不禁感到慚愧,于是決定自己動(dòng)手做飯。

  當(dāng)我做完飯后,爸媽剛好回來(lái)了,看到他們臉上因我做的小菜而展開(kāi)的笑容,我也不禁揚(yáng)起了笑容,我覺(jué)得我成長(zhǎng)了。

  給人答疑,讓我感受到成長(zhǎng)是一次讓他人展開(kāi)笑容的喜悅。堆疊如山的試題直壓得我喘不過(guò)氣,正當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)走來(lái)向我請(qǐng)教題目。我本想拒絕,可當(dāng)看到他那迫切和期待的眼神,我不禁被折服了。在我的教導(dǎo)下他慢慢放松了皺緊的眉頭展開(kāi)了笑容,我也感到非常開(kāi)心,我覺(jué)得我成長(zhǎng)了。

  我們從什么都不懂的年紀(jì),到現(xiàn)在會(huì)幫助老人、幫助家人、幫助同學(xué)、這難道不是成長(zhǎng)嗎?我們讓人感動(dòng),讓人欣慰,讓人感激這難道不是成長(zhǎng)嗎?我們讓彷徨的人微笑,讓疲憊的人微笑、讓煩躁的人微笑這難道不是成長(zhǎng)嗎?

  成長(zhǎng),是一次讓他人展開(kāi)笑容的喜悅。

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