在告別中成長(zhǎng)作文（通用24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的在告別中成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在告別中成長(zhǎng)作文 1
十八歲是童年的葬禮，卻是成年的生日。
——題記
古銅的的黃昏中，夕陽(yáng)拂過(guò)我的臉龐，望著遠(yuǎn)去的孤鶩，滄海茫茫，我的心在徘徊……
絢麗的童年離我而去了，而今留給我的怎是如此蒼白暗淡。
夕陽(yáng)落下了，我依舊坐在蕭瑟的風(fēng)中，用一把古老的鑰匙，打開斑駁記憶的閘門，一朵朵圣潔的記憶蓮花在心中盡情綻放，思緒隨風(fēng)來(lái)到了童年。
兒時(shí)的記憶多么美好�。�
光著腳和伙伴們?cè)谔镆袄�，小溪中，山丘上……嬉鬧，歡笑，歡快的笑聲如樂(lè)曲在空中飄揚(yáng)。
童年，是游戲的`天堂，幸福的樂(lè)園。此刻，才發(fā)現(xiàn)童年的我們夢(mèng)比天高，膽比海闊。一切都如童話中的一樣完美。
一陣風(fēng)流淌而過(guò)，流過(guò)發(fā)梢，流過(guò)唇角。突然兇猛而來(lái)沖破我的記憶，記憶之花瞬間震碎，滑落，無(wú)情的被土地埋沒(méi)。
黑暗中，童年的歡笑變得尖銳刺耳……
不知何時(shí)起，純真燦爛的笑容，在我臉上消失了�，F(xiàn)今是被眉頭緊鎖的憂郁占據(jù)。心葉上留下了成長(zhǎng)的裂痕，心慌意亂之際，迷失了方向，我駐足了。然而時(shí)間并沒(méi)有因我而停止，它在不經(jīng)意間從我毫無(wú)意念的指尖溜過(guò)，不給我留一絲機(jī)會(huì)。
此刻才發(fā)現(xiàn)童年在我成長(zhǎng)中告別。隨著年齡的增長(zhǎng)，兒時(shí)在我手上是玩物的昆蟲，在成長(zhǎng)中變?yōu)槲易詈ε碌膶?duì)象；兒時(shí)敢作敢為，敢想敢說(shuō)的我，在成長(zhǎng)中變得畏首畏尾；兒時(shí)會(huì)為了期待過(guò)年過(guò)節(jié)而興奮地我，在成長(zhǎng)中變得失意落寞……
我在夜幕中悼念我逝去的童年。天真爛漫、美好甜蜜的童年，它行走在消逝中。我曾極力挽留，卻只留給我歲月的痕跡，但它告訴我成長(zhǎng)是必然的。我唯有敞開心扉，積極樂(lè)觀的迎接它，同樣可將以后的生活過(guò)得跟童年一樣快樂(lè)幸福。
成長(zhǎng)中的磕磕絆絆是不可避免的，面對(duì)陽(yáng)光就不會(huì)有陰霾。童年已成為歷史，現(xiàn)在要做的是創(chuàng)造新的黎明之路。
在明朗皎潔的月光中我扔下了手中握著的失落與徘徊向成長(zhǎng)走去。
在告別中成長(zhǎng)作文 2
鏡子里的人，說(shuō)假話，違心的樣子，真是丑惡又令人同情。決定了么？眼淚，你終于決定落下，還是，再一次的，于眼眶中，徘徊？
春末了，道旁的玉蘭樹，綠肥紅瘦。還記得在春寒料峭之時(shí)，我與媽媽在樓下散步，驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿的樹枝上，竟有幾個(gè)純白色的.花苞立于寒風(fēng)中，微微晃著，似在與我點(diǎn)頭示意。
好勇敢的白玉蘭！當(dāng)行人依然裹著大衣，她卻告別原本平靜的安逸，準(zhǔn)備好了綻放的姿勢(shì)！如梅一般，無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。
可我，習(xí)慣了，就這么窩在家中。晨光熹微，打開窗戶，金色的陽(yáng)光鋪滿一地，伴著泥土與青草的芳香，溫暖著我的房間，卻不愿挪半步出房門。總是以看書學(xué)習(xí)為由，不想和父母一起下樓走走。我總是瞧不起溫室里的花朵，殊不知，這樣的我，又能比那花朵，好上多少？強(qiáng)過(guò)幾分？
花開無(wú)聲，告別安適。
每次放學(xué)回來(lái)經(jīng)過(guò)，總能瞧見(jiàn)那白玉蘭，它一日開得比一日美。盛怒之際，似女皇一般，亭亭玉立。怒放之后，只看著飛花飄舞，如詩(shī)如畫。樹上還殘留的不剩幾朵，而樹下，竟有多少落去？
好果斷的白玉蘭，綠葉貪婪地?fù)肀е鴺渲�，你卻告別原先的故人，準(zhǔn)備好了化作春泥奉獻(xiàn)自己！
可我，卻依然那么戀舊。每逢寒暑假，就高興地敲開外婆家的門，與分別半年的姐姐重聚。那時(shí)，和姐姐一起吃零食，一起寫作業(yè)，一起談笑風(fēng)生，快樂(lè)得不行。
時(shí)光流逝，似落花飛舞，迅速，而又無(wú)聲。每到分別之時(shí)，我總會(huì)十分不舍，倔強(qiáng)地要在外婆家多待一天，再多一天，想感受和姐姐在一起時(shí)的歡樂(lè)溫度。殊不知，在這多的一天里，不但沒(méi)有一絲愉悅的余溫，反而徒增幾分不安的凄涼。
如今，我懂得學(xué)著白玉蘭了。這次過(guò)完年，又是分別之際，心中不敢殘存過(guò)多的留戀，一起吃完最后的午餐，相互道個(gè)別，相互笑著說(shuō)下次見(jiàn)。然后轉(zhuǎn)身，坐上各自父母的車，各奔東西。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。這一次，沒(méi)有分別的痛苦。
花落無(wú)聲，告別不舍。
花，就是在一次又一次的開放，一次又一次的凋零中，綻放得越來(lái)越美麗；人生，也許，也是在一次又一次的告別中，慢慢成長(zhǎng)。
在告別中成長(zhǎng)作文 3
成長(zhǎng)，是一段悲歡離合的路程。只有經(jīng)歷過(guò)這些，我們才能真正的懂事。要告別今天，才能有明天；要告別月亮，才能見(jiàn)到第二天的太陽(yáng)；要告別小時(shí)候的一切的一切，才能成長(zhǎng)。我們要懂得用微笑和珍惜去告別一切。
六年級(jí)了，我們要面對(duì)的不僅僅只是小升初，更是與自己生活了六年的好朋友離別。我的朋友邱意隨要離開我們?nèi)?guó)外讀書了。在這六年里，邱意隨一直很照顧我。記得那一次的軍事夏令營(yíng)，雖然我和邱意隨沒(méi)有分在一間宿舍，可我每次無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)去她的宿舍里玩。我們想到好笑的一起笑，想家的`時(shí)候一起哭。每一次她都會(huì)親切的叫我“楊美眉”。可現(xiàn)在，一想到她走了以后再也聽(tīng)不見(jiàn)這么親切的叫聲了，我的眼眶頓時(shí)濕透了。
今天，我去到邱意隨的班上，女生們?cè)诮淌依锉г谝黄鹜纯�，而男生在外面走廊里，雖然沒(méi)有哭，可眼眶都濕透了�？吹竭@場(chǎng)景，我也想和他們一起哭，但我沒(méi)有。我不想讓邱意隨走的時(shí)候是哭著走的，我想讓她笑著走。
天下無(wú)不散的宴席。告別就等于是成長(zhǎng)的洗禮，可我知道我多么不想要這成長(zhǎng)的洗禮，但我知道我不能。所以我們要用樂(lè)觀與微笑去面對(duì)這種告別，成長(zhǎng)是痛苦的可也是快樂(lè)的。學(xué)會(huì)告別，也是成長(zhǎng)中需要學(xué)會(huì)的，需要去承受的。
在告別中成長(zhǎng)作文 4
告別父母，我們?cè)趯擂蔚慕?jīng)歷中成長(zhǎng)；告別朋友，我們?cè)诓磺樵傅慕?jīng)歷中成長(zhǎng)；告別昨天，我們?cè)谶z憾的經(jīng)歷中成長(zhǎng)。
—銘文
告別，是通行，也是收獲。
從進(jìn)入初中門檻的那一刻起，我們告別了父母，告別了家庭的溫暖，進(jìn)入了班集體的大家庭。回到家，媽媽把我叫醒，吃了好吃的，第二天有衣服穿。但是現(xiàn)在不一樣了。你要做好自己的事。也是在告別中，我學(xué)會(huì)了做飯洗衣的日常瑣事。
其實(shí)上課是家，老師是父母，同學(xué)是兄弟姐妹。
告別了家，也收獲了家。
畢業(yè)后，你往左，我往右。課桌上的`名字早就捋平了，操場(chǎng)上再也沒(méi)有貪玩的身影，連電話號(hào)碼早就忘了。已經(jīng)被孤立到這種地步。
現(xiàn)在呢？課桌上刻著交心，操場(chǎng)上留下了我和舍友幸福的腳印。
告別朋友，也收獲朋友。
沐浴晨光，想：今天怎么努力？走過(guò)夕陽(yáng)，問(wèn)：今天有進(jìn)步嗎？也許，這句話是對(duì)的，也許，今天才是最重要的！告別昨天，告別昨天的不快。昨天已經(jīng)過(guò)去，今天是新鮮的，不要讓昨天的壞心情侵蝕今天的好心情。
用今天的彩筆填滿昨天的灰色，勾勒出今天的畫面，描繪出明天的輝煌。
告別昨天，收獲今天和明天。
在告別中失去，在告別中收獲，在告別中成長(zhǎng)。
在告別中成長(zhǎng)作文 5
秋，確是離別的日子��！在落葉的季節(jié)，我真如落葉一般，落別了昔日的學(xué)友，恩師都說(shuō)，落葉終會(huì)歸根。可，在落葉化泥之后歸根，這時(shí)的“落葉”還是落葉嗎？
秋，“自古逢秋悲寂寥”，落花落葉落人意，秋意怎能不“涼”？依依而別，秋日寡情，又怎能如詩(shī)人說(shuō)的那樣“勝春朝”？
秋，“秋風(fēng)掃落葉”。秋無(wú)情，秋風(fēng)亦無(wú)情，涼意透心。
秋，天高云淡？蒼穹幽深，深到心底，勾起萬(wàn)千愁緒，愁意如絲如絮，就像那深穹，找不到盡頭。秋云慘淡，一絲一緒，化作哀愁，愁盡我青春的心。
秋，是收獲的季節(jié)嗎？可是為何，我失去的卻比收獲的還多？收獲？青春的澀果給了我太多的無(wú)奈。秋，金色的季節(jié)？夕陽(yáng)殘日也是金色的，離別的金色，有的是凄涼，有的'是心酸�？墒�，告別了地平線下的金色，卻告別不了夜的寂寞。
秋，悲雁掠過(guò)長(zhǎng)空，沒(méi)有絲毫的留念�？晌遥材苋绱藶⒚摱�？拋不下，秋日的悠悠思緒。
秋，中秋明月時(shí)，自古月圓人難圓明月也來(lái)吹頌這別離的笙蕭。月慘白，月下的思緒亦慘白中秋夜時(shí)人難眠，孤自睹月，寄離愁。
秋，這一秋，有太多青春的悲哀，回憶中的曾經(jīng)，離別的痛，失落冬天快要來(lái)了吧？
在告別中成長(zhǎng)作文 6
告別是個(gè)令人難過(guò)的詞匯。古來(lái)便有語(yǔ)“天下無(wú)不散的宴席”，你從呱呱墜地，到牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，到蹦蹦跳跳，到叛逆頂撞，到渴望離開，到奔波勞碌，到成家立業(yè)，到平淡如水，到含笑而終。
大概整個(gè)過(guò)程中你會(huì)告別許多次，你總會(huì)向不同的人告別。
你會(huì)和遇到的玩伴告別，可能由于地點(diǎn)，想法，性格，然后你會(huì)漸漸懂事，棱角仍有但不鋒利，直到你遇到了不怕被你扎傷的朋友，你把后背給他，堅(jiān)信他不會(huì)傷害你。
你會(huì)與相依多年的父母告別，出外求學(xué)，為生計(jì)忙碌，面對(duì)老人家的擔(dān)心與啰嗦，你會(huì)煩躁，內(nèi)疚，心疼，直到你遇到了一個(gè)想要帶回家的伴侶，把自己的狼狽與不安通通交給那個(gè)人，讓父母不再擔(dān)心，只是偶爾會(huì)嘮叨“不許欺負(fù)人家”。
你會(huì)不斷的與自己告別，在不同的階段，面對(duì)不同的世界。與懵懂無(wú)知的自己，與單純傻氣的自己，與憤世嫉俗的.自己，與麻木不仁的自己，直到你找到了那個(gè)你最喜歡的自己，然后挺起胸膛，在這個(gè)世間行走。
告別大概是個(gè)令人難過(guò)的詞匯，但它不意味著結(jié)束。它只是告訴你，身后的門要關(guān)上了，你需要放下了，但是不要難過(guò)啊，你看，前面的門里，又是不同的風(fēng)景呢！
在告別中成長(zhǎng)作文 7
告別天真，讓我們微笑著成長(zhǎng)。告別傷痛，讓我們帶著昨日的傷痕繼續(xù)出發(fā)。告別依賴，邁出自信堅(jiān)定的步伐。告別本有的稚嫩，收獲屬于我們的驕傲風(fēng)發(fā)。告別留戀與過(guò)去，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。
曾經(jīng)，我是個(gè)天真的孩童，整日坐在家中陪著貓狗玩耍，那時(shí)的我曾認(rèn)為，這樣的日子無(wú)憂無(wú)慮，我將一輩子度過(guò)那樣的年華。可誰(shuí)知十年后，我不得不整裝待發(fā)，接受屬于我的學(xué)習(xí)生涯。而陪伴我的不再是貓狗與娃娃，因?yàn)闀景哉剂嗽?jīng)屬于他們的.地方。我剛別了屬于我的童年，當(dāng)然，我也已經(jīng)長(zhǎng)大。
受過(guò)的傷再多，我也不會(huì)害怕。就向我告別了童年一樣，也會(huì)告別傷痛，小的時(shí)候，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)傷痛，我也會(huì)不顧一切的大嚷大叫。而如今，那早已不屬于我這個(gè)年齡的東西，我當(dāng)然不會(huì)再去撥弄。而面對(duì)如今的生活，同樣，我選擇了告別傷痛，因?yàn)槲抑牢以缫巡皇呛⑼?/p>
面對(duì)抉擇，我會(huì)堅(jiān)持我的想法，念一念從前，都是爸媽在替我選擇。我早已忘記是什么時(shí)候開始，我有了自己的想法。我懂得了我想要的與我想拋棄的。也許正是那個(gè)時(shí)候，我選擇了告別依賴，我不再是個(gè)小孩。
回憶著過(guò)去、曾經(jīng)。我依舊心亂如麻。太多的往事浮現(xiàn)在眼前。過(guò)去的我那樣快樂(lè)，那樣純真。而現(xiàn)在，眼睛里早已不再那樣純凈清澈。卻蒙上了一層不屬于我的煩惱與憂愁�；貞浭切腋５模嗍峭纯嗟�。我選擇了將它們共同埋藏在歲月的風(fēng)帆里。當(dāng)然，我告別了留戀與過(guò)去，我也一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。
人生的路上，舍棄的美好太多太多，也許只有告別，我們才會(huì)有些許收獲。在告別中成長(zhǎng)，磨練自己堅(jiān)定的意志。在告別中成長(zhǎng)，褪去不再屬于我們的蟬衣。在告別中成長(zhǎng)，試著改變自己去接受新生活。在告別中成長(zhǎng)，追尋自己的天空與夢(mèng)想。
請(qǐng)?jiān)诟鎰e中成長(zhǎng)！
在告別中成長(zhǎng)作文 8
筆尖觸碰到粗糙的紙面，又一次聽(tīng)到茉莉花凋零的聲音，我停了停，沒(méi)有抬頭，只是等待余音的消逝。有時(shí)，我也想珍惜只是那時(shí)已經(jīng)花落了，我卻只能向它揮手告別。
每個(gè)人的生活中都會(huì)經(jīng)歷很多告別，我們?cè)诟鎰e中逐漸走向成熟，與親人告別，我們的心里充滿溫馨；與朋友告別，我們彼此寒喧，在不舍中體會(huì)成長(zhǎng)。
小學(xué)六年的時(shí)光匆匆逝去，我面臨著與相處六年的朋友告別。一本又一本的同學(xué)錄里記錄著我們對(duì)彼此的祝愿。同時(shí)，我們明白，伴隨著告別，我們會(huì)迎接更大的挑戰(zhàn)，我們將在挑戰(zhàn)中一步步走向成熟。告別讓我們懂得了成長(zhǎng)的.真諦。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假過(guò)去了，我會(huì)面臨著與親人的告別。媽媽用飽經(jīng)滄桑的手掏出錢來(lái)給我。仍記得那天她說(shuō)得話，仍記得她安心遠(yuǎn)去的背影。那一刻，我突然意識(shí)到自己長(zhǎng)大了。那一刻的告別，讓我又成長(zhǎng)了。
依然記得去年寒假，我的好朋友對(duì)我說(shuō)她要去別的省上學(xué)。我的心里充滿了失落，不是說(shuō)好在一起嗎？為什么她不守信用？但我卻只能笑著安慰她：“沒(méi)關(guān)系，即使不在同一所學(xué)校，我們?nèi)匀皇呛门笥�！”那一天，我們一起逛街，一起買衣服，一起在公園的長(zhǎng)椅上坐了很久很久。我們彼此許下承諾，相互寒喧著。我笑著向她揮手告別。好朋友之間的告別中，雖有不舍，但使我多了一份承諾，多了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，這讓我感到快樂(lè)又辛酸。
別離，雖有不舍，但不悵然；雖有遺憾，但不悲觀。所以，我們要坦然面對(duì)告別，坦然面對(duì)成長(zhǎng)！
錯(cuò)過(guò)的花期消逝在似水流年里，冷漠了幾許情感，幾多歲月；但我們卻換來(lái)了成長(zhǎng)，所以我們應(yīng)倍加珍惜那些花落的時(shí)候。
在告別中成長(zhǎng)作文 9
告別，從自己的眼淚開始，在自己的放下結(jié)束，這中間的時(shí)光就叫成長(zhǎng)。
在告別中成長(zhǎng)
靜謐的夏夜彌漫著憂傷的氣息，我趴在窗邊仰望著嫦娥憂傷的眼神。靜靜的，我聽(tīng)到窗邊風(fēng)鈴的細(xì)語(yǔ)：“我們不怕離別因?yàn)槲覀兊挠颜x會(huì)在記憶里永恒！也唯有告別時(shí)的不舍讓我們更懂得珍惜�！�
哦，友誼會(huì)在記憶里永恒？我開始陷入遐想，那好像是很遙遠(yuǎn)的事了吧！三年前我還未到這所中學(xué)時(shí)，性格內(nèi)向，總是嚴(yán)肅得令人無(wú)法接近甚至由于被孤立時(shí)間長(zhǎng)了反而喜歡寂寞！這樣干燥的學(xué)習(xí)環(huán)境，在離開時(shí)我卻有些不舍，那一刻我開始后悔，四年來(lái)我為什么不曾敞開心扉去對(duì)待身邊的同學(xué)，為什么在告別時(shí)才懂得珍惜！
就這樣我?guī)е蓡?wèn)踏進(jìn)了中學(xué)，此刻，我告訴自己要珍惜同窗三年的'友誼，好好的與朋友在一起學(xué)習(xí)。于是我開始由內(nèi)向轉(zhuǎn)向開朗，與朋友有說(shuō)有笑的。學(xué)習(xí)上，我們是競(jìng)爭(zhēng)者，合作者；工作上，我們是搭檔，課下，我們是普通朋友。同窗三載，這無(wú)數(shù)個(gè)片段一一讓我銘記于心。有人說(shuō)：“平凡的才是動(dòng)人的�！笔堑模狡椒驳臇|西其意義更是非凡，如今又是一個(gè)畢業(yè)年，初中生涯早已畫上句號(hào)的我們已不是主角。同樣要離別，但沒(méi)有任何的傷感。告別的一刻，我們揮揮手。感謝緣分讓我們相聚一堂，感謝生活的磨難讓我們?nèi)绱擞赂摇ｋm然人生聚散由天定，無(wú)從預(yù)測(cè)，亦無(wú)從阻攔，但我們幸運(yùn)的擁有告別，也許，它會(huì)讓你心生不舍，淚流滿面，卻又為我們創(chuàng)造了財(cái)富，讓我們懂得回首和珍惜！
告別，從自己的眼淚開始，在自己的放下結(jié)束，這中間的時(shí)光就叫成長(zhǎng)。
在告別中成長(zhǎng)作文 10
告別是我們生活中必不可少的一項(xiàng)，從幼兒園到六年級(jí)，我經(jīng)歷的告別，若要講的話，估計(jì)三天三夜都講不完。其中一次告別令我印象頗為深刻。
三年級(jí)的某天，媽媽又要去廣州處理工作上的事了，怕不是一天兩天能搞定，估計(jì)還得半年才能相見(jiàn)一次。我心里萬(wàn)分不舍，可這又有什么辦法呢？
第二天一大清早，媽媽便動(dòng)作麻溜地收拾好了行李，坐在沙發(fā)等著車來(lái)。我也早早起了床來(lái)目送媽媽出行。
媽媽又要去工作了，我們又好久不能見(jiàn)面了�？墒强吹接心赣H來(lái)接送、有媽媽來(lái)參加活動(dòng)的孩子們時(shí)，我總是格外羨慕，但這些話我可不敢跟媽媽講，因?yàn)槲遗聥寢屝睦镫y過(guò)。
“嘀嘀——”一陣短促的車笛聲打斷了我的思緒，我跑到窗前一看，哦，原來(lái)是接?jì)寢尩能噥?lái)到了。我扭回頭一看，坐在沙發(fā)上的媽媽不知什么時(shí)候沒(méi)了蹤影，再望向窗時(shí)，媽媽已經(jīng)站在車旁了。
我雙眼噙著淚，向站在車旁的媽媽揮了揮手，喊道：“媽媽！工作順利！再見(jiàn)！”媽媽的.眼眶似乎也有些紅，她也向我揮了揮手，喊了聲“認(rèn)真學(xué)習(xí)！”便上車走了。我定定地望著汽車駛?cè)サ姆较�，怔了怔神，心里說(shuō)不難過(guò)那是假的。
那次的告別使我又成長(zhǎng)了一回，從那開始，我便開始發(fā)奮圖強(qiáng)，沒(méi)了之前的吊兒郎當(dāng)，因?yàn)槲液芮宄�，我不能讓媽媽失望�?/p>
在告別中成長(zhǎng)作文 11
不知為什么，這次分離我有了一次特別的感受。那種滋味令人回味無(wú)窮。記得五年前，我們都還是小孩子，一起打鬧惹事。做錯(cuò)了事，拍拍胸脯，替對(duì)方承擔(dān)。五年后的我們，懂事了，長(zhǎng)大了，但之間的情誼卻更深了。
分離遮擋不了我們情誼的燦爛。笑容依然還在，諾言依然等著我們兌現(xiàn)。分離算什么？?jī)蓚�(gè)字，無(wú)視！但是從我的心底，發(fā)出了最后的'吶喊：“等我，四。四！”
記得某一天，陰雨蒙蒙，天空上飄下了朵朵雨花。我，因?yàn)闆](méi)注意天氣，連一吧避雨用具都沒(méi)帶。就在我準(zhǔn)備沖出學(xué)校的時(shí)候，你來(lái)了……你微笑著把傘遞給我，我當(dāng)時(shí)就想：“我和他打一把嗎？一個(gè)男生和女生，別人會(huì)說(shuō)閑話的！”我正要把這句話說(shuō)出口的時(shí)候。你，作為一個(gè)男子漢，奮不顧身地沖進(jìn)雨中，我向前趕了幾步。望著你慢慢離去的身影，臉上滴滿了淚水……
你就是那么壞，總是讓我掉眼淚。但是淚水卻無(wú)緣也無(wú)悔。我總想讓你也像我一樣，為我給你做的事，哭一次，可是沒(méi)有機(jī)會(huì)。每件事，你都搶著去錯(cuò)，盡量不讓我做。每一次，你總會(huì)扮演默默付出得人。我的生日聚會(huì)，你每次都參加。盡管有一次，你發(fā)高燒了，但你仍舊堅(jiān)持的來(lái)。在結(jié)束的那一剎那，你暈倒了……
俗話說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席。朋友，在這里，我代表我們的友誼，向你告別！
在告別中成長(zhǎng)作文 12
我靜靜地坐在窗前，仰望藍(lán)天，不想被任何人打擾。時(shí)間過(guò)得真快。第一年的第一天。它讓我的鋼琴停下來(lái)，帶走了我的時(shí)間。在它離開后的天空中，我像斷了線的風(fēng)箏，努力尋找，尋找我的另一片天空。
記得那是小學(xué)二年級(jí)，父母帶我去音樂(lè)世界，我毅然選擇了它的——古箏陪伴我度過(guò)快樂(lè)的小學(xué)時(shí)代。幾年過(guò)去了。現(xiàn)在，每天早上，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我看到它已經(jīng)在晨光中失去了昔日的輝煌。也許很難發(fā)出一個(gè)過(guò)去很平穩(wěn)的聲音。與其說(shuō)是時(shí)間限制自己，不如說(shuō)是我限制自己。多少個(gè)周六過(guò)去了，同步的同學(xué)都超過(guò)了我，但我在最關(guān)鍵的時(shí)刻放松了腳步。我開始大大咧咧，不認(rèn)真練習(xí)，馬馬虎虎，總想應(yīng)付老師。鋼琴黯然失色，沒(méi)有以前那么厲害了，很難得到老師的表?yè)P(yáng)。初中的時(shí)候，我不得不放手。才恍然大悟，拿著九年級(jí)證書，垂頭喪氣，就差一步，就差一步十年級(jí)！我可以完成它，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我曾經(jīng)想過(guò)：初一是什么？不會(huì)影響我對(duì)古箏的.進(jìn)一步學(xué)習(xí)。但是有問(wèn)題。我知道我不是特別擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。如果我在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中放松下來(lái)，我可能永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)趕上和超過(guò)別人，我也會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我要放下古箏，告別古箏，告別屬于我的燦爛天空，重新探索另一片更有希望、更陽(yáng)光的天空！
我靜靜地看著天空，試圖找到失敗的機(jī)動(dòng)，只期待暴風(fēng)雨后的彩虹帶著微笑平靜下來(lái)！
在告別中成長(zhǎng)作文 13
小時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友——珍珍。她的心靈就像凈水那樣純潔，她與我的友情比天還高，比海還深。她就是我童年記憶中一顆璀璨的珍珠，是一盞照亮我一生的航燈，是我童年時(shí)的一顆流星，她永遠(yuǎn)停留在我心中，伴隨著我成長(zhǎng)，叮嚀著我前進(jìn)。
我小時(shí)候有很多朋友，但是，卻沒(méi)有一個(gè)朋友比我的“跟屁蟲”朋友珍珍和我更貼心。和她在一起的時(shí)光，總是那么快樂(lè)。有時(shí)候，沒(méi)有別人愿意陪我玩，她卻樂(lè)此不疲地跟著我。不得不承認(rèn)，和她在一起的日子，我的生活充滿了笑聲�？墒牵自捳f(shuō)得好“天下沒(méi)有不散的宴席�！蔽液驼湔湟黄痖_開心心地玩了三年，突然有一天，她告訴我，她要離開大連，去媽媽所在的韓國(guó)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我真是難過(guò)極了。
在她臨走的那一天，想到不知何時(shí)再能相見(jiàn)，我這個(gè)一向堅(jiān)強(qiáng)的`女孩跟在她后面，悄悄地流下眼淚。送到樓下，我心里百感交集，只覺(jué)得一股熱浪涌上心頭，好想高喊一聲：“珍珍，你別走了。”可是我的嗓子卻像被堵住了似的，什么也說(shuō)不出來(lái)，只能悄悄地抹眼淚。珍珍看起來(lái)也很舍不得，她留戀地看了一眼小區(qū)，上了車。剛上車，她就使勁沖我擺手。車慢慢地開走了，那雙小手越來(lái)越小，越來(lái)越模糊。我望著出租車，直到它消失在馬路的盡頭。
珍珍是我最難忘的回憶。想起和她告別的那個(gè)場(chǎng)面，我就會(huì)提醒自己：在成長(zhǎng)的路途中，珍惜情感，無(wú)論是友情，還是親情。不要等到失去了，才追悔莫及。
在告別中成長(zhǎng)作文 14
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。在這個(gè)夏天，我們將要分別。
魯迅小學(xué)的每一片土地，都留下了我們的足跡與歡笑。這太多太多的美好瞬間就變成了回憶，盡管心里有多么的不舍，但這一天終究要來(lái)到。相處六年的老師與同學(xué)，我要謝謝你們，給我的童年增添了別樣的色彩，我想這一切又一切不會(huì)還在夢(mèng)里吧？還想再一次坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真上課，以前總是有點(diǎn)不安分的情緒；還想再一次在操場(chǎng)上跑兩圈，以前總是跑了一圈就開始走路了；還想再一次在學(xué)校里午睡，以前總是偷偷溜出去呆在新天烘焙下軍棋。假如說(shuō)真的還有下一次，我一定會(huì)好好珍惜。畢業(yè)那天，確切的說(shuō)是大家那么多人最后一次聚在教室那天，我因?yàn)樘珣�，還沒(méi)寫完同學(xué)錄，我當(dāng)然很著急，花了十分鐘就全寫完了。我打算讓老師們給我寫。
我讓王老師、嚴(yán)老師、Miss Meng 和Miss Chen也寫了，她們寫給我的'留言字里行間無(wú)不體現(xiàn)出對(duì)我的信心與肯定。我能感受到離別那淡淡的憂愁。走到電化教室門口，遇到王老師，是她叫了我一聲，我也和她打了一聲招呼，她告訴我要好好努力，等待著我的好消息，我點(diǎn)頭。望著我面前來(lái)去匆匆的人，來(lái)了又走，走了便不再來(lái)了。不只是這些，那些曾經(jīng)在我人生留下足跡的那些人，也許也是這樣罷了。這次我慢慢地走出校門，真希望通往學(xué)校的大門的這條路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，沒(méi)有盡頭，這樣我便能一路上回憶母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。畢業(yè)了，我們的夢(mèng)結(jié)束了嗎？
稍微改一下就行了！
在告別中成長(zhǎng)作文 15
二零一八年，我的奶奶走了。
當(dāng)時(shí)我還在刷牙，爺爺給爸爸打了個(gè)電話。電話里爺爺說(shuō)：“你媽死了�！闭Z(yǔ)音剛落，“死了？”爸爸質(zhì)疑的叫到。他沒(méi)有哭，只是匆匆忙忙地叫我們?nèi)C(jī)場(chǎng)——我們要回老家舉辦葬禮了。
在飛機(jī)上，我一直在想：爸爸為什么沒(méi)有哭��？那可是他媽呀！
回了老家，爸爸一下子就沖進(jìn)了爺爺家的門，房子聚滿買了我們家族的人。
爸爸問(wèn)爺爺：“媽呢？”爺爺指了指那一棟空房子：“在那兒。”爸爸一件，挖的一聲趴在地上大哭起來(lái)，這是我爸第一次哭。爸爸那么堅(jiān)強(qiáng)的人，哭一次實(shí)在少見(jiàn)。
我們整個(gè)房間的人，都板起個(gè)臉，奶奶真的走了。
我想到以前奶奶每年都會(huì)給我去云片糕，生病的時(shí)候也會(huì)去給倒開水喝，也親手為我扎過(guò)走馬燈�？墒乾F(xiàn)在，他走了，我也就再也沒(méi)有那個(gè)慈祥的`奶奶了，也就再也不能吃到奶奶做的面筋湯，魚湯餃子了。也就再也不能扎一個(gè)走馬燈給我了。
我不敢相信事實(shí)——奶奶真的就去了，這一去，就再也不能回來(lái)了。想到這里，我的淚水像斷了線的珠子似的，一直往下掉。到后來(lái)，我哭得越來(lái)越兇。
媽媽帶我出去冷靜冷靜，她對(duì)我說(shuō)：“元來(lái)到這個(gè)世界也就應(yīng)該完完整整地走，這是自然常理，沒(méi)什么事兒�！薄翱墒恰�，我以后……后就再也看……看不見(jiàn)奶奶了�！蔽铱拗f(shuō)。媽媽也沒(méi)辦法安慰我。
后來(lái)我看了《哈利波特》才知道一個(gè)道理。
奶奶沒(méi)有走，他永遠(yuǎn)活在我的心里。
在告別中成長(zhǎng)作文 16
“我將不能到百草園了�！边@是魯迅告別百草園時(shí)說(shuō)的，那么，在我老家拆遷時(shí)，我也該對(duì)那幢二層樓房這么說(shuō)吧。
那一年，我九歲。九年的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，但現(xiàn)在回想起來(lái)，也如白駒過(guò)隙般，“嗖”的一下就瞬間飛逝。記得拆遷前的那一個(gè)月中，大隊(duì)的人來(lái)了多次，那些叔叔很快便說(shuō)服了家里的長(zhǎng)輩，拆遷指日可待了。
接下來(lái)，就是測(cè)量人員無(wú)休止地測(cè)量數(shù)據(jù)，不厭其煩地計(jì)算、核實(shí)。媽媽四處奔波，尋找合適房源，整天焦頭爛額，忙得不可開交。爺爺、爸爸則負(fù)責(zé)商量一些大件家具的處理、空間利用等，繁雜的物品使他們暈頭轉(zhuǎn)向。奶奶和我也沒(méi)閑著，不時(shí)對(duì)他們提點(diǎn)建議。
最后那幾天，搬家公司來(lái)了，看著那滿載家具的貨車慢慢淡出視線，看著那個(gè)裝滿三代人歡聲笑語(yǔ)、美好記憶的那個(gè)家，那個(gè)用這世界上最華麗、最高尚、最曼妙的'辭藻也無(wú)法形容的家，那個(gè)令我無(wú)限留戀的家漸漸空無(wú)一物，“凄涼”這個(gè)詞已不足以形容我的心情了。
最后一天，人都走了，那只金黃色的松獅犬“貝貝”也送人了，那個(gè)老家，再也不是曾經(jīng)的那個(gè)我熟悉的“夢(mèng)幻家園”了。我們一家三代坐在汽車?yán)�，車緩緩地行駛著，車�?nèi)一片寂靜，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話……
告別，人生中要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的告別，但為什么每一次都令人難以釋懷？這大概就是留戀吧。與其告別時(shí)失落傷感，不如好好珍惜眼前的一切吧！
在告別中成長(zhǎng)作文 17
今天是六一節(jié)，第二天第二天我們進(jìn)行了慈善義賣。這一天，雖然陽(yáng)光不亮，但也很涼爽。這是我們最特別的六月一日，但也是最后一個(gè)六月一日。
我還記得小學(xué)的時(shí)候，紅領(lǐng)巾是一種榮耀，第一批少先隊(duì)員無(wú)比羨慕。六年過(guò)去了，也許，紅領(lǐng)巾還是那么鮮艷，有的可能換了好幾次。但它還在我的書包里，就像我們的書包一樣，總有它的位置。今天摘下來(lái)的時(shí)候，時(shí)間好像過(guò)得很慢，但是紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)從我們胸中消失，就像當(dāng)初戴在脖子上一樣。老師說(shuō)，今天我們脫下來(lái)，意味著我們是真正的青春，我們長(zhǎng)大了，變得更加勇敢和果斷。我們可以控制自己的一切。在離別儀式上，大家分享了童年的趣事。這些年來(lái)，唯一讓我們不由自主笑出來(lái)的，就是我們小時(shí)候做過(guò)的傻事。時(shí)光荏苒，紅旗下的.那些人，在今天郁郁蔥蔥的綠蔭里，成長(zhǎng)得又快又快。最后，我們班主任發(fā)表了講話。這一天，她也分享了她童年的樂(lè)趣，告訴了我們很多她想說(shuō)但從來(lái)沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話。但是我知道她今天很開心。和我們一樣，她希望我們能長(zhǎng)得更快，在樹上結(jié)出最甜的果實(shí)。她說(shuō)：“我為你驕傲！”眾所周知，在這里，成千上萬(wàn)的千千學(xué)生摘下了他們的紅領(lǐng)巾，離開了這里，再也沒(méi)有回來(lái)，但我仍然希望，即使我們畢業(yè)了，我們?nèi)匀豢梢詰涯钗覀兡贻p時(shí)的無(wú)知和美麗。
門外的樹似乎長(zhǎng)高了，樹蔭也厚了。
在告別中成長(zhǎng)作文 18
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：有自信的人才能化渺小為偉大，化腐朽為神奇。沒(méi)錯(cuò)，告別自卑，彎曲的身軀才能挺直，束縛的腳步才能邁開，短視的眼光才能放遠(yuǎn)。
原來(lái)的我，總是很自卑，總是低著頭，即使自己的成績(jī)還不錯(cuò)，但是總認(rèn)為自己沒(méi)有別人聰明，所以在班里的任何比賽都不敢參加，害怕自己為班級(jí)丟臉。
直到那一天，我才徹底的告別了自卑。
初夏的陽(yáng)光從密密層層的樹葉里穿透下來(lái)，撒在學(xué)校的走道上，我的班主任找到我，對(duì)我說(shuō)：付一涵同學(xué)，你的舞蹈跳的很好，老師希望你代表咱們班去參加藝術(shù)節(jié)的比賽。老師，我害怕會(huì)拖了咱們班的后腿。沒(méi)關(guān)系的，老師相信你是最棒的！
在藝術(shù)節(jié)決賽的舞臺(tái)上，我的舞蹈出乎意料地獲得了第一名，當(dāng)老師讓我上臺(tái)發(fā)表感言時(shí)，我有些害怕，但還是硬著頭皮上了。大家好！我是六年級(jí)六班的.付一涵，我是一個(gè)少言寡語(yǔ)的孩子，我很感謝我的老師，是我的老師讓我重新獲得了本該讓我擁有的自信心。當(dāng)比賽結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)在我的桌子上放著一張紙，上面寫著：孩子，你與別人一樣，你也是一處?kù)n麗的風(fēng)景，你也有新鮮的空氣，也有明媚的陽(yáng)光，也有寒來(lái)暑往，你不必總是欣賞別人，因?yàn)槟阕约荷砩弦灿兄?dú)特的魅力，欣賞一下自己吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的天空一樣高遠(yuǎn)，你的大地一樣開闊，你的海洋一樣蔚藍(lán)。相信自己，你在舞臺(tái)上美麗的舞姿，同學(xué)們都會(huì)十分羨慕。
看到老師寫給我的話，我也將忘掉自己身上的自卑，走向?qū)儆谧约旱淖孕判摹?/p>
在告別中成長(zhǎng)作文 19
六年的小學(xué)時(shí)光已從我的指尖緩緩流過(guò)，但我仍想留住那最后的回憶……
告別那塊黑板。春夏秋冬，老師用一支支潔白的粉筆，在那塊黑板上譜寫著知識(shí)的樂(lè)章，每一個(gè)音符都是那樣的流暢，那樣的美妙……它們演奏出了世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)——知識(shí)交響曲！而老師就是技藝高超的演奏家，你看她時(shí)而如高昂激越的山峰，時(shí)而如婉細(xì)膩的溪流，時(shí)而如胸懷博大的海洋……這知識(shí)的樂(lè)章充實(shí)著我，鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)，一次次登臨更高之巔！
告別那張課桌。它用那樸實(shí)的黑色桌面，為我支撐起一片知識(shí)的小天地。它是學(xué)海里的諾亞方舟，舟上滿載著無(wú)窮的.知識(shí)；它是任勞任怨的黃牛，默默的幫我馱起形形色色的課本；它是一張舒適的安樂(lè)床，我可以躲在書堆后面做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)；它還是一堵安全的掩體，我可以趴在掩體后面跟同桌竊竊私語(yǔ)……
告別那個(gè)校園。六年的時(shí)光，校園里的一草一木都跟我一起成長(zhǎng)，校園里的冬青越長(zhǎng)越高，校園里的故事越來(lái)越多，校園里的學(xué)生越來(lái)越優(yōu)秀……直到今天，終于要離開你，卻滿心不舍無(wú)處訴……我知道，這次告別必是永遠(yuǎn)的失去，可是，終究還是要走的，因?yàn)椋袑W(xué)的大門已經(jīng)為我打開……
再見(jiàn)了，我的小學(xué)時(shí)光，告別你卻不會(huì)告別發(fā)生在你身邊那一串串美好的回憶……
在告別中成長(zhǎng)作文 20
揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，別不了的，是你拋出的的友誼纜繩，牢牢地系在我的心上。
記得那年的冬天特別冷，冬雪飄搖，站在眼前的他，只離我一道雪，他回頭再三，略黑的臉頰被蒙上了粒粒雪子，他的'眸子不定地朝四處張望，裹裹皮衣，他沉重的腳步在雪上，留下了不舍的痕。
空氣使我窒息，我伸出手，想再一次握握他溫暖的手，可是，我觸到的，只有傷心和著淚，和著我呆呆的臉�？粗阶咴竭h(yuǎn)，看著他烏黑的發(fā)絲，我默默用手套拭了拭淚，手套上，赫然留下了我心里念。
雪，依然下著，仿佛是與他告別的后續(xù)，我閉上眼，睫毛上沾上了雪花，我不知道他什么時(shí)候回來(lái)，不知道什么時(shí)候他爽朗的笑聲又會(huì)回來(lái)。但，我會(huì)依然等著他，會(huì)一直眺望他遠(yuǎn)去的方向，一直一直......
致我不想告別的朋友
同學(xué)幾年，我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次的分別(分班)，就這樣被分開……我不會(huì)忘記，有你們的時(shí)候，更不會(huì)忘記那些年我們一起瘋、一起顛……現(xiàn)在我們終于分開了。那時(shí)希望我們可以一個(gè)班一起上一個(gè)班，雖然這個(gè)愿望特別天真……
六年級(jí)，我還是認(rèn)識(shí)了很多朋友，但我覺(jué)得現(xiàn)在我的朋友都沒(méi)有，曾經(jīng)的你們對(duì)我那么好，對(duì)我那么真!可是我還是熬過(guò)了一個(gè)學(xué)期�，F(xiàn)在我在路上遇見(jiàn)你們我不敢打招呼。你們現(xiàn)在身邊朋友很多，好像只有我還是孤身一人�？赡苁俏覀兙壉M了吧。
在告別中成長(zhǎng)作文 21
難忘那年的那一天，天邊才剛吐出魚肚白時(shí)的那一次分別。
這是一個(gè)夏日的早晨，太陽(yáng)還沒(méi)散發(fā)出灼人的熱量，一片花香鳥語(yǔ)生機(jī)勃勃的場(chǎng)景，那個(gè)清晨，我們?cè)诖藙e離。
這個(gè)暑假，我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)，即將和父母分別，這是我的首次夏令營(yíng)出行。
早上7點(diǎn)了，我就要和父母告別了。媽媽早早把我送來(lái)，爸爸也在緊張的工作中擠出時(shí)間，為我送別。
正值三伏天，7點(diǎn)半的氣溫都讓人難以忍受，還有半小時(shí)，我就要離別了�？粗鴭寢尩哪槪趾盟坪诹嗽S多;看著爸爸的頭發(fā)，在不密的'頭發(fā)中長(zhǎng)出根根銀絲;看著他倆的背影，在陽(yáng)光中矮了許多，這就是為了我，日夜奔波勞累的吧!
7點(diǎn)50了，最后只剩下10分鐘了，遠(yuǎn)處，一個(gè)小販在叫賣著：“冰鎮(zhèn)水果嘍，冰鎮(zhèn)水果嘍，快來(lái)看看。”爸爸一聽(tīng)，轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)：“你在這等著，我去買些水果�！庇忠晦D(zhuǎn)身，走了。
我坐在椅子上，靜靜地等著。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣聲音�！斑@蘋果多少一斤?”“8塊8，8塊8。”“來(lái)兩個(gè)吧!”“7塊”�！昂�!好!”。在我的心里，平時(shí)很節(jié)省的爸爸，有一點(diǎn)貴的東西都在砍價(jià)，這次這樣貴都下了手。
爸爸回來(lái)了，我也走了。在熱烘烘的客車上，吃著冰涼涼的蘋果，看著父母在車下對(duì)我揮手，淚水一滴滴落下，滴在蘋果上，吃了一口，咸咸的，甜甜的。
在告別中成長(zhǎng)作文 22
清晨，太陽(yáng)惺忪。寂靜中如綠寶石凝聚成的精華，仿佛有點(diǎn)微冷，又仿佛有點(diǎn)恐怖。
告別感恩還不如從媽媽手中放開那灼疼而又甜絲絲的溫柔；還不如從聳高松樹頂端展開飛向天空的蒼鷹；還不如轉(zhuǎn)身回頭瞧瞧如何？
小時(shí)候我感恩我的父母，不是給予從她身中掉出的一塊肉，而是感恩她與他傳遞的愛(ài)。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，是你扶持我走路，激勵(lì)我從那跌倒就從哪里爬起。
再長(zhǎng)大一些，我要感恩的.是我的“母親”。你叫我“己所不欲，勿施于人”教我“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人�！苯涛摇拔覀儛�(ài)我們的民族�！苯涛�，或許只感謝這真理，但不是這些，視你為我們牽路，引人人生，將我們年幼無(wú)知的心踏入對(duì)生活的憧憬，您如梅花，我們?nèi)缑坊ǖ陌铩Ｄ悴粩鄬⒒ò晁腿胪恋�，為的是足夠成為下一個(gè)冬季的梅花。
成長(zhǎng)了，我長(zhǎng)大了。我不斷感恩他人，卻忘了你——開心，希望，痛苦。你給我們將面臨的考試增添了更多絢麗的氣息。
“想感恩告別，留出自己的成長(zhǎng)足跡”所謂“一日無(wú)書，百事荒蕪”如果沒(méi)有成長(zhǎng)就沒(méi)有喜悅和激情；如果沒(méi)有成長(zhǎng)就沒(méi)感恩與回報(bào)；如果沒(méi)有成長(zhǎng)就沒(méi)有創(chuàng)造與尋覓。
如果用成長(zhǎng)鑲邊，就會(huì)更燦爛奪目。
告別清晨，千萬(wàn)別成落伍者，雖然僵樹皮會(huì)死去，但是里頭還孕育著新的生命。
我感恩成長(zhǎng)，或非成長(zhǎng)感恩自己。告別感恩向前方宇宙般的軌道前進(jìn)！
在告別中成長(zhǎng)作文 23
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”、“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”、“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”……在古代文人筆下，告別往往是一種不舍，一種惆悵，然而，我要說(shuō)：“告別也美麗！”
告別之美，美在不同流合污的高尚情懷。
他站立著，一動(dòng)不動(dòng)，只有他的目光在眺望遠(yuǎn)方。江邊，一輪殘陽(yáng)緩緩下沉，這個(gè)吟唱著“世人皆醉我獨(dú)醒”的詩(shī)人，如今也醉了嗎？不然，又為何任憑秋風(fēng)刮過(guò)他布滿皺紋的雙頰，任憑浪頭拍打他為民奔波的雙腳，任憑余暉刺痛他看透朝野的渾濁的眼眸了。他靜靜地轉(zhuǎn)身，望著遠(yuǎn)處的國(guó)都，一切都消失在不息的江水之中。他告別了天下人。
告別之美，美在“士為知己者死”的慷慨悲壯。
懷藏利刃，背向大風(fēng)，他吟誦著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的千古名句，向朋友揮淚告別。酒罷風(fēng)起，送著這位一去不復(fù)返的豪杰，風(fēng)嗚咽了，卷起塵沙以懈心里的憤怒，壯士的身影漸漸消逝在風(fēng)沙之中。
告別之美，美在“采菊東南下，悠然見(jiàn)南山”的淡然恬靜。
他早已習(xí)慣了現(xiàn)在的生活，清晨，薄霧輕紗，鳥語(yǔ)花香，在菊花叢中漫步在田園中勞作，閑適自在。外面的世界已經(jīng)被深山阻隔，想起自己憤然告別官場(chǎng)的.決然，他微微一笑，“我不為五斗米折腰”，歷史將他定格在他告別的一瞬間。他留給后人一個(gè)遠(yuǎn)去的背影，告別了充滿爾虞我詐的黑暗仕途。
告別之美，美在……
告別之美，是感人的情懷，告別也美麗。
在告別中成長(zhǎng)作文 24
時(shí)光悠悠，轉(zhuǎn)眼間我們都長(zhǎng)大了，倘若相逢是必然的，那么告別也是必然的。記得小學(xué)那段美好的時(shí)光，是記憶中永遠(yuǎn)抹不掉的，上課時(shí)，我們都期盼著下課鈴，下課了，我們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，手拉著手在操場(chǎng)上奔跑，手拉著手去小賣部，那時(shí)，我們都懼怕考試，可是時(shí)光是無(wú)情的，轉(zhuǎn)眼間大半學(xué)期過(guò)去了，大家好像心事重重，都不希望自己的好朋友離自己遠(yuǎn)去，隨著我們的長(zhǎng)大，一步步要踏入初中，學(xué)習(xí)氣氛更加安靜，下課了同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)先恐后地跑出去過(guò)了，操場(chǎng)上不再在有我們的腳印，似乎是時(shí)間抹去了吧，可能是也不希望失去自己的好朋友。
但是考試邁著步伐來(lái)到了我們的身邊。的記得那天大家臉上的'神情幾乎是一致的，哎！考試前好像要分班，當(dāng)時(shí)的一班，二班可以說(shuō)是尖子班了，只要分到能夠分到這個(gè)班，大部分都是通過(guò)不懈的努力得來(lái)的回報(bào)，老師考試進(jìn)行了一天了，準(zhǔn)備收拾東西了，但是外我們沒(méi)有一個(gè)人去收拾東西，都是像往常上課一樣安靜，甚至是比上課還安靜，同學(xué)們都乖巧坐好，等待著老師的講話，想象中我以為同學(xué)們會(huì)把書丟成一堆對(duì)，可事實(shí)卻沒(méi)有一個(gè)動(dòng)。
最后我們要“大掃除”，為下一階段的學(xué)弟學(xué)妹們打造一個(gè)良好的氛圍，臨走時(shí)我們都痛苦流涕，因?yàn)橹雷约簩⒁ヒ粋�(gè)陪伴自己五年的一個(gè)朋友了……
告別可能是永遠(yuǎn)的離別，但是不要傷心，到了初中可能會(huì)有一個(gè)要陪伴你三年的一個(gè)人在等著你，現(xiàn)實(shí)中何嘗不是這樣，明知不想離去，但我們也無(wú)可耐何……
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