成長進(jìn)行曲作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成長進(jìn)行曲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　烏龜賽跑贏了兔子之后，一直待在家里無所事事。

　　這一天，他在家里看電視，突然看見電視上有人正在演奏鋼琴曲。一曲彈完，臺下響起了一片熱烈的掌聲。烏龜想：這小小的鋼琴怎么有這么大的魔力？讓這么多人為之瘋狂？這彈鋼琴的人，該多受大家的歡迎��！要不，我也來學(xué)一學(xué)，一定彈得比他還好，到時(shí)受萬人敬仰的就是我了！”烏龜馬上付出實(shí)際行動(dòng)，上網(wǎng)搜索，原來這個(gè)彈鋼琴的人叫貝多芬，是著名的鋼琴演奏家。他想：我只要贏過了他，就會(huì)受到全世界的追捧，成為最優(yōu)秀的鋼琴演奏家。于是，他開始每天在家里勤學(xué)苦練，因?yàn)樗�知道想贏過貝多芬不是一件容易的事。功夫不負(fù)有心人，終于，他彈出了一手好琴。第二天，烏龜就去給貝多芬下戰(zhàn)帖。不多久貝多芬回信：接受挑戰(zhàn)。

　　比賽這天，烏龜盛裝打扮了一番才出門，它走到門口，吃了一驚，這真的是自己的家門口嗎？只見這里聚集了從四面八方來的人，原來，烏龜要和貝多芬比賽的事已經(jīng)讓世界沸騰了，人們都想瞧個(gè)新鮮。這正合烏龜?shù)男囊�，可以趁這次比賽讓全世界的人都認(rèn)識自己。

　　比賽一開始，貝多芬從后臺走了出來，上臺后，對評委和在一旁等待的烏龜還有觀眾鞠了一躬，臺下響起一片熱烈的掌聲。貝多芬優(yōu)雅地走到鋼琴旁，坐定，抬手，撫琴，行云流水，一氣呵成。一陣悠揚(yáng)的音樂飄入空中，落入觀眾的耳朵里，仿佛置身于花海中，令人陶醉，心曠神怡。只見貝多芬雙眼微閉，手指像一個(gè)個(gè)小精靈一樣在琴鍵上盡情舒展著優(yōu)美的身姿。琴聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，旋律時(shí)而平靜，時(shí)而激烈，他的身體也隨著音樂盡情擺動(dòng)，仿佛在享受這個(gè)世界上最美妙的事情。烏龜在一旁聽了，想：果然是音樂界的大師，可是，我會(huì)比他更出色的。終于，一個(gè)華麗的結(jié)尾，演奏結(jié)束了，臺下如潮般的掌聲、歡呼聲快要把屋頂掀翻了，這掌聲、歡呼聲已經(jīng)是最好的答案了。

　　接下來上場的就是烏龜了，他氣定神閑，穩(wěn)步走到鋼琴旁坐下，緊接著一段悅耳的琴聲響起，臺下的觀眾坐不住了，紛紛議論了起來：

　　“不會(huì)吧，彈得這么好！”

　　“這是一朵冉冉升起的新星��！”

　　“他真的只是一只烏龜嗎？”

　　“他這演奏也不輸大師啊”

　　……

　　在臺上的烏龜仿佛也聽見了觀眾們的驚嘆聲，心里暗暗得意：等會(huì)還有讓你們大開眼界的呢！只見烏龜突然改變曲風(fēng)，原來他想來個(gè)現(xiàn)場版的鋼琴曲串燒。觀眾眼前一亮，驚喜不已，烏龜自己也如癡如醉。突然，琴聲戛然而止，全場震驚不已，紛紛交頭接耳，不明白發(fā)生了什么事。而臺上的烏龜，整個(gè)人完全呆滯了，他不明白，怎么自己突然就彈錯(cuò)了，即使沒有提前練習(xí)，這么簡單的鋼琴曲串燒，自己怎么可能會(huì)彈錯(cuò)呢？可是，事實(shí)就是如此，他彈錯(cuò)了，失敗了，等待他的將是無盡的嘲諷……

　　此時(shí)，貝多芬走上臺，在烏龜面前站定，微笑著拍著他的肩膀說：“伙伴，你今天很棒，聽見剛才臺下的觀眾對你的聲聲贊揚(yáng)嗎，還真讓我嫉妒呢！鋼琴曲串燒也很有新意，我以后也要嘗試嘗試！今天，很高興結(jié)交你這個(gè)朋友，以后，請給我個(gè)機(jī)會(huì)，邀請你參加我的音樂會(huì)�！睘觚斅犃�，慢慢地抬起頭，定定地望著貝多芬良久，緩慢地伸出手，笑著說：“榮幸之至！”緊接著，全場響起了排山倒般的掌聲……

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