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關(guān)于嚴(yán)厲的愛的作文400字匯總七篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的嚴(yán)厲的愛的作文400字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
嚴(yán)厲的愛的作文400字 篇1
那一天上午,我放學(xué)回托管,看到一家賣辣條的店子,聽同學(xué)們說辣條很好吃,于是,就忍不住掏口袋里剩下的早餐錢,買了幾包回托管。
傍晚,爸爸來接我回家。車?yán),我嘴邊還殘留的辣條味,驚動(dòng)了爸爸,他扭頭一看我,把眼睛瞪得大大的,看得我有些緊張:是不是我吃辣條被發(fā)現(xiàn)了?他嚴(yán)肅地問:“兒子,你今天吃了什么?”我真的逃不過爸爸銳利的眼睛,就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答:“今天,我吃了辣條。”他說:“爸爸不是說過辣條對(duì)身體有害,這個(gè)不適合你吃!”說著,又給我講起辣條為什么對(duì)身體有害的故事來。
第二天,我還是像老樣子忍不住買辣條吃。
晚上,爸爸又在車上,聞到一股異味。我看著爸爸,好像憤怒了,眼睛瞪得更大了,問道:“是不是又吃辣條了?”我低下頭,說:“是!卑职执蠛鸬亟校骸澳阌袥]有記性的!叫你別吃!你還吃辣條!回家才教育你!”
回到家,正好吃飯,爸爸怒氣沖天地說:“不準(zhǔn)吃飯!到門口那里站著!”我的眼淚都留下來了,我求求爸爸說:“就最后給我一次機(jī)會(huì)吧!卑职种牢抑e(cuò)就改,說:“這次放了你,下次,不能再吃了!”
從此,就是因?yàn)榘职值母嬲],我再也不吃辣條了。
這就是那嚴(yán)厲的'愛。
嚴(yán)厲的愛的作文400字 篇2
每個(gè)人從小都有可能生活在父母甜蜜的愛中,而我卻生活在父母嚴(yán)厲的愛中。
記得七歲那年,我該上學(xué)了。父母非得逼著我離開家鄉(xiāng)的小學(xué)到城里去上學(xué)。送我上學(xué)的'那天早晨我死活不肯走,爸爸一下拽過我,把我按在炕上,用力地打著我。我疼得“哇”的一聲哭了出來,眼淚像珍珠般滾落到地上。而爸爸不僅沒有停,反而還更加用力。我無助地看向媽媽,可是媽媽不但沒有制止爸爸的行為,竟然也出手打了我,我陷入了深深地絕望,卻在這時(shí)瞥見媽媽的眼中也含著淚水。我氣憤地想:打我你還哭!任憑我怎樣掙扎反抗,還是無法逃脫父母的魔掌,最終還是被送到寶清去上學(xué)。我的心里深深地埋下了怨恨的種子。
這件事已過多年,在寶清的我已經(jīng)上了五年級(jí)。這件事卻像小河里的一塊石頭,沖也沖不走,使我記憶猶新。但漸漸長(zhǎng)大的我似乎已經(jīng)明白:父母那樣做,是出于對(duì)我深深的愛,他們打得我越疼,就證明他們愛我愛得越深沉。他們是為了讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。∽屛议L(zhǎng)大做一個(gè)好女孩兒!
這件事在我童年生活里留下了一個(gè)“愛”的烙印……
嚴(yán)厲的愛的作文400字 篇3
她留著長(zhǎng)發(fā),戴著一副眼鏡,一雙嚴(yán)厲的眼睛,穿著非常時(shí)髦的衣服。她是我的`幼兒園老師,劉小姐。
一天,我背著書包去幼兒園。當(dāng)我們到達(dá)教室時(shí),沒有其他學(xué)生,只有劉老師在拖地板。劉見我來了,就把拖地的事擱在一邊,笑著對(duì)我說:“王,你來了,我陪你玩!”然后教我做手工。她臉上帶著微笑對(duì)我說:“今天我要教你如何疊青蛙!”然后她從櫥柜里拿出兩張紙,教我折青蛙。她嚴(yán)肅地對(duì)我說,“你把紙對(duì)折,然后再折一次……”她疊好邊說,最后,一只栩栩如生的青蛙被疊好了,然后我開始疊它……我剛疊完一只青蛙,吳朝西來了,她讓我們玩。
下課后,我的心怦怦直跳,因?yàn)槲覜]有記住古詩(shī)。唉!我要受苦了。老師開始回抽,她說:“王,你能行的!”我站了起來,我的臉像蘋果一樣通紅,淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。我在心里發(fā)誓下次一定要完成作業(yè)。老師嚴(yán)厲地看著我說:“下課后再來找我!坐下!”下課后,我低著頭跑向老師。老師嚴(yán)厲地看著我說:"先給我讀五遍!"讀完后,我給老師背誦了一遍。我沒有背誦,所以我又讀了一遍。經(jīng)過多次努力,我終于做到了。
這位善良而又嚴(yán)格的老師只教了一年就離開了幼兒園。我仍然想念她。
嚴(yán)厲的愛的作文400字 篇4
“父愛如山,母愛如水”。我生病時(shí),父母擔(dān)心我,給我泡藥、給我洗腳、給我降溫;我灰心時(shí),父母關(guān)心我,給我鼓勵(lì)、給我安慰、給我自信;我發(fā)脾氣時(shí),父母開導(dǎo)我,給我講道理、給我梳理情緒、給我諄諄教會(huì)……
有一次我在學(xué)校不小心用樹枝打到了同學(xué),老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我想回家告訴父母,希望能得到他們的安慰。放學(xué)回家我把事情從頭到尾的告訴了父母,沒想到當(dāng)場(chǎng)爸爸把臉一沉,說:“你的確有錯(cuò),怎么玩的時(shí)候都不知道分寸呢?”。我生氣的'說:“不就是做錯(cuò)了事,干什么那么兇巴巴,真是討厭!”我很不開心的走開了。
但是晚上入睡前,我覺得不該對(duì)爸爸生氣,真不應(yīng)該那么講,必須要承認(rèn)錯(cuò)誤并向爸爸道歉。
第二天早上,我起床發(fā)現(xiàn)爸爸在給我做早飯,我正準(zhǔn)備走到爸爸身邊想道歉,沒想到爸爸一轉(zhuǎn)身微笑著說:“寶貝,怎么這么早起來了呀?”。
“爸爸,你……你忘記昨天的事了嗎?”我小聲的問。
“怎么啦?爸爸昨天批評(píng)你了,你記恨爸爸?”爸爸溫和的說。
“不是,是我覺得我態(tài)度不好”我慚愧的說。
“沒事的,你能改正就好”溫柔的說。
從爸爸的話里,我感覺到爸爸對(duì)我的愛,既是嚴(yán)厲的又是溫暖的。
嚴(yán)厲的愛的作文400字 篇5
人們都說“嚴(yán)是愛,松是害,嚴(yán)厲的母愛作文400字!蔽业膵寢尯苷J(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn),對(duì)我非常嚴(yán)厲。
如果是星期六,媽媽去上班,就把我鎖在家里。我用內(nèi)鎖跑出來,她就會(huì)先把我臭罵一頓,然后再打我。這不,我又跑出來了,玩的正起勁,恰巧媽媽又回來了,我嚇得拔腿就跑,媽媽攆回家里,生氣的說“趴下來,我要打你!”于是我便挨了一頓打。
雖然這是“愛”,但我覺得這份愛太痛了。
這個(gè)學(xué)期,我的期末考試考砸了,母愛作文400字《嚴(yán)厲的母愛作文400字》。我知道媽媽不會(huì)放過我,很害怕,就躲在臥室,不敢出來。媽媽看見了,揪著我的耳朵把我從里面拉出來,嚴(yán)肅的'說:“臭小子,‘三天不打,上房揭瓦!’看看人家于成海考得多好,你整天不認(rèn)真,馬馬虎虎的完成了作業(yè)就看動(dòng)畫片,你在這里等著,我現(xiàn)在去拿棍子!闭f完便隨手撿了塊木板把我揍了一頓,我疼得直“哭爹喊娘”,她才罷休。
媽媽呀,你這雖然是愛,但是你的愛太狠了,你能不能改變一下愛的方式,讓我可以接受呢?
嚴(yán)厲的愛的作文400字 篇6
世上有默默的愛,嘮叨的愛,還有溫暖的愛,而我的是嚴(yán)厲的愛。
有一次,爸爸給我買了一臺(tái)平板電腦,我開始非常喜歡,把它每次都藏在一個(gè)地方,獨(dú)立享用。但慢慢的,我就不關(guān)心它了。一天我出去玩,把平板電腦放在床頭,門沒有關(guān)好。等到我回來的時(shí)候,平板電腦卻不見了,怎么找也找不到。后來才知道是被小偷偷走了,回不來了。但爸爸媽媽并沒有打我罵我,而是安慰我,不要失落,也不要傷心,丟了可以再買一個(gè)。
還有一次,我四年級(jí)月考考砸了,因?yàn)樽魑臎]有寫完;氐郊,媽媽把我罵了一頓,晚上讓我不要睡覺了,就站在門外好好反省。我沒有照她說的做,卻跪到門外扎人的地毯上,好好的想這件事。到晚上十一點(diǎn),爸爸把我叫了回去。我看了看媽媽那紅紅的.眼睛,知道她大哭了一場(chǎng),我頭都不敢抬起來。
我丟了一件那么貴重的東西,媽媽沒有打罵我,但我考試沒考好,卻攪得一家人一晚上都沒睡好覺。看來媽媽是非?粗匚业膶W(xué)習(xí)態(tài)度。
這就是我媽媽嚴(yán)厲的愛。
嚴(yán)厲的愛的作文400字 篇7
我的爸爸,在我和弟弟的眼里,是那么的嚴(yán)厲,是那么的不容易親近……“爸爸”這個(gè)詞匯,有時(shí)會(huì)使我感到陌生又恐懼,有時(shí)又。。
我的爸爸,在我和弟弟的眼里,是那么的嚴(yán)厲,是那么的不容易親近……
“爸爸”這個(gè)詞匯,有時(shí)會(huì)使我感到陌生又恐懼,有時(shí)又會(huì)讓我感到親密無間。我,不知道該如何形容。
爸爸,平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲,每一次的考試成績(jī),只要不達(dá)到爸爸的要求,爸爸就會(huì)責(zé)備我,我很難過。但我知道,有些同學(xué)的家長(zhǎng)甚至?xí)渎渌麄兊臅r(shí)候,我立刻就不傷心了,因?yàn),我明白了,爸爸之所以?huì)責(zé)備我,那是因?yàn),爸爸在乎我,?duì)我關(guān)心。
爸爸,有時(shí)卻對(duì)我們很溫柔,溫柔的`讓我們感到這不像是我們的爸爸。小的時(shí)候,我和弟弟總是,被一些人欺負(fù),而每一次,爸爸都會(huì)替我們“報(bào)仇”,(好好的教育他們)讓他們知道,以大欺小、恃強(qiáng)凌弱是不對(duì)的。
爸爸啊,你的愛,為什么那么難接近;你的愛,為什那么難明白;你的愛,為什么是一團(tuán)亂麻,理不開,也搞不明白;你的愛,為什么——要戴面具。
愛——你能摘下面具嗎?
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