高一課間活動(dòng)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的高一課間活動(dòng)作文，歡迎大家分享。

　　今天是星期五，我們將在大課間舉行拔河比賽。

　　我們真的被最初的樣子震驚了。他們班上的每個(gè)人都又高又壯，他們正在為此做準(zhǔn)備。不知道他們班哪個(gè)自大的人笑了：“你這么瘦還敢跟我們班比。是不是剛開始就這樣，嚇到你了？良好的開端是成功的一半�！蔽覀兌紤嵟�地聽著，這激怒了我們的團(tuán)隊(duì)成員。

　　老師當(dāng)裁判的時(shí)候，站在中間大喊：“各就各位！”我們立即拿起繩子，站起來，向后倒去。兩只手準(zhǔn)備用力，就等著老師下命令。過了一會(huì)兒，老師下達(dá)了比賽的命令。“嘟”的一聲，哨聲響起，所有人立刻用力將繩子拉到一邊。我也用盡全力拉繩子。我們這邊的人都在使勁拉。繩子被我們一點(diǎn)一點(diǎn)拉著。我們的腳一點(diǎn)一點(diǎn)后退。我們的身體向后傾斜。拉啊拉，拴在繩子中間的水瓶一點(diǎn)一點(diǎn)向我們這邊移動(dòng)。啊，快到了，我們要贏了！這時(shí)對(duì)方突然發(fā)起反擊，我們措手不及，把他們拉了回來�？吹揭瞾y了腳步。這時(shí)，旁邊的同學(xué)立刻大聲命令，叫我們按照他的命令一起努力。我們按照他告訴我們的那樣使勁拉繩子。果然，這一招奏效了。繩子被拉回到我們身邊。對(duì)方?jīng)]有示弱，還團(tuán)結(jié)在另一個(gè)人的指揮下，用力拉著繩子。現(xiàn)在兩邊勢(shì)均力敵，繩子拉過來一會(huì)兒再給他們拉過來。繩子中間的水瓶向我們這邊移動(dòng)了一會(huì)兒，向另一邊移動(dòng)了一會(huì)兒。

　　站在兩邊的同學(xué)有的在鼓勵(lì)我們，有的在為對(duì)方努力。在旁邊同學(xué)的鼓勵(lì)下，雙方都把繩子拉得更用力了。對(duì)方不知道怎么回事，突然攻擊加劇，繩子被拉到對(duì)方身邊。哦不，水瓶很快被他們拉到中間，好像要過線了。我們這邊的拉拉隊(duì)增加了命令：“加油！加油！只要團(tuán)結(jié)一致，就一定能贏！”聽到這些鼓勵(lì)的話，我們變得更有活力，把繩子拉到自己這邊。這時(shí)候?qū)Ψ匠隽藸顩r，我們立刻趁機(jī)拉著對(duì)方過河�！班�，我們贏了！”

　　這時(shí)，聚會(huì)的鈴聲響了，我們不情愿地聚集在隊(duì)伍里。

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