關(guān)于高一作文集合5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的高一作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
每個(gè)人的生命中都有守護(hù)他的天使，我也不例外。
已經(jīng)記不清的那段記憶碎片中，殘存了點(diǎn)點(diǎn)零落的片段。小時(shí)，有個(gè)惡魔，他的名字叫媽媽，像其他孩子一樣，愛(ài)玩是我們的天性，瘋玩一天回來(lái)的我，總是提心吊膽，甚至不敢堂堂正正地回家，她臉上微露怒氣，只管慢條斯理地做著她自己的事情，一只手指著墻壁叫我面壁，另一只手拿著一條柔軟的帶著溫度的毛巾，輕輕地擦去我臉上不小心沾上的'黑漬。她會(huì)在五到六天時(shí)間內(nèi)部和我講一句話。看著其他孩子歡快奔跑的身影，聽著他們朝氣無(wú)敵的笑聲，我只能默默地做著令人抓狂的作業(yè)。這時(shí)，我總是滿腹怨氣，我和一個(gè)惡魔生活在一起……
影子一天天地縮短拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)又縮短。我來(lái)到了中學(xué)校園，青春期，個(gè)性，叛逆……和她相處的時(shí)間變短了，一周回家一次。她一如既往地照顧好我的生活，我們之間本不多的談話更少了，大多時(shí)候只是問(wèn)問(wèn)作業(yè)情況或者“這個(gè)禮拜過(guò)得還好嗎？”“喏，這是你的零用錢”……
對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，突然增多的作業(yè)和煎熬的時(shí)間，讓我倍感壓抑。有時(shí)會(huì)在上課時(shí)睡睡覺(jué)，或者聊聊天。漸漸地成為了老師眼中的壞學(xué)生，終于在電腦課上的違紀(jì)，家長(zhǎng)被請(qǐng)到了學(xué)校。那周回家，她似乎也心情不好。兩個(gè)人的不好的情緒混在一起，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。洗澡，睡覺(jué)，半夜起來(lái)口渴想喝水，意外地發(fā)現(xiàn)對(duì)面的房間里露出了黯淡的燈光，躡手躡腳地走到了她的房門口，她醒著，一張又一張地抽著紙巾，抽泣聲時(shí)斷時(shí)續(xù)。這一刻，讓我難過(guò)萬(wàn)分，這一刻，也改變了我。原來(lái)她那看似堅(jiān)強(qiáng)的外表下還藏著一顆被我傷害了的心。輕輕地替她掩上門，那一夜特別漫長(zhǎng)，似乎走過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段人生，窗外漫天的黑暗里透出點(diǎn)點(diǎn)微光。
天亮了，雨停了，陽(yáng)光為天空抹上了鮮艷的色彩。
惡魔的外衣在那一晚脫下，原來(lái)她真正的名字叫天使，我不再淘氣，任性，不過(guò)還是很討厭學(xué)習(xí)，因?yàn)檎娴暮芾�，但是我�?huì)堅(jiān)持，成績(jī)也在漸漸好轉(zhuǎn)，終于順利進(jìn)入了高中。
其實(shí)我只是為了她，學(xué)習(xí)雖然無(wú)趣，但我不想讓她再為我哭泣，其實(shí)她的兒子并不是很差勁的一個(gè)人。
陪我走過(guò)了十七個(gè)春秋的已經(jīng)很累了的天使，有你的陪伴，我將一步步堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生的種種，有你的陪伴，我也會(huì)在黑暗的路上勇敢地前行。歲月易老，親愛(ài)的媽媽，你永遠(yuǎn)是我心目中最美的天使。
高一作文 篇2
又一次來(lái)到長(zhǎng)江江畔時(shí)，時(shí)維九月序?qū)偃�，水流湍急，渾黃變成了和緩的清流，與天同色。江邊有孩子在放風(fēng)箏，風(fēng)箏在遼闊的天宇中自由翱翔。我望著風(fēng)箏，不由自主的想起了小時(shí)候，我和你一起來(lái)到江邊，望著天空中自由飛翔的風(fēng)箏，小小的我充滿了渴慕，我求著你買的風(fēng)箏。你向我講解了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，我卻早已迫不及待，拉起風(fēng)箏便開始迎風(fēng)飛跑，你也不阻攔，只在一旁，面無(wú)表情的默默的看著我。
“啪“的一聲響，風(fēng)箏一頭栽到了地上，我不甘心的撿起，開始嘗試第二次、第三次，結(jié)果還是毫無(wú)懸念的失敗，我開始喪氣了，拿起風(fēng)箏向你走去，想讓你幫我放風(fēng)箏。
你卻還是面無(wú)表情，眼神里隱隱的還有一股隱隱的戲謔。我看見(jiàn)你伸出了手，高興的把風(fēng)箏遞上前去，卻沒(méi)有想到你把手伸進(jìn)口袋，緩緩摸出一支煙與打火機(jī)，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，淡淡的對(duì)我說(shuō)了一句：“自己要做的事自己去做。”
我心中的怒火騰的就上來(lái)升了起來(lái)。我看著你那蒼老平靜而又可憎的臉，真恨不得一拳擊碎。我狠狠將風(fēng)箏只在地上，轉(zhuǎn)身，氣呼呼地坐在巖石上，等待著你像其他親戚一樣，走過(guò)來(lái)向我妥協(xié)。你去拿起那地上的風(fēng)箏，走到我面前，仍是淡淡的語(yǔ)氣，卻多了一絲威嚴(yán)：“你要是這般軟弱，我們現(xiàn)在就走�！�
我抬起頭，瞪大了眼睛，從以前從沒(méi)有人這樣對(duì)我說(shuō)話，當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，總是能得到安慰溫暖與諒解，夕陽(yáng)下，你的臉昏暗不清，我卻感到你那銳利的目光正透過(guò)渾濁蒼老的'眼球?qū)徱曋�，仿佛正在鑒定一塊珠寶，我遲疑了一下，又拿起風(fēng)箏開始了新的嘗試。
一次，又一次，失敗的次數(shù)越來(lái)越多，但飛起的高度也越來(lái)越可觀，夕陽(yáng)西下，我時(shí)不時(shí)朝你的方向看去，想觀察你的表情，卻只見(jiàn)到一個(gè)高大的黑影，如同那江心上的燈塔，煙頭上的火星明滅。終于我的風(fēng)箏飛上了天空，在金黃的云彩下滑翔，煙頭已然熄滅。我興奮的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，沒(méi)想到你已經(jīng)走到我身邊，臉上露出了微笑。也正是這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)你的臉上有許多皺紋，你什么也沒(méi)有說(shuō)，但我卻覺(jué)得，從來(lái)沒(méi)接受過(guò)如此激動(dòng)人心的獎(jiǎng)勵(lì)，
如今風(fēng)箏依舊飄揚(yáng)，你已不在身邊，我對(duì)你的記憶卻像剛發(fā)生過(guò)一般鮮明。是你，教會(huì)我怎樣咽下被誤解、沒(méi)有被關(guān)懷的痛苦，是你教會(huì)我勇敢地前進(jìn)。你是我生命里那放風(fēng)箏的人。
高一作文 篇3
苔綠青石板街，斑駁了流水般歲月，小酌三盞兩杯，理不清纏繞的情結(jié)。
搬來(lái)上海四年有余，四年里，領(lǐng)略過(guò)了中國(guó)繁華，也體會(huì)到過(guò)外灘的異國(guó)風(fēng)光，但記憶中不能磨滅的，心中總是缺少的那條青石板路是故鄉(xiāng)。
我的敵鄉(xiāng)同在江南水鄉(xiāng)，卻不同與上海。上海的氣質(zhì)我無(wú)法言說(shuō)，可能在我心中少了些韻味，而我的故鄉(xiāng)無(wú)錫，卻是位確確實(shí)實(shí)的水中佳人。
在這個(gè)年紀(jì)，我同樣喜歡一位北國(guó)將軍銀鞍白馬，身佩吳鉤，瀟瀟灑灑關(guān)山月下駐馬長(zhǎng)嘯，但我更愿意領(lǐng)略薄霧煙雨，煙花陌巷，談笑輕吟與那羽扇才子，白衣卿相。這是故鄉(xiāng)的魅力，浸入在骨子里的柔情。
最近經(jīng)常夢(mèng)叫一個(gè)場(chǎng)景，是一段我的兒時(shí)記憶：
那天煙雨朦朧，我與幾位伙伴還有長(zhǎng)輩在蠡國(guó)觀花。蠡園本就是賞梨花的地方。彼時(shí)天光正好，我與位伴們嬉笑打鬧著，不時(shí)撼動(dòng)下樹枝，看著滿地飄雪，長(zhǎng)輩偶爾輕斥幾句又而抿嘴一笑，帶著對(duì)孩子特有的寵溺，正如故鄉(xiāng)對(duì)我們，對(duì)它所有子女的寵溺一般。一路歡笑到了蠡湖。上了船，一路欣賞美景，絲絲細(xì)雨，朦朧了這海棠吐蕊，反顯梨花帶雨更加精致，宛如仙境。船櫓輕搖，棹歌悠唱，天邊連接著水的遠(yuǎn)方，慢慢映出這水中月，鏡中花。
夢(mèng)中的邂逅，終究敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的遇見(jiàn)。
由于學(xué)業(yè)，我不得不來(lái)到上海，假期也被學(xué)習(xí)占滿，想想有兩年不曾回過(guò)故鄉(xiāng)，這條青石板路，也有兩年沒(méi)有踏過(guò)了，莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。這到底是我在想故鄉(xiāng)，還是故鄉(xiāng)在想我呢？記得以前每逢過(guò)年，到鴻山去，會(huì)請(qǐng)年糕師傅到家中做年糕，先用糯米粉和水，再捶打，成型后去蒸，蒸好后撒上糖桂花。我與幾個(gè)同輩總是爭(zhēng)先恐后去搶著吃，吃太多反而嚼不動(dòng)，于是往往只能吃到一小塊。現(xiàn)在這木板拍打年糕的聲音，依然在我耳邊回蕩。每逢過(guò)年，親人們總會(huì)給我們寄來(lái)年糕。這份甜到心中的'甜蜜，是親人們的念想，家鄉(xiāng)對(duì)我的呼喚。
三月梨花雪，幾載開了又?jǐn)�。雖兩年未再踏上那條青石板路，但我在夢(mèng)中的邂逅，令這白墻黑瓦在我心中更加清晰。邂逅你，故鄉(xiāng)，是我今生做過(guò)最美好的夢(mèng)。它將在我心中永開不敗。
高一作文 篇4
當(dāng)太陽(yáng)從地平線冒出淡黃色光芒時(shí)，黎明來(lái)臨了，照耀大地的是這一天的新開始，是最耀眼的光芒。是一個(gè)追逐希望的時(shí)間，破曉希望的開始。
當(dāng)那糯動(dòng)的軟體凍結(jié)在密閉的繭時(shí)，一個(gè)新希望在悄悄的開始。每個(gè)繭的夢(mèng)想也不過(guò)是破繭成蝶，繭的開始是破繭成蝶的開端。初晨的第一抹陽(yáng)光打在繭時(shí)，有隱隱的振動(dòng)，曾近那個(gè)觸手不及的生物如今將有一個(gè)煥然一新的生命。時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)，事物只要有了一個(gè)希望的開始，就會(huì)隨著時(shí)間的推移生生不息。
破繭而出，華麗麗的翅膀下是一個(gè)顫動(dòng)的小生命，色彩斑斕的翅膀令人賞心悅目。一個(gè)希望的開始是美好的開端，萬(wàn)物生生不息都循環(huán)著生命的`開端，希望的開始。
初三的生活將會(huì)是我的人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折，第一個(gè)開端。
初三，有著強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有著隱隱的壓力，有著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。在這樣的情況下，我將有一個(gè)新的開始.新的希望。張愛(ài)玲曾說(shuō)的感覺(jué)也不盡于此，那如同坐火車般的心情，開始覺(jué)得那火車很慢也很遠(yuǎn)，后來(lái)卻被他的速度和力量震住了。期待中又有些恐慌。
我們是鐵軌旁撿著石子奔跑跳躍，在夏日陽(yáng)光下瞇著眼睛笑的不懂人情事故的孩子。而終于，有一趟火車學(xué)要自己去等待，等待一個(gè)新的開始的感覺(jué)。
時(shí)代在我們身后跳舞，我在時(shí)間的圍城里坐井觀天。人生一旦有了開端，就絕不停止。初三的生活如同單腳站立在繃緊的弦上，茍且并忘乎所以的活。窗外金黃色的陽(yáng)光被玻璃分割成小塊的快樂(lè)和憂傷，折射成不規(guī)則的形狀落在厚厚的參考書上。我在認(rèn)真地聽?zhēng)缀晤}，仔細(xì)的做化學(xué).物理，耐心地背文學(xué)常識(shí)，偶爾停下來(lái)看飛鳥，他們寂寞的振動(dòng)翅膀。
初三，這個(gè)人生的開端，在一個(gè)唯唯諾諾的歲月里，為曾獲得的是張揚(yáng)的青春，但我們確實(shí)在感受到青春的熱淚盈眶。我們也將會(huì)看到一個(gè)獨(dú)具特色的開端，一個(gè)不一樣的開端，一個(gè)實(shí)實(shí)在在需要等待的開端。
高一作文 篇5
中國(guó)是一個(gè)文化古國(guó)，她孕育了華夏五千年的文明，在當(dāng)今這個(gè)“不以才華驚天下，就用風(fēng)騷動(dòng)世人”的社會(huì)里，如果說(shuō)時(shí)代是中國(guó)發(fā)展變遷的見(jiàn)證者，那么文字就是見(jiàn)證時(shí)代的體現(xiàn)者。從殷商的甲骨文到秦朝的大小篆。從漢朝的隸屬到晉代的楷書，從唐朝的草書到宋朝的仿體，從新中國(guó)前的繁體到新中國(guó)后的簡(jiǎn)體，都在有形或無(wú)形、有意或者無(wú)意的體現(xiàn)著我們偉大的華夏大國(guó)的文化，都在體現(xiàn)著我們偉大的新中國(guó)的文明，都在體現(xiàn)著我們泱泱大國(guó)的智慧！
既然文字是我們?nèi)A夏的'智慧結(jié)晶，那么每個(gè)文字都會(huì)有它相應(yīng)的內(nèi)涵，在此我與各位短友探討幾個(gè)文字。
忠與患，忠字在字典里解釋是誠(chéng)心盡力，忠心忠誠(chéng)的意思，需哦那個(gè)字典里解釋很難看出這個(gè)字的智慧所在，那么我們換個(gè)角度去分析忠字由一個(gè)口一個(gè)豎和一個(gè)心組成，為什么是這三個(gè)組合在一起呢？我們都學(xué)過(guò)歷史，那么在歷史中不難發(fā)現(xiàn)歷代帝王，從古至今似乎都遵循著一朝天子一朝臣的規(guī)律，是朝代就有忠與奸，是社會(huì)就有黑與白，這也就是我們偉大的毛主席所講的“相對(duì)論”,那么歷史與忠字又有什么關(guān)系呢？我們都知道唐朝大忠誠(chéng)魏征吧，他就把這個(gè)忠字體現(xiàn)的淋淋盡至，那么忠字就從魏征身上告訴我們?nèi)司鸵粡堊煲粋�(gè)心所以要維護(hù)一個(gè)帝王，七4相反如果一個(gè)心兩張嘴就為患了，在《論語(yǔ) 憲問(wèn)》中因?yàn)橛杏涊d：“書文止于一者謂至忠，持二者謂之患，患人之忠，不一者也。”
在與大家探討個(gè)成語(yǔ)“人高馬大”,這個(gè)成語(yǔ)的意思是比喻“人生得高大壯實(shí) 身材魁梧”可是那現(xiàn)在的社會(huì)中也到處出現(xiàn)人高馬大的現(xiàn)狀，只不過(guò)不是人搞而是馬大，本意是形容自己搞大魁梧，可現(xiàn)實(shí)中的人們確體現(xiàn)的是馬大，比如一個(gè)職員在沒(méi)有地位前很低調(diào)，可當(dāng)上老板的秘書后或司機(jī)后就立馬開始自大起來(lái)了，當(dāng)別人都讓他一分的時(shí)候，他以為是自己高大起來(lái)了，其實(shí)是他的馬大而已啊。
所以通過(guò)看讀中國(guó)的文化結(jié)晶--文字，我們不難從中學(xué)到很多文字真正寓意的地方、內(nèi)涵的地方；所以就讓我們忠誠(chéng)做人，做自己的人高看他人的馬大！
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