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高三畢業(yè)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的高三畢業(yè)的作文，歡迎閱讀與收藏。
高三畢業(yè)的作文1
六七月份的校園里總是彌漫著溫馨而又傷感的離別氣氛，陪伴你度過(guò)美好時(shí)光的校園總是值得人們留戀的。
伴隨著緊張的氣氛，高三的同學(xué)們開(kāi)始等待倒計(jì)時(shí)，準(zhǔn)備進(jìn)入人生的第二次突破。高三學(xué)生帶著拼搏的興奮在前進(jìn)，生怕落后于人。
三年前，你準(zhǔn)備中考，帶著幼稚的想法，滿懷憧憬的踏上了這所高中�，F(xiàn)在面對(duì)即將到來(lái)的高考，高三學(xué)生準(zhǔn)備好了，這也是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是對(duì)自己的又一次考驗(yàn)。懷著忐忑的心尋找未來(lái)的方向！是的，人往往是經(jīng)歷過(guò)之后才變得成熟理智。在這個(gè)離別的季節(jié)，突然有了很多感觸…
面對(duì)高三的離別，我突然不知所措。他們的'離開(kāi)意味著我即將進(jìn)入高二，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好接受這個(gè)意料之外的事實(shí)。高一這一年，我變了很多。是我自己?jiǎn)�？是環(huán)境？是時(shí)候了嗎？我也不知道。我今天不想看到我這樣�？傆X(jué)得自己和別人差距很大，已經(jīng)不是以前的自己了。
有些事情我不敢面對(duì)。我對(duì)我的學(xué)習(xí)一無(wú)所知，我對(duì)老師的細(xì)心教學(xué)和我的父母感到內(nèi)疚。我什么都不懂，很愧疚，進(jìn)入高二會(huì)有多大的壓力！
不知道你有沒(méi)有這種感覺(jué)。在我們學(xué)校，我們不是以學(xué)習(xí)為中心的成長(zhǎng)環(huán)境。我們都要倒著學(xué)，只能自己把握，自己支配，自己跑。沒(méi)人能幫你。靠你的可以跑，靠你的可以摔，但是最靠譜的。
當(dāng)我們?cè)谕粋�(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍、獲得榮譽(yù)的時(shí)候，我們?yōu)閷W(xué)校增添了多少活力！現(xiàn)在你要承受外界的渴望和追求，你要離開(kāi)。作為一個(gè)弟弟一個(gè)妹妹，我們好不情愿。遲早有一天，我們會(huì)走到這一步，于是我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地結(jié)束高中生活。
你該去看看外面的世界了。外面的世界很精彩，但也意味著困難。其實(shí)這些對(duì)我們這些年輕有活力的人來(lái)說(shuō)都不算什么。時(shí)間不等人。我們應(yīng)該隨時(shí)抓住機(jī)會(huì)。年輕是我們唯一有權(quán)利編織夢(mèng)想的時(shí)候，所以我們應(yīng)該帶著年輕的資本來(lái)發(fā)展自己的一天。
再會(huì)，又一個(gè)季節(jié)，再會(huì)，那些人，帶著花季和雨季，微笑迎接下一個(gè)你。
高三畢業(yè)的作文2
哈哈的笑.我們畢業(yè)了，解放了，自由了.
可惜這些只是頻繁的哀鳴，只是一陣令人心碎的疼痛。直到淚流滿面，我才意識(shí)到自己是那么的傷心和無(wú)助。虛度的時(shí)光在我的心上只留下傷痕，過(guò)去的美好讓我的心煩躁。
畢業(yè)后，這不是我們期待已久的日子嗎？為什么真的來(lái)了還這么害怕？為什么我們不慶祝這一天呢？為什么我們都這么焦慮？為什么我們會(huì)這樣？
畢業(yè)后，我們?cè)僖膊挥脭D吵鬧的食堂了。
畢業(yè)后，我們?cè)僖膊挥贸圆缓玫氖澄锪恕?/p>
畢業(yè)后，我們?cè)僖膊挥玫葥頂D的公交車了。
畢業(yè)后，我們?cè)僖膊挥寐?tīng)老師嘮叨了；
畢業(yè)后，我們?cè)僖膊挥枚阒嘀魅翁诱n了；
畢業(yè)后，我們?cè)僖膊挥檬軐W(xué)校制度的束縛；
畢業(yè)后，我們?cè)僖膊挥蒙险n偷著睡了。
畢業(yè)后，從此不用面對(duì)成堆的課本；
……
畢業(yè)后再也沒(méi)有好朋友陪我了。
畢業(yè)了，從此沒(méi)有一群朋友一起說(shuō)笑；
畢業(yè)了，再也沒(méi)有那些老師的消息；
畢業(yè)后再也回不到那些屬于青春的日子；
畢業(yè)后，從現(xiàn)在開(kāi)始沒(méi)有同學(xué)會(huì)催你快點(diǎn)起床；
畢業(yè)后，從此沒(méi)有同學(xué)拉著你快吃飯；
刻度.刻度.刻度.刻度.
畢業(yè)后，我們漸漸的走了；
畢業(yè)后，我們漸漸成了陌生人；
畢業(yè)后，我們都成了彼此生命中的過(guò)客；
畢業(yè)后，那些一起哭一起笑的日子都過(guò)去了；
畢業(yè)后，那些真實(shí)美好的回憶漸漸淡去；
刻度.刻度.刻度.刻度.
很好奇，是嗎？是這樣的嗎？
花開(kāi)的日子，夢(mèng)想掙扎的日子.在時(shí)間的打磨下，他們逐漸變?nèi)�。我們還會(huì)是我們嗎？時(shí)間會(huì)沖淡這一切嗎？我很抱歉。好無(wú)助.下次見(jiàn)面還會(huì)回到原點(diǎn)嗎？
畢業(yè)后，我們長(zhǎng)大了。為什么這會(huì)兒那么痛苦，為什么只給你帶來(lái)迷茫，為什么感覺(jué)世界真的'很復(fù)雜…
外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來(lái)！哈哈，是真的！真心希望學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都珍惜自己的青春。不要讓青春流淌.
山東省棗莊市山亭新十八中三年級(jí)張馨
高三畢業(yè)的作文3
記得當(dāng)時(shí)和其他家長(zhǎng)討論給孩子補(bǔ)課的時(shí)候，我也夸口說(shuō)我覺(jué)得至少三年級(jí)前不用花錢(qián)給孩子補(bǔ)課，因?yàn)槲艺娴目梢越o小學(xué)做指導(dǎo)。好歹自己也是堂堂大學(xué)生畢業(yè)。幫助一個(gè)一、二年級(jí)的小學(xué)生，綽綽有余。
但是，沒(méi)想到自己打臉太快。
就在仇曉升到一年級(jí)后，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容越來(lái)越多，當(dāng)孩子們開(kāi)始做一些中國(guó)數(shù)學(xué)論文時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)有些問(wèn)題真的.是自己解決的，這真的很難。
比如有一道數(shù)學(xué)題，要求是數(shù)一數(shù)，填一填。然后畫(huà)一個(gè)鳥(niǎo)巢，然后在鳥(niǎo)巢外面畫(huà)三只鳥(niǎo)。孩子剛填的時(shí)候說(shuō)要填0，因?yàn)樾▲B(niǎo)畫(huà)的是飛出的姿勢(shì)。
我一直覺(jué)得應(yīng)該填3。畢竟既然是0，為什么不直接畫(huà)個(gè)空鳥(niǎo)巢呢？
最后，其他家長(zhǎng)給出的答案是，應(yīng)該是0。因?yàn)轼B(niǎo)兒在飛出來(lái)。嗯，我想多了。
不僅數(shù)學(xué)，語(yǔ)文也是。最近新課文秋天有一個(gè)單詞的讀音。當(dāng)一篇課文下來(lái)時(shí)，一個(gè)單詞有三種發(fā)音。一二四。而且課文沒(méi)說(shuō)什么，但是練習(xí)冊(cè)分了很多種。一個(gè)人的時(shí)候讀，放在最后的時(shí)候讀，和我在一起的時(shí)候讀。四聲前讀二聲，一、二、三聲前讀四聲，特別細(xì)致，但別說(shuō)小孩子，連大人都搞不清楚。
解釋了好幾次，我都一頭霧水，更別說(shuō)輔導(dǎo)孩子了。
想想吧。之前說(shuō)大話還為時(shí)過(guò)早�，F(xiàn)在還沒(méi)小學(xué)畢業(yè)。想想也挺可憐的！
高三畢業(yè)的作文4
此文用以祭奠表姐最后的夏季�！}記
六月的夏季，高考。
現(xiàn)在的高考與以前是有許多不同的，比如說(shuō)高考專用車、高考區(qū)內(nèi)不可鳴笛，到現(xiàn)在都有了。而高考幾天對(duì)于我們這個(gè)小縣城，除高三生外，都不大有影響，可對(duì)于我而言，還是稍微有一些不同的，就是已經(jīng)內(nèi)宿兩個(gè)月的表姐又回到了媽媽家。
記得高考那幾天是放了端午節(jié)的假的，所以很清閑，加上天氣不太好，陰雨綿綿，打不了籃球，本想回家看幾本武俠小說(shuō)，卻被朋友拉著去媽媽家打游戲。
進(jìn)門(mén)前，朋友再三問(wèn)我里頭有人不，我卻不以為然，表姐走了將近兩個(gè)月，媽媽在外地工作，別說(shuō)人了，卻是連鬼影也沒(méi)有的.。誰(shuí)知，進(jìn)門(mén)后卻發(fā)現(xiàn)有一雙粉紅色的涼鞋放在鞋架上，朋友大叫我騙他。我知道是表姐來(lái)了的，便大叫一聲“表姐”。許久，表姐才從媽媽房間里出來(lái)，剛醒的樣子，和表姐寒暄了幾句，就和朋友去媽媽房間打游戲了。其實(shí)本有很多話要和表姐說(shuō)的，可話到口中，卻又卡住了說(shuō)不出來(lái)。
到了第二天，就高考了，而表姐一生唯一的一次高考我卻沒(méi)能囑咐她一聲，而且也沒(méi)有家長(zhǎng)在家，這次高考，可以用悄無(wú)聲息來(lái)形容。我心里一陣空虛，感覺(jué)到表姐這次會(huì)考砸。果然，中午表姐回來(lái)了，我正在獨(dú)自玩著游戲，聽(tīng)她說(shuō)，居然連作文題目也忘了寫(xiě)，我有那么一點(diǎn)失望，以前多么優(yōu)秀的女孩啊。
下午天氣轉(zhuǎn)好了，加之外出讀書(shū)的朋友回來(lái)了，就在一起打籃球。我知道，隨著時(shí)間的推移，表姐會(huì)越來(lái)越絕望的。午點(diǎn)半，打球累了就和朋友回家玩游戲，回到家，看到表姐在看新聞，我不知該說(shuō)些什么，匆匆進(jìn)房間打起了游戲。期間，由于我和朋友在那大喊大叫，表姐把電視開(kāi)大聲表示抗議，我大叫“表姐，開(kāi)大聲些，把不快樂(lè)都釋放了吧�！�
晚上，同學(xué)之間有活動(dòng)，我在媽媽家等朋友，看到表姐打著電話，我就在那看電視打法時(shí)間。突然聽(tīng)到表姐大笑道：“明天我們就是社會(huì)青年了！”我的心猛然一震，表姐到底在想什么？還是悲涼比歡喜多些吧！之后和雖朋友玩得很晚，卻被表姐所感染，一臉不快樂(lè)。
這個(gè)高考，人們有許多可以留念的地方，而留下給表姐的只有最后夏季的悲涼。
高三畢業(yè)的作文5
轉(zhuǎn)眼間，我從醫(yī)院的手術(shù)室里誕生，時(shí)間帶著我跨過(guò)學(xué)前班的懵懂無(wú)知，又即將帶領(lǐng)我飛離小學(xué)六年的美好時(shí)光;轉(zhuǎn)眼間我跟著時(shí)間那無(wú)聲敏捷的步伐，進(jìn)入多夢(mèng)的初中生活。猛然翻開(kāi)抽屜里的相片，才發(fā)現(xiàn)有那么多張笑臉即將與我分別，“再見(jiàn)，六年朝夕相處的朋友;再見(jiàn)，六年辛勤教導(dǎo)的老師;再見(jiàn)，我依舊不舍的小學(xué)生活……
用指尖輕輕滑過(guò)畢業(yè)照里每一個(gè)同學(xué)的臉龐。幼兒園，一張張笑臉如花兒般盛開(kāi)在我心上。嘿，你還記得我嗎?我就是哪個(gè)“小胖妞”啊!“蘑菇頭”你現(xiàn)在在哪呢?回憶起當(dāng)時(shí)學(xué)前班的甜蜜往事，我我即使不舍，也得放下。揮去這陳舊的一片，在它的背后時(shí)間如魔術(shù)師般又變出一張。在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，“小胖妞”變得不一樣，從前的兩只麻花辮不知去向，代替它的是干凈利落的一條短短的馬尾辮，在照片里我又找到“蘑菇頭”，她依舊和以前一樣，只是比“小胖妞”高半個(gè)頭，在這張照片里，笑臉又增加，一張兩張三張四張?jiān)谖倚睦镩_(kāi)滿花。畢業(yè)照里的我們，有笑的也有哭的.，畢業(yè)照里有我不舍的死黨，也有煩人的同學(xué)，但的是前者。畢業(yè)之際，時(shí)間你能否走慢點(diǎn)，停留在相機(jī)按下快門(mén)那一刻，停留在你追我趕的賽場(chǎng)上，停留在熱火朝天的勞動(dòng)中，停留在引人入勝的課堂中……
再見(jiàn)朋友們，等等我時(shí)間。
高三畢業(yè)的作文6
這是個(gè)不尋常的夏天。這個(gè)夏天，我們遇見(jiàn)太多太多的感動(dòng)，很多不敢想象的奇跡，之所以不敢想象，是害怕希望越大，失望會(huì)更大。我不喜歡哭，可是在這個(gè)夏天，因?yàn)楹芏嗪芏喔袆?dòng)，我一次又一次落下眼淚。
湛藍(lán)的天空上漂浮著幾朵白云，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑在我們臉上，被鍍上一層金黃，微風(fēng)吹動(dòng)發(fā)絲，如此美麗的夏季，卻因我們的離別而蒙上了一層淡淡的憂傷。
仰望天空，是那么澄澈的藍(lán)。我握著快要融化的.冰激凌，站在六月微熱的風(fēng)中，聽(tīng)遠(yuǎn)方傳來(lái)范范的歌，她的聲音淡淡的，卻是那么憂傷。“有些故事還沒(méi)講完那就算了吧，那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假。如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏�！蔽衣淠剞D(zhuǎn)身，雙手黏黏的，冰激凌，流淚了。我固執(zhí)的用水洗干凈手，我不要因?yàn)槲覀兊碾x別而憂傷，所有離別都是為了重逢的那天，就算有眼淚也要藏在手心里面，我一定會(huì)在離別的時(shí)候送你們一個(gè)微笑。
耳機(jī)里傳來(lái)金莎甜甜的聲音，如此甜美的聲音，為什么也會(huì)感到藏著憂傷?“最后一個(gè)夏天，我們不要說(shuō)再見(jiàn)。只想知道你是否記得這一天……”的確，這是我們的最后一個(gè)夏天，我是多么多么不想分開(kāi)，可是有些人，好像注定了是你生命中的過(guò)客，卻總是在你認(rèn)為他永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候出現(xiàn)。這些日子，我好像習(xí)慣安靜，習(xí)慣一個(gè)人回憶著什么。
高三畢業(yè)的作文7
畢業(yè)愛(ài)情故事
前面的話：畢業(yè)很久了，我答應(yīng)用我的文字記錄我們的大學(xué)生活。今天，我會(huì)兌現(xiàn)我的承諾！
20xx年夏天，我們?cè)谖嗤?shù)下相遇，用童心為高考奮斗。艱難生活中彼此的扶持是苦中帶甜，彼此的呵護(hù)是夏天的涼意！在單調(diào)的大學(xué)生活中，遇見(jiàn)你是最美好的體驗(yàn)！
周婷，你還記得你在宿舍衛(wèi)生間唱的那些歌嗎？那些一直在我耳邊回響的歌，會(huì)讓我想起你單純的笑容，是那么的真誠(chéng)！
我通常叫你王延華修女，但是當(dāng)我回家的時(shí)候我想念她。我總是想起你寫(xiě)下我們不敢在心里說(shuō)的話�？吹侥切┪淖郑瑫�(huì)讓我們感受到一種震撼的力量。
山陳穎，我喜歡叫你山，這是一種善良。我總是不經(jīng)意間想起我們每天晚上一起關(guān)燈睡覺(jué)，早上一起上課學(xué)習(xí)的情況。在無(wú)聊的假期里會(huì)是一種不一樣的快樂(lè)！
楊素鳳是離我家最近的。你是活潑開(kāi)朗的代名詞。你在哪里，你就會(huì)永遠(yuǎn)充滿歡笑和歡笑，我們的大學(xué)生活也會(huì)隨著你而變得多姿多彩！也是關(guān)于沒(méi)有大媽(室友都知道！)昵稱背后的故事將值得我們一生銘記！
華，你是我們中間唯一的。每當(dāng)我們受委屈的時(shí)候，我們都會(huì)抱怨樊姬，而你總是笑著反駁。那時(shí)候我們很開(kāi)心，你父母經(jīng)常去看你，那是我們最羨慕你的地方。董秀，你是我未來(lái)兩年的同桌。三年的相處，能猜出彼此的想法，所以我們的'人生不是波濤洶涌的大海，而是山泉，如此平靜。不是所有的交流都需要語(yǔ)言，有時(shí)候無(wú)言的交流更讓人感動(dòng)！
愛(ài)看韓寒和景m .郭小說(shuō)的楊雪深受他們的影響，你的語(yǔ)言里也流露出一絲傷感，這是我最喜歡的感覺(jué)。你是智慧的結(jié)晶，光芒萬(wàn)丈！
孫婷婷，雖然你后來(lái)離開(kāi)了我們的宿舍，但我們的集體將永遠(yuǎn)擁有你，你是我們幸福不可或缺的音符！
班主任王建勇老師，我們宿舍是班里扣分最多的宿舍，你總是放我們走。如果你真的生氣了，讓我們拖地板。我們從不向你承認(rèn)我們的錯(cuò)誤。今天，我想代表我們宿舍的同學(xué)們對(duì)大家說(shuō)：謝謝老師。你的寬容讓我們?cè)诰o張的生活中享受最大的自由。老師，您辛苦了！
后面寫(xiě)的話：我們的未來(lái)是不確定的，但是要記住，彼此在難過(guò)的時(shí)候會(huì)是安慰，在開(kāi)心的時(shí)候會(huì)是祝福！永別了，但是愛(ài)情還在繼續(xù)！
高三畢業(yè)的作文8
三年前寫(xiě)下這封信，不知現(xiàn)在的我是保持著入校時(shí)那滿腔的熱血，抑或是迷惘無(wú)措。不論如何，三年時(shí)光總會(huì)匆匆而過(guò)，何不劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
今天的我，一定也必須堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。回想三年前在烈日下和暴雨中的高強(qiáng)度訓(xùn)練，我能堅(jiān)持；剛進(jìn)校時(shí)，面對(duì)內(nèi)務(wù)、學(xué)業(yè)的雙重考驗(yàn)，我能堅(jiān)持；對(duì)于時(shí)間觀念極差的我，每天要定點(diǎn)做事，我能堅(jiān)持。面對(duì)可能出現(xiàn)的迷茫彷徨，又有什么理由不堅(jiān)持自己的夢(mèng)想？
我的夢(mèng)想對(duì)于三年前的自己，或許還是近乎抽象。通過(guò)這三年對(duì)文理科的了解和學(xué)習(xí)，我會(huì)選擇一個(gè)正確的方向。在這之前我會(huì)努力學(xué)好每一個(gè)科目，以此來(lái)確定什么是更適合我的。在這之后我會(huì)稍微有所偏重的學(xué)習(xí)。但無(wú)論何時(shí)，我都將以目標(biāo)和夢(mèng)想提醒自己，勇往直前，不畏困難。
三年前，我們帶著燦爛的'人生理想和更高的人生追求，堅(jiān)定地走進(jìn)了高中的校門(mén)，開(kāi)始了高中階段緊張而忙碌的學(xué)習(xí)和生活。三年來(lái)有成功或失敗，也感受了快樂(lè)與痛苦。
我始終要告誡自己的——重要原則，不要隨便，碰到事情不要慌張，冷靜處理。三年很長(zhǎng)，久到難以想象最后的判決；三年很短，快到恨不得度日如年，生怕它從指縫中流走。三年后的我，嘴角淺淺的弧度似乎在訴說(shuō)單調(diào)的沖刺生活也有小快樂(lè)，是周末返家的期待？是旗開(kāi)得勝的張揚(yáng)？是悠然自得的心境？三年，夠了嗎？是否已讓你找到目標(biāo)，矢志不渝；是否已讓你成熟，不再抱怨宿舍生活的無(wú)奈心酸；是否讓你冷靜自持，游刃有余在各科學(xué)習(xí)中。三年，我會(huì)為自己驕傲嗎？是否能挺起胸膛對(duì)最終的結(jié)果微笑，說(shuō)自己全力以赴，百分百努力。三年，我會(huì)無(wú)愧嗎？是否能信心百倍毫不膽怯地向著最初的夢(mèng)想步步前進(jìn)，最終抵達(dá)。時(shí)光或許是最有效的清潔劑，但我也不允許自己被它去除骨子里的傲氣與真性情，洗滌掉一切鋒芒。
可以內(nèi)斂，但不能默默無(wú)聞；可以不是最優(yōu)，但不能自暴自棄；可以少言多思，但不能庸庸碌碌；可以分散精力，但不能一事無(wú)成。我要成為理想中那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的自己。
以最佳狀態(tài)走完這段不尋常的路，無(wú)怨無(wú)悔。
高三畢業(yè)的作文9
我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生
性別：女。當(dāng)然，女人必須變成假小子
愛(ài)好：愛(ài)好廣泛，但最喜歡畫(huà)畫(huà)。
我的故事太多了，三天三夜講不完。那我就講一個(gè)我環(huán)保的故事。
最近我發(fā)現(xiàn)，在我們的城市生活中，人們買菜、購(gòu)物等等，都使用環(huán)保塑料袋，這也破壞了環(huán)境。所以我準(zhǔn)備用自己的力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了很多廢布，把它們做成布袋。我穿針，但不知道做什么形狀。還不如做愛(ài)，代表著我對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)。我開(kāi)始縫紉，一針一針地縫，整個(gè)心都傾注在縫紉上。布袋終于做好了�？粗莻�(gè)五顏六色的布袋，我心里笑了。于是，我趕緊拿著包跑進(jìn)市場(chǎng)，開(kāi)始換包。上帝幫助了我。我一進(jìn)去，幾個(gè)大紅蘋(píng)果就滾到我腳下。原來(lái)阿姨買了水果，沒(méi)走一會(huì)，包破了。我趕緊幫阿姨把水果撿起來(lái)，放進(jìn)布袋里。今天很順利。我不到幾分鐘就發(fā)出去了。
我太開(kāi)心了。我很高興看到我的勞動(dòng)成果能幫助別人。
我就是這樣的.人。歡迎你和我交朋友！
我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生
姓名：李
性別：女。當(dāng)然，女人必須變成假小子
愛(ài)好：愛(ài)好廣泛，但最喜歡畫(huà)畫(huà)。
我的故事太多了，三天三夜講不完。那我就講一個(gè)我環(huán)保的故事。
最近我發(fā)現(xiàn)，在我們的城市生活中，人們買菜、購(gòu)物等等，都使用環(huán)保塑料袋，這也破壞了環(huán)境。所以我準(zhǔn)備用自己的力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了很多廢布，把它們做成布袋。我穿針，但不知道做什么形狀。還不如做愛(ài)，代表著我對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)。我開(kāi)始縫紉，一針一針地縫，整個(gè)心都傾注在縫紉上。布袋終于做好了�？粗莻�(gè)五顏六色的布袋，我心里笑了。于是，我趕緊拿著包跑進(jìn)市場(chǎng)，開(kāi)始換包。上帝幫助了我。我一進(jìn)去，幾個(gè)大紅蘋(píng)果就滾到我腳下。原來(lái)阿姨買了水果，沒(méi)走一會(huì)，包破了。我趕緊幫阿姨把水果撿起來(lái)，放進(jìn)布袋里。今天很順利。我不到幾分鐘就發(fā)出去了。
我太開(kāi)心了。我很高興看到我的勞動(dòng)成果能幫助別人。
我就是這樣的人。歡迎你和我交朋友！
時(shí)間在夏天的下午停止
誰(shuí)的損失被沉沒(méi)所取代
我們唱的是“”
唱歌消磨時(shí)間，忘記停車
青春的心會(huì)褪色
夏天，風(fēng)帶來(lái)漫長(zhǎng)的等待
當(dāng)你是歌手時(shí)，請(qǐng)不要哭
我們?cè)谙嘤龅牡胤椒质至恕?/p>
當(dāng)時(shí)的花在這個(gè)時(shí)候落了
幾年后，我們回到了過(guò)去
高三畢業(yè)的作文10
今天，是高三學(xué)生畢業(yè)的日子。任丘一中北校區(qū)20xx屆的朋友們參加畢業(yè)典禮，拍攝畢業(yè)照片，聆聽(tīng)老師最后的叮嚀，送上彼此衷心的祝�！�
畢業(yè)視頻——《我的高中三年》拉開(kāi)了畢業(yè)典禮的序幕。從軍訓(xùn)時(shí)稚嫩的臉龐到開(kāi)學(xué)典禮上錚錚的誓言；從五四文藝匯演上動(dòng)感的舞姿到校園接力賽上齊心協(xié)力的模樣；從社團(tuán)活動(dòng)中開(kāi)心的笑臉到成人禮上看到父母信時(shí)掉下的眼淚、從百日誓師上響亮的吶喊到高考沖刺時(shí)老師們輔導(dǎo)的身影……一個(gè)個(gè)三年校園生活的難忘瞬間，記錄了三年美好的高中時(shí)光。師生們看著視頻，笑著，哭著，滿滿的幸福與感動(dòng)。
“我感動(dòng)于在座的每一位朋友們，你們特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗，在高考如此大強(qiáng)度的訓(xùn)練下，沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)……你們即將走出校門(mén)，回首三年，你們都得到了什么？我認(rèn)為有四點(diǎn)：一是超凡脫俗的氣質(zhì)；二是才華出眾的能力；三是堅(jiān)定執(zhí)著的理想；四是一顆感恩的心……祝愿全體高三朋友帶上所有的祝福出發(fā)，夢(mèng)想啟航，不斷書(shū)寫(xiě)人生輝煌，擁有更加美好的明天！”高三年級(jí)副主任、教師代表劉莉老師的講話，發(fā)自肺腑，感人至深，一陣陣熱烈的掌聲，響徹廣場(chǎng)。
最后，校長(zhǎng)畢景輝發(fā)表熱情洋溢的'畢業(yè)致辭，他向所有高三老師的辛勤付出表示感謝，向畢業(yè)生表達(dá)了真摯的祝福和殷切的期望。他勉勵(lì)畢業(yè)生們：“要好好學(xué)習(xí)、以天下為己任，不忘初心、堅(jiān)守夢(mèng)想；學(xué)會(huì)生活、享受人生，腳踏實(shí)地、鑄造精彩，以北校區(qū)學(xué)子的自信、才華和大氣去譜寫(xiě)人生的輝煌與精彩！”
高三畢業(yè)的作文11
教室窗外的麻雀又飛過(guò)幾只，圖書(shū)館的位置又空了幾座。在開(kāi)始倒數(shù)離開(kāi)母校的日子里狂歡？沉靜？我不知道這時(shí)候是怎樣的心情，不痛不癢，既沒(méi)有一種將要解脫的放松，也沒(méi)有任何一絲不安。像是老早以前，落葉觸碰到水面漣漪散去之后的那種平靜，不驚不喜。
看著熟悉且已習(xí)慣的很多東西，慢慢陷入回憶。我想，我是從心底眷戀這里的，至少它占據(jù)我三年的時(shí)光，或悲或喜，或好或壞。我在這里成熟，在這里變化，在三年的時(shí)間里，盡情揮霍了我的青春，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是年輕。
我總是羨慕我的年輕，贊美我的青春，并且一直期待著我那遠(yuǎn)不見(jiàn)影的未來(lái)。
我把希望種在青春，在時(shí)光里偷窺它的成長(zhǎng)。時(shí)間的針像貓的爪子落地一般悄無(wú)聲息地帶走每日余暉的最后一抹，留下有點(diǎn)傷感的余味。轉(zhuǎn)眼間，它已掠奪三年的痕跡，明顯刻畫(huà)在已略顯成熟的臉龐上。
我喜歡溫柔而平滑的夜，與白日迥然不同。喜歡挑燈夜讀的拼搏，燈光下疲憊但又年輕的軀體，把白天丟掉的`東西在此刻通通搜索回來(lái)。也許有人會(huì)說(shuō)我浪費(fèi)時(shí)間，或者會(huì)說(shuō)我不會(huì)合理的安排作息時(shí)間，我想這是我的風(fēng)格，我習(xí)慣。
也許是個(gè)性，也許是另類。常常會(huì)做一些與別人想法相反的事情，或者脫離現(xiàn)實(shí)邏輯的事情，總會(huì)以為，出奇會(huì)讓自己有一種靈感和引領(lǐng)，向前、再向前。然而，多的是，總是被現(xiàn)實(shí)打壓回來(lái)，安靜好久。
高三畢業(yè)的作文12
當(dāng)我們還是學(xué)生的時(shí)候，有沒(méi)有為別人的畢業(yè)季感到難過(guò)？那時(shí)，我們不想說(shuō)再見(jiàn)。說(shuō)到畢業(yè)，想到的是告別，但畢業(yè)不是結(jié)束，不是“告別”。
是的，六月的畢業(yè)季聞起來(lái)像下雨，但它總是停止。畢業(yè)前，我經(jīng)常給畢業(yè)照拍瘋狂的照片，拍集體照，帶著相機(jī)，希望把整個(gè)世界都放進(jìn)去。想起那個(gè)時(shí)候，我們是不是還有些幼稚可愛(ài)？
告別的時(shí)候，我們都有一個(gè)“相逢一笑泯恩仇”的大肚子。我們可以通過(guò)擁抱來(lái)熟悉彼此。我們告別過(guò)去的日子。地球不會(huì)為任何人停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)停留在一個(gè)地方。雖然我們都知道這個(gè)道理，但還是忍不住留下一些話來(lái)感傷。就算還剩一萬(wàn)個(gè)理由，最終也會(huì)被時(shí)間打敗。
在一個(gè)城市呆一段時(shí)間，會(huì)有一種懷舊的感覺(jué)。這個(gè)城市變得豐富多彩，充滿感情。等我們畢業(yè)了，好像某個(gè)按鈕被觸動(dòng)了，所有的情緒都被觸動(dòng)了一下，然后爆發(fā)了。原來(lái)我們已經(jīng)成了這個(gè)城市的孩子。
每個(gè)假期里，似乎只有畢業(yè)假期最長(zhǎng)。曾經(jīng)我們都期待有一個(gè)更長(zhǎng)的假期去玩，但是這個(gè)時(shí)候，它又增添了一點(diǎn)不安，突然變成了一匹脫韁的野馬，卻錯(cuò)過(guò)了有繩子的.時(shí)候。人真是矛盾的生物。然而，正是因?yàn)檫@種錯(cuò)位，發(fā)生在你想來(lái)的時(shí)候，卻沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，才有了這種精彩的人生。
畢業(yè)似乎是一個(gè)感傷的詞，但仔細(xì)想想，畢業(yè)是彩虹和青春的顏色。是我們畢業(yè)時(shí)青春的最好證明。我們都一起走過(guò)了青春的路，現(xiàn)在終于走到了十字路口。我們要用自己的選擇坐公交車去未來(lái)，飛同一個(gè)目的地。以后，我們會(huì)害怕，會(huì)緊張。那時(shí)，我們會(huì)閉上眼睛，想象自己有翅膀，努力飛翔。我們有自己的藍(lán)天，高高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，堅(jiān)強(qiáng)的！
高三畢業(yè)的作文13
我的未來(lái)不是夢(mèng)。
來(lái)到濟(jì)外，已經(jīng)算是實(shí)現(xiàn)了我初四時(shí)的目標(biāo)之一。但我知道，后面的路會(huì)更加難走，還有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)需要通過(guò)我不懈的努力去實(shí)現(xiàn)。雖然我在初中時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但那已成為過(guò)去。人外有人，天外有天，我現(xiàn)在以及未來(lái)的三年都不能有絲毫的懈怠。濟(jì)外不缺優(yōu)秀的學(xué)生，我已經(jīng)感覺(jué)到了壓力，但我想我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)克服的。
高中三年我給自己制定了一些目標(biāo)，其中之一就是盡快地進(jìn)入學(xué)生會(huì)或成為班里的班委。這有一定的難度，而且需要我盡快地與班里的同學(xué)們熟悉起來(lái)，并與他們互相建立信任。我也會(huì)為自己爭(zhēng)取表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)以證明我的能力。
在這高中三年里，我想要盡可能多地參加各種比賽或是學(xué)校組織的活動(dòng)，這樣我就可以增加我參加大賽的經(jīng)驗(yàn)，從中我也可以得到鍛煉，以后面對(duì)重要的大事時(shí)的心態(tài)就能夠更加平和、穩(wěn)定，我的能力也能夠得以提升。
來(lái)到濟(jì)外，我的最終目的也是最重要的目標(biāo)就是要考上一所理想的大學(xué)。高三畢業(yè)時(shí)，我要是一個(gè)滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車的人。言談舉止，要讓別人聽(tīng)了、看了，感覺(jué)就是跟別人不一樣。高三畢業(yè)時(shí)，我要是一個(gè)做事井井有條的人。我想令媽媽最滿意的除了我在濟(jì)外所學(xué)到的.知識(shí)，還有就是我改掉了做事慢吞吞的毛病，因?yàn)楫吘故且?jīng)歷三年寄宿生活的鍛煉。高三畢業(yè)時(shí)，我就已經(jīng)邁向了成年，走向了成熟，不能再?zèng)_動(dòng)、魯莽行事了。我希望在那時(shí)我能夠說(shuō)：在這高中三年里，我沒(méi)有辜負(fù)自己，對(duì)得起我的父母。我做到了上課認(rèn)真聽(tīng)、作業(yè)仔細(xì)做，不違反班級(jí)紀(jì)律，積極參加比賽、活動(dòng)，做到了讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，這世上沒(méi)有賣后悔藥的，我不想在我高三畢業(yè)時(shí)，我對(duì)我說(shuō)過(guò)的話、做過(guò)的事、做出的選擇而感到有一絲的后悔。
在這高中三年的時(shí)間里，可以改變很多。只要功夫深。鐵杵磨成針。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我會(huì)不斷地改善自己，無(wú)論是在學(xué)業(yè)方面還是生活方面，都需要提升自己的能力，使自己變得更好。
愿在高三畢業(yè)時(shí)，我還能夠不忘初心。
我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
高三畢業(yè)的作文14
這些年頭，我時(shí)常想起在溫州樂(lè)清讀書(shū)時(shí)教過(guò)我的敬愛(ài)的翁老師。每當(dāng)想起她，我的內(nèi)心總會(huì)有些激動(dòng)。
那時(shí)，我年紀(jì)還小，不懂事，因?yàn)樨澩�，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，所以成績(jī)不是很好。因此，翁老師經(jīng)常把我們幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生叫到她身邊，教我們認(rèn)生字，讀課文，補(bǔ)作業(yè)……傍晚放學(xué)的時(shí)候，她還要再三叮囑我們回家先做作業(yè)，等作業(yè)做完后再玩。她說(shuō)話時(shí)，隔著老花鏡的眼神中充滿了期待�？墒�，那時(shí)我們只顧玩，一走出校門(mén)，就把老師的話忘了。
二年級(jí)下學(xué)期，翁老師讓我和另外幾個(gè)同學(xué)去參加學(xué)校跳繩比賽。比賽前，她看著我們有些緊張的樣子，和藹地說(shuō)：“不要緊張，來(lái)，我們一起做做深呼吸。”比賽的時(shí)候，她一直在用微笑鼓勵(lì)我們。最后，我們獲得第二名，她自豪地在班級(jí)里通報(bào)，那喜悅的語(yǔ)氣至今還回響在我的耳邊。有一次，我把撿到的.10元錢(qián)交給了翁老師，結(jié)果她在班級(jí)里重重地表?yè)P(yáng)了我。
現(xiàn)在，我真想對(duì)翁老師說(shuō)：尊敬的翁老師，謝謝您培育我多年，使我明白什么是愛(ài)，什么是團(tuán)結(jié)，雖然我現(xiàn)在在紹興讀書(shū)，但我心中一直愛(ài)著您，一直想著您，一直把您當(dāng)作就在我身旁。尊敬的翁老師，圣誕節(jié)就要到了，我買了一雙棉鞋，想送給您作圣誕禮物，希望您能收下。今年寒假，我多想去樂(lè)清看您一眼！
高三畢業(yè)的作文15
過(guò)幾天還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興！或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興，那么你錯(cuò)了，因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿伞?/p>
這段時(shí)間可能是所有的高學(xué)生不太愿意度過(guò)的，因?yàn)檫@段時(shí)間的精神壓力不壓于任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力，都比不過(guò)此時(shí)的心情！
昨天是8月12號(hào)，是我的同學(xué)回高三復(fù)讀的日子，為了能夠見(jiàn)他最后一面，我冒著大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場(chǎng)面吧，所以用這種方式來(lái)表達(dá)他的不滿！
那晚我們所有的同學(xué)都喝醉了，但是腦子都是清醒地，不舍得睡覺(jué)，害怕時(shí)間就這樣過(guò)的太快，所以就這樣做了一宿，聊了一夜，聽(tīng)了一夜我們以前喜歡的歌曲，我們八人是無(wú)話不說(shuō)的好友，雖然我因?yàn)槲也皇呛退麄円粋�(gè)學(xué)校，有三年沒(méi)有聚到一起了，但是我們的友情一如當(dāng)初，沒(méi)有絲毫的改變！人生由此友情足以！
老友踏上車的時(shí)間是中午，臨時(shí)決定的，原本打算下午走，但是有點(diǎn)事情需要解決，所以提請(qǐng)走了，當(dāng)老友踏上汽車的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的不舍于祝福都在其中，同樣包含的.還有許多的祝福！也有對(duì)他明年的期待與支持！我們相信會(huì)有另一片的天空在等待他！
過(guò)幾天還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興！或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興，那么你錯(cuò)了，因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿桑?/p>
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