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【必備】高三了作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的高三了作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
高三了作文 篇1
有人說(shuō),青春太短,短到還提來(lái)得及仔細(xì)仰望校園的星空,提來(lái)得及和喜歡的同學(xué)變成朋友,一切就匆匆定格成畢業(yè)照上張張青澀陽(yáng)光的笑臉。在高三忙碌而緊張得倒計(jì)時(shí)中,那種奮斗中襯著離別味道的氣引酣自薷繞在鼻間,突然發(fā)
覺時(shí)光目在不留情的逝去,其實(shí)明年,我們也要高三了。
對(duì)于高三,存于我想象中的,是緊張的氛圍,花自的試卷,斗志昂揚(yáng)的宣言口號(hào)及仰望藍(lán)天時(shí)的陣空洞與迷!呷侨松凶钪匾霓D(zhuǎn)折點(diǎn)之一。
我們與無(wú)數(shù)人分道揚(yáng)鑣,駛往截然不同的方向,我們給上段青春屬下句點(diǎn),開啟了下段青春的章程,我們離開森林的.保護(hù)傘,飛向廣闊而神秘的藍(lán)天。高三,既是結(jié)束,又是開始,既是終點(diǎn),又是起點(diǎn),既是場(chǎng)磨練的完成,又是下場(chǎng)歷練的起始。
每個(gè)人都大致會(huì)面臨高三,這個(gè)被無(wú)數(shù)人渲染成黑暗、痛苦與艱辛的時(shí)期,怛多數(shù)人目憶起高三時(shí)“拼命三郎”般的自己,還是會(huì)露出臉云淡風(fēng)輕的微笑,當(dāng)年的努力積極向上都成為了青春記憶里美好而值得懷念的部分,電影《青春派》里說(shuō)“不苦不累,高三無(wú)味,不拼不博,等于白活”,畢竟,每個(gè)人為了夢(mèng)想而點(diǎn)滴努力前進(jìn)的模樣,都是心中對(duì)于曾經(jīng)最柔軟的部分。
高三,就是與時(shí)間來(lái)場(chǎng)音不顧身的愛情,只不過(guò)我們并幣是為了葬身婚姻的墳?zāi),而是為了登上人生的頂峰。無(wú)數(shù)人咬緊牙根,握緊職拳,朝著頂峰無(wú)所畏懼的攀巖。有的人希望成為清晨被絕美的陽(yáng)光洗禮的、生長(zhǎng)在最高峰上的第一朵赤紅的雪蓮,有的人只希望自己能爬高點(diǎn),再高點(diǎn),每登高步都能欣賞到不樣的風(fēng)帚無(wú)論如何,我們都希望離開井底,去開拓片新的天地。
高三,正是大好年華,我們自信樂(lè)觀,我們有目標(biāo)有追求有動(dòng)力,誰(shuí)的青春不奮斗呢’誰(shuí)的高三不拼搏呢’當(dāng)我們目送著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐展翅高飛地離開,我們?cè)摪底耘呐淖约汉蠑n的羽翼:伙計(jì),該起奮斗。
高三了作文 篇2
父愛如山,高大而巍峨,讓我望而生怯不敢攀登;父愛如天,粗曠而深遠(yuǎn),讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯;父愛如河,細(xì)長(zhǎng)而源源,讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的,然而父愛又是苦澀的、難懂的、憂郁而不可企及的。
小時(shí)候,望著父親,他似乎永遠(yuǎn)都是那么地高大;小時(shí)候,望著父親,他的肩似乎永遠(yuǎn)都是那么地安全;小時(shí)候,望著父親,他的面孔似乎永遠(yuǎn)都是那么慈祥;小時(shí)候,望著父親……不知從何時(shí)起,仰望父親已成為我的一種習(xí)慣。
小時(shí)候,小手緊緊地拉著父親那雙寬大又溫暖的.手,感受著父親手心的溫度溫暖著我,不愿放開。兩只圓溜溜的眼珠子不時(shí)地瞧著父親的后背。仰望著父親的背影,總是那么的挺拔,充滿著自信,我一直覺得即使天蹋下來(lái)了,也有父親能夠?yàn)槲铱钢。心中不覺涌起一股自信,連頭也不自覺地抬高了一下。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,在父親身后充滿自信的我,也上了高中,結(jié)交了一批屬于自己的朋友,自然而然的,朋友取代了父親,我的時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地花在朋友的身上,卻忘了父親。
抬眼一看,發(fā)現(xiàn)了父親。我學(xué)著小時(shí)的樣子,父親已不再如從前了,--父親老了!父親那時(shí)在記憶中永遠(yuǎn)都挺得直直的身子,早已經(jīng)不住生活的重?fù)?dān)而略顯彎駝,永遠(yuǎn)自信滿滿的背影,卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣,顯得略有些駝了。當(dāng)他從我面前走過(guò)時(shí),讓我想起了秋風(fēng)中的落葉。重新拉起父親的手時(shí),那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎?那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈,手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。
是啊,我在長(zhǎng)大,父親在變老。我的眼眶濕潤(rùn)了,鼻子酸酸的。父親用他的愛、他的健康,他的一切為我換來(lái)了今天我的一切,卻從無(wú)抱怨。青春期的我有了一些叛逆,常常會(huì)發(fā)脾氣,但你總會(huì)默默的點(diǎn)一根煙,默默的望著那被我重重帶上的門。
爸爸我錯(cuò)了。以后會(huì)改的。爸爸女兒愛你!
高三了作文 篇3
“一葉知秋”從一片樹葉的凋落,知道秋天的到來(lái)。比喻通過(guò)個(gè)別的細(xì)微的跡象,可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向與結(jié)果。出處:《淮南子·說(shuō)山訓(xùn)》:“見一葉落而知?dú)q之將暮!彼巍ぬ聘段匿洝芬迫嗽(shī):
“山僧不解數(shù)甲子,一葉落知天下秋!弊怨乓詠(lái),秋便是悲傷的象征,是沒(méi)落的表現(xiàn)。自然界的物象使人產(chǎn)生了心靈的共感,由宇宙的四季自然聯(lián)想到人生的四季?粗矍霸谇镲L(fēng)中搖曳的秋葉,我總想令自己換個(gè)視角去解讀。
————-題記
秋漸盡冬將至。身上的著裝也從單薄改換成厚實(shí)的了。
近處庭院的葉,遠(yuǎn)處漫山的葉,在整個(gè)秋的季節(jié)里,紛紛展示著各自的姿態(tài)與容顏。有伸展著的、枯卷著的、倒掛與枝的、隨風(fēng)飄零的,有嫣紅的、淡紅的、金黃的、深綠的、還有翠綠的。這一切的一切,仿佛都在詮釋“秋”這個(gè)季節(jié)。
我不通曉“葉”縱橫無(wú)序的經(jīng)脈里流淌著的是怎樣一首生命之歌,但我喜歡欣賞她們漸漸的由淺入深,漸漸的的隨風(fēng)飄墜,透著在訣絕中那般淡然與從容的過(guò)程。從葉中真切感受到了秋的多彩多元,秋的豐盛厚實(shí)。
紅葉,每當(dāng)深秋季節(jié),因?yàn)樗幕鸺t熱烈,有多少攝影愛好者都將鏡頭瞄準(zhǔn)了她。盡管自己的'攝影技術(shù)很蹩腳,但是,每一個(gè)深秋心里總是念念不忘那一片片融合在群山之中的紅葉,讓鏡頭記錄下她那一抹血紅的生命色彩。
我不曾與紅葉長(zhǎng)廝守過(guò),面對(duì)她,不一定能悟出太多的內(nèi)涵,可當(dāng)我把鏡頭拉近聚精會(huì)神的注視,發(fā)現(xiàn)她在夕陽(yáng)下是顯得如此鮮紅剔透。經(jīng)歷了春意盎然蓬蓬勃勃的季節(jié),又飽經(jīng)了烈日炎炎酷暑逼人的夏季,在當(dāng)下這個(gè)深秋季節(jié),她收斂起綠意選擇了鮮紅來(lái)展示自己的容顏,延續(xù)著淌過(guò)春夏之河的生命,她執(zhí)著而又質(zhì)樸、深沉而又熱烈的將情感虔誠(chéng)的投向落寞的山谷、沉默山崗。讓那一抹血紅的生命色彩亮麗起秋的季節(jié),感召著成熟后那一份灑脫的奔放與浪漫。
到了深秋,黃澄澄的銀杏葉,便成了攝影愛好者們記錄金燦燦秋色的對(duì)象了。我家客廳寬大的落地窗外,正前方的人行道上就有一排銀杏樹,春天葉子嫩綠,夏天葉子微顯深綠肥美。到了秋天,銀杏葉子的顏色開始由淺入深慢慢轉(zhuǎn)向黃色。
記得有一年深秋,我到江南懸空寺大慈巖游覽,寺旁有一棵高大的銀杏樹,黃澄澄的葉子茂茂盛盛的壓滿枝干。抬頭凝望,在陽(yáng)光照射下的銀杏葉像一把把展開的小蒲扇,又像一只只金色亮麗剔透美麗的蝴蝶。樹下也飄撒了一地的葉子,像是鋪上了一層金色的地毯。我拾起一片葉子,放在手中細(xì)細(xì)地?fù)崦。它不算?xì)滑,但也不粗糙。秋風(fēng)帶走了它的水分,有點(diǎn)硬硬的。葉子中間裂開一條小縫,就像有人一不小心撕開了似的。我舉起手中的葉子,朝著太陽(yáng)射來(lái)的方向看去,葉子上一條條經(jīng)脈清晰地顯示了出來(lái),從葉桿一直延伸到葉子的邊緣。
還有哪些房前屋后滿山偏野我叫不出名字深綠翠綠的葉子,她們都以各自不同的形態(tài)與容顏,在宇宙的四季中淡然并從容的表現(xiàn)著自己真實(shí)的情意,延續(xù)并輪回著她們的生命。
秋,是走向衰老但卻是成熟后的老辣灑脫與奔放的象征;秋,有著繁華落盡見真淳的浪漫境界,秋葉是多彩的。
在陽(yáng)光下,我凝視著葉子上那一條條清晰可見的經(jīng)脈,多像人的血管啊?從宇宙的四季聯(lián)想到人生的四季,我似乎悟出了葉子上那一條條清晰可見的經(jīng)脈里流淌著的是怎樣一首生命之歌。
高三了作文 篇4
秋,是一個(gè)令人遐想的季節(jié),也是一個(gè)給人無(wú)限欣喜的季節(jié)。走在人群熙攘的大街上,擺在路邊攤上那些琳瑯滿目的水果預(yù)示著又是一年秋的豐收。那一顆顆像櫥窗里的精品一樣擺的齊整的犁,不禁使我想起我家屋后那片梨樹林。那里,現(xiàn)在也應(yīng)該是碩果累累的景象吧!夏天,白皚皚的梨花像雪一樣開滿枝頭時(shí),梨樹就像一位身襲白紗,婀娜多姿的少女,婷婷玉立在和風(fēng)中……鋪一個(gè)大塑料袋躺在梨樹的影子里,聽著微風(fēng)拂葉的聲音,偶爾有一隙陽(yáng)光穿透枝葉灑在臉上,暖暖的,任思緒插著彩色的'翅膀翱翔在腦海里,童年的往事便和白蝴蝶似的梨花瓣一起飄舞……
有一年的冬天,我曾看到所有的樹都開滿梨花的美麗景象。
我四歲生日那天,一場(chǎng)瑞雪給大雪穿上了銀白的棉裙。我們的村子,也被雪裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一切都好象沉睡在冬雪的懷抱里,顯得很寧?kù)o,連那些餓在圈里的牲畜也不愿叫一聲。雪洗過(guò)的藍(lán)天分外明朗,紅彤彤的太陽(yáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地嵌在幽藍(lán)的空中。屋頂上的雪融成水順著屋檐流了下來(lái),一串串水珠眨著七彩的眼睛在地面蕩開成一朵朵水花。我和幾個(gè)小伙伴在梨樹園旁邊的坡路上玩,一個(gè)起初和拳頭大小的雪球被我們從坡頂滾到坡底變成比我們還胖的大雪球時(shí),我們拍著小手圍著大雪球又叫又跑!靶∶,你在看什么?”我看見小明一個(gè)人呆在那里便喊著問(wèn)。“那棵梨樹上有一片葉子!薄霸谀膬,在哪呢?”一聽到小明這樣說(shuō),所有的小伙伴都圍到小明那邊去了!班蓿真有一片葉子。”其中一個(gè)小伙伴叫喊著。“要是梨樹上有梨那該多好!”小明雙手支著下巴說(shuō)。“笨蛋,梨樹結(jié)梨要先開花才成。”另一個(gè)小伙伴大聲朝小明嚷著。“伊依,今天不是你生日嗎?我媽說(shuō)生日的那天許的愿很靈的!毙∶鞫⒅瞧~子對(duì)我說(shuō)!霸S一個(gè)愿吧,許一個(gè)吧!”眾伙伴推搡著我嚷吵著。我看著那片在風(fēng)中搖擺著的葉子,心里想著:“真希望梨樹明天就開花。”
第二天,我一大早就爬起來(lái),一想起昨天心里許下的愿望,就莫名地興奮起來(lái)。我都沒(méi)來(lái)得及洗臉便跑到梨樹園!鞍!開花了,開花了,真的開花了,”我驚喜地喊出了聲,“連路邊的老榆樹也都開花了!薄拔乙o梨樹澆水,好讓它們快點(diǎn)長(zhǎng)出梨來(lái)”還沒(méi)等說(shuō)完,我就已經(jīng)跑去端了一小杯水,很仔細(xì),很小心地灑在梨樹周圍。要給園中的每一棵樹都澆水,我忙得不亦樂(lè)乎!等到全都澆完時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)升起老高了。我雙手叉著腰仰起頭,“呀!梨花咧,那些梨花都到哪兒去了?”我的驚叫聲比先前看到梨花時(shí)大了好幾倍。
“咋了,娃兒?”爸爸跑進(jìn)園里慌張地問(wèn)。我?guī)е耷恢钢鏄鋵?duì)爸爸說(shuō):“今天早上太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)時(shí)梨樹全都開花了,我給梨樹澆完水,這太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)一會(huì)兒梨花就都不見了!蔽覕Q過(guò)頭盯著光禿禿的梨樹,突然想起,太陽(yáng)出來(lái)前梨花還好好的,太陽(yáng)剛一出來(lái),梨花就都不見了。梨花準(zhǔn)是太陽(yáng)偷走的。我扔下水杯,朝太陽(yáng)狠狠地瞪了一眼便跑回了家。站在小凳子上,拉上所有的窗簾,關(guān)上門,說(shuō):“我家不要你,就不讓你進(jìn)來(lái)!蔽易谛〉首由相街,越想越生氣,越想越覺得那事準(zhǔn)是太陽(yáng)干的。我拉開門指著太陽(yáng)理直氣壯地大喊:“是你,準(zhǔn)是你偷走了那滿樹梨花……”
高三了作文 篇5
早晨醒來(lái),一邊洗漱,一邊聽著電視里的新聞;上班途中,坐著擁擠的電車,仍不忘用手機(jī)玩玩小游戲;工作間歇,打開瀏覽器閑逛站、各大論壇現(xiàn)代化的生活中,人們邁著最匆忙的步子,用著最瑣碎的時(shí)間,做著最休閑的事情。當(dāng)我們感慨我們多么抓緊時(shí)間時(shí),我們突然懊惱地問(wèn):時(shí)間都去哪兒了?
當(dāng)我們邁進(jìn)信息時(shí)代,享用著最先進(jìn)的科技成果,我們以為有了科技便有了更多的空閑時(shí)間,便可以過(guò)閑適自由的生活。是的,我們可以隨時(shí)隨地溝通交流,可以暢通無(wú)阻地了解這個(gè)世界,但我們擁有更多的空閑時(shí)間了嗎?沒(méi)有。
我們生活在現(xiàn)代化的生活中,有科學(xué)高效的社會(huì)保障體系,F(xiàn)代化意味著高效,意味著花更少的時(shí)間換來(lái)更多的成果。因此,我們有理由減少工作時(shí)間,更何況《勞動(dòng)法》中有明確的條文保障我們的休息時(shí)間。然而,我們有更多的空閑時(shí)間了嗎?沒(méi)有。
當(dāng)人們?cè)趩?wèn)時(shí)間都去哪兒了時(shí),這往往會(huì)演變?yōu)閷?duì)時(shí)代、對(duì)現(xiàn)代文明的痛斥。這個(gè)時(shí)代給予了我們最優(yōu)越的條件,為我們?cè)黾有蓍e時(shí)間提供了全方位的保障。當(dāng)你在空余時(shí)間玩手機(jī)游戲,逛站時(shí),你怎能怪罪科技搶走了你的時(shí)間?當(dāng)你本可以依照勞動(dòng)合同在家休息時(shí),你卻依然去加班夜戰(zhàn),你又怎能痛斥現(xiàn)代社會(huì)搶走了你的時(shí)間?當(dāng)你把殺死時(shí)間的罪名推給科技、社會(huì)時(shí),為什么深夜里商業(yè)大廈徹夜不熄的燈光還如此刺眼?這不就是在享受著現(xiàn)代文明的同時(shí),又在痛斥著現(xiàn)代文明嗎?
為什么我們打著利用時(shí)間的`旗號(hào),實(shí)質(zhì)上卻把時(shí)間消耗于無(wú)用之處?為什么我們要在休息時(shí)仍需為名利奔波?因?yàn)槲覀円锰,我們太貪婪了:我們既想要休閑,又想要獲得更多的利益。然而,這兩者往往不能兼得。為了滿足我們的貪婪,我們只好擠占休閑時(shí)間去實(shí)現(xiàn)我們的欲望。殊不知,人的貪欲是無(wú)法滿足的,所以自然進(jìn)入惡性循環(huán)中,自然會(huì)發(fā)出時(shí)間都去哪兒了之問(wèn)。
像嵇康,放棄仕途的爭(zhēng)斗,過(guò)彈琴打鐵的生活;像好利來(lái)總裁羅紅,放棄商業(yè)帝國(guó),搞熱愛的攝影。放棄對(duì)名利的追逐,把追逐名利的時(shí)間分給自己熱愛的生活,時(shí)間便回來(lái)了。懂得放棄,不再貪婪,我們就擁有了時(shí)間。
時(shí)間都去哪兒了?放棄貪心,尋回時(shí)間。
高三了作文 篇6
“你很幸福!边@是所有我的好朋友告訴我的。我真的幸福嗎?為什么自從我有了自己的思想后就不這么認(rèn)為了?每當(dāng)我說(shuō)出我不幸福的時(shí)候,他們總是說(shuō)我身在福中不知福。或許我真的很幸福吧,但是這“幸福”背負(fù)的重量實(shí)在是太大,已經(jīng)超過(guò)幸福本身了。
一家七口,四代同堂,這樣一個(gè)構(gòu)架的本身就應(yīng)該是幸福的吧。從小的生活就被安排得很好。小學(xué)、初中和高中,不管成績(jī)好與差,學(xué)校都已經(jīng)被選定。生活也被安排得很妥當(dāng),沒(méi)有太多瑣碎的事情讓我煩心,只要認(rèn)真讀書就行了。在很多人的眼中,真的很幸福。但是我真的不這么認(rèn)為。
爺爺是教師,爸爸也是教師,而且他們?cè)谶B平還算是小有名氣吧,順理成章地我和姐姐將來(lái)也應(yīng)該會(huì)當(dāng)老師?墒,說(shuō)實(shí)話,我們都不想當(dāng)教師。在高考填志愿的時(shí)候,姐姐終于反抗了。那是一個(gè)很痛苦的抗?fàn)庍^(guò)程,最終爸、媽妥協(xié)了,她如愿以嘗地選擇了自己喜歡的專業(yè)。然而,她的成功也就意味著我沒(méi)得選擇了,我唯一的職業(yè)就是當(dāng)老師。這一點(diǎn),我也是最近才從別人一句無(wú)意的話中明白過(guò)來(lái)的。
從小到大,我都不是叛逆的小孩,一直都是最乖,最懂事的,而且現(xiàn)在他們把所有的希望都寄托在我的身上,我不知道我是否真的有勇氣反抗?墒侨绻环纯梗簿鸵馕吨也荒苡凶约旱膲(mèng)想,必須以犧牲我的夢(mèng)想為代價(jià)來(lái)成全他們的心愿。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是人情的社會(huì),只要有關(guān)系,什么事都好辦。就算他們真的放手,我不知道我又真的能在自己喜歡的領(lǐng)域好好干下去嗎?沒(méi)有關(guān)系,工作都難找,更別說(shuō)以后的發(fā)展了。如果我真的妥協(xié)了,以他們的人際關(guān)系,隨便我想要在連平的哪一所學(xué)校教書都能進(jìn)。只是我覺得當(dāng)教師沒(méi)太大的前途,而且不想局限于連平這個(gè)小地方,這個(gè)職業(yè)本身的職業(yè)病又很多。更重要的是我不想再被他們安排我的生活,從小就被他們寵著,在他們的眼中,我沒(méi)有多大的.能耐,我也想借此機(jī)會(huì)證明給他們看,沒(méi)有他們的幫助,我依舊能闖出美好的未來(lái),自己選擇自己以后要走的路,不依賴于任何人。
那一次,老師問(wèn)我,我的人生觀,我的價(jià)值觀,我的理想,我的目標(biāo)是什么。我深深地低下了頭,無(wú)言以對(duì)。老師還說(shuō)我們都長(zhǎng)那么大了,真的該想想自己的未來(lái),好好地為自己打算一下今后的生活,為父母著想。我無(wú)語(yǔ)?尚χ粒姓l(shuí)會(huì)沒(méi)有夢(mèng)想,只是有些時(shí)候,夢(mèng)想只能在心里想想就好了。現(xiàn)實(shí)總是比預(yù)想的還要?dú)埧。要考慮父母,就要放棄自我,要選擇夢(mèng)想,就要背負(fù)不孝之名。為什么不管最后怎么選擇都會(huì)有人受傷。
希望高考慢點(diǎn)到來(lái),因?yàn)楹ε逻x擇。我苦笑這樣“幸福”的命運(yùn)。
高三了作文 篇7
十八歲,美好與易碎的字眼,不過(guò)美好所以更易凋零,這世界總是這樣,可是,倘若在十八歲的這一年開始,用自己所有的夢(mèng)想去雕琢一個(gè)夢(mèng),在輕輕吹去它最后一層薄灰時(shí),也許會(huì)是幸福的。這一生,也會(huì)是欣喜的。
十八歲,我,在。
我的十八歲,似乎比別人來(lái)的更早一些,來(lái)的不是一個(gè)特定的時(shí)刻,對(duì)于很多人,十八歲,應(yīng)該是決定命運(yùn)的時(shí)刻,但是,對(duì)于我,卻不是這樣,決定命運(yùn)的時(shí)刻比別人來(lái)的晚一些。
十八歲,這意味著成長(zhǎng),可是,成長(zhǎng)總意味著成長(zhǎng),曾經(jīng)的自己向往孩童時(shí)刻,因?yàn)橛X得只有那個(gè)時(shí)刻才是最天真,最可愛的?呻S著時(shí)光在流逝,就算想把時(shí)光停在那個(gè)時(shí)刻,卻總是那么的不現(xiàn)實(shí),時(shí)鐘滴答滴答的響著,我一天天的成長(zhǎng),而父母一天的老去。有時(shí)候,淚水會(huì)濕潤(rùn)了我的眼眶,我真的真的很想留住曾經(jīng)擁有的美好,與家人的溫馨,與伙伴們純真的友情,與同學(xué)天真的真摯的同學(xué)情?涩F(xiàn)在變了,父母一天天老去,雖然那種家的感覺一直存在,可是看著父母頭上的白發(fā),總覺得缺少了點(diǎn)什么似的。而伙伴們都已經(jīng)承擔(dān)起了自己的責(zé)任,為了自己為了父母,而漂泊異鄉(xiāng),慢慢地,我們就少了聯(lián)系,當(dāng)我在寫這個(gè)的時(shí)候,或許他們根本就不會(huì)那么的在意,但是我真的懷念曾經(jīng)的我們?cè)谝黄疰覒虻臅r(shí)刻,那種天真,那種純真。他們漂泊異鄉(xiāng)而我卻還在用指間敲打著,用手指在紙張上比畫著,我始終不能脫離這樣的,或許這早已經(jīng)注定。說(shuō)到同學(xué)情,從小,小孩的有的'懵懂,玩的便有些開心了,慢慢的,有點(diǎn)長(zhǎng)大了,便沒(méi)了玩耍了,同學(xué)間,也就談?wù)勗捔,談那些可有可無(wú)的東西,再后來(lái),人似乎都有的盲目了,不知道自己該做些什么了,所以便說(shuō)話都說(shuō)的很少了,笑容都減少了好多,有的,只是麻木,只是無(wú)奈而已了。連脾氣都有點(diǎn)暴躁了。難道這就是歲月的消磨導(dǎo)致的嗎?
時(shí)光如沙,總在指縫間滑落。漸漸地,長(zhǎng)大了,也該懂事了,曾經(jīng)的我總是幻想著,總是沉迷在虛幻,偶爾也會(huì)感到迷茫,也會(huì)抱怨這世界的黑暗,也會(huì)抱怨這世界太虛假。無(wú)目標(biāo)的我,總不知道自己在干些什么。似乎總想等待著人來(lái)引導(dǎo)我得到解脫。再后來(lái),我懂了,好多事情沒(méi)有想的那么簡(jiǎn)單,或許,我應(yīng)該懂得滿足,畢竟比起有些人來(lái)說(shuō),我擁有很多別人所沒(méi)有的東西。我也不該等待著別人的解救,也許我會(huì)碰到那么一個(gè)人,他在黑暗中等待著我,等著與我一起走過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨,拉我渡過(guò)難關(guān)?墒牵@樣的人不是每個(gè)人都會(huì)遇到的。那么,我是不是就要因此把自己困在雨季里?有時(shí)候人就該更多的去發(fā)現(xiàn)自己,為自己的人生,做一個(gè)定義。畢竟,人生中,依靠別人可以得到多少呢,明明可以自己什么都用自己的努力都擁有,那些無(wú)所謂的東西,何必要通過(guò)去乞求別人而得到呢?就算得到了那又能怎么樣呢,感覺上,還算是別人的。所以,得更加矜持一點(diǎn)。我總有個(gè)在未來(lái)最完美的自己,達(dá)到終點(diǎn)或許真的很難,可是盡力就好了,重要的是能看到終點(diǎn)在哪里和在行進(jìn)過(guò)程中留下的一步步腳印……
十八歲,我,依然在。
我仿佛聽到了十八歲的輕聲的低吟,在耳邊淺淺的訴說(shuō)著那些被我丟棄了的夢(mèng)想,遺失的愿望。我要去找回,一個(gè)個(gè)地回,只是為了多少年后,再次回憶起十八歲時(shí),嘴角那一絲也許不會(huì)察覺的淺笑。配著陽(yáng)光,那一定很美,很美。
成長(zhǎng)過(guò)后的我,會(huì)躺在曾經(jīng)一直躺的那一片草坪。仰望星空。
十八歲,我,在,不會(huì)離開……
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