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臺階高二作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的臺階高二作文，希望對大家有所幫助。
臺階高二作文1
“欲窮千里目，更上一層樓�！�
登上一層層臺階，可以站得更高，看得更遠，望見更美的風光。
登上人生的臺階，創(chuàng)造生命輝煌。
在這個追名逐利，物欲橫流的社會，能堅守崇高的理想，為人類社會奉獻一生的人，少之甚少。他就是其中一位——屠悠悠。他畢業(yè)于生物系，畢業(yè)后就著手于痢疾的預防，從事痢疾實驗的同時，他還堅持查閱古籍，終于找到了治療痢疾的藥物。但依靠現(xiàn)代的萃取技術(shù)，得不到有效的成分。他經(jīng)過詳細分析發(fā)現(xiàn)問題的根源，是萃取時溫度過高導致藥物分解。最終他經(jīng)過上千次試驗獲得了萃取該藥物的方法，至此他已經(jīng)研究四十多年，并在近年獲得了僅次于諾貝爾獎的獎項。
他四十年如一日，專心于痢疾研究，一絲不茍，終于找到了治療痢疾的藥物。實現(xiàn)了他的夢想，同時也實現(xiàn)了人類戰(zhàn)勝痢疾的夢想，使人類治療這種疾病的技術(shù)因此又登上了一個新臺階。
登上歷史臺階，不讓悲劇重演。
坐觀歷史長河，中國兩千年的封建王朝有多少次歷史悲劇重演，有多少個朝代的更替。
唐朝是有許多傳奇的王朝，它曾因統(tǒng)治者的理智管理，國家上下齊心，出現(xiàn)了歷史上著名的“貞觀之治”。但又因為統(tǒng)治者不以歷史為鑒，昏庸無度，終使繁榮的唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰，帝國消亡，灰飛煙滅。
所以我們要登上歷史的臺階，俯視人類走過的歷史，以史為鑒，認清現(xiàn)在的處境，杜絕歷史的.悲劇重演，讓后來的歷史一段比一段輝煌。
登上學習臺階，學習永無止境。
學習要從基礎(chǔ)開始，打好基礎(chǔ)，才能走好腳下的每一步，才能登上更高的臺階。
近日，網(wǎng)上一段視頻引起人們的注意。在一所大學的課堂上，一位滿頭白發(fā)的教授在講臺上認真講課，而下面只是零星地坐著幾個同學。教授在講ba課后，向同學們說：“謝謝你們捧場�！�
在大學這種現(xiàn)象是極為普通的。我們值得反思的是大學是學習的黃金時期，大學生的職責依然是學習，況且大學是高等學府，是知識的殿堂，怎么出現(xiàn)這種令人痛心的局面？我們應該充分利用這些優(yōu)越的條件學習，才能更上一層樓。
登上臺階，才能登高望遠，才能觸及更廣闊的藍天！
臺階高二作文2
時間便是臺階。
只能拾級而上。
一旦走過，便無法回頭。
于是更多的人一往無前，從來不關(guān)注路邊的風景，如果生命是一條悠長而曲折的臺階，在臺階兩旁有戀花的麗蝶，累累的果實，但我們很少去停留觀賞或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開明的大道。人們啊，當你輕步臺階時，別急著攀登或向前，學會放慢腳步，也要欣賞路旁的野花。
在沿街而行的途中，我們能夠收獲美景�！袄婊ǖ琢钋�，柳絮飛時花滿城”。蘇東坡憑著東欄看著欄桿外的梨花，滿城都飛著柳絮時，梨花也開滿了遍地。
一路走著，會看到春風的溫軟，夏花的恣意，秋月的皓白，冬雪的輕盈。在夏天，看到接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。郁悶的你我拈下一朵盛開的蓮花，吸著花朵底部的花露，其甜如蜜，而清香勝蜜。輕輕的含著一朵花的滋味，心中遂有一種小女兒的歡愉。
時光悄悄溜過臺階，在一級一級前進的方向上，一路坎坷，一路成長，憂傷過，欣喜過，青澀著，成熟著。路邊的花裝點著臺階，因為有著美麗的事物伴隨，我們便不再孤獨。不再感傷。
生活總會有迷惘，臺階也是一路坎坷磕絆。行到水窮處，坐看云起時，讓水的浩淼吹散滿心的烏云，伸個懶腰吧，大喊一聲，領(lǐng)略一路的風景，帶著一路愉悅，繼續(xù)前行。當然，內(nèi)心燦爛，也可以驅(qū)散臺階的黑暗。林清玄先生常去陽明山的白云山莊，叫一壺蘭花茶，俯望著臺北盆地里堆疊著的高樓與人欲，自己飲著茶，品味茶中的'清歡；抑或開車去湖邊，走過石板的小路，叫一壺茶，在躺椅上靜靜的靠著，看著湖中盛開的荷花，欣賞那驚艷一山的沉默；還有去公園對面的騎馬場去騎馬，雙腿用力一夾，馬便如箭一般向前竄去，急忙的風聲從兩耳掠過，一切惡的心情便在風中，在綠草中，在馬的呼嘯聲中消散了。而這一切最終都構(gòu)筑了他樸實而如菜根的文字。放下腳步，讓生命有更多的放松，讓生命有更多的體驗。
適當?shù)胤怕畹哪_步，在臺階上，或站或坐，脫下鞋子，倒掉砂礫，呼吸一口新鮮的空氣，看看路邊的野花， 和緩心情，享受自然給生命的贈與。
臺階高二作文3
"很小的時候，我就有些畏懼爺爺。
爺爺是一名上了年紀的退伍軍人，可封建家庭的陳腐觀念在他頭腦里根深蒂固，他習慣了命令和指揮，自然不了解怎么與我相處，于是，這位“高不可攀”的爺爺和我之間就建起了一層層望不到邊的無形的臺階。
小時候，我是一個任性愛胡鬧的孩子，只要我想要，就沒有我的不到的東西。奶奶拿我沒有辦法，只好由著我；但如果換成爺爺，他一定會二話不說，一個巴掌上來。奶奶疼我，她往往用手拼命地擋著爺爺?shù)摹皯嵟�，但爺爺往往也不依不饒，追打著我�？粗棠瘫淮虻眉t里透紫，紫里透青的手，我心里的'自責感和對爺爺?shù)膮拹褐楸阌腿欢�，那臺階似乎就變得更高，每想爬上去一層，都要花費大量的精力。從那時起，我就有意無意地躲著爺爺，有他的地方?jīng)]有我，有我的地方?jīng)]有他，我們的關(guān)系一直很僵。
進了幼兒園，當我總是信心滿滿地拿著那張入得了我法眼的試卷回家“耀武揚威”的時候，爺爺?shù)脑捑臀野盐因湴恋幕鹧鏌o情地撲滅。“看著別人家誰誰，別人樣樣拿第一，你呢？這點分數(shù)還沾沾自喜，你在班里排第幾？！”我知道，在爺爺眼里，最好的總是那個未知姓名的從未謀面的別人家的孩子，于是，偶爾登上一半臺階的我，就被毫不留情地彈到了臺階的最下方。
后來，我上了城里的小學，與爺爺見面的次數(shù)少了。每每在學校寫作文時，爸爸媽媽奶奶這幾位親人都會輪流或一齊出現(xiàn)在我的作文中，而爺爺頂多會被我一筆帶過。例外的一次出現(xiàn)了。記得當時在家寫一篇“最難忘的人”的作文，我選擇了他——我的爺爺。我說，爺爺發(fā)起怒來就像一頭獅子，而我則像一只被捕的小鹿，我怎么逃也逃不出他的魔掌，他是我見過的最可怕的人。這時候，爺爺悄然無聲地出現(xiàn)在了我身后，他看到了那段話，卻沒有說什么。沒多久，他默默地遞給我一個小包，然后默默地轉(zhuǎn)身，消失在了遠方。我打開小包，里面是兩樣東西：一只白里透紅的大桃子和一張不起眼的小紙條。我頓時愣了神，小心翼翼地打開了那張紙條，發(fā)現(xiàn)了幾行蒼勁的字：“這是今天剛摘的一只最好的桃子，你最喜歡吃桃子了�？禳c吃了吧。別放著，不然就不新鮮了�！睕]有珍貴的禮物，也沒有生動的語句，但我頓時明白，這小包里裝著的是不需要任何解釋也沒辦法解釋的無以替代的濃濃的愛！
我看到了冰山下的火種——那顆看似冰冷卻又無比火熱的心！我心中的臺階徹底塌了。"
臺階高二作文4
這是一級叫做勤奮的臺階。它與普通的臺階大為不同，勤奮的臺階，想要穩(wěn)穩(wěn)的走上去可并不簡單。
勤奮的臺階很高。它是高的，是讓我可望而不可及的，我認為我自己是個努力的學生，進入了高中的我突然意識到光靠努力是不夠的，必須要勤奮。剛開始想要勤奮的我，在勤奮的臺階前，好像十分渺小，為了自己，我開始努力向上，總是在有時間的時候，與他人競爭，在艱難的摸索下，我終于踏到了勤奮的臺階上。開始我因取得了較為優(yōu)異的成績兒感到了勤奮的力量，所以我便想穩(wěn)穩(wěn)的站在這勤奮的臺階上，因為我嘗到過懶惰的苦頭，我失敗過，卻并沒有放棄。
勤奮的臺階很陡。一天晚上我與媽媽在家，我嚷著對媽媽說：“我考的羊絨很好，干嘛還要寫那么多的題？”媽媽和我講了許多道理，告訴我要堅持，可是我并沒有聽進去媽媽的話。于是我便開始變得懶惰，變得散漫，然而我并不知道勤奮的臺階十分陡峭，而我已經(jīng)站在了臺階的邊緣。終于，我掉了下去，就因為我的懶散，我的放松，在再次考試中，我被我的對手狠狠地推了下去，媽媽語重心長的對我說：“想持續(xù)站在勤奮的臺階上可不是一件容易的事，你能夠達到，別人同樣能夠達到，而你因為取得了一點成就就驕傲不已，輕視勤奮，認為這條路很好走，孩子，你要明白世界上沒有什么容易的事，你要明白自己的不足�！蔽业男碾S著媽媽的話不禁一震，好像心思被穿透了一般，我下定決心要勤奮到底。
勤奮的.臺階很長，為了重新站在勤奮的臺階上，我與老師同學交流，掌握了適合我的學習方法，爭取每天比別人勤奮一點刻苦一些，堅持不懈，日復一日，終于，通過我的不懈努力，我終于再次成功的站在了勤奮的臺階上，這時我猛然發(fā)現(xiàn)，站在勤奮的臺階上，腳下的路還很長、很陡，我突然明白了媽媽說的話，勤奮不僅在學生時代要堅持，任何時候都要堅持。這一路充滿困難，充滿險阻，因為人人都想要成功。
勤奮的臺階很高、很陡、很長，踏上勤奮的臺階，必然要勤奮；踏上勤奮的臺階，必然要決心；踏上勤奮的臺階，必然要毅力；踏上勤奮的臺階，必然要堅持。因為勤奮的臺階讓我逐漸成長，讓我懂得人生的道理，在勤奮的臺階上，我會讓你們看到我堅持不懈的身影！
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