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我的小伙伴初一優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的小伙伴初一優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我的小伙伴初一優(yōu)秀作文1
我的小伙伴有很多，有小圳，有小龍，有小翔，還有小岐……猜，我要寫(xiě)的是誰(shuí)？猜不到就告訴你吧：是劉宇岐。他長(zhǎng)得高高的，胖胖的，力氣非常大。他是我們的科學(xué)課代表，科學(xué)當(dāng)然是頂呱呱的啦，而我也是科學(xué)頂呱呱的.，所以我們就成了朋友。
一年級(jí)時(shí)他就是我的好朋友了。我們有時(shí)候在一起玩游戲，有時(shí)候坐在教室旁邊看著湛藍(lán)的天空一起談心，我們還經(jīng)常交流科學(xué)呢。比如：“冬天為什么會(huì)變冷呢？”“母雞為什么會(huì)生小雞呢？”每當(dāng)我還在轉(zhuǎn)動(dòng)著腦子思考時(shí)，他就自信地拍拍胸腹，微微一笑，把答案順溜地說(shuō)了出來(lái)，每次都那么正確。于是我把他叫做“高級(jí)回答機(jī)”。我們班的“高級(jí)回答機(jī)”還有一個(gè)外號(hào)，叫“科學(xué)星”，這是因?yàn)樗偰苎杆贀尨鹕蠁?wèn)題。但是，“科學(xué)星”也有遇到困難的時(shí)候，每當(dāng)這樣時(shí)，他會(huì)皺皺眉頭，搖搖腦袋，然后虛心地向同學(xué)老師請(qǐng)教，當(dāng)他解決了問(wèn)題后，會(huì)綻開(kāi)笑顏，然后指指頭說(shuō)自己真笨。但是他不知道，他的“科學(xué)星”外號(hào)原因有一個(gè)就是他不恥下問(wèn)。
這就是我的小伙伴，一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的活潑聰明的小男孩。
我的小伙伴初一優(yōu)秀作文2
她，個(gè)頭雖然不高，但是多才多藝。你看，她那一排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海像一排門(mén)簾從額頭上垂下來(lái)，把眉毛都給蓋住了。眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，顯得很是生氣。美中不足的是那個(gè)鼻子上長(zhǎng)了好些小雀斑，不過(guò)，她壓根沒(méi)有想過(guò)要為這些玩意兒煩惱，她整天快活得像個(gè)仙子？她，就是我的小伙伴——黃曼。她愛(ài)拉小提琴。拉得可好了！記得那是一個(gè)夏天的傍晚，晚霞燒紅了天空，我們約好，一起出去跳皮筋。但是，我去喊她時(shí)她還在拉琴，她便叫我去她家等。剛走進(jìn)大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)屋里傳出了一陣陣基本練習(xí)曲的琴聲吸引住了。進(jìn)了她家，只見(jiàn)她站得很直，肩上架著小提琴，兩個(gè)腿閉得緊緊的，身體向左邊傾斜著。五只輕捷柔軟的'手指，按在琴弦上，操縱自如；另一只手中拿著弓，一會(huì)兒向上推，一會(huì)兒向下滑，拉出了一首又一首優(yōu)雅的小曲。
她不僅小提琴拉得好，唱歌也挺好聽(tīng)的。記得有一天下午，我們參加完合唱隊(duì)的訓(xùn)練后，走在回家的路上，她便唱起了在合唱隊(duì)新學(xué)的歌兒。那洪亮的聲音，每一個(gè)音都唱得很到位，幾乎沒(méi)有音不準(zhǔn)的地方，我也隨著她的歌聲，唱了起來(lái)。我們就這樣在歌聲中回家。
她真是一個(gè)多才多藝的女孩兒。
我的小伙伴初一優(yōu)秀作文3
今天，我到我好朋友家里玩了一天。我的好朋友叫“童童”，是一個(gè)11歲小學(xué)六年級(jí)的小姐姐，瘦瘦的，高高的`，看上去特別“挺拔”，肯定和她一直學(xué)跳舞有關(guān)吧。她家里還來(lái)了一位客人叫“貝貝”，也是位小女生，7歲半的小胖妹。
我們一起唱一起跳，后來(lái)又一起畫(huà)畫(huà)，最有趣的是玩上課游戲。這個(gè)游戲是這樣的，每個(gè)人輪流當(dāng)老師，教什么自己決定，老師可以和學(xué)生互動(dòng)……
我們玩得可開(kāi)心啦，不知不覺(jué)已經(jīng)到下午了。媽媽本來(lái)要接我回家吃飯，可童童對(duì)媽媽說(shuō)“阿姨”，就讓金豆（我的小名）在這里吃嘛，好不好嘛？好不好嘛？媽媽終于答應(yīng)了留在這里吃飯。
晚飯很豐盛，有雞，有魚(yú)，我最喜歡紅燒櫻桃肉。晚飯后，我和小伙伴都依依不舍的道了別。回到家后，我一直回想著今天和小伙伴玩樂(lè)的時(shí)光……我多希望有時(shí)間能再和小伙伴們一起玩。
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