初一的作文[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初一的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初一的作文1

　　到成長(zhǎng)，大家常會(huì)想到年齡增長(zhǎng)，個(gè)頭長(zhǎng)高，但這其實(shí)只是成長(zhǎng)的一個(gè)方面。一個(gè)人真正的成長(zhǎng)是指道德的提升，學(xué)識(shí)的擴(kuò)展，才華的增長(zhǎng)，能力的增強(qiáng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為人處世方法的成熟等。我們初中生正處于人生的青春期，喜怒哀樂(lè)酸甜苦辣，常陪伴著我們。父母、朋友、老師、社會(huì)都在我們成長(zhǎng)的道路上陪伴著我們成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的道路上扮演著重要角色，或給我們力量，或給我們鼓勵(lì)和安慰，或指引我們正確的方向……經(jīng)歷了這些人生百味，我們才能慢慢成長(zhǎng)。

　　在成長(zhǎng)的道路上，挫折占著非常重要的地位。它可以使?jié)M希望的.人重重摔倒，也可以讓絕望無(wú)比的人重拾信心，我經(jīng)歷過(guò)第二種。那是烏云籠罩的一天， 我有些失魂落魄地走著，一步比一步走得沉重，仿佛有千擔(dān)重的擔(dān)子壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，手腳冰涼涼的，仿佛有無(wú)數(shù)尖銳的冰冰涼游走在我的血脈中。這次測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)成績(jī)考得極糟。走著走著，忽然覺(jué)得回家的的路程就是一次旅程，懷著沮喪的心情忽略了走過(guò)的風(fēng)景。我忽然有了信心和勇氣，只要努力便可不被困其中，我懷著信心和勇氣向家走去。

初一的作文2

　　生活，多么熟悉的一個(gè)詞。生命無(wú)處不在。我們?cè)谔臁⒌�、海中都能感受到生命的存在�?/p>

　　不同的環(huán)境造就不同的人生。在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，溫室里的花很弱，很快就被打敗了。相反，有一種自力更生的生活，可以克服困難，走出困難，成為生活的強(qiáng)者！

　　我很欣賞這種生活。他們不斷地為自我完善而奮斗，勇敢地與困難作斗爭(zhēng)�；艚鹁褪沁@樣一個(gè)例子。他的病使他長(zhǎng)時(shí)間坐在輪椅上。醫(yī)生還說(shuō)，他的生命只有三四年，但他勇敢地與疾病抗?fàn)�，不僅為人類未來(lái)做出了巨大貢獻(xiàn)，還活了40多年，創(chuàng)造了生命的奇跡！

　　我很欣賞這種生活。他們堅(jiān)持不懈，不斷為目標(biāo)奮斗。這個(gè)成語(yǔ)里的小水滴穿小水滴不是真的'嗎？世界上還有比石頭更硬的東西嗎？世界上有比水更軟的東西嗎？經(jīng)過(guò)對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著和長(zhǎng)期努力，這樣的軟水終于滴過(guò)了石頭，說(shuō)明道理不言而喻！我很欣賞這種生活。當(dāng)他遇到困難時(shí)，他會(huì)調(diào)整自己的情緒，讓自己繼續(xù)快樂(lè)地生活，擺脫困難。在生活中，我們可以找到這種生活，他們一定要快樂(lè)自由的生活！

　　我欣賞這種生活！生活世界會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的生活而豐富多彩，美好而復(fù)雜！生活如此精彩，卻又如此平凡！

初一的作文3

　　一個(gè)晴朗的下午，媽媽在家休息，看著我在書(shū)桌前看書(shū)。突然，她對(duì)我說(shuō)：“早上好，今天天氣這么好，我們不看書(shū)了，出去放風(fēng)箏吧�！蔽矣X(jué)得我媽終于休息了，有興趣出去玩了。所以我們帶著風(fēng)箏出發(fā)了。

　　當(dāng)我到達(dá)市郊的金銘廣場(chǎng)時(shí)，我看到許多人在那里玩耍，五顏六色的風(fēng)箏漂浮在空中，非常美麗。于是我們找了個(gè)空地方，開(kāi)始放風(fēng)箏。

　　我拉了大概兩米的線，拉了風(fēng)箏就跑。十幾米后，我，在風(fēng)的作用下，風(fēng)箏飄向天空。于是，我繼續(xù)放線。因?yàn)轱L(fēng)速很合適，放風(fēng)箏的時(shí)候沒(méi)花我多少力氣。很快，風(fēng)箏越飛越高，我手里的`線也沒(méi)了。于是，我和媽媽輪流拉著風(fēng)箏線，悠閑地欣賞著周圍的風(fēng)景。

　　放風(fēng)箏是一件非常有趣的事情，朋友們，天氣好的時(shí)候，你也可以選擇放下書(shū)，和父母一起放風(fēng)箏。

初一的作文4

　　美在江西，在“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”之中;美在江西，在“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之中;美在江西，在“蘆荻漸多人漸少，鄱陽(yáng)湖尾水如天”之中。

　　美在江西，美在城市夕陽(yáng)消逝之中。

　　黎明就像出生的嬰兒，充滿了生命的希望;驕陽(yáng)就像健壯的中年，充滿了成熟的氣韻;夕陽(yáng)便像瘦弱的老人，卻充滿了深?yuàn)W的道理。夕陽(yáng)西下，正午的光不知被誰(shuí)掠去?不在刺眼，變得柔和，仿佛像一個(gè)害羞的女孩，捂著自己的臉，變靜悄悄的躲在云朵后邊去了。漸漸地，太陽(yáng)把大地染成了紅色，染成了血一樣的紅色，也染紅了道路上行色匆匆的人們，但是他們無(wú)法放慢腳步去欣賞這美不勝收的景色，也許只有他們累了，老了，才會(huì)停下腳步，坐在椅子上，再去想想自己到底得到了什么，自己的'一生活著是為了什么。天空不再那么紅了，太陽(yáng)也不在那么圓了，離大地也越來(lái)越近了，太陽(yáng)把它最美的一刻留給了大地，留給了江西，留給了人們，可他們無(wú)法欣賞。也許，人的一生便像黎明，不停地奮斗，成就了中年時(shí)的輝煌，也便是驕陽(yáng)，人老年時(shí)，坐在湖邊的椅子上，看看湖水，看看竹林，看看從綠葉里透過(guò)來(lái)的夕陽(yáng)，看看街道上行色匆匆的人們，再想想自己一生，便行色匆匆的過(guò)去了。

初一的作文5

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我多讀書(shū)，讀好書(shū)。所以，從我很小之時(shí)，書(shū)就進(jìn)入了我的童年。

　　有一次，媽媽炒菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)鹽用完了，便叫我出去買一包鹽。那是，我正在津津有味的讀著媽媽新給我買的書(shū)。聽(tīng)到媽媽的話后，我極不情愿的答道：“馬上——上——上�！笨晌乙呀�(jīng)掉進(jìn)書(shū)河，再也爬不上來(lái)了。十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)來(lái)了。我遲遲沒(méi)有出發(fā)，仍在入迷的看書(shū)。嗯？怎么聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，我抬頭一看，是媽媽，媽媽暴跳如雷，怒吼道：“我一小時(shí)前叫你去買鹽，你怎么還沒(méi)出發(fā)？”我不得不依依不舍的放下書(shū)。路上，我不斷的回憶著前面的劇情，心不在焉的走著。頭撞到樹(shù)，腫起個(gè)大包不說(shuō)，到了小賣部，竟發(fā)現(xiàn)自己身無(wú)分文。唉，我還得趕回去拿錢，再次來(lái)到小賣部。丟了魂兒的.我心不在焉的拿了一包糖�；氐郊�，媽媽哭笑不得，說(shuō)道：“我沒(méi)讓你買糖啊，你簡(jiǎn)直比書(shū)呆子還書(shū)呆子�！�

　　生活中，書(shū)是必不可少的東西，讀書(shū)是好事，但是一心不能二用，做任何事都要一心一意，這樣才不會(huì)功半事倍。

初一的作文6

　　故鄉(xiāng)的春天，春暖花開(kāi)，處處芬芳；故鄉(xiāng)的夏天，樹(shù)木掩映，碧波萬(wàn)里；父母的冬天，白雪皚皚，銀裝素裹。我最喜歡的是家鄉(xiāng)的秋天，它的果實(shí)累累，野菊花遍地，樹(shù)林茂密，給我留下了深刻的印象。

　　秋天的家鄉(xiāng)元夜，是元夜的大豐收。你看，成排的玉米雙手捧著成千上萬(wàn)顆珍珠，高粱抬起頭摘下成千上萬(wàn)顆星星，棉花開(kāi)出燦爛的笑臉，大豆笑得裂開(kāi)嘴。農(nóng)民的叔叔們?cè)诘乩锩χ�收割，收割的喜悅從他們的臉上流到他們的心里。秋天的果園是豐收的果園。蘋果樹(shù)果實(shí)累累。他們面對(duì)面，肩并肩，挨著，互相撫摸，目光兇狠。他們以為他們會(huì)開(kāi)燈。大叔大嫂在果園里忙碌著，那些又大又紅又圓的蘋果都在爭(zhēng)先恐后地伸過(guò)來(lái)，仿佛在說(shuō)：“挑我，挑我……”地上的水果籃不一會(huì)兒就滿了。

　　家鄉(xiāng)的秋天，到處都是水果和水果，傲霜有野菊花；故鄉(xiāng)的秋天，有五谷的`芬芳，傳達(dá)著豐收的喜悅；父母的秋天留下了我童年的快樂(lè)和我們童年成長(zhǎng)的足跡。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天！

初一的作文7

　　我并不常去動(dòng)物園，對(duì)動(dòng)物園的記憶自然也少，可唯獨(dú)一個(gè)老虎的眼神卻深深印在了我的腦海里，。

　　即使隔著籠子，我能感受到它的野心，但其中又摻雜了些奇怪的氣息。擁擠的人群把我不斷往前推，不小心撞上了護(hù)欄，這也驚動(dòng)了那頭老虎�？蛇@位叢林中的頂級(jí)捕食者，它看我的眼神竟是不屑和習(xí)已為常，可憐的老虎！

　　我曾多次在電視和書(shū)籍上看到野生老虎的'樣子，它們那銳利的眼神仿佛自信地將一切都看在眼里，出擊時(shí)的果敢迅速，伏擊時(shí)的冷靜等待，都讓我對(duì)老虎這個(gè)叢林王者感到敬畏。而此刻和我對(duì)視的這只老虎毫無(wú)斗志，早已習(xí)慣了被人圈養(yǎng)在這囚籠中，不去掠食。生活似乎就是為了被觀賞。這樣的老虎倒與同屬貓科的家養(yǎng)貓十分相似。

　　被囚禁在籠子里的猛獸還會(huì)是猛獸嗎？以保護(hù)老虎之名將他們囚禁在籠子里，任人觀賞，成為園方賺錢的工具，這能算是保護(hù)嗎？這樣做和滅絕這一種族有何區(qū)別？

　　保護(hù)老虎就是要去保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境，由它們一個(gè)安靜舒適的地方，不去打擾，甚至去捕殺他們。不是去剝奪他們的自由，成為人類的奴隸。被囚禁在籠子里的野獸，它其實(shí)已經(jīng)死去。

初一的作文8

　　今天的大雨一直在下個(gè)不停，快到下午四點(diǎn)鐘的時(shí)候，雨終于停了。我在家里看電視已經(jīng)看得很不耐煩了，一聽(tīng)到雨停了，就吵著媽媽帶我出去散步。

　　走著走著，我們來(lái)到百荷公園。雨后的百荷公園空氣清新，河面上不時(shí)有小魚(yú)探出頭來(lái)，對(duì)我搖搖尾巴，仿佛在和我打招呼呢！接著，我們又來(lái)到荷花池邊，看到那滿池盛開(kāi)的荷花，讓我不禁想起南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”詩(shī)句。面對(duì)這樣的美景，媽媽和我都很陶醉……

　　看到那像小傘一樣碧綠的荷葉上襯托出的朵朵粉紅色的荷花，我想摘一朵送給媽媽，可那荷花像是跟我斗勁似的，不管我怎么拔都拔不出來(lái)，我還差點(diǎn)被荷葉拉到河里。幸虧我旁邊有塊大石頭，我緊緊地抓住了那塊大石頭才成功脫險(xiǎn)，真是“大難不死，必有后福“�。∨赃呌袀�(gè)調(diào)皮的小弟弟，拿起一塊石頭，不管三七二十一就往我身邊的'水里砸，弄濕了我全身，我都快成“落湯雞”了！我正想對(duì)他發(fā)火呢，后來(lái)又一想，小弟弟又不是故意的，算了算了，“大人不計(jì)小人過(guò)”，不和這小毛孩計(jì)較了。玩著玩著，時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)公公都下山了，我跟著媽媽趕緊高高興興地回家了。

　　今天散步真開(kāi)心，可比在家里看電視把眼睛看壞強(qiáng)多了！

初一的作文9

　　當(dāng)五彩繽紛的春天到來(lái)時(shí)，你會(huì)被生機(jī)勃勃的春光所吸引。看，花開(kāi)了；柳條柔媚，春光明媚。但是，這個(gè)時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)被踐踏遺忘的草？你有沒(méi)有想過(guò)春姑娘的腳步——草？雖然很小，但是它堅(jiān)強(qiáng)的性格和積極向上的精神確實(shí)很感人。每當(dāng)寒冷的冬天結(jié)束時(shí)，草就會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)出嫩葉。無(wú)論土地多么貧瘠，還是在堅(jiān)硬的縫隙里，都能看到它綠色的身影。它為春天增添了新的光彩！所以我贊美草，我愛(ài)它！

　　"野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了。"這是草的精神的寫照。無(wú)論條件多么惡劣，它們頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，在大地上鋪上一層綠色美麗的地毯。他們不怕雷電、暴風(fēng)雨和嚴(yán)寒酷暑。它為地球貢獻(xiàn)了一切，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著大自然，但它沒(méi)有需要。這怎么能不被尊重和愛(ài)護(hù)呢？

　　記得前一年夏天的'一天，刮起了大風(fēng)，把灰塵吹得滿天，房子上的磚瓦都被大風(fēng)刮倒了。在這樣的大風(fēng)中，連高大的楊樹(shù)都被連根拔起，而柔弱的小草，卻齊心協(xié)力，竭力保護(hù)著土地。風(fēng)停了之后，他們毫發(fā)無(wú)傷，在溫暖的陽(yáng)光下露出甜甜的笑容。我不禁贊嘆：“好頑強(qiáng)的草！”

　　我愛(ài)草，我愛(ài)草頑強(qiáng)的斗志！

初一的作文10

　　星期六的早晨，天蒙蒙亮，我—起床，便看見(jiàn)東邊那像火紅的圓球，緩緩地升上天空，一股清新的空氣沁人心脾，讓人感覺(jué)神清氣爽。這樣的天氣最適合跑步了，于是，我穿上球鞋，沿著小路開(kāi)始跑步，小路兩旁長(zhǎng)著綠油油的青菜和白菜，遠(yuǎn)處高房整齊地排列著，農(nóng)民伯伯在地里忙碌著，有的在耕田，有的種菜，有的在地里，手里拿著鞭子趕著牛在翻地，還有的.在路旁的小溝里洗菜，看到這些景象，讓我更加感受到他們的辛勞。他們都在抓住時(shí)間，因?yàn)椤耙荒曛�際在于春，一天之際在于晨�！�

　　跑著跑著，我不知不覺(jué)來(lái)到了公園，呵!公園里鍛煉的人可真不少，看!這個(gè)爺爺在打太極拳，一招一式真像電視里的張三豐;瞧!那個(gè)奶奶在扭秧歌，像一個(gè)活崩亂跳的小姑娘，讓人都忘記了她的年齡。讓我想到，我們小學(xué)生更應(yīng)該抓緊早晨的時(shí)間鍛煉身體和學(xué)習(xí)，不能睡懶覺(jué)。我要像他們一樣迎著曙光向前。

　　今天早晨我明白了一個(gè)道理，時(shí)間非常寶貴，一寸光陰一寸金，我一定要學(xué)會(huì)抓緊早晨的時(shí)光，充實(shí)自己。

初一的作文11

　　生活中處處有語(yǔ)文。在語(yǔ)文課上學(xué)語(yǔ)文當(dāng)然是主要的，但是也不能夠忽視生活當(dāng)中的語(yǔ)文。不管是在生活中還是課堂上，我們都應(yīng)該懂得語(yǔ)文，運(yùn)用語(yǔ)文，分享語(yǔ)文。

　　我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)可以給人們一種放松、舒適的感受。

　　在我的心目中，只有三個(gè)人唱歌唱得動(dòng)聽(tīng)的人，一個(gè)是王菲，一個(gè)是汪峰，另一個(gè)則是許嵩了。

　　王菲的歌非常動(dòng)聽(tīng)，聲音也是非常優(yōu)美的。

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……千里共嬋娟。”這首歌是王菲所唱的，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。細(xì)心的`人會(huì)發(fā)現(xiàn)，這首詞正是宋代詞人蘇軾在宋神宗熙寧九年（1076）所作的。

　　這首詞的上片由月下而想象月中。然后，又以弄影人間來(lái)寄寓暫時(shí)服務(wù)地方的積極樂(lè)觀情緒。蘇軾下求得自我解脫的同時(shí)，發(fā)出了共享月下美好情景的祝愿。

　　這首詞因?yàn)檫_(dá)到了一種非常高的水平，被人們認(rèn)為是中秋詞中的絕唱。整句詞運(yùn)用神話傳說(shuō)的一種境界，還用了“我欲歸去”來(lái)把瓊樓玉宇和朝廷關(guān)聯(lián)起來(lái)。

　　蘇軾還有許多的創(chuàng)作，例如：《念奴嬌》、《水龍吟》、《永遇樂(lè)》、《洞仙歌》、《卜算子》、《青玉案》、《水調(diào)歌頭》等詞。

　　音樂(lè)當(dāng)中竟也有語(yǔ)文，真是不可思議吧。聽(tīng)音樂(lè)不僅能使人放松，還能讓我們學(xué)到語(yǔ)文呢！

初一的作文12

　　記得在三四年級(jí)，鄭老師給我們上課的時(shí)候，鄭老師給我們變了一個(gè)魔術(shù)，至今難忘。

　　那天上語(yǔ)文課時(shí)，鄭老師拿了四個(gè)杯子說(shuō)要給我們變魔術(shù)，我們高興極了，個(gè)個(gè)歡呼，鄭老師把四個(gè)杯子上面分別標(biāo)上1、2、3、4，鄭老師還叫了張子龍當(dāng)助手。老師拿出了一枚硬幣后說(shuō)：“讓張子龍?jiān)谶@四個(gè)杯子中把硬幣隨便放到一個(gè)杯子里，我能猜出硬幣在那個(gè)杯子里，大家都不信。隨后鄭老師跟張子龍耳語(yǔ)了一陣之后，魔術(shù)開(kāi)始了。

　　鄭老師到門外等候，張子龍放到了二號(hào)杯子里，便說(shuō)好了，鄭老師思考了一會(huì)說(shuō)二號(hào)杯子里。還真對(duì)了。張子龍又放到了四號(hào)杯子里說(shuō)：“我放好了，鄭老師又走了進(jìn)來(lái)猜得是四。又猜對(duì)了。張子龍又放到了三號(hào)杯子里說(shuō)：“放好了”，鄭老師猜得是三號(hào)杯子里又猜對(duì)了。最后張子龍又放到了一號(hào)杯子里說(shuō)了一聲好，鄭老師又猜對(duì)了。

　　證老師問(wèn)大家我是怎么猜出來(lái)的，大家猜得真是五花八門。最后張子龍對(duì)大家說(shuō)：“當(dāng)我放到一號(hào)杯子里，我就會(huì)說(shuō)一聲好。二號(hào)杯子里我就會(huì)說(shuō)一聲好了，三號(hào)杯子里我就會(huì)說(shuō)一聲放好了，四號(hào)杯子里我就會(huì)說(shuō)一聲我放好了。

　　大家有的'嘆氣說(shuō)：“哎！我怎么就沒(méi)想到呢？

　　叮鈴鈴，下課了，大家一擁而散！

初一的作文13

　　光陰似箭，日月如梭。無(wú)知的我告別了初一，即將進(jìn)入初二的學(xué)習(xí)生活。憧憬著未來(lái)又不禁回憶起了一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　剛升入初一那會(huì)兒，每個(gè)人的臉上都掛著稚嫩的笑容，看著他們，我也對(duì)未來(lái)充滿了期待，也在這樣的'氛圍中斗志昂揚(yáng)起來(lái)。但初中緊張的生活曾讓我迷失了自己，不知該如何融入這樣的生活；甚至忘記過(guò)初衷，不過(guò)最后找回了它。

　　我曾認(rèn)為時(shí)間可以解決很多問(wèn)題，包括適應(yīng)生活、交朋友、學(xué)習(xí)等等。雖然有些在生活中也被證實(shí)過(guò)，比如交朋友，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期與同學(xué)的交往，我也交到了不少朋友；適應(yīng)生活，一年過(guò)去了，也逐漸適應(yīng)了初中忙碌的生活。但有些只是妄想罷了——時(shí)間是最可怕的證人，升級(jí)考試——學(xué)習(xí)的內(nèi)容、重點(diǎn)綜合在一起，使我的問(wèn)題通通顯露出來(lái)。

　　懵懂的初一已經(jīng)過(guò)去，我又該如何面對(duì)即將來(lái)臨的初二呢？

初一的作文14

　　拍打著精致的翅膀，抖落了夏日的不安，想起了金色的眼睛。彼岸是寒風(fēng)的故鄉(xiāng)。

　　三月，播下暖春的霞光；七月孕育著盛夏的榮耀；十月，金耳抖出糧倉(cāng)的笑容；目前，農(nóng)歷十二月的山脊點(diǎn)燃了新的希望。

　　冬天的遐想空間太大，因?yàn)闈嵃仔枰�顏色染色，寒冷需要激情融化�?/p>

　　冬天是路邊一個(gè)美麗的'夢(mèng)。不睡覺(jué)，夢(mèng)里看不到湖濱，也不會(huì)覺(jué)得充滿陽(yáng)光。

　　冬天就是現(xiàn)在，因?yàn)槌岚蝻w離了過(guò)去，眼睛閃耀著未來(lái)。

　　幼小的心靈凸顯了太陽(yáng)的軌跡，堅(jiān)定的信念融化了冬天的寒冷，變成了泉水，慢慢浸透了干澀的眼睛，果味著久違的飛翔愿望。

　　內(nèi)心的行為是沖動(dòng)。

　　冬天蘊(yùn)含著巨大的勇氣和對(duì)飛翔的向往。啜飲一口寒冷，扇動(dòng)日漸豐滿的翅膀，遠(yuǎn)眺，前行，超越，因?yàn)閴?mèng)想屬于冬天。

初一的作文15

　　有些事注定會(huì)在某個(gè)看似偶然的時(shí)間發(fā)生，有些東西注定不會(huì)屬于我，這個(gè)我早已學(xué)會(huì)。人類總是不乏幻想的資本，就如同我一般，獨(dú)自一人在迷茫的海市蜃樓里不肯放棄的追尋一段并不明了的感情，等到繁華散去，呆呆的`守護(hù)著心靈深處某些不可觸摸的東西，沒(méi)有淚水，沒(méi)有痛苦，什么都沒(méi)有。

　　是不是所有的偶然都存在著必然的影子，是不是所有的希望都是赤裸裸的幻想？

　　我不知道，我想或許我也不愿知道，原以為在那樣的一剎那會(huì)很痛很痛，原來(lái)什么都沒(méi)有�；蛟S這樣的結(jié)局自己早已料到，或許只有自己在那里苦苦支撐，等待著那一個(gè)并不驚心動(dòng)魄的的時(shí)刻。

　　失敗的人從沒(méi)有記憶可言，就如同我這般的記憶，模模糊糊，想著那些過(guò)去不久的日子，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　奢望對(duì)我來(lái)言永遠(yuǎn)是奢侈的東西，仿佛演戲一般，在明明知道后果的同時(shí)不甘心的品味著那點(diǎn)點(diǎn)淡淡的甜蜜，進(jìn)行著自己拙劣的表演，執(zhí)著的將自己變成一個(gè)沒(méi)有生命的玩偶。

　　這樣的偶然，這樣而已。

【初一的作文】相關(guān)文章：

愛(ài)的收獲初一作文-初一作文12-07

保衛(wèi)黃河初一作文_初一作文04-29

初一的寒假作文-初一作文12-07

初一作文05-02

初一了作文05-06

初一作文07-20

初一的作文01-23

初一的作文11-05

初一作文(經(jīng)典)07-30

初一作文【經(jīng)典】08-02