(精華)初一作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初一作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
環(huán)境問題的日趨嚴重，大自然的頻繁破壞，使得人們優(yōu)質(zhì)的生活標準逐漸下降。整日的風沙席卷，讓人們無處可逃，整日的暴雨侵襲，讓人們措手不及。其環(huán)境問題的根源在于我們?nèi)祟愖陨淼男袨�。如果我們摒棄了所有的不良習慣，那么，我們將可以，行走在綠水之前，欣賞到無與倫比的美麗。
梨城庫爾勒在我的心目當中是一張純凈的面龐，人們幸福安詳?shù)纳钪涫斋@到的種種榮譽“全國文明城市”“全國優(yōu)秀旅游城市”等等吸引著四面八方的人們前來觀賞，在這樣一個富有朝氣的城市里，環(huán)境問題一直都不是人們所擔心的問題。隨處可見的花園與綠地，行走的人們即使再步履匆匆，即使沒有停下來喘息的機會，他們也毅然的撿起了身邊他人所遺棄的垃圾
時光斗轉(zhuǎn)星移，現(xiàn)在的人們?nèi)绻�是能和十年前的人們一樣就好了，不變的是那一顆熱愛我們生活的環(huán)境，能夠從每一件小事做起，真正的做到保護環(huán)境、關(guān)心大自然的心，可是，人們現(xiàn)如今的心難道真的沒有改變與動搖嗎？
功名利祿的“崇高”追求，蒙蔽了他們的雙眼，每一座高樓大廈的矗立，我想都不再簡簡單單為人類的未來所著想。塵土飛揚的背后卻是一筆筆錢財?shù)霓D(zhuǎn)移，而一次次的'破壞大自然，為了建造建筑物而不惜毀掉原有的花園林地，人們的生活也將變得極其惡劣，甚至是整日生活在一個灰蒙蒙的黑暗世界。
是的，關(guān)心大自然，愛護大自然是父母與老師從小告訴我們的事情。就連小朋友還懂得不能隨意的踐踏花園與草坪，就連小朋友還記得我們要保護我身邊的動物與植物，因為人類的過度破壞會使得動物、植物的數(shù)量日趨減少。
這樣的事件屢屢發(fā)生，難道對于我們每一個人而言，都還只是旁若無人的表現(xiàn)嗎？不，環(huán)境保護問題是我們每一個人需要參與的，大自然保護問題是需要我們每一個人負起責任來的。
每年的3月12日植樹節(jié)，我們一定要積極的參與植樹，讓這座城市再多一片綠，讓這個生活在城市的人們再次呼吸一點新鮮空氣吧！此外，在規(guī)劃建筑物的設(shè)計圖時，一定要因地制宜，不能為了一己的私利，就亂砍亂伐，使得花草樹木的減少，每一個人都不希望自己生活的環(huán)境周圍沒有一點點的微綠。
就讓我們從小關(guān)心大自然，爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧！，我們可以更加的自由，更加的輕松與健康；，我們可以歡愉的成長；，我們可以收獲到無窮的樂趣，我們?yōu)槭裁床灰詫嶋H行動來證明，我們熱愛我們的城市，我們熱愛我們的國家呢？
初一作文 篇2
馬上升六年級了，回想起我們班的那些人，那些事，我估計一天一夜都講不完！不過，總有一些特別有趣的事和特別有趣的人，我不得不說說。
微機課上的那些事：說起我們班的微機課，總有一些不知天高地厚的人！盡管教我們微機課的是學校的教導主任，但我們班的那些“搗亂分子”，還是經(jīng)常搞一些非正常人干的事！這不，不知道誰又惹禍了，把微機室的窗簾弄掉了，學校要我們班的人賠哩！你說，這些調(diào)皮鬼，哎！
音樂課上的那些事：說起我們班音樂課上的`那些“搗蛋鬼”們，照樣是該玩的玩，該換位置的換位置，盡管我們班的音樂課已經(jīng)被老師停過三次了，但在第四次音樂課上，個別同學依然不懂得珍惜，哎！
品德課上的那些事：每次上品德課，我們5。2班總是鴉雀無聲。而且那些經(jīng)常搗亂的同學，也會豎起大耳朵認真聽邢校長講課。每次老師提問題，愛做小動作的同學也總能高高的把手舉起來。難道邢校長真有這么大的魅力！
科學課上的那些事：原來我們班的“搗亂分子”也有聽話的時候�。〔恍拍憧�，還沒打上課鈴，張皓軻、張浩洋、宋昭輝那些人已經(jīng)安安靜靜的坐到位置上啦！看來，他們都很喜歡科學課，喜歡這個富有魅力的科學老師呢！
體育課上的那些事：體育老師對我們班的同學特別好，每次上體育課，任務完成以后，就可以由體育委員，帶領(lǐng)著大家到?jīng)隹斓牡胤酵鎯豪销椬叫‰u、丟手絹、貼燒餅、跳大繩等游戲！不過，總有一些膽小的人，認為自己是最差的，沒有人和她一起玩，結(jié)果那些人就只能站在一旁，傻呆呆的看我們玩游戲啦！
那些人，那些事，他總能給我們5。2班帶來無數(shù)歡聲笑語。這也許就是我們班的一大特點吧！那些人，那些事，到這里已經(jīng)結(jié)束了，我下次再給你們講這些發(fā)生在5。2班的精彩故事吧！
初一作文 篇3
走進河南，品嘗河南，就會發(fā)現(xiàn)，河南的美食文化，底蘊深厚，悠綿深長，就像那第一美食——燴面。
燴面，中國十大面條之一，有著1300多年的歷史。是一種葷、素、湯、菜、飯兼而有之的河南傳統(tǒng)美食，以味道鮮美、經(jīng)濟實惠，享譽河南，遍及全國。據(jù)說，一碗純正的河南燴面要經(jīng)過15道工序，活面、拌面、搟面、甩面、敲面。足可見，一碗燴面，凝聚了多少工人的汗水。
過年回家，自然要吃一碗地地道道的燴面，而吃一碗燴面，又談何容易。別的不說，就店門口那一條等待“長龍”，就讓人嘆為觀止，盡管如此，心中卻是越來越期待這碗燴面。
終于到我們了，一碗燴面上桌，頓時讓人口水直流！燴面的湯很好看，不像雪花那般毫無瑕疵的潔白，也不想象牙那般的黃色，而是像牛乳一般的乳白色，所以被人們稱之為“白湯”。燴面的肉也是一絕，紅里透著粉，粉里透著白。肉不厚，薄薄的，一片一片，入口即化，吮吸一口，一絲一絲滑入口中，給人柔滑細膩之感，滿嘴都是牛肉的香味。幾片綠色的香菜，幾顆紅色的枸杞，幾塊黑色的木耳，幾個白白的鵪鶉蛋，幾條透明的粉條。幾分裝點，幾分入味，形成了一碗美味的燴面。
燴面的味道也令人沉醉。一碗熱氣騰騰的燴面端出來，香氣四溢，加少許醋和一點辣椒，味道更加美味，更加鮮美，酸與辣的到了完美的融和。先用小勺舀起湯，輕輕吹一口，香氣立馬蕩漾開來，滿滿的香氣難以散去。喝一口，仿佛全身都被火把點燃，暖洋洋的。架起一根燴面放入口中，再夾上一塊牛肉，整口吞下去，會得到莫大的滿足：面像一位婀娜多姿的舞者，在舌尖上跳著華麗的華爾茲；肉像一個頑皮的兒童滑入口中，面的.勁道與肉的絲滑在口中飛旋，交織，融合，在口中回蕩。
當最后一根面吃完，捧起碗大喝一口湯，混身熱騰騰的。抬起頭看看周圍的人，沒有一個不吃得津津有味，不露出滿意的神情，我想，此時此刻，所有人都在自己的心中為這碗美味燴面豎了一個大拇指。因為，這對遠處歸來的游子來說，這不僅僅是一碗燴面，這更是久違的家鄉(xiāng)的味道。
河南的名吃——燴面，不僅滿足了一代代人的口福，更滿足了一代一代人的鄉(xiāng)愁。
初一作文 篇4
余名輝局長在給全縣中小學生的一封信中提到：做個“農(nóng)村人”，增長見識與體驗。
中國有九億人生活在農(nóng)村。順昌的孩子大部分的祖輩也是農(nóng)村的，現(xiàn)在讀書了暫時“背井離鄉(xiāng)”慢慢地生疏了農(nóng)村，更不知道農(nóng)村孩子的學習、生活的苦與樂。我也是其中的一員，我的爺爺是一個地地道道的農(nóng)民，寒假里，我回農(nóng)村過年，我從爺爺那兒學到了書本上學不到的知識。
我來到爺爺家，休息了一會兒，爺爺對我說：“今年立春早，今天天氣好，陽光明媚，適合種樹，我?guī)闳シN樹好嗎？”“去種樹？我早就想去了，可是沒有時間，今天能去種樹，真是太好了。”
我興致勃勃地扛上一把大鋤頭跟著爺爺出發(fā)了，可是才走了一會兒，就累得氣喘吁吁，一直問：“爺爺，怎么還沒到？”爺爺笑瞇瞇地對我說，一會兒就到了，可是走了很久了還沒有到了。我有點兒力不從心了只好硬著頭皮跟著走，心想：早知道這么遠，不如在家玩還更好。
好不容易到了目的地，我們休息了一會兒，便開始種樹了。
我揮動著鋤頭，三下二下，挖了一個坑，我以為可以了，可爺爺說：“坑要挖深一些，這樣樹根才可以扎實，樹根更好生長�！蔽野凑諣敔�?shù)脑挘诹艘粋�很深的`坑，把小樹放進去，培土。爺爺又說：“培土的時候土不要填得太高，要低于坑面，那樣澆水時不會流走，施肥也不例外�！痹瓉矸N樹還有這么多的學問呢，我可真沒想到。
樹種好了，現(xiàn)在可以澆水，我提桶來到河邊，裝了一桶水，我一提可真沉呀！我是走三步歇一會地把水提到樹下，“小樹，小樹我給你水喝了，你快點長大，明年我們比一比看誰長得高�！�
種樹雖然很累，可我看到一棵棵小樹都安了家，心里十分高興。
寒假里，我在農(nóng)村學到了許多書本和城里學不到的知識。我們應該多去農(nóng)村體驗生活，看看農(nóng)村的變化。
初一作文 篇5
今年暑假的一天，我們到莆田海邊旅游。到了海邊，我看見天海相連。天是藍的，海也是藍的。而且天上的白云也猶如海面的`浪花，它們真是十分的般配呀！
這時，海要漲潮了。浪花嘩嘩的響，涌上沙灘，裹著泥沙，又退回去。泡沫嘶嘶的叫，浪花飛進空中。海濤吼叫，把又大又重的浪頭扔到沙岸上。成了泡沫和水星。如果誰有煩惱，只要看到大海，那煩惱就會立刻消失。
我和姐姐表姐赤著腳，在沙灘上漫步。一陣陣海風吹來，涼爽極了。走著走著，姐姐驚喜地叫道：“�。◇π�！”這可把我樂壞了。只見海灘的礁石旁邊有許多小螃蟹在爬來爬去。
我急忙向小螃蟹飛奔過去。小螃蟹似乎感到我向它跑去不懷好意，便立刻向海里逃去，可它跑得再快也沒有我快，因為那是我第一次抓螃蟹，所以不知道小螃蟹有一件最厲害的法寶——鉗子。我抓蟹心切，想也沒想伸手就抓，不料小螃蟹毫不客氣地用它的鉗子夾了我一下，我感到鉆心的疼痛，畢竟十指連心呀！
我的手一放松小螃蟹就跑了，而那只螃蟹卻逃之夭夭了。表姐看了說：“你不能抓它的肚子，要抓它的兩邊才不會被夾到，這還有一只，再試試�！蔽夜牧斯挠職�，再次伸出了手，照表姐的話，果然抓住了螃蟹，而且沒有被夾，我開心極了！ 就這樣，不一會就捉了十幾只，我也學著表姐的樣子捉了幾只，雖然沒比表姐捉的多，但這是我第一次捉螃蟹。
傍晚時分，我們要離開大海了，正當我坐在車上要回家時，聽見大海呼呼地響，好象對我說：“再見了，以后再來呀！”
初一作文 篇6
不知何處掉出的一本兒時的作業(yè)，歪曲不正的字勾起了我對童年的種種回憶……這小小的練習冊看起來無關(guān)痛癢，但它卻記錄著一段時光，一份記憶，一捧歲月清泉，清泉之中，那個人，在朝我揮手，并露出一抹淡淡的笑。
我的小學數(shù)學老師。
她比誰都要嚴肅認真；比誰都要忙碌辛苦；比誰都要精神煥發(fā)；比誰都要嚴茍靜心；這樣的一位勤奮的女教師直到現(xiàn)在都站在屬于她的戰(zhàn)場之上�！爸v臺，”并一直戰(zhàn)斗著，戰(zhàn)斗著……可直到現(xiàn)在，我都忘記不了，她那次的倒下——
“王老師？王老師！”“來人啊！老師暈在講臺上了！”“我去醫(yī)務室！……”六年級的畢業(yè)季，她，倒下了。瘦骨嶙峋卻又緊握粉筆的雙手；眼圈烏黑卻又炯炯有神的雙目；嚴茍如火的意志，柔情似水的話語，就這樣，似風中殘燭般倒下了……我是多么愚蠢，只知道背著老師在護士院吼破喉嚨。
“只是短暫的營養(yǎng)不良而已……休息兩天就好了。”不少女同學在墻角抽泣，男生們?nèi)环闯B(tài)的乖乖站在一旁，默不作聲�！昂昧撕昧�，別哭了，我又沒死，別跟個哭喪的似……�！辈恢新牭陌参繌你俱哺闪训淖齑街辛髀冻鰜�，卻引起了我們的一陣陣自責：“都怪我，我沒好好寫作業(yè)”“我們這次考得又是這么差，給老師氣倒了……”老師噗的一笑用她那嚇人的幽默說“我就睡個覺，你們就能反省到這個程度，那我要是死透氣了，你們還不個個考一百？”毫無疑問，還是孩子的我們都嚇成了木頭。
落日的余暉滴入天邊的星河，漾開了一片片迷人的色彩。濃重的醫(yī)藥品味滲入了這沉重的滋味。
“趕緊回去寫作業(yè)吧，等啥？”老師分外沙啞的嗓子連說話都說不清楚了，多數(shù)孩子都走了，只留下幾個成熟的孩子，與我一起，用倔強的信念立在原地�！白甙 ！薄安桓��！卑嚅L一句雷打不動的話語使老師無可無奈何地躺下�！皫麄冏呷�！”音量不低，語氣中透露著一如既往地堅決。
“我……”千言萬語哽在喉中，愧疚之情打濕眼眶，黑色的夜空透著點點星光，蕭瑟的寒風夾雜著一絲溫暖。
“請讓我們照顧您直到您可以回到講臺，做那個嚴苛的王老師�！�
我訴出了了心聲，自己的心聲，孩子們的心聲。
夜深人靜了，我們都坐在自己的椅子上睡著了。知道一股濃烈到刺鼻的'味道將我勾醒——是一杯苦咖啡。
我微微睜開朦朧的雙目：一縷月光，映在老師碩大的眼鏡上，一杯咖啡在旁邊的桌上冒著絲絲溫熱。那枯瘦的雙手中緊握的——竟是一打我們的試卷，與一桿已經(jīng)快沒墨的紅筆……夜深人靜了，老師接著臺燈的光，批改著試卷。
見我醒了，她朝我微笑，瘦高的額骨勉強的微笑，我是多想抓住那一縷淡淡的微笑，卻只能無能為力的讓它融化在我雙目淚水中。
淚在縱橫，在雙目中橫流；可未曾隨淚流去的，是那印在墻上的高大身影，它未流去，不會流去；它不消失，從不消失，陪伴我們直到今天。
初一作文 篇7
面對風，雨選擇了飄落；面對陽光，水選擇了輝煌：面對暴雨，松選擇了挺立；面對蒼彎，鷹選擇了翱翔；面對人生一次次的無路可退，我選擇勇往直前。
我的青春是一朵花，我希望她能嬌艷地開放。然而，曾幾何時，我一直不敢張開雙手、放飛夢想，因為，我怕，我怕受到挫傷。直到有一天，一滴露珠告訴我，露珠雖小但也會折射出太陽的輝煌，不求永遠光芒四射，但求那一瞬間燦爛的輝煌。這時，我才頓悟：我該迎著太陽，去傾聽我的青春之花開放的聲音。
我的理想是一朵花，我希望她能驕傲地開放。然而，一路上的磕磕絆絆，那深深淺淺的腳印令我無比仿徨。直到有一天，一棵蒼郁的古松告訴我，暴風雨中的堅強是挺拔的徽章。雖然也曾被打擊到彎曲，但信念使我戰(zhàn)勝風暴，最終挺立在山巔之上。這時，我才明白，我該迎著暴雨，去傾聽我的理想之花開放的聲音。
我的未來是一朵花，我希望她榮耀地開放。然而，我只能看到背后模糊的身影，卻看不清路的前方。直到有一天，一只雄鷹告訴我，即使前方是萬丈懸崖，他也要勇敢地飛翔，一次次的摔跤并不疼痛，只會讓心更加頑強。超越的激情，會為自己點燃方向。這時，我才知道，我該迎著懸崖，去傾聽我的未來之花開放的聲音。
當雨真的飄落、水真的輝煌、松真的挺立、鷹真的翱翔，我分明聽到我的'青春、我的理想、我的未來之花盛開的聲音，這聲音是拼搏、是奮斗，是成功的果實正在綻放。
我的人生是一朵花，我希望她迎著風雨開放。經(jīng)歷過挫折，才能分得清這路上的左與右，是與非；品嘗過艱辛，才會感到生命的充實與意義。勇敢的追求，忘我的奮斗，必能看到人生之花張揚地開放，不求永遠美麗嬌艷，但求她保留一夜的芬芳。
我走在人生通衡之上，左邊是天朗氣清，右邊是惠風和暢，前方是艱辛坎坷，背后是陣陣芬芳。落日余暉，又旭日東升。人生的道路雖然漫長，但我會勇往直前，去尋找風雨之后花開有聲的彩虹天堂。
初一作文 篇8
春，讓人期盼，興奮，欣慰，振作。春已不僅僅是一個季節(jié)，是一種自然現(xiàn)象，它是一種姿態(tài)，一種情趣，一種精神，春花草爭榮，生機勃勃，激勵人們珍惜時光，辛勤勞作，奮然向前。校園里充滿了歡聲笑語，充滿小鳥的叫聲，充滿花的芳香。春天的花有生命。有靈性，還有那一首首生輝的古詩透出春之神韻春需要我們用心去體會，用心領(lǐng)悟，用情去體驗。
春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那湖水的側(cè)影里，映出了紅花呀，映出了綠草還有那會唱歌的小黃鸝
這首歌曾經(jīng)陪伴我們度過快樂的童年，今天，熟悉的旋律在一次回到我們耳邊，我仿佛看到了萬紫千紅的花朵，嫩嫩，綠綠的小草，軟綿綿的白云，真想再回到童年時代，和伙伴們在草地上打滾，賽跑，捉迷藏。過著無憂無慮的每一天。
春天的景色是多彩的，春天的'氣象是多變的，桃紅柳綠，碧水藍天，路邊的小草路出嫩芽，常青樹也換上了新裝，孩子們戶外多了，女生的衣飾漸漸明麗，校園的歡笑聲多了，處處洋溢著生機和活力。
初一作文 篇9
上課了。老師遞給我一張單子，上面赫然有幾個大字“取款通知單”。由于上課來不及細看，我就收了起來。我心里狐疑著上完了第一節(jié)課。
下課的鈴聲終于響了，我迫不及待地拿出單子，仔細地翻看著，這是誰給我寄的錢呢？可能寄錯了吧！再仔細一看，原來是宣城小記者工作室寄來的，難道是稿費嗎？哦！我想起來了。
這還是20xx年臘月的'一個晚上，我們?nèi)页酝晖盹垳蕚淙タ措娨�，我對爸爸媽媽說：自從我當上小記者還沒發(fā)表過一篇屬于自己的“作品”呢。媽媽接著說道：“那你就今晚寫一篇試試”，可我還是有些膽怯�！澳凶訚h就應該有勇氣，敢于勇往直前，不是有句名言叫‘失敗乃成功之母’嗎，不試試怎么知道自己不行呢？”爸爸和藹地對我說。在爸爸媽媽的鼓勵下，我投下了我的第一篇稿。
其實，當時我并沒想過要發(fā)表或能獲得什么，我很多次都夢想著我的作文能發(fā)表，讓同齡人與我一起分亨，更多的是想正視自己的勇氣和自信。當我發(fā)現(xiàn)這是稿費時，我高興的連嘴都“合不攏”。整個上午，我都沉靜在無比的歡樂之中。
一回到家，我立刻拿起電話跟爸爸媽媽“報喜”，他們聽了也非常高興。
初一作文 篇10
一轉(zhuǎn)眼，6年的小學生活就快過去了，同其他人一樣，我的小學生活是難忘的，是多姿多彩、充滿歡笑的。我認為，小學生活中最難忘的，則是那雙有神的眼睛。是它們，為我指點迷津，慢慢走向前面的路。
記得第一次沒作業(yè)時，我都抬不起頭來，不想看到我自己的名字寫在那黑板上。那種感覺真的非常難受。我慢慢抬起頭來，等待同學們的`嘲笑與譏諷。可是我錯了，同學們很安靜，沒有人那樣做。而那雙眼睛……卻包含著許多復雜的感情：有生氣、有傷心、還有一些失望。但我也看到希望也同樣存在著。那雙眼睛就那樣看著我，可我，卻比任何一次挨罵都感到慚愧和那種想要站起來的強烈決心。我承認，我十分感謝那雙眼睛。
當我成功時，同學們都為我歡呼，為我慶賀，開心得像自己成功是一般。我有些陶醉了，臉上不由自主地掛上了大大的微笑。我習慣性地找著那雙眼睛，看看它們有什么要表達，那雙眼睛寫著自豪，我看到，那雙眼睛興奮地眨著，但仍帶著一點不要得意過頭的警告。我心里很甜，因為我有這樣一雙眼睛疼愛著、呵護著、警告著、甚至批評著。
有時候我會想，那樣的一雙眼睛�。‰m然很普通，很平凡的模樣，但含義，卻深深影響著我、教育著我。我甚至想，那是一雙具有魔力的眼睛吧，竟能把心情寫進去。那眼睛，似乎察覺了，仍然微笑著，還帶了點調(diào)皮。
小學過去了，那雙眼睛也會離開我了，不知道我會不會習慣呢！不過，我會把這份難忘而寶貴的記憶，帶進以后的生活，帶在身旁，印在我的腦海里……
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