【實(shí)用】初一時(shí)光作文四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的初一時(shí)光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一時(shí)光作文 篇1

　　回憶是可貴的珍珠，等到潮水思旋著打過了漂。所留下的，就尤為值得收藏。

　　曾經(jīng)，家里每年都有這個(gè)做法：買上成品的線椒，耗費(fèi)上大半桶的菜籽油。一家人擠在悶熱不透風(fēng)的小廚房，熱火朝天的干一下午，做幾瓶自家人愛心出品的辣椒醬。

　　依稀記得那年秋天，等到我和爸爸將辣椒買來后，我們便緊鑼密鼓地開始制作。爸爸媽媽人手一把刀，提塊兒厚實(shí)的重木板，坐在板凳上“咔嚓咔嚓”地切辣椒。辣椒切成段狀后，把它們散開平鋪在一塊大木板上，放到陽(yáng)臺(tái)上自然風(fēng)干。這是一道必不可少的工序，能使辣椒味道更鮮美，儲(chǔ)存時(shí)間更長(zhǎng)，不容易壞。

　　接著，我也上場(chǎng)了——負(fù)責(zé)燒火，奶奶掌勺，爸爸則熬制燒油。媽媽功力不夠，在外面輔導(dǎo)弟弟做作業(yè)。辣椒在鍋里滾過幾回后，辣椒籽冒了出來，香氣，辣氣立即溢滿堂。奶奶說；“少加點(diǎn)柴。”我忙點(diǎn)頭稱好。燒火這一環(huán)，別看它簡(jiǎn)單，但實(shí)際上它需要極高的技術(shù)含量的大工夫�；鹦×�，鍋不熱；火大了，鍋里東西就糊了。我沒經(jīng)驗(yàn)，在奶奶的提醒下尚能掌握好火候。

　　時(shí)機(jī)成熟，奶奶便舉鍋倒油。先前懶懶的，無力地貼在鍋壁上的辣椒，此番煥然一新。顏色黃皮紅底，微辣香氣傳出，落一層白芝麻。紅白相間，很是賞心悅目，自豪感油然而生！瞧瞧，我做的！

　　這時(shí)，看著爸爸媽媽呢，他們都高興地嘴角上揚(yáng)，奶奶也眉開眼笑，我和弟弟自然也高興，弟弟還直呼要拿饅頭就著吃呢。

　　唉，這做法過去年年都有，年年都不一樣。可是近幾年呢，自從智能機(jī)進(jìn)入生活，這樣一家人分工協(xié)作、其樂融融的`畫面越來越少了。我們一家人坐下來交心相談的次數(shù)也越來越少，而人人手捧手機(jī)做“低頭族”的時(shí)候卻越來越多。就好像家人之間有長(zhǎng)江天險(xiǎn)般難以逾越，可我們明明近在咫尺啊。甚至，我和爸爸媽媽的談話，也變成了簡(jiǎn)單的“好”“行”“可以”這樣的應(yīng)答。

　　笑淚，瑣事，煩心。

　　唉，我真想讓時(shí)光流轉(zhuǎn)，能永遠(yuǎn)留在那個(gè)一家人一起忙碌，歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面里。

初一時(shí)光作文 篇2

　　小王子說：“有一天，我看了四十四次日落。”悲傷的人才會(huì)喜歡日落。那么我喜歡看月落，雖然沒有一次真正地看月亮落下，還是固執(zhí)地看月亮、等月落。

　　看過最美的月亮是透過天文望遠(yuǎn)鏡，巨大而明亮的月亮，黑暗部分的溝壑。不用去想嫦娥玉兔和桂花樹，只它本身的光芒都令人驚嘆。哦，我是聞著濃郁的桂花香氣看月亮的。科學(xué)的解釋總是強(qiáng)調(diào)著，月亮本身不會(huì)發(fā)光，但還是堅(jiān)信它有光芒，銀色的，清冷的，直抵人心的。再看到美一點(diǎn)的圓月時(shí)，總是忍不住感慨一句：“這時(shí)應(yīng)該有一架天文望遠(yuǎn)鏡�！睕]有望遠(yuǎn)鏡也可以站著發(fā)呆，看云遮住它的光又走開，發(fā)呆好久好久。

　　或許，只有在看月亮?xí)r，我才對(duì)自己的時(shí)間如此慷慨。

　　我媽媽是個(gè)工作狂，我也是。她是為了賺更多的錢才拼，忙碌的工作中她才會(huì)心安理得。而我，不久之前還是個(gè)無所事事，散步、看花、等葉子落下時(shí)抓拍的無聊的家伙。在我明確自己想要什么之后，就沒有睡過懶覺，每天迎著日出開始我的瘋狂。但我并不覺得累，忙是一定的，但一旦投入，什么都會(huì)忘掉。于是我走路步伐飛快，沒有人喜歡與我同行；吃飯效率為重，不能保持淑女的形象；推掉一切聚會(huì)聚餐，定居圖書館求人飯點(diǎn)時(shí)帶飯來……在別人的評(píng)價(jià)里，我過著充實(shí)的生活，我也會(huì)問心無愧地說我很幸福。但是，走的太快，容易忘掉以前的自己。

　　我為什么要這么快？偶爾停一下不可以嗎？誰都不要告訴，去坐公交車，找一個(gè)靠窗的位子，讓陽(yáng)光正射到臉上，耳機(jī)里回旋著熟悉的曲子，懶懶的，看看窗外變換的風(fēng)景，看倦了就睡去……不，現(xiàn)在我不能停，快快趕路才能快快追上自己想要的生活，我也不知道想要的生活是什么模樣，它像藏在清澈的水底，很近很近，卻遙不可及。至少，不是現(xiàn)在的模樣。

　　或許，可以這樣。

　　一個(gè)小小的院子，院子里種滿了花兒，籬笆外幾棵果樹，很高很高，隨時(shí)可以帶本書爬上樹，躲在濃密的綠葉后，看著書睡去。傍晚時(shí)坐在花前，看太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落到山后去。把我的心事，都講給花聽，如果夜深了，星星也來作伴。這樣的靜謐，是不需要另一個(gè)聽眾的'，不用來拯救我的孤獨(dú)，我沉醉在這樣的美中無可救藥。

　　在陌生城市的一間小旅店醒來，穿上精心準(zhǔn)備的讓自己開心的衣服，背著包出門，在陌生的街道上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。嘗當(dāng)?shù)卦琰c(diǎn)，看人群涌動(dòng)，聽好玩的方言，走不知方向的路。我喜歡漫無目的，這樣可以期待下一個(gè)路口會(huì)有驚喜。一路形形色色，裝了太多相遇和別離，走到累了，也是滿心歡喜。多想一直在路上。

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　　我確實(shí)還在瘋狂地趕路，只是看著并不在期望中的風(fēng)景。只是為了以后有慢下來看月亮的時(shí)間，我必須拼命地一路向前。不苦不苦，我相信我會(huì)到達(dá)我期望的前方，走到我期望的軌跡�，F(xiàn)在的一切，只是幸福的鋪墊，我會(huì)回歸到等月落的那一天。

　　多想看一次月落，從傍晚，看月亮從海面升起，我不介意有些雪，慢慢地飄，可以陪伴我在海岸坐到天明。

初一時(shí)光作文 篇3

　　我喜歡去舊書店。

　　舊書店里氤氳著悠長(zhǎng)歲月的溫情，是一種書香的沉淀。

　　舊書的書脊穿過了數(shù)年的光陰，穿過了各種的風(fēng)景。

　　落著細(xì)雨的黃昏，我慢慢踱到舊書店，去搜尋那些舊日里的種種，去體驗(yàn)?zāi)切┰��?jīng)的或喜或悲。

　　店里顧客很少，只零星幾人罷了。上了年紀(jì)的店主半倚在靠椅上，悠閑地抽著廉價(jià)的香煙，他的.腳邊，趴著一條老花狗，懶洋洋地瞇起了眼睛。

　　店里的書籍都上了年紀(jì)。我可以看到二十年前，三十年前，甚至更久以前的書籍。很多都已經(jīng)殘缺不齊，有的缺了上冊(cè)，有的少了頁(yè)碼。紙頁(yè)早已泛黃，好像是歲月的沉淀之色。是啊，終究是舊了的。

　　指尖在書架上的舊書脊上慢慢撫摸，看著它們，我想，當(dāng)初從印刷廠剛送出來的時(shí)候，封面的色澤一定非常鮮艷，紙頁(yè)一定如冬雪般潔白。也不知經(jīng)過了多少年，經(jīng)過了多少人的手，才又轉(zhuǎn)到這舊書店里，再被我撞見。那些經(jīng)歷里，是飽含著歡笑，抑或淚水？那些讀者們，讀到感人處落淚，或讀到激動(dòng)處拍案叫絕了嗎？

　　我無從知曉。我只能站在這些書前，悄悄在心中編織它們的前世今生。

　　隨手翻開一本書，書頁(yè)的間隙里寫滿了心得與體會(huì)，字跡娟秀工整，料想它曾經(jīng)的主人是個(gè)細(xì)心的女子。又隨手?jǐn)傞_一本書，也有些許字跡，但卻是龍飛鳳舞，一邊看一邊笑著搖頭，這定是哪個(gè)不拘小節(jié)的男孩留下來的。

　　我在小小的書店里，來來回回轉(zhuǎn)著，一遍又一遍看著，我并不知自己要尋找什么，或許，僅僅是被那泛黃的書頁(yè)所吸引。

　　無意間，撞見了多年前欲求的書籍，便迫不及待地取出來，如獲至寶。

　　摩挲著紙頁(yè)，恍惚間，我好像看見時(shí)光穿過千山萬水的樣子。突然，我又想到了，在鄉(xiāng)下老家的墻角上，一直生長(zhǎng)著深深淺淺的青苔，在那不為人知的角落里默默生長(zhǎng)，縫隙間落滿時(shí)光的碎片。

　　有風(fēng)吹來。吹過了墻角的青苔，吹過了路邊的小樹，吹過了路人的頭頂，吹過了這間盛著過去時(shí)光的小屋。

　　我覺得，沒事的時(shí)候，獨(dú)自去舊書店逛逛是一件愜意的事情。在寧?kù)o的午后，或者閑適的黃昏，舊書店里總是泛著悠悠的溫情，總會(huì)有一些意外的邂逅，讓你驚喜，讓你開懷，讓你思考，讓你感悟。

　　噓，別出聲。

　　別驚動(dòng)了這一屋子的舊日時(shí)光。

初一時(shí)光作文 篇4

　　不久就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學(xué)，帶著依依不舍的深情跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。這讓我回憶起了我與同學(xué)，老師們六年難忘的`美好時(shí)光。

　　我還記得那一次是剛上課。老師，裝成十分生氣的樣子，說先留作業(yè)。因?yàn)槟鞘侵芩模瑳]幾個(gè)同學(xué)拿本子記，但不久一二三列出了好幾項(xiàng)作業(yè)，同學(xué)們都驚呆了。有的正急急忙忙的記；有的正在發(fā)愁；還有的都快要哭出來了！就連班長(zhǎng)都有一點(diǎn)兒難以置信了。但當(dāng)老師列出了第五條，大家都松了口氣，笑了起來：以上作業(yè)全都是假的！那一次，老師讓我們寫當(dāng)時(shí)的心理描寫，很多同學(xué)都寫的非常好，宮老師就是這么與眾不同，她有她自己的教學(xué)方法。

　　那一次是宮老師去外地聽課，同學(xué)們都很想他，在她回來后上課之前，我們就關(guān)上了門，沒有一個(gè)出去的同學(xué)，大家都在為老師布置教室。王一冰在黑板上寫了“歡迎老師回家！”幾個(gè)大字，大家在旁邊畫著花花草草。一切井然有序，老師走進(jìn)教室，田班長(zhǎng)一聲“起立”同學(xué)們大喊“歡迎宮老師回家”那一刻，老師多開心！老師的笑容在我心中永遠(yuǎn)抹不掉了！

　　最高興的當(dāng)然還是那次元旦聯(lián)歡啦！我還帶去了蛋糕呢！老師您還記不記得？我們一起玩游戲，一起唱歌。有同學(xué)們的歡笑，也有老師們的歌聲，大家卸下煩惱，一起歡樂。我們一起歡唱的《青春修煉手冊(cè)》我們姐妹不太完美的《童年》�；叵肫饋磉@些事情仿佛都在昨天發(fā)生過，多么難忘！

　　老師就是我的指路燈！有段時(shí)間我的思想等方面有點(diǎn)問題，老師發(fā)覺后找我談了談，告訴了我正確的道路，給我指明了方向。

　　同學(xué)，是我的加油站，他們幫助我度過難關(guān)，關(guān)心我，安慰我，他們都很友好！

　　是啊，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我是多么想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在快樂上呀，六年的小學(xué)時(shí)光多么難忘��！

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