實用的初一暑假作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的初一暑假作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一暑假作文 篇1

　　清朗月下，潺潺溪前。淡淡暈開的月光、粼粼閃爍的波光緩緩展現(xiàn)在我眼前。我不禁拿下琴弓，在這幽幽黑夜中獨奏。就這樣，一個黑影在一片晶亮之中陶醉奏樂。

　　我，沉醉在了我另一片天地之中。

　　記得剛剛學(xué)習(xí)二胡之時，我一腔熱情。盡管拉出的聲音斷斷續(xù)續(xù)，也不成調(diào)，但我依舊搖頭晃腦地自我陶醉。我由衷地喜愛這剛剛接觸的樂器，用滿滿的新鮮感填補我演奏技術(shù)的空白。

　　但漸漸地，隨著熱情的減淡，加上父母朋友不經(jīng)意間對我演奏水平的玩笑，我開始自卑于學(xué)習(xí)二胡，甚至討厭二胡。我認(rèn)為它不夠高雅、不夠動人，認(rèn)為它不過是一種原始的`器樂。于是我開始心不在焉地練習(xí)二胡，開始想法設(shè)法縮短練習(xí)時間。

　　幾年過去了，因為不停的偷工減料，我的演奏技術(shù)幾乎沒有什么進(jìn)步，但我對二胡的態(tài)度慢慢有了一些改變。我在越來越動聽的曲子中漸漸學(xué)會聆聽二胡的聲音、享受二胡的聲音。我漸漸愛上了二胡，開始像當(dāng)初那樣沉醉其中。

　　我沉醉于《賽馬》中那草原上策馬奔騰的豪邁與自然，那扣人心弦的緊張刺激；我沉醉于《二泉映月》中那清月獨奏，那對世事、對人生不公的無聲吶喊；我沉醉于《空山鳥語》中那清靜山中的幽婉鳥啼。我沉醉于《病中吟》中那悲苦凄清的情緒，那意欲解脫的纏綿。

　　我開始明白，二胡雖不如鋼琴名貴，但它卻由內(nèi)而外散發(fā)著中華精神，它代表著中華文化！二胡雖簡單，但它透露出中華智慧，它代表中華歷史！一弓一筒一桿加上兩根簡單的弦，卻可以發(fā)出上百個音——這是獨一無二的二胡，獨一無二的中華樂器！

　　淡淡月光，粼粼波光。兩光相映卻仍然投下著一片陰霾。但那一片幽暗卻氤氳馬尾與琴弦折射的清光。夜也被二胡照亮了，黑暗也被我愛琴的熱情驅(qū)散了！

初一暑假作文 篇2

　　七月一日，引頸期盼的暑假終于開始了!媽媽說：“雖然不必到學(xué)校上課，但每天還是要準(zhǔn)時起床，并且要保持學(xué)習(xí)及運動�！�

　　爸爸幫我安排參加“桌球夏令營”，每天早上兩個小時的課程，除了基本的體能訓(xùn)練外，正手一百下、反手一百下、一正一反一百下及切球，都是每天固定的“功課”。練習(xí)結(jié)束后，我最喜歡和同學(xué)來場比賽，只要能打贏“魔王”，就能享受當(dāng)“魔王”的滋味。所以，在球桌前，我決不會“敬老尊賢”，更不會“放水”。

　　前幾天，無意間被我發(fā)現(xiàn)放在書柜角落的一個空竹，我就要求媽媽讓我試試。剛開始，空竹放到繩子上都有些困難，好不容易完成第一步驟;接著我想讓空竹轉(zhuǎn)快一點，就使勁地拉扯繩子。沒想到，雙手動得非常激烈，但鈴卻只會緩慢的轉(zhuǎn)動。不一會兒，我已扯得滿頭大汗、雙手發(fā)酸。后來，經(jīng)過杰奇哥哥詳細(xì)的解說后，我開始慢慢練習(xí)。當(dāng)我看到空竹在繩上快速轉(zhuǎn)動時，我忍不住心中的興奮：“我成功了!爸爸、媽媽快來看，我真的成功了!”之后，杰奇哥哥還大方的傳授幾項絕招：翻筋斗、螞蟻上樹及蜘蛛結(jié)網(wǎng)等，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、大呼過癮。

　　暑假中還有一個重頭戲，就是回爺爺奶奶家探親。爺爺?shù)纳缴嫌幸蛔�魚池，里頭養(yǎng)著數(shù)百條的魚，可別小看它們，因為山泉水的關(guān)系，讓它們的肉質(zhì)特別鮮甜。我和堂哥人手一支釣竿，而且必須遵照爺爺?shù)闹甘荆捍笥诙�十公分的才放進(jìn)水桶，其余的.放回水池;過了兩、三小時，我們帶了六條魚開開心心的回家了。

　　暑假，少了繁重的課業(yè)和寫不完的考卷;我在家人的陪伴下，度過一段充實又快樂的時光。

初一暑假作文 篇3

　　眨眼間，十幾個春秋已過，時光匆匆來臨，又匆匆離去。 -------題記

　　又是一年炎夏，殊不知已過了十幾個嚴(yán)寒酷暑，時光還在匆匆趕來，同時也悄然逝去。

　　也不知是從幾時開始的，一本本厚厚的書便擺滿了書架或許那時還根本讀不懂書頁里的字，但還是經(jīng)常從書架上隨意地取下一本書靜靜地翻開，張大眼睛好奇地看著書中的插圖。漸漸地大了幾歲，也基本可以讀懂書中的內(nèi)容了，那時邊整天埋在偵探小說堆里，一晃就是一天，有時甚至連晚飯也忘記了，知道奶奶來催，才戀戀不舍地放下書。初中看的書也漸漸轉(zhuǎn)變成了外國的名著，光是看著書架上滿滿的書，心底的滿足感便油然而生，抽下一本精裝版的書撫摩著略微光滑帶有質(zhì)感的書面書后，一股淡雅清新的'油墨香便撲鼻而來，沁人心脾，看著書中的文字，端莊又靈動，字里行間里透露出來的作者的情感有時也會深深觸動我的心靈，產(chǎn)生共鳴久久不能平息直到現(xiàn)在，書一直是我心靈的伴侶，陪我度過了多數(shù)的時光。

　　時間，在靈動的文字旁悄悄走過。

　　從小學(xué)一年級開始，每周一節(jié)的書法課是必不可少的，這大概也是我的第一個班吧。還記得第一節(jié)課，什么都不會，筆墨紙硯都要媽媽幫我準(zhǔn)備好，迷迷糊糊地過了一節(jié)課，似乎還不熟悉如何握筆，還沒過幾年，也就是四年級左右吧，每周一節(jié)的軟筆課似乎對我已經(jīng)不再是一場折磨，反倒更像一種樂趣，字帖中秀麗挺拔的字，也時常在我的紙上出現(xiàn)。到了今日，已經(jīng)練了七八年了，似乎也沒有很久遠(yuǎn)的感覺，但字的進(jìn)步也正反映了時間的流逝。

　　時間，在墨香的筆尖緩緩流過。

　　不知不覺中又長大了幾歲，今日即去，明日又來，之前的日子你干了什么，又得到了什么，擺脫了什么，又懂得了什么，真正把握好每一天的又有誰呢？時光若白駒過隙，一呼一息之間就有無數(shù)的現(xiàn)在變成回憶，隨著記憶的長河飄向無盡的深淵，從此永不觸及。

　　“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了......”

　　褪色的過往，流轉(zhuǎn)的曾經(jīng)，時間都去哪兒了。

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