初三畢業(yè)作文（薦）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的初三畢業(yè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三畢業(yè)作文1
早上，我們?cè)缭绲钠饋?lái)。大家都興奮的收拾東西， 大家把東西都收拾到教室里，我們今天即將走向畢業(yè)的殿堂。
吃完早飯后，上了兩節(jié)課，我們把東西都搬在教學(xué)樓下面，一會(huì)兒就要坐車(chē)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，我們望著這個(gè)我們生活了三年的學(xué)校這里有我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?cè)谶@里哭過(guò)，鬧過(guò)，笑過(guò)，都一起度過(guò)。這個(gè)學(xué)校陪伴了我們?nèi)辏瑯游覀円才闼冗^(guò)了三年，現(xiàn)在覺(jué)得三年其實(shí)一點(diǎn)也不長(zhǎng)，回顧我們才進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的情景，仿佛就像在昨天一樣，記憶猶新。我們就要離開(kāi)這里了，不知何時(shí)會(huì)再走向這個(gè)地方這個(gè)讓我們深深留戀的地方，再見(jiàn)了我們的母校，我們走上了這個(gè)把我們拉上畢業(yè)殿堂的大巴車(chē)。
同學(xué)們依依不舍地走向了大巴車(chē)，這一路上同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，我們一路高歌，仿佛是對(duì)這三年的一個(gè)結(jié)束。同學(xué)們臉上露出燦爛的笑容，這笑容是最美的，是最開(kāi)心的`，是解脫的，是啊！這一年我們都太辛苦了，為了考一個(gè)好學(xué)校我們都累死累活的。終于要解放了，終于可以好好玩了。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到達(dá)目的地……
我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校復(fù)習(xí)了兩天，然后就走進(jìn)考場(chǎng)，考前老師讓我們放松，她等著我們凱旋歸來(lái)。我們都自信的點(diǎn)點(diǎn)頭，不管我們是否能不能做到。我們都自信的走進(jìn)這個(gè)把我們送進(jìn)畢業(yè)業(yè)的殿堂。終于經(jīng)過(guò)兩天后的考試，我們畢業(yè)了我們解放了，我們就要上高中了……
珍重學(xué)們，珍重老師，還有這個(gè)讓我留戀的學(xué)校。希望我們能再次相見(jiàn)。
初三畢業(yè)作文2
作為一個(gè)剛初三畢業(yè)沒(méi)多久的學(xué)生，我猛然間發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)認(rèn)為放假最好的我，忽然間就感覺(jué)好迷茫。就好像在大街上，漫無(wú)目的的行走，找不到回家的路。
曾經(jīng)討厭的班級(jí)，討厭的老師，討厭的懲罰......都已成為奢侈的過(guò)去。希望回去，希望回到那段同學(xué)都在一起的時(shí)光。想哭，不是因?yàn)楸瘋�，只是因�(yàn)橐粋�(gè)遙不可及的夢(mèng)。希望以一切換這段時(shí)光的永恒，不是矯情、不是詩(shī)意，是以一顆渴求的心來(lái)訴說(shuō)自己的.蒼白無(wú)力。
再相見(jiàn)時(shí)，是否會(huì)再回到曾經(jīng)的純真，沒(méi)有心機(jī)、沒(méi)有利益的那三年時(shí)光。大概不會(huì)吧，我希望能同大家一同守護(hù)那段時(shí)光。因?yàn)�，一切的一切，不過(guò)是因?yàn)橛写蠹彝�。高中以后，想念大家，再�?dú)自踏進(jìn)曾經(jīng)屬于我們的校園，會(huì)不會(huì)感到物是人非的悲凄。
校園中的歡聲笑語(yǔ)，我們有過(guò)；校園的桂花樹(shù)，我們搖過(guò)；校園的實(shí)驗(yàn)室，我們用過(guò)；校園的墻角，我們也頂過(guò)......校園的一切的一切，我們都擁有過(guò)，不過(guò)，都是曾經(jīng)罷了。
愿我們七班的學(xué)子能平步青云，將七班珍藏于內(nèi)心深處，七班，將是永遠(yuǎn)的記憶！
初三畢業(yè)作文3
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！
別了！我敬愛(ài)的老師！敬愛(ài)的方老師，是您教會(huì)了我品字、賞句、寫(xiě)篇。我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī) 都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。敬愛(ài)的余老師，是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛(ài)的周老師是您教會(huì)了我英語(yǔ) 聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作。那些競(jìng)賽的證書(shū)是我送給您的回報(bào)！
別了！我可愛(ài)的同學(xué)！我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè)。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的`照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí)，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無(wú)地自容，看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí)，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí)，我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂(lè)的喊聲。
別了！我親愛(ài)的母校！看學(xué)校的操場(chǎng)，我們就會(huì)想起同學(xué)們的最?lèi)?ài)的體育課和競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上，我曾有過(guò)無(wú)數(shù)測(cè)驗(yàn)的失利，更有過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場(chǎng)上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我可愛(ài)的同學(xué)。
初三畢業(yè)作文4
時(shí)間如清風(fēng)般從我們的指間滑過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，快得我們都不曾駐足一望，莫然回首間，青春已逝、時(shí)間已逝，而我們的初三即將畢業(yè)。
初三即將畢業(yè)的我們，仿佛是璀璨星空中的一顆顆小星，在行走中忽然失去了方向，我們發(fā)著微弱的光，拼命尋找方向。此時(shí)此刻的我們，該如何繼續(xù)向前？
初三即將畢業(yè)的我們，仿佛是黑暗森林中的一只只精靈，前方的黑暗擋住了我們的去路，此時(shí)此刻，前方道路該有誰(shuí)為我照亮？
初三即將畢業(yè)的我們，仿佛是空中的一只只小鳥(niǎo)，在飛行的路程中飛錯(cuò)了方向，此時(shí)此刻，該有誰(shuí)為我們指明道路繼續(xù)向前？
初三即將畢業(yè)的我們，仿佛是無(wú)際大海中的一只小船，在漂泊過(guò)程中遇到了狂風(fēng)暴雨，仿佛下一就要消失的我們，該相信誰(shuí)的話(huà)繼續(xù)向前？
在我們耳邊，忽然有一種聲音在呼喚我：孩子們，向前吧！在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮。向前吧！在向前中詮釋生命的意義。向前吧！在向前中追求自己的'夢(mèng)想。向前吧！在向前中實(shí)現(xiàn)自己的理想。向前吧！在向前中爬上人生的頂峰。向前吧！向前你們一定會(huì)找到一條明亮的路！
在這初三即將畢業(yè)的日子里，我們唯有把握現(xiàn)在的分分秒秒，我們才能馳騁風(fēng)云，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)我們虛幻的明天。
初三畢業(yè)作文5
或許是想努力捕捉一些記憶吧，
可能是希望能多挽留住一些東西，
所以發(fā)了些同學(xué)錄
我真的好怕自己會(huì)失去些什么，或許是一份情誼，或許是一份隨時(shí)間的洗禮而退色的記憶。
真的好舍不得舍不得那些與我3年并肩作戰(zhàn)的同學(xué)以及教我知識(shí)給我溫暖的老師們
在我們今天下午拍畢業(yè)照的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我們語(yǔ)文老師眼角紅紅的我知道他哭過(guò)他不舍得我們?cè)谀撬查g我的淚不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)我真的覺(jué)得自己好沒(méi)用太重感情班上沒(méi)人哭只有我落淚了我真的太不夠堅(jiān)強(qiáng)了
同學(xué)錄中我同學(xué)給我的留言還蠻有意思的'
我們班長(zhǎng)說(shuō)：有時(shí)覺(jué)得你挺好的，講話(huà)也挺風(fēng)趣。但有時(shí)你講話(huà)卻也挺傷人，好直的，不能接受!
同桌晴說(shuō)：很感謝你這3年來(lái)一直陪著我，雖然有時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵，但還會(huì)是和好了，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得這么快，希望離別后，你能夠過(guò)得開(kāi)心，祝你考上理想初中!
妙說(shuō)：認(rèn)識(shí)你很久了，你是不錯(cuò)的，是可以信任的朋友。你是比較成熟的人，能理解別人的心。
林說(shuō)：很欣賞你的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，有毅力，自己想做的事一定會(huì)辦成，很棒，但可不可以說(shuō)話(huà)委婉些，挺傷人的!祝你開(kāi)心哦!
嫻說(shuō)：雖然我們有過(guò)爭(zhēng)吵，但一直都相安無(wú)事呢!我還記得剛進(jìn)來(lái)時(shí)的你。我知道你一直很努力，以后也要一直這么努力的生活下去哦!
初三畢業(yè)作文6
我們的摩天輪已經(jīng)停下。一千多個(gè)日夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)的天地。但也要記住這格子里的春天。畢業(yè)了。
29，一個(gè)神奇的.地方。那里孕育著41顆年輕的心。而現(xiàn)在，他們即將飛翔，飛向遼遠(yuǎn)的天空。
回想三年前，這個(gè)神圣的29從四面八方吸引著赤子的心，而現(xiàn)在這個(gè)地方卻挽留不住她的孩子。三年了，班里的燈不知開(kāi)了多少次；黑板不知被擦了多少次；就連窗戶(hù)都不知關(guān)了多少次。唯一記得的只有41個(gè)清晰的臉龐與無(wú)窮的知識(shí)。三年了，班里不知參加了多少次比賽，知道的只是墻上一張張榮譽(yù)的獎(jiǎng)?wù)隆Ｈ炅�，班里不知發(fā)生了多少次爭(zhēng)吵，但是總能和好，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)整體！
那一刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉，不知那講臺(tái)上的花名表是否成為解鎖的密碼？但在那一刻，畢業(yè)了，結(jié)束了，散場(chǎng)了。
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線(xiàn)總還留在地上；炊煙總會(huì)飄散，但它的源頭始終在屋子里。我們雖然飛了，但我們始終會(huì)記得她——29。我們永遠(yuǎn)是這集體的一員。
那一刻，我們畢業(yè)了，但29永存！
初三畢業(yè)作文7
時(shí)間如清風(fēng)般從我們的指間滑過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，快得我們都不曾駐足一望，莫然回首間，青春已逝、時(shí)間已逝，而我們的初三即將畢業(yè)。
初三即將畢業(yè)的我們，好像是璀璨星空中的一顆顆小星，在行走中突然失去了方向，我們發(fā)著微弱的光，拼命尋找方向。此時(shí)此刻的我們，該如何繼續(xù)向前？
初三即將畢業(yè)的我們，好像是黑暗森林中的一只只精靈，前方的黑暗擋住了我們的去路，此時(shí)此刻，前方道路該有誰(shuí)為我照亮？
初三即將畢業(yè)的我們，好像是空中的一只只小鳥(niǎo)，在飛行的路程中飛錯(cuò)了方向，此時(shí)此刻，該有誰(shuí)為我們指明道路繼續(xù)向前？
初三即將畢業(yè)的我們，好像是無(wú)際大海中的一只小船，在漂泊過(guò)程中遇到了狂風(fēng)暴雨，仿佛下一就要消失的.我們，該相信誰(shuí)的話(huà)繼續(xù)向前？
在我們耳邊，突然有一種聲音在呼喚我：孩子們，向前吧！在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮。向前吧！在向前中詮釋生命的意義。向前吧！在向前中追求自己的夢(mèng)想。向前吧！在向前中實(shí)現(xiàn)自己的理想。向前吧！在向前中爬上人生的頂峰。向前吧！向前你們一定會(huì)找到一條明亮的路！
在這初三即將畢業(yè)的日子里，我們只有把握現(xiàn)在的分分秒秒，我們才能馳騁風(fēng)云，我們才可以實(shí)現(xiàn)我們虛幻的明天。
初三畢業(yè)作文8
別了！我敬愛(ài)的老師！敬愛(ài)的方老師，是您教會(huì)了我品字、賞句、寫(xiě)篇。我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī) 都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。敬愛(ài)的余老師，是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛(ài)的周老師是您教會(huì)了我英語(yǔ) 聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作。那些競(jìng)賽的證書(shū)是我送給您的回報(bào)！
別了！我可愛(ài)的同學(xué)！我大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè)。當(dāng)我班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí)，我大家都憤怒地看著他們，看得他們無(wú)地自容，看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí)，我嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí)，我發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂(lè)的`喊聲。
別了！我親愛(ài)的母校！看學(xué)校的操場(chǎng)，我就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們的最?lèi)?ài)――體育課和競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上，我曾有過(guò)無(wú)數(shù)測(cè)驗(yàn)失利，更有過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場(chǎng)上，曾經(jīng)留下了我成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我可愛(ài)的同學(xué)。
初三畢業(yè)作文9
你不愿生活在一個(gè)籠子里，像個(gè)囚犯一樣;但給你一片無(wú)邊無(wú)際的天空，你未必敢要�！}記
時(shí)光匆匆離去，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了。我即將告別小學(xué)同學(xué)與小學(xué)生活，來(lái)到初中。我心中有種憂(yōu)傷——即將分開(kāi)的憂(yōu)傷。我與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已烙印在我心中。
那一年，我與同學(xué)共同努力而解決的數(shù)學(xué)題，也不過(guò)如今短短的幾行筆記，可我總愛(ài)回憶，當(dāng)時(shí)不服輸?shù)?我們。
那一年，電腦課有一個(gè)幻燈片作業(yè)，我與同學(xué)們共同努力，忙到了晚上10點(diǎn)，終于完成了電腦作業(yè)。
那一次，學(xué)校舉辦校運(yùn)會(huì)，同學(xué)們刻苦奮斗，刻苦訓(xùn)練，終于，為班爭(zhēng)光，贏(yíng)得了多枚金牌。
那一天，體育老師喪心病狂地給我們布置了一項(xiàng)1000米長(zhǎng)跑任務(wù)，同學(xué)們互相鼓勵(lì)，夕陽(yáng)下，我們?cè)趫?jiān)持著、奔跑著，終于完成了任務(wù)。許多同學(xué)陸續(xù)倒在草地上，我們最終咬緊了牙堅(jiān)持了下去。
那一次，學(xué)校舉辦了籃球賽，在毒辣的陽(yáng)光下，我們汗流不止。我們喝著“勁涼”飲料，刻苦訓(xùn)練，在我們的團(tuán)結(jié)下，終于為班爭(zhēng)光，拿到第二名。
一幅幅畫(huà)面在我眼前閃過(guò)，我很不舍，卻又沒(méi)有辦法。我曾無(wú)數(shù)次渴望自由，卻在此時(shí)如此懼怕無(wú)邊無(wú)際的天空，向往囚犯的生活。
班主任的教育的話(huà)，我還沒(méi)聽(tīng)夠;友誼的小船，我還沒(méi)劃夠;同學(xué)們的多種新奇的點(diǎn)子，我還沒(méi)體驗(yàn)夠……
我是多么的不舍啊!
即將分開(kāi)的憂(yōu)傷，籠罩在心上，可又沒(méi)有辦法改變。
畢業(yè)，難道就要分開(kāi)嗎?分開(kāi)，有種不舍的憂(yōu)傷。
初三畢業(yè)作文10
轉(zhuǎn)眼間，再過(guò)二十幾天，小學(xué)的六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，有許多人給我留下了深刻的印象，比如說(shuō)：老師、同學(xué)、守門(mén)人等等。在這些人當(dāng)中，給我留下印象最深的'就是我的同學(xué)——xx
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在校門(mén)口與媽媽道別，當(dāng)我只差一步之遙就能邁進(jìn)我心愛(ài)的校園時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)嚴(yán)肅的聲音：“那位同學(xué)，你的紅領(lǐng)巾呢！”我前面的那位同學(xué)看了看自己的脖子，立馬跑到了小店買(mǎi)了條紅領(lǐng)巾。我暗暗在想;剛剛嚇?biāo)牢伊�，以為是在叫我呢。此時(shí)，我的手也情不自禁的摸了摸脖子，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的紅領(lǐng)巾也沒(méi)帶！怎么辦？還能怎么辦，找！我把整個(gè)書(shū)包和整個(gè)口袋都翻遍了，連一塊錢(qián)、一條紅領(lǐng)巾也沒(méi)找到，我心急如焚，打算直接進(jìn)學(xué)校，可是萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)怎么辦，會(huì)幫班級(jí)扣分的。xx正巧碰到了我，看我一臉慌張，便急切的問(wèn)我怎么了，我事情的前因后果告訴了他，他立即從書(shū)包里拿出一條嶄新的紅領(lǐng)巾，遞給了我，我當(dāng)時(shí)的感激之情便油然而升，最后，我們倆一起高高興興的進(jìn)了學(xué)校。
也許，再過(guò)二十幾天，我和xx將會(huì)永遠(yuǎn)分開(kāi)，永遠(yuǎn)不在一起了，但我們答應(yīng)過(guò)對(duì)方，要一起考上x(chóng)xxxx中學(xué)，這顯然有點(diǎn)不可能，但也不是完全不可能，我相信，只要付出努力，一切皆有可能！xx，我們一起努力加油吧！
初三畢業(yè)作文11
成長(zhǎng)的路上，我們看到過(guò)很多，聽(tīng)到過(guò)很多，有過(guò)很多感觸，嘗到過(guò)很多滋味。畢業(yè)季，我好難過(guò)，因?yàn)榱赀^(guò)去了，要畢業(yè)了，小學(xué)時(shí)代即將從手指間溜走，時(shí)間以冷酷的面孔向我襲來(lái)。
當(dāng)我最終一次站在三樓的陽(yáng)臺(tái)上，看著美麗的城關(guān)一小如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景：樹(shù)葉兒沙沙作響，風(fēng)中流淌著暖暖的花香，高大嶄新的新教學(xué)樓。畢業(yè)季，我好難過(guò)我的學(xué)校！
當(dāng)我在望望自我朝夕相處了六年的同學(xué)時(shí)，我不禁想起：年幼時(shí)，一張色彩斑斕的糖紙，帶給我們最初的驚喜；一塊不起眼的.石頭兒，曾刻過(guò)心中的秘密。每一種溫暖都值得珍藏，每一種珍藏都是收獲，每一種收獲都是成長(zhǎng)。收藏失敗，我們收獲成功，收藏幼稚，我們收獲成熟，收藏眼淚，我們收獲歡笑，收藏幼稚，我們收獲成熟，和同學(xué)們?cè)谝积R的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收藏這些回憶，將獲得生命的豐盈。一幕幕的場(chǎng)景就像一張張的剪貼畫(huà)，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的歡樂(lè)和哀傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的友誼！畢業(yè)季，我好難過(guò)我的同學(xué)！
當(dāng)我再一次深情凝望我的教師時(shí)，我多么惆脹與不舍！正所謂“剪不斷理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”。六年來(lái)，教師給了我多少知識(shí)的徹灌！多少生命的信仰！夜深人靜，教師在寫(xiě)教案改作業(yè)，句句架天梯！白日光明，教師在黑板上寫(xiě)字，字字撒春雨！我難過(guò)，我的教師！
有一些畫(huà)面，有一些聲音，有一些割舍不掉的美麗哀愁，在我心頭緩緩流過(guò)！畢業(yè)季，我好難過(guò)！
初三畢業(yè)作文12
終于要畢業(yè)了，三年的初中生活，就這樣要?jiǎng)澤狭司涮?hào)。
畢業(yè)了，帶給我們的，是開(kāi)心，是淚水；有的人強(qiáng)顏歡笑，有的人痛哭流涕，畢竟，三年了，雖然我是初二轉(zhuǎn)來(lái)的，但是，這種感覺(jué)，還是有的。
中考成績(jī)出來(lái)后，每個(gè)人好像都受不了，即使是那些上了500的（中考總分610），都很不爽；我拿著自己的`成績(jī)單：482、我死命的咬住嘴唇，為的是，不讓那該死的眼淚流出，以前的種種對(duì)父母的承諾，好像都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)；接著，就是等待分?jǐn)?shù)線(xiàn)的公布。
趁著自己有時(shí)間，在公園里散了散步，此刻，我已意識(shí)到：三年了，我從來(lái)都是奔波于兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，這么美麗的景色，和盛開(kāi)的花所發(fā)出的香味，好像已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，以前的三年，被壓在作業(yè)和教誨下的我，已從一個(gè)對(duì)任何人都很活潑的女孩，變成了一個(gè)架著一副高度近視眼鏡，而且只能對(duì)朋友頑皮的我。
雙手緊握胸前，用心感受了很久，心情好了許多。
后來(lái)，分?jǐn)?shù)線(xiàn)下來(lái)了，讓人興奮的是，我考上了。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要變回我自己，不是從前的無(wú)知，而是帶著自己樂(lè)觀(guān)自信的信念去走我以后的人生道路。
初三畢業(yè)作文13
我們畢業(yè)了，沒(méi)有隆重的儀式；我們畢業(yè)了，卻沒(méi)有笑臉相迎；我們畢業(yè)了，我們真的畢業(yè)了。
二十六號(hào)下午考完最后兩科，我們可以離校了， 我們終于要離校了�；氐剿奚幔總�(gè)人都著急忙慌的收拾東西。沒(méi)有人想我道別，我也沒(méi)想任何人道別。
剛下過(guò)雨的校道還是濕漉漉的，模模糊糊的能看出一雙雙腳步都是往外走的。走到校門(mén)口時(shí)，班主任在那里送我們。眼淚忽然嘩的一下就落了下來(lái)。那一刻才突然明白，我們真的要走了。
我還記得班主任拉著我的手說(shuō)以后常聯(lián)系，讓我別哭。校領(lǐng)導(dǎo)的一句繼續(xù)加油讓我更加不舍，我們就要離開(kāi)了嗎？這個(gè)我夢(mèng)曾經(jīng)百般嫌棄過(guò)的`學(xué)校，我們就要離開(kāi)了，怎么辦。
路口等車(chē)，和同桌一起。她的車(chē)先到，上車(chē)前用力向我揮手道別。我還記得她喊我名字時(shí)聲線(xiàn)里明顯的顫抖，上車(chē)后急忙搖下車(chē)窗在看我一眼的模樣讓我心里難受至極。
�。∥覀兙鸵x開(kāi)了。才一天不到，我開(kāi)始懷念班主任生氣時(shí)的模樣，物理老師上課的幽默時(shí)光，語(yǔ)文老師讓我回答問(wèn)題的時(shí)刻，與他們調(diào)皮斗嘴的時(shí)段。
可就在我踏出校門(mén)口的那一刻，你們都成了回憶，是藏在張片文字里的物品了。
我三年的初中光陰啊，我還來(lái)不及回首。你都已經(jīng)不聲不息的離去。
初三畢業(yè)作文14
就像雪花，終是不一樣的。
時(shí)光可否重來(lái)我問(wèn)上天時(shí)光可否重來(lái)，于是那一秒的時(shí)光又逝去了。三年前的此時(shí)同學(xué)們?cè)诟墒裁�，�?xiě)同學(xué)錄，相約逛街，還是大言不慚的說(shuō)著“好姐妹一輩子不分開(kāi)”“好哥們一輩子在一起”我已經(jīng)記不清了，只是還隱約的記得老師在臺(tái)上講課，同學(xué)們?cè)谙旅娲蠛沽芾斓?寫(xiě)著同學(xué)錄，不管是本班的還是他班的，總之每個(gè)人的手上都有著哪些看似永遠(yuǎn)也填不完的同學(xué)錄。畢業(yè)聯(lián)歡那天，大家啃著西瓜磕這瓜子拿著餅干喝著飲料看著表演，有的還在下面竊竊私語(yǔ)，聊著他們之間的小秘密，似乎畢業(yè)只是一場(chǎng)聯(lián)歡，分別只是與其他人相見(jiàn)的引子，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有痛苦，一切都是那樣的平靜。
有一條路叫做沒(méi)有腳印我不知道這三年中的自己算是怎樣的一個(gè)存在，也需除了同學(xué)們相機(jī)里的照片外，不會(huì)再有任何痕跡，就像大于沖洗過(guò)的道路，沒(méi)有人會(huì)記得他之前的泥濘，如果可以多想化身為歲月，去腐爛那一切記憶，開(kāi)心的，痛苦的，幼稚的，亦或是難忘的，全部腐爛，最好再來(lái)一場(chǎng)大雨，讓一切重新開(kāi)始，時(shí)至此刻回頭才發(fā)現(xiàn)，在初中的道路上，自己真的沒(méi)有留下腳印。
窗外風(fēng)景如若你問(wèn)我，什么沒(méi)有變，恐怕只有窗外的風(fēng)景了吧，別問(wèn)我為什么，因?yàn)槲乙膊恢�。這就是畢業(yè)季。
初三畢業(yè)作文15
匆匆三年！我們都快畢業(yè)了，遙遙無(wú)期，各自奔向夢(mèng)想。
初中三年，初一我們毫無(wú)瓜葛并不相識(shí)，初二我們漸漸熟悉成為好友，我們想到分開(kāi)很是不舍。初中三年是一場(chǎng)電影，我們每個(gè)人演繹著一個(gè)角色，電影總有劇終，總該散場(chǎng)，這是我們無(wú)法改變的事實(shí)，但每年可以有一次的聚會(huì)，來(lái)不來(lái)取決于個(gè)人的決定，我相信每個(gè)人都會(huì)留戀，初中時(shí)我們的青春，我們最不懂事的時(shí)候。
初中，我們吵過(guò)、鬧過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、叛逆過(guò)，也許只有這樣我們的青春才更精彩，誰(shuí)的青春不迷茫！我們一起努力，一起認(rèn)真，我們圍在一起談?wù)撝磥?lái)說(shuō)著自己的理想。我們一起經(jīng)歷大大小小的困難，一起為體育考試做最后的沖刺，一起為中考奮斗！
突然想起一件事，下午的時(shí)候，老師說(shuō)，為什么你們學(xué)生沒(méi)有給老師送禮，因?yàn)楫?dāng)你們考完試的時(shí)候，把所有的知識(shí)都還給了老師，這就是你們送的禮。老師說(shuō)在這最后的五天里你們要沖刺，我要嚴(yán)格的處理基礎(chǔ)都不熟的同學(xué)，給你們留下深刻的印象，不然以后你們都走了我就沒(méi)機(jī)會(huì)了。其實(shí)聽(tīng)到這里有點(diǎn)心酸，老師這幾句當(dāng)成開(kāi)玩笑的話(huà)語(yǔ)飽含著他對(duì)我們的`不舍，當(dāng)有機(jī)會(huì)的時(shí)候我們會(huì)回來(lái)看您的。
五天過(guò)后，我們奔向考場(chǎng)，給這三年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。幾張?jiān)嚲砭蛯⑽覀儧_散，當(dāng)畢業(yè)證握在手里的那一刻會(huì)明白這三年自己是如何過(guò)來(lái)的，有沒(méi)有辜負(fù)自己，有沒(méi)有給自己留下遺憾！
畢業(yè)季，加油吧！
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