【實(shí)用】初三作文集合5篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的初三作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三作文 篇1

　　出去嗨了一下午，雖然沒(méi)有那么嗨。但臨走的時(shí)候我以為會(huì)很嗨，結(jié)果沒(méi)有。好友發(fā)來(lái)一大堆消息說(shuō)他哥的，我說(shuō)我要去嗨了。

　　她再發(fā)消息過(guò)來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)出去了。剛回來(lái)，妹妹他們還沒(méi)有回來(lái)。我跟好友說(shuō)回來(lái)了。她很是霸氣地說(shuō)：去哪跟誰(shuí)沒(méi)我的允許你就去了。

　　我發(fā)了笑哭說(shuō)：好霸氣的話，要是是我男朋友說(shuō)的該多好啊。好友說(shuō)：可是我不是，讓你失望了。我凈會(huì)發(fā)笑哭和摳鼻的表情。讓好友都語(yǔ)塞了。

　　恩恩。出去嗨了。沒(méi)有什么收獲吧，就是見(jiàn)了一大堆的小帥哥，然后就沒(méi)了，然后被別人跟蹤。然后看別人玩碰碰車，然后喝椰子汁，然后抱著媽媽不讓她離開(kāi)。然后沒(méi)有了。

　　結(jié)果就一下午的時(shí)間沒(méi)有了。但是很滿足，很滿足。

　　我還在想在爺爺那邊的那個(gè)男生。哈哈哈，知足。滿足。暖暖的人。

　　對(duì)于那些行動(dòng)看起來(lái)就很混的人，我真的是連正眼都不看一下，我都不知道我是怎么想的。剛才就發(fā)生了這樣的事情。在公園里面，在路上，我都很認(rèn)真地看著每一個(gè)人，記著他們的面貌。然后感慨他們的相像之處。但是剛下車的時(shí)候，迎面走來(lái)一群男生，我一開(kāi)始看到了，結(jié)果走近的時(shí)候我竟然看都不想看。一眼也不想看�；蛟S是太累了，我怕別人看到我那累累的`眼神，或許，我真的那么反感這樣子的人吧。

　　嗨。該嗨的嗨。上學(xué)后，靜下心來(lái)，以一顆平常心對(duì)待，不要給自己太大的壓力。初衷是什么，別忘了。

初三作文 篇2

　　涼風(fēng)襲襲，吹得我的發(fā)絲亂飛。抬頭望向蒼穹，發(fā)現(xiàn)天空的西邊黑壓壓一片，那陣勢(shì)如敵軍壓境。

　　“放學(xué)！”老班話音剛落，同學(xué)們就離開(kāi)了座位�！摆s快回家，就要下雨了！”老班逐客令已下，我背起沉甸甸的書(shū)包，快步走出教室。

　　忽然，一道紅光閃過(guò)，駭?shù)奈业男奶�慢了半拍�！翱矗�閃電！”不遠(yuǎn)處的一個(gè)高個(gè)子同學(xué)喊道。我舒了口氣，心里暗自道：又有一場(chǎng)大雨下了！

　　走到樓下時(shí)，雨點(diǎn)已經(jīng)迫不及待的親吻了大地。我撐起藍(lán)布格子傘，又見(jiàn)的天際間閃過(guò)一道紫光，接下來(lái)便是一聲炸雷。天空中的烏云慢慢的朝另一邊白色的空地?cái)U(kuò)散去，仿佛染了黑墨水的清水，即將與墨水融為一體。

　　狂風(fēng)越來(lái)越猛，春雨越來(lái)越大，雷聲越來(lái)越響，閃電越來(lái)越亮�！鞍パ�！快去關(guān)窗戶！”老媽把碗筷一扔，跑去了陽(yáng)臺(tái)。“轟！”一聲沉重的雷鳴從窗外傳來(lái)。慢慢的，雨聲隱隱約約大了起來(lái)，接下來(lái)便是一陣雨滴陸陸續(xù)續(xù)敲打玻璃的聲響。唉，小雨點(diǎn)，不是我不讓你進(jìn)來(lái)，而是你本就不該進(jìn)來(lái)喔！我心想。

　　我忍不住好奇的跑到陽(yáng)臺(tái)，去觀看這一場(chǎng)猛烈的春雨。隔著斑斑雨滴的玻璃向外看，覺(jué)得不夠清晰，于是就打開(kāi)窗戶。一打開(kāi)窗戶，狂風(fēng)夾著雨滴便一股腦兒的砸在我的臉上，我撫去臉上的雨水，瞅著外邊，額頭的幾縷發(fā)絲已經(jīng)被打濕了。

　　眼前是一片朦朧，隱約可見(jiàn)狂風(fēng)把路旁的`青樹(shù)拽的左搖右晃，好像要把他們給連根拔起似的。雨水隨風(fēng)勢(shì)而落，路面上早已泛起了一條帶著碎碎漣漪的小溪，速速流向遠(yuǎn)方。馬路上大大小小、各種各樣的甲殼蟲(chóng)瞪著大大的眼睛爬行著，一輪又一輪的風(fēng)雨打過(guò)去，似乎要阻止他們的前行，然而，風(fēng)雨太弱小了。耳邊，是陣陣?yán)坐Q，是雨點(diǎn)敲打萬(wàn)物的響聲，是車輪輾過(guò)積滿雨水的地面的聲音……整個(gè)世界便在這風(fēng)雨中接受神圣的洗禮了！

　　窗外，風(fēng)雨依舊，不知何時(shí)才能夠停下來(lái)。

初三作文 篇3

　　曦光，微弱的光芒；等待你送我一輪驕陽(yáng)；驕陽(yáng)似火，燃燒我的安于現(xiàn)狀，讓我拍跑起來(lái)�！�—題記

　　我不曾想過(guò)，現(xiàn)在這樣的學(xué)習(xí)生活有什么不好？

　　社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈是我經(jīng)常聽(tīng)到的名詞，我不以為然。難道，我還怕考不上高中嗎？或許，這是我太自負(fù)了。物競(jìng)天擇，適者生存是千古以來(lái)生存的準(zhǔn)則。清朝不就是因?yàn)殚]關(guān)鎖國(guó)，自以為是，而去拒絕外交，遠(yuǎn)離了世界的潮流。因?yàn)榍宄�末期皇帝安于現(xiàn)狀，就間接導(dǎo)致了清朝在近代史上成為俎上魚(yú)肉，任人宰割。

　　歷史的回應(yīng)，無(wú)疑是與我的思想碰撞了。跑，追上學(xué)習(xí)的'潮流。

　　居安思危，我可不想成為清朝的縮影，不想成為社會(huì)的淘汰者，更不想成為葬身于競(jìng)爭(zhēng)中的弱者。

　　讓自己跑起來(lái)，我該破繭而出了。

　　本來(lái)，那小小的殼被我認(rèn)為是保護(hù)傘。但是，我該出來(lái)了，出來(lái)奔跑了。安于現(xiàn)狀，只會(huì)讓我卷入家長(zhǎng)們失望的眼神。

　　我得改變；我得奔跑。

　　不管前面是地雷陣，還是萬(wàn)丈深淵，我都將一直奔跑。義無(wú)反顧，不成功，便成仁。給自己做個(gè)小結(jié)，將疲勞和迷茫包袱丟掉，繼續(xù)向前奔跑，向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)，改變自己。

　　向前奔跑，是一種不舍不棄的追求；向前奔跑，是一種風(fēng)雨兼程的堅(jiān)定。用汗水澆灌希望，讓自己跑起來(lái)，向著人生的頂峰……

初三作文 篇4

　　從小，我便很喜歡木芙蓉。喜歡她的朝紅暮白，喜歡她在寒風(fēng)中綻放。雖然會(huì)在晚上凋謝，卻能夠連續(xù)開(kāi)花。

　　那天早上，起床太遲而不得不打的去學(xué)校。司機(jī)見(jiàn)我一副匆忙的樣子，便善解人意地說(shuō)要帶我走一條小路。跳上車，我乘著將至未至的寒風(fēng)出發(fā)。在一棟房子的角落里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一株木芙蓉。那些紅白相間的花兒映著綠的葉出奇的好看。這個(gè)時(shí)節(jié)的花兒總是那么奪目，絢爛了我的眼眸。

　　我逐漸養(yǎng)成了走小路回家的習(xí)慣，因?yàn)槟切┡c花有關(guān)的思考……

　　這天，又因?yàn)榭荚囄液芡聿呕丶�。孤身走在小路上，享受著雙色花兒與小路的靜美撫平我的疲憊。人總是在獨(dú)自一人的時(shí)候才會(huì)思考：成長(zhǎng)是讓人迷茫的，無(wú)緣無(wú)故的讓人失落。我想這是一種病，每個(gè)經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的人都患過(guò)，或輕或重。想到繁重的學(xué)業(yè)與不知如何的未來(lái)，我的心中更是一陣煩悶。

　　不知不覺(jué)，我已靠近了那株木芙蓉。天氣又轉(zhuǎn)冷，那些雙色的花兒卻開(kāi)得越加繁密。涼涼的夜風(fēng)撫摸著嬌嫩的花瓣，像一個(gè)頑皮的小孩子似的，低著頭緩緩搖曳起來(lái)，幾朵花便落在幾步開(kāi)外。撫摩那正凋落花兒的樹(shù)木，心中不禁充滿疑問(wèn)：既然最終的結(jié)局只是凄涼的凋落，又為何要這寂寞的角落里如此努力的'展現(xiàn)自己。這時(shí)，似乎是為了回答我的疑問(wèn)，一朵鮮艷的紅花不偏不倚落在我的跟前。驚訝地抬頭，木芙蓉在風(fēng)中搖晃，仿佛在說(shuō)：即使沒(méi)有人欣賞，即使我的結(jié)局只能是凋謝，但至少我已努力過(guò)。解答了心中疑問(wèn)，我的心情也隨之開(kāi)朗。振作了精神，我向家的方向奔去……

　　成長(zhǎng)是一扇樹(shù)葉的門(mén)，從淡黃的葉尖到青翠的一片，終需面對(duì)生活的希冀與夢(mèng)想。成長(zhǎng)無(wú)可避免，也許我們會(huì)感到迷茫，感到失落，但如同那些花兒，只要努力過(guò)，我們便不會(huì)后悔。所以，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上努力拼搏吧！

初三作文 篇5

　　每天我們都可能欣賞別人，也可能會(huì)被別人欣賞。欣賞者必須具有愉悅之心、博愛(ài)之懷、成人之美的善念。當(dāng)在欣賞時(shí)，我們可否想過(guò)欣賞的另一面？

　　記得我二年級(jí)時(shí)英語(yǔ)成績(jī)只是一般般，后來(lái)上了一個(gè)培訓(xùn)班。培訓(xùn)班老師要求背英語(yǔ)課文、背單詞，同時(shí)還要進(jìn)行同步考試，分?jǐn)?shù)低了必須補(bǔ)考。我在背書(shū)時(shí)，經(jīng)常背不熟單詞，這也給我添了很多煩惱，要知道，老師要求背完呢！所以啊，我經(jīng)常留下來(lái)背一個(gè)小時(shí)的書(shū)。每一次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次挑戰(zhàn)，隨著級(jí)別的增長(zhǎng)，題目也越來(lái)越難，它包含了那一級(jí)別的所有內(nèi)容，甚至超出了我們所學(xué)的范圍，老師也不告訴我們卷子上不認(rèn)識(shí)的單詞，只說(shuō)了遇見(jiàn)難題的做法，搞得我們一頭霧水……就這樣的魔鬼訓(xùn)練下，在我四年級(jí)時(shí)早已上了初中英語(yǔ)的水平，現(xiàn)在的單詞一個(gè)比一個(gè)更難，更長(zhǎng)，我們也只有反復(fù)記，每次上課要留下半個(gè)小時(shí)進(jìn)行背書(shū)、復(fù)習(xí)上課內(nèi)容。就這樣，不斷地努力，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在已通過(guò)習(xí)思3級(jí)，每次我在學(xué)校的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)都名列前茅，口語(yǔ)也是頂呱呱。我的成功，都靠不懈的暗中努力而得來(lái)的`。自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志交織而成的力量支撐著我，讓我獲得了別人的欣賞。

　　每當(dāng)你欣賞、羨慕別人而有點(diǎn)不服的時(shí)候，就想想他的成功怎樣得來(lái)的吧，只要你付出比別人更多，你就可以超越他，成為新一代的王者。

　　欣賞的背后就像是一張畫(huà)紙，只要你努力了，一次又一次地戰(zhàn)勝了自我，那張紙上就有許多五彩斑斕的圖案，而如果你以氣餒去面對(duì)它，那紙上可能就寥寥幾筆、平淡無(wú)奇。當(dāng)你嫉妒時(shí)，想想欣賞的背后，它可以讓你的心平靜下來(lái)；當(dāng)你氣餒時(shí)，想想它，它可以讓你再度充滿自信；當(dāng)你想成功時(shí)，想想它，它可以讓你去創(chuàng)造更雄偉，更輝煌的世界！想想欣賞的背后吧！它是你成功的第一步，你經(jīng)過(guò)了努力，才有機(jī)會(huì)成功。

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