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綻放的生命之花作文600字（通用32篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的綻放的生命之花作文600字，希望能夠幫助到大家。
綻放的生命之花作文600字 篇1
我命由我不由天，即使身處絕境，也不服從天上神仙對(duì)我設(shè)下的門(mén)鎖。
——題記
生命是什么？高原上的格�；ú粦謬�(yán)寒生長(zhǎng)，不服從上天給它的環(huán)境，熱烈綻放；身患?xì)埣驳娜�，不服從上天給他的困難，勇敢生活；貧困地區(qū)的孩子，不服從上天給他的教育，刻苦讀書(shū)。生命，在于不服從。
“功不唐捐，玉汝于成，歲月不負(fù)追夢(mèng)人。”奧運(yùn)會(huì)上蘇炳添矯健的步伐，是不甘于奧運(yùn)會(huì)從前從沒(méi)有亞洲短跑健將。他刻苦訓(xùn)練，是希望為國(guó)爭(zhēng)光，“我想成為第一位進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)的短跑中國(guó)運(yùn)動(dòng)員�！睆囊婚_(kāi)始的世錦賽，到跑進(jìn)10秒，最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，獲得獎(jiǎng)牌，是蘇炳添不服從于上天給西方運(yùn)動(dòng)員的大長(zhǎng)腿。他付出比別人更多的汗水，不服從先天的不足，“裨補(bǔ)闕漏”最后“有所廣益”，蘇炳添不僅是他父母的驕傲，也是中國(guó)人民的驕傲�！俺齾s君身三重雪，天下誰(shuí)人配白衣。”盧冬，從小就因事故喪失雙臂的她，非但沒(méi)有因?yàn)橥庑蔚娜毕荻幇�、消沉，反而比常人多了份沉穩(wěn)、大氣。她陽(yáng)光燦爛，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，更是在今年的殘奧會(huì)為中國(guó)奪得了金牌。網(wǎng)友贊譽(yù)她為“無(wú)臂美人魚(yú)”。在她領(lǐng)獎(jiǎng)之時(shí)，旁邊兩位銀牌、銅牌得主都坐在輪椅上，她主動(dòng)半跪領(lǐng)獎(jiǎng)，這一跪，跪出她的教養(yǎng)與大國(guó)風(fēng)范。小小年紀(jì)的盧冬，不服從天神的`戲弄，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地活著。當(dāng)她美麗的身影出現(xiàn)在殘奧會(huì)上時(shí)，我們都為她驕傲。那不服從天命的生命之花，也在為他們綻放。
生活中，有困難我們也應(yīng)先自主思考，不能總說(shuō)自己笨，服從了眼前的困難。我們應(yīng)相信自己，不服從，不放棄，培養(yǎng)自己解決問(wèn)題能力。記得有一次，數(shù)學(xué)題目極難，我左思右想也不得解，正想放棄的我，看到“不服從，是生命的本質(zhì)。”重燃斗志，終于寫(xiě)出了那道難題。生命，在于不服從，
“老驥伏櫪志在千里，旭日東升未來(lái)可期�！蔽覀儾粦�(yīng)服從困難，不做那被風(fēng)吹起的紙片，要做屹立不倒的胡楊。讓我們不服從的生命之花，熱烈綻放。
綻放的生命之花作文600字 篇2
每個(gè)人的生命都像是百花園中的花朵，會(huì)綻放，會(huì)凋謝。不要藐視凋謝的花朵，他們誰(shuí)不曾有過(guò)盡情綻放的絢麗年華，即使是曇花一現(xiàn)，他也曾綻放出令人為之驚異的美麗。
都說(shuō)玫瑰美中不足，雖然花朵艷麗，但花莖上卻布滿(mǎn)了棘刺，我不認(rèn)為這樣。每一朵綻放的玫瑰，都是和風(fēng)雨經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)斗爭(zhēng)的美麗結(jié)晶，他來(lái)之不易，那些棘手的尖刺，正是他與命運(yùn)斗爭(zhēng)的標(biāo)志。在磨礪中，他學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在磨礪中，他學(xué)會(huì)綻放。正是在這些棘刺的襯托下，玫瑰才顯得如此華貴。生命的歷程猶如玫瑰，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不要讓生命像玻璃杯一樣，外表純潔晶瑩，其實(shí)不堪一擊，要始終像玫瑰花一樣，時(shí)刻想著，暴風(fēng)雨是彩虹的前奏。
有些人喜歡假花，因?yàn)榧倩苁冀K保持艷麗，永不凋謝。其實(shí)不然，假話(huà)只是鮮花生命一部分的替代品，因?yàn)轷r花生命短暫，所以喜歡假花。就像生活中的一些人，因?yàn)楹ε律虝�，所以一直在�?dān)心，一直在逃避，總想留下些能夠永恒代替的東西。這是因?yàn)樗麄儧](méi)有綻放生命之花，沒(méi)有為生命之花的綻放而努力，人生很空虛。
既然如此，就應(yīng)一開(kāi)始就努力，永不放棄，即使美麗短暫，也要為那一秒鐘的綻放而拼搏，自強(qiáng)不息。我相信，即使你逝去，你也毫無(wú)怨言，因?yàn)槟阍屔利�，你�?huì)因?yàn)檫@美麗而永遠(yuǎn)香飄四溢。
生命之花，不應(yīng)該柔弱，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。有的`花朵為了最后一瞬間的美麗，奮斗一生，無(wú)論艱難險(xiǎn)阻。那竹子就訴說(shuō)著這一個(gè)傳奇，竹子只有在死之前，才會(huì)開(kāi)出花朵，那潔白無(wú)暇的花，只為呼吸這第一次，也是最后一次的新鮮空氣，他是最堅(jiān)強(qiáng)的，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？
生命之花，為生命努力，讓生命綻放美麗！
綻放的生命之花作文600字 篇3
有一種寬容誰(shuí)也無(wú)法做到，它們雖渺小，可渾身散發(fā)著一種特殊的美——那就是植物。在十一長(zhǎng)假，我來(lái)到夏溪，就地一覽它們的風(fēng)采。
伴著明媚的陽(yáng)光我們來(lái)到尚花坊。只見(jiàn)這里面人頭攢動(dòng)，好不熱鬧！
剛踏入屋內(nèi)，一陣芳香朝我涌來(lái)，各式各樣的植物放置于花架之上：有的藍(lán)中帶粉，粉中帶白，如蓮花般綻放，又似仙女傲然與舞臺(tái)之中，好生俊俏；有的十分筆挺，始終屹立于波瀾中，那幾片碧綠的葉子，雖是點(diǎn)綴，可無(wú)人不時(shí)刻注意著它們；還有的雖然是小草，嬌羞的它們卻依然努力地釋放著自己的個(gè)性，同樣有著精彩的一生……如此精彩豐呈的展覽，人人都贊嘆不已。
觀賞完這花展之后，那DIY制作花卉拼盤(pán)，更是令人向往的興奮之地。
我先挑選了幾盆我心儀的花卉和一個(gè)花盆，將土、鏟子等物品放置一邊，一切準(zhǔn)備完畢之后，便開(kāi)始我精心創(chuàng)作之旅。首先我將花盆放在正中央，把營(yíng)養(yǎng)土倒入盆內(nèi)，直到把整個(gè)盆鋪滿(mǎn)為止，接著我從中挖出一個(gè)小坑，把其中一盆“綠野精靈”鏟出，盡量的把根上的土刮少一些，再栽入盆中并埋好。其他的也是這么做。然后澆上水，在“象牙花”前撒上一些藍(lán)色的沙，再擺上一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，一盆富有鄉(xiāng)村生活的盆栽就大功完成啦。顏色豐富活潑，不失華麗。再看看其他游客做的，都很有自己的思想，豐富多彩。
這些花卉、拼盤(pán)承載著人們對(duì)美好生活的.向往與追求。心輕草亦香，現(xiàn)在的生活幾乎都得到了改善，如此的清閑、優(yōu)雅、寧?kù)o，是生活又添得一大樂(lè)趣。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也使人們更注重生活的品質(zhì)，提了更高的要求。祖國(guó)的繁華無(wú)處不見(jiàn)，愛(ài)家愛(ài)自己愛(ài)祖國(guó)，在這個(gè)世上綻放出屬于自己的那一朵生命之花！
愿祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮蒼盛，愿世界永得和平安定，原生活如芝麻開(kāi)花得人心弦……
綻放的生命之花作文600字 篇4
我漫步在小區(qū)鋪滿(mǎn)冬天氣息的小路上。眼下正值初冬，雖還未飄雪，卻已經(jīng)有絲絲寒意飄于空中，緩緩侵入皮膚，一點(diǎn)一點(diǎn)，由外入內(nèi)的寒冷。
我不由得裹了裹身上厚實(shí)的外套。突然間，一縷清幽綿長(zhǎng)的冷香鉆入了我凍得發(fā)紅的鼻子，我不禁循著方向看去。
那是一株粗壯的桂花樹(shù)，枝葉并不茂盛，就像是一位站在風(fēng)口的老人，腰桿仍然是那么直，可臉上卻布滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的皺紋。人為的修剪甚至使它看上去十分的笨拙而又呆滯。我難以想象，人們?cè)趺纯梢杂媚前研藜糁θ~的大剪刀就那么直直得摧殘著它，把它的.枝葉依數(shù)減去，修整成他們所想的模樣，剝奪了桂花樹(shù)自由生長(zhǎng)的權(quán)利，絲毫不在意桂花樹(shù)的感受。他們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，桂花樹(shù)身嘶力竭的哀嚎！他們沒(méi)有看見(jiàn)，桂花樹(shù)遍體鱗傷的殘喘！我更加難以想象的是，它是如何用那飽含著熱淚與鮮血的枝干，去綻放，那蘊(yùn)含著無(wú)窮希望的生命之花！
那一朵朵淡黃色的小花，雖然不多，但足以讓我在靈魂深處為之一顫！寒冷的冬天，擊退了多少想要與它共舞的嬌艷欲滴的鮮花，可它卻獨(dú)獨(dú)擊不過(guò)，這本應(yīng)在幾個(gè)月前就完全凋零的花朵，擊不過(guò)，這桂花樹(shù)內(nèi)心深處所蘊(yùn)藏著的希望與勇氣！
我呆呆地望著，一棵飽受摧殘的桂花樹(shù)，卻依舊滿(mǎn)懷希望，開(kāi)出了屬于自己的生命之花。人的一生不正如同這棵桂樹(shù)一樣，雖然經(jīng)歷種種挫折，卻依舊對(duì)生活充滿(mǎn)了希望，縱使有再多的困難，卻依然堅(jiān)持不懈，開(kāi)放自己的生命之花，冬天雖冷，但如果我們滿(mǎn)懷希望，一樣可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡。這棵桂花樹(shù)，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
一陣風(fēng)吹來(lái)，落葉卷地而起，伴隨著陣陣花香，漫天飛舞，本被清掃在一旁的葉子，就那樣，為那位無(wú)聲的英雄伴舞。
晃了晃神，冬天似乎變暖了許多。
綻放的生命之花作文600字 篇5
一個(gè)人有沒(méi)有能力，在治理國(guó)家的時(shí)候就可以體現(xiàn)。
——題記
我讀過(guò)很多書(shū)，但唯一令我難以忘卻的還是《明朝那些事》。
這套書(shū)中心內(nèi)容是：朱元璋為他的子孫打下了天下，鋪平了路。為了幫他的子孫鋪路，他去掉了宰相這個(gè)職位，還不需要任何大臣幫他。終于，他幫子孫鋪好了路，準(zhǔn)備離去......明朝皇帝一共有十六位：朱元璋、朱允炆、朱棣、朱高熾、朱瞻基、朱祁鎮(zhèn)......它講述了一個(gè)朝代從盛到衰的故事。在這本書(shū)中，有奸臣、忠臣......不過(guò)明朝最后一位皇帝朱由檢也被逼上山上吊而亡了。
在這本書(shū)中，我最喜歡兩位人——于謙、張居正。于謙的故事背景是：英宗朱祁鎮(zhèn)去打蒙古，可被人全殲（朱祁鎮(zhèn)和幾位將領(lǐng)除外），出去打仗的主力部隊(duì)被全殲，只剩一些老、弱、病、殘的二流部隊(duì)。在大部分人都認(rèn)為要南遷時(shí)，兵部尚書(shū)于謙站了出來(lái)，認(rèn)為該堅(jiān)守北京。終于，朱祁鈺殿下同意了。由于謙組織去抵御蒙古，成功地打贏了這場(chǎng)仗。這就是著名的'“北京保衛(wèi)戰(zhàn)”。張居正就更厲害了，在萬(wàn)歷皇帝還小的時(shí)候，基本上張居正就是皇帝，別人當(dāng)內(nèi)閣首輔，上面還有皇帝管著，張先生呢？當(dāng)上了首輔，就基本上是攝政，他說(shuō)一，皇帝不敢說(shuō)二。當(dāng)然他也有他的厲害之處。他什么政事都管，終于，在他的管理下，大明帝國(guó)又一次重新煥發(fā)了生機(jī)。有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。世間已無(wú)于謙，已無(wú)張居正......
再看看我，作業(yè)拖拖拉拉，以后我一定要好好學(xué)習(xí)張居正，人家一天干200多件政事，我只寫(xiě)那么一點(diǎn)作業(yè)，相差太遠(yuǎn)了！以后我一定快速完成作業(yè)！
記住一個(gè)人，那個(gè)人可能千古流芳，可能遺臭萬(wàn)年......
綻放的生命之花作文600字 篇6
暴風(fēng)驟雨之后不一定是鷗翔魚(yú)游的水天一色，舟車(chē)勞頓之后也不一定是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，但只要在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)韌不屈，生命之花就會(huì)在人生路上悄然綻放。
翻開(kāi)厚重的歷史典籍，墨香繚繞間一位白發(fā)老者緩緩走來(lái)，儀態(tài)莊嚴(yán)輕吟“三人行必有我?guī)熝伞��？鬃映錾砥椒矃s存鴻鵠之志，他受盡冷眼與輕蔑，盡管一腔報(bào)復(fù)卻也淪為滄海遺珠。他在彈盡糧絕的草地中講禮法，他在衛(wèi)國(guó)公夫人的鄙夷中堅(jiān)守初心，他在六國(guó)之間穿梭，任何的困難都不曾動(dòng)搖他堅(jiān)韌的心。今天我們熱淚盈眶，對(duì)他是說(shuō)不盡的尊敬。
大雪在天空中肆虐，寒風(fēng)在耳邊呼嘯，你瘦弱的身子在孤寂的荒原守了十九載。只為了無(wú)愧于國(guó)，你受盡酷刑與屈辱，卻選擇將苦水與冰冷的雪一起吞下。你凍的發(fā)紫的雙手死死握住節(jié)杖，你如同雪域高原上的雪蓮花從不向無(wú)邊的寒冷低頭，后人仰望你的`風(fēng)采，將這千古傳奇世世傳頌。
歷史的河流緩緩流淌，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的英雄�？晌乙才瓮麜r(shí)光倒流，我想拉起鐵軌上那個(gè)落魄的詩(shī)人，他會(huì)聽(tīng)我講堅(jiān)韌不屈的臘梅，積極向上的向日葵，他會(huì)重新燃起希望之火，渴望有一所房子可以面朝大海春暖花開(kāi)。他會(huì)擁有一顆新的堅(jiān)韌的心，他會(huì)笑著回到心中的草原，在那悠悠的馬頭琴聲中繼續(xù)創(chuàng)作。
我想拉回烏江邊的霸王，他會(huì)回到故鄉(xiāng)，吸取教訓(xùn)，重整旗鼓，他會(huì)放低姿態(tài)招攬賢才，他會(huì)銘記那些熱血灑江的戰(zhàn)士，他會(huì)用一顆堅(jiān)韌的心東山再起�？上缐�(mèng)驚醒，到頭來(lái)卻是鏡中月水中花。
漫漫人生路，有一天暴雨會(huì)如石子一般砸下，狂風(fēng)會(huì)獰笑著卷來(lái)。我們步履維艱，腳步卻堅(jiān)定向前；我們摔進(jìn)泥潭，心中卻熾烈如火。我們用盡全身力氣向前奔跑，忽然雨停了，風(fēng)息了，生命的花朵裹著露珠悄然綻放，映紅了半個(gè)天地。
綻放的生命之花作文600字 篇7
生命就像一朵璀璨奪目的的鮮花，雖然美麗，但卻無(wú)比脆弱，每個(gè)人的生命只有一次。那么，到底是什么讓我們的生命之花保持綻放呢？那就是安全，安全在你我身邊，在每個(gè)家庭里面。
如因不規(guī)范行車(chē)，不安全用電，不小心用火造成的一些事故，相信大家也沒(méi)少見(jiàn)少聽(tīng)，這些悲劇雖然給很多人心里都留下了深刻的印象，但卻仍一次又一次地重演。因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為這些事離自己很遠(yuǎn)，雖然當(dāng)時(shí)有所觸動(dòng)，但過(guò)后仍不引起重視，不小心謹(jǐn)慎對(duì)待身邊的危險(xiǎn)和隱患。
舉個(gè)我們身邊的例子，記得前年我們學(xué)校舉行了一次捐贈(zèng)活動(dòng)：有一位同學(xué)家因?yàn)榧彝ビ秒姴划?dāng)?shù)?緣故，引發(fā)火災(zāi)，造成人員傷亡。一個(gè)血淋淋的教訓(xùn)擺在同學(xué)們的眼前，為我們大家敲響了警鐘。是啊，誰(shuí)都沒(méi)有辦法預(yù)測(cè)未來(lái)事故的發(fā)生，但我們卻可以在現(xiàn)在做好防護(hù)措施，別讓危險(xiǎn)和死神降臨到自己身上！
記得暑假的一天，我騎著自行車(chē)在小區(qū)轉(zhuǎn)悠，因?yàn)樗俣忍�，又沒(méi)有看清眼前道路，一下子撞上了停在路邊的一輛三輪車(chē)，當(dāng)時(shí)只聽(tīng)得“砰”的一聲，我頓時(shí)摔了個(gè)人仰車(chē)翻。我趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，身上嚴(yán)重擦傷。后來(lái)在小伙伴的攙扶下回到了家里，把家里的人都嚇了一跳。這件事我每每想到都會(huì)感到后怕，也給我的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。但我深知，這不是意外，是由于自己不注意，不規(guī)范騎車(chē)造成的。從此之后，我騎車(chē)再也不敢粗心大意。
其實(shí)誰(shuí)不想愛(ài)惜自己的生命？誰(shuí)不想讓自己的生命之花永久綻放？在悲劇發(fā)生后，誰(shuí)都顯得束手無(wú)策，如果生命可以重來(lái)一次，我想那些因事故離開(kāi)的人們，都會(huì)倍加珍惜生命。從今天開(kāi)始，讓我們遵守規(guī)則，不要因?yàn)槲倚形宜�、放松警惕而丟掉了自己珍貴的生命。
綻放的生命之花作文600字 篇8
我家附近有一個(gè)大花壇，里面栽滿(mǎn)了嬌艷芳香的月季花。它們爭(zhēng)奇斗艷，香氣迷人。但是最吸引我的卻不是它們，而是蝸居在花壇巖石縫隙間一簇毫不起眼的野草，因?yàn)樗佡?zèng)了我一個(gè)珍貴的人生道理。
初夏的傍晚，我正在花壇邊欣賞著絢麗的月季花，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了石縫間的一抹綠，正是那叢野草。都說(shuō)六月天娃娃臉，說(shuō)變就變，正當(dāng)我想仔細(xì)觀察這簇小草時(shí)，老天爺忽然變了臉，狂風(fēng)大作，烏云翻滾，電閃雷鳴。我恨不得肋生雙翅，飛到家中。剛沖進(jìn)樓門(mén)口，只聽(tīng)外面嘩嘩作響，大雨傾盆而下。這么大的風(fēng)，如同妖魔鬼怪般，它會(huì)不會(huì)被連根拔起？這么大的'雨，如同決堤的洪水，它會(huì)不會(huì)被沖走？
第二天一早，我急忙奔向花壇一探究竟。天哪，那叢可憐的小草半邊身子被暴雨無(wú)情地沖出了土面，無(wú)精打采地倒在地上，葉片幾乎被狂風(fēng)撕碎。有些葉子直接被生生拔下，吹得無(wú)影無(wú)蹤；有些葉子被狠狠扯破，凄慘地掛在莖上。盡管如此，它頂部?jī)善垩恳廊活B強(qiáng)地挺立著，仿佛在宣布：狂風(fēng)暴雨又能奈我何！
幾天之后，野草上被撕裂的葉子雖然枯萎了，但是頂部的嫩芽逐漸成長(zhǎng)，根莖也挺直了腰桿。它生長(zhǎng)在艱難的石縫中，又遭受了狂風(fēng)暴雨的襲擊，可是它并沒(méi)有向生活中的艱辛與危險(xiǎn)屈服，而是頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。小草用僅存的一點(diǎn)點(diǎn)殘根，從貧瘠的泥土中汲取營(yíng)養(yǎng)，奮力直起身子，開(kāi)放出淡黃色的生命之花。這花雖然樸素?zé)o華，無(wú)法與旁邊的月季花相提并論，但誰(shuí)又能想到，這一朵不起眼的小花，它的背后卻是艱辛的成長(zhǎng)之路。
我們每個(gè)人，無(wú)法選擇成長(zhǎng)環(huán)境，但不管是出身巖縫間還是溫室里，我們都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的考驗(yàn)。只有勇敢去面對(duì)，主動(dòng)向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，才能綻放出絢麗的生命之花。
綻放的生命之花作文600字 篇9
生命，多么耀眼的一個(gè)詞啊；多么神奇的一個(gè)現(xiàn)象啊。有了生命，才讓我們看見(jiàn)那如此頑強(qiáng)的生命力。
這星期，我親眼目睹了一棵并不起眼的小草的生命力竟如此之大：我家養(yǎng)了很多花，因?yàn)閶寢寪?ài)花。那天，我在幫媽媽給茉莉花澆水，偶然看見(jiàn)茉莉花枝下面，長(zhǎng)著一株不起眼的雜草，而這株雜草，令我想起了前不久學(xué)的一篇課文《野草》。文中說(shuō)，野草的生命力是頑強(qiáng)的，它的力是一種不可抗的力。于是，我想：那株草會(huì)不會(huì)也有這種力?想玩我便跑到樓下，撿了幾塊小石頭，輕輕地壓在了那株草的身上，草立刻就彎下了腰。我把茉莉花搬到有陽(yáng)光的地方后，就沒(méi)有再去管它，若無(wú)其事的干別的事了。過(guò)了一天，我寫(xiě)完作業(yè)后想起了這件事，急忙把花盆拿了過(guò)來(lái)，一看，和昨天沒(méi)什么區(qū)別啊，看來(lái)這株草并沒(méi)有那種力啊。我懷著失望的心情把花又放回了原位。一天，兩天，三天，一連過(guò)了三天我都沒(méi)管那株草，直到第四天，我去給花澆水，我嚇著了：那株草，那株草，居然……從石縫里長(zhǎng)了出來(lái)，我揉揉眼睛，想看是否看錯(cuò)了，睜開(kāi)后，那草真的長(zhǎng)了出來(lái)，還把一小塊石頭掀翻了，天哪!天哪��！天哪�。�！我不可思議的想著：他不需要任何肥料，就用那如此之大的`生命力把自己的枝葉伸展出來(lái)，他的生命力竟如此之大。
小草發(fā)芽要從石縫里鉆出來(lái)的時(shí)候，像背負(fù)著什么擔(dān)子一樣，慢慢的，拼命向上長(zhǎng)，它雖被石頭壓著，但它沒(méi)有傷心，反而不向困難低頭，正是頑強(qiáng)啊。
它，無(wú)需肥沃的土壤，無(wú)需園丁的細(xì)心呵護(hù)。哪怕它長(zhǎng)在石塊與石塊之間要給它陽(yáng)光，給它春風(fēng)，它就能生長(zhǎng)，多么強(qiáng)大的生命力啊。
看到小草的生命力后，我暗下決心：我一定要長(zhǎng)成一棵最好的小草！
它——草，生命力竟如此之大……
綻放的生命之花作文600字 篇10
樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)是黑暗中永不凋零的生命之花。
題記
在我讀過(guò)眾多名人故事里，海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》令我難以忘卻，海倫就是一朵生命之花！
小海倫一歲半時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)大病，使得這個(gè)可憐的娃娃雙目失明，雙耳失聰，隨后又喪失了語(yǔ)言能力。從此，海倫的世界變只有黑暗和沉寂。
但海倫沒(méi)有就此屈服，沙利文老師的幫助，使海倫重新燃起對(duì)生活的希望，她如饑似渴地摸讀盲文，知識(shí)打開(kāi)了海倫的眼界，海倫變得自信起來(lái)，她越發(fā)強(qiáng)烈要學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)。
于是她開(kāi)始跟薩勒老師學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)，并且開(kāi)啟人生的希望之旅。
海倫是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊，她面對(duì)常人難以想象的困難，卻使終不低頭，因?yàn)樗x擇了面對(duì)。她一次次勇敢地用超強(qiáng)的毅力，一次次克服困難，超越自我。她用微笑征服挫折，終于在黑暗中開(kāi)出璀璨的生命之花。
想到這我不禁滿(mǎn)臉通紅，因?yàn)槲矣龅嚼щy只會(huì)求助他人，完全沒(méi)有勇氣面對(duì)，一點(diǎn)都沒(méi)有不屈不撓的精神。還記得小時(shí)，田野里那條小溝里的水流的'急。其實(shí)我完全可以一腳跨過(guò)去，但我選擇了退縮，我哭著鬧著要媽媽抱我過(guò)去媽媽?zhuān)瑹o(wú)奈的搖搖頭抱起我跨過(guò)那條小溝。直到現(xiàn)在看到跟我當(dāng)時(shí)年齡相似的弟弟，一下跳過(guò)了水溝，我還是會(huì)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�，F(xiàn)在我明白了，困難并不可怕，但如果連面對(duì)困難的勇氣都沒(méi)有，那么困難永遠(yuǎn)都只會(huì)是一座大山橫在你面前。
如果，我們能帶著堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀兩種精神在人生的道路上不斷的前行，抵御風(fēng)浪，也必然能像海倫凱勒一樣綻放出璀璨的生命之花。
綻放的生命之花作文600字 篇11
我寫(xiě)不出繁華的長(zhǎng)安街；也寫(xiě)不出神奇的森林；更寫(xiě)不出怪誕的動(dòng)物；我只是在敘述我和蜻蜓的故事……
——題記
那是深秋的午后，天還不是十分寒冷，暖陽(yáng)懶懶地撒在我的臉頰上。我凝視著眼前這棵筆直的桂花樹(shù)，喃喃道：“今年怕是不會(huì)開(kāi)了吧！”不禁懷念起往年空氣中那清甜的芬芳，正當(dāng)我出神時(shí)，猛然出現(xiàn)了一只蜻蜓！它的身姿好似二月的柳葉，一雙薄翼仿佛隨時(shí)會(huì)破碎，眼睛鑲嵌在臉上，嘴里不知在與誰(shuí)輕聲交談，是與這棵桂花樹(shù)？是與低飛的鳥(niǎo)兒？亦或是與水中的小魚(yú)？我無(wú)從得知……
面對(duì)眼前這唾手可得的蜻蜓，我十分動(dòng)心，我抓住了它，揮動(dòng)的薄翼令我感受到了生命的顫動(dòng)。
我本想將它制成標(biāo)本，可它拼死掙扎著，渴望自由，渴望天空，渴望回到自然的懷抱，我終是下不了這個(gè)手。我被生命的力量震懾，哪怕再小，亦有生存的.權(quán)利。我將它關(guān)了起來(lái)，直到夜幕的降臨。
我拿著它又走到了院子中那棵桂花樹(shù)前，它拍打著薄翼想逃脫我的掌控，這次，我沒(méi)有強(qiáng)留，將它輕輕放在了樹(shù)梢上，微微抬頭，我看見(jiàn)了褐色樹(shù)杈中，匿藏著隱約的嫩綠色小苞。我欣喜得不能自抑，對(duì)上了蜻蜓那空靈的雙目，我心中忽地明白了一個(gè)道理。
自然不屬于人類(lèi)，可人類(lèi)卻是屬于自然的，這是無(wú)法改變的。生命是多么可貴，人類(lèi)如何能掌控它，唯有自然的山，自然的水，自然的天，是它們最好的歸宿。
第二天清晨，桂花樹(shù)上綴滿(mǎn)了金色的“生命之花”，他們記錄了人生中的點(diǎn)滴，也印染了每個(gè)人不同的光輝之路，蜻蜓早已不見(jiàn)蹤影，可那雙目，那雙翼，卻是難以忘懷的。
綻放的生命之花作文600字 篇12
生命，總是在不經(jīng)意間凋落，可也在不經(jīng)意間怒放，怒放出生命的奇跡。
——題記
記得老媽給我講的一個(gè)故事：懸崖邊上有一顆即將枯萎的花朵，可是它卻依然用焦黃的枝葉攀爬著旁邊的縫隙，想從中得到點(diǎn)滴水分。旁邊的花草都在笑話(huà)它，說(shuō)它不自量力，說(shuō)它白費(fèi)功夫。可這株倔強(qiáng)的花兒沒(méi)有理會(huì)周?chē)说腵意見(jiàn)，堅(jiān)持著、堅(jiān)持著。直到那年的春天，大家突然發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)山遍野都是它的身影，所有的百合花都在向著陽(yáng)光的方向發(fā)出生命的呼喊——這就是生命的力量。
其實(shí)在我們周?chē)泻芏噙@樣故事在上演著：秋日的雨連綿不斷，猝不及防。剛剛還是晴天，這會(huì)已經(jīng)是陰云密布了。毫無(wú)準(zhǔn)備的我，只能行走在路邊下。街道上早已是一串串晶瑩的雨珠，掛在空中。偶然間，我忽然瞧見(jiàn)著房檐下方有一道黑色的東西，在挪動(dòng)著，我低頭一看是一群小小的螞蟻。豆大的雨珠從天而降，砸在它們身上似乎把原本整齊的隊(duì)伍給沖散了，有幾只螞蟻好像被沖刷得已經(jīng)失去了敏銳得方向感了。我以為，它們這次是要完了，今天別想再回“家”了，甚至可能都沒(méi)有命回家了，但是漸漸的我發(fā)現(xiàn)了，這群堅(jiān)強(qiáng)的小家伙們，一次次的被沖垮，一次次的組建好隊(duì)伍重新向著墻角的那個(gè)“窩”，雨滴強(qiáng)有力地拍打在它身上，它卻依然不改那種執(zhí)著的氣息，這是多么強(qiáng)大的一種魄力啊。在那一瞬間，內(nèi)心沸騰，我深深的被著卑弱的生命感動(dòng)了！
生命如此低微，卻也有頑強(qiáng)和骨氣。在前進(jìn)的路途當(dāng)中沒(méi)有什么失敗與勝利，是看你如何追求那永不凋謝的生命之花，只要執(zhí)著，它就會(huì)怒放。
綻放的生命之花作文600字 篇13
窗外越來(lái)越?jīng)龅娘L(fēng)預(yù)示著將要到來(lái)的秋，它告訴我們：一個(gè)嶄新的季節(jié)將要開(kāi)始�？墒�，開(kāi)始不正也預(yù)示著結(jié)束嗎？
清晨，當(dāng)太陽(yáng)光布滿(mǎn)校園的每個(gè)角落時(shí)，當(dāng)同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈哌M(jìn)學(xué)校時(shí)，或許不曾有人注意過(guò)，那一只只靜靜地“躺”在地上的“金蝴蝶”。幾個(gè)星期前，它們還站在樹(shù)的高枝上，迎著風(fēng)舞蹈，用自身僅有的一點(diǎn)綠色渲染校園的'每一絲空氣；而現(xiàn)在，卻只能無(wú)奈地任風(fēng)擺布。
一抹又一抹飄逸的金黃色，輕悠悠地在空中飛舞，邊角輕輕卷起，很優(yōu)美的線(xiàn)條，還打著旋兒，勾勒出一條有一條圓弧，在空中與風(fēng)嬉戲著，良久，才落到地上。它們下落的姿勢(shì)那么優(yōu)美，宛如一只只奪目的蝴蝶，又如一朵朵盛開(kāi)在空中的花。
每當(dāng)路過(guò)那條種滿(mǎn)梧桐樹(shù)的小路，我總會(huì)習(xí)慣性的抬頭仰視，不是看那些枝椏間的藍(lán)天，而是看那高高的、并不引人矚目的梧桐樹(shù)枝。樹(shù)上早已不見(jiàn)了一大片濃密的綠，有的只是零丁的幾片葉和成串的小圓果子。那些僅存的幾片葉在風(fēng)中搖搖欲墜，恐怕不久也會(huì)和別的葉子一樣靜靜的飄落到地上吧。在這個(gè)美麗的季節(jié)，它們卻要結(jié)束人生的旅途，跟隨風(fēng)的腳步墜落，它們?cè)鴰Ыo人們無(wú)限的蔭涼，但在生命結(jié)束的這一刻，又會(huì)有多少人注意它們？恐怕只有在人們“卡擦”一聲踩碎它們已干枯的軀體時(shí)，才會(huì)意識(shí)到時(shí)間有一種叫做“落葉”的東西吧。
喜歡落葉，不僅因?yàn)樗赖南裰缓�，更喜歡的，是它對(duì)生命的詮釋?zhuān)旱攘四敲炊嗄�，不為博得人們的注意，只為在人生旅途結(jié)束的那一刻，綻放出最美的生命之花。
綻放的生命之花作文600字 篇14
有人喜歡美麗高貴的牡丹，有人喜歡高雅脫俗的菊花，有人喜歡“花中君子”荷花......而我卻喜歡那生命之花——綠蘿。我們的教室就有這樣一盆綠蘿。
這盆綠蘿就擺在圖書(shū)角上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柔軟的枝條就像一位披著綠頭發(fā)的少女，亭亭玉立，守護(hù)著我們，跟我們一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)，又像一道綠色的瀑布，懸掛在空中，給我們的教室增添了無(wú)限生機(jī)。
走近看，剛剛出生的小葉子尖尖的，還有點(diǎn)卷。顏色嫩綠嫩綠的`，像剛出生的小娃娃一樣弱不禁風(fēng)，讓你不敢去碰它。漸漸地，葉子慢慢變大，變成了心形，顏色也由淺綠變成了深綠，最后變得碧綠碧綠的，在陽(yáng)光的照射下，就像涂了油一樣綠得發(fā)亮，摸起來(lái)光滑厚實(shí)。風(fēng)兒吹來(lái)，葉子沙沙作響，好像在對(duì)我們說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，這樣知識(shí)才會(huì)像我一樣在你的身體里生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)�！�
綠蘿的莖也是碧綠碧綠的。起初，短短的，細(xì)細(xì)的，隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越粗，就像一條條綠色的絲帶，向下垂，懸掛在那，葉子就生長(zhǎng)在莖上，可它們始終向上生長(zhǎng)。
綠蘿的生命力頑強(qiáng)可以土栽、水培，只要給它一點(diǎn)水，它就能茁壯成長(zhǎng)。記得有一次，放國(guó)慶節(jié)七天假，放完假上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠蘿已經(jīng)枯了，班長(zhǎng)準(zhǔn)備扔了這盆綠蘿，老師說(shuō)：“不能扔！澆點(diǎn)水看看再說(shuō)�！钡诙�，我們奇跡般發(fā)現(xiàn)，綠蘿又活了過(guò)來(lái)，變成了往日的勃勃生機(jī)。
綠蘿不僅能美化環(huán)境，還是一位“凈化大師”。只要在新裝修的房子里放上幾盆綠蘿，過(guò)幾天，甲醛就全被吸收了。還給我們一個(gè)充滿(mǎn)清新氧氣的房間，讓我們呼吸到清新的空氣。
我喜歡綠蘿，因?yàn)樗鼛臀覀兠阑h(huán)境，凈化空氣。我愛(ài)綠蘿，更愛(ài)像綠蘿一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
綻放的生命之花作文600字 篇15
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)很多人，活著的意義在于什么？他們說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，找個(gè)好工作，以防今后受苦�！币灿腥苏f(shuō)：“干份大事業(yè)，讓父母享清福�！睂�(duì)于以上兩種說(shuō)法我表示理解，因?yàn)樗麄兌际亲非蟋F(xiàn)實(shí)的人。但是除了這兩類(lèi)人，還有一種人和他們不一樣，那就是，軍人。
有一次，我問(wèn)了一個(gè)退伍的老兵：“您覺(jué)得活著的意義在于什么？”老兵回答：“傲立于風(fēng)霜之中，讓自己的生命開(kāi)花�！崩媳恼Z(yǔ)言雖然簡(jiǎn)短，但卻一直困擾了我很久。什么叫讓自己的生命開(kāi)花？但是再后來(lái)的一天里，我心里的疑問(wèn)就都解開(kāi)了。
那天我走在公園里，邊走還邊想著老兵說(shuō)的話(huà)。走著走著，我又遇到了那位老兵，他見(jiàn)我一臉愁容，變問(wèn)：“怎么了，小姑娘，還在想我說(shuō)的話(huà)嗎？這樣爺爺帶你去幾個(gè)地方�！�
首先那位老兵把我?guī)У搅艘粋�(gè)又寬敞又干凈的街道，指著一位還在打掃街道的環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“你覺(jué)得他的生命開(kāi)花了嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“他每天干著又臟又累的活，生命怎么會(huì)開(kāi)花？”“不，與那些追求名利的人相比，他的生命開(kāi)花了。是，他是每天起早貪黑地打掃街道，很辛苦，但是當(dāng)他看到自己打掃的街道很干凈，他為城市做出了貢獻(xiàn)，就會(huì)覺(jué)得生活其實(shí)沒(méi)有那么糟糕。”
“爺爺當(dāng)年還沒(méi)退伍的時(shí)候也是這樣吃不飽飯，睡不好覺(jué)，有時(shí)多睡會(huì)兒，都是一種奢侈。不過(guò)現(xiàn)在都過(guò)去了，我的.生命也開(kāi)花了。說(shuō)了那么多，爺爺只想讓你知道‘只有受過(guò)生活的苦，才能明白它的甜’。希望你以后也讓自己的生命開(kāi)花，好嗎？”“好”就這樣，在夕陽(yáng)的映襯下，一老一小的影子逐漸消失。
“傲立于風(fēng)霜之中，讓自己的生命開(kāi)花�！边@樣簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻映出了一個(gè)人生哲理。我也把它當(dāng)成我的座右銘，帶著這句話(huà)，克服今后的所有困難。
綻放的生命之花作文600字 篇16
“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”朱自清先生的這句話(huà)不禁讓人深思——是啊，既然已經(jīng)來(lái)到了這世上，為何要兩手空空、碌碌無(wú)為？
所以時(shí)間是避免無(wú)功無(wú)祿的“法寶”。有一句話(huà)說(shuō)的很對(duì)：“今天的事今天做，再晚也早；而今天的事明天做，再早也晚”。珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。
人生就像鐘表，不在走的有多快，重在走的準(zhǔn)。讓生命變得有價(jià)值，在于精準(zhǔn)。讓每一分每一秒都有它自己的意義。
德國(guó)大哲學(xué)家康德在哥尼斯堡大學(xué)任教期間，遵循嚴(yán)格的生活規(guī)律。每天晚上八點(diǎn)鐘睡覺(jué)，清晨5點(diǎn)鐘起床。他幾十年來(lái)如一日般的按照計(jì)劃活動(dòng)，準(zhǔn)確無(wú)誤。以致于他每天早上外出散步時(shí)，當(dāng)他的'居民都以他出門(mén)的時(shí)刻為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)校對(duì)時(shí)間。正是康德細(xì)微的時(shí)間安排以及嚴(yán)格的執(zhí)行，才使他成為了德國(guó)古典哲學(xué)的創(chuàng)始人，并開(kāi)啟了德國(guó)古典哲學(xué)和康德主義等諸多流派。
還有人們熟知的偉大無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)導(dǎo)人——列寧。有一篇回憶錄，回憶一位同志向列寧匯報(bào)工作，列寧批準(zhǔn)了他的計(jì)劃，并問(wèn)道：“那么你們什么時(shí)候開(kāi)始呢？”“明天開(kāi)始”那位同志說(shuō)。列寧卻批評(píng)他說(shuō)：“為什么不今天開(kāi)始呢？就是現(xiàn)在！”領(lǐng)導(dǎo)人列寧惜時(shí)如金的生活習(xí)慣是蘇維埃俄國(guó)迅速發(fā)展的關(guān)鍵。
我們這些新世紀(jì)的青年，不應(yīng)像前輩們學(xué)習(xí)嗎？我們雖然尚不能有驚世之舉，但也卻能在平凡的生活中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。即使我們“赤裸裸”的來(lái)到這個(gè)世界，也不能碌碌無(wú)為的，再“赤裸裸”的回去。
綻放的生命之花作文600字 篇17
在這千奇百怪的植物中，有人喜歡五彩的菊花;有人喜歡粉嫩的桃花;還有人喜歡潔白的百合花，而我最喜歡生命力頑強(qiáng)的綠籮。
我初次見(jiàn)到它，覺(jué)得它很不起眼，既沒(méi)有嬌艷的外形，也沒(méi)有美麗的花朵，有的只是幾片零星的葉子，就好像三毛的幾根頭發(fā)。慢慢的'，綠蘿長(zhǎng)大了，蓬蓬勃勃，好旺盛的生命力。我邊看邊想：綠蘿原來(lái)這么不起眼，可長(zhǎng)大以后卻成了長(zhǎng)發(fā)姑娘，多么神奇呀!
綠蘿的它的根錯(cuò)綜復(fù)雜、密密麻麻，像織毛衣的線(xiàn)一樣多。它的莖一節(jié)一節(jié)的，像竹子一樣。它的葉子像桃心形一樣，又大又多，如無(wú)數(shù)的綠色精靈在舞蹈，向人們展示自己的獨(dú)特風(fēng)采。
聽(tīng)大人介紹，綠蘿有很多品種，比如：青葉綠蘿、黃葉綠蘿、花葉綠蘿、銀葛等……比較短的綠蘿就像一個(gè)小女孩的卷發(fā)，頭上還有一些發(fā)卡。比較長(zhǎng)的綠蘿就像一個(gè)綠色的瀑布。湊近聞一聞綠蘿的葉子，一股清香撲面而來(lái)。
我喜歡綠蘿是因?yàn)椋核坏梢宰鳛榧依锏挠^賞花，起到美觀、裝飾的作用，還可以?xún)艋諝�。綠蘿可以吸收空氣中的甲醛，還可以把空氣中的微塵過(guò)濾下來(lái)，所以在裝修好的新家擺放綠蘿最適合不過(guò)了。我喜歡綠蘿，還因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，只要有點(diǎn)水和空間，它就能成活，不給陽(yáng)光也燦爛，非常好養(yǎng)，所以綠蘿還有一個(gè)美麗的名字叫“生命之花”。
綠蘿它不開(kāi)花，但是它奉獻(xiàn)了自己的一生，做人們呼吸空氣中的凈化師，默默無(wú)聞地為人們作貢獻(xiàn)，它有一顆美麗、干凈、純潔的心靈。最近祖國(guó)正遭受著一場(chǎng)病毒疫情，我們也會(huì)像綠蘿那樣頑強(qiáng)，和病毒抗?fàn)幍降?
綻放的生命之花作文600字 篇18
在性命的花園面，我是一棵又丑又丟臉的一朵家花。和我的佳敵人強(qiáng)強(qiáng)在統(tǒng)一個(gè)花圃里。小強(qiáng)事一朵玫瑰花，他花如其名長(zhǎng)得有強(qiáng)健，有俊秀灑脫，深蒙客人愛(ài)好。
有一地，來(lái)了一個(gè)有錢(qián)的人，他把小強(qiáng)帶走了，精口豢養(yǎng)，并視他為掌上亮珠，而我天成長(zhǎng)的不惡，被隨意拔在屋后的山上。
在這荒涼人煙，人跡罕至的鬼地方，我艱巨地活著�？耧L(fēng)來(lái)了，咆哮而過(guò)，仿佛在啼話(huà)我弱不禁風(fēng)，暴雨來(lái)了，好像在譏笑我長(zhǎng)得丑我嗚咽著，埋怨著上天對(duì)我的不公正，我無(wú)奈點(diǎn)對(duì) ，甚至想找張桌子壓死我。而旭日升伏時(shí)風(fēng)兒姐姐，太陽(yáng)私公激勵(lì)我要敢于克服艱苦，成為生活中的強(qiáng)人，經(jīng)歷風(fēng)雨之后彩虹天然會(huì)呈現(xiàn)。
匆匆地，我不在恐懼，暴風(fēng)、暴雨、我不再怕。他們的襲擊我視為一種生活的挑釁我要有勇氣地克服他們。
不久，風(fēng)兒姐姐，傳來(lái)新聞：“這個(gè)商人不言了，再也不瞅及小強(qiáng)的生涯。因?yàn)樾?qiáng)過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)弛心的日子戰(zhàn)勝不了干渴跟餓饑，到最后枯逝世了。
我深為強(qiáng)強(qiáng)的處境而共情，強(qiáng)強(qiáng)比我高尚比我漂亮。假如不是他那種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣，他必定時(shí)一棵人才花更不會(huì)死往，是那優(yōu)裕的環(huán)境害了他使他枯死。而我是由于禁受了風(fēng)雨的熬磨才不枯死。
不久，一位農(nóng)夫去到這兒讓我時(shí)一棵不可多得的“奇花”長(zhǎng)在荒無(wú)我煙的'處所卻能長(zhǎng)得如斯挺立，并把爾干替了一個(gè)盆戴來(lái)承己們只有閱歷功風(fēng)雨才干睹到彩虹。我末于：“好漢有了永武之地了。
有了“更上一鄉(xiāng)樓”的抱負(fù)，再經(jīng)由“風(fēng)雨奏樂(lè)”的進(jìn)程，我想才有了“見(jiàn)到彩虹之愉快”。唯有讓你的生命之花淋雨，剛才有了明日的向陽(yáng)。
讓你的生命之花淋雨接收命運(yùn)的挎擊。
綻放的生命之花作文600字 篇19
生命是什么？生命是權(quán)益，是享受，是舞臺(tái)，是話(huà)筒，是愛(ài)？還是剝奪，心碎，眼淚，霸道，弱肉強(qiáng)食？我認(rèn)為應(yīng)該是前者，每個(gè)人孤獨(dú)的來(lái)到這個(gè)世上，再孤獨(dú)的離開(kāi)，為的是什么？是為了來(lái)享受著美麗的人生的。如果說(shuō)，身穿著皮草，吃著山珍海味，生活過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，并且錢(qián)財(cái)猶如洪水般涌進(jìn)家里，這就是生命的意義，那么，你的一生會(huì)遺憾。
生命是權(quán)益。我看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片，一只鯊魚(yú)被割掉魚(yú)翅過(guò)后廢棄，隨之因?yàn)樯眢w腐爛而慢慢死去。我頓時(shí)眼眶就濕潤(rùn)了，就是為了顯示自己很闊綽，就要把一個(gè)生命毀掉？每個(gè)生命都有權(quán)益，沒(méi)有什么能主宰任何生命。再想想，那些老虎，豹子，雕，被人殺死后，撥下皮，做成衣服，穿在身上，還不是為了證明自己的富裕，但在我看來(lái)，倒是證明了他的霸道，他的剝奪，他的弱肉強(qiáng)食。
生命是舞臺(tái)，何處都能展現(xiàn)自己的閃耀�？傆心敲匆恍┤�，注意著你的`一舉一動(dòng)。你的回眸一笑，你的沮喪失落，你嘴角的微笑，還有你紅了的雙眼。他們?yōu)槟愕膽n(yōu)而憂(yōu)，為你的樂(lè)而樂(lè)，在他們眼里你永遠(yuǎn)是最美的。
生命是愛(ài)。愛(ài)，事實(shí)上最普遍的詞�？烧嬲龅綈�(ài)的人有多少？樸素的愛(ài)，華麗的愛(ài)，溫暖的愛(ài)。天冷了可以添衣，心冷了靠什么來(lái)取暖呢？每當(dāng)你陷入情緒的低谷，抑或遭遇意外劫難的時(shí)候，是什么支持你，鼓勵(lì)你繼續(xù)走下去？也許是母親為你長(zhǎng)明的夜燈，也許是朋友給你的大大的擁抱……只要你懷揣溫暖的心，世界就永遠(yuǎn)陽(yáng)光明媚。
回回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中許多的美好，許多的愛(ài)！
綻放的生命之花作文600字 篇20
今天老師帶我們觀看了一部名叫<<綻放>>的影片，它是一部勵(lì)志的教育性影片。
這部影片主要講述了：一個(gè)殘疾人藝術(shù)團(tuán)到鄉(xiāng)下去演出，主人公月明的爸爸向方團(tuán)長(zhǎng)講述了月明的情況，希望方團(tuán)長(zhǎng)把月明帶到藝術(shù)團(tuán)。月明是一個(gè)鄉(xiāng)村里的小女孩，從小失去了那雙明亮的眼睛，她心里非常痛苦，可她卻沒(méi)被這不幸的災(zāi)難所擊垮。月明從小就喜歡音樂(lè)，是音樂(lè)讓她過(guò)著和正常人一樣的生活。她克服種種困難，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，鋼琴已經(jīng)考過(guò)了十級(jí)。方團(tuán)長(zhǎng)聽(tīng)了月明的情況，決定到月明家聽(tīng)聽(tīng)月明的鋼琴?gòu)椀萌绾�，方團(tuán)長(zhǎng)聽(tīng)了月明的琴聲后決定把月明收到藝術(shù)團(tuán)。藝術(shù)團(tuán)將要離開(kāi)之前，藝術(shù)團(tuán)又為村民們表演了一次，鄉(xiāng)親們都為月明高興。從此，月明成為了藝術(shù)團(tuán)里的一員，過(guò)上了自食其力的生活。
當(dāng)看到月明克服困難，用手觸摸琴譜練習(xí)鋼琴的情景，我都會(huì)忍不住我的淚水，對(duì)一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)那是一件多么不容易的事情��！一則諺語(yǔ)跳入我的腦海：“百日笛子千日蕭，小小胡琴拉斷腰�！备螞r是具有“樂(lè)器之王”稱(chēng)號(hào)的鋼琴了，一個(gè)正常人學(xué)習(xí)起來(lái)都十分困難，更何況一個(gè)盲人，那是一件多么讓人費(fèi)解的'事情。
記得二年級(jí)時(shí)，我學(xué)了一段時(shí)間的古箏，由于懶惰沒(méi)有持之以恒，最終也沒(méi)有學(xué)好�？戳�<綻放>中的月明，我慚愧地低下了頭。在日常生活中，有一些人嘲笑，諷刺殘疾人，那是多么不應(yīng)該的事情。他們由于身體的缺陷，要過(guò)正常人的生活所付出的努力和代價(jià)是常人難以想象的事。影片中的月明為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，她那堅(jiān)定不移的意志值得我們好好學(xué)習(xí)。
綻放的生命之花作文600字 篇21
生命是寶貴的。它為何寶貴？因?yàn)�，它只有一次。人要珍惜自己的生命，你畢竟只有一次�?lái)到這個(gè)世上的機(jī)會(huì)。
生命，一向是被看作是希望的代名詞，隨著它到來(lái)的是欣喜、快樂(lè)、責(zé)任、成長(zhǎng)......直至死亡。
生是一種幸福，因?yàn)�，只有你擁有生命，你才能去感受這個(gè)世界的美麗與精彩，享受它給你帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的驚喜。
生命是美麗的。當(dāng)你看到一只只可愛(ài)的小動(dòng)物，或是一只只飛舞的彩蝶，你是否會(huì)對(duì)此產(chǎn)生憐愛(ài)之情？是的，不光是人有生命，其他動(dòng)物也有生命。一些動(dòng)物雖然聽(tīng)不懂人的語(yǔ)言，也沒(méi)有人活得高貴灑脫，但是，它們既然有生命，也就有自己的世界，自己的語(yǔ)言，自己的自由。它們生活在自己的世界里，也是很快樂(lè)的。我們沒(méi)有權(quán)力去剝奪它們的自由，更沒(méi)有權(quán)力去剝奪它們的生命。所以，請(qǐng)人類(lèi)不要?dú)⒑?dòng)物了，它們是人類(lèi)的朋友。不光是人和動(dòng)物有生命，就連植物也是有生命的。大樹(shù)有生命，紅花有生命，幼苗有生命......
總之，大自然里，一切都有生命。記得我小時(shí)候種了一棵瓜子，一星期后，瓜子慢慢長(zhǎng)大了！沒(méi)錯(cuò)，這便是生命的`力量。其實(shí)，我們現(xiàn)在不就好比這幼苗嗎？在知識(shí)和父母的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，從種子變成了幼苗，從幼苗變成了樹(shù)丫，從樹(shù)丫長(zhǎng)出了葉子，從葉子結(jié)出了花苞，從花苞結(jié)出果實(shí)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，追求夢(mèng)想，從花苞開(kāi)花，開(kāi)出那朵最美的生命之花。將來(lái)的不久，我也要綻放我的這朵生命之花。也許，生命是短暫的，是脆弱的，而我們卻是堅(jiān)強(qiáng)的，我們要好好的保護(hù)我們每人的這朵花生命之花。哦，還要好好珍惜它，因?yàn)�，生命是短暫而寶貴的。
綻放的生命之花作文600字 篇22
生命只有一次，我們要珍視生命，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。只有這樣，生命的意義才能散發(fā)出光芒。為什么題目中有之花一詞呢？據(jù)統(tǒng)計(jì)，新生兒遭遇意外死亡的頻率約5。4%人，25歲之前有12。1%人，洪災(zāi)與疾病造成中小學(xué)生死亡，的重大傷害約56%。
這一起起慘不忍睹的事件，讓每一個(gè)祖國(guó)的花朵，都接連失去生命。說(shuō)起生存來(lái)：大家可能會(huì)覺(jué)得不以為然，會(huì)說(shuō)：'不就是保護(hù)自己，不依賴(lài)他人嗎？這多容易啊。'可是，假如有一天，災(zāi)難與不幸降臨在你身上，你會(huì)怎么辦呢？
最近我在網(wǎng)上看到一則新聞：一名女孩子，剛學(xué)會(huì)游泳，趁父母不在家時(shí)，便溜出家門(mén)，約好了朋友，去池塘游泳，可是她們并沒(méi)有考慮腿，腳是否抽筋的問(wèn)題，當(dāng)這個(gè)女孩子游了一會(huì)兒，身體慢慢下沉，她大聲呼救，同伴聽(tīng)到呼救聲，找來(lái)大人幫忙，最后才是有驚無(wú)險(xiǎn)。
看到這則新聞，我深有感觸：在生活中，我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)與災(zāi)難，在危險(xiǎn)和災(zāi)難來(lái)臨之際，我們不能手忙腳亂，而要鎮(zhèn)定從容，勇嗯自救，這樣也許還有一線(xiàn)生機(jī)。
雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的事件，但我看完這則新聞后，我的防范意識(shí)變強(qiáng)了，也上網(wǎng)查找了一些自我生存，自我保護(hù)的方法：遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們要冷靜，才能脫離困境。阿斯圖里亞斯在《玉米人》中曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：'只有勇敢鎮(zhèn)定的`人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。'
由此可見(jiàn)，在這個(gè)社會(huì)中，學(xué)會(huì)自我生存，不養(yǎng)成依賴(lài)他人的習(xí)慣，只有這樣，在危險(xiǎn)與迫害來(lái)臨之際，保護(hù)自己，才能將自己磨練成一塊真金。
綻放的生命之花作文600字 篇23
每次去上學(xué)，媽媽老是在我耳邊念叨著：“不要橫穿馬路，不要在馬路上跑來(lái)跑去，不要闖紅燈……”媽媽每次的嘮叨，我都十分不耐煩，總是左耳進(jìn)右耳出�？晌矣H眼目睹了一場(chǎng)交通事故后，深深體會(huì)到遵守交通規(guī)則的重要性。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和奶奶去買(mǎi)菜去，當(dāng)我們走到一處紅綠燈路口時(shí)，斑馬線(xiàn)的紅燈亮了，路兩旁的行人都站立不動(dòng)，在等待綠燈再行。正在這時(shí)，一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶，一手提著一大袋水果、蔬菜，一手拉著一個(gè)六歲左右的`小男孩，若無(wú)其事的走在斑馬線(xiàn)上，那些原本可以行駛的車(chē)輛卻只能被迫停下，等老奶奶和小男孩從他們的車(chē)前過(guò)去，當(dāng)他們走到斑馬線(xiàn)中間時(shí)，小男孩突然掙脫了老奶奶的手，朝馬路的對(duì)面沖去，可這時(shí)，一輛出租車(chē)好似失控一樣，朝小男孩沖過(guò)去，只聽(tīng)“砰”的一聲，小男孩被撞飛了，老奶奶已經(jīng)嚇傻了，手中的東西散落一地，連忙朝小男孩的方向跑過(guò)去，老奶奶抱著小男孩撕心裂肺的哭喊：“明明……明明……你醒醒……你醒醒……”并不斷地?fù)u晃著小男孩的身體……
不一會(huì)兒警察來(lái)了，救護(hù)車(chē)也來(lái)了，醫(yī)生們下了車(chē)，拿著擔(dān)架連忙跑過(guò)來(lái)?yè)尵�，可是，小男孩已�?jīng)沒(méi)有了生命體征。
看著靜靜地躺在血泊中的小男孩，我終于意識(shí)到了交通安全的重要性，也終于體會(huì)到了媽媽的苦衷。
同學(xué)們，生命是寶貴的，遵守交通規(guī)則就是在珍惜自己的生命，生命只有一次。因此，我們需要時(shí)時(shí)遵守交通規(guī)則。遵守交通信號(hào)燈：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。過(guò)馬路時(shí)要走人行道，不亂闖紅燈；過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)要停一停，看一看，再通過(guò)。
讓我們做一個(gè)自覺(jué)遵守交通法規(guī)的文明人，讓我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放。
綻放的生命之花作文600字 篇24
慢慢地，我長(zhǎng)大了，但每當(dāng)遇到困難挫折的時(shí)候，卻依舊喜歡哭鼻子。那次，喜歡玩積木的我怎么也搭不好房子，便頂著那個(gè)掛著鼻涕的紅鼻子，腫著眼睛去找爺爺。爺爺慈祥地幫我擦干眼淚，然后拉起我的小手，走進(jìn)兒時(shí)的那片菜園。
“看，這是什么？”爺爺指著地上那一大片黑不溜秋的東西問(wèn)�！鞍�，是螞蟻！”“對(duì)啊，這是螞蟻在搬運(yùn)食物。螞蟻雖小，但遇到困難時(shí)，決不會(huì)像你一樣哭鼻子，它們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同對(duì)抗困難。如果這種方法行不通，它們會(huì)尋找另一條新的道路。人不能總在一棵樹(shù)上吊死吧。遇到難題時(shí)不要放棄，要和伙伴們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同戰(zhàn)勝困難�！�
爺爺?shù)腵一席話(huà)，如溫暖的春風(fēng)，吹開(kāi)我緊閉的心靈之窗；如甘甜的雨露，滋潤(rùn)我干涸的心靈之花。心中的花種子，在“堅(jiān)強(qiáng)”雨露的滋潤(rùn)下網(wǎng) ，已悄悄地長(zhǎng)出新芽……
專(zhuān)注之花勇綻放
步入中學(xué)，叩開(kāi)青春的大門(mén)，曾經(jīng)懵懂的我，遇到了許多從未有過(guò)的困惑：“新的環(huán)境，沒(méi)有朋友怎么辦？新的同學(xué)，相處不好怎么辦？新的課程，學(xué)習(xí)不好怎么辦？……”太多太多，讓我迷惑，直到那天——
我像往常一樣步入熟悉的菜園，本想看看爺爺?shù)幕ú蓍L(zhǎng)得怎樣，卻聽(tīng)到了一陣“咔咔嚓嚓”的聲音，爺爺正拿著剪刀，剪去小樹(shù)的枝葉�！盃敔�，小樹(shù)長(zhǎng)得好好的，為什么要把它剪了��？”“孩子，你不懂，要想長(zhǎng)成一棵真正的參天大樹(shù)，就必須忍受痛苦，拋下多余的枝枝杈杈，這些枝杈只會(huì)奪取小樹(shù)的養(yǎng)分，影響小樹(shù)的成長(zhǎng)。為了日后的成功，現(xiàn)在只有忍受痛苦。”
綻放的生命之花作文600字 篇25
小手拉大手，全家文明走。在我們的身邊，生活中，交通事故無(wú)處不在，比方說(shuō)現(xiàn)在，也可能在某一個(gè)地方發(fā)生了交通事故，就連我自己也發(fā)生過(guò)交通事故。交通事故就如同一顆定時(shí)炸彈，只要一大意，就會(huì)爆炸，后果不堪設(shè)想。
一年夏天，我獨(dú)自一人“騎”自行車(chē)去姨婆家，因?yàn)檐?chē)胎沒(méi)有氣了，所以只能坐在車(chē)上用雙腳前進(jìn)，也只能在邊上“騎”。突然，我身后傳來(lái)了“嘀、嘀嘀……”聲音離我越來(lái)越進(jìn)，當(dāng)時(shí)，我似乎可以感覺(jué)的襖我的`心跳正在加速，我回頭一看，一輛電動(dòng)車(chē)朝我飛來(lái)，此時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪、啪”兩聲，我與自行車(chē)都摔倒了，我站了起來(lái)，扶起自行車(chē)，看重那兩個(gè)騎著電動(dòng)車(chē)的大人，心想：“你們好像是超載吧�！边@時(shí)，叔叔阿姨們一邊斜著眼睛看著我，一邊不知道在說(shuō)什么東西，不過(guò)，最后幾個(gè)字我聽(tīng)懂了：“走吧！走吧！”我知道他們剛才在指責(zé)我，但似乎是你們不對(duì)吧？超載了，還罵人，真是的。我暗暗想著。
此刻，我只想對(duì)叔叔阿姨們說(shuō)：“還是要好好的遵守交通法規(guī)啊，不然，到頭來(lái)，既害了自己，也害了別人，如果，不注意的話(huà)，還可能有生命危險(xiǎn)呢！”還有一次是在清涼山那一條路上，阿姨騎著摩托車(chē)帶著我，不知道怎么的，突然滑倒了，我就像睡著利益樣，什么也不知道，原來(lái)是因?yàn)橐粋�(gè)香蕉皮而導(dǎo)致的，這就是不文明的表現(xiàn)，我頭上還長(zhǎng)了一個(gè)角呢！一個(gè)小小的香蕉皮竟能弄出這么個(gè)交通事故來(lái)，真是要注意啦。
交通事故給我們很多啟示，不遵守交通法規(guī)，到頭來(lái)還是害了自己，比如說(shuō)醉酒駕車(chē)，既害了自己也害了別人，損失重大。
讓我們從此刻起，遵守交通法規(guī)，小是后拉大手，全家文明走！讓生命之花更加燦爛！
綻放的生命之花作文600字 篇26
星期一的下午，我們班的幾個(gè)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了泗水特殊教育學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，就有一位老師帶領(lǐng)著和我們差不多年齡的幾個(gè)學(xué)生向我們走來(lái)。特校老師告訴我們，在特校中學(xué)習(xí)的都是殘疾孩子，他們或聾或盲或啞，最小的6歲，最大的十六歲，這些年齡不同的四十多名特殊的孩子每天快樂(lè)的生活在一起，別看他們有殘疾，但是他們更善解人意，會(huì)體貼人。聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái)，她們特意做了精美的禮物要送給我們。
在特校里，我認(rèn)識(shí)了一位漂亮的女孩，她叫王天宇，和我的年齡差不多，高高的個(gè)子，白嫩的皮膚，濃濃的眉毛下一對(duì)眼睛炯炯有神，好像會(huì)說(shuō)話(huà)。遺憾的是在她小時(shí)候，一次意外的醫(yī)療事故，讓她失去去了說(shuō)話(huà)的能力。盡管這樣，她依然活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上地生活、學(xué)習(xí)。
看到我們來(lái)，她迫不及待地讓老師給她當(dāng)翻譯，要求和我們認(rèn)識(shí)，用熟練的手語(yǔ)告訴我們她的愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)，告訴我們她最大的愿望，告訴我們她想和我們做朋友，眼睛里充滿(mǎn)了期待的眼神。她還向我們展示了她的一幅幅書(shū)法作品，毛筆字行款整齊，剛勁有力，頗有名家的風(fēng)范。臨走時(shí)，她送我一個(gè)自己精心制作的筆筒，筆筒很精致美觀，也很實(shí)用。她的班主任老師告訴我，為了制作筆筒，她反復(fù)做了好幾件，晚上一直做到十一點(diǎn)，直到滿(mǎn)意為止。
在回去的路上，我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是，我們每個(gè)人都是心潮澎湃。特校的孩子們身殘志堅(jiān)，他們用自己的行動(dòng)在默默無(wú)聲的.世界里，證明著他們生活的價(jià)值，生活的意義。
是啊，在成長(zhǎng)的路上，我們都應(yīng)該珍惜生命，每個(gè)人都有生活的權(quán)力。無(wú)論你是否擁有健康的體魄，只要你熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，就能綻放頑強(qiáng)的生命之花，就能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
綻放的生命之花作文600字 篇27
每個(gè)人都有一段絢麗的往昔，可是，她似乎沒(méi)那么幸運(yùn)……
陽(yáng)光淡淡掃過(guò)，女孩身上散發(fā)出淡淡的香味。正在上學(xué)的路上，過(guò)紅綠燈時(shí)，女孩穩(wěn)穩(wěn)持著單車(chē)，正騎到馬路中央。綠燈玩著邊臉戲法，瞬間將臉變?yōu)轷r艷的紅色。女孩心頭一緊，退進(jìn)兩難，上帝也許就愛(ài)這樣戲瘧可愛(ài)的人罷。一輛桑塔納發(fā)出刺耳的搖滾音樂(lè)，生性膽小的女孩像是故意地將單車(chē)脫離靈魂，幼小的身軀緊貼于車(chē)窗，腥澀的鮮血彌漫在路面。
救護(hù)車(chē)上，女孩艱難的撐起眼皮，面對(duì)車(chē)主，她支支吾吾，低聲地說(shuō)出了她人生中最后的幾個(gè)字，車(chē)上的.人的心都融化了。
女孩橫穿馬路時(shí)在紅燈的錯(cuò)誤，被目擊者在法庭上作為車(chē)主無(wú)罪釋放的理由。更何況，女孩是自己沖上來(lái)的呢。
車(chē)主是個(gè)赫赫有名的作家，他在參加葬禮時(shí)為女孩寫(xiě)了一份追悼詞�？僧�(dāng)他的手在觸碰到教堂的門(mén)時(shí)，他心里在害怕，害怕看到女孩父母犀利的目光，害怕自己無(wú)法正視女孩的家人們�？墒�，他錯(cuò)了……
再打開(kāi)教堂門(mén)的瞬間，女孩的父母紛紛起立，母親淚水浸濕的臉頰透出笑意，父親十分禮貌的擁抱了一下他。他無(wú)言以對(duì)，面對(duì)女孩的父母如此寬容，他沒(méi)有拿出事先寫(xiě)好的悼詞，而是感動(dòng)的說(shuō)：“我遇見(jiàn)你們的女兒，宛如打開(kāi)一枚古老的胭脂奩，氤氳香氣中升騰起一個(gè)個(gè)薄命佳人哀婉的悲嘆，你們的女兒永遠(yuǎn)活在有我的世界里�！睕](méi)有掌聲，只有眼淚訴說(shuō)出人們的感動(dòng)。
“對(duì)不起，對(duì)不起…”他腦海中不�；胤胖诰茸o(hù)車(chē)上女孩最后說(shuō)出的幾個(gè)字，不爭(zhēng)氣的眼睛濕潤(rùn)了……
什么是寬恕？—寬恕就是女孩的味道，淡淡的清新。
綻放的生命之花作文600字 篇28
生活就是一張無(wú)法完成的草圖，是一次永遠(yuǎn)無(wú)法正式上演的彩排。人，從來(lái)至世間的那一刻起，便開(kāi)始了屬于自己的人生旅程，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，要經(jīng)歷許多酸甜苦辣！
生活，可以激勵(lì)我們，使我們有勇氣在人生低谷時(shí)走出來(lái)，自強(qiáng)不息，也可以鼓舞我們，使我們?cè)诠ぷ髦袘?zhàn)勝困難，并淡看人間一切得失。
我們總和時(shí)間賽跑著，可它比誰(shuí)都積極，比誰(shuí)都跑得快，我們總在它之后氣喘吁吁，時(shí)間總是這般勤快，催促著我們不斷前進(jìn)，時(shí)間總是這般無(wú)情，一不小心又到了新的一天，其實(shí)，再怎第感慨，時(shí)間依舊是我行我素。
生命，就這樣的隨時(shí)間而逝去，也許我們都還在抱怨十年寒窗苦讀的日子，但可曾想過(guò)父母辛苦賺錢(qián)的日子，這樣的日子苦嗎？的'確很苦。但為了有一個(gè)好的將來(lái)，我們必須奮斗，努力的爬上“象牙塔”，取得成功，現(xiàn)在就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
都說(shuō)風(fēng)雨后的陽(yáng)光會(huì)更美，空氣會(huì)更清新，陽(yáng)光就似我們的甜蜜生活。人，就得先苦后甜，這樣我們才能品味出其中的美，其中的甜！才能真正地體會(huì)到成功后的喜悅！
如果我的生命是棵樹(shù)，我一定要堅(jiān)忍不拔！
如果我的生命是一朵花，我一定要燦爛無(wú)比！
如果我的生命是一根草，我一定要郁郁蔥蔥。
如果我的生命是……
生命是那么的豐富多彩，我們不能因一點(diǎn)小事而一味的埋怨，因?yàn)闃?lè)觀的人會(huì)在苦中取樂(lè)，因?yàn)闃?lè)觀的人知道雨過(guò)后天會(huì)更藍(lán)、更美。
生命我們都只能擁有它一次，雖然平凡，但我們可以拒絕平庸，我們都沒(méi)法控制它的長(zhǎng)度，但我們可以追求它的高度！
綻放的生命之花作文600字 篇29
有人說(shuō)，幸福像一顆遙遠(yuǎn)的恒星，是人們觸之不及的；有人說(shuō)，幸福像一陣和煦的春風(fēng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆……
千百年來(lái)，人們都懷著對(duì)幸福的憧憬。在我的幻想中，一直認(rèn)為幸福是世界上最美好的東西。它如是一位清雅出塵的仙子：膚如凝脂，臉上飄著幾朵紅暈，清遠(yuǎn)如山的眼睛飽含深情，笑吟吟的臉像小雛菊般玲瓏可愛(ài)。她披上純白的斗篷，行步好比風(fēng)拂柳，嫻靜猶如花照水。在柔美月光的垂憐下，巧笑倩兮、美目盼兮的她純美得像一朵出淤泥而不染的白蓮�？嫔狭岘嚨男』ɑ@，偷偷地把愛(ài)的種子藏在人們的心底。
精神的幸福主義者德謨克利塔斯曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“幸福是否，乃靈魂之事，幸福不在于眾多的家畜與黃金，而在于神明的靈魂之上�！鳖櫭剂x，埋藏在心底愛(ài)與幸福的種子，需要人們用無(wú)私的貢獻(xiàn)澆灌，才能感受到它的嬌艷芬芳。
在街道上，給乞討的人一枚硬幣，或許，這就是為他的生命點(diǎn)上一盞生命之燈。那時(shí)候，你是否感覺(jué)到千萬(wàn)縷陽(yáng)光在為你無(wú)聲喝彩？在給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，微笑著，毫不吝嗇地捐出自己的`零用錢(qián)。那時(shí)候，你是否聆聽(tīng)到困境中的孩子在說(shuō)著“謝謝”？看見(jiàn)別人受到譏笑，伸出手安慰他，你是否呼吸到充滿(mǎn)香甜的清新空氣？是�。∪绻覀兌寄敲醋龅脑�(huà)，那我們的生命便會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
幸福并不遙遠(yuǎn)，它觸手可及，其實(shí)真正的幸福并不是家財(cái)萬(wàn)貫，不是一生平安度過(guò)，也不是能夠呼風(fēng)喚雨。幸福是準(zhǔn)備給心中有愛(ài)的人的，在他們的心靈中，一顆幸福種子已經(jīng)悄悄萌芽，他們?yōu)檫@些“芽?jī)骸辈粩喔冻鐾榕c愛(ài)，“幸福之花”終究會(huì)裝滿(mǎn)心靈，使他們得到真正的幸福，因?yàn)樗麄兪菐е鴲?ài)與漫天的幸福奔走的。
努力吧！為別人付出，不求回報(bào)，你一定會(huì)收獲一座“幸�；▓@”。
綻放的生命之花作文600字 篇30
讓生命綻放奮斗之花。每個(gè)人的一生都要奮斗，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有沒(méi)有理想，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有激情，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有未來(lái)。
小學(xué)。我從幼兒園里面被接出來(lái)，準(zhǔn)備上小學(xué)，小學(xué)的這幾年生活里，我漸漸長(zhǎng)大，腦子中也有知識(shí)了，每天很少作業(yè)，每天幾乎都是玩，在這愉快的時(shí)光中度過(guò)小學(xué)。
初一。快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的`，我懷著憧憬來(lái)到了這個(gè)初中，來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境，看到了一個(gè)個(gè)新面孔。上講臺(tái)自我介紹時(shí)，我簡(jiǎn)直緊張極了，看著這么多人在聽(tīng)我一個(gè)人說(shuō)話(huà)，我的心砰砰的跳了起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)話(huà)，終于，在老師的幫助下，我順利地介紹完了，我磨練了意志，我想，在講臺(tái)上時(shí)，要大膽地說(shuō)話(huà)，相信自己一定會(huì)鎮(zhèn)定講完的。果不其然，我用這方法，再次上臺(tái)時(shí)，心里不緊張了，我感到很高興。在這平凡的學(xué)習(xí)生活中度過(guò)了初一。
初二。轉(zhuǎn)眼間，我到了初二，學(xué)習(xí)變得緊張起來(lái)了，桌子上的書(shū)本不斷增加，學(xué)習(xí)任務(wù)一般般，不過(guò)也累人啊。不過(guò)我也會(huì)找時(shí)間鍛煉，每天花時(shí)間跑步，打球。于是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)不枯燥了。在這一天天的鍛煉中度過(guò)了初二。
初三。時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼來(lái)到了初三。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的不斷增加，學(xué)習(xí)更加緊迫了，桌面上的一堆試卷和書(shū)，壓得我喘不過(guò)氣。不過(guò)有我同桌，他經(jīng)常藐視我，說(shuō)一些貶低我的話(huà)，于是我們開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)，分?jǐn)?shù)不相上下，就連體育也是一樣，每天下課去練體育，他做多少給引體向上，我就比他多做一個(gè)。就這這種競(jìng)爭(zhēng)中，我的腦子的知識(shí)變多了，手上的肌肉也變多了，力氣也變大了。那個(gè)時(shí)候真想謝謝他。就在這么一天天奮斗中，我增長(zhǎng)了知識(shí)，也得到了力量。
讓生命綻放奮斗之花。
綻放的生命之花作文600字 篇31
這是一種很不起眼的植物，路邊到處都是，人們經(jīng)過(guò)它不會(huì)低頭瞥上一眼，因?yàn)樗胀ā⑻黄鹧哿�。然而，也正是在這種惡劣的條件下，造就了這些生命力頑強(qiáng)的小草——水花生。一盆花的啟示：
據(jù)說(shuō)它原產(chǎn)巴西，分布于池沼、水溝。它引起人們關(guān)注，是因?yàn)樗纳O強(qiáng)。無(wú)論在什么環(huán)境下，它都能生存。它可以在泥土中、水中生長(zhǎng)，甚至在巖石的裂縫中也能看見(jiàn)它的身影。據(jù)說(shuō)把它剁成一段一段，隨手一扔，只要有泥土和水，它照樣能長(zhǎng)出一叢叢的水花生來(lái)。
我采了一把，把它分別種在花盆和雪碧瓶中。過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)水花生在泥土里長(zhǎng)勢(shì)良好，已經(jīng)長(zhǎng)到20厘米左右了，葉子和莖綠油油的，還長(zhǎng)出了白顏色的小花 。而水里的水花生似乎有些無(wú)精打采，葉子也打蔫了，有的葉子黃了，枝干也彎了下來(lái)，好像一個(gè)奄奄一息的老人，生命垂危。
三天過(guò)去了，我驚奇的`發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)在水里的水花生腰桿突然挺直了，不少枝干上長(zhǎng)出了綠葉。它竟然起死回生了。又過(guò)了幾天，它已經(jīng)長(zhǎng)得和另一盆一樣高了，而且在每一節(jié)的“關(guān)節(jié)”處都長(zhǎng)出了根，而且開(kāi)了花，散發(fā)著淡淡的清香。時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間，它比另一盆高多了。
這種有著頑強(qiáng)毅力的植物，我們還可以從它身上學(xué)到一種頑強(qiáng)的精神。
水花生在如此惡劣的環(huán)境下艱難生長(zhǎng)，不管何時(shí)何地，都能適應(yīng)環(huán)境，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我們?cè)诿酃拗信荽�，平時(shí)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。所以我們更加應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)困難，不畏懼，不退縮，勇敢面對(duì)生活中的種種挫折。這就是水花生——這朵“生命之花”帶給我的啟示。
綻放的生命之花作文600字 篇32
又是一個(gè)明媚的早晨，在小區(qū)門(mén)口有一個(gè)推著小車(chē)賣(mài)花的老人，一車(chē)的花，紅紅綠綠，尤其是四季紅，在這個(gè)明媚的早晨顯得格外顯眼，我一直想買(mǎi)一盆滴水蓮，就走過(guò)去，這時(shí)圍了一些人。有一對(duì)父子也在買(mǎi)花，父親搬了一盆石榴花，放在地上。兒子大概有三四歲的樣子，胖墩墩的，很可愛(ài)�？粗职职鸦ǚ旁诘厣暇捅谋奶嘏苓^(guò)來(lái)蹲下看。
“爸爸，花，開(kāi)花的時(shí)候會(huì)流血，會(huì)痛嗎？”兒子一臉好奇地問(wèn)父親。父親很認(rèn)真想了一會(huì)兒，說(shuō)：“兒子，花兒在開(kāi)放時(shí)，可能會(huì)流血，也確實(shí)會(huì)痛，但那痛處開(kāi)出的是希望，是生命之花。”
大家都為父親的話(huà)而頻頻點(diǎn)頭，我被父親的話(huà)震撼著，我想這位父親是不簡(jiǎn)單的`，我不知道孩子是否聽(tīng)懂了父親的話(huà)，但是他歪著小腦袋，很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我們趕快回家，把它的傷口包上，不讓它疼�！彼性趫�(chǎng)的人都被孩子的話(huà)逗樂(lè)了，多可愛(ài)的孩子啊……蚌在痛苦中孕育的是晶瑩的珍珠，蛹在桎梏中孕育的是美麗的飛翔，生命只要在痛苦中不放棄希望，不放棄開(kāi)啟生命之花，那痛苦便是生命之花最好的養(yǎng)料。
在喧鬧的都市里，太多的煩惱，壓力和每日重復(fù)的工作，早就使我們忘記和遠(yuǎn)離了大自然中這些永不放棄的生命之花。只想著我們擁有的痛苦。如果我們?cè)诮?jīng)歷痛苦時(shí)永不放棄地超越自己，用最好的心態(tài)去面對(duì)，當(dāng)超越自己時(shí)，一定會(huì)體味到那一種“閑看庭前花開(kāi)花落”的榮辱不驚的悠閑，“漫隨天外云卷云舒”的輕松，生命就像在自由的空間游弋般無(wú)拘無(wú)束。就如這滿(mǎn)車(chē)的芬芳，為了短暫的四季經(jīng)歷風(fēng)雨拼命生長(zhǎng)，把最美的生命之花盡情的綻放出來(lái)。置身于它們之間人又是多么的渺小�。∥蚁朐倬薮蟮耐纯啵谶@一天里你也會(huì)把最美的生命之花釋放出來(lái)，那是超越自己而痛苦后的美麗！
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