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【熱門】初三作文集合八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初三作文9篇，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
我迅速地重新翻了一遍回憶，月光碾過那些佚名的斷章，那是十七歲的我，有著渴望溫暖的夢境和凜冽的迅速成長。——題記
飄飛在季節(jié)了的長發(fā)纏繞住思緒，指腹輕扯，皮膚被隱隱牽動。那種細(xì)微但清晰的疼痛，有時候會被忽略，有時候卻翻江倒海奔涌而來。十六七歲的少年少女們總喜歡回首自己來時的路，看著匍匐在自己腳下的一幅一幅奢侈的明亮的青春。而這帶著涼意的.秋季，便是回憶與思緒逐漸清晰的顯影。躲在夜與日的縫隙中日日夜夜細(xì)數(shù)逝去的時光。
秋季，夏與冬的轉(zhuǎn)換，帶著季節(jié)里所有的蕭瑟與悲涼。落葉倉促地往下墜，大地便是它不變的歸屬，終會和往昔的落紅一樣變成春泥護(hù)了花。在這樣的季節(jié)里，我總在思考。無聊時刻，抬頭仰望藍(lán)色的天空，安適愜意，豈不美哉。
回首來時的路，我總是一臉彷徨地站在路邊，不知所措。所有的人都行色匆匆，恨不得走一步的路能跨兩步遠(yuǎn)的距離，每個人都在努力奮進(jìn)，只有我仍在以緩慢的速度前行，我始終是追趕不上時光的腳步的。因為我在行走，時光在行走；我駐足回首，時光仍在回首。最后，時光如同一把刻刀，在我臉上刻下成長與滄桑的痕跡，而我卻無從抵抗，只得坐以待斃。低頭沉思，那些逝去的日子邊如同電影的回放，清晰顯現(xiàn)，只是那樣的純真早已消失，取而代之的是成長的睿智和淡定。純真年代里單純且白癡的想法，“騎白馬的是白馬王子，有翅膀的就是天使”，而現(xiàn)在“騎白馬的不一定是白馬王子有可能是唐僧，有翅膀的不一定是天使有可能是鳥人”的觀點亦在我們的腦海中根深蒂固。成長這條路，其實我們走得很倉促，讓我看不清如今的模樣。
如今的我，面臨高考這道坎，對大學(xué)校園的憧憬，沉思得更多，思考得更多的便是我那個小小的夢想。每個人都會有夢想，一個隱匿于心底的小小愿望，這個夢想或大或小，或輕或重。你不知道它是何時存在的，但它卻真實地存在著，原本模糊的它在時光的磨礪下益顯清晰。你需要做的只是將它看清，然后為將它實現(xiàn)而努力奔赴，即使途中有可能會淚流滿面，但仍會期待夢想實現(xiàn)的甜美。有夢想的人都是幸福的孩子。
用力地張開手指，對準(zhǔn)太陽。金色的陽光從指縫間流入瞳孔。雙目在陽光下閃亮得不像話。我喜歡陽光暖暖的觸感，像希望一樣。天空流動的白云，你的歸屬在哪？夢想，我與你的距離有多遠(yuǎn)？我要怎么努力才可以實現(xiàn)？我思考著，我努力著。
在這微涼秋季，飄飛的思緒止不住蔓延……
初三作文 篇2
感概萬千的此刻！這一刻，坐在課室看見孩子們正在努力看書，拼命地記語文的知識，我心懷欣慰。雖然我不能預(yù)測明天會考什么，但我知道就算考出來的成績不理想，我也不會責(zé)怪任何人。因為他們盡力了，當(dāng)然除了一些"無藥可救"的孩子，在很早之前就發(fā)現(xiàn)這群人已經(jīng)完全放棄了。這讓我很糾結(jié)，甚至糾結(jié)到最后的日子里。一直都在嘗試?yán)菜麄兓氐轿业摹吧磉叀�，回到語文的學(xué)習(xí)上，但到最后發(fā)現(xiàn)我是無法將它們學(xué)語文的心拉回來的，這也只能說明我一直都在做“無用功“，真夠悲哀的。
雖然一模時兩個班的成績對比上期末的情況有所波動時，11班退了一點，十班進(jìn)步了一點，但整體還算不錯的，然而面對中考，我還是很擔(dān)心，要知道我還是一個初出茅廬的出生老師對初三我沒有任何的教學(xué)經(jīng)驗，有的只是一股橫沖直撞的沖勁。如何做才能讓孩子們考到更理想的語文成績呢？這個問題一直困擾著我，讓我感到壓力山大，越近中考越緊張，雖然我這兩個班的語文成績還不算很差，但是如何才能讓孩子們在中考中脫穎而出呢？我真的為此費盡了心思和精神！不僅盡心盡力做好備考工作，還做了大量的思想工作，一心只求考出個好成績。
回首走過的昨天，總復(fù)習(xí)中，我遵循備課組的統(tǒng)一安排，一周內(nèi)要復(fù)習(xí)到基礎(chǔ)知識古詩文閱讀的內(nèi)容，具體的結(jié)束語時間安排有個人自己制定。但在這個大安排下，我又根據(jù)自班的實際適當(dāng)做了一些調(diào)整。一模后，我更注重培養(yǎng)學(xué)生的答題能力和技巧，同時我又非常注重出一些小測題給學(xué)生做，主要考察他們的基礎(chǔ)知識，讓他們在小測試試驗中和反思自己的能力和水平，同時也提升他們做基礎(chǔ)題的速度和準(zhǔn)確率。通過我自己命題的.小測，他們在反復(fù)的訓(xùn)練中不斷強(qiáng)化和鞏固自己的知識，另外，我在每次的大考中都強(qiáng)到考試的注意事項和應(yīng)試心理的調(diào)整，力求讓他們把全部注意力都集中在考試上，做到考試順利，避免不必要的損失。
總復(fù)習(xí)過程中當(dāng)然的，也是必須的，強(qiáng)調(diào)以《中考指導(dǎo)書》為主要的思想方向指導(dǎo)，以《中考備考指導(dǎo)書》為具體的復(fù)習(xí)指引，結(jié)合備課組所引發(fā)的試卷，進(jìn)行講練結(jié)合。課前小測，課后布置適量的作業(yè)進(jìn)行鞏固這樣，力求保證每天都讓學(xué)生有所收獲，并且感到充實。還有在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)原來理清學(xué)生的思路也很重要，因為一天所復(fù)習(xí)的知識太多，有時學(xué)生復(fù)習(xí)了這門就忘了那門，所以在復(fù)習(xí)過程中除了要反復(fù)強(qiáng)調(diào)知識的重要性之外，還要幫助他們理清復(fù)習(xí)的思路，才能更好定讓他們牢牢的記住復(fù)習(xí)過的知識內(nèi)容，真正的做到有效復(fù)習(xí)。
展望未來的中考！明天孩子就要面臨中考了，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，卻非常的殘酷，它不僅決定了孩子們一人生的第一次轉(zhuǎn)折還可能會改寫一些人的命運。總之，這場戰(zhàn)役雖然沒有身體的碰撞與為武器的交鋒，但卻能競爭的比狂風(fēng)暴雨更猛烈。孩子們！語文是你們的第一場戰(zhàn)爭，我期待著這一場你們能順利的拿下，對于我對你們的祝福和鼓勵一樣，一鼓作氣開門紅，語文考好能成功。此時此刻，盡管我感嘆萬千都不想再說了因為我只能做的就是期待，誠心祈禱，希望孩子們都能取得理想的語文成績，從而充滿信心順利地完成其他科的考試。說真的，不管出到什么試題，我都對他們充滿信心，就算我的排名是最后的，我依然對他們充滿信心，一直一直都充滿著……
好了，總結(jié)也被寫成不像總結(jié)的總結(jié)了，無所謂吧，反正就說說我自己的感受而已。教了一年初三真的讓我感觸良多啊。現(xiàn)在不管學(xué)校安排我教什么年級，我都不會太擔(dān)心了，不是說我有多厲害，只是覺得我心中有一些"底氣"。因為我的腦子里經(jīng)過初三一年的洗禮，好像多了一些什么東西，那就是所謂的“知識的系統(tǒng)性“吧。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，讓我有幸教初三，讓我成長了許多，現(xiàn)在我真正的體會到了周校的那句意味深長的話“不教初三，枉當(dāng)老師，人生不會成長！"
初三作文 篇3
遇見，造就了一段段百年佳話，一個個千古絕唱，一次次童年回味。在我們的生活中，遇見許許多多的事，這都是我生命中美好的回憶。
還記得那是一個冬季，北風(fēng)呼嘯著大地，草兒、花兒早已鉆進(jìn)了大地的懷抱，動物們也待在自己舒適的小窩中不再出來，人們在家里搓著小手，靠近火爐溫暖著自己的身體，而我早早的起床，拉開窗簾，向窗戶外望去，只見天地間好像掛著白色的大幔帳，白茫茫的一片，雪花像柳絮一般漫天飛舞，像蒲公英在空中自由的飄落，使人感到寒爽又夾雜著一絲樂滋滋的感受。(66作文網(wǎng) )
我穿戴好衣帽，懷著興奮的心情，輕輕地推開門，踏上潔白的雪地，看著大大小小的雪花在空中來回的舞動，那些潔白的雪花好像受不住半點淤泥的污染，它們毛茸茸的飄灑在樹枝上，覆蓋在大地間，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)里。
遠(yuǎn)處，雪花密密地飄著，像織成了一面白網(wǎng)，有成千上萬個小白點在上面，“啊，好美！”我情不自禁的大聲呼叫著。我真希望在樹間系個吊床，躺在上面，任憑雪花將我覆蓋。
我張開雙手，讓雪花落在我手中，還沒等我看清究竟有多少雪花落在我手中，它們就像頑皮的孩子一樣跟我玩起了“隱身”，變成了小水珠，越來越多，順著手心的縫隙中流了下去，感覺涼涼的。
我仰起頭，伸出舌頭，想品嘗一下雪的滋味�！鞍�！好冷的雪花！”它們跟地上的一樣嗎？我又蹲下身子，用手捧起了一些雪在手里，輕輕地送到我的嘴邊，又伸出了舌頭品嘗了一下，“咦？還真不一樣�！弊屑�(xì)品嘗你會發(fā)現(xiàn)大地上的雪拌有一絲甜味，略帶一些咸味，大概這可能是大地母親跟他們?nèi)诤系慕Y(jié)果吧。
“多么美的雪花啊。”時而大時而小，像鴿子一樣在天空中飛舞，抖動的羽毛從身上飄下，真是美麗極了！
雪越下越大，這些頑皮的家伙在空中你抱我，我抱你�！半y道它們也是因為這天氣的寒冷而抱在了一起嗎？”我心里嘀咕著。
我盡情地陶醉在雪的世界里，沒有人打擾這美好的一刻，地上的雪厚厚的，我的.鞋子早已浸濕，高高的樹木好像穿戴上了白色的服裝，戴著一頂潔白的帽子，像一個紳士一樣。馬路上，車輛漸漸地消失，行人也所剩無幾，唯獨我一個人佇立在風(fēng)雪中，體味著風(fēng)雪給我?guī)淼目鞓贰?/p>
這些美麗的遇見，豐富了原本平淡的生活，創(chuàng)造了曠世傳奇的故事。我也希望，在你的生命中，你也能有一次這樣美麗的遇見。
初三作文 篇4
在我的心中，語文，一直都是蒙著一層神秘的面紗，至于它的定義——語言的文學(xué)飽含著太多太多的內(nèi)容，究竟是古詩文中精確而巧妙的字字句句，還是現(xiàn)代小說中特色鮮明、活靈活現(xiàn)的人物呢？我對語文產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇，我喜歡李清照的多愁善感，也喜歡《平凡的世界》中那個純真的潤葉，我對語文是非常感興趣的。
只是不知從何時起，語文成績總是停滯不前，翻開試卷一瞧，我發(fā)現(xiàn)我總是在這點兒扣些分，那點兒也扣些分，找不出犯的大錯誤，零零散散的小錯誤爬滿了我的考卷。后來我仔細(xì)分析了整張試卷，發(fā)現(xiàn)我的失分點是在古詩文閱讀的現(xiàn)代文閱讀上，原因不是體會不到作者感情，而是因為不會組織語言，答題格式不規(guī)范，可什么才是答題的規(guī)范呢？我想我需要更多的答題技巧和竅門，也要學(xué)會表達(dá)出自己對文章的理解。
另一方面，我的語文基礎(chǔ)并不是很好，一些文學(xué)常識和基礎(chǔ)知識也了解不多，這的確需要每天積累。
自從上了初三，我才清楚的.意識到“補(bǔ)救”語文的迫切性，但我找不到正確的學(xué)習(xí)語文的方法，也希望老師能給我一些建議吧！
對于新學(xué)期，我也充滿信心，我相信通過努力，沒有什么是克服不了的困難，我認(rèn)為，喜歡一門學(xué)科就是學(xué)好它的前提，我要每天都進(jìn)步一點點。
初三作文 篇5
初中。
當(dāng)我踏進(jìn)大門，我深呼吸了一口氣。這是一個新的開始。
沒人知道我以前是多么弱小。我以前骨瘦如柴，從不做有冒險性的事。即使家住在一個小街上。
我出生便沒有翅膀。
坐在初中的教室里，看那些同齡人們都比我強(qiáng)，我也曾自卑過。直到有一天，父親告訴我?guī)拙湓挘两裼洃洩q新。
“你知道鴕鳥與蝙蝠嗎？它們一個有翅膀，一個沒有，可鴕鳥飛不起來，蝙蝠卻生出了膜翼，在天上翱翔。”
父親的話看似不經(jīng)意，卻點醒了我。沒有翅膀的人，一樣能飛！我錚錚七尺男兒，安與婦孺比較？我的血管里流淌著與他們一樣的熱血，我也應(yīng)該搏擊于天際！
于是，我滿懷豪情地學(xué)習(xí)跆拳道。飄逸的道帶、雪白的`服裝，一絲晃動，幾分灑脫旋轉(zhuǎn)著將意念踢進(jìn)靶中，在揮灑荷爾蒙的一瞬間，我看到了生出的左翼——力量。
我不是最強(qiáng)的，可我是最拼命的。
懷著執(zhí)著，我拿起書籍。我原本不愛書，如今卻漸漸視其為生命。于是，愛麗絲帶我走入奇境，簡·愛向我訴說她那不幸的愛情，雨果看到悲慘世界的無奈，巴爾扎克引我目睹人間喜劇的悲哀。當(dāng)我與屈原共嘆“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”時，我仿佛看到長出的右翼——知識。
魯迅說過：“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”。也許沒有翅膀很痛苦，可是我們卻擁有更多——執(zhí)著、信念、知識、力量。若不去開拓，何方有路？若不去創(chuàng)造，何人有翅？
“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也�；鵀轼B，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云。”我們既生于此世，便不能甘于如此，自己造翅，卻能飛得更遠(yuǎn)，自己造翅，才能更顯鯤鵬之志！
也許你是一只無翅鳥，可你卻能抬著頭，飛得很驕傲！
這是一篇充滿生活氣息的好文章，緊貼個人生活實際來展開行文，充分展示了作者對“翅膀”的感悟和理解，將作文與做人緊密結(jié)合起來，這是學(xué)習(xí)作文的一條正確之路。
文章思想深刻，大氣磅礴。從無翅到有翅的轉(zhuǎn)變其實正是作者不斷追求和進(jìn)步的過程與結(jié)果的體現(xiàn)。文章將自己努力所獲得的知識與力量比作載著自己騰飛的雙翅，顯得貼切而生動，不僅如此，在文章結(jié)尾之時，作者將思維發(fā)散開去，推己及人地提出每人均可自己造翅而遂鯤鵬之志，巧借《逍遙游》顯大氣磅礴之勢而頗有深意，獲得了境界的提升，在思想上顯示出相當(dāng)?shù)母叨取?/p>
此外，文章底蘊(yùn)豐富，文化氣息濃厚。無論是引用魯迅的話，還是引用《逍遙游》的內(nèi)容，無不恰到好處，顯示了作者積累的廣博與豐厚。文章按作者不斷追求和進(jìn)步的過程與結(jié)果為序，一一道來，不緊不慢，極具層次，條理清晰，適時地引用，充實了文章的內(nèi)容。文中對引用內(nèi)容的恰當(dāng)議論深化了文章的中心，提升了文章的境界。
初三作文 篇6
初三了!初三了!初三了!家長橫眉豎眼，老師唾沫亂飛，同學(xué)互相安慰……
可我為什么不緊張？這就是曾經(jīng)崇拜的初三？
我初二的期考成績倒數(shù)第七，這用不著遮遮掩掩。按理說我應(yīng)為此感到緊張，但我沒有。別說我對成績漠不關(guān)心，但的確是事實，我要對我的言行負(fù)責(zé)，這是大大的實話。準(zhǔn)確地說，我沒把它當(dāng)初三，換句話說，我沒進(jìn)入狀態(tài)。
老爸為了督促我的學(xué)習(xí)，在我床頭貼了一句話：世界在你手中!后面極為夸張地綴上好幾個斗大的感嘆號。我無言，我知道差等生沒有資格說話，最后干脆以初三學(xué)習(xí)忙為借口搬到學(xué)校住了，反正眼不見心不煩。
學(xué)校宿舍有三間，分為上、中、下等房，給上、中、下等生住。小A和我都被分到了下等房，他憤憤不平：這是侵權(quán)，嚴(yán)重地傷害了我們的身心，這是摧殘祖國未來花朵的行為，教育界嚴(yán)重的敗筆。我說，得了吧，那些都是鬼話，國家還不是明令禁止節(jié)假日補(bǔ)課，要給學(xué)生減負(fù)，我們學(xué)校還不是照做？他們?nèi)籍?dāng)了耳邊風(fēng)。小A趕緊五體投地，臣服于我。我大義凜然：算了吧，誰讓咱們都是受害者呢？都是難兄難弟。小A感激涕零。
換了教室，是原畢業(yè)班的“遺址”，墻上、桌上甚至連地板、天花板上都刻著諸如“加油，努力，高中在向你招手”、“不在考試中沉默，就在考試中滅亡”、“殺進(jìn)清華”、“條條大路通羅馬，行行業(yè)業(yè)出狀元”等豪言。看了讓人心里直發(fā)毛，最顯著的'是黑板兩邊的一副對聯(lián)，上聯(lián)：考重點高中；下聯(lián)：上名牌大學(xué)，橫批：舍我其誰。夠霸氣了吧？
下午突見小A拿著一個打火機(jī)匆匆跑進(jìn)教室，正詫異問。小A已把黑板兩邊的對聯(lián)扯了下來，準(zhǔn)備用他自帶的打火機(jī)進(jìn)行“燒烤”，老班突然趕來，把還在舞弄打火機(jī)的小A拖進(jìn)了辦公室……
半小時后，小A“重見天日”，我跑過去噓寒問暖，小A一臉沮喪，原來老班為了營造氣氛，補(bǔ)課前幾天就做好了換教室的打算，并在前一晚把他精心準(zhǔn)備的對聯(lián)貼到墻上，沒想到還不到一天就讓小A撕了，幾個晚上的心血啊，也難怪老班要虎嘯山林了。
“我受不了那樣的氣氛。”小A唉聲嘆氣�！耙滥愕某煽�，上重高沒問題啊�！蔽艺f�！拔抑�，可萬一呢？萬一了呢？”小A對我大吼，“對不起，我不該吼你，但你是知道的，我爸媽對我的期望有多高……”小A說完，低頭默然。
是啊，萬一呢？你對自己有信心嗎？百分之百能進(jìn)重高嗎？這個念頭如一個幽靈，深深盤旋在我的腦海中，我不要想，該死的幽靈。我無言，這就是人們所說的初三吧。
于是，小A讓我每周六到他家玩電腦的約定，小B和我每周日去遠(yuǎn)足的計劃，小C在自己的浪漫小說發(fā)表后用稿費請我吃冰激凌大餐的承諾……都統(tǒng)統(tǒng)消失了，在這個初三，它們都無影無蹤了。
前幾天去看望小A，小A對我說：“初三了，努力一些，一切都會好的……不管是你，還是我�！笔堑�，一切都會好的，不管是誰，努力一些，一切都會好的……
有一句話這么說：初三是只老虎，只是看你怎么看它，它就在你的前方，膽小的不敢過去，膽大的只要走過去，就會發(fā)現(xiàn)，它是只紙老虎。
那么，就這樣，我的紙老虎來了。你的呢，它來了嗎？
初三作文 篇7
昨天晚上，我做了一個夢，夢見我變成了一個環(huán)保清潔機(jī)，去凈化環(huán)境。
我來到樹林里面，發(fā)現(xiàn)沒有樹木，沒有小草，沒有鮮花，只有一片片光禿禿的樹樁。昔日的陽光沒有色彩，往日的鳥叫聲也沒有了，樹林里一片死寂。我問樹樁：“樹樁，這里的樹木都到哪兒去了呢？”樹樁傷心地回答：“唉！人類現(xiàn)在建了一個大工廠，砍倒了很多樹木拿去建房子了！”我說：“哦！原來是這樣��！”于是，我從身體里噴出起死回生藥水，全都噴到那些光禿禿的樹樁上，不一會兒，所有的樹樁都長成了參天大樹，小草和鮮花都長了出來，一只只小燕子又飛了回來，不時傳來了幾聲鳴叫，仿佛在歌唱，給這片樹林增添了勃勃生機(jī)！
我又來到了小溪邊，想喝口水，卻發(fā)現(xiàn)水臭烘烘的，于是我問溪小姐：“溪小姐，這水怎么臭哄哄的呢？誰把你弄得這么丑呢？”“嗚嗚，都是人類建的大工廠害的，大工廠里的廢水通過排水管全部流到我這里來了，讓我的水變得臭哄哄的，讓原來漂亮的我變成現(xiàn)在這個樣子了”溪小姐哭泣地說。我說：“哦！那我來幫你吧！”于是，我噴出清潔液，將水凈化成了清澈見底的天然溪水，讓溪小姐又恢復(fù)了往日美麗的模樣，溪小姐高興地說：“謝謝你！”
因為我老是待在地上，感覺很無聊，于是就想飛到天空中透透氣，我一飛到天空就被熏得受不了，只見到處都是濃濃黑煙，于是我打開防護(hù)鏡給自己戴上，問快變成黑色的.白云：“白云姐姐，為什么天空這么多濃煙，為什么您快變成黑色的呢？”“唉！那是因為人類在地上建了一個又一個大工廠，工廠里的煙囪排放出很多煙塵，所以才把以前湛藍(lán)的天空弄成這樣，咳，咳—”白云姐姐難受地說。我于是拿出萬能吸塵器，一下子將空中所有的煙塵全部吸進(jìn)肚里，經(jīng)過萬能吸塵器里的環(huán)保管凈化成清新的空氣。黑黑的天空又恢復(fù)往日湛藍(lán)的天空，白云姐姐呼吸著新鮮空氣，高興極了，在我身邊表演起優(yōu)美的舞蹈！
我飛呀飛，終于找到廢氣排放的源頭，原來是個大工廠呀！于是，我對工廠管理員說：“不要再建工廠了，你們看小溪、樹林、天空都被你們這個大工廠弄得不成什么樣子，把它改建成綠色工廠吧！”工廠管理員聽了立馬要求所有員工把廢氣工廠改建成綠色工廠，從此，這個地方變得更加美麗了。
“做了一天的好事，我也要休息一下了”我對自己說。我正想找個好地方睡大覺時，“起床了，別睡了，7點鐘啦，要去上學(xué)了�！蔽伊⒖虖膲糁畜@醒，心想：“原來是場夢�。∫俏夷茏兂森h(huán)保清潔機(jī)那該多好呀，我就可以凈化地球，讓地球媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗！”
初三作文 篇8
我的初三生活
學(xué)習(xí)就像一場耐久跑，只有盡全力跑完全程的人，才是真正的勝利者！
——題記
“既…然……我們……選擇起跑……我們……一起……堅持……好嗎？”我喘著大口大口的粗氣，和和我一樣落在隊伍后面的藍(lán)說。
“嗯”藍(lán)點頭和我示意要一起堅持。漫長的跑道似乎也縮短了距離，我們離終點越來越近了。雖然兩個人都是拖著沉重的步伐到達(dá)的，但是到達(dá)終點的時候，我們還是很欣慰的笑了，因為我們堅持住了！
從沒有想過初三連體育課都會這么辛苦，每節(jié)課都要練習(xí)，平時，不喜歡運動的我，自然就落在了后面。但是，我始終還是感到快樂，因為每次耐久跑我都堅持住了。雖然每次幾乎都是最后一名，但是，我似乎并不在意名次，畢竟我沒有放棄過自己，畢竟我沒有停下過腳步。一直堅持著……
進(jìn)入初三，我知道，所有的一切都要改變的。以后再也不可以偷偷抽空上網(wǎng)聊天了;以后再也不可以每晚在家里悠閑的看電視了;以后再也……一切都要變，一切都必須變。
“都初三了，不可以分心了，懂嗎？”印象里，媽媽已經(jīng)無數(shù)次告誡過我了�！拔叶泵看螏缀醵家酝瑯拥拇鸢富卮�。連我自己也不知道是不是在敷衍媽媽。但是，學(xué)習(xí)是我自己的事，都初三了，是該努力了，再不努力，明年上好的高中就沒有什么希望了！
父母一切的希望，像個包袱早已悄悄的壓到了我的肩上。連我自己也不知道從何時起，自己開始偷偷的努力，自己開始想未來，自己開始想報考的學(xué)校。但是，同時，自己也開始害怕，害怕明年中考的那一天，害怕自己的身體受不了初三這樣的日子，害怕學(xué)習(xí)的壓力成不了學(xué)習(xí)的動力，只會成為自己學(xué)習(xí)的絆腳石。
從開學(xué)的那天起，我沒日沒夜的忙，學(xué)習(xí)幾乎占據(jù)了我所有的時間。每天過著同樣的生活，每天干著同樣的事，每天精神不振的我都像在做著一個同樣的夢。每天，從醒來的那刻起，我就一直累著自己。因為晚上熬夜，我沒有辦法象其他同學(xué)那樣，晚睡還能早起，我不得不賴在床上，多補(bǔ)補(bǔ)睡眠，否則會發(fā)生在課堂上與周公約會的尷尬。
“7。10分早讀課，來不及了，我先走了，不吃飯了。”早已忘記自己對媽媽說過多少遍這樣的話了，每天早上，幾乎都急急忙忙的從家里跑到學(xué)校，再從一樓沖到五樓，每天幾乎都是氣喘呼呼地坐到位子上。心還為平靜，鈴聲早已響了。顧不得收拾心情，就把書拿出來了。這就是初三的早晨嗎？也許吧！忙忙碌碌的早晨才是初三的早晨。早已忘記自己何時開始過著這樣的早晨，也記不清自己已經(jīng)過了多少個這樣的早晨。
沒吃早飯的我，只能等到下課后到服務(wù)部買東西填飽肚子。從五樓到一樓，買了東西，再從一樓到五樓，只有10分鐘，下課的10分鐘，我都分秒必爭，只為了讓肚子過得好一點。初三了，可憐的'肚子看來要陪我受罪了。
在學(xué)校里上完4節(jié)課后。拖著沉重的身體往家里趕，只想早點吃完飯，補(bǔ)個午覺。
“2：10了，快起來呀！“被一陣催促聲吵醒，睜開朦朧的雙眼盯著鐘。暈……30分就上課了，怎么辦呀？”你怎么這么晚才叫醒我呀？“我?guī)е?zé)備的語氣問表妹�！蔽�1：30就叫你了，你自己還說來得及……“表妹一臉無辜的望著我。哎！沒辦法。我馬上洗完臉，收拾好書包，又再次走著同樣的路到學(xué)校。嚇?biāo)牢伊�，到班級才發(fā)現(xiàn)，差一分鐘就遲到了。幾乎所有的同學(xué)都問我，說我是不是喜歡慢別人半拍，早上遲，連中午也遲。無奈……連我自己也沒有辦法回答。同樣是學(xué)生，他們怎么就能那樣努力？他們怎么就能不補(bǔ)睡眠，一樣有精神？
幸好補(bǔ)了睡眠，才沒在課堂上發(fā)生尷尬的場面，上完中午的3節(jié)課，以后可以脫離苦海了，結(jié)果，才知道，原來以后晚上都要來晚自習(xí)了。無奈……。晚上拖著忙了一天的累得快趴的身子從后門沖到位子上，以為挺早的了，結(jié)果，一進(jìn)門才發(fā)現(xiàn)，所有的人都坐得好好的，開始做做業(yè)了。所以很不好意思的從后門偷偷進(jìn)來。
所有的人的桌面上都堆滿了書。似乎現(xiàn)在的書桌已經(jīng)太小了。容不了那么多的東西。我也不例外，理清楚所有該做的作業(yè)，然后開始動手。
無奈得過完一天，回到家里好想一下子趴到那張等待已久的床，礙…忘了，澡還沒洗呢！匆匆忙忙得洗完。突然才發(fā)現(xiàn)，洗完之后的感覺這么舒服，吹這電風(fēng)扇，吃著夜宵，看著自己喜歡看的書，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在才是一天中最愜意的時刻了。
吃得飽飽的我，滿足的睡下了……
哦！初三原來就是這樣，忙碌中夾帶無奈，忙碌中沒有多余的時間讓我想太多！
當(dāng)?shù)诙斓奶柹鸬臅r候，我又開始重復(fù)著這樣的生活了。一天又一天，雖然有些疲倦，雖然，有些無奈，但是，忙碌也不失為一種快樂。
突然間，才發(fā)現(xiàn)。原來學(xué)習(xí)的道路，就象那天體育課上的耐久跑。只要堅持住了，我才有可能成功。累點，苦點，有什么可怕的？慢點，遲點，又有什么可懼？只要，我不停下腳步，沒有人可以阻止我前進(jìn)，只要我意志不曾倒下，我還是有機(jī)會成功的！
我這只笨笨的魚，雖然沒有辦法游得太快，但是，我還是一樣會到達(dá)終點的！看來，我還是真慢別人半拍！
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