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實(shí)用的初三畢業(yè)作文集合8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初三畢業(yè)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初三畢業(yè)作文 篇1
六月未央，年華未央。轉(zhuǎn)眼三年又過(guò)，匆匆而來(lái)，匆匆而去�；秀币呀�(jīng)考完了中考，又恍惚已經(jīng)開(kāi)完了畢業(yè)典禮，總有一種虛幻感籠罩心頭。昨晚開(kāi)了謝師宴，很難表達(dá)出有什么感覺(jué)。少了幾分離愁別緒，多了幾分從容平靜。只是那些嘻嘻哈哈打打鬧鬧的日子仍然歷歷在目，仿佛明天仍然要上學(xué)。那些朋友仍然會(huì)在座位上等我，然后一起討論一些很無(wú)聊的問(wèn)題，吊兒郎當(dāng)。同時(shí)也知道這些謊言很可笑，心底的難過(guò)還是一層一層的蔓延開(kāi)來(lái)，腐蝕我表面掩飾的平靜。那些緊張的青春，已經(jīng)一去不復(fù)返。
也許會(huì)很懷念現(xiàn)在的中學(xué)時(shí)代，有過(guò)傷有過(guò)痛，也有過(guò)很多明媚的時(shí)光。我不是一個(gè)會(huì)記仇的人，我會(huì)忘了別人對(duì)我的不好，銘記別人對(duì)我的好。就象夏沫說(shuō)的：“不可能要求世上所有的人都是你的朋友，都是關(guān)愛(ài)你的人。珍惜對(duì)你好的人，其他的人，就隨她們?nèi)グ��！?/p>
’很多事都在記憶的河中漸漸淹沒(méi)，只剩下那些美好的事逆流而上，充斥著我的腦海。昨晚我坐在高品味的餐桌上，看著別人衣香鬢影、華服麗妝，笑靨如畫，品嘗著豐盛的夜宴，最后是安靜的告別。靜靜的，心底某個(gè)地方仿佛破了一個(gè)洞，仿佛有什么東西正沙漏般漸漸逝去。昨晚聽(tīng)到JAY的'歌很激動(dòng)，其他人唱的歌好好聽(tīng)啊。但后來(lái)梁緣拉我去點(diǎn)歌的時(shí)候卻要回家了，這個(gè)很遺憾。昨天買了很多東西，大都送了朋友，還有駱瑩的紙星星沒(méi)折好。昨晚回家失眠，便很無(wú)聊地折起星星來(lái)了。但折得很難看，超傷我自尊滴說(shuō)。但聽(tīng)說(shuō)星星晚上會(huì)發(fā)光，很夢(mèng)幻的樣子，希望她喜歡才好。
在這個(gè)假期，我會(huì)很努力地收拾自己，讓那些人刮目相看去吧。哈哈“我想天道酬勤，總有一天我會(huì)好好地站在所有人面前，讓那些放棄我的人都見(jiàn)鬼去吧。一直很討厭現(xiàn)在的生存狀態(tài)，我承認(rèn)我整一個(gè)白癡少女年不更事的樣兒，我想我也是時(shí)候轉(zhuǎn)一下型了。到那時(shí)候，一定會(huì)很少人認(rèn)識(shí)我把。
最后對(duì)我的所有九班朋友說(shuō)：I always be with you though I am far from you。
初三畢業(yè)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，再過(guò)二十幾天，小學(xué)的六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，有許多人給我留下了深刻的印象，比如說(shuō)：老師、同學(xué)、守門人等等。在這些人當(dāng)中，給我留下印象最深的就是我的同學(xué)——xx
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在校門口與媽媽道別，當(dāng)我只差一步之遙就能邁進(jìn)我心愛(ài)的校園時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)嚴(yán)肅的聲音：“那位同學(xué)，你的紅領(lǐng)巾呢！”我前面的那位同學(xué)看了看自己的脖子，立馬跑到了小店買了條紅領(lǐng)巾。我暗暗在想;剛剛嚇?biāo)牢伊�，以為是在叫我呢。此時(shí)，我的手也情不自禁的`摸了摸脖子，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的紅領(lǐng)巾也沒(méi)帶！怎么辦？還能怎么辦，找！我把整個(gè)書(shū)包和整個(gè)口袋都翻遍了，連一塊錢、一條紅領(lǐng)巾也沒(méi)找到，我心急如焚，打算直接進(jìn)學(xué)校，可是萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)怎么辦，會(huì)幫班級(jí)扣分的。xx正巧碰到了我，看我一臉慌張，便急切的問(wèn)我怎么了，我事情的前因后果告訴了他，他立即從書(shū)包里拿出一條嶄新的紅領(lǐng)巾，遞給了我，我當(dāng)時(shí)的感激之情便油然而升，最后，我們倆一起高高興興的進(jìn)了學(xué)校。
也許，再過(guò)二十幾天，我和xx將會(huì)永遠(yuǎn)分開(kāi)，永遠(yuǎn)不在一起了，但我們答應(yīng)過(guò)對(duì)方，要一起考上x(chóng)xxxx中學(xué)，這顯然有點(diǎn)不可能，但也不是完全不可能，我相信，只要付出努力，一切皆有可能！xx，我們一起努力加油吧！
初三畢業(yè)作文 篇3
畢業(yè)之旅是幸福旅程，每個(gè)人都在畢業(yè)后，都希望有幸�？鞓�(lè)的事情值得回想。三年前的種種回憶，種種快樂(lè)，幾乎都存在在畢旅中，和同學(xué)住在一起，與同學(xué)連續(xù)玩三天，這些事情都使我特別的興奮，在初中的生涯中，最渴望默默回想的旅程就要開(kāi)始啦！
夢(mèng)幻游樂(lè)世界是以希臘情境為主題建造，共分為”大衛(wèi)城”、”圣托里尼山城”和”特洛伊城”三大區(qū)域，呈現(xiàn)了古典、現(xiàn)代和傳奇的希臘風(fēng)情。夢(mèng)幻皇家劇場(chǎng)有大型秀場(chǎng)，還有精彩的街頭表演和難得的花車游行呢！我玩了許多設(shè)施，包括魔幻馴水師、旋轉(zhuǎn)森巴、地心歷險(xiǎn)……等，魔幻馴水師是由一間黑漆漆的場(chǎng)地、水柱和舞者合起來(lái)表演的。舞臺(tái)上有許多洞口，不時(shí)噴出許多水柱，有位穿著鮮艷紅舞衣的舞者，隨著音樂(lè)起舞，手輕輕一揮，清澈的水柱就聽(tīng)話的往上噴，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾驚呼不已。
我和自己的小隊(duì)來(lái)到一個(gè)叫”地心歷險(xiǎn)”的游樂(lè)設(shè)施，當(dāng)時(shí)我并不知道那是什么，陳楷翔告 訴我，那只是速度較慢的云霄飛車。聽(tīng)完這番話，讓我放心許多，坐上去時(shí)，一個(gè)不留神，整臺(tái)車不知道以每秒幾公里在算，速度實(shí)在快得不得了，我的眼睛被恐懼 蒙蔽，從頭到尾沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，心中不斷想著，什么時(shí)候會(huì)結(jié)束？超強(qiáng)離心力讓我手足無(wú)措，很快的.結(jié)束了，但是有種想在玩一次的沖動(dòng)呢！由于一中、慈恩和宜均坐了海盜船后，就”不行”了，我只好和家萱一起跟著子揚(yáng)、孟蓉、唯鳴、皇宇他們那一組去玩。 旋轉(zhuǎn)森巴令我印象深刻，一臺(tái)只能載四個(gè)，唯鳴因?yàn)轭^暈，被子揚(yáng)他們整個(gè)半死，真可憐！
在歷史博物館里，我學(xué)到了許多史前的文化，還有看到世界上第一個(gè)發(fā)明出的棒球手套，讓我的眼睛為之一亮！七股湖最可惜的是，沒(méi)有看到黑面琵鷺，只有看到一些候鳥(niǎo)；自然科學(xué)博物館，里面有許多生物，大家都開(kāi)心的在長(zhǎng)毛象骨頭前大合照呢！玻璃博物館最讓我贊嘆不已，每件作品都非常精致，燈光打下去，外表顯得閃閃發(fā)光。老街最出名的就是鳳眼糕、牛舌餅等其他古早味，很多人見(jiàn)到后都愛(ài)不釋手，婆婆媽媽團(tuán)出現(xiàn)啦！
我最想回憶的地方是營(yíng)火晚會(huì)，當(dāng)大家把蠟燭舉高，許下自己的愿望，那時(shí)的氣氛非常凝重，很多人都感動(dòng)得落淚，希望新的學(xué)校、新的同學(xué)、新的老師都可以開(kāi)心地與我們一同度過(guò)往后更艱難的三年。
初三畢業(yè)作文 篇4
沙漏里的沙子不著痕跡的運(yùn)動(dòng)著，時(shí)間也在不知不覺(jué)的流逝，三年初中生活即將畫上句點(diǎn)，心中充斥著滿滿的不舍，無(wú)盡的感動(dòng)。就這樣，我們，要畢業(yè)了…細(xì)數(shù)三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了同學(xué)間的嬉戲，忘不了課堂上活躍的氣氛，忘不了女生們飯后的八卦熱聊，最令我忘不了的就是那令我哭笑不得的同桌…
三年前的那個(gè)九月，我懷著憧憬和疑惑步入初中大門，看著一張張充滿朝氣的笑臉，我心里禁不住的小鹿亂撞，仿佛帥氣的男班長(zhǎng)正在前方朝我招手，我癡癡的注視著遠(yuǎn)方，企圖尋覓到他的蹤跡，唉，果然又是幻覺(jué)！我失落的低頭向前走著，茫然間撞上了迎面走來(lái)的男同學(xué)，我遲鈍的抬起頭，額，，又出事故了。我滿懷愧疚的抬起頭，沒(méi)等開(kāi)口就傳來(lái)對(duì)方氣勢(shì)洶洶的聲音，“怎么回事啊，你走路不用眼啊，你以為自己是二郎神啊，腦袋上還長(zhǎng)個(gè)窟窿！”聽(tīng)到這一通不分青紅皂白的埋怨后，剛剛的愧疚便一去不復(fù)返，我頓時(shí)來(lái)了脾氣，嘿，小樣兒，還罵我，“你好好走路會(huì)撞到我嗎？你離我遠(yuǎn)點(diǎn)我會(huì)撞上你嗎？你閑的沒(méi)事離我那么近干嘛？人家撞了你你看看人家的反應(yīng)會(huì)死��！行了，別說(shuō)了，我不會(huì)原諒你的，別讓我看見(jiàn)你了，再見(jiàn)！！”我自知理虧，說(shuō)完便落荒而逃，只留給對(duì)方一霸氣的背影。本以為這事會(huì)“圓滿|”的解決，誰(shuí)知老天給我上演了未完待續(xù)的戲碼。站在教室門口，啊！原來(lái)那人，那人，是我的同班同學(xué)�。∥页蠲伎嗄樀淖哌M(jìn)教室，沒(méi)一會(huì)兒，班主任就開(kāi)始安排座位。我雙手合十祈禱著，心中默念，不要讓他在我附近，不要讓他在我附近…“來(lái)，張一寧，你坐這位女同學(xué)旁邊。”隨著老師的目光望去，我勒個(gè)去！我手足無(wú)措的突然跳起，激動(dòng)地抗議著“報(bào)告老師，我不想和他坐在一起。能不能換一下？”老師一頭霧水的望著我，“怎么啦？”見(jiàn)我支支吾吾的說(shuō)不出理由，遠(yuǎn)處的他露出狡黠的笑容，唉，我認(rèn)命了。
本以為以后的日子會(huì)很難熬，畢竟我們是有過(guò)江湖恩怨的人，誰(shuí)想到他大度的原諒了我，一向得理不饒人的我此刻也蔫了下來(lái)，恩，為了以后的和平相處，忍住，忍住！
但經(jīng)過(guò)幾天忍氣吞聲的相處，第一次同桌大戰(zhàn)終于還是拉開(kāi)了帷幕。自習(xí)課上，我正在絞盡腦汁的思考問(wèn)題，突然旁邊傳來(lái)“哼哼哈哈”的說(shuō)唱聲，我抬頭瞄了一眼，剛剛好不容易浮出的思路也隨之消失的無(wú)影無(wú)蹤，我看著原題，怒不可遏的吼道：“你唧唧歪歪唧唧歪歪什么啊，這是上課好嗎？！”“吼什么吼，眼睛瞪得像牛那么大，再說(shuō)我這是行使自己正常的權(quán)利，你能怎么著！”我剛想爭(zhēng)辯，就見(jiàn)他拿出了先前簽訂的《和平共處五項(xiàng)原則》，“我方堅(jiān)決執(zhí)行睦鄰友好政策，況且好男不跟女斗�！贝饲榇司埃抑缓米髁T，于是發(fā)出最后警告：“別再出聲！否則有你好看”，可他依舊我行我素，好嘛！是可忍孰不可忍，既然敵人如此囂張就莫要怪我心狠手辣了，我快速的舞動(dòng)雙手，給對(duì)方來(lái)了一記江湖上失傳已久的辣手催花掌，聽(tīng)到殺豬般的嘶吼后，我禁不住的拍手叫好，哈哈，小樣兒，跟我斗��！三年的生活里這樣的戲碼幾乎天天在上演，坐著座位上，仿佛依舊能聽(tīng)到我倆唇槍舌戰(zhàn)的`爭(zhēng)辯，依舊能看到我替天行道的英雄畫面，忘不了，我的鬼馬同桌，舍不得，我親愛(ài)的同學(xué)們。
三年的學(xué)習(xí)生涯因?yàn)橛心銈兊呐惆槎咏k爛多彩，回憶往事，嘴角總會(huì)莫名的揚(yáng)起，心里更加甜蜜。盛夏來(lái)臨，今年的畢業(yè)季我們成為了主人公，無(wú)限不舍，無(wú)盡留戀，暫時(shí)的離別為的是更美的相聚，不久的將來(lái)，我們還會(huì)在一起。再見(jiàn)，我的恩師，再見(jiàn)，我的同學(xué)，再見(jiàn)，我最美的初中生活。
我們，要畢業(yè)了……
初三:溫家小暖
初三畢業(yè)作文 篇5
還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了可怕的初三。
初三是沉重的。家長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在這社會(huì)，你不上大學(xué)去哪兒找工作?你不上重點(diǎn)高中，上大學(xué)有幾分把握?孩子，努力!考上重點(diǎn)啊!”學(xué)校片面追求升學(xué)率，搞應(yīng)試教育，月考、聯(lián)考、模擬考。老師實(shí)施題海戰(zhàn)術(shù)，各科試卷像雪片似的向我們襲來(lái)。初三的學(xué)習(xí)不再像以前那樣輕松了，每一天除了作業(yè)還是作業(yè)，不是老師的諄諄教誨，就是父母的苦口婆心。桌上書(shū)本堆如山，往往下課鈴響過(guò)之后，同學(xué)們還在苦學(xué)不倦。中考像一塊大石頭壓在我們的心頭，似乎一不留神，這塊石頭就會(huì)把我們壓得粉身碎骨。沒(méi)有法子，只能奮力前行。
初三是辛苦的。沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了乒乓球臺(tái)和圖書(shū)室，失去了假日的休閑時(shí)光。課余，很多同學(xué)都一頭扎進(jìn)書(shū)堆，在知識(shí)的`海洋中遨游，盡管看不到知識(shí)的彼岸，可眼前日益開(kāi)闊的天空，使我們對(duì)未來(lái)充滿了希望與向往。作為將要畢業(yè)的學(xué)生，父母眼中的希望，幻化成前程與未來(lái)；老師的告誡，暗示著初三的重要和非凡。我深感責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭�。面�?duì)這一切的一切，我也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來(lái)使自-己心理上得到安慰。
初三是緊張的。但我們的心里仍然充滿希望、充滿幻想、充滿美好。學(xué)校的一切，在我眼中是那樣的熟悉，它帶給我希望，帶給我信心。在某次考試失敗后，我會(huì)加倍努力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)，讓不可能的事變成可能。我決不會(huì)輕易說(shuō)不，我堅(jiān)信我一定會(huì)成功。經(jīng)歷了許多困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我?jiàn)^力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。
初三的累是一種值得的付出。課余，我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來(lái)；我也懂得，如不付出心血與汗水，坐等花開(kāi)，那只能成為不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。因此我必須為自己的夢(mèng)想而付出，我必須承受這份辛苦。因?yàn)槌跞俏胰松械?重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它關(guān)系到我人生的前程。我只有以持之以恒的毅力、積極向上的精神、永不言敗的信心去拼搏，才能在中考中展示我的能力。
初三歲月的滋味實(shí)在是很美妙。親歷過(guò)初三，真切地感受到初三充滿著無(wú)奈與辛苦，充滿著競(jìng)爭(zhēng)與拼搏，當(dāng)然，也會(huì)有付出后的歡樂(lè)。
初三畢業(yè)作文 篇6
某天從睡夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)初中生活已經(jīng)離我而去了。
那天，妹妹來(lái)看我，對(duì)我說(shuō)：“姐，你老了。”這樣的話聽(tīng)來(lái)是那么的熟悉，記得我也這么對(duì)我姐姐說(shuō)過(guò)。從一大堆照片里翻出我的小學(xué)畢業(yè)照與初中畢業(yè)照作對(duì)比，的確是變了，變成熟了。不得不感嘆光陰易逝了。
閉上眼睛，過(guò)去的一幕幕在我腦海里滑過(guò)：一場(chǎng)出奇制勝的籃球賽，一次別出心裁的聯(lián)歡會(huì)，一位不拘小節(jié)的'老師……一樁樁，一件件的校園往事仿佛就在昨天……
還記得，剛?cè)氤踔袝r(shí)，我們一個(gè)個(gè)“天不怕，地不怕”，本著“初生牛犢不怕虎”的原則，干了許多笨事、傻事，我們被教育批評(píng)了一次又一次，卻正是因?yàn)檫@一次又一次，我們終于不再像小皇帝、小公主那樣任性。開(kāi)始一天天地成長(zhǎng)起來(lái)。與此同時(shí)，我們也學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理。
懵懵懂懂中，初二的生活又開(kāi)始了，我們沒(méi)有了初一的毛躁，開(kāi)始趨于“沉穩(wěn)”，但老師們不樂(lè)意了。為什么？因?yàn)槲覀兩险n再也不積極發(fā)言了，下課也不愛(ài)提問(wèn)了，一天到晚陷入沉思。這下，老師們著急了，哄、罵、獎(jiǎng)、罰，軟硬兼施。在老師們的不懈努力下，我們終于活躍起來(lái)了。中秋、端午。還舉辦了一次次別開(kāi)生面的晚會(huì)，初二的日子就這樣快樂(lè)地度過(guò)了。
初三的生活是忙碌的，我們基本上過(guò)著“三點(diǎn)一線”的生活，從宿舍到食堂到教室，學(xué)�？紤]得周到，這三點(diǎn)基本在一個(gè)圓圈上，就像孫悟空給唐僧畫的保護(hù)圈一樣，我們可是一步也不敢踏出這個(gè)圈啊。在圓圈上轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，中考來(lái)了，三年來(lái)的積累終于要得到檢驗(yàn)了。懷著緊張、激動(dòng)、欣喜卻又恐懼的心情，我們踏進(jìn)了考場(chǎng)，接受檢閱……轉(zhuǎn)眼間初中三年就結(jié)束了。
再回首，恍然如夢(mèng)。
不久前，初中的老師給我打了個(gè)電話，聽(tīng)著熟悉的聲音，我竟然有一種恍惚的感覺(jué)�？磥�(lái)我離我的初中生活是越來(lái)越遠(yuǎn)了。
不知不覺(jué)，高中生活也逼近了。學(xué)習(xí)必將更加忙碌和緊張。想起小時(shí)候，我盼望著快快長(zhǎng)大，好和哥哥姐姐們一樣背著書(shū)包去上學(xué)。但現(xiàn)在，我多想不再長(zhǎng)大，因?yàn)槲以絹?lái)越看不清前方的路了。但無(wú)論在前方等待著我的是什么，我都樂(lè)意去探尋、去奮斗。不管前方有多少危險(xiǎn)，我都毫不畏懼！
高中，在我心中是個(gè)陌生的名詞，因?yàn)槊鎸?duì)它，我不知所措，很快就要開(kāi)學(xué)了，新的旅途必定不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但我有堅(jiān)定的信心和面對(duì)困難的勇氣，相信我的高中生活也會(huì)多姿多彩。
初三畢業(yè)作文 篇7
一生中只能排五次畢業(yè)照，第一次是幼兒園的畢業(yè)照，第二次是小學(xué)的時(shí)候的畢業(yè)照，第三次是初中時(shí)候的畢業(yè)照，第四次則是高中時(shí)候的畢業(yè)照，在第五次的時(shí)候，這是大學(xué)時(shí)光的畢業(yè)照。
我已經(jīng)拍完了三次，畢業(yè)照，第一次幼兒園的已經(jīng)拍完，小學(xué)的時(shí)候的畢業(yè)照也已經(jīng)拍完了，可是前幾天，我們又拍完了，初三時(shí)光的畢業(yè)照。我們拍畢業(yè)照的時(shí)候，嘴上都洋溢著幸福的笑容，可是誰(shuí)又知道我們心中的苦澀？一起生活了三年的同學(xué)�。【瓦@樣分到遠(yuǎn)洋了么？。在班級(jí)里的時(shí)候，不懂得珍惜，感覺(jué)他們離我們?cè)竭h(yuǎn)越好，可是到了畢業(yè)的那一天，才知道，同學(xué)們，真的挺好。畢業(yè)照是留給我們懷念的一個(gè)東西，同學(xué)們的面容和笑容也一直記載在我的腦海里。我們?cè)诜偶俚那耙惶於�，初三放假了，這一個(gè)暑假里，沒(méi)有任何作業(yè)，我們肯定會(huì)玩的很嗨，當(dāng)然了，拍畢業(yè)照的時(shí)候肯定誰(shuí)都不能哭咯，因?yàn)檫@么高興的事情，我們?cè)趺磿?huì)哭呢？可是想?yún)s這么想想，可是到了拍畢業(yè)照的那一天，誰(shuí)都沒(méi)有忍住自己的淚腺，眼淚不由自主地就從眼睛里滑落，掉落在衣服上或者地上。有的同學(xué)不在同學(xué)們面前，他們偷偷的回到班級(jí)里，或者去廁所里，偷偷的哭，因?yàn)樗幌胱屚瑢W(xué)們知，他們這么脆弱。我們看著一起生活了三年的校園和一起生活了三年的同學(xué)，心里的苦澀真的特別強(qiáng)烈。我也不知道為什，就初三的時(shí)候，希望越早畢業(yè)越好，因?yàn)檫@樣可以擺脫中考的壓力，可是誰(shuí)也沒(méi)有想，在中考前幾天前的的時(shí)候，我們會(huì)哭的這樣的傷心。老師，雖然沒(méi)有當(dāng)著我們的面哭，可是我們發(fā)現(xiàn)了他通紅的眼睛，和默默的擦了擦自己臉上的'眼淚。當(dāng)我們問(wèn)起她是不是哭了的時(shí)候？他卻嘴硬道說(shuō)沒(méi)有，只是自己臉上出油了而已，害怕拍畢業(yè)照的時(shí)候不好看。可是我們都心知肚，只是沒(méi)有人愿意說(shuō)出來(lái)而已。
三年的老師，三年的同學(xué)，三年的校園，三年的班級(jí)，就這樣離我們遠(yuǎn)去，心里有無(wú)限的感慨，真的想重新回到初一的時(shí)候，重新認(rèn)識(shí)一下自己的同學(xué)，認(rèn)識(shí)一下自己的老師，認(rèn)識(shí)一下自己的，校園，認(rèn)識(shí)一下自己的班級(jí)�？上r(shí)光卻不能，倒流，我們只能接受現(xiàn)在生活給我們的壓力�，F(xiàn)在我們能做的事情就是，好好學(xué)習(xí)，考上一所好的高中，然后回到母�？纯蠢蠋�，為老師爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。
初三畢業(yè)作文 篇8
望著溫柔美麗的母校，看著泛藍(lán)的天空，抬頭站著腳步倚望以前匆匆忙忙沒(méi)有時(shí)間注意著它的美而叫不出名的樹(shù)或花，展開(kāi)雙手閉上眼睛微笑的感受溫和的暖風(fēng)慢慢拂過(guò)我的.身體的每一處。
老師、同學(xué)們，再見(jiàn)了。站著樹(shù)下回憶著和老師、同學(xué)們往日的嬉笑、一起同甘共苦學(xué)習(xí)的日子，展現(xiàn)著我們的雄風(fēng)，有付出才會(huì)有成就，時(shí)光在我們充足而幸福的學(xué)習(xí)日子里慢慢的流失了，還記得我們有時(shí)候鬧別扭；還是班長(zhǎng)出面解決的呢！下完課，我們常常在走廊邊靠著聊天、還有打鬧，如黃鶯般的悅耳的笑聲，真是值得人懷念呢！
我們是一個(gè)集體，團(tuán)結(jié)合作，缺誰(shuí)也不行。
我們永遠(yuǎn)是一個(gè)永不磨滅的集體。
共同去解開(kāi)一道又一道的難題。
“我會(huì)永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)記得你們的，我的老師同學(xué)們”。
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