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成長(zhǎng)初三作文

時(shí)間:2023-06-25 12:15:48 梓欣 初中三年級(jí)作文 我要投稿

成長(zhǎng)初三作文(通用45篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)初三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)初三作文(通用45篇)

  成長(zhǎng)初三作文 1

  人生的成長(zhǎng)之路很長(zhǎng),但是這條漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路會(huì)有什么捷徑嗎?我個(gè)人不這么認(rèn)為,因?yàn)槌砷L(zhǎng)之路需要一步一步“踩”!

  事實(shí)上,我曾經(jīng)是個(gè)不守規(guī)矩的孩子。我一直以為成長(zhǎng)的路上有捷徑。我一直以為只要投機(jī)取巧我就會(huì)逃避,但是聽了很多遍父母的教導(dǎo),我終于明白了。我記得父親曾經(jīng)這樣跟我說(shuō)過(guò):一只螞蟻,一只小螞蟻,在地上爬行,走過(guò)一條彎彎曲曲的路,繞過(guò)一條看似很大的小溝,不屈不撓地活著。螞蟻雖然小,但螞蟻家族很大;一只毛毛蟲,一只不起眼的毛毛蟲,頑強(qiáng)地生存在危險(xiǎn)的環(huán)境中,最終變成果實(shí),化成蝴蝶。是的`,人也是如此。他們學(xué)習(xí)工作,參加無(wú)數(shù)考試,經(jīng)歷各種挫折,一次又一次的失敗,換來(lái)的是一步步的成長(zhǎng)。沒有人因?yàn)楦改傅恼疹櫠鴽]有任何挫折就成功了。成長(zhǎng)的路上沒有捷徑,就像學(xué)唐三藏一樣?梢哉f(shuō)“取經(jīng)之路無(wú)捷徑”。要得到真經(jīng)必須經(jīng)歷八十一難,再難也不可能少一難,人生也是!

  從這件事開始,我深刻理解到“成長(zhǎng)”不等于“成功”。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有成功,也有走彎路,甚至失敗!皼]有捷徑”,告訴我們的無(wú)非是,無(wú)論誰(shuí)要成長(zhǎng),都要腳踏實(shí)地一步一步來(lái),即使波折坎坷,山有險(xiǎn)阻,也要勇往直前;對(duì)別人來(lái)說(shuō),想走“捷徑”就是“拔苗助長(zhǎng)”;對(duì)自己來(lái)說(shuō),就是“碰碰運(yùn)氣”。人生在世,不勞無(wú)獲,不欺。

  成長(zhǎng)初三作文 2

  蝴蝶忍住疼痛破繭而出是一種成長(zhǎng),臘梅迎著風(fēng)霜傲立枝頭是一種成長(zhǎng),年少的我勇于面對(duì)風(fēng)雨更是一種成長(zhǎng)。

  在一周前,我們剛經(jīng)歷了初三以來(lái)的第一次月考。由于一個(gè)月來(lái)的匆忙趕課和初三課程的難度加大,讓接受能力不是很好的我每天都感到手忙腳亂。讓我總是找不到重點(diǎn),這次月考的成績(jī)也如我所料到的十分不理想。我拿著成績(jī)單進(jìn)了家門,卻始終不敢讓我的父母看我失落的臉龐。我反復(fù)在想,到底要不要讓他們看我的成績(jī)單。這時(shí),我臥室的門“吱”的一聲就打開了,我一看原來(lái)是媽媽,她來(lái)詢問我這次考試成績(jī)。我的心已經(jīng)提到了嗓子眼,半天吱吱嗚嗚的不說(shuō)話,生怕他知道了這糟糕透頂?shù)某煽?jī)!皨,我這次考得挺好的'!蔽业哪樇t到了極點(diǎn),心里也莫名的擔(dān)心。

  “行,挺好就行,媽不要求你則么樣,對(duì)得起你自己就行!闭f(shuō)完以后,我媽就走出了房間,留我一人在房間里,我悄悄地流下了眼淚。第二天中午,我回到家后,我還是決定把真相告訴媽媽。我剛要開口,我媽就搶先說(shuō):“這次沒考好吧!蔽以谝贿叺拖铝祟^!澳銢]考好,我不怪你,但是你不應(yīng)該騙我,我知道初三壓力大,但你一定要咬牙堅(jiān)持住!蔽以僖踩滩蛔×,淚水從我的臉上滑落下來(lái)。我把手放到媽媽的掌心,攥緊了,那掌心的溫度里,有我克服一切困難前行的勇氣。

  在以后的路上,或許我還會(huì)犯錯(cuò),但我學(xué)會(huì)了勇于面對(duì),腳踏實(shí)地去堅(jiān)持。

  成長(zhǎng)初三作文 3

  成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)階段,它就像是一道菜,酸甜苦辣都包含在里面。

  還記得小時(shí)候,我是跟爸爸媽媽一起睡覺的。我睡中間,爸爸媽媽睡兩邊。這樣讓我在入眠前心里會(huì)有滿滿的安全感,讓我能安心入睡。

  但長(zhǎng)大一點(diǎn)后,爸爸媽媽給了我一個(gè)單獨(dú)的房間,讓我自己一個(gè)人睡。前面我還是不習(xí)慣的,我總念著要跟他們一起睡,但是被拒絕了,他們說(shuō):“小孩子要早點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立!蔽抑缓梅艞墥暝。晚上不能留燈,我就準(zhǔn)備了好多娃娃陪我。在睡之前,我總會(huì)快速地關(guān)燈,并以我那時(shí)最快的.速度竄進(jìn)被窩里去,然后把自己蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。因?yàn)槲铱偢杏X一個(gè)人睡的時(shí)候,房間里不只我一個(gè)生物,我很怕它把我抓走。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)習(xí)慣一個(gè)人睡了,只要不看一些恐怖的東西,我就不會(huì)再覺得房間里有別的生物。

  回想一下,我好像膽子變大了些,也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)獨(dú)立。

  其實(shí)每個(gè)事物,不論大小,都會(huì)給你帶來(lái)改變,讓你走向成熟,擺脫稚嫩。也許,這就是在成長(zhǎng)吧。

  成長(zhǎng)初三作文 4

  我不是一只白天鵝,也不是一只丑小鴨,我就是我,一個(gè)快樂至上的小女孩。在成長(zhǎng)的路上磕磕碰碰,嘗遍了成長(zhǎng)中的味道

  在我五六歲時(shí),被人稱為假小子。因?yàn)閻鄞┮路、褲子,不?xí)慣穿裙子的我,每天與男孩子們爬上爬下,爬樹摘果,踢球總少不了我,就一句話,男生也玩的我也敢,以前我可是最討厭與嬌滴滴的女生在一起玩扮家家的了。但我畢竟也是個(gè)女生,所以當(dāng)別人叫假小子時(shí),我不反駁,而是暗自嘗著那酸酸的滋味。

  現(xiàn)在我已不是假小子了,而是一個(gè)學(xué)習(xí)迷,顧名思議,就是指書呆子,每天與老師、同學(xué)去知識(shí)的海洋探索奧妙,是我人生的一大樂趣,放了假與朋友一同嬉戲,早上觀賞日出,夜晚數(shù)星星也是我的習(xí)慣。漸漸的一股甜甜的味道流入了心中。

  剛送走了甜,苦又來(lái)了。天知道我的'苦惱竟是我的名字林瑞琪。這名子是雅觀,但取的綽號(hào)可就不好說(shuō)嘍!例如:冰淇淋、瑞安、五子棋、下棋等等不好的綽號(hào),讓它們伴我上到了四年級(jí),讓我苦不堪言吶!

  被蒙受冤屈,可是我的克星。是上一年級(jí)時(shí)記得有次下課了,大有出去休息,上課時(shí),馬小玉的筆不見了,老師挨個(gè)搜查,禍從天降,偏偏我的桌筒里有那支筆,我十分驚訝。于是我被老師批評(píng)了一頓,那感覺生不如死,我恨不得摔壞那支筆,想和老師評(píng)理,但又不敢。心里的辣火熊熊燃燒

  吃飯的味道好,飲料的味道好,可都不如成長(zhǎng)的味道好,只要快樂成長(zhǎng),相信會(huì)嘗到更美的味道。

  成長(zhǎng)初三作文 5

  安全是生命的源泉,只有注意安全,遵守安全規(guī)則,才會(huì)使死亡之神遠(yuǎn)離我們,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。

  ——題記

  安全和不安全的事情處處都有,我們隨時(shí)可見,這些不安全的事情是可以避免的,可是,究竟是什么原因使不安全的事情接二連三地發(fā)生呢?是不安全的做法。

  據(jù)我所知,有些中小學(xué)生下樓時(shí)會(huì)從樓梯右側(cè)欄桿扶手上坐著滑下來(lái),這就是不安全的做法。這種事情經(jīng)常會(huì)讓一些學(xué)生摔斷了胳膊,摔折了腿,嚴(yán)重的話甚至還會(huì)造成終生癱瘓。人不僅要遭受皮肉之苦,家庭還要承擔(dān)巨大的醫(yī)療費(fèi),真是雙雙遭罪。

  去年5月8日,在某市西環(huán)路建筑工地,又發(fā)生了一件慘不忍睹的慘案:兩個(gè)一年級(jí)的學(xué)生掉進(jìn)坑中,全部喪命。那坑只有兩米多深,是一家工廠將半埋于底下的鍋爐搬走后留下來(lái)的,大雨襲擊城市之后,雨水注滿了那個(gè)大坑,兩個(gè)孩子一不留神就掉了進(jìn)去,只要工地把這個(gè)“陷阱”填埋,完全可以避免慘案的發(fā)生。

  安全的'事情當(dāng)然也存在了,而且就發(fā)生在我們身邊。瞧!這就有一個(gè)實(shí)際的例子,F(xiàn)在剛好是學(xué)生們放學(xué)的時(shí)間,在這個(gè)學(xué)校前面的十字路口處,小學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍,手舉黃色的小旗,正在斑馬線前等待綠燈的到來(lái),再過(guò)馬路呢!川流不息的車輛們也遵守交通規(guī)則,時(shí)刻牢記著“紅燈停,綠燈行,黃燈快快過(guò)”這條規(guī)則,這就是安全的行為。

  生活中安全和危險(xiǎn)的事情隨處可見,只要我們注意避免危險(xiǎn)的事情,就會(huì)讓安全永留人間,讓安全伴我成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)初三作文 6

  宛若花開的笑靨,似水流年,分享這凡塵過(guò)往的明艷。

  她是個(gè)明媚的女人,喜歡靠著透亮的落地窗,倚著一把紅木躺椅,看著街上來(lái)往的人,守著規(guī)模不大的花店;蛭⑿,或修葉,她喜歡閉著眼睛輕婉地淺笑,嗅著馥郁馨香,歲月勾勒出她側(cè)臉的柔美輪廓,在陽(yáng)光下散發(fā)珠玉般的光芒。

  輕推開半掩著的.竹門,幾乎是半踮著腳尖輕輕走進(jìn)花店,不想打破這一份寧?kù)o。她聽到聲音,悠悠起身,用略帶喑啞的聲音問我:“小姑娘,你覺得哪種花好?自家栽培的花,愿意與你共同分享這一份芬芳!

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,輕拂過(guò)花瓣的指尖還留有余香,目光所到之處,鵝黃色的竹架,淺綠色的條紋,屈曲盤旋的綠葉纏絡(luò)著,松軟的泥土顯出肥沃有力的樣子,想來(lái),她必是日日澆灌,月月松土,將那一份雅致細(xì)膩毫無(wú)保留地與周圍的一切分享,否則,那有些枯槁而又不失生機(jī)和芬芳的瓣尖上,又豈會(huì)散發(fā)出生命的光芒?

  看中一朵白瓣粉蕊的花朵,她微笑著為我包裝,又與我分享這花如何種植和栽培,像是如數(shù)家珍般。

  時(shí)常經(jīng)過(guò)她的小店,時(shí)?匆娝糁AТ暗奈⑿,即使不多言語(yǔ),這份小小的分享也能夠像花香般給我慰藉。歡樂的、悲傷的、不滿的、憂愁的,融化成涓涓細(xì)流,匯入成

  長(zhǎng)的長(zhǎng)河中,分享生命的色彩。

  念她,如眷戀疏影光陰,每一次微笑的分享,都為成長(zhǎng)添了一抹亮色。

  成長(zhǎng)初三作文 7

  當(dāng)我站在高高的門檻前,蒲公英告訴我,背起行囊出發(fā)吧!夢(mèng)想就是最后的歸宿;蝶兒告訴我,如果沒有夢(mèng)想,連翅膀也會(huì)成為累贅;花兒告訴我,永遠(yuǎn)不要嘆息,用一生綻放,然后成熟一個(gè)秋天夢(mèng);而我告訴自己,有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。

  因?yàn)槿舜嬖谟谶@世上,所以注定不能一帆風(fēng)順。

  目前,最大的敵人,是中考。

  曾為你牽腸掛肚,曾為你輾轉(zhuǎn)難眠,也曾為你幻想過(guò)未來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,你便帶著笑容來(lái)到我們的面前,離我們還有一條河的`距離。你站在河的那邊,向這邊的我們,招手,微笑。

  暫時(shí)的夢(mèng)想是戰(zhàn)勝中考,考入理想的高中。

  時(shí)光易逝,人生苦短,我們都在成長(zhǎng)。

  記憶中,從前的我,喜歡穿著寬大的褲子,梳著高高的馬尾。愛蹦蹦跳跳,喜歡大笑,喜歡和朋友們無(wú)拘無(wú)束的吵鬧。

  歲月不停,白駒過(guò)隙,我們?nèi)栽诓煌3砷L(zhǎng)。

  如今的我,平時(shí)穿一套利落的運(yùn)動(dòng)裝,會(huì)為了一道題而和同學(xué)們爭(zhēng)論大半天,也會(huì)為了功課而奮斗到深夜。我們一同沐浴在陽(yáng)光下,在幸福生活中成長(zhǎng)。

  夢(mèng)想,就像一粒種子,播撒在心靈的土壤里。在陽(yáng)光的照耀下,隨著時(shí)間的推移,它會(huì)一直成長(zhǎng),長(zhǎng)出根莖,開出花朵,結(jié)出果實(shí)。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了夢(mèng)想,也就有了動(dòng)力。

  夢(mèng)想會(huì)使人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)有無(wú)數(shù)的坎坷。沒關(guān)系,在哪里跌倒就在那里爬起來(lái),為了自己的夢(mèng)想而前進(jìn)。同學(xué)們,為了夢(mèng)想,加油吧!

  成長(zhǎng)初三作文 8

  吃飯本來(lái)是一件愉悅的事情,但是上一周吃飯卻讓我吃出了煩惱。

  “再多吃點(diǎn),多吃點(diǎn)”我的耳朵“嗡嗡”的叫。這是爸爸在我吃飯的時(shí)候經(jīng)常對(duì)我強(qiáng)調(diào)的話。因?yàn)槲椰F(xiàn)在八歲了,但我的個(gè)頭小小的,像一個(gè)六七歲的孩子。爸爸總是認(rèn)為我吃得少才不長(zhǎng)個(gè)子。他給我制定的長(zhǎng)高秘訣:“多吃點(diǎn),多吃點(diǎn),多吃點(diǎn)才長(zhǎng)得高!彼睦碚撌牵憾喑渣c(diǎn)胃就能變大,胃變大了就能多吃點(diǎn),多吃點(diǎn)就長(zhǎng)得高。因此,當(dāng)我吃飽了不想再吃的時(shí)候,他總是強(qiáng)迫我再多吃點(diǎn)。為此媽媽總是和爸爸爭(zhēng)吵。媽媽的理論是:孩子的'飯量要順其自然,拔苗助長(zhǎng)會(huì)適得其反。

  我不想爸爸和媽媽為了我的問題爭(zhēng)吵,所以從上周開始,我就努力吃飯。爸爸看到我自覺的轉(zhuǎn)變,非常高興。在他的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)下,我一天比一天吃得多。最后,上周星期四的晚上出了毛病,出現(xiàn)了這些癥狀:嘔吐了兩次,頭腦發(fā)暈。媽媽立刻把我送進(jìn)了醫(yī)院看病,醫(yī)生說(shuō):“你吃多了,又有點(diǎn)感冒,吃點(diǎn)藥就行了”。媽媽終于松了一口氣,回到家對(duì)我爸爸說(shuō):“現(xiàn)在可好啦,吃出毛病了吧。”我也得到反抗我爸爸的機(jī)會(huì)了:“就是你吃飯的時(shí)候叫我多吃點(diǎn),要不然我就不會(huì)胃痛啦!”在我和媽媽的夾攻下,他啞口無(wú)言。我想媽媽的話才是對(duì)的,我的飯量應(yīng)該順其自然。雖然這件事是一件小事,但這件煩惱的小事讓我受到了很大的啟發(fā)。

  成長(zhǎng)初三作文 9

  在黑板上,每一位同學(xué)都有很多快樂、有趣、尷尬、敬佩的事。這些事都會(huì)深深地印在我們的腦海中。

  在三年級(jí)時(shí),有一天發(fā)生的事讓我很尷尬。那一天,上午第一節(jié)課,姜老師正在評(píng)講卷子。正評(píng)講到看拼音寫詞語(yǔ)時(shí),姜老師想讓我們練習(xí)一下寫粉筆字。于是便喊了幾位同學(xué)到黑板上寫。其中,我自告奮勇被老師選中了。一開始,我以為寫粉筆字嗎,我毛筆字都寫得很漂亮,粉筆字對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟,根本難不倒我。我自信十足地走上講臺(tái),寫了三個(gè)詞語(yǔ),走下講臺(tái)時(shí)仍是信心十足?梢宦犂蠋煹脑u(píng)價(jià),我就心灰意冷了。姜老師的`評(píng)價(jià)是:“許天椳,寫的字很大,筆鋒也很足!甭牭竭@里我高興得想跳起來(lái)?山蠋熡珠_始評(píng)價(jià)了:“美中不足的就是字寫的太邊了,一邊往上面翹了,如果不翹,寫得是很美觀的!蔽衣犃,剛才那股高興勁兒全沒了,心里暗暗地說(shuō):“我一定要改掉它!苯蠋熃又鴮(duì)周舒宇的字評(píng)價(jià)是:“字寫得很好,筆鋒也有,字出不翹!甭牭竭@個(gè)評(píng)價(jià),我有點(diǎn)尷尬了,心想:別人能做這么好,我也一定能。

  那次的尷尬,讓我下定決心,一定要把字寫漂亮,成為班級(jí)里字寫得最好的一個(gè)人。今天,我成功了,要多虧一次的尷尬。

  成長(zhǎng)初三作文 10

  人的一生要經(jīng)過(guò)許許多多的困難,我們總要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),不輕易去向困難低頭。

  記得小時(shí)候,在家我總和媽媽說(shuō):“爸爸出去打工了,我就是咱家里的男子漢,我長(zhǎng)大后一定是一個(gè)頂天立地的男人!泵看螊寢屄犕甓紩(huì)笑呵呵地揉著我的頭說(shuō)道:“好,你是小男子漢,遇事可不要哭鼻子喲!”然后示意我趕緊洗手吃飯。

  有一次我向往常一樣從學(xué);氐郊,卻沒有聞到熟悉的飯菜香。我不禁心頭一顫,趕緊跑進(jìn)屋里,看著媽媽虛弱的躺在床上。我上前向大人一樣摸了摸媽媽的額頭,火辣辣的燙。我大聲呼喊著媽媽,可媽媽卻沒有回答我。

  瞬間眼淚充滿了眼眶,我就跪在那里喊著媽媽。這時(shí)我突然想起那日媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“你是小男子漢,遇事可不要哭鼻子喲!蔽倚睦锬嬖V自己,不能哭,我要堅(jiān)強(qiáng)。我是男子漢。

  我飛速地跑到鄰居家,找到鄰居阿姨,告訴她媽媽昏迷了,阿姨聽完趕緊跑到我家,發(fā)現(xiàn)媽媽真的.病了。連忙去叫來(lái)了醫(yī)生。

  醫(yī)生給媽媽輸上液,說(shuō)媽媽發(fā)高燒昏迷了,醫(yī)治的早,沒什么大事。這時(shí)鄰居阿姨看著我說(shuō),你這孩子真是個(gè)小男子漢,臨危不懼,我聽完我好意思的撓撓頭。

  從這件事后,我成長(zhǎng)了許多。我懂的了遇事不要緊張。認(rèn)真去解決,一切困難都會(huì)有答案。

  成長(zhǎng)初三作文 11

  我的成長(zhǎng)的記憶在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,依稀記得好像是二年級(jí)的語(yǔ)文課。伴隨著鈴聲的響起,上課了。

  老師說(shuō):“同學(xué)們我們這節(jié)課畫器官,于是老師在黑板上畫了一個(gè)大大的圓,讓我們?cè)谏厦娈嫳亲、眼睛、耳朵、嘴巴。畫這些器官并不容易,因?yàn)槲覀儺嫷臅r(shí)候都是蒙著眼睛畫的。

  老師說(shuō):”大家誰(shuí)想來(lái)試試?同學(xué)們紛紛舉手。我來(lái)!我來(lái)!這時(shí)大家的屁股早已離開了座位。老師看同學(xué)們這么積極,張老師的心里也樂開了花。老師突然叫我起來(lái)畫,同學(xué)們說(shuō)畫左一點(diǎn),不對(duì),在向右畫一點(diǎn),七嘴八舌的`議論充滿整個(gè)教室。過(guò)了一會(huì),睜開眼睛,才看見自己畫的亂七八糟。接著很多同學(xué)上來(lái)畫,可能那時(shí)的勝負(fù)早已忘記,但我覺得那時(shí)很開心、快樂。

  這塊黑板上,也許現(xiàn)在已經(jīng)被密密麻麻的習(xí)題所覆蓋,或許被陳舊的黑板擦消抹,但是那堂課永遠(yuǎn)定格在我的心里。

  我們大概已經(jīng)找不回那份純真、只有在記憶里慢慢摸索,盡力回想。但是卻不能真實(shí)的出現(xiàn)在我們現(xiàn)實(shí)生活中,我們的生活已被煩惱、繁重的思想覆蓋了,已經(jīng)永遠(yuǎn)找不回那份純真——一份真真切切的幸福。

  相對(duì)于現(xiàn)在的一個(gè)初二的初中生,我們不會(huì)再為這種游戲而歡樂,而叫喊的時(shí)候,那天真純潔的我們也許也是一份曾經(jīng)在黑板上留下的寶貴回憶吧!

  成長(zhǎng)初三作文 12

  在漫長(zhǎng)的人生旅途中,一路走來(lái),四周的風(fēng)景何其絢麗,我也想要坐在海邊,聽著海風(fēng),拉開記憶的絲帶,打開心的錦盒,細(xì)數(shù)心中的風(fēng)景,打開記憶的大門。

  那是幾年前的一個(gè)午后,陽(yáng)光懶洋洋的散落在我的身上,我在窗下閱讀,忽然覺得有點(diǎn)口渴,于是,起身去客廳拿水喝。

  當(dāng)我路過(guò)洗手間時(shí),我無(wú)意間看見洗衣的盆里還泡著一件襯衫。我正疑惑媽媽去哪了,當(dāng)我再轉(zhuǎn)回客廳,一幅風(fēng)景就這樣不經(jīng)意投到了我的心底……

  媽媽正斜靠在沙發(fā)上,睡得很熟。頭發(fā)也有些凌亂,額前的發(fā)絲緊貼在額頭上,汗水已干。媽媽的右手靠在沙發(fā)上,手指上有些滑膩,是還未洗凈的泡沫嗎?我輕輕的觸了媽媽的手,有些涼,于是,我輕手輕腳地走進(jìn)臥室,為媽媽抱了一床被子,輕輕走過(guò)客廳沙發(fā)前,小心的把被子給她蓋上,掖了掖被角。轉(zhuǎn)身看了看媽媽。媽媽的睫毛忽然動(dòng)了動(dòng)。我擔(dān)心驚醒了媽媽,卻見媽媽的'嘴角勾出了一抹淺淺的笑意,窗外的陽(yáng)光褪去了,另有一束陽(yáng)光卻灑滿心底,媽媽,您一定做了甜美的夢(mèng)。∥倚⌒囊硪淼碾x開;仡^,將這一幕美麗的風(fēng)景悄悄截取,封存了我心中最柔軟的角落,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……

  如今,心房里的那幅美麗的風(fēng)景依然是那么的燦爛,微風(fēng)拂過(guò),我輕輕合上了心房,珍藏著心中的風(fēng)景,突然地,我想起了一句很溫柔的話語(yǔ):愿時(shí)光,不老去,愿媽媽,永遠(yuǎn)快樂。

  我現(xiàn)在抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),我要對(duì)著藍(lán)天、對(duì)著大地、對(duì)著鮮花、對(duì)著云彩,向媽媽大聲說(shuō):“媽媽我愛你!”

  成長(zhǎng)初三作文 13

  成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。如果把成長(zhǎng)的道路比喻成一條崎嶇的山道,那我們則是那勇敢的登山者,每天都有不同的困難阻撓我們前進(jìn),有時(shí)也會(huì)下下雪、刮刮風(fēng),但我不認(rèn)為這是我們可以退縮的理由,不認(rèn)為這樣的困難可以讓我們停下前進(jìn)的腳步!

  成長(zhǎng)中,有艱辛,也有歡笑!那是風(fēng)雪中挺進(jìn)的身影,那是陽(yáng)光下燦爛的笑容。風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)看到陽(yáng)光,更有可能看到美麗的彩虹!當(dāng)然,沒有彩虹的陽(yáng)光下,孤單時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng),要在失敗中成長(zhǎng),總有一天會(huì)爆發(fā)出最強(qiáng)的光!這些就是成長(zhǎng),這一切都建立在堅(jiān)強(qiáng)之上。

  成長(zhǎng)中,有甜蜜,也有煎熬!那是朋友間的互助互愛,那是寒窗中苦讀的.朗朗。學(xué)生時(shí)代的19年中,有了同學(xué)、朋友的陪伴,好像已不向最開始那樣凄涼。下了課,總是能聽到從教室里傳出的陣陣歡笑!此時(shí),那一顆顆心兒!貼的是那樣近!這些就是成長(zhǎng),這一切都建立在努力之上。

  當(dāng)然,成長(zhǎng)中,也會(huì)受傷,也會(huì)有人來(lái)?yè)崞侥阈闹械膭?chuàng)口!他人的欺騙、社會(huì)的不公造就了內(nèi)心的黑暗,這時(shí),總會(huì)有人肯站出來(lái)安慰你,就像蠟燭一樣將你心中熄滅的燈火再次點(diǎn)亮!這些就是成長(zhǎng),這一切都獎(jiǎng)勵(lì)在歷練之上。

  成長(zhǎng)的百味調(diào)料總是在變,不要去計(jì)較上天的不公使你受了太多的傷!這只是一種磨礪,在這之后,難道你沒有發(fā)現(xiàn)么?你一變得更加努力、勇敢、與堅(jiān)強(qiáng)!

  成長(zhǎng)初三作文 14

  父母的愛是無(wú)私的,他們都對(duì)我們特別關(guān)心。雖然我的父親對(duì)我做的好事不及母親,但是父親也有一件事情放在了我的心記小盒子。

  那是我很小很小的時(shí)候發(fā)生的事情:那一天,從勾莊回來(lái)的把一些貨物帶了回來(lái),搬到冷庫(kù)里去。我想去幫忙,可是媽媽不讓,但當(dāng)時(shí)我還不懂事,就跑了過(guò)去。當(dāng)我把特別輕的黃金糕給拿了起來(lái)時(shí),走起路來(lái)也是搖搖晃晃的。結(jié)果,我一不小心摔了一跤,頭撞到了一塊石頭上,頓時(shí),血從傷口里流了出來(lái)。這里,淚水流了下來(lái),嗓子里好像有什么東西堵著似的,哭都哭不出聲音來(lái),在對(duì)面辦公的爸爸看見了,急忙跑過(guò)來(lái),雙手托著可愛的我,仿佛突然掉進(jìn)了一個(gè)黑暗冰冷的萬(wàn)丈深淵,手忙腳亂,蓋住我的傷口,急切帶著我,乘上了出租車,把我?guī)狭酸t(yī)院,到了醫(yī)院,血已經(jīng)被止住了。醫(yī)生給我包扎傷口中,一直都陪伴在我的身邊,到了深夜十一點(diǎn)鐘時(shí),我們才回到了家。那時(shí),爸爸起了黑眼圈,像一只大熊貓,而我,已經(jīng)在他的懷里睡著了。

  父親啊,你這樣對(duì)我,我應(yīng)該怎么報(bào)答您經(jīng)?平時(shí),你也是幫助我整理書包,把牙膏、洗臉?biāo),你是多么的愛我?/p>

  父愛如溪流,靜流淌在我的.生命中。一次次牽手,一聲聲叮嚀,父親的呵護(hù)似搖籃般的安適。一次次擁抱,一個(gè)個(gè)親吻,父親的愛憐似籃框樣的舒服。人生擁有父愛,三路灑滿溫暖的陽(yáng)光。父親,我,您的兒子,永遠(yuǎn)愛您。

  成長(zhǎng)初三作文 15

  人人都希望自己能有一雙明亮清澈的大眼睛,我也不例外?墒,我卻偏偏是個(gè)近視眼。

  從一年級(jí)起,只要我看黑板時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)覺得眼前模模糊糊的。媽媽帶我去看過(guò)眼睛醫(yī)生后,決定讓我戴眼鏡?晌以趺匆膊荒芙邮,戴上眼鏡多影響我的形象!你想想,我這一雙水汪汪的大眼睛從此就要隱藏在鏡片后面了,而且會(huì)被同學(xué)冠上“四眼田雞”的綽號(hào),你說(shuō)我該有多郁悶!還有隨著而來(lái)的一連串的笑話。

  記得有一次,我和媽媽上街買東西,忽然看見馬路對(duì)面有一個(gè)人很像我的老師。平時(shí),爸爸教我要有禮貌,尊師重道。于是,我快速走到那個(gè)人身邊,大聲喊道:“李老師,您好!”那人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),詫異地說(shuō):“誰(shuí)是你的老師呀?莫名其妙?”我瞇著眼睛仔細(xì)一看,“哎呀!弄錯(cuò)了,對(duì)不起!”周圍的人都在注視著我,好像在看國(guó)寶一樣,我頓時(shí)尷尬極了,恨不得鉆進(jìn)地洞離開這里。唉,誰(shuí)叫我是近視眼呢!

  還有一次,我這近視眼硬把我嚇一跳!

  晚上,我睡覺醒來(lái),覺得有點(diǎn)口渴,想去找水喝,經(jīng)過(guò)爸爸的房間,發(fā)現(xiàn)他正睡的很香,想起爸爸平時(shí)老是愛批評(píng)我,于是我躡手躡腳的走進(jìn)他的`房間,決定嚇一嚇?biāo)。我正?zhǔn)備大喊一聲,卻看見眼前的老爸不見了,我使勁的揉了揉眼睛,還是看不見,我害怕極了,看見周圍陰森森的,伸手不見五指!巴弁邸,我哭了起來(lái),“媽媽……快來(lái)呀,爸爸不見了!眿寢尲膊较蛭易吡诉^(guò)來(lái),我躲在媽媽身后,拉著媽媽的睡衣,說(shuō):“媽媽,爸爸不見了!薄昂f(shuō),你爸爸不就在床上嘛!”媽媽用手指了指正愜意地躺在床上的爸爸說(shuō)。

  瞧見了沒有,這就是近視眼的煩惱。我真心希望閱讀這篇文章的小讀者們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),更要注意保護(hù)眼睛,不要像我一樣鬧出更多的笑話來(lái)喲!

  成長(zhǎng)初三作文 16

  燦爛的陽(yáng)光照耀著我們,此時(shí),我正在放學(xué)路上。

  我們幾里呱啦的不知道在講著什么,陽(yáng)光灑進(jìn)我的心田,我知道了,學(xué)習(xí)。好暖。∥液艉爸。這意味著我有事情要發(fā)生,但不知道是好事還是壞事。果然不出我所料,出事了。馬路邊的我,看到一個(gè)小男孩,在馬路中間跳來(lái)跳去,似乎毫無(wú)哀傷,不知喜悅地跳著。車來(lái)了,而且車?guó)Q很響,我看到了他的;眨簭V東市安興聾啞學(xué)校一年級(jí)9班。我感到非常恐懼,因?yàn)槟莻(gè)小男孩還在那里邊一動(dòng)不動(dòng)的。我以百米賽跑的速度沖了過(guò)去,小男孩被我推倒,好險(xiǎn),避免了一場(chǎng)交通事故。但是,我的腳受傷了。

  我感覺我長(zhǎng)大了······

  燦爛的陽(yáng)光照耀在校園里面,此時(shí),我正在學(xué)校里面散心。

  “排山倒海!”哼哼,這回“排”到我了。掃把重重地打了下來(lái),正好打中我的后腦勺,我漸漸地失去了意識(shí),倒下了······我醒來(lái)時(shí),正躺在醫(yī)院里。“啊,我的英語(yǔ)書!”我剛要下床,媽媽就拉著了我,說(shuō):“還好沒有什么大礙,要不然啊,你早就上西天了!”那不是好險(xiǎn)嗎?外面還是溫暖的陽(yáng)光,我該回學(xué)校了?磥(lái)又來(lái)了。真是舊計(jì)重演,我“嗖”的一聲,以閃電般的速度跑到他的背后,他還迅雷不及掩耳之勢(shì)被我敲了一下頭。身為組織委員,我繳了他的`;眨067班張偉宏。哈哈,被我逮著了吧?他“反擊”了,我趕緊收身,朝教室跑去。至于校徽呢?我給老師處理了。好事當(dāng)頭,我當(dāng)然立下了大功,爸爸媽媽忙著給我慶祝呢!

  陽(yáng)光下,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。我長(zhǎng)大了,真的,不信你問問我的良心:“我是和小主人一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨長(zhǎng)大的!”哈哈,我長(zhǎng)大了,成為了一個(gè)真正的少先隊(duì)員。

  成長(zhǎng)初三作文 17

  成長(zhǎng)路上有快樂有喜悅也有傷心和困難 , 人生百態(tài) , 成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣讓我們?nèi)ジ惺芤幌掳?!

  酸

  一次 , 哥哥到我家來(lái)做客,過(guò)了一會(huì)兒,便玩起電腦,還下載了許多東西。星期天我去玩電腦,打開后便點(diǎn)上網(wǎng)連接,你猜怎么了?上去了以后有一大堆東西,什么“錯(cuò)誤報(bào)告”、“音樂下載”、“養(yǎng)眼美圖”,過(guò)了一會(huì)還死機(jī)了。唉,心里真是酸啊。

  甜

  前天,爸爸媽媽帶我去休博園玩,在環(huán)球嘉年華里有許多琳瑯滿目的玩具和游戲,如過(guò)山車,驚險(xiǎn)又刺激,激流勇進(jìn)會(huì)把你變成落湯雞,終結(jié)者會(huì)讓你心驚肉跳、臉色慘白,摩天輪帶你欣賞休博園風(fēng)光,那滋味比吃了密糖還要甜。

  苦

  記得第一次騎自行車,那讓人哭笑不得的狼狽相勾起了我的回憶。我大概是十歲左右吧,我坐在車座上,先騎了試試,后果你們可想而知,只聽“撲通”一聲,我連車帶人一起倒地,媽媽在一旁幸災(zāi)樂禍地用照相機(jī)拍我,我心想:哼,不就是自行車嘛,我就不信我騎不會(huì)。于是又彎彎扭扭地騎了起來(lái),“會(huì)了,會(huì)了!”我高興地叫了起來(lái)?珊镁安婚L(zhǎng)呀,尾隨著“蹦”的一聲我再次倒下了,前面一摔不要緊,可后面一摔,摔出了一個(gè)大包來(lái),那味道真是苦。

  辣

  我想大家吃過(guò)辣椒吧,吃過(guò)的.一定知道辣是什么滋味,那種辣辣的感覺一定不好。

  小時(shí)的我吃過(guò)牛奶、香蕉、草莓等東西,從來(lái)不知道辣椒是什么東西,饞嘴的我聽媽媽說(shuō)辣椒不好吃,心想:說(shuō)不定是媽媽騙人,我要吃吃看,我從書上看到辣椒是一種紅紅的,頭上有小綠柄的食物,可我不認(rèn)識(shí)辣椒油,一次有瓶辣椒油放在桌上,我還以為是番茄漿,上去嘗嘗,那個(gè)辣味讓我現(xiàn)在還記憶猶新。

  同學(xué)們,你們一定也有成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣吧,快寫出來(lái)讓我也看看吧。

  成長(zhǎng)初三作文 18

  夜依然寂靜的睡在星海里,都市披上了一層睡衣,在夢(mèng)里驚醒,在夢(mèng)里夢(mèng)外徘徊,惺忪的睜開雙眼,在成長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河里期許這一切,這睡夢(mèng),牽著心,縈繞在回憶著的美好的青春。

  十三歲那年,家里領(lǐng)養(yǎng)了一只小狗,從此我叫它“小黃”開始的時(shí)候我和它玩,準(zhǔn)確的說(shuō),是我在戲弄它。每次有骨頭吃,我都會(huì)在它的鼻子上讓它嗅一下,然后扔到很遠(yuǎn)的地方,我知道它的難過(guò),悔恨我現(xiàn)在的難過(guò)。也許它一直成為我的一個(gè)不會(huì)言語(yǔ)但是懂得人心的伙伴。

  每次回到家門口它都會(huì)搖著尾巴在我身邊來(lái)回,像一個(gè)孩子又像一個(gè)朋友。一次鄰居家的大狗掙開了繩索,將我撲倒在地,這時(shí)候,小黃像是一個(gè)撒了歡的野狼,咬住了大狗的.腿,使勁的往后拖拽,大狗的怒火已經(jīng)顧不得一切,回頭咬住了小黃的脊梁,牙齒露在外面,不失一點(diǎn)兇狠,后來(lái)大人們聞?dòng)嵹s過(guò)來(lái)制止住了,小黃因而脫離了死亡噩耗。

  五年過(guò)去了,再回到家里,小黃脊梁的毛都掉了,它還是搖著尾巴在我身邊轉(zhuǎn)圈,后來(lái)它在墻角扒土,弄出來(lái)一塊骨頭,走到我的跟前,試圖搖著腦袋把骨頭丟向遠(yuǎn)處,此刻我的心,在嗓子眼亂蹦,但是眼睛里再也藏不住一丁點(diǎn)的心酸,再也藏不住當(dāng)初我那么虛偽戲弄,它記住的卻是最初一起玩耍的伙伴。后來(lái)小黃死了,所有的感覺如初,在我的腦海里面過(guò)電影。有的時(shí)間在回憶里鐫刻,是的,不是存封,是另一種無(wú)法控制的宣泄。

  成長(zhǎng)就在人的心里,是一種成熟的標(biāo)志,是一種無(wú)法釋懷的心路歷程,這種感覺在心里徘徊、在心底徜徉、在心靈深處歷久彌新。

  成長(zhǎng)初三作文 19

  今天,我采訪了我的爸爸,采訪了他在少年時(shí)期的煩惱。

  我們的對(duì)話是這樣的:

  我:“爸爸,我可不可以采訪一下你?”

  爸爸:“哦?采訪我什么呀?”

  我:“請(qǐng)問;你在少年時(shí)期有煩惱嗎?”

  爸爸:“有!還不少呢!”

  我:“那么,請(qǐng)問;在您的少年時(shí)期時(shí),您有一些什么煩惱呢?”

  爸爸:“在我少年時(shí)期,我的煩惱就是從學(xué)習(xí)想到長(zhǎng)大。那時(shí),我學(xué)習(xí)不好,我就心

  想:這學(xué)習(xí)不好,就考不上好大學(xué),考不上好大學(xué),就分不在好單位,分不在好單位,就找不上好工作,找不上好工作就不能養(yǎng)家!蔽:“那么,那是您是怎樣對(duì)待這些煩惱的?”爸爸:“在磴口不行,最后,再想回山西最后搏一搏,可是沒考上,因?yàn)闆]考上,所以,就退了學(xué),回到了磴口,十七歲那年,我和媽媽一起推上小車,去買布,二十歲時(shí),家里人好不容易幫我找到了一份好工作,就是在一個(gè)工廠里當(dāng)了一名工人,從二十歲到三十五歲,整整在那個(gè)廠子里干了十五年。

  最后,我辭職了。我在這十五年之間,我當(dāng)過(guò)裁縫;賣過(guò)衣服;賣過(guò)布;還學(xué)過(guò)修汽車哩!”我:“那么,請(qǐng)問:如若現(xiàn)在重新審視,您會(huì)怎樣評(píng)價(jià)當(dāng)年的那些煩惱?”爸爸:“那些煩惱都是可以避免的,只要人人都認(rèn)真對(duì)待煩惱,那些煩惱就自然而然的迎刃而解了。只要人人都認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。而我所說(shuō)的什么怕考不上好大學(xué),去不了好公司,什么的.問題都解決了!蔽遥骸爸x謝您的參與與回答,我們現(xiàn)在已近沒有時(shí)間了,和您溝通我很高興,我們下次再聊。再見!我覺得,我和我爸爸的交流是相當(dāng)?shù)某晒,我的采訪也相當(dāng)?shù)某晒Α]o導(dǎo)人:李紅霞

  成長(zhǎng)初三作文 20

  前些日子有空便看《心靈雞湯》,每天看那么一兩則,受益匪淺,時(shí)間一天天過(guò),好多故事早已淡忘,留在記憶中的卻是那則《哥哥》。今閑來(lái)無(wú)事,索性翻出一讀,竟讀出另一番風(fēng)味。

  文章講述了一個(gè)年幼的男孩子又供養(yǎng)自己的妹妹上學(xué),歷盡艱苦。妹妹不愿讓哥哥受苦,寧可放棄學(xué)業(yè),而哥哥仍固執(zhí)堅(jiān)持,這確實(shí)是許多人難以做到的。淚水是真誠(chéng)的,相依為命的生活是感人的,更值得同情的,哥哥傳遞給妹妹的不僅是生活中的艱辛,更是一種積極進(jìn)取的力量。兄妹彼此傾情相愛,相互溫暖。在溫暖中,妹妹一直努力下去,每個(gè)人付出的'愛都會(huì)被彼此銘記。愛始終圍繞在我們周圍,它會(huì)鼓勵(lì)更多人堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

  文中一句哥哥的話讓我記憶憂新:誰(shuí)讓我是你哥哥哩,你好好讀書,等你有了工作,我就放心了。一句“哥哥”讓他年幼的肩膀挑起了生活的重?fù)?dān)。他如此全心全意一心只為妹妹就是因?yàn)樗歉绺纾⊙獫庥谒,多么偉大的親情啊!自己再苦再累,也要讓妹妹過(guò)好,這就是哥哥。

  生活中不也有好多這樣的人嗎?最簡(jiǎn)單的就是我們的父母,他們不圖什么,他們將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,我們應(yīng)放逐一顆感恩的心去體會(huì),總有一種愛會(huì)涌入你心底,叩響你寧?kù)o的心扉,總有一種感動(dòng)將潤(rùn)濕你的雙眸,值得你用一生去珍藏。

  小時(shí)候總是不愛和老師長(zhǎng)輩打招呼,后來(lái)認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友,她大方懂事,見人總愛和別人問好,與她在一塊碰到長(zhǎng)輩老師,我也得叫,不然自己也過(guò)意不去,這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,我逐漸養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣,每逢老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩也總會(huì)打招呼。雖然這件事很小,但卻傳遞了對(duì)同學(xué)老師長(zhǎng)輩的關(guān)心、敬意與感謝,所以我要謝謝她,讓我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣,讓我懂得了抱有一顆感恩的心去對(duì)待每一個(gè)人,讓我在感恩中快樂的成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)初三作文 21

  有一種愛叫做放手。

  _____題記

  天下父母為了兒女,無(wú)私的奉獻(xiàn),從來(lái)不圖有任何回報(bào),是那么的偉大,神圣。就連動(dòng)物也是那么的愛兒女。但是孩子總有長(zhǎng)大的一天。成長(zhǎng)最終是要放手的,孩子是要自己戰(zhàn)勝困難的。

  世間萬(wàn)事萬(wàn)物都有一愛心,愛自己孩子的心。不讓孩子受任何委屈,受任何挫折,但是,小牛的幸福是奔上草地,它們不能永遠(yuǎn)跪膝在母親身下。雛鷹的幸福是在藍(lán)天中展翅飛翔,它們不能永遠(yuǎn)待在小窩中。馬兒的幸福是在草原中自由奔騰,它們不能永遠(yuǎn)在父母的呵護(hù)下。而我的幸福是做事可以獨(dú)立思考,可以自己拿定主意。而不是永遠(yuǎn)做父母的`二傳手。

  記得我剛上初中時(shí),由于我家離學(xué)校較遠(yuǎn)。上學(xué)如果步行的話可能會(huì)遲到,所以我不得不騎自行車。我把我的想法告訴父母,可是父母說(shuō)騎車很危險(xiǎn),說(shuō)小孩騎車既不穩(wěn),速度又快。我就給父母說(shuō)班上好多同學(xué)都騎自行車。沒事的。可母親又在嘮叨,在上學(xué)你落下一節(jié)課就跟不上了,那成績(jī)就下降了。初中沒學(xué)好,考不上重點(diǎn)中學(xué),你這一生就完了。咋咋地。哎,不騎就不騎了,又只得爸爸送。爸爸上班剛好路過(guò)我們學(xué)校。也就和我媽在家唱雙簧,說(shuō)他帶我去。

  在今年寒假時(shí),我的幾個(gè)小學(xué)時(shí)的好朋友來(lái)找我玩。他們跟著硬要去,我不想讓他們?nèi),他們還理直氣壯的說(shuō),你們玩你們的,互不相干。哎,我真無(wú)語(yǔ)了。沒辦法,在家里他們說(shuō)一,我從不敢說(shuō)二。他們讓我向左,我不敢向右。

  但是我要告訴他們我要獨(dú)立,我不要做生活中的白癡,我不要做在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子。爸爸媽媽成長(zhǎng)需要放手。放手吧。

  成長(zhǎng)初三作文 22

  如果說(shuō)有一件東西從小伴我成長(zhǎng)的話,那應(yīng)該就是詩(shī)歌了,可以說(shuō)我成長(zhǎng)的每一步幾乎都有詩(shī)歌相伴左右。

  我很小的時(shí)候就喜歡詩(shī)歌!谤Z,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波”!按好卟挥X曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?”……這些耳熟能詳?shù)脑?shī)歌伴隨我度過(guò)了美好的幼兒時(shí)期。

  詩(shī),宛若一陣春風(fēng),帶給我溫暖;詩(shī),好似秋天迎面而來(lái)的涼風(fēng),讓我清爽愜意;詩(shī),更猶如一位良師益友,使我受益匪淺。在詩(shī)的海洋中暢游,我明白了許多道理。我用心去感受,領(lǐng)悟其中的點(diǎn)點(diǎn)心語(yǔ)!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!弊屛曳路鹂吹搅宿r(nóng)民伯伯們?cè)诘咎锢飺]汗如雨、辛勤勞作的情景。

  隨著時(shí)間的`流逝,我漸漸長(zhǎng)大了,閱讀量也隨之增大了。讀了李白的《獨(dú)坐敬亭山》:“眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。”我品味到了詩(shī)人的孤獨(dú)、寂寞之情。李白的《贈(zèng)汪倫》:“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!焙屯醪摹昂(nèi)存知己,天涯若比鄰!笔刮疑钌畹馗惺艿搅伺笥阎g那份最為珍貴的友誼。而李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”又使我明白了奉獻(xiàn)和給予也是一種純樸而又美好的品德。讀了文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!焙螅叶昧巳顺松膺有一種更為可貴的東西,那就是錚錚傲骨和浩然正氣!

  這就是伴我成長(zhǎng)的詩(shī)歌啊,每一首詩(shī)歌都給了我不一樣的感悟,在我成長(zhǎng)的每一步都留下了它的腳印,這么深刻,這么難忘!

  成長(zhǎng)初三作文 23

  落葉輕輕飄動(dòng),帶走了美麗的青春。年復(fù)一年,日復(fù)一日,我漸漸長(zhǎng)大了。驀然回首,我在那條路上跌跌撞撞。

  小時(shí)候我媽帶我過(guò)田間路。臺(tái)風(fēng)剛過(guò),路邊的很多樹就倒了。綠色里有一點(diǎn)點(diǎn)紫粉色。仔細(xì)一看,是幾朵風(fēng)雨花。風(fēng)雨過(guò)后,綠意盎然,美不勝收!帮L(fēng)雨摧殘花,磨練花。經(jīng)過(guò)幾次考驗(yàn),它有了這種堅(jiān)強(qiáng)的意志,它就被稱為風(fēng)雨花。風(fēng)雨同舟,但陽(yáng)光永遠(yuǎn)在風(fēng)雨背后。兒子,我媽希望你做一個(gè)跟風(fēng)風(fēng)雨雨的男人,經(jīng)得起考驗(yàn),不退縮,不放棄。好不好?”當(dāng)時(shí)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  小學(xué)的時(shí)候,我喜歡數(shù)學(xué)。尤其是奧運(yùn)會(huì),感覺自己做了一個(gè)難題,就像捕捉理想城市一樣。自以為是,上課開始不認(rèn)真聽課,作業(yè)往往第二天就匆匆做完,不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)。當(dāng)那個(gè)月考試卷下來(lái)的'時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)試卷上全是紅叉。成績(jī)也從班級(jí)前五名下降到第30名。這一刻,我傻了。就像陷入了無(wú)限的沼澤,無(wú)法自拔。之后,數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室,強(qiáng)打起精神說(shuō):“孩子,不要驕傲,你要知道謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蹦翘焱砩,我失眠了。我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,覺得自己有多蠢。

  六年級(jí)的時(shí)候因?yàn)槌臣芎鸵粋(gè)好同學(xué)打了一架。他很高,1。76米。當(dāng)時(shí)我想起了痛苦,想起了流血的教訓(xùn)。當(dāng)然那個(gè)同學(xué)的手指也被我剝了皮。那天,我哭了,哭得像個(gè)孩子。

  不要抱怨漫漫長(zhǎng)路不自然不浪漫。事實(shí)上,艱難困苦是你成功的搖籃。讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀引領(lǐng)你穿越千帆,讓心靈的呼喚陪伴你品味人生的艱難。只要心中的風(fēng)景不枯萎,生命的葉子就永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎腐爛,一顆有待磨練的心就永遠(yuǎn)留存,生命就永遠(yuǎn)是春天。

  成長(zhǎng)初三作文 24

  當(dāng)我還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,書,已經(jīng)步入了我的生活。雖然只是一本普普通通的識(shí)字畫冊(cè),卻注定了我一生會(huì)與書結(jié)緣。從那時(shí)起,我對(duì)“書”這個(gè)字已不再陌生。

  當(dāng)我剛學(xué)會(huì)拼音后,就可以自己嘗試讀一些小人書、故事書,上面引人入勝的圖畫和文字深深吸引著我,看完后時(shí)常高興得手舞足蹈、又蹦又跳!

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)僅靠這些書已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴求,我不斷的去尋找新的“知識(shí)綠洲”。有次,媽媽帶我去了書店,見到琳瑯滿目的圖書,渴望讀書的我得到了前所未有的滿足!我就像一條歡快的小魚,在書海中盡情地暢游。我感到書是那么神奇!看不同的`書時(shí)會(huì)有不同的感悟,就比如《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀后我深深的為主人公感到悲傷,又被他的堅(jiān)強(qiáng)意志所震撼。讀完這本書,我深刻地認(rèn)識(shí)到,人活著就要活得有意義,如果一生碌碌無(wú)為,對(duì)國(guó)家一點(diǎn)貢獻(xiàn)也沒有,那么他的人生將毫無(wú)價(jià)值可言。

  總之,書讓我漸漸領(lǐng)悟了人生,學(xué)會(huì)了樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!薄白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”人們?cè)缇土粝铝岁P(guān)于書的各種名言。如果沒有書,人們還會(huì)變得如此有文化素養(yǎng)嗎?如果沒有書,讓什么來(lái)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步?

  生活中我們應(yīng)多讀書,讀好書。書是精神的營(yíng)養(yǎng)品,從書中我們可以汲取知識(shí)與力量,讓我們忘記煩惱,變得樂觀,讓我們不畏艱險(xiǎn),變得強(qiáng)大,讓我們展望未來(lái),不斷進(jìn)步。

  書香伴我成長(zhǎng),從小到大,離不開的是書,想念的也是書。我愛讀書,因?yàn)樗o了我知識(shí),給了我力量!

  成長(zhǎng)初三作文 25

  或許無(wú)論從什么時(shí)候開始,我們都在回收過(guò)去的那一瞬間,感覺很多東西都已經(jīng)變化了,而且再也沒有反悔的空間,因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)去了之后,這一切都變成了不可逆。

  還記得剛上大學(xué)之前的那個(gè)暑假,我和其他的同學(xué)在一起聊天,他說(shuō)他正在看一本書名字叫做《資本論》,那個(gè)時(shí)候我以為他只是在工作生產(chǎn),因?yàn)槲抑浪孟袷强荚嚳嫉貌⒉皇呛芾硐?墒沁@并不妨礙我們之間的友情,這并不妨礙我們之間一起去談?wù)摳鞣N各樣的話題。我更沒有想到在那之后我就選了一個(gè)那樣相關(guān)的專業(yè)。

  也許在很久以前,我們不知道自己未來(lái)會(huì)經(jīng)歷什么,但是冥冥之中似乎已經(jīng)注定了很多,就好像很多事情我們并沒有什么相處的經(jīng)驗(yàn),但是也在不斷的去成長(zhǎng),去認(rèn)識(shí)到這些清楚的話題。也許我現(xiàn)在覺得過(guò)去做了些某些事情比較愚蠢,也許是覺得那個(gè)時(shí)候有些太過(guò)于嘩眾取寵,以至于很多時(shí)候都不讓別人喜歡。但是我想距離那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)有了很大的拐關(guān)了,無(wú)論在哪些方面我都已經(jīng)變得更加成熟了一些。

  或許直到現(xiàn)在我身上還存在著很多問題,但是我相信未來(lái)的日子還有很長(zhǎng),我可以在成長(zhǎng)的.路上不斷的去改變自己原本的缺點(diǎn),把她們變成優(yōu)點(diǎn),把他們變成真正的成熟的味道。

  也許人生本身就存在著很多的生活意義,他就是那么精彩的存在,每一個(gè)瞬間都能有他們獨(dú)特的含義,這包括你可以更換一種生活方式,你可以去尋找自己不一樣的精彩事情。這一切都好像是一個(gè)人的勇敢,要是你不知道該怎樣去聯(lián)系別人,或許從一開始你就不知道這些意義在哪里,可是卻總有一個(gè)時(shí)間段讓你去看得懂。

  成長(zhǎng)對(duì)于我們而言總是一個(gè)必修課。

  其實(shí)小時(shí)候所喜歡的那些東西,長(zhǎng)大之后可能就會(huì)忘得一干二凈。

  成長(zhǎng)初三作文 26

  人終究要長(zhǎng)大。在人生的道路上,一步一個(gè)腳印,或深或淺,記錄著蕓蕓眾生的成長(zhǎng)深度。成長(zhǎng)越慢的人往往受傷越多,面對(duì)種種傷痕,我們要做的不僅僅事承受,更多的是要感恩。

  懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活,去看待生活中的種種事物,只要心懷感恩,生活就會(huì)過(guò)的幸福而充實(shí)。

  《不要讓愛你的人失望》中,主人公彭城的父親,自己省吃儉用留下錢給彭城和他弟弟上學(xué)。小時(shí)候的彭城事出了名的頑皮,成績(jī)也不好。幾次中考都沒考好。彭城的`父親相信兒子一定能考上,就四處借錢,把他送到別村上學(xué)。最后,彭城功成名就了。正因?yàn)楦赣H的鼓勵(lì)他才會(huì)成功。可惜彭城的父親得了癌癥,彭城非常的努力,可惜父親還是走了。

  看到這里我為之一驚。以前,爸媽叫我做課外作業(yè)時(shí),我很恨他們,我總是說(shuō),別人可以玩,為什么我不行?但現(xiàn)在才知道他們是為了我好。

  放學(xué)后,回到家,我就會(huì)說(shuō):“我餓了,要吃東西。”“好,我馬上做飯!眿寢尶偸沁@樣回答。

  在我做作業(yè)時(shí),少文具時(shí),我就會(huì)叫爸爸幫我買。早上起床時(shí),我躺在床上,叫媽媽幫我。我過(guò)著衣來(lái)生手,飯來(lái)張口的生活,F(xiàn)在我知道了,自己的事自己做,還要幫爸媽做力所能及的事。

  爸媽現(xiàn)在為我做的這些,是想讓我成為一個(gè)棟梁之才,不要像他們一樣早出晚歸。

  從現(xiàn)在起,我要努力學(xué)習(xí)發(fā)奮讀書,不辜負(fù)爸媽的一片苦心。

  滴水之恩,涌泉相報(bào),只有這樣,長(zhǎng)大了才可以報(bào)答父母的恩情。

  所以,常懷一顆感恩的心,這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)更美好。

  成長(zhǎng)初三作文 27

  風(fēng)輕輕吹過(guò)樹梢,發(fā)出沉悶的響聲,每每聽到這種聲音,我的思緒就回到了童年,和那個(gè)蒙塵的角落。

  幼年時(shí)的我總是一個(gè)人在家中,面對(duì)一大堆玩具自言自語(yǔ)。我不記得我幼時(shí)有什么玩伴,我似乎就是一個(gè)人慢慢長(zhǎng)大的。久而久之,我變得越來(lái)越內(nèi)向,心靈的大門慢慢關(guān)閉了。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我上了小學(xué)。但我心靈的大門并沒有敞開,我仍是一個(gè)人坐在角落,默默的記下老師講的知識(shí)。無(wú)聊時(shí),頂多聽聽風(fēng)吹過(guò)樹梢的'聲音,或是一頭埋入書中,麻木自己的心靈。我除了成績(jī),好像就別無(wú)所有了。而這一切,在三年級(jí)時(shí)悄然改變……

  我們班來(lái)了一位新數(shù)學(xué)老師。他有著一張“國(guó)”字型的臉,濃密的胡須,可掩蓋不了的是他眼里詼諧的目光。在他的課上,笑聲不斷,可我總板著臉;在他的課上,同學(xué)們踴躍舉手,可我卻默默記下知識(shí)……直到有一天下午,他把我叫到了教室外。我跟在他身后面,極力回想自己做的錯(cuò)事!翱矗@時(shí)的太陽(yáng)真美!”他半是自言自語(yǔ)地說(shuō)道!班拧,我低聲的說(shuō)了一句。心里七上八下的,弄不清他到底要說(shuō)什么!拔倚r(shí)候,最大的愿望就是到太陽(yáng)上去,。有一次,我爬到樓梯上,準(zhǔn)備跳到太陽(yáng)上去,結(jié)果摔傷了腿不說(shuō),還被母親打了一頓…”他越說(shuō)越興奮,最后甚至手舞足蹈起來(lái)。我也忍不住笑出了聲。他突然打住了:“你笑了,我還是第一次見到你笑呢!成績(jī)只是一種符號(hào),只要知識(shí)掌握了,自己快樂了,多點(diǎn)少點(diǎn)都無(wú)所謂。你說(shuō)呢?”他微笑著看著我,緊緊抓住我的手臂,我感到一股暖流涌入我的心中,塵封的心靈之門在這一刻徹底打開了。我嘴角上翹,劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,完全擺脫了那個(gè)成長(zhǎng)的角落……

  是啊,緊握雙手,我一無(wú)所有,而張開手,我擁有了一切……

  成長(zhǎng)初三作文 28

  成長(zhǎng),人生的一部分,或曲曲折折,或平平淡淡,或轟轟烈烈……卻不知,成長(zhǎng)到底為何物?!

  或許——成長(zhǎng)是一份成熟。從無(wú)知到青澀,再到而立,老去,漸漸的明白了許多。當(dāng)不再計(jì)較小事,學(xué)會(huì)了寬容別人時(shí),猛然,發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,有了許多的朋友,人生的路,人生的路仿佛又向前邁了一步。

  或許——成長(zhǎng)是一份責(zé)任。學(xué)會(huì)了承擔(dān),學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé),不再逃避。當(dāng)我駐南大使館使炸時(shí),心中的那一分憤慨,讓我們發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,承擔(dān)那每一個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)的國(guó)家榮辱!

  或許——成長(zhǎng)是一份改變。不在冥頑不化,不再調(diào)皮任性,學(xué)會(huì)了聽話,沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁,不在自傲,學(xué)會(huì)了謙遜,可以聽進(jìn)他人的良言忠告時(shí),猛然間,發(fā)現(xiàn)自己改變了許多,增加了一份優(yōu)雅可親。

  或許——成長(zhǎng)是一份懂事。不再認(rèn)為父母的付出理所應(yīng)當(dāng),不再認(rèn)為老師的貢獻(xiàn)是職業(yè)責(zé)任。懂得了許多道理,學(xué)會(huì)了關(guān)心,理解他人。當(dāng)父母生病時(shí),心中的那一份焦慮,讓我們發(fā)現(xiàn)了父母對(duì)我們的重要:當(dāng)被別人誤會(huì)時(shí),一句理解的話語(yǔ),讓我們又多了一個(gè)摯友。

  或許——成長(zhǎng)是一份失意。成長(zhǎng)的途中,有許多的不如意,許多的.失落,但,在成長(zhǎng)的途中,我們又學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折,學(xué)會(huì)了用笑顏面對(duì)挫折!

  或許——成長(zhǎng)是一份永遠(yuǎn)。一個(gè)人無(wú)論到什么年紀(jì),他都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)的腳步,一刻也不會(huì)停止,一刻也不會(huì)停止在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)!

  成長(zhǎng)到底是什么?其實(shí),只要我們每個(gè)人用心去體會(huì),都會(huì)明白,我們的成長(zhǎng)是什么!

  成長(zhǎng)初三作文 29

  我還記得那扇門最完美的記憶,但現(xiàn)在舊鐵門已經(jīng)失去了光澤。過(guò)去的笑聲再也不會(huì)出現(xiàn)了。推門時(shí)發(fā)出的生銹的摩擦聲在我耳邊閃過(guò)。同樣的場(chǎng)景仍然存在于門中,但是那個(gè)時(shí)代的笑聲和笑聲卻遠(yuǎn)離它,視覺仍然是分離的。

  走在落葉鋪就的小徑上,看著一排排熟悉的教室,記住你給我們的教誨,記住你那后悔的眼睛,當(dāng)我看到你眼中的淚水,我的委屈隨著淚水而消失。

  那天外面下著小雨,你把我們叫回辦公室工作,可是雨好像在跟你開玩笑。當(dāng)你走進(jìn)辦公室時(shí),突然下起的大雨使你渾身濕透了。雨浸濕了你的衣服,但你只是參加了講座,而不顧你生活中的雨水。我隱約看到你的身體在顫抖?粗愕纳碛埃也辉俑惺艿侥赣H的愛的溫暖。好冷啊

  “啪”和“啪”從你的手里飛過(guò),輕輕地落在我的肩上,但棍子上的一個(gè)毛刺刺進(jìn)了我的'左耳,而你卻沒有注意。我看著你的眼睛討厭鐵。我哭了。你看到我了,我下課后說(shuō)了一句話,然后去我的辦公室上課。

  在辦公室里,你對(duì)我說(shuō)你是個(gè)女孩,雖然有點(diǎn)調(diào)皮,但別忘了你在上課。你看著我的左耳,淚水落在我的肩上。你用翅膀把它拿出來(lái),問我是否還疼。我說(shuō)了不要痛。你眼里含著淚水,你那傻孩子又回到了教室。我笑了,我的心是溫暖的。

  你是我的第一個(gè)老師,已經(jīng)教了我六年了?上耶厴I(yè)那年你沒來(lái)我明白你害怕看到我們,你也無(wú)法控制自己的情緒。

  鐵門是關(guān)著的,但是它讓我們保持著完美的記憶,我的陽(yáng)光老師的形象和記憶。他擋住了過(guò)路人的去路,卻無(wú)法使記憶停止。一扇鐵門記錄了我和你在一起的六年時(shí)光。我的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光和陽(yáng)光般的回憶。

  成長(zhǎng)初三作文 30

  每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年,小的時(shí)候,在媽媽懷里,爸爸背上。我也有過(guò)這樣的美好童年。胖胖的臉,肉肉的手,肥嘟嘟的bady,這還是13年前的我嗎;身戴紅領(lǐng)巾,與同學(xué)嘻嘻哈哈地走進(jìn)校園,這是四年前的我嗎?1.6米的個(gè)子, 身著梅苑的'校服,胸前別著;,這還是現(xiàn)在的我嗎?不管如何就說(shuō)說(shuō)吧。

  在三年級(jí)的時(shí)候,個(gè)子小小的我,特別喜歡語(yǔ)文課,上課有我的朗朗書聲,下課有我的激烈討論,在那個(gè)時(shí)候,上課就如同享受一般,兩只小手平平地?cái)[在桌上,身子坐得筆直,發(fā)言的時(shí)候,小手恨不得伸到老師的面前,.生怕失去了機(jī)會(huì),當(dāng)老師喊到了我,就大聲說(shuō)出自己的見解,沒有喊到自己,也不灰心,耐心地等待下一個(gè)機(jī)會(huì)和下一個(gè)問題,下課后,仍意猶未盡,先準(zhǔn)備好下節(jié)課的書籍,然后在與別的同學(xué)爭(zhēng)論起那一節(jié)課,在那個(gè)時(shí)候,幾乎每次回家,老師總能夸上兩句,回家寫的作業(yè)似鋼板上刻的一樣。

  而現(xiàn)在的我,雖然當(dāng)年的影子仍在,依舊是過(guò)去那么喜歡上語(yǔ)文課,但是卻總比小學(xué)少了一份激情與快樂,上課時(shí)那雙恨不得伸到老師面前的小手沒有了,只剩下的是一大堆難題和一大堆重點(diǎn)。雖然當(dāng)年的影子仍在,可是剩下的卻是每天熬到11、12點(diǎn)鐘,可依舊坐在桌前,我還會(huì)得到當(dāng)年的那份快樂嗎?不會(huì)了,再也不會(huì)了,成長(zhǎng)的腳印已經(jīng)將我送到這兒,我只有努力的學(xué)習(xí),才也可能的。

  成長(zhǎng)的腳印,即已經(jīng)將我送到這兒,送到了梅苑,我只有努力的學(xué)習(xí),脫穎而出,取得好的成績(jī)和好的名次,這樣才有可能讓爸爸媽媽高興,我才有可能有童年的那份激情與快樂。

  成長(zhǎng)初三作文 31

  傍晚,“嘩嘩”的雨水直落在一個(gè)騎車回家的女孩身上,而她卻沒時(shí)間顧及,背著那沉甸甸的書包在馬路上騎行,任雨水打濕在身上,那個(gè)女孩就是我。

  回到家后,我沒有換去早已濕透的衣服,而是透著沉重的身體走到書包旁。緩慢的翻出了那張我不想見到的試卷——一張不及格的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷。雨水從袖口地躲在試卷上,印濕了那血紅的分?jǐn)?shù)。正當(dāng)我看著那試卷時(shí),我爸突然回來(lái)了,我嚇了一跳,試卷也從手中滑落正好飄到了爸爸的腳下。我的心涼了半截,只見父親彎腰撿起試卷看了一眼不滿的說(shuō):“這就是你的試卷?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回答道:“嗯。”爸爸頓時(shí)沉默了,我仰視著爸爸,只見他的臉色時(shí)而鐵青時(shí)而緩和,耳朵紅彤彤的。

  過(guò)了好一會(huì),爸爸威嚴(yán)的聲音終于在耳畔想起。爸爸說(shuō):“這次考得很不理想!但你不能因?yàn)橐淮问《鴼怵H,一次測(cè)驗(yàn)代表不了什么。不過(guò)~~~”還沒等爸爸說(shuō)完,我激動(dòng)的問道:“不過(guò)什么?”爸爸嚴(yán)肅的說(shuō):“不過(guò),你要更努力了,我不希望下次再看見這樣的分?jǐn)?shù)!蔽衣犕旰箢D時(shí)雀躍起來(lái)。從此之后,每次,我都會(huì)以白分之一百的端正態(tài)度去對(duì)待每次測(cè)驗(yàn)。

  我感恩父親的.理解,感恩父親的寬容,感恩父親的教誨。因?yàn)槲覍?duì)父親心存感恩,所以我知道要去努力,要去奮斗,要去拼搏。我也因而得到了豐富的人生閱歷,我的心里承受能力才會(huì)強(qiáng),我才不斷的成長(zhǎng),成長(zhǎng)……

  其實(shí)我不僅對(duì)父親心存感恩,更對(duì)那些幫助我,鼓勵(lì)我。甚至諷刺我,嘲笑我的人心存感恩,因?yàn)樗麄,我以后的人生路途才?huì)更平坦,我才會(huì)成長(zhǎng)的更快。所以,我感恩你們!

  成長(zhǎng)初三作文 32

  走過(guò)了歲月的精華,品味著人生的喜怒哀樂,似是而非的成長(zhǎng)過(guò)程,究竟包含著多少的善與惡,真與假?伊索以清晰脫俗的文筆將社會(huì)的真善美丑描繪的淋漓盡致,感人肺腑。

  伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家。他與克雷洛夫、拉。封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,曾被轉(zhuǎn)賣多次,但因知識(shí)淵博,聰穎過(guò)人,最后獲得自由。自由后,伊索開始環(huán)游世界,為人們講述他的寓言故事,深受古希臘人民的喜愛。公元前5世紀(jì)末,“伊索”這個(gè)名字已是古希臘人盡皆知的名字了,當(dāng)時(shí)的古希臘寓言都?xì)w在他的名下,F(xiàn)在常見的《伊索寓言傳》是后人根據(jù)拜占廷僧侶普拉努得斯搜集的寓言以及后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)的古希臘寓言傳抄本編訂的。

  《伊索寓言》多為動(dòng)物語(yǔ)言。形象生動(dòng),言簡(jiǎn)意賅,既有對(duì)社會(huì)矛盾得反映和揭露,也有對(duì)人生這里的領(lǐng)悟和日常生活經(jīng)濟(jì)的傳授!兑了髟⒀浴防锏墓适麓蠖紒(lái)自民間,因此突出反映了社會(huì)底層人民的生活與思想感情。如對(duì)富人的貪婪、自私的揭露,對(duì)惡人殘忍本性的鞭撻,對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的'肯定,對(duì)勇敢的斗爭(zhēng)的贊美等。《伊索寓言》里的那些淺顯的小故事,常常閃耀著智慧的光芒,蘊(yùn)含著深刻的寓意。它不僅是向人們灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書,對(duì)后事產(chǎn)生的映象。寓言是孩子們的好朋友,說(shuō)起話來(lái)很逗。

  《伊索寓言》雖然年紀(jì)很老,孩子們卻把它看成是平等的同伴。它分明是一個(gè)一個(gè)故事,生動(dòng)活潑,而當(dāng)它轉(zhuǎn)身要走開的時(shí)候,卻突然變成一個(gè)一個(gè)哲理,嚴(yán)肅認(rèn)真,發(fā)人深思。

  成長(zhǎng)初三作文 33

  人生的時(shí)光是飛快的,如流星,鮮花和美麗的春天都只有一瞬間的美好,而我呢?也從那天真,無(wú)知的小孩子慢慢變得成熟,安靜的少女。我明白這一切的變化不只是歲月的流逝而更多的卻是那成長(zhǎng)中的辛酸。

  童年時(shí),我總是希望自己永遠(yuǎn)沉浸在那好看的漫畫,永遠(yuǎn)喝不完的可樂當(dāng)中;自己可以擁有一份真摯的友誼,朋友們永遠(yuǎn)使我不會(huì)悲傷永遠(yuǎn)快樂,但是我錯(cuò)了,我的夢(mèng)終究還是被那飛快的時(shí)間所打破。朋友們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)業(yè)而各奔東西讓我在回憶里品味著分離的痛苦。從此,枕邊的漫畫變得無(wú)趣,冰箱里的大瓶可樂也變得無(wú)味,漸漸地成了一首讓人回味的歌,不想長(zhǎng)大的我也變成了城堡里的睡美人漸漸地讓人們忘記了......

  童年里點(diǎn)點(diǎn)滴滴也變成春雨會(huì)灑在了美麗的大地上漸漸的融入在春泥中消失了。

  成長(zhǎng)是快樂的也是煩惱的,而多半?yún)s是那無(wú)邊無(wú)際的.煩惱,煩惱考試,煩惱父母的嘮叨,煩惱父母的斥責(zé)。這重重的煩惱,讓我們不想長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在,但是,我們?nèi)匀徊荒茏柚归L(zhǎng)大,不能逃避成長(zhǎng)。

  有一次,快要考試了,我們學(xué)習(xí)非常緊張,在一天晚上,我因?yàn)樘鄱鴮懲曜鳂I(yè)和復(fù)習(xí)完了以后就趴在桌子上睡著了,過(guò)了一會(huì)兒媽媽進(jìn)來(lái)了,她看見我睡著了,就生氣的把我叫醒隨后就是一陣刺耳的罵喊聲,等她罵完了我抬起那雙紅彤彤的眼睛望著媽媽就這樣望著,望著......望了好久之后我就不記得了。從那以后我再?zèng)]有那樣傷心過(guò)因?yàn)槲乙呀?jīng)從那此中深深體會(huì)到了成長(zhǎng)的煩惱與心痛。

  成長(zhǎng)就如同那苦澀的中藥,它雖然很苦,很苦但是我們生病后還是一定要喝下它,讓它那種苦永遠(yuǎn)留在我們心靈的深處在我們經(jīng)歷過(guò)許多磨難以后眼前不再是灰色而是美麗的彩色時(shí)它將成為我們天空中的一顆最耀眼的明星。

  成長(zhǎng)初三作文 34

  我們不怕犯錯(cuò),因?yàn)橹挥蟹噶隋e(cuò)我們才能吸取教訓(xùn),但是我們也怕犯了錯(cuò)而不知道改正。那么,這就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。

  每次我心情不是的時(shí)候或是做了錯(cuò)事的時(shí)候,我都會(huì)一個(gè)人坐在椅子上,安靜地想以想,或者是去別的地方去玩玩,感受別外世界的風(fēng)景。我覺得這就是一種自悟,自己感悟自己所做的事,在一個(gè)人靜靜思考的'同時(shí),也得到了感悟。明白自己在干什么,該干什么。每一件事,每一天,每一秒,我們都可以得到感悟。讓頭腦更清晰,讓自己的世界更精彩。

  記得去年,剛?cè)胫袑W(xué),告別了生活了六年了的同學(xué)和老師,來(lái)了一個(gè)陌生而又新奇的環(huán)境,雖然是很開心的,可是不擅于交際的我怎么會(huì)達(dá)到如此高的境界呢?數(shù)學(xué)老師的字跡,剛開始入學(xué)的我一點(diǎn)也看不懂,他抽我回答問題了,黑板上的字只字未懂,怎開的了口呢?適應(yīng)了六年的字,又怎能忘掉?最終,我第一次在課堂上站著……

  下課后,我的思想跳躍了好久,第一次在課堂上罰站,難道我的初中生涯就如此荒廢過(guò)?這不是給我的打擊么?左腦告訴我,他很討厭。右腦告訴我,他這樣做是對(duì)的。初中生活剛剛開始,他這樣做是在幫我呢,讓我不如此虛度光陰。右腦戰(zhàn)勝了左腦。他確實(shí)是一位負(fù)責(zé)的好老師,如果我用世俗的眼光老看他,他的價(jià)值難免會(huì)降低很多很多,至少,我看到了他,不會(huì)是很輕松的樣子,不會(huì)有現(xiàn)在的我。

  在每一個(gè)面臨思考的十字路口,我總會(huì)仰望著天空,閉上眼睛,在心中小小的掂量一下,然后睜開眼,大步地朝前走去,在充滿希望和歡樂的成長(zhǎng)道路上。

  成長(zhǎng)初三作文 35

  時(shí)光是一架摩天輪,它日以繼夜地旋轉(zhuǎn)著,載著我們來(lái)到了一、又一座人生高峰。

  我已告別了金色的童年,不再有把珍珠當(dāng)成玻璃球的幼稚,不再有變成白雪公主的可愛幻想;不再有四處撒野,撒嬌耍賴的無(wú)拘無(wú)束。只因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,成熟了,現(xiàn)實(shí)了,走進(jìn)了天藍(lán)色的青年。

  此時(shí),沉浸在書海中的我們充滿了希翼,而在學(xué)生的'學(xué)習(xí)壓力下,我們也產(chǎn)生了叛逆。

  渺小的我就像一顆薄公英,一陣微風(fēng)襲來(lái),我便會(huì)漫無(wú)目的地隨風(fēng)流浪,突然有一天,我決定要逆風(fēng)飛翔,因?yàn)橐怀刹蛔兊娜兆幼屛腋械綗o(wú)聊,希望在挑戰(zhàn)中尋找樂趣,同時(shí)也證明我的存在與眾不同。

  然而,我這種自認(rèn)為勇敢,有創(chuàng)新精神的做法,并沒有得到家人的認(rèn)可,他們認(rèn)為我在沒事找事,不像以前那樣乖巧聽話,這更加激起了我的叛逆心理,使我不愿意按家長(zhǎng)說(shuō)的做,寧可得到批評(píng)。次數(shù)多了,批評(píng)也就成為了耳旁風(fēng)。這使我和家長(zhǎng)間產(chǎn)生了隔閡。由于時(shí)代的差異和年齡的代溝,我認(rèn)為家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越不理解我們,我們唯一能得到認(rèn)可的方式就是取得好成績(jī)。他們不知道我們真正在追求什么,也不知道什么對(duì)我們更為重要,還時(shí)常用家長(zhǎng)的權(quán)威來(lái)抑制我們的所做所為。長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的得不到共識(shí),減少了我們的溝通,有的甚至是不溝通,更甚的是忘了如何溝通。

  總是無(wú)法吐露心扉,會(huì)給我們帶來(lái)壓抑之感。那我的心扉應(yīng)向誰(shuí)吐露呢?老師,同學(xué)?我的壓抑誰(shuí)來(lái)解除呢?

  難道只有不按受煩惱的成長(zhǎng),停步于藍(lán)色天空之外,依舊幼稚地做白日夢(mèng)才能沒有煩惱嗎?

  成長(zhǎng)初三作文 36

  書,一位真誠(chéng)的伙伴;書,一片蔚藍(lán)的大海;書,一堆金色的落葉;書,一幅美麗的圖畫;書,他還是一排排明亮的導(dǎo)航燈……

  我從小就與書籍結(jié)下了不解之緣……

  我讀的第一本書是帶有圖畫,注有拼音的《西游記》。是第一次使我體會(huì)到閱讀的喜悅感。是第一次使我忘記了外物,心只屬于那本書的感覺,我的喜怒哀樂在書里可以不斷釋放,形成一個(gè)個(gè)小宇宙。也許那時(shí)我早已不在書桌前閱讀,可我的靈魂已經(jīng)在書上立足,與里面的人物交談著。這是無(wú)與倫比的快樂,這是閱讀帶給我的樂趣。從那一刻起,我體會(huì)到了書的奧妙,誰(shuí)也不能把我從書的海洋中拔出去……

  假如智慧是一扇大門,那么書籍就是一把鑰匙;假如生活是一片晴空,那么書籍就是一個(gè)太陽(yáng);假如心靈是一扇窗戶,那么書籍就是一只打開窗戶的小手;假如夢(mèng)想是一輛轎車,那么書籍就是一股股動(dòng)力;假如……

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話 :“書籍是人類進(jìn)步的階梯 !蓖袪査固┰(jīng)也說(shuō)過(guò)這樣一句話:“理想的書籍是智慧的鑰匙!蔽矣X得這兩句話表達(dá)了我的心聲。

  現(xiàn)在的我們,正一步步走向自己的夢(mèng)想。路上長(zhǎng)滿了帶刺的玫瑰,你不曾知道有多少人走過(guò),留下他們的夢(mèng)想,留下他們的靈魂,染成鮮血般的'顏色。在這一路上,我們可以一起閱讀一起成長(zhǎng)。閱讀讓我們慢慢讀懂自己所在的這個(gè)世界,你也會(huì)深深迷戀那些書里的故事和人兒,仿佛他們就在自己的身邊,仿佛我們像一個(gè)路人一直默默看著他們的故事。我們心里的聒噪會(huì)一掃而光,我們的內(nèi)心會(huì)漸漸甜美而擁有生命的力度,我們的夢(mèng)想也近在咫尺。

  書籍是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代最先鋒的文字,你只有去閱讀它,才能使內(nèi)心擁有最真實(shí)的滿足感。

  我會(huì)和閱讀一起慢慢成長(zhǎng)。那么你也要來(lái)和閱讀做伴嗎?

  成長(zhǎng)初三作文 37

  進(jìn)入初中意味著必須接受軍事訓(xùn)練。對(duì)于我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。在這段看似漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)中,我們要和以前不認(rèn)識(shí)的同學(xué)互相認(rèn)識(shí),齊心協(xié)力,萬(wàn)眾一心。

  烈日下的空氣彌漫著灼熱的空氣,每個(gè)人都期待著一陣微風(fēng)吹過(guò)。長(zhǎng)時(shí)間以軍人的姿勢(shì)站著,讓我的肩膀和腿酸疼,真的很慘。汗水浸濕了衣服,覆蓋了前額。操場(chǎng)就像一艘輪船。這是一股熱浪撲面而來(lái)。身上爬滿了成千上萬(wàn)的蟲子,但是看到周圍的人都在堅(jiān)持,我怎么能輕易放棄呢?于是我咬緊牙關(guān),忍受著炎熱天氣和酸痛身體的考驗(yàn)。時(shí)間過(guò)得很慢,但是十分鐘的軍事姿勢(shì)訓(xùn)練已經(jīng)變得很遙遠(yuǎn)。好像教官點(diǎn)放松花了很長(zhǎng)時(shí)間。我很高興,因?yàn)槲覉?jiān)持住了,沒有退縮。我從中學(xué)到,只有堅(jiān)持才能成功。

  站在軍姿上給你黃帝子孫無(wú)限的毅力,也給你龍子孫不屈的身軀;轉(zhuǎn)身的做法體現(xiàn)了天教子思維的敏捷和活躍!安环e水滴,成不了江!。每個(gè)人都努力,才能成為高素質(zhì)的群體。通過(guò)訓(xùn)練每一個(gè)動(dòng)作,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,以后他在任何位置都會(huì)讓我受益匪淺。軍訓(xùn),初中第一節(jié)課,今天結(jié)束;仡櫦(xùn)的日子,我有很多感觸。真是“劍鋒來(lái)自削尖,梅花香來(lái)自苦寒”!

  集訓(xùn)期間,我們還聽了很多——的.講座,教會(huì)了我如何做一個(gè)守法的中學(xué)生;教我遵守治安規(guī)律;教我如何和同學(xué)相處;教會(huì)了我高效的學(xué)習(xí)方法.

  總之,要想成為閃閃發(fā)光的金子,就要有足夠的勇氣去承受各種考驗(yàn),接受所有靈魂的洗禮,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才有勇氣乘風(fēng)破浪,迎接新的學(xué)習(xí)生涯的挑戰(zhàn)!

  成長(zhǎng)初三作文 38

  總覺得這個(gè)世界太復(fù)雜,讓我看不清它;總覺得自己太復(fù)雜,我也看不清自己。我相信,人類探索自身的歷程將和探索這世界的歷程一樣復(fù)雜。當(dāng)人類完完全全明白自己以后,那么周圍的這個(gè)世界也就真正的一目了然了。

  有時(shí)候會(huì)傻傻的問自己一個(gè)傻傻的問題:“我是不是真的傻傻的?”答案不言而喻,這件事情本身就傻傻的。

  有時(shí)候會(huì)質(zhì)疑這個(gè)世界,質(zhì)疑身邊的一切一切。我想問問身邊的一切他們都是從哪里來(lái)的?他們?cè)趺磿?huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?我又為什么不能像孫悟空一樣想變什么就變什么呢?可是他們都很謙遜,好像智者的樣子一言不發(fā)。

  我喜歡長(zhǎng)時(shí)間的欣賞自己,也許“自戀”這個(gè)詞更簡(jiǎn)潔明了一些。有時(shí)候會(huì)發(fā)呆的看著自己的手心,看著手心上的紋路,看著我的手指在我的思想指導(dǎo)下和諧的運(yùn)動(dòng)著,會(huì)感到生活是那么美好。

  當(dāng)一個(gè)人有了太多的疑問和問題,卻無(wú)人能給出一個(gè)真切的回答,那么這個(gè)人無(wú)非有兩種選擇:一、徹底忘掉那些問題,做一個(gè)天真爛漫的孩子,全新全意的撲進(jìn)美好的生活中,而不再理會(huì)自己的好奇心。二、瘋掉。我覺得第二種是一個(gè)很好的選擇,歷來(lái)瘋子里多出偉人。只不過(guò)那些偉人是先偉大然后再變瘋的.,而我說(shuō)的這個(gè)是先變瘋?cè)缓蟛拍軅ゴ蟮。兩者從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)好像沒有太大的區(qū)別。

  質(zhì)疑是讓人成長(zhǎng)的階梯,但也是讓人變瘋的好方法。所以,要逼瘋一個(gè)人的最好方法就是最大限度的打擊他的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,讓他對(duì)周圍的一切產(chǎn)生前所未有的懷疑,讓他失去最基本的行為準(zhǔn)則。這樣,他就會(huì)成為一個(gè)行為怪異的瘋子。

  所以,打垮一個(gè)人的最好方法就是打垮他的精神。

  成長(zhǎng)初三作文 39

  我在作文書上看到一篇文章叫《母牛的愛》,這篇文章深深地吸引了我。我捧著書,沉浸在了這故事中。事情發(fā)生在我國(guó)青海省的一個(gè)沙漠地區(qū),那里水資源匱乏,每人每天只能用3斤水,而且還要靠解放軍叔叔從遠(yuǎn)方運(yùn)來(lái)。讀到這里我不僅震撼了,我們每天用的水是他們的多少倍,而我們卻不知足,比起他們,我們是多么幸福啊!一天,一頭忠實(shí)的老牛掙脫了韁繩,跑到了運(yùn)水車的必經(jīng)之路。運(yùn)水車來(lái)了,老牛擋在了車前,車上的解放軍叔叔緊急剎車,才避免了一場(chǎng)事故發(fā)生,老牛沒有要讓開的念頭。我產(chǎn)生了疑惑:老牛要干什么?

  一會(huì)兒,牛的主人來(lái)了,他揚(yáng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的皮鞭打在老牛身上,老牛還是不肯讓開。惱羞成怒的主人又揚(yáng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的皮鞭打在老牛身上,老牛被打的哀哀叫喚,牛背上漸漸滲出鮮紅的鮮血,可它還是不肯離去。看著老牛,運(yùn)水戰(zhàn)士哭了,說(shuō):“就讓我違反一次規(guī)定吧,我愿意接受處分!闭f(shuō)著,從車上取出半盆水,端到老牛面前。讀到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了:老牛為了這半盆水,忍受了這么多痛苦。老?吹剿畢s沒有喝,而是仰天長(zhǎng)嘯,從不遠(yuǎn)處跑來(lái)一頭小牛,貪婪地喝著盆中的水。受傷的老牛慈愛的`看著小牛,還伸出舌頭舔舔小牛的眼睛,小牛也伸出舌頭舔舔老牛的眼睛,在一旁觀看的人無(wú)一不落下了感動(dòng)的淚水。

  這時(shí),我的眼淚落到了書上。收起書,我的心情久久不能平靜,因?yàn)槲铱吹搅藗ゴ蟮哪笎。在這樣的情況下,老牛想到的不是自己,而是自己的孩子,這樣的情感怎不讓人感動(dòng)。我一直以為只有人類才有母愛,沒想到動(dòng)物的母愛更讓人感動(dòng),F(xiàn)在,我只想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛你!

  成長(zhǎng)初三作文 40

 。玻埃埃改甑谋本⿰W運(yùn)會(huì),2010年的上海世博會(huì),一次又一次重大的盛會(huì)在中國(guó)舉行,終于,我們盼到了在南京舉辦的青奧會(huì)!

 。玻埃保茨甑那鄪W會(huì),是中國(guó)人的驕傲,江蘇人的驕傲,更是南京人的驕傲!南京將因?yàn)榍鄪W會(huì)而成為世界矚目的焦點(diǎn),可是當(dāng)這座歷史文化名城向世界人民敞開熱情的懷抱時(shí),我們應(yīng)該做些什么呢?我們拿什么招待遠(yuǎn)道而來(lái)的各國(guó)客人呢?是隨地丟棄的垃圾,是嘈雜的環(huán)境,是無(wú)禮的.行為,還是城市上空飄浮的灰塵?我想每一個(gè)人的心里都有明確的答案。

  青奧會(huì)是青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),所以身為南京市的一名小學(xué)生,我們就是南京青奧會(huì)的小主人,我們代表的不僅僅是南京人的形象,更是中國(guó)人的形象。我們每一個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,從小事做起,講文明用語(yǔ),懂禮貌,不隨地亂丟垃圾,過(guò)街走人行道,不闖紅燈,努力練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),多熟悉南京的道路,至少能和來(lái)南京的外國(guó)客人打個(gè)熱情洋溢的招呼,能給迷路的外地客人指下方向,讓他們感受到我們中國(guó)人,我們南京人的熱情,好客和禮貌。我們青少年要多些體育鍛煉,少些電腦游戲,多走出家門,去感受大自然的美好。市民廣場(chǎng)上、紫金山的山道上、玄武湖邊的環(huán)湖路上,到處都能看到積極參加戶外運(yùn)動(dòng)的市民。公益廣告牌上、公共汽車上、電視宣傳片上隨處都能看到青奧會(huì)的宣傳。

  一份耕耘,一份收獲,我相信,在我們大家共同的努力下,南京城的天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更綠,空氣會(huì)更清新,交通會(huì)更順暢。讓我們多一些秩序,少一些擁擠;多一些笑容,少一些冷漠,從小事做起,從身邊做起,讓我們與青奧共成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)初三作文 41

  書,這是一個(gè)極普通的名稱,但里面包含的哲理卻深?yuàn)W;書,這是個(gè)極普通的物品,但里面擁有的故事卻無(wú)窮。記得在我剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,書已經(jīng)在我的腦海里了。那時(shí)我不識(shí)字,不會(huì)讀書,媽媽就買了許許多多的連環(huán)畫。我看著那些有模有樣的圖畫,思考著里面的故事。媽媽一有空就給我講里面人物的心情、動(dòng)作。

  在我的記憶里,最初的故事是哪吒鬧海、司馬光砸缸等小故事了,我的讀書生涯就從連環(huán)畫和一些有圖畫的故事書開始了。漸漸的`我長(zhǎng)大了,不再喜歡看連環(huán)畫了,媽媽就在我七歲生日的時(shí)候送我了一個(gè)特別的禮物——《注音故事大全》我可喜歡這本厚厚的書了,里面雖然全是密密麻麻的小字,但比起連環(huán)畫來(lái),故事情節(jié)有趣多了。我一遍又一遍地看,讀不懂的就去問媽媽,我養(yǎng)成了不懂就問的好習(xí)慣,也交上了書這個(gè)朋友。轉(zhuǎn)眼間,又過(guò)去了兩年,我九歲了,認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,已經(jīng)不需要看拼音了。

  爸爸就給我買了一套《108個(gè)好故事》。我又高興又迫不及待,拿出書來(lái)就讀,一篇又一篇的故事,一句又一句的好句子,一個(gè)又一個(gè)的人物……這些都使我更加熱愛書這個(gè)好朋友。我還建立了一個(gè)小本子,專門抄一些好詞好句。漸漸的,我的作文水平也進(jìn)一步提高了。又過(guò)去了一年,我不僅僅對(duì)一些小故事感興趣了,開始讀一些中外名著,比如:《愛麗絲漫游仙境》、《昆蟲記》、《八十天環(huán)游地球》……

  這些書不但開闊了我的視野,也讓我懂得了一些人生哲理。書成了我每日形影不離的知心朋友。從2、3歲到5歲,從一年級(jí)到六年級(jí);從連環(huán)畫到注音故事,從故事書到古典名著,悠悠的書香一直伴隨我一步一步地成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)初三作文 42

  誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)小時(shí)候,我活在經(jīng)典里。經(jīng)典,讓我讀懂了人間冷暖;經(jīng)典,伴我走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。初中以后,我慢慢疏遠(yuǎn)了經(jīng)典,覺得那是無(wú)聊的東西。我拿起了小說(shuō),拿起了MP4,粘起了電腦。我沉迷在了這些虛擬的歡樂里,不再過(guò)問一切。終于,成績(jī)的一落千丈引起了老師的警覺。老師很快從同學(xué)口中了解到了我的狀態(tài)。理所當(dāng)然的,我遭到了一番狂轟濫炸。

  但身經(jīng)百戰(zhàn)的我還怕這一番狂轟濫炸嗎?我打著哈且從辦公室回到了教室,心想老師真是越來(lái)越能講了。但,這時(shí),一張五十幾分的試卷飄到了我面前。我揮舞著試卷,問喊道:“這是誰(shuí)的卷子,真可笑,那么簡(jiǎn)單的題目居然還考不及格”角落里傳出了回答:“你的。”“什么!”我心頭一緊,趕緊把試卷翻過(guò)來(lái)一看,試卷上赫然寫著我的名字。我低下頭,手里緊緊攥著試卷。自己成績(jī)?cè)俨钜矝]考過(guò)不及格,而這次,居然笑聲一浪接著一浪,每一浪都像一把利劍,穿透我的靈魂,穿透小說(shuō),音樂給我的偽裝,直刺向我心中最柔軟的地方。眼淚一滴一滴順著臉頰流下,滴到了試卷上,模糊了那個(gè)要命的數(shù)字。突然,我發(fā)瘋似的把面前的幾本小說(shuō)撕成了碎片,又抓起MP4狠狠朝地上砸去!突然,我竟看到桌子上放著一本海明威的《老人與!。想必原來(lái)是被壓在小說(shuō)底下的.吧。我像抓住了救命稻草似的翻開了被我拋棄已久的書,卻剛好翻到了我寫字的那一頁(yè)。

  我一字一頓的讀著我寫在上面的字:“人可以被毀滅,但不可以被打敗。”是的,人不能被打敗,無(wú)論前方的路怎樣,都要一如既往的走下去。感謝經(jīng)典,教給我做人的道理;感謝經(jīng)典,在我墮落時(shí)拉了我一把。

  成長(zhǎng)初三作文 43

  “等待著下課,等待著放學(xué),等待著游戲的童年”。童年時(shí)光總是美好的,可人的一生不可能永遠(yuǎn)地停留在童年的時(shí)光,人總是要長(zhǎng)大的。大人們總是說(shuō)我們長(zhǎng)大了,可是他們卻不知道長(zhǎng)大帶來(lái)的不只只是一種幸福,還有很多……

  長(zhǎng)大或許是一種成熟。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,別的班級(jí)的'同學(xué)使詐,讓我們犯規(guī)而失去一分,不能取得第一時(shí),我們少了一分爭(zhēng)吵,多了一分團(tuán)結(jié)。不去在意勝負(fù),只在意中否盡了力。這就是長(zhǎng)大了吧!我們不是那個(gè)懵懂無(wú)知的孩子了,我們因?yàn)槌砷L(zhǎng)而學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),用成熟的眼光去看待每一件事。

  長(zhǎng)大或許是一種負(fù)擔(dān)。在面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)時(shí),我們每天都要為了自己的“地位”去“趕夜車”變“國(guó)寶”,雖然我們?cè)谂,可是卻總是不盡如人意,這個(gè)“地位”總是不能保持,永遠(yuǎn)的忽高忽低。這就是長(zhǎng)大了吧!學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓在我們的肩頭。幾乎令人窒息,可卻在關(guān)鍵時(shí)刻給你注入氧氣,因?yàn)橛辛诉@點(diǎn)氧氣,我們便要繼續(xù)努力,吸取更多。

  長(zhǎng)大或許是一種考驗(yàn)。在善與惡,美與丑之間, 我們必須作出選擇,即使我們?cè)偻纯唷_@痛不會(huì)太久,但會(huì)刻骨銘心,讓我們永生難忘,這就是長(zhǎng)大了吧不可以再一味的逃避,只能面對(duì)。

  長(zhǎng)大了!一句長(zhǎng)大了,就結(jié)束了童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活一句長(zhǎng)大了,就必須面對(duì)我們的責(zé)任。

  其實(shí),長(zhǎng)大不只是一種幸福,不只是可以自己決定某件事的幸福,更多的是一種無(wú)可奈何,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,我們便要失去那只屬于童年的純真與快樂,只能去擁有拋開那對(duì)長(zhǎng)大的喜悅的幸福,面對(duì)在灰色世界中偶爾出現(xiàn)的一縷紅,一縷紫,一縷藍(lán),僅僅一縷而已……

  成長(zhǎng)初三作文 44

  最近我讀了一本書,叫《愛的教育》,作者為意大利的亞米契斯。

  書中講述了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說(shuō)頌揚(yáng)的地方。小說(shuō)記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示。它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,愛祖國(guó),愛人民,同情人民的一切不幸與苦難,這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。故事講述的是一個(gè)叫齊啟祿的小男孩,由于他的父親到法國(guó)做工,前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病,因此住進(jìn)了醫(yī)院。他一面寫信給他妻子,告訴她自己已經(jīng)回國(guó),及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔(dān)心,但因?yàn)橛幸粋(gè)兒子正在病著,還有正在哺乳的小兒子,不能分身,不得已叫大兒子去看望父親。大兒子在醫(yī)院卻一直照顧著一個(gè)外人,最后不但不和真正的父親回家,卻要堅(jiān)持照顧著那陌生人。愛自己的親人是應(yīng)該的,也是容易的,但如果一個(gè)人只懂得愛自己的.家人,除了家人之外的人一概不愛,那他就是一個(gè)可悲的人,他并不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛呢?!

  再請(qǐng)回過(guò)頭看看現(xiàn)實(shí),這世界上并非充滿著愛,窮人對(duì)富人,許多都是將真正的愛看作是一種奢侈品,而將金錢、利益看作至上的人。我認(rèn)為《愛的教育》雖然講的是情感教育,卻洋溢著對(duì)生活,對(duì)大自然的熱愛,充滿樂觀向上的精神。在閱讀時(shí)好似把我?guī)肓藦V闊的社會(huì)中去,它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì),激勵(lì)著一代又一代的少年兒童。

  成長(zhǎng)初三作文 45

  快樂的事情就像夜空中的星星一樣無(wú)數(shù)無(wú)數(shù),有的隨著時(shí)間的流逝而變得模糊。然而,十歲暑假發(fā)生的一件事,卻讓我刻骨銘心。

  前年暑假,我回了老家。有一次,我和奶奶去超市購(gòu)物。超市里有這么多人。所有的業(yè)務(wù)員、叔叔阿姨都忙得滿頭大汗,但還是兢兢業(yè)業(yè),兢兢業(yè)業(yè)。這種精神是多么可貴。看到他們這么累,我忍不住對(duì)一個(gè)售貨員阿姨說(shuō):“我來(lái)幫你!贝髬岓@訝地張大了嘴,說(shuō):“可以嗎."“讓我試著慢慢學(xué)!卑⒁掏饬,她讓我看。我看到她迅速拿起讀碼器對(duì)準(zhǔn)條碼,價(jià)格立刻出現(xiàn)在小屏幕上。照片都拍好了,她在鍵盤上打了幾個(gè)字母,最后收錢,你就完事了。哈哈.就是這么簡(jiǎn)單,忍不住躍躍欲試。嘖嘖,看起來(lái)容易,做起來(lái)難。我笨手笨腳的,好不容易把面前商品的條形碼拿了過(guò)來(lái),可鍵盤上的字母好像在跟我玩捉迷藏,打了半天都打不出來(lái)一個(gè)。阿姨“撲哧”一笑,對(duì)我說(shuō):“好吧,我打字,你拿條形碼!蔽倚廊煌狻r(shí)間慢慢流逝,我越來(lái)越熟練,工作也順利進(jìn)行。困難來(lái)了,我暗暗高興。一個(gè)顧客手里拿著一大堆東西來(lái)了,不停地說(shuō):“快,快,我趕時(shí)間……”現(xiàn)在我慌了,突然失序了,有些條碼好像是故意針對(duì)我的,弄不進(jìn)去。真的.很忙很亂,最后阿姨幫我修好了。剎那間,已經(jīng)是下午五點(diǎn)了。我得回家了。走的時(shí)候阿姨送了我一盒巧克力,說(shuō)這是我今天的工資。

  我在回家的路上愉快地走著。雖然滿頭大汗,但是心里比蜜糖還甜,說(shuō)不出的開心。我手里的這盒巧克力好像有一千磅重。這是我第一次通過(guò)努力獲得。我拿了一塊放進(jìn)嘴里,感覺特別甜。

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