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美麗的故事作文（精選22篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的美麗的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的故事作文 1
感謝嫻，讓我聽(tīng)到了如此美麗的一個(gè)故事�！〃D―題記
一如往常，男孩上山打柴回來(lái)了。女孩在窗口，眼睛亮亮的看著他。他抬頭看看女孩，隨即，又羞澀地埋下頭。女孩笑了，趕忙迎上去，幫著男孩卸下身上重重的薪木。
這是多么美麗、淳樸的山間風(fēng)景！
十五年過(guò)去了，正如長(zhǎng)輩們說(shuō)的，當(dāng)年的男孩和女孩是一對(duì)。但是，男兒有著遠(yuǎn)大的.抱負(fù)，他對(duì)女孩說(shuō)，我，要去邊防當(dāng)兵。女孩當(dāng)然不情愿了，但是，男孩主意已定。于是，在男孩出發(fā)的前一晚，女孩為他繡好了鞋子，還有一塊手帕。男孩帶著這些出發(fā)了，出發(fā)之前，他對(duì)女孩說(shuō)：“等我回來(lái)，好嗎？”女孩羞澀地?fù)砹藫砟泻ⅰＤ泻⑿α?/p>
在軍營(yíng)里，人人都很友善，雖然有時(shí)也要嘲笑男孩帶著手帕。男孩沒(méi)作聲，他知道自己每天晚上都要吻一吻這塊手帕，他知道女孩正眼睛亮亮地等著他。除此之外，大家都相處得挺融洽。但是，一個(gè)夜晚，雪崩了。誰(shuí)也沒(méi)料到，雪崩竟會(huì)比預(yù)報(bào)早上幾天；誰(shuí)也沒(méi)料到，只有男孩未能還生，和那塊手帕。
消息當(dāng)然傳不到遙遠(yuǎn)、偏僻的山村。女孩養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：每天都要在屋檐下站上半天，望著遠(yuǎn)方。長(zhǎng)輩們都說(shuō)，這丫頭癡了。
一等就是好幾十年，女孩，不，是阿婆了，依然守著她那堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情和那個(gè)習(xí)慣。她告訴自己，男孩總會(huì)回來(lái)的，他告訴過(guò)自己，他會(huì)回來(lái)的。
嫻說(shuō)，我去看過(guò)阿婆，她站著屋檐下，看見(jiàn)我，眼睛亮亮的，正如當(dāng)年看見(jiàn)男孩打柴回來(lái)。
�。ê笥洠哼@人類的偉大愛(ài)情，這美麗的阿婆，這美麗的故事，這令人少許神傷的故事啊）
美麗的故事作文 2
一個(gè)原本聰明伶俐的小男孩，在一次注射疫苗是，不幸中風(fēng)，變得又傻又呆了。上小學(xué)了，老師讓我造句，其他小朋友能造好多，男孩卻很難流利地說(shuō)出一句。
那是一堂別看生面的活動(dòng)課，老師讓小朋友們說(shuō)出自己的愿望。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩f(shuō)，只有男孩不動(dòng)聲色，Mary老師注意到了。她問(wèn)男孩："你的愿望是什么呢？"男孩結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)："我有…兩個(gè)…愿望。"老師說(shuō)："嗯，說(shuō)吧！"男孩看著Mary平靜如水的眼睛，"我希望…媽媽…能…笑瞇瞇地…看著我說(shuō)…我很聰明；我希望…老師不會(huì)…說(shuō)我笨。"Mary的眼眶紅了，淚水無(wú)聲流過(guò)鼻翼兩側(cè)。片刻，老師響起掌聲，同學(xué)們也鼓起了掌。
Mary將男孩的兩個(gè)小愿望，工整地寫(xiě)了下來(lái)，讓男孩交給他的.母親。他媽媽來(lái)接他了，男孩興奮地跑到媽媽身邊，說(shuō)："其他小朋友說(shuō)…媽媽…過(guò)生日時(shí)，他們…會(huì)送…生日禮物…給他…媽媽，我…不知道…媽媽生日，但…我今天要…送媽媽…生日禮物。
男孩小心翼翼地從口袋里拿出禮物，鄭重其事的交給母親。媽媽看著這短短的兩句話，埋藏了多年的淚水在這一刻，涌了出來(lái)，她緊緊抱住男孩，欣慰的淚水流過(guò)臉頰"我家寶貝最聰明。"男孩稚嫩的雙手擦干了母親的眼淚，一直傻傻地笑著，但透露出的卻是十二分的可愛(ài)。智愚，愛(ài)不愚。這份禮物是美的，這樣的愛(ài)責(zé)更美。
美麗的故事作文 3
美，是無(wú)處不在無(wú)時(shí)不有的，羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵溃诖蠼稚�，在家里，也在學(xué)校里。
喧嘩的教室，隨著上課鈴的響起，慢慢靜下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲，悉悉索索的講話聲全沒(méi)了，只有一群等待知識(shí)的認(rèn)真學(xué)生們。嚴(yán)厲而負(fù)責(zé)的女老師，十月懷胎中不顧身體牽掛著我們，堅(jiān)持來(lái)為我們上完這最重要的一個(gè)學(xué)期。“上課！”熟悉的嗓音響起，“起立！”我們“唰”地站起來(lái)，一節(jié)語(yǔ)文課，開(kāi)始了。在這悶熱的初夏，老師以以往的嗓音，為我們解析著一篇又一篇的課文。我們就這樣上了一周的課，一周里，身體不是很好的女老師，沒(méi)有孕婦的嬌氣，沒(méi)有喊過(guò)一聲苦一聲累，她與我們一起努力！每一節(jié)課上，本應(yīng)該多休息的老師，坐下來(lái)講課的次數(shù)是少之又少。這一絲不茍的工作精神，這作為老師的負(fù)責(zé)，不算一種獨(dú)特的美嗎？不算一種內(nèi)在的、值得人尊敬的精神嗎？我只能說(shuō)，這是作為學(xué)生的幸福和幸運(yùn)，能遇見(jiàn)一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。
學(xué)校里的每一個(gè)班級(jí)，可能班級(jí)里會(huì)鬧小矛盾，可一遇見(jiàn)來(lái)自別的班級(jí)的挑釁，照樣團(tuán)結(jié)，照樣像一家人。校園的廣場(chǎng)上，隨處可見(jiàn)的美，跟認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的`老師敬禮打個(gè)招呼，不就是一種尊敬的美嗎？下課一起休息聊天的同學(xué)們，一起玩的學(xué)生們，不就是一種和諧的美嗎？路邊盛開(kāi)的野花，沒(méi)有人采摘，沒(méi)有人破壞，不就是一種保護(hù)欣賞的美嗎？用心去找吧，就算在霧霾天的街上，也總會(huì)有美的。
美，是景物，是行為，是語(yǔ)言，是我們。
美，就像空氣，圍繞著我們，圍繞著整個(gè)世界。
美，希望你能發(fā)現(xiàn)更多的美，與我們一同分享。
美麗的故事作文 4
有個(gè)塌鼻子的小男孩，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。打個(gè)比方，別人寫(xiě)作文能寫(xiě)二三百字，他卻只能寫(xiě)三五行，但即便這樣的作文，他同樣能寫(xiě)得美麗如花。那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極其認(rèn)真地寫(xiě)，那作文極短，只有三句話：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你真聰明�！钡诙䝼�(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不笨�！�
于是，就是這篇作文，深深地打動(dòng)了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫(huà)地批道：你很聰明，你的'作文寫(xiě)得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的，大家肯定會(huì)格外喜歡你的。
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。
那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日——一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里，信封上畫(huà)著一個(gè)塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來(lái)。媽媽剛睜開(kāi)眼醒來(lái)，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物�！�
媽媽笑了：“什么？”
他笑笑：“我的作文�！闭f(shuō)著雙手遞過(guò)來(lái)那個(gè)大信封。接過(guò)信封，媽媽的心在砰砰地跳！
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。
是的，智力可以受損，但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)。它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開(kāi)著明媚的花，結(jié)著芳香的果。
美麗的故事作文 5
春節(jié)前，我和老爸回奶奶家玩，順便幫奶奶干干活，要過(guò)年了嘛，得打掃打掃。
在車上，我朝外望去，地上的垃圾怎么這么多呀？飲料瓶、奶盒、紙杯什么的，亂七八糟地躺在地上。哦，剛才在路東邊看見(jiàn)清潔工了，大概是還沒(méi)有打掃過(guò)來(lái)吧。老爸好像看出來(lái)我的心事，一眨眼：“奕奕，要不一會(huì)兒你幫幫清潔工，把這兒的垃圾撿一撿，好吧？”我想了想，做做“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也不錯(cuò)哦！便滿口答應(yīng)下來(lái)。
到了奶奶家，老爸便發(fā)給我一個(gè)塑料袋讓我把垃圾都撿到塑料袋里。注意，是撿，不能用掃帚掃的。我不愿意了，剛想說(shuō)我不去了，還沒(méi)說(shuō)出口呢，便被老爸給“轟了出去。
我走到了路的最西邊，望著地上“塵土飛揚(yáng)”的垃圾，我皺了皺眉頭。
一開(kāi)始，我還是先撿像瓶蓋什么之類的比較干凈的垃圾�？衫习忠�(guī)定我必須撿滿一塑料袋，可光撿這樣的'垃圾是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。湊不夠數(shù)，我又開(kāi)始耍小聰明了，我趁老爸在干活不注意，偷偷溜進(jìn)了奶奶家，東躲西藏順便找了些爛紙塞進(jìn)去。唉，好歹裝滿一大半了。我躡手躡腳跑出了門(mén)。
回到路上，我又撿了一些比較占空間的飲料瓶，終于裝滿一袋了。
時(shí)間一到，老爸來(lái)檢查“工作”了�！班�，嗯，不錯(cuò)啊，撿了這么多！”老爸邊看邊點(diǎn)頭，謝天謝地，老爸沒(méi)發(fā)現(xiàn)我之前偷偷從奶奶家“借”了一點(diǎn)垃圾來(lái)！
回奶奶家的路上，我心里暗暗叫苦，眼睛不住地盯著雙手，雖說(shuō)用揣著的紙巾擦過(guò)了，可沒(méi)用香皂洗洗，總覺(jué)得難受，恨不得插上雙翅膀，立刻回奶奶家，痛痛快快地洗洗手，洗洗臉。
這時(shí)，我一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了兩名環(huán)衛(wèi)工人，他們一個(gè)清理垃圾箱，一個(gè)掃地。只見(jiàn)他們很艱難地把一堆垃圾掃起來(lái)，放到垃圾車?yán)�。有一位還將沒(méi)掃干凈的垃圾用手撿起來(lái)，難道他們不怕臟？
雖然這一幕只有短短的幾秒，可使我的心靈受到了極大的震撼，我真的好好清理一下心靈深處的“垃圾”了。
他們默默無(wú)聞地為社會(huì)奉獻(xiàn)，所以他們永遠(yuǎn)是美麗的，高尚的！
美麗的故事作文 6
當(dāng)我30歲的時(shí)候，我去了研究生院，遇到了阿里，一個(gè)美麗的英語(yǔ)老師。她只比我大三歲，當(dāng)時(shí)她是外語(yǔ)系的副教授。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到她時(shí)，我不禁看到：多么美麗的女人啊！老師的美是一種溫柔的沒(méi)有任何侵略性的美。牛仔褲，套頭衫，自然卷曲的頭發(fā)，就像海藻一樣，在背后自由地生長(zhǎng)和散布。真正好看的是她的眼睛，溫暖、狡黠，有些美國(guó)人的調(diào)皮，偶爾流露出一絲同情。
阿里老師有純正的美國(guó)口音。聽(tīng)她講課總是一種樂(lè)趣。她的課不拘泥于形式，不做作，也不刻意炫耀，但卻很自然地將人們帶入了美國(guó)文化。下課了，大家都很有興致。阿里先生不比那些女孩大多少。下課后，大家聚在一起，談?wù)撈つw保養(yǎng)和減肥，這一直是人們津津樂(lè)道的話題�，F(xiàn)在還不清楚誰(shuí)是老師，誰(shuí)是學(xué)生。
阿里就是這樣一位老師，他有一個(gè)5歲的兒子患有腦癱。聽(tīng)到這個(gè)消息我真的很驚訝。因?yàn)槟菚r(shí)我自己也有孩子，只有母親才能體會(huì)到這樣的`事情對(duì)女人的意義。每當(dāng)我想起阿里先生平常的樣子，我就更加注意她。在她的美貌中，有一種面對(duì)苦難的光榮。
當(dāng)我們成為朋友，可以談?wù)撨@件事的時(shí)候，阿里先生的心情很平靜。
“在我有孩子之前，我也是一個(gè)驕傲和好勝的人。學(xué)習(xí)和工作，甚至找個(gè)男朋友，都比別人好。阿里老師溫柔地說(shuō)：“有了這個(gè)孩子，我在被診斷出患有自閉癥后非常絕望。你可以想象它對(duì)我的打擊有多大。然而，這個(gè)事實(shí)讓我意識(shí)到，世界上還有這樣的弱勢(shì)群體，他們也有進(jìn)步的權(quán)利，也有幸福生活的權(quán)利�！袄斫膺@些事情對(duì)我來(lái)說(shuō)可能是最重要的，”阿里太太輕聲說(shuō)。
美麗的故事作文 7
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它就如同一個(gè)大大的“心中”，里面有著許多人的夢(mèng)想，有的想當(dāng)科技發(fā)達(dá)的發(fā)明家，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)科學(xué)家......
我的夢(mèng)想是當(dāng)一顆小星星，在黑暗的'世界里散發(fā)著光芒，照亮夜晚。
記得那天下午，我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩，突然，我看到有幾個(gè)小朋友拿著一顆小星星在天空中飛來(lái)飛去，好象在跟我們玩捉迷藏。我們都很開(kāi)心，心里想：“那顆小星星會(huì)不會(huì)是一顆星星呢？”我們就把那顆小星星給他們玩了。
我們先玩了一會(huì)兒，就回班級(jí)，我就把這個(gè)星星帶來(lái)跟同學(xué)們分享。然后，我就跟同學(xué)們分享這顆星星。我們一起唱啊，唱啊。我們就把那顆星星給忘記了，等到了第二天早上，我們?cè)僖黄鹜媪恕?/p>
我們玩到第二天早上，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)排隊(duì)。我們?cè)谀莾旱戎�，可是我的好朋友卻不見(jiàn)了。我們想：“是誰(shuí)在那里呢？”我就問(wèn)那個(gè)叔叔�！拔业暮门笥颜也坏轿伊恕！蹦莻�(gè)叔叔回答我。我又問(wèn)：“我們先到那里去�！蹦鞘迨逡舱f(shuō)不出來(lái)。我們就跟那個(gè)叔叔一起去找。
過(guò)了一會(huì)兒，我們就看到一個(gè)小女孩，就走過(guò)去問(wèn)：“叔叔，我們?cè)谀睦镅�？”那個(gè)叔叔就說(shuō)：“在這兒。”我們跑過(guò)去問(wèn)：“那個(gè)小女孩你在哪里呀？”叔叔就說(shuō)：“在這兒。”然后我們就去找。我們就在那兒找。
過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)叔叔就找不到我們了，就說(shuō)：“小妹妹，那個(gè)小妹妹。”我看到那個(gè)叔叔在找我們，就跑去問(wèn)那個(gè)叔叔�？墒悄莻�(gè)叔叔已經(jīng)跑到那個(gè)小女孩身邊了。我就問(wèn)那個(gè)叔叔怎么那么快就到那個(gè)小女孩的身邊了，那個(gè)叔叔告訴了那個(gè)叔叔后，我就把那個(gè)叔叔給叫來(lái)了。那個(gè)叔叔說(shuō)：“那個(gè)小妹妹，你叫什么呀？”那個(gè)叔叔就說(shuō)：“我叫她，我的好朋友，她叫我�！蹦莻�(gè)叔叔就把小妹妹給叫來(lái)了。小妹妹說(shuō)：“那我們?nèi)フ椅业呐笥寻�。”我就跟那個(gè)叔叔去找朋友的那個(gè)叔叔。那個(gè)叔叔看到我們?cè)谡宜驼f(shuō)：“你們?cè)趺催@么不認(rèn)識(shí)人啊，這么沒(méi)素質(zhì)。我們都去找人吧，你們都去那里去吧�！蹦莻�(gè)叔叔就帶我們?nèi)フ夷莻�(gè)人，她就帶我們?nèi)フ夷莻�(gè)人。我們到了那個(gè)人就說(shuō)：“那個(gè)人好�！蹦莻�(gè)阿姨就把小妹妹帶來(lái)了。她就帶我們?nèi)フ宜�。那個(gè)人就把我們帶到那個(gè)阿姨的那個(gè)那里，我在那里問(wèn)那個(gè)阿姨：“那個(gè)人在那里，你在那里嗎？”那個(gè)阿姨說(shuō)：“在那里�！蹦俏话⒁叹蛶覀�?nèi)フ夷莻�(gè)人，她就帶我們走了。我們就走了。我們就回到了那個(gè)阿姨的家里，我就對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)我們?cè)谡夷莻�(gè)人。
那時(shí)，我覺(jué)得好孤單�。∧莻�(gè)阿姨就把我們帶到了那個(gè)阿姨的家里，還夸獎(jiǎng)我們是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。
這就是我的夢(mèng)想，你們想的到嗎？我的夢(mèng)想是好玩嗎？我想你們了，那快來(lái)分享吧！
美麗的故事作文 8
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)源，大家知道濟(jì)源的來(lái)歷嗎？那是因?yàn)闈?jì)源是濟(jì)水的發(fā)源地。我的家鄉(xiāng)還有馳名中外的兩座大山：太行、王屋二山。春天的時(shí)候，滿山遍野最多的是迎春花和野菊花。在遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)個(gè)小星星的眼睛在盼眨呀眨，非常美麗！往山上走，一陣微風(fēng)吹來(lái)，你會(huì)聞到淡淡的清香。山間的小河一邊奔跑著，一邊歡快地唱著歌！在山間還有一種寶貝哦！那就是大家都知道的薄公英！每年這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)和爸爸、媽媽還有姑姑一起挖好多的蒲公英帶回來(lái)，因?yàn)槠压⑴菟瓤梢郧鍩峤舛镜?哦！
同學(xué)們，你們知道嗎？我的家鄉(xiāng)還有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的故事——愚公移山！北山有一個(gè)叫愚公的人，年紀(jì)將近90歲，他家靠著山居住。因?yàn)榇笊奖泵娼煌ǚ浅２环奖�，愚公一家進(jìn)進(jìn)出出都要繞很遠(yuǎn)的路。這天，愚公就給全家人商量：“我們大家竭盡全力把門(mén)前這座大山移走，可以嗎？”大家紛紛表示贊成！于是，愚公就領(lǐng)著大家熱火朝天的干了起來(lái)！還有好多鄰居都過(guò)來(lái)幫忙！這時(shí)，一個(gè)聰明的老頭嘲笑愚公說(shuō)：“你們太笨了，就憑你們幾個(gè)人的力量，山上的草都拔不完！又能把這兩座大山的石頭怎么樣呢！”愚公笑了笑說(shuō)：“你連鄰家的小孩子都比不上，即使我死了，還有兒子在；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又生兒子，兒子又有孫子；子子孫孫沒(méi)有窮盡，然而山卻不會(huì)加大增高，愁什么挖不平？”此時(shí)，聰明的老頭兒面紅耳赤，低下了頭。就這樣，愚公的精神感動(dòng)了天帝，于是，天帝就派了兩個(gè)山神把兩座大山給移走了！從此，愚公一家的門(mén)前再也沒(méi)有那兩座大山了！
這就是我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景美，而且人更美！
美麗的故事作文 9
在我的記憶閘門(mén)里，記錄著酸、甜、苦、辣、澀各種各樣的故事。然而有一件事卻藏在我的心靈深處令我終身難忘，因?yàn)樗刮腋惺艿綔嘏�，明白人間處處真情在。
“著火了！著火了！大家快來(lái)救火呀！”我邊含著眼淚，邊大聲喊。那是我家的柴垛著火了，火勢(shì)很大，隨著風(fēng)的狂吼，火像一個(gè)惡魔張牙舞爪的'向我家的房子捕來(lái)，哇！不好，院子里處處是雜草，這樣下去，房子都會(huì)被燒沒(méi)的。左鄰右舍聞?dòng)嵹s來(lái)，拎著水桶向“火魔”潑去，可火魔更加猖狂了，像要把整個(gè)房子吞下去，我大聲喊：“快打119，讓他們來(lái)幫助我們救火！”大人們聽(tīng)后，好像才明白過(guò)來(lái)，撥打199后人們?nèi)耘f繼續(xù)與火魔抗掙，火警來(lái)了啦！大家喊起來(lái)�！盎鹉А痹诨鹁墓粝陆K于平息了，哎！大家都松了口氣�？裳矍暗姆课荼粺闷吡惆寺洌职衷谂赃吥蛔髀�，我和媽媽在不停地落淚。
我們現(xiàn)在住哪呢？只有到親屬家去過(guò)夜，不久，許多人都知道這件事，村民們紛紛趕來(lái)。只見(jiàn)村長(zhǎng)手里拿著500元錢，同情地對(duì)爸爸說(shuō)：“這是我的500元錢，雖然不多，但這是我的一點(diǎn)心意”。爸爸含著淚水，帶著哭腔說(shuō)：“你兒子考大學(xué)急用錢，你還是拿來(lái)回去吧！你的一番好意，我心領(lǐng)了，你還是拿回去吧！”說(shuō)著，便把這500元錢又塞到了村長(zhǎng)手里。村長(zhǎng)皺了皺眉，說(shuō)這用不著你擔(dān)心，你先花著，我們那兒，再想辦法，于是村長(zhǎng)硬是把錢塞到爸爸的手里，轉(zhuǎn)身走了。爸爸眼里含著淚水愣在那兒，好像要說(shuō)什么，可沒(méi)有說(shuō)出口�！吧w雪呀，這是俺家的新棉被，給你家蓋吧！”噢！領(lǐng)居家的大娘說(shuō)著，把棉被塞到我的懷里，我抱著棉被說(shuō)道：“大娘，你真是好人，我一輩子都不會(huì)忘記您的”。大娘笑了，撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，這算得了什么，誰(shuí)家沒(méi)個(gè)困難？咱們都應(yīng)該幫呀！咱得有良心，是不是？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了什么。嫂子呀！這是我家的雞蛋給你！這是我家的……給你！給你……大家都把手里的東西遞過(guò)來(lái)……
我的眼睛模糊了，我感覺(jué)到有一股暖流流遍全身，使我感覺(jué)到全身溫暖。哎！世上還是好人多呀！
這個(gè)美麗的故事一直清晰地印在我的腦海里，使我感到“人間處處真情在”。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界就會(huì)變成美好的人間。在別人有困難的時(shí)候我一定會(huì)伸出緩助之手，因?yàn)槲矣X(jué)得這是我的義務(wù)。
美麗的故事作文 10
我們的校園生活是豐富多彩的，教室里，走廊邊，到處傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，書(shū)聲晾晾。我們的校園生活，就像調(diào)味瓶，包含著酸甜苦辣，也好似沙漏，一去不復(fù)返不論是酸甜苦辣，還是喜怒哀樂(lè)，都是珍貴的，因?yàn)闀r(shí)光一去不復(fù)返。
在我的記憶里，總會(huì)浮現(xiàn)出那些美麗的故事。
記得那是一個(gè)落葉紛飛的金秋，我上三年級(jí)。放學(xué)了，我背著書(shū)包，哼著歡快的曲子，蹦蹦跳跳地走出了校門(mén)。就在這時(shí)，在我眼前，出現(xiàn)了這樣一幕：一個(gè)看似腿有殘疾的學(xué)生正在艱難的邁著步子緩慢地走著路，他走每一步都那么小心，每一步都那么艱難。奇怪的`是，男孩的臉上沒(méi)有一絲沮喪，也沒(méi)有一絲怯懦。這時(shí)跑來(lái)了幾個(gè)學(xué)生，應(yīng)該是他的同學(xué)吧，他們熱情地從男孩的手上接過(guò)書(shū)包，小心翼翼攙扶著他慢慢地走了下去。一路上，他們有說(shuō)有笑，畫(huà)面是多么的溫馨、和諧！他們的快樂(lè)感染著身邊的每一個(gè)人。此時(shí)的我目睹了這一切，情不自禁地流下了感動(dòng)的眼淚。此時(shí)的思緒萬(wàn)千，友情，也許就是這樣，看似一件微不足道的小事，卻包含著比山還高，比海還深的濃厚情誼，它是天長(zhǎng)地久，永不磨滅的。
在我們的校園生活中，不光有友誼，還有團(tuán)結(jié)。之前，我并未真正領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)兩字的真正意義，直到那天，四年級(jí)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。當(dāng)天，大家都激情四射，有的為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，有的運(yùn)動(dòng)員在準(zhǔn)備，我坐在觀眾席上，期待著開(kāi)賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)在熱火朝天中開(kāi)始了，比賽順利的進(jìn)行著。輪到中段200米女子預(yù)賽了，我班的潘玉靈信心十足地來(lái)到賽場(chǎng)。隨著哨聲的想起，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭，奮力向終點(diǎn)沖去。在這緊張的比賽時(shí)刻，潘玉靈的腳不小心扭傷了，全班同學(xué)見(jiàn)了，都不約而同地圍了上去，詢問(wèn)傷勢(shì)。只見(jiàn)潘玉靈咬緊牙關(guān)，繼續(xù)堅(jiān)持著。最后，在同學(xué)們的陪伴下，終于跑完了全程，雖然沒(méi)有拿的名次，但是，他們的臉上，卻洋溢著幸福的微笑，我再次熱淚盈眶，也是那個(gè)時(shí)候，我真正領(lǐng)悟了團(tuán)結(jié)真正意義，就是有福同享，有難同當(dāng)。心時(shí)刻連在一起！
在我們的生活中，美麗的故事舉不勝舉，每當(dāng)想起這些，總讓我感到無(wú)比的幸福，的確，美麗就在身邊！生活多么美好！
美麗的故事作文 11
“你打算再要一個(gè)孩子嗎？”我小心翼翼地問(wèn)道。
“沒(méi)有了。”“這對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能很方便，但對(duì)孩子不公平，”阿里堅(jiān)定地說(shuō)。我害怕我自己和我的丈夫，所以我稍微忽略了孩子。
每個(gè)周末，阿里先生沒(méi)有娛樂(lè)，總是躲在家里和他的孩子們做“理療”，不斷重復(fù)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，這對(duì)其他孩子來(lái)說(shuō)很容易。運(yùn)動(dòng)累了，媽媽和兒子也在一起咯咯地笑，打滾。
在家里，在外面，先生總是笑得像朵花。她說(shuō)：“我不是在假裝。我真的接受現(xiàn)實(shí)。它不再具有競(jìng)爭(zhēng)力，但仍很強(qiáng)大。她拒絕充滿她的內(nèi)心，因?yàn)檫@意味著通過(guò)她的行為告訴孩子你是一個(gè)負(fù)擔(dān)。
在我上學(xué)的這些年里，她的孩子的病情有了很大的進(jìn)步，雖然比其他孩子慢，腿也不太舒服，但還能和正常的孩子玩一會(huì)兒。
畢業(yè)后，我經(jīng)常通過(guò)電話聯(lián)系阿里先生。在她的努力和懇求下，孩子順利上學(xué)，進(jìn)入了一所普通兒童的小學(xué)。
教師節(jié)那天，我突然想起了這個(gè)美麗的姐姐，她曾經(jīng)是我的`老師。
老師說(shuō)：老師，這樣也可以傳道解惑。阿里老師很有才華，所以教書(shū)和解決問(wèn)題是很自然的。她用自己對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)這個(gè)或許是最重要的“說(shuō)教”做了最精彩的詮釋。
美麗的故事作文 12
從小就愛(ài)花的我，總是停在一棵棵樹(shù)面前。貪婪的吸著花的香氣，眼里流露著喜愛(ài)的目光。最喜歡的事就是一個(gè)人靜站在一棵樹(shù)前，然后等著風(fēng)刮過(guò)來(lái)，那花便漫天飛舞了。就像是漫畫(huà)里和電視劇里演的，我喜歡花，是真的。
兒時(shí)，我不會(huì)騎自行車，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)騎著自行車威風(fēng)的從我身邊走過(guò)，我突然感覺(jué)自己很笨，一個(gè)區(qū)區(qū)自行車就把自己給撂倒了？于是，我開(kāi)始學(xué)自行車。一個(gè)月之后，我便可以做出任何高難度動(dòng)作，但我仍然喜歡騎車�！按禾靵�(lái)了，花又要開(kāi)了……�！弊约耗哪钪�，心里卻充滿了希望。
于是我常常騎著自行車去廣場(chǎng)上繞幾圈，然后像做賊似的摘下一只花就趕緊騎上自行車，逃得不見(jiàn)蹤影了，這自行車，已經(jīng)是我偷花的工具了。
常常摘一些很漂亮的花，像桃花啦，郁金香啦，野花啦，我是“無(wú)花不摘”，我愛(ài)花，是因?yàn)槲蚁矚g它的香氣，想一直把他養(yǎng)著，但那一次也沒(méi)有養(yǎng)活，也許是他們對(duì)我的報(bào)應(yīng)。
那天，我騎上車，看見(jiàn)紀(jì)勤家門(mén)口有一棵很漂亮的'樹(shù)，樹(shù)上有很多白色的花。我小心翼翼的摘下來(lái)……就在這時(shí)，一個(gè)中年婦女叫住了我：“喂！干嘛呢你？小孩子這么不愛(ài)護(hù)環(huán)境啊！你爸爸媽媽怎么教的��？沒(méi)素養(yǎng)！”我一下子惱了，從小到大，從來(lái)沒(méi)有人敢罵我沒(méi)素養(yǎng)，你今天竟敢開(kāi)了先河？再說(shuō)，我不就是喜歡花嘛！那證明我生性浪漫……突然發(fā)現(xiàn)自己的話那么多，紅了臉。
現(xiàn)在，每當(dāng)春天來(lái)臨，看見(jiàn)花兒的時(shí)候，仍然會(huì)心頭砰然一振，聞著那花香，走進(jìn)內(nèi)心世界……
這是一個(gè)美麗的故事！
美麗的故事作文 13
聞爺爺是我奶奶家樓下的鄰居。他七十多歲，滿頭銀發(fā)，身體硬朗，性格開(kāi)朗，說(shuō)話聲音洪亮。
聞爺爺為人熱情，人緣特別好。一個(gè)單元樓，甚至整個(gè)小區(qū)里的鄰居都跟他特別熟，大人們都叫他“老聞”，小孩子們都稱他爺爺。平時(shí)，鄰居們都會(huì)把自己家里沒(méi)用的包裝盒、紙板箱、塑料瓶放到他家門(mén)口，讓他處理當(dāng)廢品賣掉。鄰居們有什么事，比如修個(gè)凳子，家里要裝一塊擱板，搬運(yùn)重物什么的都會(huì)去找他。我還經(jīng)�？吹剿麕蛣e人殺甲魚(yú)。他殺甲魚(yú)有個(gè)特點(diǎn)，不但清理掉內(nèi)臟，還用開(kāi)水幫忙泡好。鄰居出遠(yuǎn)門(mén)，他就幫助代收快遞、拿報(bào)紙，可以說(shuō)他一天到晚是沒(méi)有空閑時(shí)間的。他不圖報(bào)酬、熱心助人，怪不得小區(qū)里的老老少少都對(duì)他十分敬重。
聞爺爺特別講誠(chéng)信，他把家里或者鄰居給他的廢品拿去出售都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真處理過(guò)的。像塑料瓶，聞爺爺會(huì)把它們洗干凈；硬紙板如果有潮濕，他會(huì)把它們放在太陽(yáng)下曬干；它拿去出售的廢報(bào)紙、硬紙板都用尺量好，打包成方方正正的。怪不得廢品收購(gòu)站收到他出售的廢品都會(huì)多給幾塊錢。
聞爺爺是個(gè)環(huán)保達(dá)人。他有退休工資，還有幾套房子出租，所以他并不缺錢。他整理廢品、出售廢品絕不是為了錢，而是為了環(huán)保。他經(jīng)常說(shuō)：“廢品整理好了就變成了寶。”他很有愛(ài)心，每次社區(qū)組織愛(ài)心募捐，他都會(huì)慷慨地捐助許多錢。聽(tīng)說(shuō)汶川大地震那一年，他捐了五千元呢！
聞爺爺就是生活在我們身邊的'最美杭州人，他們每天演繹著數(shù)不盡的美麗故事。
美麗的故事作文 14
故事發(fā)生在壯美的內(nèi)蒙古草原上。15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，卻不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，她雖保住了性命，卻失去了雙臂。
志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。
失去雙手的志華，連吃飯、穿衣、上廁所都需要?jiǎng)e人照料，原來(lái)一切需要用手來(lái)完成的事，她都無(wú)法自己做了，生活變得異常艱難。
志華想回到學(xué)校上學(xué)，可是無(wú)法寫(xiě)字做作業(yè)，學(xué)校沒(méi)法接收她。
面對(duì)失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結(jié)一切，是爸爸媽媽的愛(ài)喚醒了她重新面對(duì)生活的勇氣。
為了重返校園，她在家刻苦練習(xí)，腳趾磨爛了，結(jié)出厚厚的血痂。終于，她學(xué)會(huì)了用腳流利地寫(xiě)字，爭(zhēng)取到了重新上學(xué)的機(jī)會(huì)。
學(xué)校離家太遠(yuǎn)，為避免遲到，最好的辦法是住校。她必須具備生活自理能力，才符合住校的條件。為此，她晝夜不分地苦練腳上功夫。終于用腳學(xué)會(huì)了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書(shū)法，甚至學(xué)會(huì)了穿針引線、縫縫補(bǔ)補(bǔ)……一切用手才能做的事她用腳基本做到了。
她媽媽的間歇性精神分裂癥越來(lái)越重。一次意外刺激后，被幻覺(jué)誤導(dǎo)，走進(jìn)一個(gè)水泡子里，差一點(diǎn)被水淹死。志華及時(shí)發(fā)現(xiàn)了媽媽，但是她沒(méi)有手，又不會(huì)游泳，只能拼命地跳進(jìn)水里，呼喊救命。就在萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一輛拖拉機(jī)開(kāi)過(guò)來(lái)，才把奄奄一息的志華和她媽媽救了上來(lái)。
當(dāng)市殘聯(lián)的教練來(lái)學(xué)校挑選運(yùn)動(dòng)員時(shí)，教練一眼就看上了她問(wèn)她要參加什么項(xiàng)目，志華擔(dān)心媽媽再次掉到水泡子里發(fā)生意外，就選擇了游泳項(xiàng)目。她向媽媽保證一定考上大學(xué)，不再讓媽媽著急。
志華參加了高考，雖然她的考分過(guò)了線，但因?yàn)闆](méi)有雙手又報(bào)的是醫(yī)學(xué)專業(yè)，她沒(méi)有被錄取。想學(xué)醫(yī)為媽媽治病的夢(mèng)想破滅了。
就在她迎戰(zhàn)全國(guó)殘運(yùn)會(huì)刻苦訓(xùn)練的時(shí)候，她媽媽無(wú)意中知道了志華沒(méi)有被錄取的消息，經(jīng)受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒(méi)有回來(lái)。后來(lái)，人們?cè)谥救A媽媽遇險(xiǎn)的地方，找到了她。但她已經(jīng)死了，志華傷心極了，教練同意志華回去給媽媽上墳，在媽媽的墳前，志華答應(yīng)媽媽，一定要取得好成績(jī)。
就這樣，志華在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了第一名，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。但是她的媽媽已不在人世。
為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸去放風(fēng)箏，那是一個(gè)媽媽為她親手做的、希望她擁有雙手的龍風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，帶著志華的祝愿一起飛向了媽媽……
美麗的故事背后是志華的汗水與希望�；蛟S對(duì)于這個(gè)世界上所有的殘疾人來(lái)說(shuō)，老天是不公平的'，但是他們并沒(méi)有因此而放棄、他們的信念沒(méi)有為此而中斷。身體上的缺失沒(méi)有扼殺他們對(duì)生活的熱愛(ài)，他們用比常人多出好幾倍的努力去感受生活、去感受世界，他們用努力、用汗水換來(lái)甜美的成果。因此他們都親身地感受到生命的可貴與來(lái)之不易。
社會(huì)是一個(gè)團(tuán)體，只有互幫互助才能讓它變得更加和諧。殘疾人作為其中的弱勢(shì)群體，更應(yīng)當(dāng)收到整個(gè)社會(huì)的關(guān)懷和幫助。讓我們伸出雙手，與他們共同托起明日的太陽(yáng)。關(guān)愛(ài)他們，關(guān)愛(ài)我們身邊的殘疾人！
美麗的故事作文 15
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，可以搜索到許多美麗的回憶。在生活中有許多值得贊揚(yáng)的人和事，有的因?yàn)樽屪钊擞洃浬羁�，有的因�(yàn)橐淮畏銎鹚さ沟睦先硕钊藗浼痈袆?dòng)。
清明節(jié)的當(dāng)天，全家一行七人去給爺爺掃墓，路上車子非常擁擠，好不容易趕上個(gè)綠燈，車子就全速前進(jìn)，一會(huì)兒急速停下。這樣一來(lái)一回，坐在后座的弟弟不時(shí)感到頭暈，連忙下車蹲在樹(shù)邊，做出嘔吐的姿態(tài)。
看著弟弟，不禁讓我想起了當(dāng)年……
在小學(xué)，每年都會(huì)組織學(xué)生去看一場(chǎng)電影，但都是自行出發(fā)。在四年級(jí)時(shí)，擺脫了父母的“護(hù)送”。自己一個(gè)人坐上了公車前往電影院，一路興奮的我打起了游戲。不知是看屏幕太專注還是車子太晃了，我突然感覺(jué)胸口悶悶的，胃中的液體排山倒海向口中涌動(dòng)，但是幾次都沒(méi)有吐出來(lái)，用手一直拍著胸口，這樣的狀態(tài)一直持續(xù)到下站，讓人不免擔(dān)憂。走進(jìn)了電影院，見(jiàn)到了同學(xué)和老師，不由得感到親切，把先前的痛苦，全都忘得一干二凈了。自然地和同學(xué)進(jìn)行交流。電影開(kāi)始了，同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著熒幕，先前不適的感覺(jué)又重新回到了身上，胸口悶悶的，想吐但卻吐不出來(lái)。忽然胃中的液體從口中噴發(fā)出來(lái)，持續(xù)不斷，周圍的同學(xué)都倍感驚訝，有的起身遠(yuǎn)離了我的座位，有的捂著鼻子在那里議論不休。而她卻沒(méi)有這樣，一個(gè)人走向洗手間拿出拖把，走向我的身邊，慢慢地拖著地上臟物，從頭至尾沒(méi)有說(shuō)一句話。我的眼睛濕潤(rùn)了，突然間覺(jué)得那個(gè)瞬間、那個(gè)人、那個(gè)舉動(dòng)是那么美麗，深深感動(dòng)了我。漸漸地，周圍的同學(xué)都不像剛才那樣，慢慢放下了手，還不時(shí)詢問(wèn)我，關(guān)心我，有沒(méi)有哪里還不舒服，頓時(shí)，覺(jué)得那一刻的場(chǎng)景好溫馨，好溫暖。同學(xué)們的`心都是那么美麗、純潔。
電影結(jié)束后，我向那位素不相識(shí)的同學(xué)表達(dá)了感謝，從此我們也成為了好朋友 。
一聲長(zhǎng)鳴把我的思緒拉了回來(lái)，我急忙下車走向弟弟給他一杯水，并詢問(wèn)他現(xiàn)在的狀態(tài)。
人間到處發(fā)生著美麗的故事，就需要你的細(xì)心觀察。
美麗的故事作文 16
有人說(shuō)：美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，并不是缺少美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)。高爾基說(shuō)的更簡(jiǎn)單：美就是生活�？梢�(jiàn)，美，隨處可見(jiàn)；美，無(wú)處不在。只要我們認(rèn)真去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在我們的身邊。在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我就遇到了一件美麗的事情。
暑假里的一天下午，天空烏云密布，不一會(huì)兒，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。大雨嘩嘩的下個(gè)不停，雨點(diǎn)兒不住地打著大地，仿佛天上有一只大噴頭，正在給大地淋浴。
我關(guān)好家中所有的門(mén)窗，站在窗口，出神地看著窗外，路上沒(méi)有一個(gè)人，只有無(wú)數(shù)的樹(shù)木在風(fēng)雨中不停地?fù)u曳，樹(shù)葉在空中飛舞。忽然，我隱隱約約地看見(jiàn)有一個(gè)人影。我很納悶：這么大的雨，是誰(shuí)呀？于是，我趕忙戴上眼鏡，仔細(xì)一看，原來(lái)是一位老奶奶，她沒(méi)有打雨傘也沒(méi)有穿雨衣，更沒(méi)有老伴的陪伴，只是一個(gè)人艱難地走著。豆大的雨點(diǎn)不斷地落在老奶奶的臉上、身上，老奶奶步履蹣跚。我一下子驚呆了，心想：這么大的雨，老奶奶受的了嗎？我真想走出去幫助那位老奶奶�？墒�，這么大的雨，怎么辦？
忽然，從遠(yuǎn)處跑來(lái)一位小伙子，他穿著保安的衣服，外面還披著一件黃色的雨披，只見(jiàn)他飛快地跑到老奶奶身邊，趕緊把雨衣披在老奶奶身上，帶著老奶奶跑進(jìn)屋檐底下，用布擦干老奶奶身上的'水。這時(shí)我看到老奶奶的嘴蠕動(dòng)著，好像在說(shuō)：“謝謝你，真是太感謝你了。”那個(gè)小伙子只是微微地笑了下，嘴也動(dòng)了，好像在說(shuō)：“不，這是我應(yīng)該做的。”老奶奶從口袋里取出一塊手帕，不停地擦著，是雨水，還是淚水？總之，我被這一幕深深地感動(dòng)了。
這時(shí)的雨點(diǎn)好像不是雨點(diǎn)了，而是一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的精靈和一個(gè)個(gè)音符。
那個(gè)小伙子扶著老奶奶進(jìn)來(lái)單元，過(guò)了不一會(huì)兒，他又披著那件黃色的雨披出來(lái)了，我想他一定是去尋找另一個(gè)沒(méi)有打雨傘也沒(méi)有穿雨披，也沒(méi)人照顧的老人去了。過(guò)了一會(huì)兒，陽(yáng)光透過(guò)云層，給細(xì)細(xì)的雨絲披上了一層金黃，好似是天上的仙女把金絲拋向了人間。
這就是美，不是表面的美，而是心靈美，心靈美才是真正的美！
這就是我身邊的美麗故事，其實(shí)我們身邊美的事有很多，只是考驗(yàn)?zāi)阌袥](méi)有去用心發(fā)現(xiàn)。
美麗的故事作文 17
我想，每一個(gè)人的身后，都會(huì)有一段故事。而每一個(gè)故事的背后，都將有著肝腸寸斷的凄美遺憾。每個(gè)人的人生，也都會(huì)在一種錯(cuò)誤中，顯現(xiàn)出那驚世駭俗的美麗。我想，這應(yīng)該叫做錯(cuò)位的美麗人生。
以前閑暇時(shí)，看過(guò)這樣的一句話：人生的有些際遇，即使錯(cuò)了，也錯(cuò)得那么美麗。
陸放翁心中的沈園，是個(gè)凄美的錯(cuò)誤�！皷|風(fēng)惡，歡情薄�！彼麄兩畹哪莻�(gè)朝代鑄就了唐婉與陸游的錯(cuò)誤愛(ài)情�；蛟S，正是這個(gè)無(wú)情的錯(cuò)誤用天各一方的`距離讓他們的心緊緊依靠。“錯(cuò)措錯(cuò)”幸福，如果垂手可得，便體現(xiàn)不出金子般的價(jià)值。那個(gè)在《釵頭鳳》里演繹了千年的錯(cuò)誤，直到今天還換取了我們的一聲聲嘆息。
也許上帝犯了一個(gè)錯(cuò)誤，不然怎能讓一個(gè)美麗的女子失聰變��？不然怎能讓一個(gè)弱小的生命承受巨大痛苦？然而，這卻是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。不是么？邰麗華等聾啞姑娘們?cè)谂_(tái)上演繹的千手觀音，令數(shù)億觀眾折服，而這樣的錯(cuò)誤竟是一個(gè)錯(cuò)誤鑄就的。錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)了邰麗華等人的人生價(jià)值，她們的人生也在錯(cuò)誤中顯得光彩耀人。
“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲克吞吳�！痹酵豕篡`狂妄自大，錯(cuò)誤地低估了吳王夫差的實(shí)力，給越國(guó)帶來(lái)了滅頂之災(zāi)。勾踐在錯(cuò)誤中覺(jué)醒，在覺(jué)醒后奮起，臥薪嘗膽，十年磨礪，用錯(cuò)誤鞭策自我，最終譜寫(xiě)了一曲激勵(lì)人心的樂(lè)章。錯(cuò)誤，使勾踐的人生別樣精彩；錯(cuò)誤，幫助勾踐實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，永垂后世。
直視錯(cuò)誤，有錯(cuò)必改的人生態(tài)度會(huì)讓你獲得美譽(yù)。
為了糾正報(bào)紙上關(guān)于自己發(fā)言時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤，親筆寫(xiě)信要求媒體更正，并公開(kāi)致歉。一位領(lǐng)袖，擁有有錯(cuò)必改的勇氣和敢于放下價(jià)值的謙遜作風(fēng)，無(wú)疑都會(huì)成為國(guó)人學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)，的形象也會(huì)在國(guó)人心目中愈發(fā)高大。
有人說(shuō)：“沒(méi)有廢料，廢料是放錯(cuò)地方的原料。”
而我則想要說(shuō)：錯(cuò)誤助你實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，別樣的人生最美。人生因錯(cuò)誤而美麗，因?yàn)殄e(cuò)誤，我們的人生將綻放出別樣的精彩。那平凡的人生路，也因此變成了調(diào)色板，可以揮畫(huà)成各種色調(diào)。人生，將因錯(cuò)誤而變得更加的精彩。
美麗的故事作文 18
有個(gè)塌鼻的小男孩，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。打個(gè)比方，別人寫(xiě)作文能寫(xiě)二三百字，他卻只能寫(xiě)三五句。但，即便這樣的作文，他同樣能寫(xiě)得美麗如花。
那是一次作文課，題目是“愿望”。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極認(rèn)真地想了半天，然后極認(rèn)真地寫(xiě)。那作文極短，只有三中話：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)“你真聰明”，第二個(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)“你一點(diǎn)也不笨”。
于是，就是這篇作文，深深地打動(dòng)了他的老師。那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，而且在班上帶著感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫(huà)地批道：你很聰明，你的作文寫(xiě)得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的`，大家肯定會(huì)格外喜歡你的。
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。
那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日－－一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)美麗的親手做的大信封里，信封上畫(huà)著一個(gè)塌鼻的男孩子，那小男孩咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來(lái)。媽媽剛剛睜眼醒來(lái)。他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，今天是您的生日，我要給你一個(gè)禮物。”
媽媽笑了：“什么？”
他笑笑：“我的作文�！闭f(shuō)著雙手遞過(guò)來(lái)那個(gè)大信封。接過(guò)信封，媽媽的心在怦怦地跳。
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出兩行熱淚，然后一把摟住小男孩，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。
是的，智力可以受損，但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)，它朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)垂著綠陰，開(kāi)著明媚的花，結(jié)著芳香的果。
美麗的故事作文 19
在一個(gè)小城市里，住著一位名叫小晴的女孩。她年輕有為，對(duì)美有著獨(dú)特的理解和追求。然而，由于環(huán)境的限制，小晴一直沒(méi)有機(jī)會(huì)展示她的才華。有一天，她偶遇了一位電影制片人，被他的才華所吸引，制片人決定給她一個(gè)機(jī)會(huì)。
小晴意識(shí)到這是她發(fā)展事業(yè)的大好機(jī)會(huì)，于是她毅然離開(kāi)家鄉(xiāng)，踏上了尋找幸福的旅程。她來(lái)到一個(gè)陌生的大城市，開(kāi)始了她艱苦的努力。在她的堅(jiān)持和努力下，她成功地成為了一位知名的化妝師和形象設(shè)計(jì)師。
然而，盡管小晴事業(yè)上取得了很大的成就，但她內(nèi)心深處仍然感到空虛和孤獨(dú)。她開(kāi)始懷念起家鄉(xiāng)的.親情和純真友誼。于是，小晴決定回到家鄉(xiāng)，重新找回自己失去的幸福。
回到家鄉(xiāng)后，小晴重新融入了家人和朋友們的生活，她意識(shí)到幸福其實(shí)就在身邊。她開(kāi)始重新關(guān)注家鄉(xiāng)的環(huán)境保護(hù)工作，并通過(guò)自己的專業(yè)知識(shí)和才華，幫助困擾家鄉(xiāng)的環(huán)境問(wèn)題得到解決。小晴找到了真正屬于自己的幸福。
美麗的故事作文 20
初春，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我從家門(mén)前小路向公交站走去。這是一段充滿詩(shī)意的美好時(shí)光，天氣乍暖還寒，路旁的柳樹(shù)卻已抽出新枝，顏色綠得發(fā)亮，又嫩的可人。她們似一位位春的使者，用熱情而修長(zhǎng)的手臂親切的招呼過(guò)往的行人。而在我眼中，她們更像靈動(dòng)的少女，跳著婀娜的舞蹈，又似多情的樂(lè)師，奏出繽紛的曲子。
輕輕的站在站牌下，車緩緩的停下來(lái)，一如我的心情一樣舒暢。車門(mén)剛一開(kāi)，我的心一沉：這么多人，連站的地方都沒(méi)有！片刻的猶豫，我還是帶著好心情上了車。車蝸牛似的緩緩向前方“爬”去。過(guò)了一站路，上來(lái)一位老奶奶，她花白的頭發(fā)，干枯而凌亂，黝黑的臉簡(jiǎn)直堪比非洲人，臉上的皺紋似蚯蚓般惡心。更糟的是她一身衣服已辨不出顏色，仿佛沾滿了塵土，特別是那雙鞋子，滿是泥巴。人群一陣騷動(dòng)，剛才密不透風(fēng)的車廂迅速讓出一條道來(lái)，乘客們紛紛退讓，擔(dān)心她蹭臟了自己的衣服。我不由自主的挪了挪身子，擔(dān)心老奶奶走到我身邊來(lái)，心中亮麗的春色蒙上了陰影。
這時(shí)一位漂亮的姐姐走了出來(lái)，向老人走去。她披著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，穿著春天般光鮮的'衣裙，恰似一位春的使者，散發(fā)著春天的芬芳！我一直沉浸在春的遐想中，竟沒(méi)有注意車廂里有這么位小龍女般的神仙姐姐！她站出來(lái)干什么？要讓座？不可能，這么時(shí)尚的美女會(huì)搭理這樣臟兮兮的老婆婆？
“老人家，您坐這�！碧鹈赖穆曇舴置鞒鲎陨裣山憬阒冢灰�(jiàn)她將老人扶到了自己的座位上，并順勢(shì)站在老人身旁。老人很是激動(dòng)，不住的說(shuō)：“謝謝啊，謝謝！”神仙姐姐只是朝她微微一笑。車廂所有的目光齊刷刷的注視著這一對(duì)人：摩登的女郎和襤褸的老人，視覺(jué)反差太大了點(diǎn)吧。
突然，司機(jī)一個(gè)急剎車，人們都沒(méi)有站穩(wěn)，我也倒在了一個(gè)人身上。那位老奶奶好像本來(lái)就有些暈車，這么一折騰，“哇”的一聲吐了，噴了神仙姐姐一身污穢之物。可憐她那一身靚麗的衣服！一股難聞的氣味迅速?gòu)浬⒘苏麄�(gè)車廂。人群又一陣騷動(dòng)，乘客們紛紛捂住了自己的鼻子。我心中的春意也蕩然無(wú)存。神仙姐姐生氣了，老奶奶賠得起嗎？車?yán)锏某丝屠溲叟杂^，好奇的等待著一場(chǎng)好戲！
神仙姐姐居然一點(diǎn)也沒(méi)生氣，還關(guān)心老奶奶要不要緊，還難不難受。說(shuō)著從隨身的挎包里掏出一個(gè)精致的茶杯，遞給老人，讓老人喝水，說(shuō)這樣會(huì)好受些。
一股熱流涌進(jìn)我心中，我想我的臉一定很紅吧，我羞愧極了。車廂里的人也都低下了頭。
又過(guò)了一站路，老人要下車了，神仙姐姐扶著老人走下車門(mén)，自己也下了車。滿車廂的人目送她們消失在馬路上。
“真是一位難得的好姑娘！”車上有人議論開(kāi)了。
是啊，神仙姐姐如春風(fēng)般舒展了人們扭曲的心靈，似春雨滋潤(rùn)了人們饑渴的身心。春天又回到了我的心中，不僅有清新的綠葉，更有五彩的花朵！
啊，春天，一個(gè)美麗的故事！
美麗的故事作文 21
“浪子回頭金不換”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我會(huì)感到非常的自豪，但也會(huì)感到非常的內(nèi)疚，因?yàn)閺那拔揖秃孟笫且粋�(gè)浪子整天游手好閑的“浪子”，時(shí)時(shí)刻刻讓父母擔(dān)心著。
昔日的春光多么沒(méi)，直讓我想起往事：一個(gè)整天好逸惡勞的“花花公子”—也就是我，經(jīng)常跟兒時(shí)的伙伴門(mén)搗亂，整天惹是生非，使媽媽不管走到哪里都在空中懸著一顆心，時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我。
有一次媽媽生病了，躺在床上，臉色憔悴，但我并沒(méi)有去關(guān)心，看了她那脆弱的身體一眼就走了，后來(lái)聽(tīng)到街坊鄰居們都在議論，我才知道，原來(lái)媽媽是因?yàn)槲也派〉�，全都是因�(yàn)槲遥珦?dān)心我了所以整天不可以放松，只是緊緊地繃著一個(gè)信念：希望我可以平平安安……就這樣，她每天晚上都不能安心的睡覺(jué)，導(dǎo)致睡眠不足，所以才會(huì)生病而臥床不起……想到這，我的心不由的酸了一下，眼淚不由的流了下來(lái)，“我錯(cuò)了，我不該讓媽媽擔(dān)心，媽媽生病都是因?yàn)槲�！都是因�(yàn)槲遥《际俏也缓谩蔽也煌５呢?zé)備自己。
傍晚，我一個(gè)人走在大街上，垂頭喪氣的，時(shí)刻責(zé)備著自己，想自己應(yīng)該怎樣去面對(duì)、去報(bào)答媽媽。這時(shí)我猛的想到：媽媽太累了，我應(yīng)該為她捶捶背、洗洗腳……想著想著，我連忙飛奔回去，為媽媽打了一盆水，放在媽媽的面前，說(shuō)：“媽媽，你累了，讓我為你洗洗腳吧！”說(shuō)著，我便將媽媽的腳放在了盆了，當(dāng)我給媽媽洗腳的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽的叫十分的'僵硬，這時(shí)，我想：媽媽為了我吃了多少苦，受了多少罪，我還這么不爭(zhēng)氣……”想著想著，一顆顆冰涼的淚水順著我的臉頰流了下來(lái)，“我錯(cuò)了，媽！我錯(cuò)了，媽媽！請(qǐng)你原諒我吧！從此我一定做個(gè)好孩子……”媽媽聽(tīng)了，眼淚不由的流了出來(lái)，我緊緊的抱住媽媽，享受這幸福和溫暖！“行了…孩子…沒(méi)關(guān)系，只要你知道就行了……”
我為媽媽洗了腳，讓她那顆一直懸在空中的心緩緩的放了下了，這就是我做的餓最有價(jià)值的事情了，它不但讓媽媽得到了滿足，也彌補(bǔ)了我心中的愧疚。
從此以后我便成了媽媽的值得驕傲和自豪的好孩子了，“浪子回頭金不換”我希望天下間所有的浪子都可以明白和理解自己的媽。
美麗的故事作文 22
在人生的道路上，我們常常會(huì)遇到各種挫折與困難�！懊利惞适隆蓖ㄟ^(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式對(duì)勇敢面對(duì)挫折進(jìn)行詳細(xì)的寫(xiě)作。
故事的主人公是一個(gè)年輕的女孩，名叫小芳。她從小就有著一顆熱愛(ài)音樂(lè)的心，夢(mèng)想成為一名鋼琴家。可是，不幸的是，她得了一種罕見(jiàn)的手部疾病。這個(gè)疾病使得她的手指變得僵硬，不能自如地彈奏鋼琴。
面對(duì)這樣的困境，小芳曾經(jīng)陷入了深深的失落和絕望中。然而，她并沒(méi)有放棄信念，而是決定用堅(jiān)持和努力去面對(duì)挑戰(zhàn)。每天，她都堅(jiān)持進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，盡管手指很痛，但她告訴自己要堅(jiān)持下去，只有這樣才有希望。
時(shí)間慢慢流逝，小芳的手指漸漸恢復(fù)了靈活性。雖然不能達(dá)到十全十美，但她相信只要有夢(mèng)想和努力，就會(huì)有美好的結(jié)果。于是，她重新開(kāi)始了鋼琴的學(xué)習(xí)，用雙手雖然僵硬卻充滿激情地彈奏著音符。
她的音樂(lè)老師也被她的毅力和執(zhí)著所感動(dòng)，決定幫助她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他給她精心編排了一首曲子，既能展現(xiàn)她手指的靈活性，又能突出她對(duì)音樂(lè)的'熱愛(ài)。小芳在音樂(lè)會(huì)上演奏這首曲子時(shí)，全場(chǎng)都被她的音樂(lè)所打動(dòng)。
通過(guò)這個(gè)故事，我們看到了小芳所經(jīng)歷的挫折和困難，并且感受到了她勇敢面對(duì)挫折的決心。無(wú)論生活如何艱難，我們都要保持希望和堅(jiān)持，奮力追逐自己的夢(mèng)想。
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