我們這一班作文（精選25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我們這一班作文（精選25篇），歡迎大家分享！
我們這一班作文 篇1
在同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，我們相遇了。九年的時(shí)間，讓我們從一個(gè)充滿稚氣的男孩、女孩蛻變成了如今漸第成熟、充滿著朝氣的青少年。
如今的我們學(xué)的不再是“a，o，e”，也不再是“1+2”。而是一大堆的語(yǔ)言組織題，擺在面前的是復(fù)雜的“二次函數(shù)”題。而我們也不再是學(xué)妹和學(xué)弟，我們成了學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐。
這九年的時(shí)光，有讓我感動(dòng)過(guò)、欣喜過(guò)、哭泣過(guò)，再回頭看看，這似乎成了歲月中的一個(gè)剪影。
初一，我們還很叛逆。
音樂(lè)老師是從六年級(jí)上我們音樂(lè)課的，她是汕頭人，我們對(duì)她的語(yǔ)音總覺(jué)得很“怪”。她總是對(duì)著我們說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你們這個(gè)學(xué)校是這里最好的，可音樂(lè)老師卻只有兩個(gè)，所以你們要好好珍惜音樂(lè)課”。每次當(dāng)她說(shuō)完這句話我們總是在底下討論開(kāi)了。她就發(fā)火，只要說(shuō)話的人被她抓到，她就當(dāng)著全班同學(xué)的面，指名道姓的要他（她）站起來(lái)。可我們班同學(xué)同學(xué)就是不順從，每次總得她從辦公室請(qǐng)班主任來(lái)，被點(diǎn)名的同學(xué)才會(huì)乖乖順從。我也猜不透為什么我們班同學(xué)對(duì)她如此反感的原因，可能是因?yàn)樗矚g帶著情緒上課，也可能是因?yàn)樗偸遣恢朗虑榈木売上矚g隨便懲罰人。除了六、七班，每一班的同學(xué)總跟她“做對(duì)”。她說(shuō)，她要向校長(zhǎng)申請(qǐng)初三不再上我們的音樂(lè)課，然而初三再也沒(méi)有了音樂(lè)課，而我們卻一點(diǎn)也不懷念。
初二，我們有了那么幾分成熟。
初二的班主任雖然語(yǔ)音也很“怪”，但她總能跟我們玩到一起。上她的課很自由，能夠自述己見(jiàn)，并且她總是能站在我們的角度考慮問(wèn)題。初二學(xué)期要結(jié)束的時(shí)候，班里幾個(gè)同學(xué)組織抄了很多份“萍聚”的歌詞，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)為老師唱首歌。那節(jié)課，全班的同學(xué)同學(xué)都站立在課桌前，手中拿著歌詞稿，深情的唱著，不知不覺(jué)的哽咽了。而為了送老師一份更為驚喜的禮物，班里平時(shí)不愛(ài)讀書的同學(xué)也拿起了課本。考試前一天，他們說(shuō)要拿下全鎮(zhèn)第一。直至考試前一秒，他們還目不轉(zhuǎn)睛的看著課本。
還有那一次的拔河比賽。班里很少人參加拔河比賽，其他班斷定我們班會(huì)輸，許多人義無(wú)反顧的報(bào)名了。第一次的較量，沒(méi)能上場(chǎng)的同學(xué)都站在周圍吶喊助威，直至繩子越過(guò)紅線，我們高興的手舞足蹈。可第二次，我們與二班較量，卻輸了。我們很有默契的彼此沉默，都涌進(jìn)了教室，氣氛很沉重，有些女生哭了�！拔覀冚斄耍谷蝗缢麄兯�，輸了，輸了”。這個(gè)聲音伴隨著男同學(xué)呆滯的眼神。那幾天，我們一直很安靜。
初三，我們奮斗的一年，我們離別的一年。黑板上中考倒計(jì)時(shí)：0。離別的鐘聲已敲響。
在同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，我們搭上了開(kāi)往不同方向的列車！九年（3）班的男孩、女孩們，愿未來(lái)的你我會(huì)再一次相遇。
我們這一班作文 篇2
我是一個(gè)極其平凡的女孩兒，然而我卻來(lái)到了一個(gè)不平凡的學(xué)校，進(jìn)入了一個(gè)不平凡的班級(jí)。
我們這個(gè)班的人呀，就是熱心腸！
記得上個(gè)學(xué)期的一天早晨，我的頭昏沉沉的，直打瞌睡。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，同學(xué)們竟一個(gè)個(gè)都說(shuō)我臉色發(fā)白，叫我不要去做廣播操。但我非要去做不可，她們拿我沒(méi)辦法，與我一起來(lái)到了操場(chǎng)。結(jié)果——我還是被老師趕到了辦公室。
我們這個(gè)班的人呀，就是這么夸張！
上數(shù)學(xué)課后，我只是惡心，嘔吐而已。小A卻大肆宣傳我——吐血了��！看看，就這么一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事兒竟被她們說(shuō)成天大的事兒，你能說(shuō)我們班的人不夸張嗎？
我們這個(gè)班的人呀，就是這么的怪！
我們有時(shí)是那么的關(guān)心同學(xué)，有時(shí)又是那么的不團(tuán)結(jié)！就是為了一件瑣事兒，同學(xué)們就大動(dòng)干戈。真受不了！就像前不久，小B發(fā)現(xiàn)小C沒(méi)完成作業(yè)，只是及時(shí)告訴了我。他們兩個(gè)就吵的不可開(kāi)交。小B居然還招兵買馬來(lái)收拾小C。把同學(xué)之間的關(guān)系搞的是那么的尷尬。
我們這個(gè)班的人呀，就是非同尋常！
階段里學(xué)習(xí)成績(jī)排前幾名的學(xué)生在我們班，可是學(xué)習(xí)成績(jī)排倒數(shù)幾名的幾個(gè)學(xué)生也在我們這個(gè)班！不尋常吧？！你也許會(huì)問(wèn)：都是同一個(gè)老師教出來(lái)的學(xué)生，距離怎么會(huì)相差的如此之大？哎，你有所不知�。∥覀儼嘤袔讉�(gè)同學(xué)實(shí)在是太好學(xué)了。為了多學(xué)些知識(shí)可以放棄自己所有的玩樂(lè)時(shí)間！可有幾個(gè)同學(xué)呢，把上課時(shí)間都當(dāng)成了課間！現(xiàn)在你總知道他們距離相差甚遠(yuǎn)的原因了吧？
發(fā)生在我們這個(gè)班的故事舉不勝舉，但是每一件事都會(huì)給人留下深刻的印象�？偠灾�，我們這個(gè)班呀，就是不平凡！
哎，我們這個(gè)班呀。
我們這一班作文 篇3
“八（3）班，自然是“三班，三班，非同一般啦。”
班長(zhǎng)——江奕欣，絕對(duì)是老師和同學(xué)眼中的焦點(diǎn)，她的成績(jī)啊，是全年級(jí)第一名，她沉著安靜，卻又不失開(kāi)朗。遇到什么事情，腦海里總能浮現(xiàn)出她的笑臉，她喜歡向日葵，她領(lǐng)導(dǎo)著我們班。每次班會(huì)，她運(yùn)籌帷幄，在我們看來(lái)，總能帶給我們欣喜與自信。
班上啊，還有一群學(xué)霸。瞧，唐夢(mèng)捂靡淮蛉擻值屯匪伎甲乓壞賴?yán)殊Ｖ聞隃o髯牛賜際撬欠殺既グ旃業(yè)納磧埃〉諞桓黿簧獻(xiàn)饕�。当然ｂ也是藴\杉ê玫謀匾蛩亍
當(dāng)然，班上還有一個(gè)奇人，人稱“覃果果”，大名覃國(guó)涵，記憶中的他不是喊吃飯，就是睡覺(jué)。雖然班上發(fā)言特別積極，可沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他主動(dòng)做作業(yè)的習(xí)慣，老師不說(shuō)他就不做，他這人和勤奮一詞根本不沾邊，可考試還是考得那么優(yōu)秀，讓人覺(jué)得眼紅，很是不公平啊。
班上還有一個(gè)人，做事十分神速，一些作業(yè)都不知道他是什么時(shí)候，完成的暗地好拼，他的作文寫得十分有文采，是班上的榜樣，作為男孩的他，十分內(nèi)向，少有的嚴(yán)謹(jǐn)，我這一說(shuō)，某些人就要臉紅啦～我們都知道這指的是誰(shuí)！
班上有學(xué)霸，當(dāng)然也少不了學(xué)渣，他們盡管在學(xué)習(xí)上懶惰，可特別愿意為班上出力，盡管做錯(cuò)了事，但也有承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，主動(dòng)接受懲罰。當(dāng)然，我們還有一個(gè)優(yōu)秀的班主任，身為縣級(jí)骨干班主任的他，十分開(kāi)明。課間，總會(huì)和我們談笑、溝通，課堂上，他的幽默授課、使我們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)更加豐富。他一手好的乒乓球、鋼筆字、毛筆字更是令人贊嘆不已。
我只是想說(shuō)，我們班不比任何班差，我們班也有我們班的風(fēng)光。每個(gè)人都在努力展現(xiàn)出最好的自己，在八（3）班這個(gè)集體中共同切磋學(xué)問(wèn)，砥礪思想。我們是八（3）班的孩子，我們因是八（3）班的一員，一個(gè)分子而感到驕傲！
我們這一班作文 篇4
談起我們班，那可真是——very good。什么，不信？這樣，我先給你介紹介紹我們班里的幾個(gè)重量級(jí)人物吧。
先說(shuō)一說(shuō)潘云剛吧。此人學(xué)習(xí)那可是相當(dāng)棒，語(yǔ)數(shù)外史地生各科都很精通，簡(jiǎn)直就是一個(gè)全才��！記得有一次朗誦比賽，他坐在觀眾席上觀看比賽，由于我們都十分關(guān)注班級(jí)的分?jǐn)?shù)，所以便不斷地向他發(fā)問(wèn)：“小潘，95.75分乘以2等于多少？”不到幾秒鐘的時(shí)間，他便回答道：“191.5分�！碑�(dāng)時(shí)坐在旁邊的一位同學(xué)本來(lái)就久仰他的大名，這一次終于領(lǐng)略到了，所以不斷地夸獎(jiǎng)它，還羨慕我們班有多么榮幸，竟然有這么厲害的學(xué)生，直弄得我都有些飄飄然了。
再說(shuō)一說(shuō)王哲吧。他呀，廢話特多，上課也閑不住嘴，仿佛他要是不說(shuō)話就會(huì)變成啞巴似的。不過(guò)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不錯(cuò)。對(duì)了，他還是我們班的運(yùn)動(dòng)健將呢。在我校舉行的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他和我們班的女將吳海燕，為我們班爭(zhēng)得了全校第二名的好成績(jī)。當(dāng)然了，這還有其他運(yùn)動(dòng)員的功勞，像韓蕓芳，姜石浩等等。這里，由于篇幅所限，我就不再一一向大家介紹了。
然后我再向你們介紹一下張瑩慧吧。她的學(xué)習(xí)成績(jī)也不賴，是我們班里的尖子生，還是我們班的文學(xué)社通訊員呢。而且，她樂(lè)于助人，如果我有什么問(wèn)題，總會(huì)向她請(qǐng)教。她也會(huì)十分耐心地為我進(jìn)行講解，直到我聽(tīng)懂為止。在學(xué)習(xí)方面，她可認(rèn)真啦，就像她所說(shuō)的那樣：“學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)的馬虎！”所以，每次考試時(shí)她都能夠名列前茅。
我們七年級(jí)五班的英雄人物還有很多呢，這里由于篇幅所限，就不一一進(jìn)行介紹了，免得你們羨慕。
我們這一班作文 篇5
進(jìn)入初二之后，我們又組成了一個(gè)新的班級(jí)——八年級(jí)三班。我們班有33名學(xué)生，33張不同的面孔，33種不同的性格構(gòu)成了我們和諧融洽的班級(jí)。我們班確實(shí)很好，老師們都竭盡全力地教學(xué)，同學(xué)們都刻苦努力地學(xué)習(xí)，每天都在愉快中尋找知識(shí)的快樂(lè)。
提起八年級(jí)三班，不得不提起我們的班主任姜老師。他知識(shí)淵博，講起課來(lái)那真叫好，是上知天文下知地理，讓同學(xué)們都在快樂(lè)中學(xué)到了許多的知識(shí)。他最大的特點(diǎn)就是幽默。例如，在那次講課時(shí)，他說(shuō)《三峽》選自《不經(jīng)注》。“疏！”同學(xué)們都異口同聲地喊了起來(lái)，意思是《三峽》選自《不經(jīng)注疏》。而姜老師卻幽默地說(shuō)：“叫老師就行，叫叔干什么？”引起了我們?nèi)瑢W(xué)的一陣大笑。類似的笑話在課上時(shí)常發(fā)生，這就是我們的班主任老師，一個(gè)知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣的人。
再講講我們的大班長(zhǎng)李孝倩。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，人緣極佳。別看是女孩當(dāng)班長(zhǎng)，她的威力極大，只要她一聲令下，全班的同學(xué)都得服從，就連那幾個(gè)愛(ài)搗鬼的男生，見(jiàn)了她也害怕。如果同學(xué)間鬧別扭了，打架了，只要班長(zhǎng)出馬，一個(gè)就能頂倆。不過(guò)幾分鐘之后，事情就被處理好了。我們都夸她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。
再來(lái)介紹介紹我的同位吧。一提起她，熟悉她的人都會(huì)說(shuō)她聰明可愛(ài)，就是愛(ài)說(shuō)話。上課時(shí)經(jīng)常說(shuō)：“來(lái)，我給你講個(gè)笑話吧！”“唉，這么可笑的笑話你怎么不笑呢？真沒(méi)有幽默感！”這樣的鏡頭常常出現(xiàn)。她上課回答問(wèn)題超積極，老師的問(wèn)題剛說(shuō)完，她的手就舉起來(lái)了，同學(xué)們都說(shuō)：“她的腦子怎么就轉(zhuǎn)得那么快呢？”
這就是我們班的幾個(gè)典型的人物，相信我們班一定會(huì)在我們班主任那精明的帶領(lǐng)下發(fā)展得更好的！
我們這一班作文 篇6
我們班吧，有幾大族類，分別是瞎畫一族、搗蛋一族、創(chuàng)藝一族、書呆子一族可多了！我就來(lái)挑三個(gè)典型的來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
瞎畫一族
我的同桌和他的幾個(gè)鐵哥們都是瞎畫一族里的人。先說(shuō)一說(shuō)我的同桌吧！他叫杜深，很喜歡畫畫，總是能畫出一些奇怪的東西。
記得有一次，我們正在認(rèn)真的畫畫，杜深的位子不時(shí)傳來(lái)“嘻嘻”的聲音。我扭頭一看，杜深沒(méi)有在畫老師給我們的主題，而是在畫一個(gè)似人非人的怪物，我小聲的對(duì)他說(shuō)：“你為什么不畫老師給咱們的主題呀？不然你會(huì)很慘的，畢竟你還是美術(shù)課代表呢！”他沒(méi)有理我，直到下課，他拿起上課時(shí)畫的畫，對(duì)我笑著說(shuō)：“你看，我畫的外星王子和外星國(guó)王怎么樣？”我一看，大笑起來(lái)，你絕對(duì)猜不到他畫的什么：外星王子有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，有一撮小胡子，長(zhǎng)長(zhǎng)的連衣裙和高跟鞋。旁邊還寫著身高360米。外星國(guó)王是一個(gè)光頭，有長(zhǎng)長(zhǎng)的仙人胡，黑色的衣服和鞋子，旁邊還寫著身高1.5厘米。不愧是瞎畫一族的人啊！
搗蛋一族
我班有好幾個(gè)人都是搗蛋鬼，所以我們稱他們?yōu)閾v蛋一族。
有一次，我們的一個(gè)同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)，因?yàn)榈乇容^滑，移動(dòng)板凳沒(méi)有聲音，所以搗蛋一族的那個(gè)人就悄悄地把板凳移動(dòng)了一下，回答問(wèn)題的那個(gè)同學(xué)坐下時(shí)，當(dāng)然會(huì)摔一個(gè)狗啃泥啦，惹得大家都哈哈大笑。
書呆子一族
我班不僅有愛(ài)玩耍的同學(xué)，還有“愛(ài)學(xué)習(xí)”的同學(xué)。就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
我班的副班長(zhǎng)就是一個(gè)書呆子。每次上自習(xí)課的時(shí)候他都在看書，盡管班里再怎么亂，他依然裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到大班長(zhǎng)過(guò)去推了他一把，說(shuō)了一小會(huì)，他才從書海中走出來(lái)。
這就是我們的班級(jí)，一個(gè)熱鬧‘有趣的班級(jí)。
我們這一班作文 篇7
我們四年六班，有48名同學(xué)，可以說(shuō)各懷絕技。那真是人才濟(jì)濟(jì)，群英薈萃，下面然讓我一一道來(lái)。
“學(xué)霸”——趙袁琪。她那白皙的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，透露出智慧的光芒。她在我們班學(xué)習(xí)可是數(shù)一數(shù)二的，無(wú)論什么題都難不倒她。有一次數(shù)學(xué)課，老師出了一道思考題，問(wèn)誰(shuí)會(huì)做，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。老師用親切的目光環(huán)視了一下全班同學(xué)，可是還沒(méi)有人舉手回答。這時(shí)的趙元琪眉頭緊鎖，突然她的臉上露出了甜甜的微笑，信心十足地把手舉了起來(lái)。老師請(qǐng)她回答，她準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出了答案，同學(xué)們都把敬佩和羨慕的目光投向了她。
“女漢子”——顧芳菲。一天的課間，我在自己的座位上玩“賽爾號(hào)”卡片，玩得正高興。忽然，顧芳菲把手拍在了桌子上說(shuō)：“胡熙語(yǔ)，你干什么呢？”我聽(tīng)見(jiàn)后，心想：不妙，被她發(fā)現(xiàn)我在玩賽爾號(hào)，一定會(huì)一大把一大把地都抓走。于是，我急忙把卡片藏到了書桌里的書中�？蛇�是被她的火眼金睛看到了。她瞪著眼，伸出手，把我藏到書桌里的卡片拿出來(lái)，說(shuō)：“小樣的，你還敢戲弄我，就你的演技和我相比，差遠(yuǎn)了�！庇谑�，她把我的卡片拿走了。
作詩(shī)大神——包宗久。有一次，我們學(xué)習(xí)了《靜夜思》這首詩(shī)，老師讓每人背誦一遍。當(dāng)輪到他時(shí)，一個(gè)膾炙人口的“千古佳句”誕生了：“床前明月光，李白打開(kāi)窗，奧特曼發(fā)出光，嚇得李白尿褲襠�！贝搜砸怀�，我們先是一愣，然后便笑得前仰后合，有的捂著肚子，有的把著桌子，有的撞著桌子……真是各有所態(tài)，就連板著臉的老師也被逗得笑了。
這就是我們班，一個(gè)時(shí)而讓人快樂(lè)，時(shí)而讓人痛苦的班級(jí)。
我們這一班作文 篇8
期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)今天正式開(kāi)幕。其他班級(jí)學(xué)生表現(xiàn)的都非常出色！我們班也不例外，尤其是體育委員呂高俊等幾位同學(xué)的比賽，讓我激動(dòng)萬(wàn)分。
初一男子400米參賽人員，請(qǐng)到檢錄處檢錄。隨著裁判員的話語(yǔ)，呂高俊也到了檢查處。他在4跑道上，由于今天早上下了一點(diǎn)雨，4跑道非常滑，一不小心就會(huì)摔倒。
果不其然，他在槍聲響起的時(shí)候就摔了一跤，但他沒(méi)有被困難打敗，爬起就往前跑。慢慢的，慢慢的，在他不懈的努力下，他以優(yōu)異成績(jī)獲得了比賽。我們都為他感到驕傲！
不一會(huì)兒，初一男子800米比賽開(kāi)始了，800米參賽人員也有呂高俊。我擔(dān)心呂高俊的身體，不知道他能不能堅(jiān)持下去。隨著槍響，呂高俊跑了起來(lái)，我和張書華為他加油助威。一起跟著他跑起來(lái)，怕他發(fā)生意外。800米終于結(jié)束了，服務(wù)小組立馬迎上前去扶著呂高俊下來(lái)了。他已經(jīng)體力透支了，很虛弱，我們急忙給呂高俊遞水，讓他小口喝點(diǎn)。
800米第二組開(kāi)始了，其中有羅儒昊。我想羅儒昊是短跑名將，這次800米長(zhǎng)跑，他一定不行。
比賽開(kāi)始了，羅儒昊一直跑在后面。我和其他同學(xué)見(jiàn)他自己已經(jīng)沒(méi)有信心了，就跟著他一起跑，給他加油。到了最后一圈了，他差點(diǎn)堅(jiān)持不下去了。這時(shí)許老師來(lái)了，也給他加油打氣，他終于跑到了終點(diǎn)。雖然成績(jī)不理想，但是他堅(jiān)持下去了，他就是勝利者！
瞧，我們班上的運(yùn)動(dòng)健兒們，一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃。我堅(jiān)信，在明天我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們一定會(huì)更加出色的，我為你們而感到驕傲自豪，加油！
我們這一班作文 篇9
講起我們班，可是一言難盡��！有的調(diào)皮的一些同學(xué)經(jīng)常去欺負(fù)人，而被欺負(fù)的同學(xué)，卻被搞得天翻覆地。
鏡頭一：男孩子有的時(shí)候還跟女孩子打架，不但沒(méi)有人上前勸架，有的還喊加油呢！在我們班有三個(gè)最愛(ài)欺負(fù)人三位大名鼎鼎的李思睿、賴俊煒和崔誠(chéng)宇。
李思睿和賴俊煒不僅僅欺負(fù)人，還不誠(chéng)實(shí)：有一次，我們?nèi)ボ娪?xùn)的路上，賴俊煒把“鹽壩高速”說(shuō)成了“鹽貝高速”我、崔誠(chéng)宇和李思睿都聽(tīng)見(jiàn)了，可李思睿卻找借口說(shuō)：“他是說(shuō)了“鹽壩高速”，而沒(méi)有說(shuō)“鹽貝高速”。
通過(guò)上的一件小事情，我就能看出李思睿和賴俊煒?biāo)麄儍蓚�(gè)是兩個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，像這樣小的時(shí)候就不誠(chéng)實(shí)的人，長(zhǎng)大后又會(huì)有什么樣的出息呢？我希望他們兩個(gè)好好想一想。
現(xiàn)在班上開(kāi)始流行一種小卡片了，為什么大家都很喜歡呢？雖然這個(gè)小卡片有的時(shí)候可以讓你帶來(lái)一些樂(lè)趣，但是，要是玩上癮過(guò)后，上課的時(shí)候就很難集中精神，把學(xué)習(xí)放在心上。
這里還有一個(gè)關(guān)于流行物的一件事：下課后，趁宋老師剛走，有的同學(xué)就開(kāi)始玩小卡片來(lái)了，可等老師一來(lái)，那些同學(xué)就趕忙收起卡片，坐在座位上，裝模作樣的認(rèn)真。雖然以前我曾經(jīng)也這樣過(guò)，可是，我知道，我曾經(jīng)那樣做是不對(duì)的，所以，我現(xiàn)在都不想這樣做了。這樣做，不但沒(méi)有好處，而且還會(huì)被老師沒(méi)收。
我們班的天翻地覆，你們可曾受過(guò)，不過(guò)，要是我們班的每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真起來(lái)，比哪個(gè)班都還要好，因?yàn)�，我們班的每一個(gè)同學(xué)頭腦都很靈活，因?yàn)轭B皮，才鬧得天翻地覆，所以，只要一認(rèn)真起來(lái)，當(dāng)然比哪個(gè)班都還要好。
我們班的鬧，就相當(dāng)于苦，而認(rèn)真起來(lái)，就相當(dāng)于樂(lè)，從今以后，我們要把樂(lè)增多一點(diǎn)，把苦減少一點(diǎn)，只有這樣，我們班才能顯示出我們的才智！
這，就是我們班！
我們這一班作文 篇10
要說(shuō)我們班，那話題可就多了。我們班的尊姓大名叫五（1）班。這五（1）班的“一”字，可是有很多很多故事的，班主任孫老師說(shuō)：“我們五（1）班排在年級(jí)最前面，然后我們班每項(xiàng)工作也能做在最前面�！蔽覀儼嗟奈乃囄瘑T向蘭芳說(shuō)過(guò)：“五（1）五（1），永遠(yuǎn)第一�！�
我們五（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，在班主任老師的帶領(lǐng)下，不但學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，而且各項(xiàng)表現(xiàn)都很優(yōu)秀，這些都和可愛(ài)的同學(xué)們平時(shí)的努力是分不開(kāi)的。
我們班個(gè)個(gè)是“精英”。他們都是我們班的秘密“武器”哦！他們分別是我們班的班長(zhǎng)——米澤庭。他管起班來(lái)的時(shí)候非常厲害，但也非常負(fù)責(zé)任。我們班的“幽默大王”搞笑鬼——朱家輝，他就是我們班的副班長(zhǎng)，他常常在課余時(shí)間說(shuō)一些幽默笑話，逗得同學(xué)們哈哈大笑。接下來(lái)是我們班的重要人物，號(hào)稱“作文高手”“數(shù)學(xué)強(qiáng)者”“英語(yǔ)克星”——鄧天衡�？匆�(jiàn)前面三個(gè)詞，我想你們應(yīng)該知道他的成績(jī)不是一般的好吧！他的三科成績(jī)都在九十五分以上，期中老師他的總成績(jī)又排在全年級(jí)的第一名。下面是我們班的文藝委員——向蘭芳。她的字寫得很好，每次書法比賽她都能拿到獎(jiǎng)，成績(jī)也不錯(cuò)。至于我嘛，只不過(guò)是一個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)。
我們班可不是一般的團(tuán)結(jié)。你知道嗎？我們每次的拔河比賽都是排在全年級(jí)第一的哦。這可不是吹牛！我們班每次拔河比賽的時(shí)候，那可是拼盡全力才拿到這個(gè)名譽(yù)的。
我們班許多都是游戲群體。什么“奧比島”“穿越火線”“洛克王國(guó)”“賽爾號(hào)”“造夢(mèng)西游”……我們班是不是很有趣呢？如果你也想加入這個(gè)大家庭。那就請(qǐng)快來(lái)吧！
我們這一班作文 篇11
團(tuán)結(jié)，能把力量融合到一塊，齊心協(xié)力地面對(duì)困難。而友愛(ài)，能真誠(chéng)地去關(guān)心、幫助別人，能使你交到更多有好的朋友。我們班就是這樣，就是一個(gè)團(tuán)結(jié)，能夠把集體變得強(qiáng)大的一個(gè)團(tuán)體。我們就是一個(gè)友愛(ài)，能夠去真誠(chéng)地關(guān)心、幫助別人的團(tuán)體。
那天，邱老師告訴我們足以讓我們手舞足蹈的消息。那便是一次——和五（2）班的一場(chǎng)激烈的拔河比賽。聽(tīng)了這消息后，我們開(kāi)始選拔隊(duì)員。選拔完畢后，拔河隊(duì)員開(kāi)始訓(xùn)練。隊(duì)員們使出吃奶的力氣，使勁地拉。訓(xùn)練過(guò)程中，隊(duì)員們時(shí)不時(shí)流出汗水，而身旁當(dāng)啦啦隊(duì)的同學(xué)從口袋里拿出紙巾，為出汗的同學(xué)擦汗。真正的比賽開(kāi)始了！“戰(zhàn)場(chǎng)”上安靜得能夠聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸。五（2）班的同學(xué)來(lái)了！他們高傲地看了我們一眼，便站好對(duì)陣，向我們發(fā)出挑戰(zhàn)信號(hào)。而我們此時(shí)鎮(zhèn)定極了，迅速擺好陣形，也發(fā)出了挑戰(zhàn)信號(hào)。比賽開(kāi)始了！我們班同學(xué)還使出吃奶的力氣，使勁地往自己這邊拉。五（2）班的人也不甘落后，拼命地向他們的方向拉。時(shí)間，一分一秒地過(guò)去了！我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。有的手都磨出了血水，有的小臉蛋憋得通紅，有的連腳也被繩子抹去了一大塊皮。但是大家齊心協(xié)力、共同一條心，最終贏得了比賽。
我們班也是一個(gè)友愛(ài)的集體。只要看到有人有困難，只會(huì)伸出援助之手，去幫助他。當(dāng)有人傷心時(shí)，也會(huì)默默安慰、關(guān)心他。
團(tuán)結(jié)，給我?guī)?lái)了友誼與力量，也讓我深深懂得了“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的含義。而友愛(ài)，給予了我伙伴的溫暖，我愛(ài)這個(gè)充滿團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體！
我們這一班作文 篇12
我們班有23名學(xué)生，每個(gè)人都有自己的學(xué)號(hào)。但是我們最喜歡的是“24號(hào)”。也許你會(huì)問(wèn)：你們班不是只有23個(gè)學(xué)生嗎？怎么會(huì)有“24號(hào)”？這是個(gè)秘密。
你看，課結(jié)束了。24號(hào)”正在給我們講一個(gè)故事！愛(ài)迪生是如何發(fā)明電燈的？他說(shuō)得很精彩，讓每個(gè)人都立刻笑了起來(lái)，然后專注地沉思起來(lái)。放學(xué)后。24號(hào)”總是喜歡和我們聊天，什么神舟五號(hào)。這是怎么發(fā)生的？當(dāng)?shù)厍蛱諘r(shí)，它看起來(lái)像什么？每個(gè)說(shuō)話的人都不想回家。在課堂上，一旦我們學(xué)會(huì)了“道路還是樹(shù)木？學(xué)生們大聲爭(zhēng)論，說(shuō)了一句話，又說(shuō)了一句話，他們都紅著臉，陷入了激烈的爭(zhēng)吵中。此時(shí)，“24號(hào)”一會(huì)兒說(shuō)甲方是對(duì)的，一會(huì)兒說(shuō)乙方是對(duì)的。直到一方有充分的理由反駁另一方。24號(hào)”他一揮手，堅(jiān)定地支持獲勝者：“我同意你的觀點(diǎn)！”起初，我們真的很好奇。24號(hào)”到底是不懂裝懂，還是懂裝不懂？后來(lái)我們明白，他想讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)，并通過(guò)辯論更理性地看待事物。
我們和“24號(hào)”一起學(xué)習(xí)很開(kāi)心。他也非常關(guān)心我們的健康成長(zhǎng)。
曾經(jīng)，我們班的戰(zhàn)斗之王李明陽(yáng)的弟弟李梓豪讓王良哭了，他的鼻子流血了�？斓缴险n時(shí)間了。24號(hào)”看到李梓豪哭了，他趕緊幫李梓豪下樓收拾。直到他的鼻子停止流血，他才回到教室。他耐心地教育他們，讓他們意識(shí)到打人是不對(duì)的。他們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友好，互相幫助，成為好朋友。從那時(shí)起，他們從未有過(guò)任何沖突，并希望成為兄弟“幫助”李明陽(yáng)也受過(guò)教育。
你知道他是誰(shuí)嗎？讓我告訴你一些事！他是我們?nèi)昙?jí)的班主任彭先生，我們班最受歡迎的人“24號(hào)”！
我們這一班作文 篇13
在我們班是一個(gè)“強(qiáng)手如林”的地方，所有人都是我們班的“大俠”。但，今天，我們先來(lái)講講我們班最名氣的三類大俠：“英語(yǔ)俠”，“獅吼俠”和最受老師偏愛(ài)的“學(xué)霸俠”。
首先，我們先將“英語(yǔ)俠”介紹給大家吧！“英語(yǔ)俠”是一個(gè)大眼睛的柔弱女孩，平時(shí)說(shuō)話聲音細(xì)細(xì)的，跟蚊子一樣，在班里非常不起眼，但要講起英語(yǔ)來(lái)，卻滔滔不絕，跟個(gè)女漢子似的。就說(shuō)說(shuō)那次和英語(yǔ)老師對(duì)話的事吧！上學(xué)期剛開(kāi)始，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新英語(yǔ)老師，她一上課就大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，我是你們以后的英語(yǔ)老師，我是陳老師�！彼辶饲迳ぷ樱艾F(xiàn)在，我要找一位英語(yǔ)較好的同學(xué)來(lái)交流一下你們班的具體情況，要用英語(yǔ)說(shuō)�！薄安皇前桑 薄疤y了！”“唔，誰(shuí)會(huì)誰(shuí)上去說(shuō)吧！”同學(xué)們都不由得皺起眉頭，小聲討論起來(lái)。
“老師，讓我來(lái)吧！”小露從座位上站起來(lái)，走向陳老師�！昂门�！”英語(yǔ)老師夸贊道。另一手抓住了小露的手，嘰里呱啦地說(shuō)了起來(lái)，一直激動(dòng)的說(shuō)到了下課，同學(xué)們看著都驚掉了下巴。瞧！這就是我們的英語(yǔ)大俠——小露！
在我們班的“大俠”中，最有影響力的就非小陽(yáng)莫屬啦！他每次只要在教室里大聲一喊，就會(huì)讓人感覺(jué)耳朵又麻又痛，感覺(jué)房頂都要被他的聲音震塌似的。果然“獅吼大俠”名不虛傳��！
當(dāng)然，還有我們班萬(wàn)里挑一，獨(dú)一無(wú)二的“學(xué)霸大俠”——小儲(chǔ)、小許和小陳，他們?nèi)齻�(gè)男生是我班最弱小的“三小白臉”，但每次成績(jī)名列前茅，從不落榜，很受老師的“偏愛(ài)”，所以“學(xué)霸大俠”也不是好惹的“大俠”呢！
你瞧！我們班的這些“大俠”，一個(gè)個(gè)能力超凡，不過(guò)，這只是冰山一角，如果都想知道“大俠”傳奇，就請(qǐng)看下回。
我們這一班作文 篇14
“讓開(kāi)，快讓開(kāi)！”一名身著校服，推著電動(dòng)車的少年一路狂奔著闖入校園，嘴上還不停的嘟囔著“又遲到了！”接著，把車放入車庫(kù)，迅速跑入班級(jí)，拿起球足，放下書包，轉(zhuǎn)身向操場(chǎng)上走去。
操場(chǎng)上，不斷有足球被踢的滾來(lái)滾去。這名少年來(lái)到一名女生面前，說(shuō)到“班長(zhǎng)，抱歉，我遲到了！”那名女生不屑的看了他一眼“遲到，也真有你的，不讓你來(lái)你還非來(lái)，說(shuō)什么踢球踢得不錯(cuò)，非來(lái)比賽，就你這樣，還是滾回班復(fù)習(xí)去吧！”她的聲音不高，卻足以讓在操場(chǎng)的不少同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，那名少年低下了頭，雙手緊緊地握著，好像在極力忍耐著什么。
一句句刻薄的話語(yǔ)，像一個(gè)個(gè)巴掌似的打在臉上，他想張口說(shuō)些什么，但望望她不屑的眼神，到嘴的話又咽了回去，周圍人的目光聚集在他們的身上，一部分是對(duì)他的同情，一部分是對(duì)他的厭惡。
這名女生就是我們班的班長(zhǎng)，一個(gè)說(shuō)話刻薄，絲毫不講情面的人。
考試前的幾周，有一場(chǎng)班級(jí)足球挑戰(zhàn)賽，分男隊(duì)和女隊(duì)。男隊(duì)已準(zhǔn)備就緒，女隊(duì)隊(duì)員還未確定人選，互相推脫，毫無(wú)斗志。不過(guò)，當(dāng)看清女隊(duì)最后確定的參戰(zhàn)隊(duì)員時(shí)，都笑了：班長(zhǎng)也在其中，班長(zhǎng)在我們訓(xùn)練時(shí)，只會(huì)瞎指揮，自己從未練過(guò)。這樣的人去比賽，怎能不笑？
比賽時(shí)，我見(jiàn)證了別班女隊(duì)是怎樣碾壓我們班的，對(duì)方兩個(gè)人，耍的我們班五個(gè)人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，全場(chǎng)回響著班長(zhǎng)的聲音“把球傳給我，把球傳給我……”
最終，我們班進(jìn)了一個(gè)球，對(duì)手進(jìn)了九個(gè)球。
結(jié)束照相時(shí)，我班的女隊(duì)員們一個(gè)個(gè)灰心喪氣，一臉的郁悶，襯托著班長(zhǎng)的勉強(qiáng)擠出的一絲笑容，十分滑稽。
要強(qiáng)是強(qiáng)者的共性，但怕輸卻是弱者的天性。
我們這一班作文 篇15
“班長(zhǎng)”這個(gè)職務(wù)在每一個(gè)學(xué)校都有。比如：班級(jí)里的班長(zhǎng)選舉；學(xué)校的廣播里面說(shuō)：“請(qǐng)各班班長(zhǎng)到大隊(duì)室開(kāi)會(huì)。”等等。這些都離不開(kāi)班長(zhǎng)。可見(jiàn)，“班長(zhǎng)”這個(gè)名詞在班級(jí)中影響力是很大的。
我們班的班長(zhǎng)叫徐小明，中等個(gè)，偏胖。一張圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛、一個(gè)不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子，還有一張管人管倒不行，說(shuō)話說(shuō)倒不停的嘴。只要他在你面前一站，給你留下的印象一定是相當(dāng)不錯(cuò)了。
徐大班長(zhǎng)最大的優(yōu)點(diǎn)就是管理班級(jí)的能力很強(qiáng)，而且還為同學(xué)們著想。
有一次上美術(shù)課，老師講完課，就讓徐小明管理班級(jí)的紀(jì)律。開(kāi)始紀(jì)律還不錯(cuò)。一會(huì)兒，老師就出去了。老師這一走可好，全班就炸了鍋，同學(xué)們干什么的都有：有的在看閑書；有的在說(shuō)話……＂閉嘴！”徐大班長(zhǎng)這一吼，把我們?nèi)颊鹱×�，看書的也不敢看了，說(shuō)話的也不敢說(shuō)了，就連管燈也快要掉下來(lái)了。下了課，老師一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)他，說(shuō)得他臉都紅了。當(dāng)時(shí)我想：原來(lái)徐大班長(zhǎng)還會(huì)害羞呢！
還有一次全校去掃雪，沒(méi)等老師說(shuō)完我們班的分擔(dān)區(qū)，徐小明就開(kāi)干了。可當(dāng)他一轉(zhuǎn)頭，正巧看見(jiàn)一輛出租車向我們班的蘭云飛飛快地駛來(lái)，徐小明發(fā)瘋似的大叫：“蘭云飛，快閃開(kāi)……”這樣，一場(chǎng)即將發(fā)生的車禍，就很好的避免了。
這就是我們班的'班長(zhǎng)，一個(gè)能夠充分管理好班級(jí)的班長(zhǎng)；一個(gè)為同學(xué)們著想的班長(zhǎng)。如果你想和他交朋友，我勸你最好不要，因?yàn)槲覀儼嗟陌嚅L(zhǎng)脾氣可是很爆的哦！他的口頭禪就是：不服呀，要不找個(gè)地方單挑。
我們這一班作文 篇16
我的班里有一位負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)——王振。王振作為一名稱職的班長(zhǎng)，她問(wèn)心無(wú)愧。
王振上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極主動(dòng)地回答問(wèn)題，作業(yè)也認(rèn)真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽(tīng)課的時(shí)候，她還讓坐在她附近的同學(xué)也和她一樣認(rèn)真聽(tīng)講，我們班有好幾個(gè)同學(xué)和她同桌了一學(xué)期后，學(xué)習(xí)都進(jìn)步了很多，聽(tīng)課都認(rèn)真了，作業(yè)也寫得比較好了，她帶著這些同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
有一次，我們班的高一鳴生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上課。結(jié)果落下了許多課程。王振二話沒(méi)說(shuō)，放學(xué)后主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)。高一鳴有時(shí)聽(tīng)不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽(tīng)明白，致使高一鳴沒(méi)有落下功課。她常說(shuō)：“熱心幫助別人，這是我最大的快樂(lè)�！�
每當(dāng)她值日，總是最早一個(gè)來(lái)，最遲一個(gè)走。等到同學(xué)都做完值日，檢查過(guò)后，她才輕輕把門關(guān)上，離開(kāi)校園。記得在一次下雨天，她冒著小雨走出門外倒垃圾，奶奶在門口等她放學(xué)，見(jiàn)她提著垃圾桶從身邊走過(guò)，說(shuō)：“下雨啊，你不要出去�！蓖跽駞s說(shuō)：“我不去倒，垃圾就會(huì)留到明天了，總得有人倒啊�！苯又�，繼續(xù)提著垃圾桶走去。還有一次，我門學(xué)校大掃除，許多的同學(xué)都在偷懶，只有少數(shù)同學(xué)在打掃衛(wèi)生。其中王振最勤快，也不偷工減料，在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下，她一遍又一遍的來(lái)回掃，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，她的腦袋上冒出來(lái)一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懶的同學(xué)也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時(shí)間把衛(wèi)生打掃干凈了。
她對(duì)待工作總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣，她是我最敬佩的班長(zhǎng)。
我們這一班作文 篇17
“小辣椒”可不是真的辣椒，而是我們班的黃佳樂(lè)。
作為勞動(dòng)委，她每天總是盡職盡責(zé)地督促值日生打掃衛(wèi)生。誰(shuí)要地沒(méi)掃干凈、桌椅沒(méi)擺整齊，她準(zhǔn)會(huì)辣你一把，再讓你重來(lái)。不信？你聽(tīng)聽(tīng)她的超級(jí)大嗓門：“這組是誰(shuí)掃的，留片紙屑做廣告�。俊薄笆钦l(shuí)呀？這灰也不搬干凈！”“都快弄好，否則罰掃地一周�！敝等丈桓疫`抗，只好嘀咕著拿起掃帚。要是誰(shuí)課間忘記擦黑板，她也會(huì)揪出你，狠狠的說(shuō)一頓。誰(shuí)都怕招惹她，輪到值日不敢有絲毫懈怠，因此我們班的衛(wèi)生在全年級(jí)是最干凈的。
作為組長(zhǎng)，她從不認(rèn)為屈才而敷衍了事，每天都會(huì)收齊自己一組的作業(yè)并認(rèn)真檢查。誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)，誰(shuí)作業(yè)沒(méi)做完，誰(shuí)作業(yè)馬虎都逃不過(guò)她的“火眼金睛。”記得有一次，小A聽(tīng)寫沒(méi)完成，照課本上抄生詞，正巧被“小辣椒”逮了個(gè)正著�！靶±苯贰边@可火了：“喲！挺牛的哦！這算哪門子聽(tīng)寫呢？沒(méi)人報(bào)？行，我來(lái)幫你？”
“行行好，組長(zhǎng)大人，請(qǐng)高抬貴手！我昨晚上忘了記。放我一馬，這一摞子作業(yè)，我?guī)湍惆嵝邪�？�?/p>
“誰(shuí)要你搬哪！別指望‘賄賂’我！罰你每個(gè)抄十遍，中午我報(bào)你聽(tīng)寫！”
“你……”那位同學(xué)圓睜著眼，怒視“小辣椒”。
“怎么？要吃了我？不服的話，到老師那評(píng)理去！”“小辣椒”可是個(gè)得理不饒人的主，小A忙低下頭，趕緊認(rèn)罪受罰，要不中午聽(tīng)寫又怎么過(guò)關(guān)呢？
其實(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是打心眼里服“小辣椒”：她讓大家改掉了許多壞毛病；她讓我們班次次衛(wèi)生都是“最清潔”；她一組的同學(xué)次次考試都得“優(yōu)秀”！
嘿！“小辣椒”辣得好哇！
我們這一班作文 篇18
今天上午上課時(shí)，前面的同學(xué)一陣騷亂，鄭班長(zhǎng)急匆匆跑到講臺(tái)上，和王老師說(shuō)著什么。只見(jiàn)王老師拿過(guò)一個(gè)粉色的盒子，鄭班長(zhǎng)把一個(gè)黑黑的小東西放了進(jìn)去。同學(xué)們低聲交談著，說(shuō)好像是一只蝸牛。
王老師繼續(xù)上課，前幾排的同學(xué)們都不約而同地盯著粉色的盒子，想要知道盒子里面的秘密。王老師告訴我們盒子里的蝸牛不見(jiàn)了，同學(xué)們開(kāi)始瞪大眼睛尋找。人多力量大，很快姬同學(xué)就發(fā)現(xiàn)了蝸牛，蝸牛又被關(guān)在了盒子里。王老師索性打開(kāi)投影，把蝸牛展現(xiàn)在同學(xué)們眼前，并讓我們仔細(xì)觀察一下。蝸牛的身子很軟，背著一個(gè)像小海螺一樣的房子，頭頂上方伸出兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，靈活地左右晃動(dòng)，好像在搜索著什么。不一會(huì)，蝸牛就開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地向盒子上面緩慢地爬去，動(dòng)作慢得幾乎感覺(jué)不到它在爬動(dòng)。過(guò)了一會(huì)，我又往大屏幕上一看，蝸牛已經(jīng)快逃出來(lái)了，正當(dāng)它要努力沖刺逃離囚禁時(shí)，王老師手一動(dòng)，蝸牛又跌到了盒子里。
下課后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地飛奔出教室，在學(xué)校的操場(chǎng)上、墻角邊尋找蝸牛。最后，有幾個(gè)面帶微笑，拿著自己的戰(zhàn)利品滿載而歸。原來(lái)那只蝸牛又多了幾個(gè)新伙伴。
第四節(jié)課，王老師帶著蝸牛走進(jìn)教室，和同學(xué)們繼續(xù)談?wù)撝伵５谋憩F(xiàn)，并問(wèn)我們：蝸牛為什么一次次的摔下，它們卻還會(huì)一次次向上爬？如果你是一只小蝸牛，爬得也不快，還經(jīng)受了一次次挫折，你會(huì)放棄嗎？同學(xué)們都陷入了思考。
通過(guò)觀察蝸牛讓我明白了：就算蝸牛爬得非常慢，但它們一直在努力，所以一直在前進(jìn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也一樣，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論做什么都要堅(jiān)持不懈地努力去做，遇到困難不低頭，要盡力去克服困難，這樣才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們這一班作文 篇19
快要期中考了，老師為了我們期中能考出好成績(jī)，給我們布置了好多作業(yè)。我每天都寫到12點(diǎn)，沒(méi)有一天睡過(guò)好覺(jué)。
當(dāng)我正在上課的時(shí)候，看所有人都很迷糊，很快所有人都消失了，原來(lái)是我睡著了。突然，一陣熱烈的掌聲響起，我醒了過(guò)來(lái)，哦！我們班來(lái)了一位新同學(xué)呀！我看了看，他穿著一件藍(lán)色的衣服，手里拿著一根木棍子。我仔細(xì)一看，那不就是馬良嗎？幸運(yùn)的是今天只有我旁邊是空位，所以馬良成了我的同桌。第一節(jié)課太無(wú)聊了，于是我就悄悄地說(shuō)：“馬良，借我看一下你的神筆好嗎？”馬良很大方說(shuō)：“可以呀！”說(shuō)著他就把神筆給了我，我在本子上畫的東西都動(dòng)了起來(lái)，我心想要是被彭老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？于是我就拿書壓住，彭老師剛好轉(zhuǎn)過(guò)頭寫粉筆字，這些字都跳到了老師的身上。
第二節(jié)課的鈴聲敲響了，我們等了好久，彭老師都沒(méi)來(lái)。班上亂成一團(tuán)，有些人都爬課桌了，班長(zhǎng)也管不下了，還把嗓子給吼啞了。于是，我就讓馬良畫了一個(gè)彭老師。馬良畫的和真的彭老師一模一樣。假彭老師出現(xiàn)在教室里，同學(xué)們慢慢地安靜了下來(lái)。她說(shuō)：“把課本“還沒(méi)說(shuō)完，“啪”，門一下被打開(kāi)了，真彭老師來(lái)了。我和馬良說(shuō)：“快把假老師擦掉吧！””好！”馬良立刻擦掉了，還好沒(méi)被真彭老師發(fā)現(xiàn)。
到第四節(jié)課，我肚子很餓，就讓馬良給我畫一個(gè)面包。馬良不開(kāi)心地答應(yīng)了。很快我就聞到了面包的味道，我張開(kāi)大嘴準(zhǔn)備咬的時(shí)候，面包說(shuō)：“我不能吃呀！”哎！只好餓著肚子了。
在這一天里，我和馬良發(fā)生了很多趣事，真希望他永遠(yuǎn)留下來(lái)。但馬良和我說(shuō)：“百花村出事了，我要回去！”我正要和他說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，彭老師大聲說(shuō)：“別睡覺(jué)了，上課居然睡覺(jué)！”
我們這一班作文 篇20
我們班的班長(zhǎng)叫馬小勇。別看他人小，開(kāi)始管起班來(lái)可是天不怕，地不怕。讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都是膽戰(zhàn)心驚的。先看他的外表，我覺(jué)得他的面目還行，可同學(xué)們都說(shuō)他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個(gè)不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。別看這個(gè)小嘴普普通通，但管班時(shí)，只要他這小嘴一說(shuō)，就會(huì)露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。
同學(xué)們都說(shuō)：“馬小勇平時(shí)都是裝酷，面貌還行，就是矮了點(diǎn)。當(dāng)然，每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。他就是有點(diǎn)行動(dòng)不一，嘴上說(shuō)的與身體上做的是對(duì)比的。瞧，不知誰(shuí)又說(shuō)了什么，讓同學(xué)們哈哈大笑，他就會(huì)大聲的叫起來(lái)：”不準(zhǔn)笑，有什么好笑的�！捌鋵�(shí)，他自己都在笑，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)：他還有一個(gè)致命缺點(diǎn)，那就是驕傲自大。有的同學(xué)還給我舉過(guò)一個(gè)例子呢。
記得有一次上自習(xí)課，老師不在，我們班的一些調(diào)皮的同學(xué)像沒(méi)上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個(gè)教室亂糟糟的一片。班長(zhǎng)見(jiàn)此情景，一下子走上講臺(tái)，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學(xué)們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時(shí)，教室安靜下來(lái)，調(diào)皮的同學(xué)們都看著他，他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理，讓同學(xué)們心服口服。
我們班的正班長(zhǎng)怎么樣呢？有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說(shuō)他是管班的能手呢！當(dāng)然，成績(jī)好的人也就是我的對(duì)手，我必須想辦法超過(guò)他。這就是我們班的班長(zhǎng)，他不但嚴(yán)格要求同學(xué)們，還嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭(zhēng)做學(xué)校的”優(yōu)秀班級(jí)“，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)！
我們這一班作文 篇21
我們班的人千奇百怪，性格各式各樣，讓我來(lái)給大家講一講吧！
變態(tài)愛(ài)哭男
我們班有一個(gè)超級(jí)變態(tài)愛(ài)哭男。有一次，我們班男生和女生開(kāi)了一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”，女生二大將郭閱簽被抓，但張震宇變態(tài)男，把郭閱簽解救了出來(lái)，我看見(jiàn)他打傷了老四顏?zhàn)育�，我罵道：“變態(tài)狂，張震宇從今以后你可以去女廁所了�！睕](méi)想到他嚎啕大哭起來(lái)。我見(jiàn)自己話太重，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，張震宇我不罵你了，你進(jìn)女廁所的資格被收回�！边^(guò)了一會(huì)他不哭了，又回到了女生大本營(yíng)。
張震宇太變態(tài)，太愛(ài)哭了。因?yàn)樗团Φ奈页１槐┝ε翊颉?/p>
女霸王
俗話說(shuō)的好“英雄出少年”我們班就有一個(gè)女中豪杰他叫魏喻茗。
有一次，我們男生幫，幫主夏天一不小心把魏喻茗的文具盒撞掉在地。魏喻茗坐在椅子上沉默了一會(huì)，站起來(lái)說(shuō)：“你為什么把我文具盒撞掉？”夏天一說(shuō)：“老子見(jiàn)你不爽怎么樣？”魏喻茗說(shuō)：“喲！好小子，不認(rèn)識(shí)老子呀！”上去就給幫主一腳，幫主被一腳踢老遠(yuǎn)。夏天一又扔了她的文具盒，魏喻茗徹底怒了，馬上跑向辦公室，告老師。老師讓夏天一寫1000字檢查。
魏喻茗真是太驕氣了，太暴力了。不愧雅號(hào)“女霸王”。
膽小鬼
我們班有一個(gè)膽小鬼——任君洋。
我有一次，買了5元錢一個(gè)的大型小老鼠，我把家老鼠放進(jìn)她的文具盒里面，當(dāng)老師讓全班考試的時(shí)候，他打開(kāi)書包，看見(jiàn)老鼠嚇了一大跳，還尖叫了一聲，把老師都嚇著了。我偷偷地笑。真是膽小鬼，至于嗎？不過(guò)是一只假老鼠而已！
我們班的人真是個(gè)性眾多呀！尤其是“變態(tài)愛(ài)哭男”“女霸王”“膽小鬼”堪稱我班三大特色人物！
我們這一班作文 篇22
我們班可謂是臥龍藏虎，人才濟(jì)濟(jì)，尤其是那四個(gè)之“最”。不信？你且往下看！
舞蹈之“最”：小紅
小紅是個(gè)愛(ài)跳舞的人，她在我們班是名副其實(shí)的“舞蹈之最”。每次六一兒童節(jié)晚會(huì)，那個(gè)身材苗條，舞姿優(yōu)雅的人就是小紅，我們?cè)谂_(tái)下都無(wú)不為之鼓掌。當(dāng)然最終她的成績(jī)也脫穎而出，獲得一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。我有次問(wèn)小紅她的夢(mèng)想是什么？她堅(jiān)定地告訴我，她的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)舞蹈家。你看，小紅不是舞蹈之最，誰(shuí)是？
數(shù)學(xué)之“最”：小李
小李的數(shù)學(xué)最好，每次數(shù)學(xué)考試都能考一百分。有一次數(shù)學(xué)老師給我們出了一道六年級(jí)的題目，我們個(gè)個(gè)在草稿紙上算了又算，絞盡腦汁也算不出來(lái)。正當(dāng)數(shù)學(xué)老師要給我們講解的時(shí)候，小李舉起了手，數(shù)學(xué)老師讓他上臺(tái)寫出答案來(lái)，他一筆一畫地把答案寫下來(lái)，數(shù)學(xué)老師點(diǎn)點(diǎn)頭滿意地笑了，我們也為他鼓掌。
學(xué)習(xí)之“最”：小剛
小剛他是我們的班長(zhǎng)，也是英語(yǔ)課代表，還是我們班的學(xué)習(xí)之最呢。小剛書桌下面都是書，每次一下課就看見(jiàn)他在專心致志地看書，因此小剛語(yǔ)、數(shù)、英三科成績(jī)都很好，是我們班名副其實(shí)的學(xué)習(xí)之最呢。
體育之“最”：我
我是個(gè)愛(ài)體育的人，足球、籃球、羽毛球……我都會(huì)，只要聽(tīng)到上體育課，我都是班里最興奮、積極的。而且我上的興趣班也都是關(guān)于體育的，只要聽(tīng)說(shuō)哪里開(kāi)了體育新項(xiàng)目興趣班，那最先去的肯定是我。每一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都是第一個(gè)報(bào)名，我非常自信地站在起跑線上，目光盯著前方，仿佛第一名勢(shì)在必得似的。
怎么樣，我們班的之“最”是不是都不一樣？你最喜歡哪一個(gè)？
我們這一班作文 篇23
要說(shuō)起我們班人啊，個(gè)個(gè)都是典型人物。
頭號(hào)人物——“大嗓門”
“別吵了！”一聲尖銳的叫聲把我們?nèi)嗳硕颊鹱×�，沒(méi)有一個(gè)敢說(shuō)話的。要問(wèn)誰(shuí)有這么大的威力，那當(dāng)然是我們班的紀(jì)律委員——李孝倩了。我們班的人可都怕它，如果你讓她逮住了，那可就是吃不了兜著走了。也就是因?yàn)樗@火爆的脾氣，我們班的幾個(gè)男生都在背后偷偷地說(shuō)她壞話，給她起了個(gè)外號(hào)“倩仔”，取其“欠宰“的諧音，真是太有意思了。
二號(hào)人物——“不管事的班長(zhǎng)”
我們班的班長(zhǎng)，那可是沒(méi)有幾個(gè)人怕他。因?yàn)樗粌H不管事，而且還帶頭鬧，有時(shí)候“倩仔”都要扁他一頓，而且我們大家也都拿他當(dāng)擋箭牌。有時(shí)候我們說(shuō)話玩鬧，“倩仔”就要對(duì)我們進(jìn)行思想教育。這時(shí)候班長(zhǎng)可就派上用場(chǎng)上了，“班長(zhǎng)還在說(shuō)話呢！”我們連看都不看地給了“倩仔”一句。你猜“倩仔”啥表現(xiàn)？她正要痛扁班長(zhǎng)呢！幸虧我們班長(zhǎng)能夠受得住她的拳打腳踢，否則的話可就真倒霉了，那后果不是一級(jí)傷殘，也得是二級(jí)��！噢，對(duì)了，差點(diǎn)忘了告訴你們了，我們班長(zhǎng)的名字叫姜永浩。
三號(hào)人物——哆嗦派著名男歌手
剛走進(jìn)教室，你就會(huì)感到有些冷，為什么呢？因?yàn)槲覀儼嗟亩哙屡赡懈枋终诔枘�！我認(rèn)為他的音樂(lè)細(xì)胞實(shí)在是太好了，因?yàn)樗刻於紩?huì)給我們班里的人奉獻(xiàn)上一首他原創(chuàng)的歌曲。他唱歌的時(shí)候都是在用那種獨(dú)特的哆嗦音，所以我們才給他起了“哆嗦派男歌手”的稱號(hào)。他就是我們班的吳紹東。
怎么樣，我們班的人物夠典型的吧？
我們這一班作文 篇24
聽(tīng)了這個(gè)標(biāo)題后，你可能覺(jué)得很奇怪你可能會(huì)問(wèn)，“誰(shuí)贏了？”“什么比賽讓我們贏了？”請(qǐng)你不用緊張，接下來(lái)，讓我告訴你！
遺憾的是，那場(chǎng)比賽，我沒(méi)去看成那是一場(chǎng)很重要的比賽那場(chǎng)比賽意味著我們辛辛苦苦地打了兩場(chǎng)球后的最后成果你可能已經(jīng)猜出來(lái)了，那是我們的第三場(chǎng)籃球比賽。
那天，我一邊去鋼琴房，一邊在想，“今天我們是贏還是輸呢？”等我經(jīng)過(guò)室內(nèi)體育館時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪平時(shí)，這個(gè)地方一到第四節(jié)課時(shí)，已經(jīng)炒鬧得不能再鬧了而今天，好像沉默了似的籃球場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)人在打籃球連球的影子都沒(méi)有樓上的鋼琴房也沒(méi)有鋼琴聲我的心里好害怕我呆呆地看著這個(gè)室內(nèi)體育館等我上去后，發(fā)現(xiàn)了一張紙條，好像是寫給黃老師的留言條�？傻任铱吹阶詈笕齻�(gè)字的時(shí)候，我驚呆了，上面寫著“謝熳琳”三個(gè)大大的字她說(shuō)她去看籃球比賽了我心里想，“我為什么不去看籃球比賽呢？”于是，我找來(lái)了一張紙和一枝筆，寫完了過(guò)后，我正拿著鋼琴包飛快向下沖去，可是已經(jīng)晚了管鋼琴的傅爺爺已經(jīng)走到了大門口我又趕緊跑上去，我自己寫的字條給扔了，回到了我的鋼琴房我默默地彈著鋼琴，心里非常難過(guò)我是三六班的成員之一，但一到這重要的時(shí)刻，我卻不能幫助他們！
琴房越來(lái)越安靜我的心也越來(lái)越難過(guò)我都彈不下去了，差一點(diǎn)要睡著了。
終于下課了我快步地走向食堂到了座位上，王秋瑞興奮地對(duì)我說(shuō)，”我們贏了！”這時(shí)我的傷心和恐懼感都不見(jiàn)了！我興奮地大聲歡呼了三聲，“我們贏了！”
事情就這樣結(jié)束了但這件事在我的回憶中是最讓人快樂(lè)的事！
我們這一班作文 篇25
那一天，是廣播操比賽。盡管我們每一個(gè)人都盡力了，盡管我們?cè)诒荣惖臅r(shí)候想的都不僅僅是個(gè)人，但最后的成績(jī)始終不為我們的努力做出滿意的回答。
老師走進(jìn)教室，她沒(méi)有做出任何的評(píng)價(jià)。班里安靜得出奇。大家忍受著著難言的痛苦，忍受著如同千萬(wàn)螞蟻一點(diǎn)點(diǎn)吞噬心靈的煎熬，忍受著仿佛地窖般的冰冷。老師察覺(jué)到了，但她依舊一言不發(fā)，只是匆匆點(diǎn)開(kāi)一個(gè)視頻文件。
那是我們剛才做廣播操的視頻，映在大屏幕上。隊(duì)伍整齊有序，像是一個(gè)個(gè)訓(xùn)練過(guò)的軍人。從入場(chǎng)到做操到退場(chǎng)，所有的人的心都仿佛連在一起，一人心動(dòng)，眾人皆知，隊(duì)伍形式變化那樣有序，動(dòng)作高地移動(dòng)那樣整齊。大家都認(rèn)真看起來(lái)，沒(méi)到精彩的時(shí)候，大家總會(huì)不約而同地鼓掌，聲音那么響，然后，大家笑了，會(huì)心地笑。
我突然發(fā)覺(jué)，其實(shí)每一個(gè)人都是天使。他們的笑容，是天使的微笑�？雌聊簧系囊曨l，所有人的手臂舞出道道金光，散發(fā)出耀眼的光芒，他們腳步的移動(dòng)，像是天使留下的痕跡。每一個(gè)人都用心了，他們盡自己最大的力量去做。屏幕上的那一刻，他們都在想班集體的榮譽(yù)，他們創(chuàng)造了前所未有的奇跡。他們的那份心，那份愛(ài)，足以去做一個(gè)純潔的天使。即使評(píng)委沒(méi)有給高分，但他們已經(jīng)散發(fā)了人性最閃亮的光輝，做到了人所應(yīng)該做的，這一點(diǎn)，足夠了。
短短的視頻結(jié)束了，沒(méi)有人再抱怨什么，沒(méi)有人再多么沮喪，大家相視一笑，早已心照不宣。在我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)去努力的過(guò)程中，我們真的做得很出色了，我們知足。
故事發(fā)生在我們班里。從那一天起，每次走進(jìn)教室，我都會(huì)感受到天使的氣息。
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