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我上初二了作文

時(shí)間:2022-09-05 14:58:59 初中二年級(jí)作文 我要投稿

我上初二了作文(通用25篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我上初二了作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我上初二了作文(通用25篇)

  我上初二了作文 篇1

  在酸澀或者歡喜的光陰里成長(zhǎng),回首打量時(shí)光,時(shí)光就在心尖上。

  ——題記

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激蕩文字……”雖然青春年少,擁有無(wú)數(shù)大好時(shí)光,不想時(shí)間還是以超快的腳步前行。猛然間,時(shí)光已鞠著腰,叩響了初二的門鈴……

  春·已播種

  初一的時(shí)光,踮著腳尖,匆匆而過(guò)。依稀記得同樣的一個(gè)秋季,我背著同樣一個(gè)書(shū)包,邁著同樣輕盈的步伐,好奇的眼睛四處張望著!藍(lán)天白云此時(shí)看起來(lái)格外的舒適溫馨;兩道旁大樹(shù)正迎風(fēng)搖曳,展示著綠色的舞姿;一棟棟教學(xué)樓高大聳立,白墻紅瓦,似曾相識(shí);清風(fēng)載著朗朗的讀書(shū)聲剎那間,飛遍整個(gè)校園!那個(gè)明凈的教室,已承載著我的夢(mèng)想。一年的時(shí)光讓我在這里成長(zhǎng)。給初一一個(gè)溫柔的擁抱,給初二一個(gè)堅(jiān)定的眼神,再見(jiàn),初一!

  夏·正施肥

  邁著輕盈的步伐,迎著晨曦,踏進(jìn)校園,一棵棵大樹(shù),一棟棟教學(xué)樓依舊美麗,只不過(guò)多了幾道歲月的.痕跡!多的是那一張張紅撲撲的笑臉,帶著汗水,帶著稚氣,似一朵朵帶著露水的含苞月季花,芬芳迷人。此刻,我仿佛見(jiàn)到了我的影子。

  教室依舊是那么熟悉,同學(xué)們已脫了幾分稚氣!拿起筆,看著字跡是否清晰,求知的欲望使我不再滿意于當(dāng)下。書(shū)一本本發(fā)下,教室里滿是書(shū)本的沙沙聲。我不停地摩挲書(shū)本,就像母親愛(ài)撫著她的孩子般!課堂上,我努力地讓自己的精神更加集中,就像樹(shù)根在土壤中汲取著營(yíng)養(yǎng)!隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我們學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越多,難度也越來(lái)越大。然而,我們的知識(shí)也越來(lái)越多,知識(shí)面也越來(lái)越廣!初二的到來(lái),使我真正明白了知識(shí)深邃如繁星,你說(shuō),如果沒(méi)有繁星,那黑夜多么令人心悸啊,好像一個(gè)黑洞,要把人吞沒(méi)。

  秋·待豐收

  看著同學(xué)一個(gè)個(gè)快速奔跑,我又怎能落后?莘莘學(xué)子豈能做平庸、安逸的自己?我的心中燃起了一簇不甘的火苗,它以星火燎原的速度,燃燒了我整個(gè)胸膛。

  碧草如酥處,繁花錦上時(shí)。左岸夢(mèng)想,右岸青春,我將在這奔跑的長(zhǎng)途中,收獲自己的風(fēng)景,成為奔跑的追風(fēng)少年!

  我上初二了作文 篇2

  暑假最后一個(gè)慵懶的早晨,睡到自然醒。早晨的陽(yáng)光已經(jīng)把我的床曬暖和啦!抬頭看看墻上的擺鐘已經(jīng)八點(diǎn)了。說(shuō)來(lái)也奇怪,今天這鐘仿佛像打了針激素似的,擺得更加厲害,幅度更大,屋子里彌漫這一股不尋常的興奮。

  仔細(xì)一看,鐘上的日期欄今天是8月31日,是新一屆初二的.報(bào)到日!

  簡(jiǎn)單吞下幾大口飯后,顧不得多說(shuō),我就往學(xué)校飛奔。此時(shí)的學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始熱鬧起來(lái),一群初一的學(xué)弟學(xué)妹們正開(kāi)心好奇地在學(xué)校里走來(lái)走去。我想起去年這時(shí)的我,還是一個(gè)矮胖矮胖的小孩兒,也像現(xiàn)在的新生一樣天真可愛(ài)。當(dāng)年畢恭畢敬的去駱老師處報(bào)到的情景還歷歷在目呢!如今,一年了,學(xué)校可愛(ài)的校園沒(méi)變,食堂美味可口的飯菜沒(méi)變,我卻在這神不知鬼不覺(jué)的不變中慢慢地“變”啦:高了,瘦了,有胡子了……曾經(jīng)那個(gè)胖胖的,愛(ài)搗蛋愛(ài)調(diào)皮的天真純潔的小孩兒到哪兒去了?

  浮想聯(lián)翩之時(shí),不知不覺(jué)我已經(jīng)沿著最熟悉的那條小路走到教室,當(dāng)我走向講臺(tái)準(zhǔn)備報(bào)到時(shí),一個(gè)稚嫩的童聲響起:哥哥你找誰(shuí)?我先是愣了一下,等清醒之后跳出教室,一看門牌號(hào),天哪!這是初一的教室,我腦子里的導(dǎo)航系統(tǒng)崩潰了嗎?怎么會(huì)把我?guī)У竭@兒?

  我飛奔向初二的教室,剛剛走進(jìn)門,一股濃濃的親切感便迎面撲來(lái)。同學(xué)們說(shuō)著笑著,分別了一個(gè)暑假,好像有說(shuō)不完的話題。但這說(shuō)笑聲中似乎又夾雜了一點(diǎn)什么,是什么呢?哦,你聽(tīng)聽(tīng)這些聲音吧!

  老師們都說(shuō),初二是個(gè)大分水嶺,不上就下。

  同學(xué)們也說(shuō),初二不發(fā)奮,中考兩行淚。

  家長(zhǎng)們要求,你必須考進(jìn)××考場(chǎng)××號(hào),否則我就怎么怎么你。

  初二,該是一個(gè)怎樣的開(kāi)始?我低頭沉思。

  教室門前的文化石從“敦行”,換做了現(xiàn)在的“勵(lì)學(xué)”;我們的英語(yǔ)書(shū)從《look,leason and learn》學(xué)到了《look ahead》;就連參考書(shū)也從曾經(jīng)的《文愛(ài)》增加到現(xiàn)在的《理愛(ài)》、《啟航》、《培優(yōu)新方法》……我們嫌一切都變化的太快,但地球不可能停止轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間不可能凝固不動(dòng)。我們想回到從前,卻不得不向前看,大步走,大家都有自己的目標(biāo)準(zhǔn)備兩年后各奔東西,我該如何面對(duì)這日益緊張復(fù)雜的學(xué)習(xí)生活,努力做最好的自己?

  初二,一個(gè)新的開(kāi)始。我渴望遇見(jiàn)一個(gè)最好的自己。

  我上初二了作文 篇3

  時(shí)間就像一本書(shū),不經(jīng)意間就又翻過(guò)了一頁(yè),展現(xiàn)出全新的自己。雄鷹搏擊長(zhǎng)空,是因?yàn)樗邪肯杷{(lán)天的夢(mèng);藏羚羊血淚遷徙,是因?yàn)樗锌吹酱禾斓膲?mèng);駱駝強(qiáng)忍干渴,是因?yàn)樗姓鞣衬膲?mèng)。如今來(lái)到初二,我又是怎樣的一個(gè)我?

  慌亂的我

  新的學(xué)期,新的自己。剛步入校門,免不了有一些慌亂,陌生而又熟悉。面對(duì)熟悉的校園與未知的課堂充滿了憧憬,也發(fā)覺(jué)有一些慌亂。我知道我已是初二學(xué)生了,不再像初一一般懵懂,就如老師說(shuō)的:“不要讓環(huán)境適應(yīng)自己,而是讓自己適應(yīng)環(huán)境!被蛟S初一和初二沒(méi)有什么太大的變化,但是人是需要成長(zhǎng)的,需要不斷進(jìn)步的,而代價(jià)便是改變頹廢、慌亂的自己。

  自信與堅(jiān)持的我

  一張張揉碎的宣紙散布于書(shū)房,一字字無(wú)力地放棄穿梭在腦海。一度活在陰影之下的.人們,終有重見(jiàn)光明的一天。堅(jiān)持就是通向光明的大道。初一的我,總是因成績(jī)不好而感到自卑和困擾。我曾不斷告訴自己要“加油”,卻不斷的失敗。直到初二我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)一度的幻想是不能夠被索取的,只有堅(jiān)持和自信才能讓成功的機(jī)率擴(kuò)大。優(yōu)秀者,背后少不了努力和堅(jiān)持。螢火蟲(chóng)雖然弱小,但不會(huì)因?yàn)槿盒堑拇嬖诙鋈粺o(wú)光,它仍然可以發(fā)出屬于自己獨(dú)特的光芒。堅(jiān)持和自信就是發(fā)出光芒的發(fā)動(dòng)機(jī),就是走向勝利的第一個(gè)階梯。

  成長(zhǎng)懂事的我

  步入學(xué)校的大門,才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)成長(zhǎng)了啊!我也可以獨(dú)當(dāng)一面,也可以為父母減輕一些負(fù)擔(dān)了。學(xué)習(xí)中的挫折,也不再讓我變得越來(lái)越暴躁,而是將我打磨得更加成熟,將老師的批評(píng)用之于心,將同學(xué)的安慰快樂(lè)于心。成長(zhǎng)中的我不再是懵懂的我了。

  就像長(zhǎng)輩們說(shuō)的:“每個(gè)人都有每個(gè)人的責(zé)任,每個(gè)年齡都有每個(gè)年齡該做的事!蔽乙灿凶约旱膲(mèng),就像雄鷹那樣!

  我上初二了作文 篇4

  。r(shí)間過(guò)的是真快啊!一轉(zhuǎn)眼初一的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。

  初二多了一科物理,但我感覺(jué)負(fù)擔(dān)沒(méi)那么重,但現(xiàn)在覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢。以前一個(gè)星期過(guò)的非常快,大概作業(yè)的.任務(wù)學(xué)校的事情太多了。

  我們的班主任唐老師讓我們每一個(gè)人都準(zhǔn)備一個(gè)小本兒,把每天的計(jì)劃都寫上做完一件事兒,畫一個(gè)勾我認(rèn)為那對(duì)我很有用,讓我逐漸的學(xué)會(huì)利用時(shí)間了。這樣下去我一定會(huì)變好的。

  這個(gè)學(xué)期我也有改變,不向上個(gè)學(xué)期和我那三個(gè)“好伙伴”一起出去溜達(dá)了,我也幫助他們學(xué)習(xí)。尤其是王志遠(yuǎn)同學(xué),每天中午我們抓緊時(shí)間吃飯,吃完飯就去找老師問(wèn)不會(huì)的知識(shí)。我們也互相學(xué)習(xí)各自身上的有點(diǎn),漸漸的把那些壞毛病改掉!

  上個(gè)學(xué)期的我各項(xiàng)都不好,總是因?yàn)樯险n被批評(píng)而且都會(huì)被老師叫去辦公室和我說(shuō)說(shuō)怎么改掉壞毛病,說(shuō)的我都答應(yīng)了可就是做不到。但是經(jīng)過(guò)這個(gè)假期不知道怎么有了大大的改變。就說(shuō)上課我不怎么接老師話茬了,也沒(méi)有那么多小動(dòng)作了,也減少了交頭接耳,更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而笑的控制不住自己了。

  我是有些懶所以老師讓我多動(dòng)腦,少出聲這樣才回去集中精力辦事,我犯過(guò)很多錯(cuò)誤老師批評(píng)我,我知道是對(duì)我好,他希望我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  雖然我不是最好的,但我是一個(gè)有上進(jìn)心的人,我會(huì)向著我的目標(biāo)前進(jìn)!加油!

  我上初二了作文 篇5

  我記得有一種美叫魅力,有一種美叫花哨,有一種美叫潔白,美麗的外表,安娜的體態(tài)和純真的心,是自古以來(lái)對(duì)美的總結(jié)。但我常常覺(jué)得,“美”似乎還有另一種我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的含義。

  就像一個(gè)童話故事,圣誕老人乘著空中飄著雪花的鹿車來(lái)到了這座城市。代表著溫柔純粹的“美”,像茉莉一樣,隨著輕輕晃動(dòng)的空氣,落在不冷的地上。

  我走在上學(xué)的路上,遇到這么美的風(fēng)景,感覺(jué)自己在夢(mèng)游。很快,我微微瞇起眼睛,把臉轉(zhuǎn)向灰色的天空,感覺(jué)每一片雪花都落在臉上,慢慢融化。涼意真的很爽,好像在提醒我,“別貪玩了,小子,趕緊去上學(xué),不然要遲到了!

  真的很像童話。今年的雪似乎不再下了。我悲傷地看著窗外的天空。真希望能再下雪。然而,這并不是我所希望的。不知道是圣誕老人打瞌睡沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的心跳,還是上帝不小心把烤火雞吹走了,不僅吹走了雪,還帶了特別的“禮物”!

  的確,就像童話里一樣,中午放學(xué)的時(shí)候,天上刮著大風(fēng),刮下來(lái)的樹(shù)枝像刀子一樣打在我臉上。真的,我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這樣的天氣。這讓我大吃一驚,我既高興又害怕。因?yàn)槲以谙,這種走路方式真的很好,就像在柔軟的沙發(fā)上毫不費(fèi)力的走,但是有可能被風(fēng)吹走嗎?就這么想著,我剛才拿的.左腳不由自主的飄了起來(lái),我嚇得一腳踩在地上。不知不覺(jué),我開(kāi)始扶欄桿,因?yàn)榕卤淮底摺?/p>

  就像童話里一樣,中午醒來(lái),風(fēng)停了,發(fā)現(xiàn)樹(shù)上枯死的枝葉已經(jīng)完全沒(méi)了。我穿上衣服來(lái)到樓門口,發(fā)現(xiàn)連地上的各種垃圾都被吹走了。突然覺(jué)得這就像是一種美,以不同的方式帶給人美感。

  真的,這一天就像安徒生寫的充滿美好回憶的童話。他給我看了我從來(lái)不知道的東西。除了嫵媚、花哨、潔白,它是西北地區(qū)另一種獨(dú)特的美——野性。

  這就是我這個(gè)冬天的感受。

  我上初二了作文 篇6

  五月初五,一年一度的端午節(jié)到了。今天穿著新衣服早早來(lái)到外婆家。

  到了之后,看到外婆,表姐,表姐在插艾草。我對(duì)它感興趣并加入了它。聽(tīng)外婆說(shuō)端午的艾草殺菌驅(qū)魔效果最好。門口插艾草,既能殺菌,又能辟邪。記得去年?duì)敔斃艘淮罄Π莼貋?lái),我們兄妹趕著插艾草。別提有多有趣了!可惜爺爺今年不能和我們一起插艾草了。

  插完艾草,奶奶進(jìn)屋給我們帶了幾個(gè)粽子吃,她卻忙著端著一盆。我就想看看我奶奶神秘一笑的時(shí)候發(fā)生了什么!澳阋院髸(huì)知道的!去吃餃子吧!”我別無(wú)選擇,只能忍住好奇心,耐心等待。等了一會(huì)兒,奶奶端著一壺黃色的液體出來(lái)了,我們把她圍住了。表哥大叫:“奶奶,這是雄黃酒嗎?”“雄黃酒?”我想知道。奶奶放下盆,用小笤帚點(diǎn)了些雄黃酒,扔在外墻上!靶埸S酒是由雄黃、淘米水、酒和蒜泥制成的。像我一樣,在屋外的墻上撒個(gè)掃把,可以防止蟲(chóng)子螞蟻蛇爬進(jìn)屋里!”奶奶告訴我們的。表哥說(shuō):“奶奶,這不是喝酒用的嗎?”奶奶搖搖頭。“你不能喝!以前古人有喝雄黃酒的習(xí)俗,后來(lái)就不喝了!現(xiàn)在有專家說(shuō),這雄黃酒有毒,不能喝!喝這個(gè)相當(dāng)于吃砒霜!”奶奶一邊灑一邊說(shuō)。我們?nèi)齻(gè)人恍然大悟,看著奶奶那么用力地往外灑,忍不住上前幫忙。后來(lái)我奶奶在我們鼻子和耳朵上抹了點(diǎn)雄黃酒。哇,有一種奇怪的味道。真的`很難聞!

  在奶奶家吃完午飯,我們?nèi)チ宋沂迨寮。一提到叔叔爺爺,就想起去年端午?jié)在叔叔爺爺家吃飯。我看到我叔叔和爺爺喝大蒜是一種我們應(yīng)該吃的零食。嘖嘖,想想肯定很熱。叔叔和爺爺怎么吃飯?可能是個(gè)人喜好吧!聽(tīng)他的,能解毒!

  我們沒(méi)呆多久,然后就轉(zhuǎn)到奶奶家了。奶奶見(jiàn)我們來(lái)了,馬上出來(lái)迎接。和爺爺奶奶聊了一會(huì),爸媽炒了四個(gè)菜。雖然他們不是很富有,但是他們真的很享受!

  我上初二了作文 篇7

  董爺爺走了,春姐又來(lái)了。春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,花兒競(jìng)相開(kāi)放花蕾,散發(fā)出迷人的芳香。

  今天,班主任劉老師帶領(lǐng)我們班的學(xué)生在學(xué)校附近的石門公園春游。將學(xué)生分成8組,分別尋找春天。

  一進(jìn)公園就發(fā)現(xiàn)真的很美,到處都是春天的生機(jī)!綠草從松軟的泥土里探出頭來(lái),仿佛在對(duì)藍(lán)天媽媽說(shuō):“春天來(lái)了!媽媽,你知道嗎?”“傻孩子,我媽媽很久以前就知道了,”藍(lán)天的媽媽回答。

  走著走著,突然聞到一股沁人心脾的香味。我順著氣味往下看。哦,不遠(yuǎn)處有幾棵玉蘭樹(shù),都是玉蘭花。木蘭花是我最喜歡的花。于是,我趕緊跑去看那些美麗的玉蘭花。這些玉蘭花是粉色和白色的,一朵花有八片花瓣。他們就像化妝的小女孩。喲,這里有這么多五顏六色的蝴蝶和勤勞的'蜜蜂在飛翔和忙碌。

  走了很長(zhǎng)一段路。咦,不對(duì)!為什么這里的松樹(shù)看起來(lái)很奇怪?真有意思。太美了;氐郊,我問(wèn)爸爸知道是園林工人修剪的。園林工人真厲害!

  看路邊的冬青,好壯!一年四季綠意盎然,忠實(shí)地守候在那里。它們的葉子邊緣有很多小鋸齒,用手一摸就覺(jué)得挺扎的。

  突然,我發(fā)現(xiàn)一朵小花躺在矮的一邊。啊,這朵花真可憐,它失去了生命。這朵花好像是剛摘下來(lái)扔在這里的。它是紅色的,有五片花瓣,還散發(fā)著一縷清香。雖然不知道它的名字,但是很喜歡,讓人覺(jué)得可惜,給我留下很深的印象。

  當(dāng)我來(lái)到一條涼爽的河邊時(shí),河里的冰已經(jīng)融化了,魚(yú)在水中快樂(lè)地游動(dòng)。河邊的柳樹(shù)是綠色的,嫩芽正從樹(shù)枝上發(fā)芽。這時(shí),我不禁想起李白的一首詩(shī):

  柳樹(shù)

  賈斯珀穿得像一棵樹(shù)一樣高,

  一萬(wàn)條掛著綠絲的絳蟲(chóng)。

  我不知道是誰(shuí)剪的好葉子,

  二月春風(fēng)就像剪刀。

  哦,差不多該集合了。我趕緊跑到聚集地。春天多美啊,它帶給我們無(wú)限的生機(jī)和快樂(lè)!

  我上初二了作文 篇8

  年復(fù)一年,日復(fù)一日,隨著新學(xué)期的開(kāi)始,春天又來(lái)了。我家去鄉(xiāng)下玩了。我父親邀請(qǐng)親戚加入我們。毛毛仍在下雨。我們?cè)谲嚴(yán)锫?tīng)音樂(lè),看窗外的世界。孩子們?cè)诜泵Φ慕值郎衔⑿ΑK麄兺娴煤荛_(kāi)心,忘記了時(shí)間,沉醉在夢(mèng)幻的世界里。我們高興地下了車,跳進(jìn)店里吃東西。然后,我們?nèi)チ艘粋(gè)小花園,覺(jué)得那里有一些美麗的花可以欣賞和拍照。里面什么都沒(méi)看到,有種被騙的感覺(jué)。大家都笑傻了。然而,我們看到了三只臭熊。你在大門中間,爸爸驕傲地說(shuō):“兒子,看爸爸的`肚子。它和左邊的臭熊一樣大。”親戚家的小伙子天真地說(shuō):“你的肚子怎么能跟這只熊比呢?”你的肚子又大又圓,但這只熊又平又圓!彼腥硕疾挥勺灾鞯匦α似饋(lái)。

  這個(gè)笑話似乎傷害了自尊。我媽媽給我爸爸拍照。然后我們進(jìn)了隔壁的花園,我心想,這么多人吃飯嗎?就這樣,我們一步一步向“大軍”靠近,我忍不住笑了:這些人坐在這里干什么?我以為我在吃飯,我哥氣鼓鼓的,沒(méi)人想說(shuō)話,所以很安靜。

  我們上了公共汽車,去了下一個(gè)地方。我們?cè)诼飞辖?jīng)過(guò)了機(jī)場(chǎng)。爸爸對(duì)親戚說(shuō):“看飛機(jī)!钡亲詈,我們沒(méi)有看到飛機(jī)。都封了,很失望。目的地在這里。原來(lái)是操場(chǎng)!我很久沒(méi)來(lái)了。我該拿哥哥怎么辦?有個(gè)過(guò)山車,呵呵,是那個(gè)年輕人發(fā)現(xiàn)的。說(shuō)實(shí)話,我從來(lái)沒(méi)坐過(guò)過(guò)山車。今年春天我必須彈一次。

  剛開(kāi)始和孩子坐成一排,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),大家沒(méi)完沒(méi)了的喊:太過(guò)癮了。在我們面前,一些比我們小的朋友似乎害怕哭。哈哈哈,這段時(shí)間我們?cè)谏巾斂戳撕脦鬃。這里有幸福,這里也有幸福。

  就這樣,我們幸福地回到了家。我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這個(gè)春天。今年春天我很開(kāi)心。

  我上初二了作文 篇9

  門外,清脆的鞭炮聲不斷響起,明亮的地面被鞭炮聲染紅。鵝毛大小的雪漫天飛舞,家家戶戶門前的對(duì)聯(lián)都在預(yù)示著過(guò)年的喜悅。

  從白天到晚上,忙碌的大人一邊在廚房包餃子一邊聊天。我和哥哥正在幫忙洗碗碟。我看著大人拼命包餃子,每個(gè)大人的額頭都閃著汗珠。我不明白為什么我要自己包餃子而不是買。我趕緊讓哥哥告訴我真相。哥哥一邊摸著我的頭,一邊笑著說(shuō):“一方面,里面有‘家’的.味道。另一方面是大家勞動(dòng)的結(jié)果。為什么不呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,明白了意思。

  我的兄弟們努力工作后,碗和盤子顯示出雪的光澤。那邊的餃子已經(jīng)包好了。大叔寬慰地說(shuō):“你把餃子放鍋里,我們?cè)贉?zhǔn)備點(diǎn)別的菜!蔽覀儍蓚(gè)小心翼翼地把胖餃子一個(gè)個(gè)送到鍋里。

  轉(zhuǎn)眼,餃子已經(jīng)煮好了。食物也乖乖地掉進(jìn)了盤子里。我們都沖過(guò)去幫人夾菜,三下五除二的吃完了。奶奶看著我們?nèi)绱饲趭^,臉上帶著慈祥的微笑。

  我們一家人圍著桌子開(kāi)心地坐著,每個(gè)人的臉上都洋溢著過(guò)年的喜悅。我拿起一個(gè)餃子,在嘴里慢慢咀嚼,品嘗“家”的味道。

  除夕象征團(tuán)圓。雖然他叔叔在當(dāng)?shù)毓ぷ,但他的努力和激烈的?jìng)爭(zhēng)使他很難回家。只有在春節(jié)我們才能真正在一起,除夕是叔叔唯一能和我們一起吃的飯。

  除夕讓人重溫美食傳統(tǒng)。中國(guó)最流行的傳統(tǒng)之一是使用同音字、形狀、聲音和顏色的名稱來(lái)象征某種良好的品質(zhì)。叔叔在媽媽的碗里放了一個(gè)紅辣椒,祝媽媽生意興隆。把一根香腸放進(jìn)我的碗里,希望我每天都能進(jìn)步。

  我又拿起一個(gè)餃子,嘗了一遍。不由得感慨:今年除夕真好吃!

  我上初二了作文 篇10

  2012年,家鄉(xiāng)的一個(gè)下午下了第一場(chǎng)雪,包括春天的花,夏天的海,秋天的月,冬天的雪。冬天的雪,在世界上飛舞。

  “下雪了!下雪了!”隨著一陣歡呼,我快步跑到窗臺(tái)上往外看:小雪花從天而降,輕如煙,潔如玉,飄飄欲仙。

  我忍不住跑了出去,站在陽(yáng)臺(tái)上,看著周圍飄落的小雪花,多美。傞_(kāi)始的時(shí)候很小,很細(xì),飄飄灑灑,掉在地上,化成了水。然后,雪花變得更大更密。晶瑩的雪花翩翩起舞,他們手牽手開(kāi)心地笑著,玩著游戲。仿佛無(wú)數(shù)撕裂的棉球從天而降,花草樹(shù)木披著銀裝素裹。可惜雪下的時(shí)間不長(zhǎng),也沒(méi)有在地球上鋪上銀色的地毯,也沒(méi)有讓整個(gè)世界變白。好像雪女還沒(méi)醒!

  伸出手,試著抓住嬌小的雪花。好像是六角花瓣——。我還沒(méi)欣賞完,雪花就無(wú)聲無(wú)息地消失了,變成一顆顆小水晶滴落在地上,融入大自然。

  街上三三兩兩的人很少。也許雪不夠大。沒(méi)有辦法堆雪人打雪仗。人們一定要靠火取暖。三三兩兩的人也很著急。現(xiàn)在人太忙太快了,為什么不停下來(lái)欣賞美麗的風(fēng)景呢?也許生活節(jié)奏太快了!突然,我看到兩個(gè)孩子出來(lái)了。鈴聲般的笑聲打破了世界的寂靜,兩人互相追逐,玩得很開(kāi)心。他們穿著華麗的衣服,面帶無(wú)辜的`微笑。它們就像明亮的花朵,讓這個(gè)安靜的世界更加美麗動(dòng)人。

  雪給人一種寧?kù)o的感覺(jué),它帶給人無(wú)限的夢(mèng)想。我愿意把它比作蓮花,高貴典雅;我想比作一幅水墨畫,深遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)……家鄉(xiāng)的雪很迷人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,多么美麗的雪景!

  我上初二了作文 篇11

  “我們的祖先在一個(gè)有春天的地方長(zhǎng)大。因?yàn)槲业臒o(wú)知,他們來(lái)到了這座荒涼的山。孩子,我辛辛苦苦多年才生下你,所以你的使命只有一個(gè),為我尋找春天!边@是我媽媽在我快要成熟的時(shí)候告訴我的。

  成長(zhǎng)就像一杯檸檬水,混合著甜蜜,飽含著悲喜;成長(zhǎng)就像一顆可樂(lè)糖,帶著一絲甜蜜和興奮和新奇。當(dāng)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的味道在嘴唇上綻放,一點(diǎn)一點(diǎn)的彌漫在各處,我們就是成長(zhǎng)的主角。

  正是那個(gè)美麗的春天讓我對(duì)祖父的突然生病感到不知所措。在充斥著刺鼻藥水的醫(yī)院里,在白色的令人心疼的病房里,我看到的是臉色白得像粉末的老人。是的,那是我的祖父。我一直不敢相信自己的眼睛。現(xiàn)在他走路都在發(fā)抖。

  我不禁在想:我小時(shí)候是靠著他長(zhǎng)大的,他背著我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春曉、秋冬。

  那是雪后楚清的`一天。那時(shí)候我還小,不懂事。我堅(jiān)持讓爺爺帶我去山里玩。我別無(wú)選擇,只能背著我玩。我只記得當(dāng)時(shí)地面很滑。不知怎么的,我和我爺爺一起摔倒了,但是我爺爺沒(méi)有說(shuō)一句反對(duì)我的話。

  依稀記得,我爺爺會(huì)變戲法。當(dāng)我不開(kāi)心,委屈的時(shí)候,爺爺會(huì)從他溫暖的懷里變出一個(gè)桃子。因?yàn)槲易钕矚g的食物是桃子。有時(shí)候會(huì)生產(chǎn)棒棒糖,娃娃,還有一些我喜歡的零食。那時(shí)候我還以為爺爺是魔王,是世界上最好的人。

  不知不覺(jué)中,淚水已經(jīng)在我的眼睛里打轉(zhuǎn),濕潤(rùn)了我的臉頰!昂⒆,別哭,我沒(méi)事,過(guò)幾天就出院了!边@是一個(gè)多么溫柔熟悉的聲音。我暗暗告訴自己:要堅(jiān)強(qiáng),要面對(duì),要學(xué)會(huì)承受。爺爺住院的那些日子。我做飯,洗漱,照顧自己。

  陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),只是微微揚(yáng)起嘴角。爺爺這一天出院了。我的家人很開(kāi)心。

  成長(zhǎng)是酸的,但細(xì)細(xì)品味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)甜蜜和幸福。我們是成長(zhǎng)的主角。

  今年我學(xué)會(huì)了在綠樹(shù)成蔭的春天里成長(zhǎng)。

  我上初二了作文 篇12

  啊!時(shí)間過(guò)的是真快!一轉(zhuǎn)眼初一的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。

  初二多了一科物理,但我感覺(jué)負(fù)擔(dān)沒(méi)那么重,但此刻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢。以前一個(gè)星期過(guò)的十分快,大概作業(yè)的任務(wù)學(xué)校的事情太多了。

  我們的班主任唐教師讓我們每一個(gè)人都準(zhǔn)備一個(gè)小本兒,把每一天的計(jì)劃都寫上做完一件事兒,畫一個(gè)勾我認(rèn)為那對(duì)我很有用,讓我逐漸的學(xué)會(huì)利用時(shí)間了。這樣下去我必須會(huì)變好的。

  這個(gè)學(xué)期我也有改變,不向上個(gè)學(xué)期和我那三個(gè)“好伙伴”一齊出去溜達(dá)了,我也幫忙他們學(xué)習(xí)。尤其是王志遠(yuǎn)同學(xué),每一天中午我們抓緊時(shí)間吃飯,吃完飯就去找教師問(wèn)不會(huì)的知識(shí)。我們也互相學(xué)習(xí)各自身上的有點(diǎn),漸漸的'把那些壞毛病改掉!

  上個(gè)學(xué)期的我各項(xiàng)都不好,總是因?yàn)樯险n被批評(píng)并且都會(huì)被教師叫去辦公室和我說(shuō)說(shuō)怎樣改掉壞毛病,說(shuō)的我都答應(yīng)了可就是做不到?墒墙(jīng)過(guò)這個(gè)假期不明白怎樣有了大大的改變。就說(shuō)上課我不怎樣接教師話茬了,也沒(méi)有那么多小動(dòng)作了,也減少了交頭接耳,更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而笑的控制不住自我了。

  我是有些懶所以教師讓我多動(dòng)腦,少出聲這樣才回去集中精力辦事,我犯過(guò)很多錯(cuò)誤教師批評(píng)我,我明白是對(duì)我好,他期望我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  雖然我不是最好的,但我是一個(gè)有上進(jìn)心的人,我會(huì)向著我的目標(biāo)前進(jìn)!加油!

  我上初二了作文 篇13

  一個(gè)人站在窗前仰望,五彩斑斕的霓虹燈點(diǎn)綴著這座城市。過(guò)了今晚我就是一名初二的學(xué)生了,面對(duì)明天的一切使我格外興奮和期待。

  在朦朧中我被鬧鐘驚醒,我的初二新生活也正式拉來(lái)了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門,大步向著學(xué)校走去。一路上我一直在想一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變沒(méi)變樣子,同桌還會(huì)不會(huì)搶走我的小零食,作業(yè)是不是會(huì)減少。帶著這些疑問(wèn)我走進(jìn)了學(xué)校的大門,眼前的一幕讓我驚呆了,幾個(gè)月不見(jiàn)的水泥操場(chǎng)已經(jīng)變成了塑膠跑道操場(chǎng),兩邊的柳樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了,我知道學(xué)校改善了教學(xué)環(huán)境,真想用新操場(chǎng)上節(jié)體育課。

  剛走進(jìn)班級(jí)就被同桌一個(gè)肩膀摟了過(guò)來(lái),說(shuō)心里話,還真挺想他的。同學(xué)也都陸續(xù)來(lái)到班級(jí),在上課鈴打響之后,我初二的第一堂課也正式開(kāi)始了。

  拿到書(shū)才發(fā)現(xiàn)課程要比上學(xué)期難了許多,而且還開(kāi)設(shè)了從未接觸過(guò)的物理課,面對(duì)這厚厚的教科書(shū),我很頭疼,不過(guò)我對(duì)自己有信心。

  第一節(jié)下課后我發(fā)現(xiàn)有許多的孩子來(lái)到學(xué)校,他們并沒(méi)有穿校服,這時(shí)我才意識(shí)到,我已經(jīng)是初二的學(xué)生了,初一新同學(xué)的到來(lái)讓我很開(kāi)心,忽然覺(jué)得自己變成了大人,有做大哥哥的感覺(jué),看到他們那么開(kāi)心沖進(jìn)教學(xué)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣,不過(guò)那些都只是曾經(jīng),我已經(jīng)是大孩子了。

  經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)終于放學(xué)了,我的初二新生活也就此結(jié)束,從明天開(kāi)始要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取少讓媽媽操心,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初二的`學(xué)生。

  走在回家的路上,看到初一新同學(xué)的家長(zhǎng)接孩子,我明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大,不再是用家長(zhǎng)接送的小孩子了,面對(duì)初二的課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn),不過(guò)我不會(huì)松懈,會(huì)給新同學(xué)看看你們這個(gè)學(xué)哥有多么的努力!

  我上初二了作文 篇14

  我喜歡把八年級(jí)叫初二,因?yàn)槌跻馕吨瘘c(diǎn),意味著出發(fā)。

  “欲窮千里目,更上一層樓”,升入初二了,奶奶幾乎每天都要對(duì)我說(shuō):“初二是兩極分化的階段,非常重要!知識(shí)難度升高了,一定要認(rèn)真、努力、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)!崩蠋、媽媽說(shuō)的話也都如出一轍,我知道,成長(zhǎng)之路要想少走彎路,要能聽(tīng)進(jìn)去忠言善教誨。初二,是一次聽(tīng)從。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,如果初一的學(xué)習(xí)還要老師家長(zhǎng)監(jiān)督,初二我更加自覺(jué)自律,并且有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和自我反省,我們應(yīng)該趁此時(shí)年少,努力讀書(shū)學(xué)習(xí),珍惜流逝的每一分每一秒,不讓明天的自己后悔現(xiàn)在的無(wú)知和懶惰。初二,是一次珍惜。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,在讀書(shū)學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可以走,也沒(méi)有筆直的路可以直接通向成功。在廣博的'書(shū)山、浩瀚的學(xué)海中,唯有勤奮和刻苦才能讓自己不迷路,不茫然。初二,是一次奮斗。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,與同學(xué),不僅是相互學(xué)習(xí)、相互幫助,也是相互比拼,相互超越。成功了,是一時(shí),不驕傲,不自大;失敗了,也是一時(shí),不氣餒,不灰心。只要滿懷自信,我相信有一天,能夠長(zhǎng)風(fēng)破浪,去到更遠(yuǎn)的地方,達(dá)到更高的目標(biāo),掛起云帆,不畏困難的勇往直前!初二,是一次拼搏!

  初二,要以新生的姿態(tài)出發(fā),要以涅槃的勇氣拼搏,活出自我,勇攀高峰。

  我上初二了作文 篇15

  上初二后,我感到快樂(lè)、悲傷、難過(guò)、喜悅、焦急、疲憊……

  剛過(guò)半期考試,而成績(jī)下來(lái)后我不知如何面對(duì),是逃避還是接受?

  我復(fù)習(xí)得最多,最努力的科目卻考了最差的分?jǐn)?shù),更不說(shuō)其他的科目了,所以我總結(jié)出了六個(gè)字:很努力,很失敗。我不知該繼續(xù)還是該放棄。我仿佛矗立在了一個(gè)岔路口,不知如何抉擇,只是感覺(jué)很累、很疲倦。唯一愛(ài)好就是望著天空發(fā)呆,腦子里一片空白。

  初冬,我喜歡站在涼臺(tái)上,望著對(duì)面的山上一片片樹(shù)葉被寒風(fēng)吹起。寒風(fēng)刺骨,好像自己也是一片枯葉,任寒風(fēng)吹來(lái)吹去,不知自己將來(lái)的命運(yùn)如何,不知自己現(xiàn)在能做什么,只是彷徨……

  上初二后,我放開(kāi)了許多,開(kāi)朗了許多,懂得了許多……

  轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是初中的第二個(gè)年頭了,我越來(lái)越喜歡了初中生活。

  我現(xiàn)在喜歡籃球,也喜歡音樂(lè)。而這都是以前從來(lái)不關(guān)心的,F(xiàn)在每天放學(xué)打開(kāi)電視就看nba,喜歡科比,喜歡詹姆斯,也喜歡姚明。和同學(xué)們也有了共同語(yǔ)言,每天都討論著,關(guān)心著,模仿著。漸漸的發(fā)現(xiàn)自己變了,變放開(kāi)了許多,開(kāi)朗了許多。

  上初二后我漸漸的懂得了父母對(duì)我的`愛(ài),在一次老師給我們放的關(guān)于父母之愛(ài)的視頻中,我真切體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài)。那一刻,我哭了。我懂得了什么是愛(ài),懂得了感恩,懂得了珍惜……

  我上初二了,人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)從此開(kāi)始了!

  我上初二了作文 篇16

  仿佛昨日才踏進(jìn)初中校門,如今,我要上初二了。我相信經(jīng)過(guò)了一年,我們班會(huì)變得更加團(tuán)結(jié);曾經(jīng)那個(gè)我,散漫,我希望現(xiàn)在我會(huì)是個(gè)努力我。

  我?guī)е篮孟M,載著理想帆船,走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí),每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生教室時(shí),它總是讓我有一種敬畏感覺(jué)。我曾經(jīng)向往屆初二生詢問(wèn),它究竟是怎樣:有人說(shuō)它是高山,需要抓住一條信念繩索,努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船,只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo),緊握住理想船槳,定能戮穿它虛幻外衣,領(lǐng)略它神圣美景;有人說(shuō)它是沙漠,枯荒;有人說(shuō)它是谷地,孤寂,無(wú)聊。

  馬上就要上初二了,以往升級(jí)都是高高興興,可這一次我不再是那么高興,而是帶著悲傷地心情升級(jí)。在初一,我懂得了什么是真正朋友,馬上就要和朋友們分開(kāi)了,真是難以割舍。尤其是我好兄弟:王讀墨,楊佳委,魯浩強(qiáng)。還有幾個(gè)算得上是爺們女生:黃劉穎,薛子怡,張燕薇,姚雨晴。真不愿意和他們分開(kāi)。

  就在今天在整理考場(chǎng)完后,各自拿著自己書(shū)離開(kāi)了教室,看著一個(gè)個(gè)身影悄然飄過(guò),我淚水從心底涌上眼眶。我真想哭。但是在那么多人面前,我總得要些面子,就把眼淚憋了回去。

  不管怎么樣,我們都習(xí)慣了有對(duì)方在日子,習(xí)慣了互相譏諷,習(xí)慣了互相瘋打,習(xí)慣了去做一些讓別人很無(wú)語(yǔ)事情,真都習(xí)慣了,也是現(xiàn)在,我才深切體會(huì)到,習(xí)慣這個(gè)東西,真很可怕,它會(huì)不知不覺(jué)改變著你。

  如果有后悔藥話,我真希望可以讓自己沒(méi)有交過(guò)你們這些朋友,如果沒(méi)有交話,我現(xiàn)在就不會(huì)舍不得,不會(huì)留著眼淚,帶著破碎心離開(kāi)?上А郎蠜](méi)有后悔藥。

  我上初二了作文 篇17

  一個(gè)人站在窗前仰望,五彩斑斕霓虹燈點(diǎn)綴著這座城市。過(guò)了今晚我就是一名初二學(xué)生了,面對(duì)明天一切使我格外興奮和期待。

  在朦朧中我被鬧鐘驚醒,我初二新生活也正式拉來(lái)了帷幕。在媽媽嘮叨下我走出了家門,大步向著學(xué)校走去。一路上我一直在想一個(gè)假期不見(jiàn)同學(xué)變沒(méi)變樣子,同桌還會(huì)不會(huì)搶走我小零食,作業(yè)是不是會(huì)減少。帶著這些疑問(wèn)我走進(jìn)了學(xué)校大門,眼前一幕讓我驚呆了,幾個(gè)月不見(jiàn)水泥操場(chǎng)已經(jīng)變成了塑膠跑道操場(chǎng),兩邊柳樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了,我知道學(xué)校改善了教學(xué)環(huán)境,真想用新操場(chǎng)上節(jié)體育課。

  剛走進(jìn)班級(jí)就被同桌一個(gè)肩膀摟了過(guò)來(lái),說(shuō)心里話,還真挺想他。同學(xué)也都陸續(xù)來(lái)到班級(jí),在上課鈴打響之后,我初二第一堂課也正式開(kāi)始了。

  拿到書(shū)才發(fā)現(xiàn)課程要比上學(xué)期難了許多,而且還開(kāi)設(shè)了從未接觸過(guò)物理課,面對(duì)這厚厚教科書(shū),我很頭疼,不過(guò)我對(duì)自己有信心。

  第一節(jié)下課后我發(fā)現(xiàn)有許多孩子來(lái)到學(xué)校,他們并沒(méi)有穿校服,這時(shí)我才意識(shí)到,我已經(jīng)是初二學(xué)生了,初一新同學(xué)到來(lái)讓我很開(kāi)心,忽然覺(jué)得自己變成了大人,有做大哥哥感覺(jué),看到他們那么開(kāi)心沖進(jìn)教學(xué)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣,不過(guò)那些都只是曾經(jīng),我已經(jīng)是大孩子了。

  經(jīng)歷了一天學(xué)習(xí)終于放學(xué)了,我初二新生活也就此結(jié)束,從明天開(kāi)始要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取少讓媽媽操心,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初二學(xué)生。

  走在回家路上,看到初一新同學(xué)家長(zhǎng)接孩子,我明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大,不再是用家長(zhǎng)接送小孩子了,面對(duì)初二課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小挑戰(zhàn),不過(guò)我不會(huì)松懈,會(huì)給新同學(xué)看看你們這個(gè)學(xué)哥有多么努力!

  我上初二了作文 篇18

  卸下昨日稚氣妝容,換上出征戎裝,向人生第一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)邁去!}記

  仿佛昨日才踏進(jìn)初中校門,如今,我要上初二了。我相信經(jīng)過(guò)了一年,我們班會(huì)變得更加團(tuán)結(jié);曾經(jīng)那個(gè)我,散漫,我希望現(xiàn)在我會(huì)是個(gè)努力我。

  我不是個(gè)內(nèi)向乖乖女,但對(duì)于陌生人我會(huì)很安靜。依稀記得剛進(jìn)初中時(shí)候,曾一度被同學(xué)們認(rèn)為有自閉癥,一年下來(lái),我很快樂(lè),大家都很友好,我覺(jué)得我們班就像一個(gè)大家庭。

  我不是個(gè)刻苦好學(xué)生,但對(duì)于現(xiàn)在我會(huì)更加努力。依稀記得剛進(jìn)初中時(shí)候,曾對(duì)未來(lái)充滿了美好希冀,曾告訴自己要很努力,但一次次失敗讓我?guī)缀跏チ俗孕。一年下?lái),我又真正付出過(guò)多少,F(xiàn)在,我會(huì)重拾最初信心,更努力,更用心。不知道我以后會(huì)是怎樣,但我還是相信盡力了就不會(huì)對(duì)不起自己。

  我不是個(gè)多才佼佼者,但對(duì)于今后我會(huì)盡量彌補(bǔ)。依稀記得剛進(jìn)初中時(shí)候,身邊同學(xué)不是體育健將,就是藝術(shù)天才。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有他們英姿;舞臺(tái)上有他們悠揚(yáng)琴聲,優(yōu)美歌聲。而我,除了做手工,什么才藝也沒(méi)有,一年下來(lái),沒(méi)有為班級(jí)贏得過(guò)什么榮譽(yù)。不知道以后生活是否會(huì)依然那么平淡,但我還是會(huì)盡量去彌補(bǔ),豐富我生活并為班級(jí)盡點(diǎn)綿薄之力。

  盡管昨日有多么不好,我相信那只是黎明前黑暗,如今,第一縷陽(yáng)光已打破了黑暗,為我照亮了前方征程,我相信,一切都會(huì)好起來(lái)。

  我要上初二了,我會(huì)更自信,更努力,以自己最燦爛笑容伴著最燦爛陽(yáng)光走向我最燦爛明天。

  我上初二了作文 篇19

  有一次,我看到一本雜志上面轉(zhuǎn)載英國(guó)《泰晤士報(bào)》的消息:如果人類從地球上消失,那么,20萬(wàn)年以后,人類的印記就會(huì)蕩然無(wú)存。讀了這句話,我沒(méi)有受到多大的震動(dòng),因?yàn)楫吘故侨绻,但引發(fā)了一個(gè)遐想:假如地球上的`人全消失了,只剩下我一個(gè)人,那會(huì)出現(xiàn)什么情況呢?

  只剩下我一個(gè)人,應(yīng)該是一件幸運(yùn)事。在商店里,喜歡吃什么就吃什么,想喝什么就喝什么,而且不用付錢。公園里我想玩什么就玩什么,沒(méi)人跟我搶著玩。本來(lái)過(guò)馬路要看紅綠燈,否則就會(huì)出車禍,而現(xiàn)在,我可以橫沖直撞,不用受行警的約束。在名牌商店里想穿什么樣的衣服,就可以拿什么衣服穿。哪家賓館豪華,我就在那兒睡,反正地球上只有我一個(gè)人!

  可我又想,槽糕事也很多呀。這不,純凈水一下子都給喝完了,我用電話打給純凈水公司,可純凈水公司里沒(méi)有工人呀,我只能吃力地把純凈水搬過(guò)去,又吃力地把純凈水搬過(guò)來(lái)。電也沒(méi)了,我也只能自己去修,真是太麻煩了!我在商店里吃多了過(guò)期的零食,肚皮疼死了,平時(shí)打針太可怕了,現(xiàn)在打針沒(méi)了,醫(yī)生也沒(méi)有了,可怎么活下去呀。這些都是小事情,最難以忍受的是孤獨(dú)。每天只知道睡覺(jué),簡(jiǎn)直是一具行尸走肉,自己的學(xué)業(yè)沒(méi)有了,工作也沒(méi)有地方可找了。晚上,我躺在床上思念父母、親人、老師,真希望他們能來(lái)陪我,哪怕是小狗也行,但是,這是不可能的事情。我就像一塊活的化石,被地球遺忘了。

  所以,我得出了一個(gè)結(jié)論:假如地球上只剩下我,不是一件幸運(yùn)事,而是一件槽糕事。這個(gè)遐想使我得到了一個(gè)啟發(fā):趁現(xiàn)在,我要陌生同學(xué)互相幫助;同學(xué)之間鬧的小矛盾,我先向同學(xué)道歉;老師的批評(píng),我不會(huì)生氣而埋怨老師;我要孝敬父母,對(duì)陌生人露出笑臉,向親戚朋友打招呼……總之,我要珍惜生活中的一分一秒!

  我上初二了作文 篇20

  上初二,我多了一分熱愛(ài)

  書(shū)猶藥也,善讀者可以醫(yī)愚。

  書(shū)籍是石,敲出星星之火;書(shū)籍是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;書(shū)籍是燈,照亮夜行的路;書(shū)籍是路,引你走向黎明。書(shū)籍是快樂(lè),讓我多一份熱愛(ài)。

  ——題記

  書(shū)籍如一壺美酒,甘醇香美;書(shū)籍如一首歌,美妙動(dòng)聽(tīng);書(shū)籍如一杯苦茶,回味無(wú)窮。

  乘著小船在初一的海洋中自由在遨游,路過(guò)的風(fēng)景名勝,不可計(jì)數(shù)。

  我隨著曹操來(lái)到波濤洶涌的滄海,品味著哪“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里!钡.千古美文,又隨著秋風(fēng)吟說(shuō)著:“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘?jiān),江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)歸雁洛陽(yáng)邊的思鄉(xiāng)優(yōu)文。不知何時(shí),我又在孟浩然的指引下,體會(huì)到“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的美景,又在夕陽(yáng)之下,欣賞著馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的思親之感。

  我在小船上四處觀賞,忽然來(lái)到了富春江,這才知道,自己以上初二了。

  富春江的景色可比滄海更勝一籌!看,吳均筆下的水“水皆縹碧,千丈見(jiàn)底,游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙,急湍甚箭,猛浪若奔!鼻疲瑓蔷P下的山“負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰!备淮航乃巳雱,富春江的山氣勢(shì)磅礴,這何不令人回味無(wú)窮。在劉禹錫的指導(dǎo);了,我明白了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的樂(lè)觀精神。在零丁洋里,我領(lǐng)略到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)情懷。在李商隱的((無(wú)題))中,我體會(huì)到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的愛(ài)情力量。

  初二,更多的美文使我迷醉。

  我上初二了作文 篇21

  我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話:諷而刺,是諷刺;諷而不刺,則是幽默。幽默為我們的生活帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè);幽默為我們減少了在交流時(shí)的代溝;幽默減少了我們與朋友之間各樣的矛盾。因此,我認(rèn)為幽默很重要。

  記得我初二剛來(lái)學(xué)校時(shí)還是非常的.內(nèi)向,非常不愛(ài)笑,每天板著一張臉。但是,上的第一節(jié)晚自習(xí)改變了我:老李為全班同學(xué)做了次講話,他在講臺(tái)上手舞足蹈,口若懸河,風(fēng)趣幽默,我的嘴角不禁開(kāi)始松動(dòng),開(kāi)始微笑。那時(shí)我心里就想:“看來(lái)幽默地任可以使他人面帶微笑并受他人尊重。我也要成為一個(gè)有幽默感的人!皬拇耍易兊猛庀颍瑦(ài)笑,幽默,并且受到大家歡迎。因此,我認(rèn)為幽默很重要。

  在我腦海中有一個(gè)故事:一位幽默的詩(shī)人吃完晚飯去公園散步,在小道上突然碰到一個(gè)反對(duì)他的批評(píng)家,兩人相遇時(shí)批評(píng)家一本正經(jīng)地說(shuō)道:“你讓開(kāi)路來(lái)吧!我從不給愚蠢的人讓路!”這位幽默的詩(shī)人說(shuō)道:“而我與你恰恰相反!庇谑窃(shī)人讓開(kāi)了道。最終:這位批評(píng)家被詩(shī)人的智商與幽默打敗,詩(shī)人也捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。因此,我認(rèn)為幽默很重要。

  幽默的人數(shù)不勝數(shù),你看,這不就又來(lái)了一個(gè)。

  一位黑人吃完晚飯去公園散步,草坪上坐著一個(gè)不懂事的年青人,年青人看對(duì)方這么黑,于是諷刺著他,說(shuō):“大家看,積雨云來(lái)了,要下雨了。”而這個(gè)黑人幽默的回了他一句:“你說(shuō)得對(duì),開(kāi)下雨了,地上的蛤蟆都開(kāi)始叫了。”年青人當(dāng)場(chǎng)低下了頭并向他道歉。是幽默使得這位黑人得到對(duì)方的道歉。因此,我認(rèn)為幽默很重要。

  現(xiàn)在的我,正充滿了幽默細(xì)胞,正帶動(dòng)著大家變得開(kāi)心,有了幽默感會(huì)使自己快樂(lè),也會(huì)使大家變得開(kāi)心。因此,我認(rèn)為幽默的重要。

  上初二,我多了一分幽默,如果你有時(shí)不高興,哪么請(qǐng)來(lái)找我,我會(huì)讓您和我一樣幽默,讓我們做個(gè)幽默的人吧!

  我上初二了作文 篇22

  嘗遍了失敗的苦澀,厭倦了考場(chǎng)的乏味。轉(zhuǎn)眼間,我已隨時(shí)間風(fēng)輪做過(guò)十多個(gè)春秋,成為一名初二的學(xué)生。細(xì)細(xì)的回想,上了初二,我得到了什么?是開(kāi)心、是遺憾、還是什么?哦,原來(lái)是一分從容!

  早晨,天剛亮,我踏著學(xué)校的起床鈴來(lái)到教室。無(wú)疑我又是第一個(gè)來(lái)到教室的。每天,我已早讀開(kāi)始進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)奮斗。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂下的腦袋埋頭苦干,還可聽(tīng)到清晰的寫字聲,但似乎沒(méi)有人感受到身邊人的存在。

  “發(fā)試卷啦!”若干分鐘后,物理課代表的一句話打破了持續(xù)已久的寧?kù)o,她手拿著一疊試卷走進(jìn)教室。而同學(xué)們聽(tīng)后幾乎都一窩蜂似地涌向課代表處。但我依然坐在冰冷的座位上,依舊安靜地做自己的題。這一切都太熟悉了,過(guò)去的我也經(jīng)常這樣做,每一次看到那傷人的分?jǐn)?shù),我的心就像一個(gè)個(gè)突出的菱角刺得鮮血淋漓,有時(shí)同學(xué)們對(duì)我的嘲笑、質(zhì)問(wèn)的目光更是在我傷口上撒上一把鹽,如今那滋味我還請(qǐng)清楚楚的記得。漸漸地,我早已學(xué)會(huì)了用平靜的心情去面對(duì)每一個(gè)成績(jī)。

  試卷發(fā)下來(lái)了,卻不再是習(xí)以為常的、可憐巴巴的'分?jǐn)?shù),而是我期待已久的高分?吹椒?jǐn)?shù)的那一刻,我的心仿佛像花一樣綻放,全身的每一個(gè)細(xì)胞都似乎在震悚,我微微揚(yáng)起嘴角,那是久違的笑。但我的笑容只持續(xù)了短短的幾秒,然后從容地將試卷合上,沒(méi)有向同學(xué)炫耀。因?yàn)槲抑缽娜菔刮易呦虺晒,如果我不能做到從容面?duì)小小的進(jìn)步而驕傲輕狂,那么對(duì)待我的就只可能是樂(lè)極生悲了。

  上了初二,我多了一份從容,依稀中,我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了……

  我上初二了作文 篇23

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望!

  ——題記

  每次聽(tīng)著這首《隱形的翅膀》,我就不停的問(wèn)我自己,我的翅膀在哪兒呢?

  我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了,而且已經(jīng)到了初二的下半學(xué)期,初二下半學(xué)期的期末考試又失敗了,眼看“往年”的一切努力轉(zhuǎn)眼間化為泡影,心中不免會(huì)責(zé)怪老天,為什么老天如此的不公平,它竟一點(diǎn)也不憐惜我,不把一絲的喜悅帶給我,無(wú)力地看著眼前這堆“無(wú)精打采”的書(shū),撫摸過(guò)每一張書(shū)頁(yè),似乎都如絲如縷,涼風(fēng)習(xí)習(xí),難道你也懂我?(作文大全 )你吹過(guò)我的雙頰,又似乎是有意幫我?guī)ё哐劢堑哪堑挝丛涞臏I珠。

  輕輕搖開(kāi)窗頁(yè),一棵白楊挺立在眼前,白楊啊,白楊,看著你古老滄桑的身軀,想必是無(wú)人了解你曾經(jīng)是多么高大挺拔;想必是無(wú)人明白你曾經(jīng)風(fēng)雨洗禮后的堅(jiān)強(qiáng);想必是無(wú)人懂得你曾經(jīng)一次次垂落又一次次挺起的生命?

  不知不覺(jué)中,我已悄然來(lái)到你的身邊,莫不知,在蒼老樹(shù)枝的一旁,我分明看見(jiàn)那一簇綠葉在抖動(dòng),狂風(fēng)暴雨中,你依然堅(jiān)強(qiáng),依然挺立。那點(diǎn)綠是無(wú)以言表的,它彰顯著生命的青春與希望,它昭示著一切新生命的開(kāi)始,它讓我的心再次觸動(dòng),萌發(fā)。

  回到家,我將所有的書(shū)都整齊的收拾好,捧起每一本書(shū),我終于感受到了那芬芳的.書(shū)香,在昏黃的燈光下,它們是如此的可愛(ài),我知道,當(dāng)我拾起書(shū)的那一刻,我的堅(jiān)強(qiáng)也將從此開(kāi)始!懊刻斓南﹃(yáng)也會(huì)有變化……”耳邊傳來(lái)那熟悉的歌聲,那歌聲是如此的溫暖。

  是啊,初二的生活猶如一杯咖啡,別以為它是苦的,但請(qǐng)你細(xì)細(xì)品嘗,你即會(huì)感受到那甜甜的味道。

  堅(jiān)強(qiáng)的步伐從初二開(kāi)始,讓每一個(gè)腳印印證我的成長(zhǎng),我的初二歲月!

  我上初二了作文 篇24

  自從上了初二,壓力比初一更大了,在老師的監(jiān)控和家長(zhǎng)的高壓下,我們有著做不完的作業(yè),為了初三分班,我們?nèi)喽荚跒楦髯缘膶W(xué)業(yè)奮戰(zhàn),從宿舍到飯?zhí)谩嗬。我過(guò)著“三點(diǎn)一線”的生活。

  我努力讓度過(guò)的每一秒都落地有聲,每一天都過(guò)得熠熠生輝。學(xué)習(xí)的種種壓力接踵而至,肩上的書(shū)包也越來(lái)越重,忙得我不可開(kāi)交,只有吃完飯的一小部分時(shí)間可以忙里偷閑。我和朋友便走在跑道上,看著深邃的藍(lán)天,細(xì)說(shuō)我們那遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

  可有一次,在課堂上,我和在第一組的.小明在老師眼皮底下偷偷地傳紙條,臉上卻佯裝著沉思。就這樣,一張小紙條跨越這一條“河”。但是,也有被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,剛跨越到小明的手里時(shí),我們被抓住了,老師叫我下課后,一起去找她,我們羞愧地坐了下來(lái)。到了下班,我們一起去辦公室向老師認(rèn)錯(cuò),進(jìn)到辦公室,老師坐在位子上嚴(yán)肅地望著我們的到來(lái)。我們走了過(guò)去,低下了頭,準(zhǔn)備聽(tīng)老師的一頓臭罵,老是板著臉說(shuō):“你們上課時(shí)在傳紙條,不聽(tīng)我講課,你們不想進(jìn)提高班嗎?而是去平衡班,初二面臨分班那么大壓力,你們竟然還有心情玩!蔽覀冃呃O了,羞愧我們不應(yīng)該在課堂上傳紙條,不應(yīng)該不聽(tīng)老師講課,早知如此何必當(dāng)初呢。我們面臨著這么大的壓力,應(yīng)化壓力為動(dòng)力,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  上了初二,我覺(jué)得自己多了一分壓力。

  我上初二了作文 篇25

  光陰似箭,日月如梭。眨眼間,我們便升到了初二,F(xiàn)在的我們與昔日的我們相比較,著實(shí)改變了不少。與昔日相比較,我們多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激……

  題記

  上了初二,我發(fā)現(xiàn)我多了一分自信,少了一分膽怯。我的行囊已經(jīng)開(kāi)始慢慢變滿,我們的人生已經(jīng)開(kāi)始通向遠(yuǎn)方……

  鏡頭一數(shù)學(xué)課上

  數(shù)學(xué)課上,袁老師正拿著練習(xí)冊(cè)耐心地為同學(xué)們講解習(xí)題,講到一道計(jì)算題時(shí),袁老師問(wèn)我們誰(shuí)有簡(jiǎn)便方法,全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人舉手,其實(shí)這道題我有一種簡(jiǎn)便方法,但是,我卻不敢舉手,我害怕回答錯(cuò)誤,會(huì)被同學(xué)們嘲笑。我的大腦里仿佛有兩個(gè)小人正在吵架,一個(gè)說(shuō):“舉手吧,這是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì),有了這個(gè)機(jī)會(huì),你便可以在大家面前展示你自己。”另一個(gè)人卻說(shuō):“不能舉手,要是說(shuō)錯(cuò)了,該有多丟人!弊罱K,在經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)后,我舉起了手,自信地說(shuō)出了我的方法,同學(xué)們向我投來(lái)了贊許的目光,我的心里比吃了蜜還甜。我知道,那一刻,我戰(zhàn)勝了膽怯,多了一分自信。

  鏡頭二 英語(yǔ)課上

  酷熱的'夏日,頭頂?shù)娘L(fēng)扇不停地旋轉(zhuǎn)著,同學(xué)們一個(gè)個(gè)昏昏欲睡。英語(yǔ)課上了,胡老師問(wèn)我們有誰(shuí)能夠?qū)⒆蛱斓男抡n為同學(xué)們講解一下,全班鴉雀無(wú)聲,仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。我想為同學(xué)們提神,便舉起了手,我準(zhǔn)確無(wú)誤地將新科位同學(xué)們講解了一遍,老師表?yè)P(yáng)了我。我知道,在我舉起手的那一剎那,我,又多了一分自信。

  鏡頭三 對(duì)待外國(guó)友人

  曾經(jīng)的我,看到有外國(guó)友人在街上行走,我曾經(jīng)不止一次地想與他們打個(gè)招呼,但總是會(huì)被內(nèi)心的膽怯所嚇倒。但是,那一次,我卻自信地與他們進(jìn)行了交流。我知道,在那一刻,我有多了一分自信。

  上了初二的我,少了一分膽怯,多了一分自信,我的內(nèi)心有說(shuō)不出的喜悅。

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