半命題作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的半命題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

半命題作文1

　　在這個(gè)世界上，我認(rèn)識(shí)了很多人。有的人帶給我歡樂(lè)，有的人讓我氣憤，有的人值得我學(xué)習(xí)，有的人被我當(dāng)做反面教材來(lái)看……而對(duì)我影響最大的人，是一位老爺爺。一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，又迎來(lái)了暑假。通過(guò)了十分緊張的考試，我那顆懸著的心又放了下來(lái)。也不知是哪一天，我又要獨(dú)自去買(mǎi)菜了。剛走進(jìn)菜市場(chǎng)，便聽(tīng)見(jiàn)討價(jià)還價(jià)的喧嘩聲。我匆匆忙忙地買(mǎi)好菜，正要走出來(lái)時(shí)，只見(jiàn)一位老爺爺手提著裝滿廢品的'麻袋，穿著十分單薄的衣服在人群中徘徊。許多人紛紛避開(kāi)了他，他卻若無(wú)其事地在地上拾廢品。這時(shí)我才恍然，媽媽經(jīng)常教育我要勤儉節(jié)約。是的，就像這位老爺爺一樣，一個(gè)瓶子，一張紙片，將它拾起，不僅得到了生活費(fèi)，還保護(hù)了環(huán)境。想起我以前不吃的飯菜就倒掉，這不就是在浪費(fèi)糧食嗎？又想起奶奶說(shuō)過(guò)“一粒米，千滴汗”，一粒粒的糧食都是汗珠換。想到這里我十分慚愧，也對(duì)他有了敬佩之情。

　　我走到老爺爺跟前，將一張五元錢(qián)塞到他手里，因?yàn)槲宜坪躅I(lǐng)悟出什么道理。而他卻說(shuō)：“不！我不需要�？孔约簞趧�(dòng)所得的錢(qián)，花得才踏實(shí)，我不想不勞而獲！謝謝你，小朋友！”這讓我更加敬佩他了。我想，這錢(qián)更應(yīng)該給他了。而他卻堅(jiān)決拒收，頭也不回地走了……我后來(lái)常常在想，在一個(gè)撿破爛的人看來(lái)，五元錢(qián)他不會(huì)不看在眼里，但他那天卻沒(méi)有將5元錢(qián)占為己有，這使我更加敬佩他。雖然我不知道他的名字，但他在我的內(nèi)心深處卻留下了非常深刻的印象。他的行為深深地影響了我。

半命題作文2

　　以前的我，做任何一件事情總會(huì)心神煩躁。現(xiàn)在，我要感謝那個(gè)影響了我的人，讓我做每一件事都學(xué)會(huì)了用心去做，用心去感受。那一次，我和父母一起去參觀了一個(gè)漫畫(huà)展。漫畫(huà)展里面的展品豐富多彩，各種各樣的漫畫(huà)十分吸引人的眼球，而我偏偏被人口出的一個(gè)鋼琴演奏者吸引住了。他身穿一身黑西裝，頭發(fā)梳理得很整齊，坐在那張椅子上，修長(zhǎng)的手指正在彈著鋼琴。周?chē)�的人群很吵鬧，而在這種環(huán)境下，只有他在認(rèn)真彈著鋼琴。從他的演奏中，我看不出一絲敷衍，一絲煩躁，而是完完全全的投入，仿佛世界只剩下他自己和面前的一架鋼琴。他的眼睛微閉，手指嫻熟地按著琴鍵，身體隨著旋律的起伏變化而微微擺動(dòng)。那旋律來(lái)自鋼琴內(nèi)部金屬琴弦的碰撞，時(shí)而舒緩，時(shí)而急促，那琴聲甚是動(dòng)聽(tīng)。

　　最后，音樂(lè)復(fù)歸平靜，他依舊微閉著雙眼。大廳上，那盞吊燈的燈光照射在他的身上，將他的影子投射在墻壁上，我站在原地，安靜地聽(tīng)他去演奏。他是用心去演奏去感受音樂(lè)的，甚是可以說(shuō)是把自己的靈魂完全投入了這架鋼琴，這首曲子里。那次漫畫(huà)展，我最大的'收獲并不是那些好看的漫畫(huà)，更是那個(gè)影響了我的人給我的啟迪：其實(shí)不只是彈鋼琴，做任何事情都要用心、認(rèn)真，這正是我要學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)閉上眼睛，用心去感受，學(xué)習(xí)這認(rèn)真而且專注地走好人生每一段旅途。

半命題作文3

　　我們班上有一個(gè)智力有問(wèn)題的人，所以我們大家都不和他玩。誰(shuí)愿意和一個(gè)傻子玩呢！而且，我們大家都不理解，他一個(gè)傻子，每天竟然還都做作業(yè)，我們大家都認(rèn)為他是在耍大牌，你說(shuō)說(shuō)吧！你自己就是一個(gè)傻子，還整的跟平常人似的，腦子有病，于是我們大家都在心里鄙視他，藐視他。從來(lái)都沒(méi)有管過(guò)他。但是，直到那一次他的行為卻影響了我，使我改變了對(duì)他的看法。那天，和往常一樣，又是星期五，又要和平常一樣。有是數(shù)學(xué)考試，我們和平常一樣等著看這個(gè)傻子的笑話。因?yàn)�，這個(gè)傻子平時(shí)總是逞能，明明自己的智商有問(wèn)題，卻還總是和我們一樣考試。結(jié)果，每次都沒(méi)考好。于是，我們大家答完題后，就一直呆在那里，看著這個(gè)傻子，做這份考試答卷，看了一會(huì)覺(jué)得這看傻子太沒(méi)趣了。于是，我在一旁做我自己的事情去了。

　　我們大家都沒(méi)有去管那個(gè)傻子，我們大家做完卷子都在做別的事情，沒(méi)有時(shí)間去管他了，但那個(gè)傻子，卻一直在那里埋著頭寫(xiě)，等到了交卷交卷的時(shí)候，他還在那里寫(xiě)，接著他才把卷子交上去。過(guò)了幾天后，數(shù)學(xué)考試的'卷子發(fā)了下來(lái)了，我看了一下我的成績(jī)，還不錯(cuò)，考了七十八分。接著，我把那個(gè)傻子的卷子拿來(lái)比較的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)，這個(gè)傻子竟然比我多了兩分，雖然我不相信，但這就是他自己寫(xiě)的。通過(guò)它這件事情之后，我明白了一個(gè)道理，只要跟努力，就會(huì)成功。他的行為影響了我。

半命題作文4

　　不寫(xiě)了，這煩人的作業(yè)！”說(shuō)罷，我將紙筆人去一邊。拉著靜候我的好友，出門(mén)了。一出門(mén)，頓時(shí)海闊天空，心情愉悅，仿佛一切都與我無(wú)關(guān)。放縱的去感受那大好的藍(lán)天白云。去我家吧，”好友拍拍我的肩說(shuō)，可以呀，你們家有人嗎？”我應(yīng)聲答道，我爺爺在”，好友想了想說(shuō)，出于禮貌，我問(wèn)了一句：爺爺今年高壽啊？”七十了�！痹捯魟偮�。我的腦海中畫(huà)風(fēng)突變，白發(fā)蒼蒼的老人，坐在沙發(fā)上，面無(wú)表情的看著電視，一切是那樣的灰暗，缺乏一絲絲的生機(jī)與活力。想著想著，我不盡嘆了口氣。

　　在我胡思亂想之余，不知何時(shí)，我們已被送到了好友家的樓下。古老的建筑風(fēng)格，于那黑白相間的墻壁，顯得無(wú)比協(xié)調(diào)。樓道內(nèi)，冰涼的大理石臺(tái)階，與幾乎已被塵封的扶梯讓我更加的深信我剛開(kāi)始想象。樓道內(nèi)無(wú)比的安靜。好像是為迎接我們的到來(lái)而準(zhǔn)備的，一階一階的往上走，我心中依舊是那樣的思潮起伏，直至來(lái)到好友家門(mén)前。

　　一開(kāi)門(mén)，我并沒(méi)見(jiàn)到我想象中的爺爺，輕輕的`，他帶我來(lái)到書(shū)房。原來(lái)，老爺子正坐在書(shū)桌前，好像在寫(xiě)著什么。當(dāng)爺爺起身歡迎我的時(shí)候，我震驚了――并不是其他什么，而是那本爺爺正在看的書(shū)。是的，我沒(méi)看錯(cuò)，那是一本單詞練習(xí)！英語(yǔ)單詞練習(xí)。我吃驚了！我不知道那天我在那里干了些什么，回來(lái)的時(shí)候想了些什么，我只知道當(dāng)我再次站在書(shū)桌前時(shí)，我已經(jīng)改變了，改變我的人正是那位爺爺。當(dāng)我重拾筆和紙，開(kāi)始我未完成的任務(wù)，每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起那位爺爺。

半命題作文5

　　“沙沙紗”風(fēng)吹撫著樹(shù)葉，一片一片落下來(lái)，用木制的門(mén)被吹得吱吱作響，周?chē)�都是那么的美好，一陣秋風(fēng)吹在我的臉上，想媽媽的手撫摸這我。突然一陣喧鬧聲破了這份來(lái)之不易的寧?kù)o，有人哭著喊著。好奇心驅(qū)使我走上前去，可剛到那，天空就像孫悟空的臉說(shuō)變就變，剛才還晴空萬(wàn)里一下子就變成了傾盆大雨，叫喊聲還在持續(xù)，我走近一看原來(lái)是一個(gè)30多歲的阿姨懷著孕不小心摔了一跤，可沒(méi)有人敢去扶，直到她出血了人們才去，可雨還在不停的下著，還要怎么辦。

　　就在我猶豫的時(shí)候，一個(gè)阿姨站出來(lái)了，說(shuō)自己是醫(yī)生，指揮著我們，周?chē)鷦偤檬且患一厥諒S，這家回收廠的廠長(zhǎng)也很好心，拿了十幾個(gè)盒子鋪在地下，又在上面蓋上了一層毛毯，在周?chē)�搭了幾條毛巾，然后幾個(gè)年輕人又把女人抬到毯子上，又有許多人在上面打傘，“去拿一盆熱水”醫(yī)生對(duì)著離她最近的那個(gè)人說(shuō)到�！昂谩辈灰粫�(huì)，一盆熱氣騰騰的水來(lái)了，“加油，使勁……馬上出來(lái)了。”我們?cè)谕饷娴?人，不由得為她捏把汗�！皢琛币宦暱蘼暎�響了起來(lái)，那哭聲震耳欲聾，一個(gè)胖乎乎的小男孩，小男孩咧嘴笑了起來(lái)，正當(dāng)我們高興時(shí)那個(gè)女醫(yī)生卻走了，當(dāng)我們?cè)賹ふ視r(shí)，卻早已經(jīng)找不到了。我在想那個(gè)懷孕的阿姨，和那位在人群中生下來(lái)的寶寶真的很幸運(yùn)，如果我們都像那個(gè)女醫(yī)生一樣把愛(ài)傳遞下去，那么，這個(gè)世界就美好了。

半命題作文6

　　在我的人生旅途中，遇見(jiàn)了很多人，也就是閱人無(wú)數(shù)，他們都多多少少對(duì)我說(shuō)過(guò)一些話。這些話有的早已毫無(wú)印象，但也有的深深刻在我的`心中，讓我難以忘卻。像這段話：摔倒了，要站起來(lái)，也許有些事注定失敗，也要用于嘗試，或許就會(huì)出現(xiàn)奇跡，改變?cè)�先的結(jié)果。這段話是姐姐說(shuō)的。雖然過(guò)去很久，但它已在我心中扎下了根。我相信，這一定是我一生受用的一段話。那一天，我在畫(huà)畫(huà)，姐姐突然來(lái)到我身邊，我想畫(huà)幅好看的畫(huà)送給她。可是，怎么也畫(huà)不好，一著急，就用筆用力甩到地上，而她彎下腰，撿起了筆，對(duì)我了那段話。于是我就重拾信心，我知道，畫(huà)畫(huà)方面我無(wú)天賦，但我并不打算放棄，就經(jīng)常練習(xí)，練到好——這個(gè)烙印，的的確確幫助了我不少。我以前是個(gè)悲觀退縮、面對(duì)困難會(huì)選擇后退的人，但是現(xiàn)在，我成為了一個(gè)面對(duì)困難，會(huì)迎難而上的人，即使“身受重傷”，也不逃避，也不后退，繼續(xù)翻山越嶺，即使“大河阻隔”，也不停下，繼續(xù)永往直前。是的，這段話深深地影響了我。

　　現(xiàn)在的我，受了挫折，繼續(xù)努力，失敗，重新開(kāi)始，因?yàn)槲蚁嘈艜?huì)出現(xiàn)奇跡的。我不會(huì)停止前進(jìn)的腳步，而是會(huì)讓我這愚鈍的步伐更加沉穩(wěn)、更加輕盈，更加高效。就是這段話，影響到我現(xiàn)在，我肯定它會(huì)一直陪我走下去的！

半命題作文7

　　生活是一位出色的導(dǎo)演，他操排著每個(gè)人在這出戲中的戲份，總能給人制造出出其不意的驚喜。你不會(huì)知道下一秒的自己會(huì)變成什么樣，就像我——在遇到她之前，我從不知道自己能變得更好。她的名字是山內(nèi)櫻良，一個(gè)患有胰臟病的`女孩。她知道自己的病情，知道自己即將死去的事實(shí)。她才十多歲，可她卻依然笑著面對(duì)生活，淡定從容。在一個(gè)女孩花般的年紀(jì)里卻被告知即將死去，有多殘忍？她還有那么多沒(méi)做過(guò)的，想做的事�。】伤�并不會(huì)整日哭啼，她甚至開(kāi)朗得近似瘋癲，即使與病共存，她也笑得燦爛，即使心里也很害怕，她也勇敢面對(duì)。

　　這是櫻良，山內(nèi)櫻良，《我想吃掉你的胰臟》這部動(dòng)漫中最令我感動(dòng)的人物。我呢？我是如何面對(duì)生活的呢？我很健康，沒(méi)有什么大病，我還能活很久做我想做的事直至死亡的盡頭�？晌覅s依然不如櫻良，因?yàn)槲铱傇谔颖�，逃避小困難大困難，我不會(huì)笑著面對(duì)生活，坦然接受生活給予的挑戰(zhàn)。可正是因?yàn)槲沂沁@樣的我，所以我才會(huì)被櫻良感動(dòng)，她觸動(dòng)了我的心，所以她影響了我。當(dāng)這部動(dòng)漫的進(jìn)度條停在了終點(diǎn)，我也將一個(gè)小時(shí)前的我留在了“從前”的終點(diǎn)。既然像櫻良這樣的女孩都敢于直面生活，為什么我不可以？從此以后，我就要成為像櫻良一樣的女孩，樂(lè)觀，開(kāi)朗，勇敢。我相信，我可以變得更好�！皺鸦�總是開(kāi)放在燦爛的春季，在不經(jīng)意間就驚艷了人們，就像我，山內(nèi)櫻良�！�

半命題作文8

　　“追求幸運(yùn)的人應(yīng)當(dāng)是行李越輕越好�！蔽矣X(jué)得自己是一個(gè)心理壓力特別重、還稍微有一點(diǎn)虛榮的人。我總是猜測(cè)別人眼中自己的形象，總認(rèn)為自己做得還不夠好，沉浸在各種不煩挽回的錯(cuò)誤當(dāng)中，內(nèi)心時(shí)刻處于緊繃的狀態(tài)。還有父母看似玩笑的話語(yǔ)中透出的殷切希望，以及競(jìng)爭(zhēng)力極強(qiáng)的環(huán)境，都像一座座大山一樣，壓得我苦不堪言，就連望著天空都覺(jué)得灰茫茫的一片。這樣的心理束縛了我很長(zhǎng)時(shí)間，直到有一天，我讀到巴爾扎克的一句名言“追求幸福的人，應(yīng)當(dāng)是行李越輕越好�！�

　　我無(wú)疑喜歡上了這句話，十五歲的我充滿了自怨自艾的因子，渴望著心靈的放松和對(duì)束縛的憎恨。也許每個(gè)人心中都住著兩個(gè)靈魂，自由的'烏鴉，和孤獨(dú)的田村。在學(xué)習(xí)的壓力中飽受煎熬，在希望與絕望中被交織炙烤，在平淡的生活與內(nèi)心的沙塵暴中輾轉(zhuǎn)斗爭(zhēng)，而以前的我從未想過(guò)改變�？吹侥蔷涿�言后，我想：既然如此，那為何不來(lái)一場(chǎng)心靈的旅行？就如巴爾扎克說(shuō)的那樣，丟棄不必要的行李，做一個(gè)平靜而淡然的人。于是我閉上了雙眼，任由某一種情緒將會(huì)主宰……“應(yīng)盡便須盡，無(wú)復(fù)獨(dú)多慮�！蔽冶犻_(kāi)眼，望向窗外——夏光似海，盛世如花。

半命題作文9

　　夏天里，城市的夜晚，不是真正的夜晚，五彩繽紛的燈光總將天空映得直發(fā)亮。晚飯后和媽媽一起散步，沒(méi)了太陽(yáng)很涼爽，順便也扔下垃圾。垃圾堆很臟，花花綠綠的袋子那處都是，地上還有彌漫著酸臭味的污水，蒼蠅、蚊子更是數(shù)不勝數(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們就停住了，捂住鼻子，我用力一扔，掉了�！昂煤萌�！”媽媽責(zé)備道�！班拧！蔽矣行┞�不經(jīng)心。走了，留下兩個(gè)背影，和一地湯湯水水……我知道這些東西自有人清理，究竟是怎樣清理的，我倒從未考慮過(guò)。

　　不久后的一個(gè)清晨，一家人出遠(yuǎn)門(mén)去玩，起得很早。路過(guò)那熟悉的垃圾箱，卻見(jiàn)著一個(gè)陌生的影子，他背對(duì)著我們，看不清臉，很瘦小，背柱彎曲得使薄衫拱起了一塊，胳膊肘像石頭一樣，十分扎眼，一只手拿著鉗子，一只手持著掃帚。他沒(méi)有手套與口罩，靜靜地夾起散落的垃圾，扔進(jìn)那同樣臟破的車(chē)。晨光里，他的`影子拖得很長(zhǎng)，顯得分外高大。眼見(jiàn)車(chē)駛過(guò)，我卻拼命想繼續(xù)看看那個(gè)背影，看看他是誰(shuí)，我的抱歉已讓我無(wú)法收回目光。車(chē)開(kāi)著，我離那垃圾堆越來(lái)越遠(yuǎn)，他也越來(lái)越小，越來(lái)越模糊，最終化為一個(gè)小黑點(diǎn)，消失在一片紅霞。心中漸新平復(fù)，干嘛要知道他什么樣，是誰(shuí)呢？知道有這樣一個(gè)人，為大家默默服務(wù)著，那就從此以后記往那個(gè)背影，從此以后注意自己的言行。

半命題作文10

　　看過(guò)廚師的哲學(xué)后，他深深打動(dòng)了我的心。在城市的南端有一家西餐廳，它非常喜歡。它無(wú)法抗拒誘惑，經(jīng)常光顧。商店里的廚師有點(diǎn)胖，略微隆起肚子。他總是面帶淺淺的微笑，在廚房里忙碌地工作。白人廚師的衣服總是熨得平平整整，這給自己增添了一些精神。我無(wú)數(shù)次通過(guò)窗戶看著他工作。無(wú)論是牛排、面條還是其他東西，他總是用小眼睛緊緊盯著盤(pán)子，有條不紊地?cái)[放盤(pán)子、配料和裝飾品。每一道菜都能帶給我們視覺(jué)和味覺(jué)上最美好的享受。最近，我又和我的同伴一起去點(diǎn)了兩份意大利面。這一次，主人帶著微笑親自把我們帶大了。金色意大利面散發(fā)出誘人的香味。幾片綠葉和兩朵紅花在一邊相配。小番茄被切開(kāi)并鋪在表面，這使得人們胃口大開(kāi)。

　　嘗了幾次后，我忍不住問(wèn)，“為什么味道不一樣？我覺(jué)得更美味了。”之后，他疑惑地看著他，當(dāng)他聽(tīng)到我說(shuō)的話時(shí)，他天真地笑了笑，說(shuō)道：“好吃嗎？最近，我總是想著創(chuàng)新，想出新點(diǎn)子。我不能總是和以前一樣。一天下來(lái)，我仍然擔(dān)心客人們吃膩了。我最近一直在研究和探索變化�！闭f(shuō)完，笑得有點(diǎn)不好意思，眼睛瞇成一條縫。云不會(huì)保持相同的.形狀，這增加了天空的靈活性。這是廚師的哲學(xué)，在當(dāng)今社會(huì)同樣有用。如果我們每個(gè)人都能想到創(chuàng)新，無(wú)論我們做什么，社會(huì)和時(shí)代都會(huì)注入無(wú)盡的新動(dòng)力。

　　這是一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)，但事實(shí)并非如此。普通的廚師注定是非凡的。他慢慢地影響著我，直到永遠(yuǎn)。

半命題作文11

　　在漫長(zhǎng)的求知過(guò)程中，我們總會(huì)遇見(jiàn)各色各樣的人、事或物，它們或多或少地給我們一點(diǎn)啟迪，影響了我們。而至今給我影響最大的，便是那微不足道、惹人討厭的蟬。它，影響了我的一生，改變了我的人生軌跡。在我即將升入六年級(jí)的那個(gè)暑假里，偶然遇見(jiàn)了這只蟬。那時(shí)，我還是個(gè)沉浸在一個(gè)自以為自己很完美的世界里，盛氣凌人，學(xué)習(xí)也不是用上全部的勁頭。那天，我走在回家的路上，路過(guò)了一棵樹(shù)，就在將要和這樹(shù)擦肩而過(guò)的.時(shí)候，一只蟬不知死活地唱起歌來(lái)：知了！知了！一開(kāi)始居然還就不停下來(lái)了。我大喝一聲：停下！但它只是微微怔了一下，又唱了起來(lái)。真是煩人。我小聲嘀咕著，從地上撿了顆石子兒向樹(shù)上砸去。不料，不但沒(méi)砸中，落下時(shí)差點(diǎn)誤傷了自己。蟬還是唱著同一首歌，可我總覺(jué)得它是在嘲笑我。我知道自己斗不過(guò)它，轉(zhuǎn)身欲走�？墒俏倚闹袇s生出了一個(gè)疑問(wèn)：為什么蟬只在夏天鳴叫？

　　我邊走邊想著，依稀記起了曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)知識(shí)：蟬俗稱知了，幼蟲(chóng)是一直長(zhǎng)眠于地下，經(jīng)過(guò)十幾個(gè)春秋的等待后，成為夏天在枝頭鳴叫的蟬，一過(guò)夏天便死去。想著想著，一種對(duì)蟬的敬佩油然而生：它在地下等待了這么長(zhǎng)時(shí)間，只為破土后的高聲歌唱。等等……這蟬不就像我們一樣嗎？我們現(xiàn)在就像地下的蟬，等待著破土的時(shí)刻。但是，不好好準(zhǔn)備怎么可以，這樣不會(huì)成功。蟬，謝謝你，你影響了我，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你！我回到房間，好好學(xué)習(xí)起來(lái)，勢(shì)如破竹，只為長(zhǎng)大后的高聲歌唱。

半命題作文12

　　金風(fēng)送爽的九月，那一抹暖人心扉的微笑，直射我的心房，徹底改變了我�！�—題記

　　還沒(méi)來(lái)得及玩上幾天，便又到了九月。九月，一個(gè)金風(fēng)送爽的月份，一個(gè)大雁南飛的月份，一個(gè)即將入學(xué)的月份。開(kāi)學(xué)了，我的生理鬧鐘還沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)，便到了9月1日。上學(xué)第一天，我不想發(fā)生的事卻又發(fā)生了，我，遲到了，早上，吃了幾片吐司邊走了。我在校園中狂奔，人們都用異樣的眼光看著我�！皥�(bào)告”，我站在班級(jí)門(mén)口，同學(xué)們都紛紛議論著我，嘲笑著我。您抬起頭來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們安靜一下�！比缓竽�又回過(guò)頭來(lái)，用著柔和的聲音對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧。”我就在剎那間，看到了您那一抹暖人心扉的微笑，我愣了一下，坐到了座位上�！敖裉爝t到了，可以原諒，但是下不為例哦。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那抹微笑在我腦海中漂浮著。而如今，您已離我遠(yuǎn)去，不過(guò)，那一抹微笑，始終都沒(méi)能在我腦海中消逝。離別那天，我格外傷心，也許是因?yàn)槲壹磳⑥D(zhuǎn)入下一個(gè)年級(jí)，再也見(jiàn)不到您那動(dòng)人的微笑了吧。

　　您的`那抹微笑改變了那個(gè)在校園中狂奔的男孩，那抹微笑使我從遲到變成了第一個(gè)進(jìn)入教室，使我從討厭學(xué)習(xí)變成了熱愛(ài)學(xué)習(xí)，使我從一個(gè)人變成了另一個(gè)人。在燈光下批改作業(yè)的你，在課堂上講的繪聲繪色的你，在深夜寫(xiě)著教案的你……千千萬(wàn)萬(wàn)的你，匯聚成了那一抹暖人心扉的微笑，徹底改變了我。

半命題作文13

　　在我的童年里，有許多形形色色的人，他們像沙灘上的沙子，數(shù)之不盡。然而，其中有一個(gè)對(duì)我影響最大的人，也就是我的媽媽。在今年暑假時(shí)，因?yàn)槲也幌雽?xiě)作業(yè)，而且一寫(xiě)作業(yè)我就想玩，還總是發(fā)牢騷。這不，為了我的'這個(gè)毛病，我的媽媽還特意想了一個(gè)辦法，就是讓我和妹妹一起寫(xiě)作業(yè)，然后規(guī)定寫(xiě)多長(zhǎng)時(shí)間，或者寫(xiě)多少頁(yè)開(kāi)始玩。最后，我的這個(gè)毛病終于被我克服了。而我也從媽媽的這件事中受到了影響，讓我知道了辦法總比困難多的道理。

　　還有一件事，讓我也受到了媽媽深刻的影響。那次我在做一個(gè)小發(fā)明，可是做了好幾次都沒(méi)有成功，于是我便很惱火的把零件重重地摔在地上，媽媽聽(tīng)見(jiàn)后過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)事，你只要慢慢來(lái)，別生氣，就一定會(huì)完成的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話后，心中的怒火消退了一點(diǎn)，于是我便耐著性子繼續(xù)做起來(lái)�？墒沁@次這些零件好像跟我斗氣似的，一會(huì)這個(gè)按上那個(gè)掉，一會(huì)那個(gè)按上這個(gè)掉，讓我實(shí)在很生氣，于是我便又發(fā)火了。這次媽媽又過(guò)來(lái)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“兒子，要不這樣吧，我和你一起來(lái)做，肯定能做好。行嗎？”我聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，便和媽媽一起做了起來(lái)。這次有可能是因?yàn)閶寢尩募尤耄�我的那些零件也變乖了，按上去之后幾乎摔也摔不下�?lái)。而且這次我也沒(méi)有再發(fā)火，只用了十幾分鐘的時(shí)間就完成了。做好之后，我和媽媽都很高興。從這件事中，讓我知道了做事只要有耐心，就一定會(huì)成功。媽媽，謝謝您！您永遠(yuǎn)都是我影響最大的那個(gè)人，也是最疼愛(ài)我的人！

半命題作文14

　　我就是那種有時(shí)別人開(kāi)個(gè)玩笑我都會(huì)當(dāng)真的人。就在前幾日，中午吃完飯，我和好朋友蘇蘇一起來(lái)到了學(xué)校。老師把我們叫到辦公室，原因是拍的照片洗出來(lái)了，老師讓我們?nèi)ツ�，順表一起挑一挑班服。我們剛進(jìn)辦公室，一切都好好的，直到英語(yǔ)老師醒來(lái)。英語(yǔ)老師把蘇蘇說(shuō)了一頓，又說(shuō)了我?guī)拙�，接著品社老師也開(kāi)始說(shuō)我。當(dāng)時(shí)，我真的很想趕緊走出辦公室，不再聽(tīng)她們絮絮叨叨，但又很想聽(tīng)他們把話說(shuō)完，看看他們能怎么說(shuō)。

　　他們說(shuō)完了之后，我的內(nèi)心又傷心又氣憤，我覺(jué)得他們說(shuō)的也是對(duì)我好，但我真的是不希望他們說(shuō)這些。他們說(shuō)我不努力，可我的努力又有誰(shuí)看到了？他們說(shuō)我退步了，但我其實(shí)沒(méi)退步，只是沒(méi)進(jìn)步，在原地踏步而已。他們又不了解我，憑什么這么說(shuō)我，他們這么說(shuō)，就是一個(gè)不懂我的人在評(píng)價(jià)我，心里很不好受�？晌夷兀�又是那種別人隨便說(shuō)的'幾句話，我都可以記在心里，當(dāng)真的人。這么多年了，父母也不經(jīng)常說(shuō)我了，可能是想給我自由，可能是想給我留些情面，又可能是知道我不喜歡被別人說(shuō)，也就不說(shuō)了吧。但是，不可否認(rèn)的事很少有人了解我，但說(shuō)我的人也很多。那天中午我坐在自己的位置上，看著黑板，竟流下淚來(lái)。當(dāng)時(shí)，我也有想，如果以后我不那么在意別人說(shuō)的什么，是不是會(huì)好一點(diǎn)。

半命題作文15

　　那個(gè)傍晚，我和芳芳吵架了，那是一件黃豆大小的事，我們冷戰(zhàn)了。她和別人玩的時(shí)候，我的心里就很不是滋味。冷戰(zhàn)的第一天晚上，在發(fā)呆時(shí)，我不僅回想起了我和她的一切，我和她是一個(gè)院子長(zhǎng)大的，從小玩到了大，是很好的朋友。連鄰居都說(shuō)我們是雙胞胎呢，小時(shí)我們一起堆沙子，搭積木這些都可以勾起我的回憶，在隨后的幾天，小時(shí)候的'回憶，總會(huì)浮上心頭，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不好一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。冷戰(zhàn)第五天，放學(xué)了，看著漸漸落下的夕陽(yáng)，難免有些憂郁和惆悵。

　　我又想起我和她以前一起回家的日子了。我今天打算從那條很窄的小路回家。看完黃昏我低下頭，輕嘆了一口氣。突然看見(jiàn)一個(gè)影子，斜斜的長(zhǎng)長(zhǎng)的，形態(tài)怎么那么像芳芳呢？我猛地抬頭，是芳芳！她從對(duì)面正在走過(guò)來(lái)，我心里一團(tuán)怒火又冉冉升起，想著，現(xiàn)在躲肯定來(lái)不及了，小路是容不下兩個(gè)人的，大不了再吵一次架！我走到她身邊，她重重的擦了一下我的肩膀，我火燒眉頭，轉(zhuǎn)過(guò)身去，準(zhǔn)備大喊的時(shí)候，芳芳誠(chéng)懇的看著我，說(shuō)那天是我們?cè)倭囊涣�，好嗎？那句話很輕，大自然中的一滴水，雖然這句話很輕，但我聽(tīng)的很清楚。我的心猛地一震，本來(lái)就是我做錯(cuò)了事，她卻主動(dòng)找我求和？愣了五秒，我激動(dòng)的點(diǎn)頭，她握緊我的手的時(shí)候，我們倆的眼淚同時(shí)落了下來(lái)。芳芳影響了我，通過(guò)這件事，她教會(huì)了我，好朋友，不應(yīng)該為了一些芝麻小事去記恨別人。我們要學(xué)會(huì)去解決矛盾，化解矛盾，芳芳改變了我的一些觀點(diǎn)和想法。

半命題作文16

　　年華似水，在時(shí)光流逝中有個(gè)人曾深深影響著我，她就是我的表妹。讀小學(xué)的時(shí)候，我的性格比較內(nèi)向，害怕與人交談，放假了也喜歡一個(gè)人呆在家里看書(shū)。那時(shí)候我在學(xué)校里并沒(méi)有特別好的伙伴，唯一的玩伴就是和我一般年齡的表妹。表妹是一個(gè)十分活潑的`人，臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她的朋友也很多，但他卻總是愛(ài)陪伴著我，同我聊天。記得一個(gè)周末，我同往常一樣窩在家里看書(shū)。正看得入神，突然一個(gè)人從后面拍了我一下，把我嚇了一跳，回頭一看，原來(lái)是表妹。你怎么來(lái)了，你不是不喜歡呆在家里嗎？”，對(duì)呀！所以我來(lái)叫你出去玩呀”她一臉興奮的望著我說(shuō)。算了吧，你還是自己去吧，我在家里看書(shū)”，不行，你必須跟我去，你看看你除了上學(xué)，你都多久沒(méi)出去玩了”，我不想去！”我還是那樣回答。話音剛落，她就一把搶走我手上的書(shū)，丟在桌上，然后拉起我一直跑到了門(mén)口才停下來(lái)。

　　面對(duì)刺眼的陽(yáng)光，我把手擋在額頭上。她一把拉下我的手對(duì)我說(shuō)，你看到這耀眼的陽(yáng)光的了嗎？看到這美麗的花朵了嗎？外面的世界是如此美麗，可是為什么你從不肯認(rèn)真觀察？！”，我的心里猛地一震，是啊，我似乎從未這么認(rèn)真的觀察過(guò)我身處的這個(gè)美麗的世界。從那以后我變了，變得開(kāi)朗多了，雖然還有些內(nèi)向，但我開(kāi)始有更多了伙伴，也會(huì)經(jīng)常流連屋外的美景。

　　表妹的那番話深深記在我心中。人的一生會(huì)遇到很多的人和事，但總會(huì)有那么一個(gè)人，那么一句話，深深地影響著你。

半命題作文17

　　生活中有無(wú)數(shù)幫助我，影響我的人，但她給我的影響最大，沒(méi)有她我到現(xiàn)在可能只是一個(gè)孤默無(wú)聞，不敢說(shuō)話，只愿意一個(gè)人在角落里看別人玩的孤獨(dú)女孩吧。她就是我在幼兒園的保育員——徐老師。徐老師原只是被分到我們幼兒園的.一個(gè)保育員。別人都看不起平時(shí)就叫她：“徐保姆”只有我會(huì)笑著對(duì)她說(shuō)：“徐阿姨好”。那時(shí)我交的是幾個(gè)吃里扒外的幾個(gè)女生作朋友，她們表面和我作朋友，實(shí)際是看上了我的好處。她們經(jīng)常把我?guī)У耐婢吣米�，占為已有，玩夠了，有的送給別人、有的扔下河，有的扔進(jìn)垃圾桶。有一次，她們把我最喜愛(ài)的小熊公仔，送給了別人。我找他們要我的玩具，她們就打了我。我傷心的在角落里哭了起來(lái)，徐阿姨走了過(guò)來(lái)，為我擦干了眼淚。說(shuō)“孩子你為什么這么傷心？”我哭著告訴了徐阿姨所為何事。她說(shuō)：“孩子，你要自信，你現(xiàn)在懦弱了，那就只能懦弱一生了！你要有能力，有信心！你要堅(jiān)強(qiáng)，你要拿回你的東西！”我仿佛有了信心和勇氣。對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，徐老師，我知道怎么做了！”

　　我打敗了我的懦弱，堅(jiān)強(qiáng)的向她們挑戰(zhàn)了，拿回了我的玩具，并且找到了班主任，告訴了她所有的事情，她們得了懲罰。我一雪前恥。從那以后，我鼓起了信心找到了自我。徐老師——是我真正的良友，到現(xiàn)在我也沒(méi)有懦弱過(guò)。謝謝你！徐老師。

半命題作文18

　　我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)廚師的哲學(xué)，他深深打動(dòng)了我的心。城南頭有家西餐廳，真的很喜歡。它抵擋不住誘惑，經(jīng)常光顧。店里的廚師有點(diǎn)胖，略顯鼓鼓囊囊，臉上總是掛著淺淺的笑容，在廚房忙著干活。白大廚的衣服總是熨燙平整，給自己增添了一點(diǎn)精神。很多次，我通過(guò)窗戶看著他工作。無(wú)論是牛排、面條，還是其他的.東西，他總是用小眼睛緊緊的看著盤(pán)子，把盤(pán)子、食材、裝飾品排列的井井有條。每一道菜都能帶給我們視覺(jué)和味覺(jué)上最美好的享受。最近又和同伴一起去了，點(diǎn)了兩個(gè)面食。這一次，師傅微笑著親自帶給我們。金色意大利面散發(fā)出誘人的香味。幾片綠葉和兩朵紅花配在一邊。小雜文茄子中間切開(kāi)，鋪在表面，讓人胃口大開(kāi)。

　　喝了幾口，忍不住說(shuō)：為什么味道不一樣？感覺(jué)多了點(diǎn)味道。他疑惑地看了他一眼，憨厚地笑著說(shuō)：好吃嗎？最近總想創(chuàng)新，想出一些新點(diǎn)子，但總不能和以前一樣。說(shuō)到底，恐怕客人都吃膩了。最近在自學(xué)，還在摸索改變。說(shuō)完，笑得有點(diǎn)尷尬，眼睛瞇成一條縫。云在不保持不變形狀的情況下給天空增加了敏捷性，這是廚師的哲學(xué)，在當(dāng)今社會(huì)同樣有用。如果我們每個(gè)人無(wú)論做什么都能想到創(chuàng)新，那么社會(huì)和時(shí)代就會(huì)注入無(wú)窮無(wú)盡的新力量。

　　這是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，但現(xiàn)實(shí)并不簡(jiǎn)單。那個(gè)普通的廚師注定是不平凡的。他慢慢地永遠(yuǎn)影響了我。

半命題作文19

　　小時(shí)候，我敬佩那些大書(shū)法家，渴望寫(xiě)字能像他們那樣，龍飛鳳舞，清清爽爽�？涩F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，從小我的字就歪歪扭扭，被奶奶嫌棄，我也不求上進(jìn)。記得有一次，我正在書(shū)桌上練習(xí)寫(xiě)“一”字，奶奶走過(guò)來(lái)看到了，搖了搖頭。我心想：切，我的字就是不好看，你也沒(méi)有辦法��！奶奶隨口說(shuō)道：“沒(méi)人寫(xiě)的字會(huì)比你的更丑了！”我頓時(shí)很不服氣地想：“我一定會(huì)證明給你看！”這時(shí)，奶奶的那番話便深深地刻在了我的心底。我刻苦學(xué)寫(xiě)“一橫一豎”，全神貫注，一絲不茍，失敗了重新來(lái)，雙眼緊緊盯住練習(xí)紙不放，手死死握住鉛筆，在紙上慢慢地、輕輕地寫(xiě)出了一個(gè)令我滿意的'字，奶奶發(fā)現(xiàn)了，輕輕點(diǎn)了頭，我的信心更足了。

　　從那以后，我一有空就開(kāi)始練字，數(shù)九隆冬練，三伏盛夏練，涼風(fēng)習(xí)習(xí)練，春暖花開(kāi)練，奶奶也陪伴著、指導(dǎo)著我。三年級(jí)時(shí)，我的字已經(jīng)很不錯(cuò)了，便不想繼續(xù)練字，于是成堆的字帖都被我拋之腦后，以前那持之以恒的精神瞬間蕩然無(wú)存。然而，奶奶那嘲笑的語(yǔ)言忽然間又在我耳邊回蕩，我內(nèi)心一震，不行，我還得努力。于是我重新走上了刻苦練字的道路。進(jìn)入初中了�，F(xiàn)在，我終于成為了班級(jí)里寫(xiě)字最好的人�！皼](méi)人寫(xiě)的字會(huì)比你的更丑了！”這句話依然還在我耳邊重復(fù)地播放。這句話影響了我，影響了我的人生。我沒(méi)有停止，繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)槲覉?jiān)信自已能在書(shū)法方面創(chuàng)造出更輝煌的明天！

半命題作文20

　　籬外的晚霞漸漸褪去，繁星開(kāi)始閃爍在夜空中，我沉浸在書(shū)的世界中，我正在與桌上有感染力的書(shū)交談……書(shū)，教會(huì)了我：“堅(jiān)持就是勝利。”那一次我們一家人去南岳爬山，我們剛開(kāi)始走走停停，十分悠閑�？墒菦](méi)過(guò)多久，我就走不動(dòng)了，吵著要下山去，不爬了，可我想起了書(shū)上的一句話“堅(jiān)持就是勝利”我又鼓起信心，又開(kāi)始克服自己的不情愿，向頂峰爬去！書(shū)，教會(huì)了我：“無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)�！蹦且淮危�我和父母去山上玩，因?yàn)槟菚r(shí)候是熱天，我們買(mǎi)了一些水和西瓜，本來(lái)父母打算用風(fēng)把他們吹地涼爽一些，可是在山上哪里有風(fēng)呢？剛好我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)小瀑布，于是，我們拿了一個(gè)籃子，把西瓜放在籃子里面，再把籃子放在小瀑布流動(dòng)的水中浸泡，這樣的話沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，西瓜就變的冰涼冰涼的了。

　　書(shū)，讓我的課余時(shí)間變得充足，小時(shí)候我只可以等媽媽空余時(shí)間才能聽(tīng)她講故事，現(xiàn)在好了，我可以自己看書(shū)，而且，這也充實(shí)了我的周六周日，豐富了我的課余生活，開(kāi)闊了我的眼界，就好比書(shū)上說(shuō)的'好，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉……書(shū)中什么都有，你想要的都可以從書(shū)中得到。我們只需要讀一本書(shū)就可以學(xué)會(huì)別人一生的經(jīng)驗(yàn)，這是多么好的事情。是書(shū)改變了我，讓我喜歡上了看書(shū)，讓我遇到了更好的自己。書(shū)，是一盞指引方向的燈，它能讓你遇見(jiàn)無(wú)話不談的好知己，它也讓你遇見(jiàn)更好的自己。用心去讀書(shū)吧，好好享受閱讀的快樂(lè)吧，這樣你就能遇見(jiàn)更好的自己！

半命題作文21

　　古人常云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。我一天不讀書(shū)就覺(jué)得這一天過(guò)得不充實(shí)，這一天過(guò)得沒(méi)有價(jià)值。這件事還得從五年級(jí)說(shuō)起……那一天，趙老師要求我們每人買(mǎi)一套《女生賈梅》和《男生賈里》的書(shū)。因?yàn)槭抢蠋煵贾玫娜蝿?wù)，所以我便讓媽媽買(mǎi)了回來(lái)。起初，我對(duì)這兩本書(shū)還不是很上心，但隨著情節(jié)的深入，我越看越愛(ài)不釋手了，完全著迷了。當(dāng)我看完這兩本書(shū)時(shí)，對(duì)書(shū)中的主人公留下了深刻的印象。我覺(jué)得賈梅是一個(gè)單純、可愛(ài)的小姐姐；而賈里則是一個(gè)頑皮、古靈精怪的.小哥哥。其中，我最喜歡看的就是他們家的軼事了。記得書(shū)中有一個(gè)情節(jié)，寫(xiě)的是賈梅對(duì)毛筆字有興趣而去學(xué)寫(xiě)毛筆字，正好賈里在向爸爸要考試的獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸出其不意地送了他一個(gè)毛筆培訓(xùn)班，當(dāng)時(shí)賈里那驚訝的表情，我現(xiàn)在想想都能笑出聲來(lái)！從此以后，我便愛(ài)上了閱讀。

　　閱讀使我從寫(xiě)作文的“菜鳥(niǎo)”變成了“初級(jí)大師”。原因是，每當(dāng)我看到好詞好段時(shí)都會(huì)摘抄下來(lái)，等要用時(shí)再拿出來(lái)看看。當(dāng)我在看作文書(shū)時(shí)，也會(huì)把精彩的語(yǔ)段抄下來(lái)，揣摩別人是怎么寫(xiě)的。比如說(shuō)：細(xì)節(jié)描寫(xiě)，點(diǎn)和面的結(jié)合，側(cè)面描寫(xiě)和正面描寫(xiě)……這使我的作文水平提高了許多！現(xiàn)在，我每天至少看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，一天不讀就覺(jué)得有點(diǎn)不舒服。你是那個(gè)喜歡讀書(shū)的人嗎？如果是的話，那你也應(yīng)該和我一樣，一天不讀書(shū)就手癢癢吧！我也希望能有更多的人加入愛(ài)讀書(shū)的行列里來(lái)，你會(huì)是下一個(gè)嗎？讓我們一起沉浸在書(shū)的海洋里吧！

半命題作文22

　　金老師，是我們的體育老師。今天，他的一句話影響了我。下雨天，一般來(lái)說(shuō)，體育課都是在教室里上自習(xí)。我們也習(xí)以為常，可金老師不同，他走進(jìn)教室，讓我們拿上跳繩，到外面排隊(duì)。當(dāng)時(shí)我看到天空中落下來(lái)的雨還比較小，我以為金老師會(huì)帶我們?nèi)ワL(fēng)雨操場(chǎng)里上課�？衫蠋熃z毫沒(méi)有要進(jìn)去的樣子，仍是大步走進(jìn)操場(chǎng)。進(jìn)入操場(chǎng)，雨比剛剛的雨稍稍大了那么一點(diǎn)。老師讓我們站成四排，然后跟我們講體育課的規(guī)矩。雨點(diǎn)打到我的衣服上，一開(kāi)始還是小雨滴，漸漸地，變成中雨滴打在我的衣服上，讓我有點(diǎn)不習(xí)慣�？纯唇鹄蠋煟�他卻無(wú)動(dòng)于衷，依舊給我們講著課。后來(lái)，雨點(diǎn)越下越大，變成了大雨滴，金老師這才帶我們跑進(jìn)了風(fēng)雨操場(chǎng)。走進(jìn)去，老師的第一句話就震撼了我。他說(shuō)：“淋點(diǎn)小雨是沒(méi)事的�，F(xiàn)在的小孩子雨淋不得，碰也碰不得，那就很糟糕了！我們不能做溫室中的花朵，要做一只敢于搏擊風(fēng)浪的雛鷹！”聽(tīng)到了這句話，我馬上把雨打在身上不習(xí)慣的念頭給取消了。我也覺(jué)得老師這樣說(shuō)是對(duì)的，我們不應(yīng)該那么矯情！

　　放學(xué)了，天空下起了小雨，而我的'雨傘壞掉了，只能淋著雨，走出校門(mén)。出了校門(mén)看到奶奶坐在電瓶車(chē)上，我大步走過(guò)去。奶奶看到我沒(méi)有打雨傘便問(wèn)：“怎么淋著雨出來(lái)了啊？”我說(shuō)：“淋點(diǎn)小雨沒(méi)事的。”說(shuō)完便坐上車(chē)，帶好頭盔。金老師的一句話影響了我，我也發(fā)現(xiàn)我們確實(shí)不能做一個(gè)矯情的人。不能因?yàn)橛龅近c(diǎn)小困難就為自己找退縮的理由和借口，這樣我們才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。

半命題作文23

　　就在那年，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)男生，他學(xué)習(xí)很好，全班第一，是老班介紹他來(lái)的。新學(xué)期的開(kāi)始，老師要換桌次，他成了我的斜前桌，他性格活潑開(kāi)朗，下課我們?cè)谝黄鸠�、一起鬧，上課他幫助我學(xué)習(xí)，希望我能考上高中。我上課一走神、一和他們鬧、他就回過(guò)頭來(lái)管我。我偏科，他就利用課余時(shí)間，來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)。每次考試之前，他都會(huì)制定分?jǐn)?shù)線，讓我必須超過(guò)那個(gè)分?jǐn)?shù)線，超不過(guò)他就不理我了。每當(dāng)，我的成績(jī)有所提高的時(shí)候，他都會(huì)很高興。但每次，他都不會(huì)夸我，因?yàn)樗�知道，我這個(gè)人經(jīng)不住夸，容易驕傲，其實(shí)他心里樂(lè)得很。他只會(huì)鼓勵(lì)我不斷的進(jìn)步，每當(dāng)我成績(jī)下滑的時(shí)候，他都會(huì)生氣的吼我，氣消了之后，又耐心的幫我補(bǔ)習(xí)。

　　他是在學(xué)校里，對(duì)我最好的'一個(gè)人，不像有些人一樣只會(huì)阿諛?lè)畛�。有多少人，在你開(kāi)心的時(shí)候，他比你還開(kāi)心；你難過(guò)的時(shí)候，他比你還難過(guò)。在這個(gè)世界上，除了父母外，誰(shuí)還能做到這樣？能有幾個(gè)像他這樣的人？所以，為了他、為了父母，也為了我自己，我一定要努力，考上高中。不能讓那些愛(ài)我的人失望，更不能讓他的努力，付諸東流。今生，能遇到他，是我最大的幸福。一定要考上高中！用知識(shí)改變命運(yùn)、用學(xué)習(xí)創(chuàng)造精彩人生路！不讓將來(lái)的自己在后悔中度過(guò)，所以我一定要更好的學(xué)習(xí)，用老師的話來(lái)說(shuō)就是“現(xiàn)在好好的學(xué)習(xí)，是為了將來(lái)更好的玩�！�

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