校園一景作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的校園一景作文，歡迎大家分享。
校園一景作文1
校園，就像一個美麗的家，里面許許多多的美景，常讓我們沉醉其中。
校園里到處種著樹，高大的，矮小的，相互映襯。叫得出名字的，叫不出名兒的，散落在校園各處。像一個個站哨的士兵，守衛(wèi)著這一片和諧，這一片生機。
雖然此時早已是碩果累累的秋天，可樹下的小草依舊茂盛，綠得濃烈，樹上的.葉兒還舍不得枯黃，仿佛要為這校園燃燒盡最后的氣力。一閉上眼，可以想象這兒的春天該是怎樣的一番生機。
一陣微風吹過，會感覺特別涼爽，只聽得樹葉沙沙的聲音，風中沒有春天泥土、青草、花香的氣息，卻有著同學們勞動和訓練時辛勤揮灑的汗水味兒。
當我們正因為學習任務繁重而苦惱，因想家而沮喪時，抬頭往窗外一看，微風一吹，所有的苦惱、沮喪便消失得無影無蹤了。
校園一景作文2
微風吹過校園，樹葉沙沙作響，在這充滿歡聲笑語的校園里，想覓得一處寂靜悠然之地實屬不易，但就有這樣一個地方，可謂是放松的好去處。
那是籃球場旁的一片小竹林，交錯生長的竹子中有兩條羊腸小道，順著那灰白相間鵝卵石路走進去，滿眼便全是一株株高大挺拔的`青竹，一陣風吹來，竹枝隨風搖曳，發(fā)出一股淡淡的清香。竹葉迎合著風聲，奏起一場屬于大自然的交響樂。當你身處其中，一切的世俗煩擾便都揉進了風里，被風兒帶去遠方。抬手抽一根竹芯含在口中，那竹子特有的清甜的味道便從口中蔓延到了心底，心情也跟著開朗起來。這里就像是另一個幸福苑，讓你的煩惱和心事都在離開之時不留痕跡的悄悄溜走。
校園一景作文3
我最喜歡校園中的一個地方，那里可以迎來朝陽送走日落，那里可以捕捉到很多美麗的景色。
早晨，天還未亮，天空已經開始出現(xiàn)一些美麗的色彩，艷麗的紅，溫暖的橘，明亮的黃裝扮著天空。眼前的景物幾乎還不能看見，只有一些萌萌的黑影。
過了一會兒，初升的太陽開始從山谷中露出臉龐，天空開始漸漸變亮，太陽的光影倒映在赤馬湖的水面。忽然一只魚兒躍出水面，泛起層層的漣漪，水圈在水面上擴散，頓時波光粼粼，浮光躍金。
再過一會兒，眼前的.景物開漸漸清晰，抬起頭，天空中的色彩又有了些不同的變化。小鳥兒也開始活躍起來，東飛西飛，嘰嘰喳喳打破了沉寂，同學們陸續(xù)走進校園，不停的討論著昨天的作業(yè)，今天的早餐……
這就是我最喜歡的地方，站在二樓廣播室門前觀看朝陽日落和千姿百態(tài)的云彩，我愛這美麗的校園。
校園一景作文4
一走進我們美麗的校園，一直往前面走，就可以看到學校的大操場。它沒有懸掛在學校辦公樓電子屏幕的奪目，也沒有樂園的五彩繽紛，但是我卻很喜歡它。
我們的操場是長方形的，它的正前方有一個很大的講臺，講臺對面是紅色的跑道，中間是綠色的空地，紅綠相間，美麗極了！操場的周圍有很多高大的樹木。清晨，小鳥在樹上跳來跳去，唱著歡快動聽的歌曲，令人心曠神怡。
上體育課的時候，老師帶著同學們到操場上活動，有的練跑步、有的練跳繩、有的做仰臥起坐、有的做游戲等等。同學們鍛煉了身體，忘卻了學習的疲憊。
下課時，操場上到處是歡聲笑語。同學們有的叫，有的.笑，有的跑，有的跳。大家開心極了！
轉眼間，我與操場已經相伴三年了，這三年間，它給我?guī)砹藷o窮的快樂，它讓我忘記了學習的枯燥，它豐富了我的校園生活，它讓我變得更強壯。它是校園最亮麗的“風景”！
校園一景作文5
我的校園很美麗，我很喜歡我的校園。其中，我最喜歡“林夕亭”和“小池塘”。
走進校園，向左看，會看見一條彎彎曲曲的小路，小路外側立著三個正正方方的磚塊，上面有三個紅紅的大字——“初心園”，校長把磚塊中間挖空，然后填上泥土，種上花朵，你看多么有趣的設計啊！
走過小路，前面是一個酒紅色的小亭子，亭子上方有一個黑色長方形的`磚塊，三個金黃色的大字“林夕亭”赫然入眼。聽說這個涼亭的本名叫“夢亭”，校長把“夢”分成“林”和“夕”，看來龍港二小的“林夕亭”是個讓我們夢想成真的地方。
再往前走，我們會發(fā)現(xiàn)一個小池塘，小池塘旁邊有許許多多的美人蕉，池塘的中間還有一個“噴水池”，它可不像別的噴水池，別的噴水池都是向上噴水的，而這個是噴向四面八方的。你看，水里還有小烏龜，它們一家好像在玩游戲呢。綠色的銅錢鋪滿整個池塘，美麗極了！
這就是我美麗的校園。
校園一景作文6
書聲瑯瑯的校園，藏著一排排不為人知的綠意。
風聲颯颯，攜著一串串綠葉搖曳，卷來濕潤泥土的芬芳，揮灑陽光下的露珠。不必說草坪的生機，低矮的灌木叢，高大的海桐樹，白茸茸的蒲公英。也不必說襯景的竹子，石板邊不知名的小野花，都為即將過去的熟夏歡送。單是樓后的景色，就有無限趣味。最引人注目的是櫻花樹，未開花結果卻擁有著青春的姿色；還有路旁的黃楊，俏皮又不失那一分可愛。最沉默的則是躲在眾多碧綠后的存在——海棠，圓滾滾的樹干，自然的伸出一條枝條，不像柳條的.嫵媚，也不像槐的魁梧，只是簡單而不倉促。綠葉被陣陣的秋風染上淡黃，微微泛白。鈴聲作響，我又被拽回了教室。
窗簾后的風擋不住的清涼，嗅著不知何處的桂花香，望著生機勃勃的綠蘿，聽著老師諄諄教誨。我們這群小春筍也在雨露的滋潤下悄悄成長。
校園一景作文7
在我們的學校里，有高大的教學樓，有塑膠的操場、有為我們遮風避雨的風雨棚等各種景物。但我最喜歡的還是我們的空中花園——讀書吧。
花園中有兩個木亭，亭子里面還有幾條長長的`板凳，我們常常座在板凳子上看書，花園的四周都是一排排的小樹和小花，其中有月季花，幾株月季花的中間都有一棵小樹，花園的梯間有兩株小小的樹。這些樹和花就像士兵一樣守護我們的花園，不讓別人破壞。月季花每個月都開了花�；▓@中間有一對石桌石椅，我們可以坐在那里看書，寫作業(yè)，那時還聞到小花小草的清香，可真是一種享受，看到這些植物，瞬間就忘掉了讀書的疲勞�；▓@的地面是用木板和石板路、還有假草皮鋪成的，三種顏色合起來真是漂亮極了。我們常常在花園里散步、聊天、看書、嬉笑打鬧，老師有時會帶我們去排練一些課外活動，這個花園里常有我們歡樂的笑聲和歡樂的笑臉，我們可喜歡這個花園了！
我愛我們的學校，更愛校園的這一景！
校園一景作文8
一棵高大的樹，獨自屹立在校園的街道旁。這邊，坐在教室的我，呆呆地凝望著它……
我曾無數(shù)次地透過窗子遠眺那棵樹。
一年四季，春夏秋冬，狂風暴雨，它總是站在那里，站在那里……它在等待誰嗎？我不知道。
我只知，春日陽光普照，和煦的小風兒撫過，這棵樹向我擺擺手。它在告訴我：一年之計在于春，你要加油�。�；夏天烈日炎炎，我煩躁地走在街上，路過它身旁時，它為我遮出一片綠蔭，柔聲道：別畏懼困難，有我陪著你呀！；轉眼到了深秋時節(jié)，我去看望這位老朋友。它變得好生憔悴，葉子枯黃，一點兒精氣神都沒有，就像是重病的患者，令我心里一陣泛酸。我向它說：“嘿，老朋友，我來看你了�！�
凜冽的冬風一陣一陣地刮，把它身上最后一片葉吹落。我接過那片晃晃悠悠浮在半空的枯葉，輕輕放在它身側的`泥土上。起身后，我仰起頭，一言不發(fā)，就那樣望著它，望著它……
我的老朋友，明年春天，你還會回來，對嗎？
校園一景作文9
早晨，站在教學樓的走廊上，眺望遠方，欣賞著這一刻的美景。
只是一層薄薄的晨霧，虛無縹緲的纏繞著校園，隱隱約約的看到一些樹木的輪廓。過了一會兒，太陽升起來了，校園沐浴在金黃的`光輝中。太陽如同一朵充滿了希望的花朵，片刻間給校園注入了滿滿的活力。赤馬湖如同一面大大的鏡子，映出了太陽那緋紅的臉龐，水面上波光粼粼閃爍著柔和的光芒。
不遠處，升旗桿直直的聳立在我們學校操場的東方，像一個英勇的士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。再往遠處，可以看見操場上的綠籬和桂花樹，他們像渡了一層金邊接受著晨光的洗禮，自由地舒展著自己的枝條。
清晨美景，伴我們來到校園，與我們并肩學習。太陽溫柔的注視，微風輕柔的耳語，同我們一起度過美好的初中時光。
校園一景作文10
在秋高氣爽的一天，我來到校園的樂享農場。一進鐵門就看見高大的廣玉蘭。那朵朵玉蘭花，如停歇在樹上的白鴿即將飛上藍天，突然間下起了小雨。我伸出舌頭嘗了嘗沒有味道，就像喝白開水一樣。漸漸的雨越來越大，剛才的.沙子雨變成了尖尖的繡花針，悄無聲息地扎在我的身上。我這才打起了雨傘那雨傘滴滴答答的落在傘上，像在我的耳旁唱歌。
雨過晴天彩虹出來了，赤橙黃綠青藍紫。當我蹲下身子，準備采一朵黃色的小花時，聞到了淡淡的青草味，感覺十分涼爽，像喝了一杯冰水，又像喝了一杯菊花茶。
校園的樂享農場還不止這些，有許多花紅的，黃的……五顏六色。早上勤勞的小蜜蜂飛來飛去。蝴蝶都在花叢中翩翩起舞，可熱鬧啦。
這就是我們學校的樂享農場。我愛它，更愛它一年四季的美景。
校園一景作文11
踏入校園，放眼望去，首先映入眼簾的是一棵高大的法國梧桐，粗壯的枝干上，一樹郁郁蔥蔥的梧桐葉。順著下坡路走，向左邊看去，是同學們停放單車的單車棚。
路的右邊就是兩個花園，一棵筆直的銀杏樹聳立在旁邊�；▓@里一顆顆白色而圓潤的鵝卵石，鋪成一條弧形的小路。雪松、玉蘭、銀杏挺拔地站立著，像一個個騎士守護著花園的和平；鐵樹、蘭草、玫瑰稀稀疏疏的散布在其中，裝點著花園。有時鳥兒落在花園里，蹦蹦跳跳，好像是第一次看到這么美的地方；有時一些不小心闖入的小客人，到處的.爬走，仿佛要用自己的步伐，丈量花園的每一個角落；有時鳥兒落在旁邊的樹上，望著花園，忍不住高歌一曲，與蟬鳴應和著。午后的陽光灑滿草地，就像給草地鋪上一塊金黃而溫暖的地毯。
花香草綠，鳥叫蟬鳴，陽光灑滿全身，歌聲在耳邊回蕩，讓人忍不住陶醉在這美好的時光里。
校園一景作文12
當?shù)谝黄瑯淙~變成紅或黃時，秋天就悄無聲息地來了。
今天，老師讓我們用十分鐘時間去看看秋天的校園。沒說完，同學們就一窩蜂地跑出了教室。
我隨著人群來到了小花園。一進去，只見那檸檬樹長得高高大大的，葉子長長的，綠油油的，還有股泥土的芬芳。風一來，他們就興奮地像個小孩子，手舞足蹈地上下?lián)u擺。
三葉草大把大把地長在地上，它的根有股酸味，很好吃！
而玫瑰花一枝獨秀，傲然的挺立在花園里，身上長著小刺，尖尖的上面的花是紅色的。
最漂亮的`數(shù)馬櫻丹了。遠看。那一大叢馬櫻丹似一個花球。近看，才發(fā)發(fā)現(xiàn)那并不是花球，那一大朵花其實是由許多小花朵組成的，有的是一個顏色的，有的是五顏六色的，很美。
花園那邊也有牽�；�，形狀似酒杯和和喇叭，花瓣很嫩很薄。
我愛我的校園，愿它永遠美麗。
校園一景作文13
我們校園里有很多花，有菊花、牽�；ā⒁淮t、雞冠花……這些花，五顏六色，非常漂亮。一走進校園，就有一股股花香向我們撲鼻而來，舒服極了！
我最喜歡的是牽牛花。牽牛花，還有一個名字叫喇叭花。牽�；ㄟ�會爬藤，爬得老高老高。牽�；ㄓ泻芏囝伾�，有藍紫色，有紫紅色，還有紫白相間的。葉子為心形，葉子表面有絨毛。
我查過牽牛花的資料，它適宜溫暖或涼爽的氣候，開花時間并不固定，從播種到開花只需要40天的時間，開放的`時間大多在夏季。它喜歡在墻上爬藤，很多不同的顏色纏繞在一起。
校園里的景色真美��！我愛我的學校，也愛這里的一草一木。
校園一景作文14
校園里有許許多多的美景，有人喜歡熱鬧寬大的操場，有人喜歡知識的天堂——閱覽室，還有人喜歡學校的后院，但我最喜歡校園的花壇。
我們學校的花壇里，四季都有花兒綻放。春天，黃澄澄的迎春花開放了，她在春風的撫摸下跳起了舞蹈，使春天生機勃勃；夏天白茫茫一片的金銀花吹起了小喇叭，香氣撲鼻而來，同學們經常會到花壇里大口大口地嗅著香味；秋天，小指甲花，紅彤彤的'像孩子害羞時的臉蛋，非常艷麗；冬天的花并非沒有，那就是雪花，雪白雪白，它在天空中呆久了，所以調皮地躡手躡腳跑下來玩。
在花的下面泥土中，有著一些小小的昆蟲。蚯蚓在土地上打滾和朋友嬉戲玩耍，好像在說：“要下雨了，要下雨了！”有的蝸牛在松軟的土地上慢慢地蠕動，有的在花下乘涼，有的還懶洋洋地睡覺。
同學們學累了，每到下課都會來花壇里看看花，放松放松眼睛，多聞聞花香，這樣會讓人感到心曠神怡。
我愛我們學校的花壇，也更愛我們可愛的學校。
校園一景作文15
初至校園，操場西南邊的那個小亭子，就讓我印在腦海中，久久難忘。
軍訓時遠遠看去，是一片朦朧美，模糊的紅與綠，真是校園最別致的景，在心里細細揣摩，仿佛有“柳岸花明”的意境。
走近幾步，景致便越發(fā)的清晰引人了。鵝暖石鋪成的香徑藏匿在青林翠竹之中，旁邊的木亭頂端與勁竹相互依襯，點點繁花在叢中忽明忽暗，坐在亭中的人，真可謂“繁花深處無蹤影”了。
清晨，旭日東升，晨霧似散未散；像做游戲般似濃似淡，幾位學子手執(zhí)書卷坐在木亭中輕輕朗誦，伴著清脆婉轉的鳥叫沖擊你的'耳膜，淡淡的清香從空中襲來，清麗而又雅致，真如仙境般迷人！
傍晚，放學了，斑斕的空中映襯著朝霞，云彩似近在咫尺，旁邊的亭子又立在這晚霞中了。
窗外正淅淅瀝瀝，想必此刻的亭子正在朦朧煙雨中靜立吧……
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