[熱門]三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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三年級(jí)作文1
一陣微風(fēng)徐徐地吹來(lái),碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛起.
它究竟要去哪里呢?其實(shí)它也不知道,因?yàn)樗榔压⒌氖姑?就是隨風(fēng)飄揚(yáng).以前它看見(jiàn)那些兄弟姐妹們離開(kāi)時(shí),臉上總是微笑的.它想這應(yīng)該是快樂(lè)的.
當(dāng)它離開(kāi)時(shí),它感到了痛苦與辛酸.因?yàn)樗磳⒁x開(kāi)這個(gè)地方了.它有些舍不得,但它卻又說(shuō)不出口.它懂得,即使現(xiàn)在說(shuō)出口,但它也是要走的.因?yàn)槭撬约哼x擇了離開(kāi),現(xiàn)在也是無(wú)濟(jì)于事的'了.無(wú)濟(jì)于事,還不如默默地離開(kāi).或許它現(xiàn)在明白了那些已離去的蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔(dān)著這份離開(kāi)時(shí)的痛苦.
可是眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發(fā)覺(jué)它在哭.
風(fēng)越來(lái)越大,蒲公英越飛越高.當(dāng)然,它心中的那份留戀之情越來(lái)越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過(guò)的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當(dāng)它眨眼過(guò)后,就再也看不見(jiàn)這個(gè)地方了.
蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風(fēng)遠(yuǎn)去......
三年級(jí)作文2
我家有一只小烏龜。大概一歲。別看他個(gè)頭小，但膽子很大，卻有點(diǎn)慚愧。
它有一個(gè)綠色的頭和橙紅色的臉頰，就像兩個(gè)快速的.污漬一樣明顯。龜殼下部是黑色和紅色。多么奇怪的搭配方式！在大家眼里，“烏龜”可能全身都是，連小爪子都應(yīng)該是綠色的！
它不僅衣服簡(jiǎn)單，而且非�；钴S。
我的小烏龜很活躍。有一次，我從魚(yú)缸里拿出來(lái)鍛煉身體。沒(méi)想到，它一離開(kāi)我的手，就跟一輛油門全開(kāi)的車一樣，跑到了下面的沙發(fā)上。這下殼疼死我了。沙發(fā)下面，又黑又臟，可能感染了什么不知名的怪病。我迅速找到一個(gè)手電筒，躺在地上，仔細(xì)搜索。突然，燈閃了出來(lái)，迅速爬過(guò)一個(gè)人影，那是我的小烏龜。我太高興了，我繼續(xù)尋找它逃出去的地方。最后我把它沖到死角，利用光照射的原理，成功抓住了它。我才松了一口氣。
這個(gè)小烏龜真的是又恨又愛(ài)！
三年級(jí)作文3
有一天，書(shū)本王國(guó)的國(guó)王對(duì)雞蛋王國(guó)的國(guó)王說(shuō)：“后天，我們王國(guó)和你們王國(guó)要比一比誰(shuí)厲害。”雞蛋國(guó)國(guó)王不敢大意，精挑細(xì)選，挑出三位勇士參加比賽。
比賽快開(kāi)始了，雞蛋王國(guó)的士兵提心吊膽，穿著橡皮泥褲子一個(gè)一個(gè)小心翼翼地上了比試場(chǎng)，書(shū)本王國(guó)的國(guó)王帶著幾個(gè)士兵也大搖大擺地上場(chǎng)了。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)書(shū)本坐了上去，雞蛋紋絲不動(dòng)，觀眾給予了熱烈的.掌聲。第二個(gè)書(shū)本也坐了上去，雞蛋還是完好無(wú)損，觀眾席上又傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。第三個(gè)書(shū)本心慌意亂地坐了上去，雞蛋們還是毫發(fā)未傷。觀眾席上，掌聲經(jīng)久不息。
比賽結(jié)束了，雞蛋國(guó)大獲全勝。書(shū)本王國(guó)國(guó)王低頭向雞蛋王國(guó)國(guó)王走過(guò)來(lái)，恭恭敬敬地說(shuō)：“對(duì)不起，都是我小看你們了。”
從此以后，雞蛋王國(guó)和書(shū)本王國(guó)成了友國(guó)。
三年級(jí)作文4
天空陰沉沉的，好像一座工廠生產(chǎn)東西時(shí)冒出的黑煙。有一天雷雨交加，一只老鷹在家里睡大覺(jué)的時(shí)候，雷轟隆隆的一聲，一下就劈到了老鷹的房子上，老鷹被劈的差點(diǎn)就糊了。
第二天，老鷹因?yàn)楸蛔蛱焱砩系腵雷劈中，所以第二天變得很膽小。當(dāng)他出來(lái)找食物的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)小雞的叫聲，都被嚇得要命。它的旁邊有很多小動(dòng)物在追著它跑。它們心里想：這只老鷹真膽小，看看它最后能跑到哪去。雞叫又響了起來(lái)，這時(shí)，老鷹跑得更快了。它跑到瀑布旁，結(jié)果腳下一滑，“撲通”一聲巨響，它掉進(jìn)了瀑布里。它尖叫了一聲：“��！”這一叫，把整個(gè)森林的居民都驚動(dòng)了。
第三天，當(dāng)他跑到小河邊時(shí)，看見(jiàn)小魚(yú)在水里游來(lái)游去的時(shí)候，把小魚(yú)看成了水怪。
大叫到：“救命��！河里有怪物！”小魚(yú)不滿道：“你才是怪物呢！”
就這樣老鷹一天比一天膽小。
三年級(jí)作文5
每當(dāng)我在電視上看見(jiàn)游泳健將在水中劈波斬浪的雄姿時(shí)，心中充滿了羨慕、躍躍欲試的感覺(jué)。只是可惜一直沒(méi)有機(jī)會(huì)暢游！去年暑假，爸爸媽媽終于帶我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望——去游泳館游泳。
一到游泳館我就迅速地跑去換衣間換衣服，換好衣服就興高采烈地沖向泳池，然后迫不及待地就往水里鉆。爸爸媽媽在后面笑呵呵地說(shuō)：別急，想學(xué)會(huì)游泳，就得先學(xué)會(huì)踩水。“什么，小菜一碟嘛！”我微笑著說(shuō)起大話來(lái)�？此坪�(jiǎn)單的事情做起來(lái)卻很難，我連連失敗也就不說(shuō)了，還嗆了好幾口水，讓人難受死了，抬頭望了望了，我心中就更加沒(méi)底了。媽媽這時(shí)開(kāi)口說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！只要你有心，再大的困難都能克服，慢慢來(lái)，不要著急。”“聽(tīng)明白了！”我滿懷信心地回答。于是我又認(rèn)真的練習(xí)起來(lái)……經(jīng)過(guò)幾次失敗后，我終于學(xué)會(huì)了踩水！爸爸在旁邊鼓勵(lì)了我?guī)拙�，說(shuō)：“我先教你最簡(jiǎn)單的`游姿蛙泳”我似乎覺(jué)得爸爸像個(gè)教練，十分嚴(yán)肅。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)游泳。畢竟這也是我用汗水換來(lái)的，我好像吃了蜂蜜一樣，心里美滋滋的！
這次學(xué)游泳使我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”的道理。其實(shí)老天并不偏心，成功是要靠自己努力來(lái)爭(zhēng)取的。
三年級(jí)作文6
“墻角數(shù)枝梅，凌獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗看來(lái)�！币坏蕉�，我家院子里的梅樹(shù)也在風(fēng)雪中綻開(kāi)了笑臉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹(shù)的梅花紅艷艷地開(kāi)著，就像枝頭掛滿了紅色的寶石，看起來(lái)分外美麗。
再近些，只見(jiàn)梅樹(shù)纖細(xì)的枝干上掛滿了各種形態(tài)的梅花。有的還是花苞，鼓鼓的像一個(gè)胖胖的娃娃。有的頂開(kāi)了外衣，展開(kāi)了四五片花瓣。還有的花瓣全展開(kāi)了，露出里面像繡球似的花蕊，傲然挺立在風(fēng)雪中。
梅花的花瓣薄薄的，摸起來(lái)又軟又光滑，像綢段似的.，光滑極了。清風(fēng)拂過(guò)，滿院的清香爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)了我的鼻孔中，讓我心曠神怡。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵梅花，穿著火紅的衣裳，站在春風(fēng)里，和滿樹(shù)的梅花一起欣賞早春的美景。一陣風(fēng)刮過(guò)，帶走了枝頭的幾朵梅花，我才記起我不是梅花我是在賞梅呢！
三年級(jí)作文7
傳說(shuō)，在很早很早的時(shí)候，知了是不會(huì)飛的。它看見(jiàn)一只大雁在天空中自由飛翔，十分羨慕，大雁爽快地答應(yīng)了知了的'請(qǐng)求。
開(kāi)學(xué)了，知了第一天，十分認(rèn)真，還掌握了飛行的基本功�；丶抑�，知了自言自語(yǔ)：“學(xué)飛行太枯燥了，我明天不會(huì)這么認(rèn)真。”
到了第二天，知了來(lái)到大樹(shù)頂上，看著大雁教授自己飛行，忽然，從天空中飛下來(lái)一只小蟲(chóng)子，知了看見(jiàn)了，馬上吃了它。后來(lái)，知了一直在捉蟲(chóng)子吃，大雁在上面教，還以為它在嘗試飛行呢!
第三天，知了又早早的來(lái)到了大雁家。這次在大樹(shù)下學(xué)習(xí)怎樣起飛，怎樣降落。知了因?yàn)閬?lái)得太早，馬上就呼呼大睡了，大雁老師還以為它在樹(shù)蔭下認(rèn)真的觀察動(dòng)作呢!
第四天，知了到10點(diǎn)多才到大雁家，大雁又再認(rèn)真的教他飛行時(shí)平衡力，是最重要的。而知了卻在那邊和毛毛蟲(chóng)玩捉迷藏。這次，大雁老師發(fā)現(xiàn)了它，馬上罵了它一頓。
從此，知了就再也不會(huì)飛了。
三年級(jí)作文8
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡姹紫嫣紅的夏天，有人喜歡雪花飄飄的冬天，但我喜歡家鄉(xiāng)黑河那金色迷人的秋天。
秋天的天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，空氣非常清新，很舒服。綠色的小草變黃了，像給草地鋪上了一層金黃的被;樹(shù)葉也黃了，那是秋奶奶給樹(shù)孩子的金色衣服，別提樹(shù)孩子有多高興了!秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，大大的紫葡萄像紫珍珠，紅紅的蘋果像孩子的臉蛋兒，還有叫不出來(lái)的水果名字，農(nóng)民把水果摘下來(lái)，看著自己的勞動(dòng)成果，真高興啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田像金色的海洋,動(dòng)物們也開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬的食物了。我的家鄉(xiāng)是美麗的邊陲小鎮(zhèn)黑河，秋天漫步在田間，金色的大豆向我招手，紅紅的高粱向我點(diǎn)頭，沉甸甸的玉米向我打著招呼，好象再說(shuō)：“我們成熟了，快來(lái)收割吧!”。乘車行駛在202國(guó)道上，會(huì)發(fā)現(xiàn)國(guó)道兩旁的.樹(shù)林五顏六色美麗極了!綠色的楊樹(shù)葉、黃色的臻樹(shù)葉、粉色的野生樹(shù)葉、紅色的柞樹(shù)葉絕不比北京香山紅葉遜色。
我喜歡秋天，我更喜歡家鄉(xiāng)的秋天。
三年級(jí)作文9
我早就盼望著去看大海了！今年暑假，我和同班的同學(xué)在爸爸媽媽們的帶領(lǐng)下去看大海，別提我有多高興了！
一下車，我就馬上朝大海邊跑去，近了，更近了！我終于看見(jiàn)大海了！
整個(gè)海面就像一塊無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色大布。海水漲潮了，像大海媽媽溫柔的手，輕輕地向我們招喚。我們趕忙換好衣服，脫掉鞋子，撲向大海媽媽的懷抱。我聽(tīng)見(jiàn)海浪嘩嘩作響，看見(jiàn)波濤翻滾著涌上沙灘。一個(gè)波浪推上來(lái)，另一個(gè)波浪又退下去。浪花像許多雪白的小手，輕輕地拍打著柔軟的沙灘。
我跳進(jìn)了大海，像一條快樂(lè)的小魚(yú)。一個(gè)浪花打了過(guò)來(lái)，海水像調(diào)皮的小孩，直往我嘴里鉆。海水好咸��！這是大海媽媽的汗水嗎？我們?cè)谒锾剑[呀，潑呀……玩得多開(kāi)心阿！
天晚了，我們要回家了。我是多么留戀這個(gè)美麗的'地方��！再見(jiàn)，寬闊的大海；再見(jiàn)，輕柔的沙灘……
三年級(jí)作文10
芒果是我最喜歡的水果之一，也是一種亞熱帶水果。
它全身呈黃色，似披著一身小黃色風(fēng)衣。沒(méi)長(zhǎng)熟的呈淡綠色，完全熟透的呈金黃色。小的芒果差不多有一個(gè)拳頭那么大，大的差不多有手掌一樣大。呈橢圓形，中間的部分稍微微有些彎，用手摸起來(lái)表面非常光潤(rùn)滑劑一樣滑柔和，像涂抹了一層油一樣。拿起來(lái)聞一聞，一股清香撲面而來(lái)，沁人心脾，光聞香味就讓人垂涎欲滴。
我迫不及待的拿出一個(gè)，從芒果頂部滑開(kāi)一個(gè)口，剝開(kāi)薄薄的外皮，立即就露出黃色的`果肉，汁水順著皮流在手上。我連忙咬上一口，果肉瞬間爆裂開(kāi)來(lái)，汁水充滿整個(gè)口腔，似洪水一般向我的喉嚨里涌來(lái)，那甜味直沖天靈蓋，好似蜂蜜，卻又比蜂蜜甜好幾倍，甜味都留在每個(gè)牙齒上，讓我回味無(wú)窮，吃了一個(gè)又一個(gè)。
芒果還有許多的吃法，可以曬成芒果干，也可以榨成芒果汁。芒果是夏日解暑神器，吃后全身輕涼，還可以緩解少許暈車癥。而且富含各種維生素，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。
這就是芒果，聽(tīng)完我的介紹以后，你想吃嗎？
三年級(jí)作文11
上課鈴聲響了，老師提著一個(gè)桶和幾個(gè)氣球走進(jìn)教室，這究竟是要干什么呢？我感到很奇怪。
接下來(lái)老師告訴我們，我們要在教室里舉辦一個(gè)特殊的投籃比賽。就是把吹得圓溜溜的氣球當(dāng)作籃球，看哪一組投中桶內(nèi)的次數(shù)最多，哪組就獲勝。陳老師先給我們做了一個(gè)示范，結(jié)果老師也沒(méi)投中，有的同學(xué)開(kāi)始嘲笑老師的球技一般，開(kāi)始躍躍欲試。
比賽就要開(kāi)始了，澤楷第一個(gè)投籃，只見(jiàn)他雙腳站得與肩膀同寬，臉上沒(méi)有一絲笑意，接著他開(kāi)始瞄準(zhǔn)目標(biāo)，將手中的氣球扔了除去，可是氣球卻慢慢悠悠地飄到了地上，唉，他失敗了。
接下來(lái)輪到子軒來(lái)投籃了，可他一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，投球的時(shí)候大搖大擺的，感覺(jué)自己是籃球高手一樣，結(jié)果也沒(méi)投中。
接下來(lái)輪到奕晨上場(chǎng)了，他大步流星地走上臺(tái)。投球的`時(shí)候神情非常嚴(yán)肅，目不轉(zhuǎn)睛的盯著“籃筐”，扶著桌子，伸出手臂，用力地向前投去，只見(jiàn)氣球碰了碰籃筐的邊緣，球投進(jìn)去了！大家一片歡呼。
最終奕晨所在的小組贏了這場(chǎng)投籃比賽。
雖然在這次比賽中，我們失敗了，但是我相信失敗是成功之母，下一次，我們一定能贏！
三年級(jí)作文12
我的媽媽是個(gè)愛(ài)“嘮叨”的人。他有著一張胖乎乎的臉蛋，一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一雙能干的手。
媽媽買東西的時(shí)候也會(huì)變得“嘮叨”起來(lái)。有一天，媽媽帶我到超市去買牙膏和洗衣粉，到了超市之后，我和媽媽挑選了最好的牙膏和洗衣粉，媽媽并仔細(xì)的看了看標(biāo)簽上的.價(jià)格，過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到售貨員阿姨那里付錢，售貨員阿姨看了看，說(shuō)：“這兩件東西各漲價(jià)5元。”就在這個(gè)時(shí)候，媽媽的“嘮叨”毛病又犯了，她對(duì)售貨員阿姨說(shuō)：“我只相信標(biāo)簽上的價(jià)格。”售貨員看媽媽這樣，就讓他按原來(lái)的價(jià)格付錢。
當(dāng)我把題目做錯(cuò)了的時(shí)候，媽媽也會(huì)變得“嘮叨”起來(lái)。有一次，我在做一道簡(jiǎn)單的計(jì)算題，我看了一下，就隨便寫(xiě)了下去，當(dāng)媽媽幫我檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了，說(shuō)：“宇健�。∧阍趺窗堰@么簡(jiǎn)單題目做錯(cuò)了呢？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)是我把得數(shù)給抄錯(cuò)了。
我愛(ài)這個(gè)“嘮叨”媽媽。
三年級(jí)作文13
從電視里，我曾聽(tīng)過(guò)海浪的朗朗笑聲，看到過(guò)海灘金色的臉龐，每當(dāng)此時(shí)此刻，我便想：什么時(shí)候我也能親眼看看那深藍(lán)的海水，親身感受一下波濤翻滾的海浪呢？今年暑假，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了北海銀灘。汽車沿著海邊平坦，筆直的馬路行駛過(guò)一座座中西結(jié)合的樓房，來(lái)到了銀灘大門口前。
下車后，我終于看到了向往已久的海，它就像一幅飄浮的綢帶。這時(shí)，我心動(dòng)了，箭也似的跑到海灘上，舉目遠(yuǎn)望，多美啊！海天相接，上面是白的'，下面是藍(lán)的，茫茫一片，無(wú)邊無(wú)際，分不請(qǐng)哪里是天邊，哪里是海尾，翻滾著的浪花猶如銀鏈一般，一排接著一排，猶如正在檢閱的隊(duì)伍朝岸邊奔來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩啦”的一聲響后，那銀鏈碎了，變成了無(wú)數(shù)多浪花，朵朵浪花多得數(shù)不清。海，就是如此的美，如此的吸引！
三年級(jí)作文14
星期三下午，天氣特別炎熱，下午下課后，我和幾個(gè)同學(xué)到閱覽室看書(shū)。閱覽室里陳列著很多豐富多彩的圖書(shū)，不一會(huì)兒，我就進(jìn)入到書(shū)本里那些有趣、離奇的故事里了。正當(dāng)我全神貫注的時(shí)候，窗外“轟隆隆”的'雷聲把我驚醒，回頭一看，和我一起來(lái)的同學(xué)們已經(jīng)全都不在了。我趕緊跑出閱覽室來(lái)到走廊上。剛才還陽(yáng)光明媚的天空，現(xiàn)在已是一片昏暗，伴隨著雷公公震耳欲聾的鼓聲，天上的雨水象斷了線的珠子一樣從天空中傾盆而下。忽然而至的雨水不僅淋濕了走廊，還將同學(xué)們親手繪制，帖在走廊墻上的漫畫(huà)給沖刷得一塌糊涂。伴隨著雷雨的狂風(fēng)，將校園里的廣告牌吹得東倒西歪，教室里的電也停了，沒(méi)辦法做作業(yè)，同學(xué)們只好呆在教室里各自玩耍，等待光明的到來(lái)……
大雨中，最高興的就是花園里那些被太陽(yáng)曬得垂頭喪氣的樹(shù)木和小草，它們紛紛張開(kāi)了小嘴歡快地吮吸著，不一會(huì)兒就又挺直了腰。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，電來(lái)了，光明重新回到了人間。大雨驅(qū)走了夏日的炎熱，老師和同學(xué)們也重新煥發(fā)出了活力，精神抖擻地投入到工作和學(xué)習(xí)中去了。
三年級(jí)作文15
“快來(lái)看，這里有一只蟬！”聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的喊聲，我三步并作兩步地跑了過(guò)去。原來(lái)，有一只蟬飛到房間里了，正停在地板上“吱——”叫呢！我興奮極了，要知道我一直想要一只蟬，沒(méi)想到它居然不請(qǐng)自來(lái)了！
爸爸悄悄地靠近那只蟬，一伸手，就抓住了它。蟬拼命地扇動(dòng)翅膀，發(fā)出尖銳的叫聲，想要逃走。媽媽趕緊拿來(lái)一根線，讓爸爸綁住蟬的一條腿，防止它飛走�？墒窍s好像知道我們要綁它，不停地動(dòng)晃它的腿，怎么綁也綁不牢。爸爸只好用線纏住它的`一條腿，誰(shuí)知蟬一掙扎，又把其它幾條腿也纏進(jìn)去了。我小心地捏著蟬，想觀察它的身體結(jié)構(gòu)。它好像被嚇呆了，傻傻地紋絲不動(dòng)，任我擺布。我正要仔細(xì)觀察，一失手，蟬掉在了地上，它一落地就劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，和剛才判若兩“蟬”，繞著我邊鳴邊飛，把我嚇了一跳，我一溜煙地逃走了。沒(méi)想到，一會(huì)兒之后，它也掙脫了線，從開(kāi)著的窗戶中飛出去了，不知去向了。不過(guò)，剛才我觀察到蟬分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，它符合科學(xué)課上學(xué)過(guò)的昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。
那只蟬就這樣飛走了，我一直想：“它會(huì)不會(huì)再飛回來(lái)呢？”
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